La vida en la prehistoria: el libro de los niñ@s de 2º B. 2013-2014

LA VIDA EN LA PREHISTORIA. EL LIBRO DE LOS NIÑ@S DE 2º B

Investigaciones e informes sobre la prehistoria realizados por los niños y niñas de la clase

Octubre de 2013 | CEIP Pedro Simón Abril | La Línea de la Concepción - Cádiz

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Primera Edición: Octubre de 2013

Nuestro trabajo lo hacemos para compartirlo. Se permite cualquier copia y reproducción de este libro. En cualquier caso, os animamos, si sois alumnos y alumnas de otro colegio, a que elaboréis vuestro propio libro con

vuestro maestro o maestra de Conocimiento del Medio. Más importante que el libro es todo el proceso que se genera a su alrededor y durante su elaboración. Autores y autoras: alumnos y alumnas de 2ºB Reyes Márquez Morales, José David Mateo Moreno, Daniel Mateo Rodríguez, Amanda Tai Mendoza Gómez, Francisco Matía Merino Camacho, Alberto Matías Merino Díaz, Malak Najah Rabouli, Erika Oliva Prado, Pablo Padovan Pérez, Daniel Palmero Muñoz, Noa Parrado Delgado, Aitana Peralta Pastoriza, Daniel Peralta Ponce, Alejandro Pérez Losada, Daniel Postigo Almendro, Marta Puertas Bermejo, Ana Isabel Rodríguez Hernández, Katherine Mary Grace Rogers, Jorge Ruiz Pacheco, Daniel Sánchez Bautista, Gema Sánchez Martínez, Dalia Santos Téllez, Laura Téllez Fernández, María José Utrera García, Cayetana Inmaculada Vera Pecino. Coordinador y editor: tutor de 2ºB José A. Téllez Ediciones “El Bosque de los Sueños” El periódico de los niñ@s de 2ºB CEIP “Pedro Simón Abril” La Línea de la Concepción Cádiz Escuelas democráticas, nuestra web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/escuelasdemocraticas

1 Octubre de 2013 La vida en la prehistoria: El libro de los niñ@s de 2ºB

Índice

1. Orígenes y antepasado del hombre

por Erika Oliva, Daniel Palmero, Daniel Postigo y Laura Téllez ......................................................... 3 2. La vida en el Paleolítico

por Alberto Matías Merino, Aitana Peralta, Katie Rogers, Daniel Sánchez y Dalia Santos ............... 8 3. La vida en el Neolítico

por Noa Parrado, Alejandro Pérez, Jorge Ruiz y Cayetana I. Vera .................................................... 11 4. La caza

por Reyes Márquez, José David Mateo, Daniel Mateo Rodríguez y Amanda Tai Mendoza .............. 15 5. ¿Dónde vivían y dormían?

por Pablo Padovan, Daniel Peralta, Marta Puertas y Gema Sánchez................................................ 18 6. El dominio del fuego

por Francisco Matías Merino, Malak Najah, Ana I. Rodríguez y María J. Utrera ................................ 21 7. El nacimiento del arte1 .................................................................................................................... 24

1 Este capítulo fue realizado por las alumnas de 4ºB: Mireya Benitez, María de Sola y Patricia Pacheco, durante el curso 2010/2011.

La vida en la prehistoria: El libro de los niñ@s de 2ºB Octubre de 2013 2

Introducción

Australopithecus

Homo habilis

Homo erectus

Homo sapiens

MESOLÍTICO

Hasta 10.000 a.C. PALEOLÍTICO INFERIOR Desde hace 2,5 millones hasta 120.000 años.

PALEOLÍTICO MEDIO Desde 130.000 a 33.000 a.C.

PALEOLÍTICO SUPERIOR

Hasta 10.000 a.C. NEOLÍTICO

De 5.000 a 3.000 a.C.

Nuestro primer proyecto de investigación de este curso se ha centrado en el estudio de la prehistoria. Como siempre hemos realizado una primera búsqueda de materiales, éstos se organizaron en seis bloques de contenidos que se repartieron entre los diferentes grupos de clase. Cada grupo se ha encargado de realizar su informe y pasarlo al ordenador. También cada uno de ellos se encargará de dar una conferencia al resto de la clase.

Os recuerdo que antes de escuchar y tomar apuntes durante las conferencias debemos leer previamente en casa con mucha atención el capítulo del libro que corresponda y subrayar todas aquellas ideas que nos resulten interesantes, que no entendamos o que nos gustaría compartir con los demás niños y niñas de la clase.

Durante el desarrollo del tema hemos realizado diferentes talleres prehistóricos: arcos y flechas, hachas, pulseras y collares de conchas, cerámicas, etc. Esperamos aún realizar alguno más como nuestro libro apadrinado a partir de pinturas rupestres o nuestra cabaña en el patio con la colaboración de las madres.

También vamos a hacer alguna salida: una primera convivencia en el campo en la que participamos alumnos, maestros y familias y una visita al instituto donde nos darán una conferencia sobre la prehistoria.

EL PRIMER PASEO A PIE

En Laetoli, Tanzania, un volcán depositó en el terreno una capa de cenizas. Sobre ella caminaron un adulto, reconocible por la huella de su pie, más largo, y una mujer o un niño, de la especie Australopithecus afarensis. Luego, la ceniza se secó, conservando para siempre las huellas. Calculando la edad del estrato volcánico, se descubrió que, hace más de tres millones y medio de años, los homínidos caminaban erectos sobre las dos piernas.

