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8/18/2019 Laasdasd Psicasdasdopreveasdasdasdasdnción

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IPRCA

La PsicoprevenciónEjemplo de subtítulo

NOMBRES: Ysenia Rivera Andrea illalobos Rodran Eri!es

ASI"NA#$RA: Psi!olo%ía de la Emer%en!iaPRO&ESOR: 'ulio Carras!o&EC(A: )* + ,- .),/0



IPRCA

1ndi!eLa Psicoprevención222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222/

Ejemplo de subtítulo22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222/

/ Introdu!!i3n22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222-

) 4a Psi!opreven!i3n2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222-

)2/ 5e6eini!i3n2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222-

)2) Objetivos2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222-

- Modelos de !ondu!ta en se%uridad laboral2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222227

7 Modelos de PMC en Se%uridad 4aboral2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222228

72/ Modelo Stop de 5upont 9Sa6et #rainin% Observation Pro%ram;22222222222222222222228

72) Modelo de S!ott "eller22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222228

72- Pro!eso 52O2I2#2 95e<nir= Observar= Intervenir= #estear;222222222222222222222222222222222228

727 Modelo de #err M!S>een222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222220

728 Pro!edimiento estudiado por 'ud ?oma@i Bet Suler.Aaro2222222222222222222220

720 Modelo #EPS de 4uis 4ope Mena 9#D!ni!as Psi!ol3%i!as en Se%uridad;:222222222

8 Con!lusi3n22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222F



/ Introdu!!i3nEn nuestra opini3n= sí es posible2 Pre!isamente= Psi!opreven!i3n no dapor e!o !adenas de su!esos eGa!tos mu!o menos teniendo en

!onsidera!i3n al 6a!tor umano !omo variable de di!o Hensamblaje2Por todo ello= el interDs de psi!oprevenir es determinar JuD 6a!tores sondependientes de las variables anteriores !omo intervenir2 $naevalua!i3n de la per!ep!i3n del empleado en materia de se%uridad salud laboral des!rita en los tDrminos anteriores abrirK las puertas aunas tD!ni!as psi!oso!iales para la preven!i3n de los a!!identes en6ermedades pro6esionales2 Este es el objeto de Psi!opreven!i3n enmateria preventiva: 6avore!er las !ondu!tas se%uras en detrimento delas de ries%o2

) 4a Psi!opreven!i3n)2/ 5e6eini!i3nes aJuella rama de la psi!olo%ía laboral Jue tiene !omo objetivo!ambiar a!titudes modi<!ar !ondu!tas inade!uadas= !on el <n derealiar un trabajo se%uro = por lo tanto= sin ries%os de a!!identes2 Enotras palabras= esta erramienta bus!a el !ambio de a!titud 6rente altrabajo

)2) ObjetivosL Mu!as empresas an diseado sus lineamientos en se%uridad preven!i3n de ries%os en base a altas inversiones en eJuipamiento deprote!!i3n !onstantes mejoras de los pro!edimientos e instala!i3n2 Sinembar%o= en o!asiones= el nmero de a!!identes de !arK!ter laboralpersisten Hno a Jue mirar al trabajador !omo un nmero= sino !omoun ser inserto dentro de una !ultura parti!ular= pensamientosespe!í<!os una biolo%ía espe!í<!a2

L 5ebemos re!ordar Jue a !iertos elementos Jue son propios al!omportamiento umano Jue apuntaban a!ia la a!!identabilidad= esde!ir= a al%unos 6a!tores !ons!ientes o in!ons!ientes Jue a!en Juelas personas se a!!identen2

L 4a preven!i3n de ries%os a in!orporado el 6a!tor umano= en unaprimera instan!ia= al ablar del NO $IERE= NO P$E5E= NO SABE= enre6eren!ia al trabajador= pero el !amino a!tual es a!er un doble !li! e irmKs allK= es de!ir= lo%rar !omprender !ono!er el por JuD no Juiere= nopuede o no sabe2

L 4os impulsos autodestru!tivos son una realidad Jue a6e!ta a lostrabajadores atentando !ontra su se%uridad sobre su permanen!ia enel trabajo2 Estos impulsos se mani<estan en a!!iones inse%uras a!titudes so!iales no a<nes !on las políti!as de la empresa2 En este



!onteGto el trabajador o!upa un rol importante si%ni<!ativo !omoedu!ador 6rente a los demKs trabajadores !omo líder en su %esti3n2 Eltrabajador en la era de la íper.!ompetitividad= en un mundo%lobaliado= mKs allK de ser realiador de tareas es un eGperto 6a!ilitador2

L 4os trabajadores Jue muestran 6a!tores de a!!identabilidadpresentan !iertas !ara!terísti!as !omunes= tales !omo:

L A%resividad: 4os Jue son mKs a%resivos tienden a a!!identarsemKs2

L Autoestima: A menos autoestima maor a!!identabilidad2LL Con todo= la Psi!opreven!i3n debe ser !onsiderada la erramienta

psi!ol3%i!a en 6un!i3n de la preven!i3n de ries%os2 Es así= !omo nopodemos analiar la preven!i3n por separado= por lo !ual lasa!!iones de preven!i3n duras deben ir de la mano !on las

medidas e interven!iones tendiente a modi<!ar las !ondu!tas ras%os del trabajador= !on la <nalidad de al!anar el aneladoíndi!e de a!!identabilidad !ero en las empresas= tarea Juepreo!upa a pro6esional= trabajadores empresarios2

