16

Ma

cart

eU

nité

2

seize

la tante la grand-mère

le grand-père

la cousinele chat le frère

les lunettes

17dix-sept

Ma carte

Unité 2

Écris les verbes nouveaux de l’unité :

Liste les mots difficiles pour toi :

Complète la carte et colorie !

longs

courts

frisés

ondulés

raides

grand

petit

gros mince

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

98 quatre-vingt-dix-huit

Unité 2

Écris les prénoms dans la grille. Comment s’appelle la chienne de la grand-mère ?

C’est l’oncle de Florian.C’est la tante de Florian.

C’est la grand-mère de Florian.

C’est la sœur de Florian.

C’est la mère de Florian.

C’est le grand-père de Florian.

C’est le cousin de Florian.

C’est le père de Florian.

C’est la cousine de Florian.

ROLF A NI

Je m’appelle .

FlorianÉmilie

Marine AndréBarnabé Colette Léa

Charles

Rémi

Estelle

L’anniv’ de la grand-mère de Florian

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

99quatre-vingt-dix-neuf

À la piscineUnité 2

Sépare les mots. Qui est Noémie ? Qui est Michel ? Mets une X.

Compte les bouées :

Unité 2

37J’écoute.Écouter et dessiner des visages.

Écouter une description et retrouver un personnage.

Je lis.La famille : identifier des personnes.

38Je m’amuse.Reconstruire des dessins de personnages à partir de leur description.

39J’écoute et je prononce.Écouter et répéter les mots difficiles de l’unité 2.

Discrimitation auditive : écouter et repérer des mots.Écouter et répéter des phrases.

Lire un texte simultanément à un locuteur.

40J’écris sans fautes.Écouter et repérer des mots dans une chaîne.

Séparer les mots d’une phrase.Écouter et compléter des mots.

Dictée.

34Je parle !Décrire des camarades de classe.

35J’écris.Se décrire.

Dessiner et décrire ses copains de l’école.

32Mon dictionnaire illustréLa famille de Sophie.

Adjectifs pour décrire des personnes.

33La grammaire ? Facile !Être / C’est.

Les adjectifs possessifs : mon, ma, mes.Les adjectifs : le masculin et le féminin.

36

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

32 trente-deux

Mon dictionnaire illustré

Écris les noms des membres de la famille de Sophie.

Coche X la bonne réponse.

La famillede Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

de Sophie

Sophie

de Sophie

Le grand-père de Sophie est

u grand et mince. u petit et gros.

La mère de Sophie est

u grande et grosse. u grande et mince.

La tante de Sophie est

u petite et grosse. u petite et mince.

Le père de Sophie est

u blond. u brun.

Le frère de Sophie a les cheveux

u courts et frisés. u longs et ondulés.

La cousine de Sophie a les cheveux

u longs et raides. u longs et frisés.

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

33trente-trois

Pour décrire une personne :Je suis blond.

Elle est grande.

Attention ! Pour présenter une personne : C’est mon frère.

La grammaire ? Facile !

êtrec’est

Adjectifs possessifsmon, ma, mes

Adjectifsle masculin et le féminin

Complète avec suis, es, est ou C’est.

Relie avec une .

Complète les phrases, comme dans l’exemple.

• Qui c’est ? mon père.

• Nicolas mince.

• Qui c’est ? Alice.

• Tu châtain ?

Masculin

blondbrun

grandpetit

gros

Féminin

blondebrune

grandepetite

grosse

mon + nom masculin singulierma + nom féminin singuliermes + nom pluriel

étre

je suistu es

il/elle est

c‘est

Super-facile !

Attention ! masculin = féminin.

Féminin = masculin + e.Hyper-facile !

cousins

grand-mère

sœur

mère

frère

* ** * ** * *

grand-père

famille

livre

cousines

oncle

* ** ** ** ** *

mon

ma

mes

• Je grand.

• Patricia blonde.

suis

$

$

Théo est grand.

Lucas est mince.

Sarah est .

Léa est .

>

>

Paul est blond. Cloé est .>

Marc est petit.

Thomas est gros.

Marie est .

Lucie est .

>

>

Alex est châtain. Julie est .>

grande

mincechâtain

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

34 trente-quatre

Je parle !

1 Décris les filles à ton camarade.

2 Écoute ton camarade et écris les noms des garçons. Comment ça s’écrit ?

Magali

Caroline

Marine

Alice

2 Décris les garçons à ton camarade.

1 Écoute ton camarade et écris les noms des filles.

Caroline est…

Martin est…

Comment ça s’écrit ?

