laGalera Pla lectorSi alguna cosa és característica de la narrativa per a infants i joves és la voluntat de comunicar emocions, mostrar sentiments i transmetre valors positius en

Pla lectorPrimària Cicle Superior2013 / 2014

laGalera

laGalera

Cinquanta anys

i encara fem

coses de nens.

2 www.lagalera.cat / www.plalector.cat

3

Cicle Superior / 2013-2014

laGalera

50 anys d’història avalen la nostra recomanació: pla lector

Un pla lector és el disseny d’un instrument, d’una actuació destinats a afavorir la competència lecto-ra de l’alumnat i l’apropiació del gust per la lectura. No hi ha un pla lector model. Cada centre, cada grup, cada alumne requereix una anàlisi prèvia abans que el docent decideixi quins seran els títols, i les activitats que els acompanyen, que hauran de configurar aquest pla d’actuació.

Tot pla lector hauria de complir una sèrie de requisits per no quedar reduït a una activitat escolar més, una obligació més. Hauria de servir perquè cada aprenent prengués consciència del creixement de la seva capacitat lectora i de la seva capacitat d’anàlisi de fets, situacions i personatges, i desco-brís la bellesa en el llenguatge.

El pla lector que ofereix La Galera té com a objectiu treballar la competència lectora amb la recoma-nació d’uns llibres de les seves col·leccions, acompanyats d’un conjunt d’activitats variades i com-pletes que permetin assolir de manera progressiva tots els estadis de la comprensió lectora pel que fa als textos narratius:

• Coneixement i domini del codi• Adquisició i ampliació de vocabulari• Comprensió de l’ús i l’estructura de la frase i del paràgraf• Comprensió de l’estructura interna de la narració• Identificació dels personatges i de la seva caracterització• Inferència i lectura entre línies

A la vegada tota narració s’inscriu en un context social, geogràfic, històric..., cosa que permet relacio-nar-la amb les diferents àrees curriculars. En els llibres que formen part del pla lector de La Galera, el context no és només una circumstància sinó que és especialment significatiu i per això ajuda a establir relacions amb les diferents àrees d’aprenentatge. Hi haurà llibres que mostraran sensibilitat ecològica, d’altres situaran la història en un context històric molt definit, d’altres ho faran en un en-torn social específic, etc.

Si alguna cosa és característica de la narrativa per a infants i joves és la voluntat de comunicar emocions, mostrar sentiments i transmetre valors positius en relació al coneixement d’un mateix, l’experiència personal, la relació amb els altres i amb l’entorn. Aquest és, doncs, un factor comú. Ara bé, hi ha autors que mostren una clara intenció en aquesta transmissió de valors i posen la història al servei d’aquesta voluntat. Són històries que, un cop llegides en comú o individualment, permeten i incentiven la conversa, el comentari, la reflexió, i ajuden a créixer. El pla lector de La Galera ha se-leccionat històries amb aquestes característiques.

Tal com dèiem abans, ni tots els plans lectors són iguals ni ho són tots els lectors. És per això que un pla lector ha de ser variat en gèneres, en temàtiques, en registres... Que cada lector pugui trobar, en algun moment del curs, la seva història, el seu llibre!

F Fòrum amb l’autor/a i il·lustrador/aUna forma de promoure el contacte amb els llibres. Consulteu disponibilitat a la nostra xarxa comercial.

També en castellàA més de l’edició en català, també està publicat en castellà

C

Disponible en ebook


Pla lector / Primària

FITXA TÈCNICA

Informació tècnica del llibre.

Informació per als mestres

CONNEXIONS AMB EL CURRÍCULUM

Connexions amb el currículum.Dades curriculars del llibre.

BIOGRAFIA DE L’AUTOR

Ressenya de l’autor o autors del llibre, amb informació detallada de la seva trajectòria literària.

PERSONATGES

Presentació dels personatges que tenen un paper destacat dintre de la novel·la.

RESUM DE L’OBRA

Sinopsi extensa del llibre per a explicar els aspectes més importants de la novel·la.

SOLUCIONARI

Solucions a tots els exercicis de la proposta d’activitats.

Guies de lecturaTots els llibres del pla lector de La Galera presenten una Guia de Lectura amb recursos didàc-tics. Aquestes guies es poden descarregar en format PDF des de www.plalector.cat.

La primera part de la guia conté activitats per als alumnes. La majoria són per fer individual-ment, però també n’hi ha que s’han de fer en grup. Això permet treballar el llibre tant a casa com a l’aula.