Homo sapiens sapiens


1. Orígenes y Antepasados del

hombre Autores: Erika Oliva, Daniel Palmero, Daniel Postigo y Laura Téllez

Paleontólogos en una excavación

Evolución del hombre

Charles Darwin y la portada de su libro

La evolución del ser humanoevolución del ser humanoevolución del ser humanoevolución del ser humano según la teoría de la evolución, monos y seres humanos tienen un antepasado común. La búsqueda de los antepasados del hombre se basa en el parecido entre los individuos actuales y los restos fósiles que se consiguen encontrar. Los científicos además tienen en cuenta otros testimonios que se hayan podido encontrar: si hay huellas de fuego o de instrumentos se puede afirmar que los restos son sin duda humanos. Los paleontólogos que investigan la prehistoria pasan años excavando el suelo para encontrar dientes, huesos o piedras talladas. Para poner todo en orden tienen que armar un verdadero rompecabezas.

En 1859, el célebre inglés Charles Darwin hizo su teoría de la evolución, en un famoso libro titulado: “El origen de las especies por medio de la selección natural”. Aún Darwin no se planteaba, sin embargo, la espinosa cuestión del origen del hombre. Esto no pasó hasta su siguiente libro publicado en 1871: “El origen del hombre y la selección sexual”, allí afirmó que África fue la cuna de la humanidad.


LOS PROCÓNLOS PROCÓNLOS PROCÓNLOS PROCÓNSULESSULESSULESSULES Hace veinte millones de años, unos grandes monos, los procónsulesprocónsulesprocónsulesprocónsules, vivían en los bosques de África oriental. Se desplazaban entre los árboles a cuatro patas y, de vez en cuando, bajaban al suelo. Un hundimiento de la corteza terrestre los separó en dos grupos. En el oeste, donde se mantuvo el bosque, se transformaron en chimpancés y gorilas, en el este, se adaptaron al medio mas seco de la sabana y se volvieron bípedos. El bipedalismo permitió a los homínidos usar las manos para otras actividades y el uso de las manos supuso un excelente ejercicio para el desarrollo del cerebro, el cual se fue haciendo más grande y permitió el desarrollo del lenguaje.

Primeros homínidos en la sabana

Manos humanas: puño cerrado (gesto de fuerza) y pulgar

oponible (gesto de precisión)

Evolución del aparato vocal:

homo erectus y homo sapiens sapiens

Cerebro de Australopithecus: 400 a 500 cm3

Cerebro de Homo Habilis: 650 a 800 cm3

Cerebro de hombre moderno: 1.400 cm3


Lucy, el antepasado que reescribió nuestros orígenes

Y tú te llamas a ti mismo Homo Habilis

Talla de piedras y herramientas

Cómo afilar un piedra para construir

una herramienta cortante

EL AUSTRALOPITHECUSEL AUSTRALOPITHECUSEL AUSTRALOPITHECUSEL AUSTRALOPITHECUS La primera evidencia de criaturas parecidas a los hombres se remonta a hace más de cuatro millones de años, estos antepasados habían desarrollado los principales rasgos de su esqueleto (con cambios en sus caderas y en los pies que le permitieron andar de pie, que les creciera el cerebro y cambiaran sus mandíbulas). A estos homínidos se les llama AustralopithecusAustralopithecusAustralopithecusAustralopithecus, vivieron en África entre 4 y 1,7 millones de años. En Etiopía se encontró el primer esqueleto de este tipo, se le llamó Lucy, nombre tomado de una canción de los Beatles: “Lucy in the sky with diamonds”, que los arqueólogos estaban escuchando entonces. Medían entre 1 y 1,5 metros de alto. EL HOMO HABILISEL HOMO HABILISEL HOMO HABILISEL HOMO HABILIS El homo habilis homo habilis homo habilis homo habilis apareció en África hace 2,5 millones de años. El homo habilis podía usar herramientas simples, fabricaba las herramientas golpeando una piedra contra otra para afilar los bordes.


EL HOMO ERECTUSEL HOMO ERECTUSEL HOMO ERECTUSEL HOMO ERECTUS El homo erectushomo erectushomo erectushomo erectus vivió desde hace alrededor de 1.600.000 años hasta hace unos 200.000. Tenían el cerebro y el cuerpo mayores que el hombre habilis y algunos de ellos eran probablemente tan altos y corpulentos como nosotros. Eran mucho más avanzados que el homo habilis, tenía un conjunto de herramientas más variado y sabían cómo usar el fuego. Fueron probablemente los primeros hombres que desde África, recorrieron Europa y Asia. EL HOMO SAPIENSEL HOMO SAPIENSEL HOMO SAPIENSEL HOMO SAPIENS Hace 750.000 años apareció un hombre con un aspecto más parecido al nuestro, el Homo Homo Homo Homo sapiens. sapiens. sapiens. sapiens. Algunos científicos creen que el homo erectus evolucionó en el homo sapiens en distintos continentes, pero la mayoría de los científicos creen que el homo sapiens se desarrollo en África desde donde se extendió. El Homo sapiens Homo sapiens Homo sapiens Homo sapiens neanderthalensis, neanderthalensis, neanderthalensis, neanderthalensis, el hombre de Neanderthal, eran similares al hombre de hoy. Poseían rasgos puramente humanos: se preocupaban por los desvalidos, enterraban con todo cuidado a sus muertos y probablemente

