Upload
trantu
View
217
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Lavalutazionenelprocessodiidentificazioneedisviluppodel
talentoMarcoMencarelli
AllenatoreSquadreNazionaligiovanilifemminilidellaFIPAV
Peculiaritàefasistrutturalidelsistema
• Identificazionidelleattitudinimotorieindividualispecifiche• Attribuzionedellaprospettiva edeicriteridispecializzazionenelruolo
• Monitoraggiodelprocessodiapprendimento• Verificadellavelocitàdistabilizzazionedialcunicomportamentitecniciinsituazionicomplessedigioco
• Classificazionedellegiocatricisulpianoneuromuscolareestrutturale• Differenziazionedialcunefondamentalipropostediallenamento
• Monitoraggiodegliindicatoriecontrollodelprocesso• Sviluppodelleipotesiinizialisultalentoesulleprospettivediqualificazione
Gliambitidivalutazioneutilizzatinellapallavolofemminile• Valutazioneantropometricaedinamicadellacrescita
• Rilevamentispecificiprogrammati(altezza,reach,altezzadaseduti,aperturaartisuperiori,peso)
• Valutazionefunzionaleeposturale• Screeningposturaliemonitoraggiofunzionaledell’accosciata,deimovimenticomplessidellaspallaedelcontrollo,siastaticochedinamico,dell’asse corporeo
• Valutazioneprestativarelativaalgestodisaltodinamicoedafermi• UtilizzodelVertek• UtilizzodiunprotocolloditesteseguiticonOptojump
• Valutazionetecnica• Videoanalisi
• Valutazionetecnico– tattica eprestativarelativaalgioco• Matchanalysis
Lavalutazionenell’identificazionedeltalento
• Considerazioniiniziali• Cosaciinsegnalaletteraturaelaricercainmateriaditalento?• Cosaètrasferibileericonoscibilenelmondodellapallavolo?
• Genesidelsistema• Quantoèpredittivoilbagagliotecnicomotoriovalutatoinetàgiovanile?• Quantosonopredittivelecaratteristicheantropometriche?• Quantosonopredittivelecaratteristicheneuro– muscolari?• Esistonolimitioggettividipossibilitàdisviluppoprestativonellapallavolo?• Esistelapossibilitàconcretadiunavalutazionemultifattoriale?• Qualisonogliaspettidacuidevepartireilprocessodivalutazione?• Qualipossonoesseregliequilibri chesideterminanotraifattorivalutabili?
Leareedivalutazionenell’identificazionedeltalento– cronologiametodologica• Areafunzionaleestrutturaleantropometrica
• Identificazionediunnormotipofisico edellastrutturaantropometrica• Areatecnico– motoria
• Riconoscimentodicomportamentimotorispecificidellapallavoloidentificaticomeattitudini• Areaneuro– muscolare
• Testdisalto specifici• Ambitidimonitoraggio
• Monitoraggiodegliindicatoritecnico– tattici• Monitoraggiodellacapacitàdisalto• Monitoraggiodellosviluppodellaforzarelativa• Monitoraggiodegliindicatoriantropometrici• Monitoraggiodegliindicatorifunzionali• Monitoraggiodeivolumidiallenamentocomplessiviespecifici• Monitoraggiodellapercezionedellostatodistress
Pesoarea:gioc.T1/T2 0,4(A.TM) 0,3(A.NM) 0,3(A.FU)
Pesoarea:gioc.T3 0,6(A.TM) 0,3(A.NM) 0,1(A.FU)
Areaemonitoraggiostrutturale
• Ilnormotipofisico• Isolamentodegliindicatori
• BMI ereach a2mani• Significatoecorrelazioniutilizzatenellaprogrammazione
• Indicecheapparecorrelatoalconcettodiallenabilità;ossia,allaricorrenzadistatidisovraccaricofunzionalecheincidonosullapresenzaall’allenamento
• Lastrutturaantropometrica• Isolamentodegliindicatori
• Altezza,rapportopercentualedellalunghezzaartidegliinferiorisulbusto erapportopercentualedell’ampiezzadell’aperturadegliartisuperiorisull’altezza
• Significatoecorrelazioniutilizzatenellaprogrammazione• Indicecheconsentelaclassificazionedellegiocatriciconstrutturalongilineachedimostranodinamichediapprendimentomotoriodifferentidallealtre
Areafunzionale:l’ambitofisioterapicoSPALLA ANCA GINOCCHIO CAVIGLIA
ESAMECOMPLETO ESAMECOMPLETO ESAMECOMPLETO ESAMECOMPLETO
TIMINGSCAPOLARE TESTDIOBER VASTOMEDIALE INVERSIONE
TESTDISPEED MEDIOGLUTEO TESTDELCASSETTO RECLUT.EVERSORI
TESTDIJOBE TESTDICRAIG PALP.TEND.RPTULEO TESTDELCASSETTO
INSTABILITA’ FLESSIONEDELL’ANCA TESTDIAPPLEY
PICCOLOPETTORALE TESTLUNGHEZZADEIFLESSORIDELL’ANCA
G.I.R.D.