La segona part està adreçada als mestres, i conté informació sobre el llibre, les connexions que té amb el currículum i el solucionari de les activitats.

5


laGalera

Activitats per als alumnes

ABANS DE LA LECTURA

Activitats de preorganització de la lectura, contextualit-zació i formulació de requisits.

ANIMACIÓLECTORA

Activitat d’animació relacionada amb el llibre. Foment del tre-ball en equip dins de l’aula: fer entrevistes, debats, representa-cions teatrals o escrits redactats en grup.

IL.LUSTRACIONS

Pictograma del tipus d’activitat.

COMPETÈNCIA LECTORA

Exercici de compren-sió d’un fragment concret de l’obra, amb preguntes tipus test.

UNA MICA MÉS

Proposta d’exercicis que pretenen anar una mica més enllà de la lectura utilitzant com a pretext algun element que s’haurà pogut trobar en el llibre. Aquí és on l’alumne pot aportar més de la seva part a partir de tot el que ha après enla lectura del llibre. Es fomenta la interpretació, la creativitat, l’opinió personal i la diversió.

DESPRÉS DE LLEGIR

Exercicis i activitats que es poden fer durant o després de la lectura i que n’asseguren la comprensió i garanteixen que als lectors no se’ls han escapat els detalls més rellevants de la història. També es contribueix a l’enriquiment del vocabulari.



Tallers per a mestresA més a més dels fòrums d’autors i il·lustradors amb alumnes, La Galera ha preparat una oferta de tallers per a mestres. Tallers de reforç de l’eficàcia lectora; la lectura de la imatge; la incentivació de la creativitat… són alguns exemples de l’oferta de La Galera dirigida als docents, amb la finalitat d’ajudar-vos en la vostra tasca d’ensenyament. Aquí en teniu un tast:

Eines per a treballar la lectura en veu altaLa lectura en veu alta permet practicar l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica i afavoreix la comprensió lectora. Aquest taller ofereix eines per a treballar amb els alumnes el domini de les destreses per a una lec-tura comprensiva i expressiva correcta.

Taller de veu: bons hàbits per projectar la veuMassa sovint, els docents tenen problemes de veu per una mala praxi en la projecció.Aquest taller ofereix claus per col·locar la veu correctament i així evitar possibles lesions.

La lectura de la imatgeEls llibres il·lustrats, els llibres de text, el nostre entorn... tot és ple d’imatges. Tenim criteri per ana-litzar-les? Sabem interpretar-les?Aquest taller ofereix eines per aprofundir en la competència audiovisual i analitzar la imatge en els llibres il·lustrats.

La gestió de la lectura a l’aulaCom conduir l’hora de lectura lliure? Com enfocar l’hora de lectura a secundària? Quines lectures convenen als diferents nivells lectors?Aquest taller ofereix assessorament al professorat a l’hora de gestionar la lectura dins l’aula.

Tallers de llengua i literaturaL’ofici d’escriure, la creativitat literària, l’apropament a la lectura, la transmissió oral de la cultura a través dels contes...Tallers destinats a resoldre els dubtes i a plantejar línies de treball per al professorat de llengua i literatura de diferents nivells.

A més a més d’aquests tallers, oferts per professionals especialistes en la matèria, podem oferir-vos els tallers a mida. Expliqueu-nos què necessiteu i buscarem els millors professionals per oferir-vos-ho. L’oferta és oberta i ens adaptem a les necessitats de cada centre.

7


laGalera

Fòrums de lecturaEl nostre Pla lector vol impulsar la lectura i convertir-la en un moment de plaer, de diversió i de joc lligat al procés educatiu i al projecte docent. Es tracta de facilitar i promoure el contacte amb els lli-bres i formar lectors competents. Amb aquests objectius hem preparat un programa de fòrums pre-sencials i en línia amb autors, il·lustradors i contacontes en català, castellà i anglès de les nostres lectures recomanades. Contacteu amb la nostra xarxa comercial i us portarem els nostres autors a les vostres aules.

Els fòrums són una eina més que us oferim, ja que el contacte directe entre autor i lector és molt en-riquidor per tal de treballar i aprofundir en el llibre. Els alumnes podran compartir el que pensen, ex-plicar el que més els ha agradat, si estan d’acord o no amb el protagonista, etc. Amb l’autor a classe et convidem a fomentar el debat de les nostres lectures.