El homo erectus: casi como nosotros

Cráneo Homo erectus y Homo sapiens

La familia alrededor del fuego dentro de la cueva

Cráneo Homo sapiens y hombre moderno


Retratos de Neanderthal

Sello de Gibraltar

con imagen de hombres de neanderthal

tenían alguna forma de religión. El conjunto de útiles del hombre de neandertal representa un gran progreso respecto del que usaba el homo erectus. Elaboró un abanico muy amplio de herramientas para variadas tareas. Utilizó con profusión el hueso y el asta, así como el silex. EL HOMO SAPIENS SAPIENSEL HOMO SAPIENS SAPIENSEL HOMO SAPIENS SAPIENSEL HOMO SAPIENS SAPIENS Las hombres modernos a los que se ha denominado científicamente Homo sapiens sapiens, Homo sapiens sapiens, Homo sapiens sapiens, Homo sapiens sapiens, aparecieron hace 125.000 años y llegaron a Europa hace 40.000. Ya no tenían ni la frente prominente ni, las grandes mandíbulas del primitivo homo sapiens. Colonizo inmensas zonas del planeta, incluida Europa en su fase glaciar final y llegó hasta Australia.

Evolución

¿Evolución?


2. La vida en el Paleolítico Autores: Alberto Matías Merino, Aitana Peralta, Katie Rogers, Daniel

Sánchez y Dalia Santos

El paleolítico (paleos=viejo El paleolítico (paleos=viejo El paleolítico (paleos=viejo El paleolítico (paleos=viejo / litos=piedra)litos=piedra)litos=piedra)litos=piedra) El paleolítico o la edad de piedra antigua transcurre entre la primera vez que el hombre uso herramientas simples (hace 2,5 millones de años) y el comienzo de la edad de piedra moderna con el nacimiento de la agricultura (hace 12.000 años).

CazadoresCazadoresCazadoresCazadores----recolectores y grandes recolectores y grandes recolectores y grandes recolectores y grandes caminantescaminantescaminantescaminantes Los primeros humanos vivían de la caza y la recolección de alimentos. Eran nómadas, es decir, se desplazaban de un lugar a otro en busca de comida y refugio. Eran unos grandes caminantes, podían recorrer unos doscientos kilómetros al año. Poco a poco el hombre llegó desde África hasta Extremo Oriente. La expectativa de vida apenas superaba los 20 años.

Las cabañasLas cabañasLas cabañasLas cabañas Los hombres del paleolítico fabricaban sus viviendas con ramas, pieles de animales y huesos. En las zonas calizas se podían refugiar en cuevas y cavernas.

Etapas del paleolítico

Nómada

Mapa de migraciones prehistórica desde hace 180.000 a 18.000 años

Las primeras cabañas

ETAPAS DEL PALEOLÍTICO

� Paleolítico inferior: desde hace 2,5 millones hasta 120.000 años. (Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus)

� Paleolítico medio: desde 130.000 a 33.000 a.C. (Homo de Neanderthal, Homo sapiens sapiens)

� Paleolítico superior: hasta 10.000 a.C. (Homo sapiens sapiens)


Alrededor del fuego

La pirámide alimenticia de la Edad de Piedra

Persona recolectando raíces y tubérculos

Herramientas de caza

Las hoguerasLas hoguerasLas hoguerasLas hogueras El dominio del fuego se hizo hace unos 500.000 años. Al comienzo, los hombres solo se limitaban conservar parte del fuego que se producían de manera natural a partir de incendios o rayos. El dominio del fuego les permitió calentar sus moradas, cocinaban los alimentos y protegerse de los animales peligrosos.

LA CAZA Y LA RECOLECCIÓNLA CAZA Y LA RECOLECCIÓNLA CAZA Y LA RECOLECCIÓNLA CAZA Y LA RECOLECCIÓN Las mujeres solían encargarse de la recolección de frutos y huevos para la alimentación. Los varones salían a cazar.

La labor de las mujeres y los niños era muy importante ya que casi el 70% de lo que comían eran plantas y frutos silvestres. Sólo alrededor del 30% era carne.

Recolectar plantasRecolectar plantasRecolectar plantasRecolectar plantas Los hombres empezaron a descubrir donde crecían determinadas nueces, frutas y hierbas. Aprendieron que las abejas fabricaban miel, que servía para endulzar la comida. Cavaban en la tierra para encontrar raíces y tubérculos.

Herramientas de cazaHerramientas de cazaHerramientas de cazaHerramientas de caza Al principio del Paleolítico utilizaban los filos de las piedras que encontraban. Con el tiempo descubrieron que había rocas, como el sílex, que se podían tallar dando golpes a otras piedras y a piezas del hueso.


Cómo cazar grandes animalesCómo cazar grandes animalesCómo cazar grandes animalesCómo cazar grandes animales Eran capaces de capturar a los animales más grandes llevándolos a lo alto de una colina o metiéndolos en ciénagas. A medida que fueron desarrollando el lenguaje pudieron comunicarse entre sí, lo que también hizo la caza más fácil y efectiva. La caza del mamut La caza del mamut La caza del mamut La caza del mamut El mamut era un animal parecido al elefante que vivía en manadas en el tiempo del paleolítico. Tenía enormes colmillos y un pelaje lanudo. Los hombres prehistóricos lo cazaban empujándolo hacia trampas que ellos mismos fabricaban (pozos cubiertos con ramas y hojas). Era un animal muy preciado porque proporcionaban carne para alimentarse. Con su cuero y sus huesos se construían chozas y refugios. LA FABRICACIÓN DE ROPALA FABRICACIÓN DE ROPALA FABRICACIÓN DE ROPALA FABRICACIÓN DE ROPA La piel de los animales se podía utilizar para fabricar ropa. Primero había que preparar las pieles, cada piel se extendía en el suelo y se raspaba para quitarle la grasa y suavizarla. Cuando las pieles estaban preparadas se cortaban con cuchillos de piedra. Se hacían agujeros a los bordes y se cosían las pieles con una aguja de hueso y con hilo fabricado con tendones de los animales.