TRAPEZIOINFERIORE
DENTATOANTERIORE
GRANDEROTONDO
SOTTOSCAPOLARE
GRANPETTORALE
• Valutazionedegliaspettichelaletteraturael’esperienzafisioterapicaclassificanocome«fattoridirischio»:• Valutazioneortopedicaattraversotestomanovrespecifiche• Valutazionefunzionaledeimuscolistabilizzatoriarticolari• Prevenzionedelleretrazionimuscolo– tendinee• Identificazionedieventualilimitazionifunzionalidellacapacitàdicarico
Areaemonitoraggiofunzionale:ilmovimento
• Ilmovimentodiaccosciata• Valutazioneesecutivaevalutazionefunzionaledell’accosciata
• Igradidilibertàarticolaridellaspalla• Valutazioneposturaleevalutazionefunzionaledeimovimentidellaspalla
• Lastabilizzazionedell’assecorporeo• Nonvieneattuatounsistemadimonitoraggiospecifico
• Ilcontrollopropriocettivodeldisequilibrio• Ilcontrollodeldisequilibrioattraversoimovimentidelpiede(instabilità)• Ilcontrollodeldisequilibrioattraversolastabilizzazionedellaspalla(TRX)• Ilcontrollodeldisequilibrioinformadinamica(arrestosutappetinielastici)
Areafunzionale:ilcontrollodeldisequilibrio
• Valutazione,inpassato,condottaattraverso:• StarExcursion Balancetest
• Ampiezzadelmovimentoinrapportoallacapacitàdiconservazionedell’equilibriosuunpuntodiappoggio
• SistemaDELOS• Capacitàdicontrollodell’equilibrioattraversomovimentidelpiede
• SistemaCIBEX• Capacitàdicontrollodell’equilibrioattraversomovimentidelpiedeeconfeedbackvisivo
Areatecnico– motoria:strategia
• Isolamentodeicomportamentitecnico– motoricorrelatiallemiglioricarrierepallavolistichenelcontestointernazionale• Riconoscimentodiessinellecosiddettetecnichedibase(ossia,nelletecnichechesiinsegnanoatuttiigiocatoriall’iniziodellapraticapallavolisticaesucuicisipuòaspettaremaggiorepadronanza)• Identificazionedeiprincipimotorichenequalificanol’esecuzione• Valutazionediessosiainformaanaliticachenell’eserciziodisintesi• Verificadelfattorecheinibiscelaqualitàdelgestonelpassaggiodall’esercizioallasituazionedigioco(velocitàdellapalla,variabilitàsituazionale,pensierotattico,ecc.)
