25
Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/201

Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio.

Chem 1111Prof. Jean F. Ruiz Calderon

Revisado: 2/sept/2014

Page 2: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Introduccion

• En el laboratorio de quimica se van a utilizar multiples equipos y se debe conocer a plenitud como se manejan los mismos.

• En esta practica vamos a aprender como encender, utilizar y hacer mediciones de diferentes equipos de laboratorio.

Page 3: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Objetivos

• Conocer como calcular incertidumbres de los equipos.

• Aprender a operar correctamente las balanzas.

• Conocer como hacer mediciones volumétricas.

• Aprender a utilizar un mechero Bunsen y las diferencias de la llama de fuego.

Page 4: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Calculando las incertidumbres de los equipos

• Todas las medidas cuantitativas con equipo de laboratorio tienen una incertidumbre.

Page 5: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Incertidumbres de los equipos

0 1 2Longitud = 1.43 cm

• El último dígito es estimación, pero es significativo. Dice que la longitud real está entre 1.40 cm y 1.50 cm.

• Se podria expresar como 1.45+ 0.04, pero esto seria un estimado mental y personal.

• NO sería posible estimar otro dígito, como 1.436.

• La incertidumbre es el digito que se estima.

Page 6: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Incertidumbres de los equipos

• Cuando el investigador establece la incertidumbre, esta se conoce como incertidumbre absoluta.

• Es discrecional del investigador.• La incertidumbre absoluta se expresa con 1

sifra significativa y se coloca al lado de la medida con un signo de “+”.

Page 7: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Incertidumbres de los equipos

• Cuando se repiten las medidas bajo las mismas condiciones con el mismo equipo, se puede observar variaciones en la medicion.

• Esta situacion esta sujeta a errores.• Es preferible en estos casos tomar el

promedio como la medida mas aproximada.

x=Σ xi

n

n

i=1

Page 8: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Promedio y desviacion estandar

• El promedio es el valor de la suma de todas las medidas, dividido entre el numero de medidas.

• La desviacion estandar (S) indica el grado de dispersion de las medidas indiviaduales.

Page 9: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Ejemplo: Desviacion estandar

• Un estudiante peso 3 veces una sustancia y obtuvo:• 3.478+0.002g 3.501+0.002g 3.493+0.002g• El promedio de esas medidas es: 3.478+3.501+3.493/3 = 3.490666667g• El valor de S es:√ (3.487-3.490666667)2+(3.501-3.490666667)2+(3.493-3.490666667)2

2= 0.070237692g(Se redondea a 1 cifra significativa: 0.07)

• El valor que el estudiante reportara es 3.49+0.07g

Page 10: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Ejemplo 2: Desviacion estandar

• Medidas de distancia de un objeto tomadas por el estudiante:

2.34+0.03cm 2.31+0.03cm 2.31+0.03cm 2.32+0.03cm

A) Calcule el promedio.B) Calcule la desviación estándar (S).

Page 11: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Ejemplo 2: Desviacion estandar

• Medidas de distancia de un objeto tomadas por el estudiante:

2.34+0.03cm 2.31+0.03cm 2.31+0.03cm 2.32+0.03cm

A) Calcule el promedio= 2.32cmB) Calcule la desviacion estandar= 2.32+0.01cm

Page 12: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Instrumentos para Medir Masa• Los instrumentos que se emplea para medir

masas son las BALANZAS. • Existen distintos tipos de balanzas como las

balanzas electrónicas, balanzas de precisión, balanzas automáticas; etc.

Page 13: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Balanzas• El buen uso de la balanza analítica depende del

cuidado que se le de, ya que este instrumento es sumamente sensible al medio y por lo tanto algunas medidas que debemos tomar respecto a su cuidado son las siguientes:– Antes de comenzar a trabajar con la balanza se debe

limpiar cuidadosamente el platillo, al área alrededor del platillo y la mesa donde se encuentra, ya que el polvo puede introducirse en la balanza y afectar el peso.

Page 14: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Balanzas

• Para su correcto funcionamiento, una balanza debe estar correctamente nivelada sobre una superficie rígida.