Hombres realizando trampas para cazar

La caza del Mamut

Haciendo agujeros en las pieles para poder coserlas

Estrenando nuevo traje


3. La vida en el !eolítico Autores: 'oa Parrado, Alejandro Pérez, Jorge Ruiz y Cayetana I. Vera

Aldea neolítica

Chozas circulares

Canales de riego

Personas en un poblado encargadas de sus tareas

DE NÓMADAS A SEDENTARIOSDE NÓMADAS A SEDENTARIOSDE NÓMADAS A SEDENTARIOSDE NÓMADAS A SEDENTARIOS

Después de ser nómadas durante mucho tiempo, los primeros seres humanos Dejaron de viajar de un lado a otro en busca de alimentos y comenzaron a establecerse en un lugar fijo y se empezaron a crear los primeros poblados. Ya no eran nómadas sino sedentarios.

Hace unos 100.00 años los seres humanos aprendieron a cultivar los campos y domesticar los animales. Aprendieron a construir casas, hacer ropas, etc.

Los poblados neolíticosLos poblados neolíticosLos poblados neolíticosLos poblados neolíticos Las primeras aldeas estaban constituidas por chozas circulares, hechas de piedra o adobe y techos de paja. Hacia el final del neolítico, el hombre dominaba la metalurgia, y surgieron las primeras ciudades.

La vida cotidiana en los primeros poblados era muy parecida a la de los pueblos actuales. Cada persona se dedicaba a un trabajo y se ayudaban entre todos y todos juntos se defendían contra los enemigos.

Los primeros poblados existieron en lugares en los que había cerca agua para los animales y las personas y para el riego de sus sembrados.


EL NACIMIENTO DE LA GANADERÍA Y EL NACIMIENTO DE LA GANADERÍA Y EL NACIMIENTO DE LA GANADERÍA Y EL NACIMIENTO DE LA GANADERÍA Y DE LA AGRICULTURADE LA AGRICULTURADE LA AGRICULTURADE LA AGRICULTURA

LA GANADERÍALA GANADERÍALA GANADERÍALA GANADERÍA Los cazadores y recolectores del período Paleolítico tardío consiguieron avances importantes domaron o domesticaron los animales salvajes como los lobos que se convirtieron en los primeros perros de caza. Ya en el neolítico comenzar a domesticar ovejas y cabras que utilizaban para conseguir leche y carne. Los animales los podían encerrar en pequeños corrales. LA LABRANZA Y LA AGRICULTURALA LABRANZA Y LA AGRICULTURALA LABRANZA Y LA AGRICULTURALA LABRANZA Y LA AGRICULTURA También se dieron cuanta que las semillas de las hierbas que recogían se podían plantar y producían más plantas. Las primeras comunidades agrícolas comentaron hace 12.000 años campesinos. Los campesinos plantaban trigo y cebada que encontraban silvestre en los montes.

Los primeros campesinos utilizaban herramientas muy sencillas, por ejemplo: palos con los que hacían agujeros y zanjas poco profundas en la tierra para plantar las semillas.

Pinturas prehistóricas cuidando el ganado

Corral de ovejas actual

Viendo las primeras plantas de trigo sembradas

Mujeres cosechando


Hoces para segar, hachas para arar y

molinos manuales de grano

El arado fue evolucionando:

éste de la foto es un arado romano

Arado tirado por burros

Cosechadora moderna

En el neolítico también utilizaron pequeñas hachas de piedras para desbrozar y trabajar la tierra y hoces para segar el trigo. Usando estos métodos, el cultivo era lento y laborioso. Los campesinos sólo podían cultivar lo suficiente para alimentar a sus familias lo que significaba que todos tenían que trabajar para sobrevivir.

El aradoEl aradoEl aradoEl arado Se necesitaban nuevas herramientas para producir alimentos con mayor eficacia. El gran adelanto fue el arado. Probablemente el primer arado fue una rama con punta de tenedor que se arrastraba por el suelo para levantar la tierra. Esta herramienta evolucionó y se mejoró y se adaptó para ser tirada por los animales. En la actualidad la plantación de los cereales y su siega se realizan con máquinas especializadas: tractores y cosechadoras.


De la agricultura al pan: De la agricultura al pan: De la agricultura al pan: De la agricultura al pan: molinos y hornosmolinos y hornosmolinos y hornosmolinos y hornos De las cosechas, como el trigo, podían extraer harina. Tenían molinos de manos que se usaron hace entre 6.000 y 4.000 años. El grano se colocaba en la superficie plana, y se transformaba en harina con un martillo de piedra. Los primeros hornos para hacer pan también aparecieron en la prehistoria. Nace la alfareríaNace la alfareríaNace la alfareríaNace la alfarería Los artesanos modelaban la arcilla a mano y luego la dejaban secar o la cocían en pequeñas hogueras que encendían en el suelo. Se realizaban grandes recipientes para almacenar granos y líquidos, y platos y cuencos para cocinar y comer. En muchos casos, las cerámicas se decoraban con pinturas o incisiones. Los tejidosLos tejidosLos tejidosLos tejidos Al fin de la prehistoria inventaron también agujas y telares. El comercioEl comercioEl comercioEl comercio En esta época comenzó también a darse el comercio. Cada ciudad producía lo que necesitaba y los excedentes se comercializaban con los pueblos vecinos.