Areatecnico– motoria:contenutiElencodelletassonomie,inordinediimportanza,considerateperogniindicatoretecnico• Capacitàdigioco
• Lettura– anticipo– interpretazionedelruolo– iniziativa– tattica
• Bagher perlaricezione• P.di rimb.(sensib.)– bersaglio– rel.traiet.in arrivo– din.piedi
• Palleggio perl’alzata• Presa– vel.di uscita– indip.mani – rel.traiet.in arrivo- precisione
• Attacco1 (didatticadellaschiacciata)• Potenza– rapidità– altezza– manualità- rincorsa
• Atteggiamentoindifesa• Visione– tempo– controllopalla– din.piedi
• Attacco2 (interpretazionespecificadelruolo)• Tempo– att.CP – contrat.– aspettospecificodelruolo
• Aspettidelmuro• Tempo– din.piedi – p.di rimb.– visione
• Reattivitàdeipiedi• Adattabilità– reattività– relaz.tra tec.di stacco/reattività
Indicatori,inordinediimportanza,consideratiperogniruolo• Alzatore
• Alzata – gioco– palleggio– difesa– stiffness• Schiacciatore
• Ricezione – attacco1 – gioco– attacco2–stiffness
• Centrale• Attacco1 – muro – stiffness – gioco– attacco2
• Opposto• Attacco1– attacco2 – muro– gioco- stiffness
• Libero• Ricezione – gioco– difesa– bagher– alzata
N.B.:inevidenzagliindicatorisucuièpossibileformulareipotesiditalentotecnico– motorio
Monitoraggiotecnico– motorio:allenamentoLavalutazionetecnicaattraversol’analisifotogrammaperfotogrammadiunasequenzatecnico– motoria
Lavalutazionedelgestotecnicoattraversoletecnichediripresainslowmotion checonsentonodiverificareigestirapidi
Monitoraggiotecnicomotorio:giocoGraficodimonitoraggioprestativoingara(oallenamentodigioco)– identificazionedeipicchidiprestazione
Graficodimonitoraggioprestativoingara– picchidiprestazioneestabilizzazioneprestativaneltempo
Areaneuro– muscolare:strategia
• Isolamentodegliindicatoricorrelaticonlemiglioriespressionitecnico– motorie• Lareattivitàdeipiedielavelocitàdicontromovimentonell’accoppiamentocaricamento– spinta
• Correlazionispecificheconlemodalitàtecnichedisalto• Saltodinamicoconrincorsad’attacco– saltodafermicontecnicadimuro
• Monitoraggiodell’evoluzione deifattoriinbaseallemodalitàdiallenamentodellaforza,delvolume complessivodiallenamentotecnicoedell’orientamentodiessoneivariruoli
Areaneuro– muscolare:contenuti
• Indiciconsideratinellavalutazione:• Salto,invaloreassoluto,conrincorsad’attacco• Salto,invaloreassoluto,dafermiconmovimentodimuro• Elevazioneeffettivaottenutonelsaltoconrincorsa• Elevazioneeffettivaottenutanelsaltodafermi• Indicedifferenziato
• PergiocatriciclassificatecomeT1eT2• Differenzapercentualedielevazionecalcolatatrasaltod’attaccoesaltoamuro
• PergiocatriciclassificatecomeT3• Saltoinlungodafermi
Classificazionedelleatletesulpianoneuro–muscolare:Optojump
• Valutazionesuccessivaallafaseselettivacheimplicaunapprendimentodellemodalitàesecutivedelprotocollo• Classificazionedelleatletereattiveed«elastiche»• Leatletereattivedimostranorispostedifferentiailavoriorientatiallosviluppodiforza• Leatlete«elastiche»dimostranomodalitàparticolaridierogazionedellaforzanelsalto
