LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
NDICE1. Analiza la influencia que las tics tienen en la sociedad
actual.2. Identifica las principales posibilidades que las tics
ofrecen en la adquisicin de conocimientos.3. Principales
diferencias y caractersticas entre la sociedad de la informacin y
la sociedad del conocimiento.4. Posibilidades que ofrece el
software libre y las tics y la necesidad de su uso de forma crtica
y responsable dentro de la sociedad del conocimiento.
Escriba aqu el texto
1. Analiza la influencia que las tics tienen en la sociedad
actual.
INFLUYEN EN LAS PERSONAS Y EN LA OPINION PBLICA.
Tiene Muchos Efectos En El mbito Educativo y Laboral.
NOS AYUDAN EN TODOS LOS ASPECTOS DE NUESTRA VIDA COTIDIANA.
2. Identifica las principales posibilidades que las tics ofrecen
en la adquisicin de conocimientos.
Gracias a los Smartphones somos capaces de conocer nuestra
ubicacin e incluso el tiempo que hace en cada momento.
Escriba aqu el texto
NOS AYUDAN A HACER CURSOS DE FORMACIN DE FORMA ON-LINE.
Amplan nuestras capacidades fsicas y mentales. Y las
posibilidades de desarrollo social.
Facilitar la alfabetizacin digital de nuestros estudiantes
3. Principales diferencias y caractersticas entre la sociedad de
la informacin y la sociedad del conocimiento.
EL CONCEPTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN HA SIDO MULTIPLICADO
ENDIFERENTES IDIOMAS, CULTURAS Y ORGANIZACIONES A VECES DE MANERA
MUYAMBIGUA.
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Hemos experimentado una revolucin tecnolgica que ha dado como
resultado las nuevas tecnologas que son principalmente
intelectuales.
En definitiva, las dos sociedades estn relacionadas ya que
gracias a la informacin somos capaces de adquirir
conocimientos.
4.Posibilidades que ofrece el software libre y las tics y la
necesidad de su uso de forma crtica y responsable dentro de la
sociedad del conocimiento.
La necesidad de una actualizacin permanente de los
conocimientos, habilidades y criterios (Aprendizaje a lo largo de
la vida).
La mayor relevancia del dominio de los procesos y estrategias
cognitivas y metacognitivas sobre el de los contenidos (Aprender a
aprender).
La opcin de generar entornos virtuales de aprendizaje basados en
las tecnologas de la informacin y la comunicacin, superando las
barreras espaciotemporales y facilitando, adems de los mtodos de
aprendizaje individual, el aprendizaje colaborativo.
BIBLIOGRAFA.
http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article2025http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portadahttp://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jvitalle/web_cuba/tema2/posib_nntt.pdf
TRABAJO REALIZADO POR:Jess Cuerva Valle