L 4a Psi!opreven!i3n se !entra en Jue tras una evalua!i3n deries%os objetiva de<nida por un HeGperto sur%e una !adenatridimensional 9subjetiva; por parte del empleado objeto depreven!i3n: la per!ep!i3n del ries%o evaluado el pro!esamientode di!a in6orma!i3n 9!o%ni!i3n;= la a!titud 6rente a las medidaspreventivas <nalmente la !ondu!ta del empleado2 Si!onsideramos Jue el empleado a per!ibido !omo amenaante elries%o evaluado !omo tal= entendemos Jue Dste pro!esarK di!ain6orma!i3n de tal manera Jue su a!titud 6rente a las medidaspreventivas 6avore!a la apari!i3n de !ondu!tas se%uras2 5elmismo modo= si este empleado per!ibe !omo no amenaante unries%o Jue sí lo es= la !adena se desarrollarK a!ia unpro!esamiento de la in6orma!i3n pro!edente de di!a per!ep!i3nses%ado= la !ual %enerarK a!titudes des6avorables a!ia lasmedidas preventivas por tanto la !ondu!ta emitida resultarK de

ries%o= por ende= a travDs de estas evalua!iones se a disminuidola a!!identabilidad en el ambiente laboral2

- Modelos de !ondu!ta en se%uridadlaboral

Estos brindan una perspe!tiva !ientí<!a Jue eGpli!a los motivos por los!uales la %ente a!ta en la 6orma en Jue lo a!e auda a des!ubrir los



patrones de ante!edentes !onse!uen!ias aso!iados !on di!os!omportamientos2

4os modelos de PMC= 6ueron sur%iendo a la lu de al%unasinvesti%a!iones en el Krea de la psi!olo%ía !ondu!tual apli!ada a lase%uridad realiadas en los ltimos -, aos2

Estas investi%a!iones probaron la e6e!tividad de los si%uienteselementos para mejorar la se%uridad2

7 Modelos de PMC en Se%uridad

4aboral72/ Modelo Stop de 5upont 9Sa6et #rainin% Observation Pro%ram;

Es un pro%rama de entrenamiento en se%uridad !uo objetivo esprevenir las lesiones en el trabajo mediante abilidadesdesarrolladas para re!ono!er eliminar a!tos inse%uros tambiDn!ondi!iones inse%uras2

Considera en su metodolo%ía= el anKlisis se%uimiento de losdatos2

72) Modelo de S!ott "eller"eller basa su teoría en tres !on!eptos:

#riada Se%ura: &a!tores ambientales= 6a!tores personales= 6a!tores!omportamentales2

A!tivel Care

En6oJue positivo proa!tivo de se%uridad2

72- Pro!eso 52O2I2#2 95e<nir= Observar= Intervenir= #estear;

• D: 5e<nir los !omportamientos metas para aumentarlos o

disminuirlos2



• O: Observar los !omportamientos meta antes de la interven!i3n

para <jar los objetivos de los !omportamientos Jue se desean!ambiar= !omprender el ambiente natural los 6a!tores so!iales2

• I: Intervenir para !ambiar el objetivo meta en la dire!!i3n

ade!uada2

• T : #estear el impa!to del pro!edimiento de interven!i3n

!ontinuando la observa!i3n re%istrando los !omportamientosmetas durante la interven!i3n del pro%rama2

727 Modelo de #err M!S>een

M!S>een= basa su teoría en:

Como la !ultura de una empresa impa!ta en la instala!i3n de unpro!eso de se%uridad2

Considerar la se%uridad !omo un valor 6undamental presente en la

empresa2 AdemKs de los aspe!tos !onsiderados por "eller:. A!tivel Care. Re6oramiento Positivo

• Estable!er la Misi3n 5e!lara!i3n de alores• Evaluar la Se%uridad Condu!tual

• Panorama Eje!utivo #alleres Ini!iales• Panorama Eje!utivo #alleres Ini!iales

• 5iseo &inal• Implementar el Pro!eso de Se%uridad Condu!tual• Mantener el Pro!eso de Se%uridad Condu!tual

728 Pro!edimiento estudiado por 'ud ?oma@i BetSuler.Aaro2

• Identi<!ar !ondu!tas se%uras



• Observa!i3n• Retroalimenta!i3n• AnKlisis de datos• &ija!i3n de metas

• Re6uero por lo%ro de metas

720 Modelo #EPS de 4uis 4ope Mena 9#D!ni!as Psi!ol3%i!asen Se%uridad;:

• Elaborar un inventario de !ondu!tas !riti!as de se%uridad• Medir mediante la observa!i3n re%istro= el nivel de eje!u!i3n de

la !ondu!ta !riti!a2• Realiar anKlisis 6un!ional de la !ondu!ta

• Intervenir• Evaluar !ontinuar el pro%rama



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