data sj cmjelast% cmjb
coord% rt tc rt% rtb tcb rtb%
rap.j/tc
sjdcbw recl% 5xcmj
dec%5
10xcmj
dec%10
1 26,8 30,5 13,8 36,7 20,4 30,5 217,0 100,0 36,9 241,1 100,4 43,9 26,2 -2,4 26,3 86,1 26,3 86,12 21,3 25,5 19,6 31,2 22,3 20,0 216,3 78,2 25,7 203,9 82,2 38,2 21,4 0,1 23,4 91,6 21,6 84,73 34,9 36,5 4,6 42,8 17,3 27,1 205,0 74,3 25,6 195,5 59,9 33,4 33,2 -4,9 33,7 92,5 30,7 84,14 29,0 31,2 7,4 34,2 9,8 24,8 183,8 79,6 33,3 214,0 97,3 44,4 26,5 -8,6 28,2 90,5 27,7 88,85 23,1 26,6 15,1 33,1 24,6 27,9 198,4 104,9 30,9 194,8 93,3 50,4 23,3 1,2 22,0 82,9 23,3 87,86 34,8 36,9 6,0 43,4 17,7 29,3 260,0 79,3 27,0 243,9 62,2 28,0 34,5 -0,9 32,7 88,6 36,1 97,97 25,4 33,1 30,2 39,2 18,6 24,8 213,4 74,9 30,7 207,4 78,3 36,4 25,7 1,3 30,9 93,4 26,1 78,88 35,1 42,3 20,2 49,2 16,4 35,9 210,3 85,1 38,5 204,9 78,1 39,3 35,1 -0,1 37,2 88,1 34,0 80,59 32,0 36,0 12,6 41,5 15,0 28,6 171,3 79,4 34,3 186,5 82,7 45,4 36,1 100,2 29,1 80,810 23,5 28,5 21,3 33,2 16,5 23,4 201,4 82,1 26,1 189,1 78,6 41,2 23,8 1,5 26,5 93,1 24,5 86,111 32,2 33,1 2,8 38,6 16,7 27,0 208,3 81,6 23,5 178,1 60,8 36,6 33,5 4,0 29,4 88,8 27,7 83,712 26,4 31,6 19,4 36,9 16,9 27,1 230,5 85,9 33,0 218,1 89,4 39,1 28,5 7,8 28,1 89,1 26,3 83,213 27,9 26,5 -4,9 32,1 21,1 24,4 216,3 92,1 26,8 212,8 83,4 40,9 26,4 -5,3 23,1 87,3 22,2 83,914 27,6 33,6 22,0 38,8 15,5 32,4 235,0 96,3 33,1 223,0 85,2 39,6 26,9 -2,2 30,4 90,5 27,0 80,315 32,6 28,3 -13,2 32,6 15,1 31,2 234,3 110,4 31,5 232,9 96,7 44,3 32,1 -1,5 25,4 89,6 23,8 84,116 22,9 34,4 50,2 41,7 21,1 30,8 201,4 89,4 37,8 229,0 90,8 42,0 22,5 -1,8 31,4 91,3 30,1 87,6
media 28,5 32,2 14,2 37,8 17,8 27,8 212,7 87,1 30,9 210,9 82,5 40,2 28,0 -0,8 29,1 90,2 27,3 84,9ds 4,6 4,5 14,6 5,0 3,5 3,9 21,1 10,9 4,7 19,6 12,7 5,2 4,6 3,9 4,5 3,8 4,0 4,5
cv 16,3 14,1 103,0 13,3 19,8 14,1 9,9 12,5 15,3 9,3 15,4 13,0 16,4-
495,4 15,6 4,2 14,8 5,3mediana 27,7 32,3 14,5 37,8 17,1 27,5 211,8 83,6 31,2 210,1 83,1 40,2 26,5 -0,9 28,8 90,0 26,6 84,1min 21,3 25,5 -13,2 31,2 9,8 20,0 171,3 74,3 23,5 178,1 59,9 28,0 21,4 -8,6 22,0 82,9 21,6 78,8max 35,1 42,3 50,2 49,2 24,6 35,9 260,0 110,4 38,5 243,9 100,4 50,4 35,1 7,8 37,2 100,2 36,1 97,9
valmin 26,1 29,9 6,9 35,3 16,1 25,9 202,1 81,7 28,5 201,1 76,1 37,6 25,7 -2,8 26,8 88,3 25,3 82,6valmax 30,8 34,4 21,5 40,3 19,6 29,8 223,2 92,5 33,3 220,7 88,8 42,8 30,3 1,2 31,3 92,1 29,3 87,2valdi
riferim.min 32,6 35,3 3,5 40,9 12,2 30,5 186,3 85,8 32,0 204,7 78,2 36,7 34,9 0 31,4 86,9 29,5 81,4valdi
riferim.max 36,3 38,6 11,3 44,1 19,7 33,2 224,0 86,6 36,2 236,9 82,1 42,1 37,2 4,6 34,7 92,7 32,7 88,1
Ilmonitoraggiodelsistemadiallenamento
• Ilvolume complessivodiallenamento• Gliindicidiforzarelativa• LapercezionedellafaticaattraversolascaladiBorg• Ladinamicadelsalto egliindicatoriutilizzati• Gliindiciantropometrici• Lamatchanalysis nelmonitoraggiodellavelocitàdistabilizzazionedell’apprendimento tecnico– tattico• Ipicchidiprestazionetecnica• L’andamentodellaprestazionetecnico– tattica