Molino de piedra manual para triturar el grano

y horno de pan

La cerámica

Telar americano reciente


4. La caza Autores: Reyes Márquez, José David Mateo, Daniel Mateo Rodríguez y

Amanda Tai Mendoza

Construcción de herramientas de sílex

Homo habilis con herramientas de silex

Chopper Bifaz

Raspadores para limpiar la piel

LA IMPORTANCIA DEL GRUPOLA IMPORTANCIA DEL GRUPOLA IMPORTANCIA DEL GRUPOLA IMPORTANCIA DEL GRUPO Para sobrevivir el primer secreto consiste en unirse en grupo, el segundo, utilizar las armas apropiadas.

HERRAMIENTAS Y ARMAS DE SILEXHERRAMIENTAS Y ARMAS DE SILEXHERRAMIENTAS Y ARMAS DE SILEXHERRAMIENTAS Y ARMAS DE SILEX Las primeras herramientas se hicieron con piedra, madera y huesos. La piedra se pulía para afilarla. La piedra que se solía utilizar para fabricar las armas era el silex. En la edad de los metales ya se comenzaron a realizar armas de diferentes metales. Algunas de las herramientas que se construían eran: � El chopper: El chopper: El chopper: El chopper: El Homo habilis

inventó el chopper, en inglés, “instrumento cortante”. Era un guijarro partido con una sola cara utilizado como hacha de mano.

� El bifaz:El bifaz:El bifaz:El bifaz: El Homo erectus utilizaba la versión perfeccionada, el bifaz, un hacha de mano, tallado completamente por ambas caras. Nacía así el concepto de simetría.

� Los raspadores:Los raspadores:Los raspadores:Los raspadores: Eran piedras afiladas que se utilizaban para limpiar las pieles de los animales, quitándoles así el exceso de grasa.


� Puntas de lanza y de flechas: Puntas de lanza y de flechas: Puntas de lanza y de flechas: Puntas de lanza y de flechas: La habilidad del Homo sapiens de Neanderthal era mucho más significativa. La manufactura de las herramientas está ya por completo en la mente del artesano. Los golpes del percutor (la piedra con la que va dando forma a las lascas de sílex) inciden en puntos muy concretos. Cuando la punta de la lanza está bien preparada la atan fuertemente a la madera. Otros trozos de piedra servirán para despedazar las presas.

� Hachas: Hachas: Hachas: Hachas: También se podían realizar hachas que servían para cortar la madera o para arar la tierra.

PROCEDIMIENTOS PARA LA CAZAPROCEDIMIENTOS PARA LA CAZAPROCEDIMIENTOS PARA LA CAZAPROCEDIMIENTOS PARA LA CAZA El reparto de los territorios de El reparto de los territorios de El reparto de los territorios de El reparto de los territorios de cazacazacazacaza Se cree que uno de los primeros actos sociales fue el reparto de los territorios de caza entre las tribus. El reparto de los territorios probablemente se realizaría de dos formas, una de manera bélica y otra de forma pacífica mediante el intercambio de regalos y ofrendas (pieles, herramientas, etc.),

Puntas perforadoras

Hachas de piedra

Luchas por el dominio de los territorios de caza

Reparto de los territorios y presas de caza


Cazando un mamuts

Lanzas para tirar desde lejos

Propulsor tallado con figura de caballo

Utilizando el propulsor con una lanza

Trampas parTrampas parTrampas parTrampas para mamuts y a mamuts y a mamuts y a mamuts y grandes animalesgrandes animalesgrandes animalesgrandes animales La caza se efectuaba con auténticos movimientos estratégicos por parte de un grupo bien organizado. La táctica mas efectiva consistía en empujar al animal (rinoceronte o mamut) hacia un barranco, a zonas pantanosas o a trampas construidas por ellos mismos. Una vez gravemente herido lo mataban con jabalinas de madera y con bifaces o hachuelas.

El uso del fuegoEl uso del fuegoEl uso del fuegoEl uso del fuego El Homo erectus aprende a manejar el fuego, con él puede defenderse de los animales.

GOLPEAR DESDE LEJOS:GOLPEAR DESDE LEJOS:GOLPEAR DESDE LEJOS:GOLPEAR DESDE LEJOS: � El propulsorEl propulsorEl propulsorEl propulsor: : : : El sueño de todo cazador:

golpear con fuerza y precisión, desde lejos, a la presa, antes incluso de que el animal intuya el peligro y desaparezca entre la espesura del bosque. Los hombres del paleolítico hicieron grandes progresos en este campo: inventaron el propulsor.

Un propulsor se utiliza como arma y se utiliza de la siguiente forma: es un palo chiquitito que arriba tiene un tope, en el se coloca una pequeña lanza, se gira el brazo y se lanza con fuerza. Era como si el brazo se volviera dos veces más largo y, por tanto, más potente. Se han encontrado modelos de cuerno de reno o de marfil. Algunos están finamente grabados con figuras de caballo, reno o ciervo.

� Los arcos: Los arcos: Los arcos: Los arcos: En el mesolítico (etapa entre en paleolítico y el neolítico) se inventaron los arcos de flechas. Las flechas solían podían tener puntas de piedra.