• La balanza debe ser calibrada periódicamente y cada vez que se traslada de lugar. Para esto se utilizan masas patrón que, a su vez, están calibradas con mayor precisión que la precisión de la balanza.

Page 15: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Medidas de Volumen

• Lectura del menisco– Colocar el envase con la medida

a tomar de frente a la cara.

– Los ojos deben estar al nivel de la superficie del líquido para evitar un error de paralaje.

– El nivel correcto puede ser encontrado buscando la posición en la cual la marca en la parte posterior se une con la misma línea anterior.

0

1

4

5

2

3

Menisco

Nivel de los ojos

Lectura = 2.51mL

Page 16: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Menisco

¿Que volumen contiene esta probeta?

Page 17: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Menisco

¿Que volumen contiene esta probeta?

6.6mL

Page 18: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Mechero Bunsen• Consta de las siguientes partes:a) Tubo lateral: permite la entrada de gas al

mechero y se conecta por medio de una manguera de hule a la fuente de gas.

b) Tubo recto: parte perpendicular al tubo lateral en donde el gas y el aire se mezclan antes de quemarse (principio de Bunsen).

c) Collar móvil: aro que rodea al tubo recto, por la parte inferior, provisto de agujeros que permiten regular la entrada de aire.

Page 19: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Mechero Bunsen• La llama del mechero es producida por la reacción química

de dos gases: un gas combustible (propano, butano, gas natural) y un gas comburente (oxígeno, proporcionado por el aire).

• Las principales partes de la llama son :A. Cono interior azul: formado por una zona brillante y

reductora, de combustión incompleta. Esta zona tiene temperatura baja y es reductora. La zona central está formada por gases sin arder.

B. Cono exterior: zona incolora; de elevada temperatura y poder oxidante. En ella la combustión es completa.

Page 20: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Como encender el mechero Bunsen?

1. Revise que la manga no este rota.2. Coloque la manga a la fuente de gas cerrada.3. Con la entrada de aire cerrada, abra la entrada de gas.4. Abra la llave de paso del gas y un poco la entrada de

aire. 5. Se deja que expulse el aire contenido en la entrada de

aire y procede a encender la llama.6. Gradúe la intensidad de la llama con el paso de gas.7. Gradúe el color de la llama a azul con el regulador de

aire.

Page 21: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Actividad 1: Masa• Medir 2.5g del solido presente utilizando la

balanza analitica (y granitaria si hay disponible).

• Medir la masa de 4mL de agua.• Llene las siguiente tabla:

Muestra Medida 1 Medida 2 Medida 3 Promedio

Reloj de vidrio

Reloj de vidrio y NaCl

NaCl

Beaker vacio

Beaker con agua

Masa del agua

Page 22: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Actividad 1: Masa

a) Calcule el promedio (ultima columna).b) Calcule la desviación estándar.c) Cual valor usted reportaría para la azúcar que

peso?d) Cual valor usted reportaría para la masa de

los 4 ml?

Page 23: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Actividad 2: Volumen

• Utiliza la pipeta de 2 ml, 5ml y 10ml para agregar esas cantidades en una probeta de 50ml.

• Repite el procedimiento de arriba con la bureta.• Procedimiento para usar la bureta:

– Llene la bureta por la parte superior.– Coloque un “beaker” abajo y lleve la medida a cero,

abriendo la llave de paso.– Dispense la cantidad que desea medir.

Page 24: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Actividad 2: Volumen (CONT)

• Llene la siguiente tabla:

• Utilice el gotero para calcular cuantas gotas hay en 1ml. Repita al menos 3 veces y saque promedio. Tabule como usted crea correcto.

Volumen teorico

Volumen con la pipeta

Volumen con la bureta

Diferencia en volumen teorico – volumen real

% de error

Pipeta Bureta Pipeta Bureta

15ml

20ml

Page 25: Laboratorio 3: Operaciones basicas del laboratorio. Chem 1111 Prof. Jean F. Ruiz Calderon Revisado: 2/sept/2014

Actividad 3: Mechero Bunsen

• Cada estudiante debera encender el mechero utilizando las reglas de seguridad discutidas previamente.