VolumidiallenamentoALL.TI
52 tempotot.lav.fisico 1890 tempotot.lav.tec.indiv. 1730 tempotot.lav.tec.collet. 44158035 %lav.fisico 23,5 %lav.tec.indiv. 21,5 %lav.tec.collet. 54,9
PESI 18 51,4 BAGHER 6 20,0 2 8,7 0 0,0 COMP 1 1,2 1 1,2 4 4,7 7,0
PROP 1 2,9 PALL/ALZ 2 6,7 2 8,7 2 28,6 ATT.CP 3 3,5 7 8,1 2 2,3 14,0
STIFF 7 20,0 A.COL 1 3,3 5 21,7 0 0,0 FASE CP 1 1,2 0 0,0 0 0,0 1,2
AER 0 0,0 A.RINC 4 13,3 2 8,7 1 14,3 CP 6x6 1 1,2 1 1,2 3 3,5 5,8
RAP 0 0,0 ALZ-ATT 0 0,0 5 21,7 1 14,3 SER-RICE 4 4,7 3 3,5 1 1,2 9,3
SALTO 0 0,0 MURO S 0 0,0 0 0,0 0 0,0 SERV 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0,0
TEST 3 8,6 MURO P 0 0,0 0 0,0 0 0,0 MURO 0 0,0 0 0,0 3 3,5 3,5
CORE 6 17,1 DIFESA 9 30,0 1 4,3 2 28,6 DIFESA 5 5,8 2 2,3 6 7,0 15,1
M Manifestazione RICE 8 26,7 2 8,7 0 0,0 ALZATA 0 0,0 0 0,0 1 1,2 1,2
P Palestra SERV 0 0,0 4 17,4 1 14,3 CA 2 2,3 9 10,5 1 1,2 14,0
E Esclusione mal malattia COPERT. 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0,0
C cambioprogr inf infortunio FASE BP 6 7,0 2 2,3 0 0,0 9,3
CFMcauseforzamaggiore vis visitamedica BP 6x6 0 0,0 2 2,3 3 3,5 5,8
LDlavorodifferenziato rec recupero GARA 0 0,0 12 14,0 0 0,0 14,0
TOT 35 TOT. 30 23 7 TOT 23 39 24 86
prep.fis. tec.indiv. all.toargomento time argomento argomento argomento time temapermanente temaprincipale temasecondario time
Laforzarelativa
Letappedirealizzazionedelmonitoraggiodellaforza• Ognisedutapesivieneregistratainunfileindividuale• Ognisettorecorporeovienevalutatocomplessivamente• Ilrispettivolivellodiforzaprodottovienerelazionatoalpesocorporeo• Vienecalcolatoinautomaticounindice chepoièmonitoratonellosviluppoprogrammaticodeicarichi
Indicediforzarelativanelcorsodellastagioneagonistica
0,0000
0,5000
1,0000
1,5000
2,0000
2,5000
3,0000
3,5000
4,0000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
LascaladiBorg
Valutazioniindividuali– valutazionisullamediadisquadra
Valutazionisuddiviseperruolo- alzatori,schiacciatori,centrali,liberi
R²=0,12885
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
mediaR²=0,2336
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
mediaalzatori
Dinamicadeisaltitecnici
Indiceattacco Indicemuro
0,9500
1,0000
1,0500
1,1000
1,1500
1,2000
1,2500
1 2 3 4 5 6 7 8 9 100,7600
0,7800
0,8000
0,8200
0,8400
0,8600
0,8800
0,9000
0,9200
0,9400
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Forseabbiamoparlatodiappenail30-40%diunprocessocosìcomplessocomel’identificazionedeltalento…
…maisolareciòcheèquantificabileconsentediconcentrareattenzioneerisorsesuciòchenonloèecherisultapiù
difficiledainterpretareecomprendere……ossia,lapersona!
GrazieperlacorteseattenzioneMarcoMencarelli
AllenatoreSquadreNazionalifemminiligiovanilidellaFIPAV