Els nostres autors

Jaume CoponsJo, Elvis RiboldiEn Caratallada i els altres

David Nel·loLudwig i Frank

Jordi FolckEl llibre d’encanteris de la Vella TaràndulaLa guerra dels xiclets

Carles SalaCornèlius i el rebost d’impossiblesBona nit, JúliaSet entrevistes de por

Per completar la nostra oferta d’activitats d’animació lectora, tenim a disposició dels centres contacontes i il·lustradors. Contacteu amb la nostra xarxa comercial per a més informació.



Jo, Elvis Riboldi

PÀGINES 202

L’Elvis Riboldi és un nen molt, molt especial. Uns diuen que

és el mateix dimoni. I l’Elvis ho ex-plica per si mateix, sense estalviar-se detalls escabrosos. L’Elvis Ribol-di provoca tants desastres com rialles als seus lectors. En aquesta primera entrega, l’Elvis repassa els seus records d’infantesa més esti-mats. Tres pàgines més tard se li

acaben els records d’infantesa més estimats i comença amb els més odiosos. I fa riure encara més.

Bono Bidari

GRUMETS 229

TEMÀTICA HUMOR, CONFLICTE SOCIAL

• Família • Amistat• Solidaritat • Malaltia

TEMES TRANSVERSALS

BonoBidariés un autor envoltat de misteri. Cosa gens estranya si tenim en compte que no existeix. De fet, és el pseudònim d’un grup de reconeguts escriptors i guionistes (responsables d’èxits com Els Lunnis) i un dibuixant de primera fila, guanyador d’un bon grapat de premis d’il·lustració.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

75

9-9

NOVETATF C

Col·lecció Grumets verdsLa sèrie verda dels «Grumets» inclou novel·les de temàtica actual i amb situacions properes als joves i novel·les que han esdevingut clàssics de la literatura juvenil, tant d’autors de casa nostra com d’altres literatures. Són novel·les per a lectors ja consolidats.

FORMAT 13 x 21 cm ENQUADERNACIÓ RÚSTICA

9


laGalera

El llibre d’encanteris de la Vella Taràndula

PÀGINES 168

Quan al Pere, l’endemà de Reis, un company de l’escola li tren-

ca una de les seves joguines deci-deix venjar-se tot fent ús d’un vell llibrot d’encanteris que havia estat del seu avi. Amb només uns mots llançats al vent és capaç d’aconse-guir que ploguin peixos, que les va-ques volin, deixar mut algú uns dies o tornar la vida als morts. Però la vella Sargantana, la darrera d’una

perillosa nissaga de bruixes també cobeja el llibre i estarà disposada a tot allò humà i inhumà per acon-seguir-lo. Així, a un poble on no passava mai res, calaveres i hu-mans es trobaran uns petant ossos i els altres xerricant les dents.

Jordi FolckAgustín Comotto (Il·lustrador)

GRUMETS 230

TEMÀTICA FANTASIA, HUMOR

• Família • Amistat• Solidaritat • Diversitat

TEMES TRANSVERSALS

JordiFolck(Reus, 1961) és escriptor de literatura infantil i juvenil amb vuit premis literaris (incloent el Carmesina, el Guillem Cifré de Colonya, el Protagonista Jove, el Barcanova de literatura) és professor de creativitat a tres universitats catalanes (URV, UB i Escola Elisava), doctorand en comunicació audiovisual i, el proper any, doctor especialitzat en creativitat. Però també és fotògraf, amb diverses exposicions entorn dels seus viatges. Com a actor ha intervingut a diverses sèries com «El Cor de la Ciutat» «Tu Mateix» i a més d’una cinquantena d’espots per a televisió. Com a publicitari ha estat el responsable de crear les campanyes publicitàries del Premi Sant Jordi de novel·la des de l’any 1999.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

79

0-2

NOVETATF

PremiJosepM.FolchiTorres2011



En Caratallada i els altres

PÀGINES 168

En Jan sent una por inexplicable quan sap que ha d’anar d’excursió. El nom de la muntanya

on anirà li provoca unes sensacions desagrada-bles, tot i que sap que no hi ha cap motiu per sentir-se així. Les mitges històries que sent sobre en Caratallada, un bandit que corria per la zona on aniran a dinar, no ajuden pas a tranquil·litzar-lo. Ni la nuvolada que treu el nas d’improvís per la serralada. La tempesta els enxampa de torna-da al mas on han deixat l’autocar. El grup que tanca la filera, el d’en Jan, s’equivoca de trencall i es perden. Per sort s’amaguen en una cova. Però potser, després de tot, no han tingut tanta