5. ¿Dónde vivían y dormían? Autores: Pablo Padovan, Daniel Peralta, Marta Puertas y Gema Sánchez

Paseando por una pradera

Pareja de australopitecos andando por la sabana

Australopiteco huyendo de un tigre

EL CIELO POR TECHOEL CIELO POR TECHOEL CIELO POR TECHOEL CIELO POR TECHO Hace más de de tres millones de años, la vida seguía su curso bajo el gran techo del cielo. Nos hallamos en la sabana que cubre África oriental: vastas Llanuras con vegeta-ción de hierba y arbusto bajo. Los extensos y húmedos bosques de galería están desapareciendo porque, durante millones de años, el clima se ha vuelto gradualmente más árido. En este medio vagaban los australopitecos, homínidos de las regiones meridionales (ver capítulo 1). Presentaban cierta semejanza con los monos: los largos brazos eran útiles para agarrarse a las ramas y, quizá, para correr… ¡a cuatro patas! El matorral bajo de la sabana permite correr al australopiteco con dos piernas y la cabeza fuera de la hier-ba, dirigiendo la mirada a lo lejos. Para el australopiteco la cueva habría sido una inmejorable vivienda, pero por desgracia, a menudo la habitaban otros inquilinos peligrosos, como el leopardo y el tigre de dientes de sable. ¡Nada podía hacer contra ellos el homínido, de poco más de un metro de estatura y de unos 25 kg de peso! Así pues, prefería permanecer… a cielo abierto, en la gran sabana. Cuando oscurecía, muchos australopitecos se encaramaban a las ramas altas. Así se ponían fuera


del alcance de los predadores más fuertes. Aunque sabían caminar sobre dos piernas, no habían perdido la costumbre de trepar a los árboles. Su dieta estaba compuesta de bayas, semillas, tubérculos y frutos. Además de algunos restos de animales muertos por carnívoros más corpulentos. Los australopitecos se reunían en grupo: vivir juntos era útil para defenderse y proteger a las crías.

A LA CONQUISTA DE LAS CUEVASA LA CONQUISTA DE LAS CUEVASA LA CONQUISTA DE LAS CUEVASA LA CONQUISTA DE LAS CUEVAS Las cuevas fueron la primera auténtica casa del hombre. Conquistar estos cobijos no fue empresa fácil para los neanderthalenses: desde hacía mucho tiempo, grutas y cavidades en las rocas habían sido ocupadas por inquilinos peligrosos, y antes todo por el oso llamado “de las cavernas”. Más alto y poderoso que el oso pardo, el oso de las cavernas se parecía al oso gris americano. Pese a ser un animal temible el hombre de Neanderthal acabó por expulsándolo de las cavernas. Zarpas y patas causaron muchas víctimas, pero finalmente las cuevas se convirtieron en los primeros “hogares domésticos” de la prehistoria.

Australopithecus encima de un árbol viendo atardecer

La vida en grupo en la sabana

La lucha contra el oso

Pintura de oso en la cueva de Chauvet


La vida en la cueva

Construcción de cabañas de palos y pieles

La vida en el campamento

Campamento neolítico

Vivir en una cueva no estaba tan mal. El hombre de Neanderthal prefería la zona próxima a la entrada, para gozar de la luz del día. En las horas nocturnas, los lechos para dormir se disponían en las galerías subterráneas, donde la temperatura se mantenía sobre los 10-12ºC. En el interior de algunas cuevas, verdaderos artistas, hicieron pinturas muy bellas.

CABAÑAS DE HUESOS Y PIELESCABAÑAS DE HUESOS Y PIELESCABAÑAS DE HUESOS Y PIELESCABAÑAS DE HUESOS Y PIELES El campamento de los neanderthalenses y hierve de actividad. El centro de este pequeño mundo lo constituyen las cabañas: además de habitar en cuevas, el hombre sabe construir “casas” casi dignas de este nombre. Sus paredes exteriores se apoyan en una base de huesos y colmillos de mamut, y a menudo el suelo está recubierto de huesos para aislar el interior del terreno húmedo y helado; la cubierta consiste en pieles lanosas de rinoceronte o mamut, bien tensadas sobre la estructura de colmillos y ramas. LOS CAMPAMENTOS NEOLÍTICOSLOS CAMPAMENTOS NEOLÍTICOSLOS CAMPAMENTOS NEOLÍTICOSLOS CAMPAMENTOS NEOLÍTICOS Todas estas formas de vida fueron evolucionando hasta que las casas se fueron consolidando con fuertes muros. Poco a poco las ciudades fueron creciendo. El descubrimiento de la agricultura y de la ganadería, ayudó por supuesto a esto (ver capítulo 3


6. El dominio del fuego Autores: Francisco Matía Merino, Malak 'ajah, Ana I. Rodríguez y María

J. Utrera

EL ORIGEN DEL FUEGOEL ORIGEN DEL FUEGOEL ORIGEN DEL FUEGOEL ORIGEN DEL FUEGO En las épocas más antiguas los primitivos debían esperar a que un acontecimiento natural como un rayo provocara un incendio. El mayor avance se produjo cuando el hombre fue capaz de provocar fuego por él mismo. Las primeras huellas de hogueras encendidas por el hombre prehistórico se remontan a 700.000 años de antigüedad, en tiempos del homo erectus. Los sapiens sapiens lograron cada vez mayor habilidad en la utilización de fuego.