David

Martin Arthur

Patrice

$

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

35trente-cinq

J’écris.

1 Lis le blog de l’école de Noémie.

2 Complète le texte pour le blog de ton école.

3 Dessine et décris tes copains/copines, comme Noémie.

, je m’appelle et j’ai ans. J’habite à .

Je suis et . J’ai les cheveux et .

J’ai les yeux . J’ai .

À l’école, j’ai ( )

et ( ).

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

36 trente-six

Je lis.

1 Sylvie te présente sa famille.

2 Écris les prénoms dans l’arbre généalogique.

3 Complète les phrases, comme dans l’exemple.

Je m’appelle Sylvie, j’ai un frère et une sœur. Ils s’appellent Ludovic

et Vanessa. Mon grand-père s’appelle René, c’est le père de ma mère,

et ma grand-mère s’appelle Lucie. Ma mère s’appelle Caroline et mon

père s’appelle Antoine. Ma mère a une sœur, elle s’appelle Émilie, et un

frère, il s’appelle Marc. J’ai deux tantes : Émilie et Victoire. Mon cousin

s’appelle Victor et ma cousine Laura.

Je suis le de Laura.

Je suis la de Victor.

Je suis le de Victor.

Je suis le de Laura.

Je suis la de Marc.

Je suis la de Laura.

Je suis la de Victor.

Je suis la de Ludovic.

Je suis l’ de Laura.

Je suis le de Laura.

Sylvie

grand-père

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

37trente-sept

J’écoute.

1 Écoute et dessine.

3 Écoute. Qui parle ? Écris les numéros dans les bulles.

2 Écoute. Coche X Patricia et Lucas.

Christine Florian Laurie Théo

$

$

Marcel Victoire

Nicole

Lucas

MathildePascal

David

Élodie

Alex

Sarah

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

38 trente-huit

Je m’amuse.

Photocopiez puis distribuez un jeu à chaque élève pour qu’il découpe les cartes. Ensuite, décrivez chaque personnage. Les élèves doivent choisir les bonnes cartes et les poser sur leur table. Passez dans les rangs pour vérifier les réponses.

$

1 Nathalie est grande et grosse. Elle a les cheveux longs et frisés.2 Nicolas est petit et mince. Il a les cheveux courts et raides.3 Marina est grande et mince. Elle a les cheveux longs et ondulés.4 Alex est petit et gros. Il est blond et il a les cheveux courts et frisés.5 Sarah est petite et grosse. Elle a les cheveux longs et raides.6 Pascal est grand et mince. Il est brun et il a les cheveux courts et ondulés.

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

39trente-neuf

J’écoute et je prononce.

Mots difficiles

1 Écoute et répète les mots.

2 Écoute et écris les numéros dans les cases. Réécoute et répète les mots.

3 Écoute et répète les phrases.

4 Écoute le texte deux fois. Réécoute et lis le texte à haute voix.

Noémie a dix ans. Elle habite à Toulon. Elle a un frère et une sœur. Elle est grande et mince. Elle est brune et elle a les cheveux courts et frisés. Elle a les yeux marron. Elle a des lunettes.

$

$

$le grand-père

brun

les yeux

le cousin

le garçon

vert

la sœur

châtain

les cheveux

le grand-père

ma cousine

Il est brun.

Je suis grande.

Elle est blonde.

Il est blond.

Tu es gros.

Tu es grosse.

la grand-mère

Elle est brune.

mon cousin

Je suis grand.

C’est ma famille.Tu as une sœur ?

J’ai un frère.

David est petit et mince.

Laura est grande et blonde.

Tu as les cheveux longs ? J’ai les cheveux courts.

Ma sœur a des lunettes.

Elle a les yeux bleus.

J’ai trois cousines.

Fich

e à

phot

ocop

ier

© O

xfor

d U

nive

rsity

Pre

ss, S

. A.

40 quarante

J’écris sans fautes.

1 Écoute et entoure les mots.

2 Sépare les mots et écris les phrases. Ensuite, écoute et vérifie.

• Sylvie|a|deuxfrèresetunesœur.

• J’aideuxcousinsetunecousine.

• Chantalalescheveuxlongsetraides.

• MatanteAmélieadeslunettes.

3 Écoute et complète les mots.

• ?

• Carole .

• David .

• Lucas .

• .

• ’ ?

• Théo .

CHÂTAINGROSSESŒURGARÇONBLONDEFAMILLEBRUNCHEVEUXLUNETTESGRAND-PÈRECOUS

INFI

LLEP

ETIT

$

$

$

Sylvie a

Dictée

4 Écoute et écris les phrases.

•

•

•

•