Jaume CoponsTeo Peiró (Il·lustrador)

JaumeCopons va començar a escriure per a Barri Sèsam mentre feia de professor. D’aleshores ençà, ha escrit un munt de novel·les, contes i cançons. Avui, amb un peu en el món literari i l’altre en el món audiovisual, conserva certa calma que li permet saber què és el que li agrada de veritat: explicar històries independentment del format que utilitza. Amb anterioritat ha guanyat premis literaris, entre els quals hi ha el Joaquim Ruyra-Recull, el Ciutat de Mollerussa o el Ferran Canyameres. És autor d’una vintena de novel·les (La closca pelada dels cretins, La Mà Negra, L’espasa de Galerna). Pel que fa a l’audiovisual, després de fer d’editor de guions de Los Lunnis (TVE), va crear amb Daniel Cerdà Los Algos (Cuatro) i altres sèries i programes infantils per a televisions autonòmi-ques. L’octubre del 2011, en col·laboració amb altres autors, va publicar Jo, Elvis Riboldi, la primera novel·la gràfica pensada i escrita en català i de la qual se’n sentirà a parlar.

GRUMETS 214

TEMÀTICA HISTÒRIA, INTRIGA I DRETS HUMANS

• Elsvalorsdelafamíliail’amistat.• Lasolidaritat.• Dretshumans,pacifismeiigualtat.

TEMES TRANSVERSALS

sort. Estan sols, perduts, cau un xàfec dels que feia temps que no es veien i el record d’en Ca-ratallada i els seus crims els assetja entre les ombres. Però estan junts, i només se’n sortiran si fan pinya. I ara tindran l’oportunitat de conei-xe’s millor. Al cap i a la fi, les coses no són mai el que semblen.

F

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

16

8-9

PremiGuillemCifredeColonya2011

11


laGalera

Cornèlius i el rebost d’impossiblesCarles Sala i Vila / Javier Andrada (Il·lustrador) PremiFolchiTorres2009

PàGINES 184 GRUMETS 298

Tort és un poble de muntanya amb una característica molt concreta: no hi ha res recte! Un bon dia hi arriben dos personatges peculiars, en Tobies, un nen, i el seu acompanyant, en Cornèlius, que té aparença de mag. Connecten ràpidament amb una nena del poble, la Mar, i el seu avi, que és cec però sap veure allò que és important en les persones i en les coses. Els nouvinguts inauguren un establiment fantàstic: un rebost d’impossibles, on la gent del poble troba allò que necessita i hi deixa, a canvi, allò que li sobra. El rebost funciona molt bé, i hi passen la major part dels veïns del poble, que gaudeixen, durant un temps, d’una felicitat i un equilibri notables.

Bona nit, JúliaCarles Sala i Vila/Roger Simó (Il·lustrador) PremiGuillemCifredeColonya2008


La Júlia ha d’estar ingressada a l’hospital i, a més, ha de passar-hi alguns dies aïllada. Però això no li impedirà fer-se amiga d’en Bru, un nen també malalt. L’avi de la Júlia i la mare d’en Bru seran els carters els dies que han d’estar aïllats. Però un altre amic del tot imprevisible farà que la seva estada a l’hospital sigui absolutament fantàstica.

Set entrevistes de porCarles Sala i Vila /Roger Simó (Il·lustrador)


En Johnny Què i la Mary Flaix són dos periodistes que busquen entrevistes especials. Aquest cop aniran a un castell molt especial, ple de gent una mica estranya: dones pàl·lides amb ullals que dormen dins de taüts, homes peludíssims com llops, i altres personatges. Serà un repor-tatge de risc, perquè el perill és pertot arreu. Tenen clar que el reportatge serà un èxit... del que no estan tan segurs és si en sortiran vius!