¿PARA QUÉ SE UTILIZABA EL FUEGO?¿PARA QUÉ SE UTILIZABA EL FUEGO?¿PARA QUÉ SE UTILIZABA EL FUEGO?¿PARA QUÉ SE UTILIZABA EL FUEGO?

� Con el fuego se mantenían mantenían mantenían mantenían alejados a los animales alejados a los animales alejados a los animales alejados a los animales peligrosospeligrosospeligrosospeligrosos.

� Antes de que existiera el fuego las personas debían comerse la carne cruda. Masticar carne cruda debió suponer un gran esfuerzo, debiendo estar sus dentaduras adaptadas para ello. Conseguir asar la carneasar la carneasar la carneasar la carne permitió que ésta llegara a estar mucho más blanda y sabrosa que cruda. Por supuesto, el fuego también serviría para cocinar otros alimentoscocinar otros alimentoscocinar otros alimentoscocinar otros alimentos.

Fuego provocado en un árbol por un rayo

Miembros de una tribu alrededor de una hoguera

Hombre asando carne en una hoguera

Mujer comiendo carne asada


Calentar agua mediante piedras calientes

Charlando alrededor de una hoguera

El fuego sirve para enderezar la madera y endurecer la

punta de la lanza

Haciendo fuego a la luz de una antorcha

� Cuando las piedras se calentaban mucho se las podía utilizar para calentar calentar calentar calentar aguaaguaaguaagua con las que cocinar.

� Las hogueras servían para mantenerse calientes e mantenerse calientes e mantenerse calientes e mantenerse calientes e iluminarseiluminarseiluminarseiluminarse por las noches y en las cuevas;

� También servían para atraer a su alrededor a las personas que así se podían conocer mejor y sentir que forman parte de un grupo. Alrededor del fuego podían comunicarsecomunicarsecomunicarsecomunicarse.

� EEEEndurecer las puntas de las ndurecer las puntas de las ndurecer las puntas de las ndurecer las puntas de las lanzaslanzaslanzaslanzas: : : : Las hogueras no sólo servían para cocinar. Mientras esperaban que se hiciera el asado, alguien debió observar que la punta de una rama expuesta a la llama, al carbonizarse, se volvía más dura y resistente. Era un método rápido y cómodo para fabricar un arma abajo coste... Las lanzas de madera templada.

� Con el fuego se podía cocer el cocer el cocer el cocer el

barrobarrobarrobarro y realizar figuras y objetos de cerámica.


PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR FUEGO:FUEGO:FUEGO:FUEGO: Al no haberse conservado ningún instrumento para hacer fuego de aquel periodo, los arqueólogos han pensado que en aquella época se utilizarían técnicas similares a las que utilizan grupos muchos más

recientes, por ejemplo: algunas tribus africanas. Dos de las técnicas más conocidas para realizar fuego son: a) a) a) a) El método del frotamientoEl método del frotamientoEl método del frotamientoEl método del frotamiento: : : : Se presiona con un palito una tablilla apropiada de madera haciéndolo girar entre las palmas de las manos hasta lograr su sobrecalentamiento y conseguir que surgiera una llama. Para conservarlo se utilizaban pequeñas ramas. Se iban colocando palitos encima en cuando había brotado el fuego. b) b) b) b) La pirita: la piedra de fuegoLa pirita: la piedra de fuegoLa pirita: la piedra de fuegoLa pirita: la piedra de fuego: : : :

Poco a poco descubrieron que podían provocar fuego al hacer saltar una chispa mediante golpes de dos fragmentos de una determinada piedra, la pirita, nombre que significa piedra de fuego.

Realizando fuego mediante el método del frotamiento

Estaca con arco para hacer fuego

Pensando cómo realizar fuego

Chico realizando una hoguera con piedras de pirita


7. El nacimiento del arte2

Manos. Altamira

Escena de caza. Cueva de Lascaux

Bisontes. Cueva de Lascaux

Caballo de Altamira

LAS PINTURAS RUPESTRESLAS PINTURAS RUPESTRESLAS PINTURAS RUPESTRESLAS PINTURAS RUPESTRES

Los primeros artistas de la prehistoria utilizaron las paredes de las cuevas para pintar animales y otras imágenes, como manos o escenas de caza. En muchas ocasiones, los animales están pintados con gran realismo y colores brillantes. A estas pinturas se les llama pinturas rupestres. Las primeras obras de arteLas primeras obras de arteLas primeras obras de arteLas primeras obras de arte Las primeras obras de arte fueron realizadas hace unos 30.000 años, durante la última glaciación. Dado que el arte es una característica propia de la humanidad, podemos afirmar que, en aquel periodo los creadores de esas obras eran verdaderos hombres modernos. Los hombres empezaron a pintar y a dibujar en la paredes de las cavernas hace miles de años muchos antes de que aprendieran a escribir. Algunas de las pinturas rupestres más famosas son las que se encontraron en las Lascaux, en Francia en 1.940, que se pintaron hace 18.000 años o la de Altamira en Cantabria, España.

2 Este capítulo fue realizado por las alumnas Mireya Benítez, María de Sola y Patricia Pacheco de 4ºB en el curso 2010/2011.


Cómo pintabanCómo pintabanCómo pintabanCómo pintaban Pintaban con cepillos de pelo, palitos, pieles de animales o directamente con las manos. Los artistas primitivos podían extraer los colores de tierras de color, como los ocres, y pigmentos sacados de otros minerales que se dan en la naturaleza.