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

67

6-0

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

04

9-2

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

64

1-7

F C

F C

CarlesSalaiVila va néixer a Girona el 27 de maig de 1974. És mestre, però des de fa un temps també es dedica a l’artesania i, sobretot, a escriure històries per a nois i noies. Entre les coses que més li atrauen destaquen les tres «pes»: les paraules, les plantes i els pinyols d’alvocat, amb els quals li agrada fer penjolls, arracades i clauers. La primavera del 2008 va publicar el primer llibre, Sóc com sóc, i poc després el segon, Flairosa, la bruixa dels sabons. Poc abans d’acabar l’any va sortir el tercer, Bona nit, Júlia, i a la tardor del 2009 els dos darrers: En Jaumet busca escola i El triomf d’en Polit Bonaveu. L’any 2010 va publicar Tramuntana a la granja (Pre-mi Barcanova 2009) i Cornèlius i el rebost d’impossibles (Premi Josep M. Folch i Torres 2009). El 2011 va publicar Xiroi, el meu amic núvol. També ha publicat contes a la revista Cavall Fort.

NOVETATF



JaumeCabré (Barcelona, 30 d’abril de 1947). Llicenciat en filologia catalana per la Universitat de Barcelona, cate-dràtic d’ensenyament mitjà en excedèn-cia i professor a la Universitat de Lleida, és membre de la Secció Filològica de l’Institut d’Estudis Catalans. Durant molts anys ha compaginat l’escriptura literària amb l’ensenyament. També ha treballat en el guionatge televisiu i cinematogràfic. Ha rebut els principals premis de la literatura catalana a obra inèdita i obra publicada, així com el Premi d’Honor de les Lletres Catalanes, atorgat per Òmnium Cultural, pel con-junt de la seva obra i trajectòria.

PREMI D’HONOR DE LES LLETRES CATALANES 2010

L’Home de Sau

L’Home de Sau ha estat segrestat. I qui és aquest senyor tan important? Doncs la més gran troballa arqueològica del continent. En Pau i la Berta descobriran, juntament amb el periodista Ton Carbonell i amb l’ajut inestimable de l’equip d’arqueòlegs, els autors del robatori enmig de noc-turnes i estrambòtiques peripècies per Vic i pel Departa-ment d’Arqueologia de la Universitat de Bellaterra.

Jaume Cabré / Ismael Balanyà (Il·lustrador)

PÀGINES 144

GRUMETS 21

MaiteCarranza (Barcelona, 1958). Escriptora i guionista. Llicenciada en antropologia, escriu narrativa infantil i juvenil i també literatura per a adults, és guionista de televisió i imparteix cursos d’escriptura de guió a la universitat. Va iniciar-se en el món de la literatura el 1986 i ha guanyat diversos premis, com el Premi de la Crítica (1986); el Premi Folch i Torres 1986, amb La revolta dels lactants; el Crítica Serra d’Or 1987; el Joaquim Ruyra 1989, amb La selva dels Arutams; l’EDEBÉ 2002, i el Protagonista Jove 2006. La seva obra ha estat traduïda a més de 10 llengües i el 2011 va ser guardonada amb el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, que atorga el Ministeri de Cultura.

La revolta dels lactants

Un pediatre investigador, aparentment sonat... Una noia cangur excep-cional, d’allò que no hi ha... Els marrecs d’una classe de preescolar, sen-sibles i... terribles. Tots plegats protagonitzaran la revolta dels lactants, amb l’objectiu d’arribar a comprendre el llenguatge d’aquestes delicio-ses criatures. Una revolució esbojarradament tendra.

Maite Carranza / Joan Antoni Poch (Il·lustrador)

PÀGINES 152

GRUMETS 17

La història que en Roc Pons no coneixia

Ah, si en Roc Pons hagués anat una mica fort d’història! No s’hauria trobat pas tan venut en el conflicte que se li pre-senta. En Roc, un noi barceloní com tants d’altres, surt de casa seva una tarda d’estiu i, després de voltar una estona llarga, assedegat, entra en un bar on la gent va vestida d’una manera molt estranya. En Roc ha fet, de sobte, un salt inesperat i fantàstic.

Jaume Cabré / Joan Andreu Vallvé (Il·lustrador)

PÀGINES 130

GRUMETS 38

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

11

7-3

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

12

1-0

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

13

8-8

13


laGalera

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

64

0-0

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

28

6-0

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

28

5-3

ISB

N 9

78

-84

-24

6-9

57

0-5

L’Amanda i la companyia de monstres

L’Amanda té deu anys i enyora Colòmbia, el seu país natal. Viu amb els pares i els germans a Holanda i no s’acaba d’acostumar al clima. No té amics i té uns pares que la tracten com la Ventafocs: s’ha d’encarregar dels germans, cuinar, rentar i fer els deures. A més, té la sensació que algú l’observa. Algú amb una forma poc humana. XavierMínguezLópez es dedica sobretot a la literatura infantil i juvenil i fa classes a la Universitat de València. Ha treballat de crític literari, periodista i assessor literari.

Xavier Mínguez López / Laia Domènech (Il·lustradora)


PÀGINES 156 GRUMETS 225

Agatha Mistery. L’enigma del faraó

Egipte, Vall dels Reis. Un grup d’arqueòlegs està a punt de treure a la llum la tomba d’un mis-teriós faraó. Podria ser un descobriment revolucionari... Llàstima que hagin robat la preciosa tauleta amb les indicacions per a trobar la tomba. Aquest és un cas que només els aspirants a detectius Agatha i Larry Mistery poden resoldre!

Sir Steve Stevenson / Stefano Turconi (Il·lustrador)


Muncle Trogg

Una raça de gegants viu al cim d’una muntanya, ocults a la gent. Però no tots els gegants són grans: Muncle Trogg és objecte de burla per tenir solament l’alçada d’un humà. Muncle es cansa de les bromes i decideix anar a conèixer els “petitons” als quals suposadament s’assembla. El que descobreix és d’allò més sorprenent...

Janet Foxley / Steve Wells (Il·lustrador)


Degotall de poemes

Un degotall de tendresa, uns terrossos de naturalitat que ensucren el cor. Uns alès càlids, hu-mans, agafats al vol i deixats anar ànima endins, suaument, d’una bufada. Plàcidament. JoanaRaspallva néixer a Barcelona el 1913. De ben petita les poesies la tenien fascinada, i és justament ara, que l’autora fa cent anys, que aquests poemes tenen més sentit que mai. L’any 2006 va rebre la Creu de Sant Jordi.

Joana Raspall / Glòria Garcia (Il·lustradora)


NOVETAT

NOVETAT

NOVETAT

NOVETAT

C

C



GianniRodari (Omegna, Piemont 1920 - Roma 1980).Va estudiar magisteri i va exer-cir de mestre d’ensenyament primari. L’any 1944, en plena Segona Guerra Mundial, es va afiliar al Partit Comunista i va participar en la Resistència itali-ana. Més tard, l’any 1948, sense abandonar mai la pedagogia, Rodari va treballar al diari L’Uni-tà i va començar una intensa i llarga carrera periodística. Va dirigir publicacions per a adults, joves i infants i va ser redactor d’altres diaris i director d’una col·lecció de llibres d’educació.Va començar a escriure per a gent jove el 1950, però les seves obres van ser fortament combatudes per les estructures educatives tradicionals. Més tard, però, tothom va reconèi-xer que era el millor escriptor de literatura infantil que havia donat mai Itàlia. Va guanyar en pocs anys una colla de premis literaris i, finalment, el 1970 li van atorgar el premi internaci-onal Hans Christian Andersen, considerat el Nobel de la litera-tura per a joves.Sota una capa humorística i fan-tàstica, les obres de Rodari són una denúncia de la societat de consum i els abusos del poder. Rodari va ser un revoluciona-ri de la literatura per a nois i noies: tot el corrent del gènere fantàstic que avui hi ha arreu del món es pot ben dir que arrenca de les seves creacions.

Les dues vegades del baró Lamberto

PÀGINES 160

El vell baró contracta sis persones perquè recitin el seu nom dia i nit, sense parar. Per què?

Gianni RodariPavla Reznícková (Il·lustradora)

El llibre dels perquè

PÀGINES 144

Mil preguntes i dues mil respostes. Per què dues respostes per a cada pregunta?

Gianni RodariTeresa Duran (Il·lustradora)

C

C

GRUMETS 183

GRUMETS 55

Gelsomino al país dels mentiders

PÀGINES 192

Humor i fantasia amb Gelsomino, un noi amb una veu tan potent que és capaç d’ensorrar castells.

Gianni RodariRaul Verdini (Il·lustrador)

CGRUMETS 19

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

11

9-7

Les aventures d’en Tonino l’invisible

PÀGINES 176

Qui pogués ser invisible, almenys per un dia. I si després t’enyores?

Gianni RodariJoan Antoni Poch (Il·lustrador)

CGRUMETS 77

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

17

7-7

ISB

N 9

78

-84

-24

6-2

43

7-8

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

15

5-5

15


laGalera

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

11

0-4

ISB

N 9

78

-84

-24

6-9

50

5-7

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

08

0-5

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

71

9-4

Emi i max i la glacEra vErinosaGemmaLienasJavierCarbajo(Il·lustrador)

Una nova aventura de l’Emi i en Max: les glaceres de la Patagònia estan patint els efectes de l’escalfament del planeta.