Ritos mágicosRitos mágicosRitos mágicosRitos mágicos Las pinturas rupestres no se hacían para exhibirse. Se pintaban en paredes y techos oscuros donde nadie pudiera verlas. Para pintarlas necesitaban utilizar antorchas o también podían quemar grasa en una lámpara.

El hecho de que las pinturas estuvieran escondidas sugiere que podrían haber sido parte de algún ritual secreto para conseguir más caza. La gente creía que las pinturas les ayudarían a cazar más animales. ESCULTURAS Y TALLAS ESCULTURAS Y TALLAS ESCULTURAS Y TALLAS ESCULTURAS Y TALLAS Además de las pinturas también realizaban pequeñas esculturas y tallas de animales o figuras humanas femeninas. Realizaban estatuillas de animales salvajes que cazaban o que veían en su entorno, por ejemplo:

� Caballos o bisontes: Caballos o bisontes: Caballos o bisontes: Caballos o bisontes: La cabeza de caballo grababa en hueso o el bisonte acosado por una figura humana que se hallaron en la cueva de Laugerie Basse (Francia).

Artistas de las cavernas

Rito de caza. Cómic.

Talla de Cabeza de caballo. Laugerie Basse

Talla en el refugio Plotkin


Marfil tallado.

Cría de antílope

Venus del Ermitage y de Willendorf

Cerámica campaniforme (con forma de campana)

� Mamuts: Mamuts: Mamuts: Mamuts: Un diestro escultor tallo esta paletilla de un animal dándole la forma de un mamut estirado con grandes colmillos que se curvan en la cabeza. El mamut fue común hasta finales de la época glaciar.

� Antílopes: Antílopes: Antílopes: Antílopes: Cinco gamuzas han sido grabadas en este fragmento de hueso. Esos animales parecidos a los antílopes que todavía se ven en Europa.

Estatuillas de mujeres: Estatuillas de mujeres: Estatuillas de mujeres: Estatuillas de mujeres: Las Las Las Las “VenusVenusVenusVenus” Estas figurillas de mujer han aparecido en todo lo ancho de Europa, desde España a Rusia, y datan de entre 25.000 y 15.000 a.C. Todas aparecen en avanzado estado de gestación por lo que se piensa que estas figurillas estaban ligadas a ritos de fecundidad. CERÁMICCERÁMICCERÁMICCERÁMICASASASAS Con el tiempo, las personas aprendieron a fabricar una gran variedad de objetos de cerámica, como vasos, ollas, platos. También sabían decorar estas cerámicas con figuras y colores.


EL VESTIDO Y EL TEJIDOEL VESTIDO Y EL TEJIDOEL VESTIDO Y EL TEJIDOEL VESTIDO Y EL TEJIDO Los hombres de la época glaciar fueron probablemente los primeros en llevar vestidos. Puede que las bajas temperaturas les condujesen a necesitar algo más que su pelo y vello para estar calientes, y se hicieron ropajes con los cueros y pieles de los animales que cazaban para comer. Estiradas y adobadas, esas pieles quizá les procuraron cálido abrigo, y asimismo les sirvieron de cobijo.

Los primeros tejidos aparecieron posiblemente en el Cercano Oriente, donde se comenzó a domesticar los corderos, a finales de la Edad de Piedra.

El hilar y el tejer se fue generali-zando lentamente, de tal modo que, en la Edad del Hierro, ya se usaron sofisticados telares para elaborar vistosas telas. También se emplearon tintes a partir de la Edad de Piedra, y esto hacía que nuestros antepasados ofreciesen una brillante apariencia.

ADORNOSADORNOSADORNOSADORNOS Hacia finales de la prehistoria empiezan a utilizar adornos, como collares hechos con conchas de moluscos.

LOS METALESLOS METALESLOS METALESLOS METALES A finales de la prehistoria las personas descubrieron que al calentar algunas piedras se obtenía metal. Luego se le podía dar forma para fabricar objetos.

Mujer estirando y quitándole la grasa a la piel

para que después no oliera mal

Trajes hechos de pieles

Persona tejiendo

Adornos de conchas


Este libro lo hemos realizado… Todo esto, y mucho más, lo hemos hecho nosotros y nosotras.

Aquí puedes vernos de cerca.

Reyes Márquez Morales

José David Mateo Moreno

Daniel Mateo Rodríguez

Amanda Tai Mendoza Gómez

Francisco Matía Merino Camacho

Alberto Matías Merino Díaz

Malak Najah Rabouli

Erika Oliva Prado

Pablo Padovan Pérez

Daniel Palmero Muñoz

Noa Parrado Delgado

Aitana Peralta Pastoriza

Daniel Peralta Ponce

Alejandro Pérez Losada

Daniel Postigo Almendro


Marta Puertas Bermejo

Ana Isabel Rodríguez Hernández

Katherine Mary Grace Rogers

Jorge Ruiz Pacheco

Daniel Sánchez Bautista

Gema Sánchez Martínez

Dalia Santos Téllez

Laura Téllez Fernández

María José Utrera García

Cayetana I. Vera Pecino

Isaac Carrillo Flores

José A. Téllez

LA VIDA EN LA PREHISTORIA: EL LIBRO DE LOS NIÑ@S DE 2ºB CEIP “Pedro Simón Abril”

La Línea de la Concepción Cádiz

Octubre de 2013

Documents

La vida en la prehistoria: el libro de los niñ@s de 2º B. 2013-2014