PÀGINES 184

GRUMETS 211

Utinghami, El rEi dE la boiraMercèCanelaGarayoaMontserratBrucart(Il·lustradora)

Heu ensopegat mai amb un follet? Utinghami, el rei de la boira, n’és un. Tot el poble està trist i els nens no riuen, ni canten, ni juguen...

PÀGINES 136

GRUMETS 10

la gUErra dEls xiclEtsJordiFolckIsaacBosch(Il·lustrador)

La lluita d’un grup d’adolescents davant la prohibició de menjar xiclets. Una història plena d’humor. Obra guardonada amb el Premi Protagonista Jove 2001.


PÀGINES 184

GRUMETS 105

Emi i max i lEs balEnEs dEsoriEntadEsGemmaLienasJavierCarbajo(Il·lustrador)

La primera aventura de l’Emi i en Max: cal salvar unes balenes que s’han quedat encallades a la platja.

PÀGINES 160

GRUMETS 192

C

C C

C

F

F

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

39

9-7

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

36

8-3

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

67

9-1

la FamÍlia mUmin a l’hivErn

ToveJansson(Autora i il·lustradora)

-Mare! Desperta’t!- El món sencer ha desaparegut. I és que a l’hivern, la vall dels Mumin sembla un altre món.

PÀGINES 152

GRUMETS 223

lUdWig i FranK

DavidNel·loGustavoRoldán(Il·lustrador)

En Ludwig i en Frank fan una vida molt diferent. Tant, que tenen moltes coses en comú.

PremiJosepM.FolchiTorres2010

PÀGINES 194

GRUMETS 222

hotEl dE cinc EsPEctrEs

PierdomenicoBaccalarioMatteoPiana(Il·lustrador)

Que no haurien de ser cinc estrelles? Què s’hi ofereix, en aquest hotel? I en els hotels de la competència?

PÀGINES 112

GRUMETS 210

C

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

08

1-2

no Fotis, marta!MercèAngueraJavierCarbajo(Il·lustrador)

La Marta revela un secret que comparteix amb l’Eli, i això li crearà molts problemes.

PÀGINES 112

GRUMETS 193



ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

13

9-5

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

14

0-1

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

15

3-1

ISB

N 9

78

-84

-24

6-9

56

9-9

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

15

1-7

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

19

8-2

ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

10

5-0

El PEtit nicolas

RenéGoscinnyiJean-JacquesSempé

Del petit Nicolas i la seva colla, se’n pot esperar tot, sobretot a l’escola.

PÀGINES 152

GRUMETS 39

Els «Patis» dEl PEtit nicolas


I a l’hora de l’esbarjo, pot passar de tot… i més.

PÀGINES 120

GRUMETS 40

El PEtit nicolas i Els comPanys


Com s’ho deuen fer les nenes per distreure’s tot jugant a coses tan avorrides com juguen?

PÀGINES 128

GRUMETS 53

Uns diEs amb sir William

JaumeCelaJordiVilaDelclòs(Il·lustrador)

La Núria rep del seu avi un llençol de regal. Només un llençol, però al cap de poc…

PÀGINES 136

GRUMETS 159

En Jim botÓ i En llUc El maQUinista

MichaelEndeF.Tripp(Il·lustrador)

En Jim i en Lluc, amb la locomotora Emma, arribaran fins a Mandala a temps de salvar la princesa Li Si?

PÀGINES 280

GRUMETS 51

En Jim botÓ i Els trEtZE salvatgEs

MichaelEndeF.Tripp(Il·lustrador)

En Jim Botó sabrà la veritat sobre el seu naixement després de vèncer els tretze salvatges.

PÀGINES 272

GRUMETS 98

la colla dEl dEU

JoaquimCarbóIsidreMonés(Il·lustrador)

Per ajudar un company nou de l’escola, una colla d’amics comencen una perillosa recerca detectivesca.

PÀGINES 176

GRUMETS 5

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

67

7-7

aUtÒdrom

OctaviBotanaIsidreMonés(Il·lustrador)

Saps ben bé què hi ha a prop de casa teva? Segur que ho coneixes tot, tot?

PÀGINES 128

GRUMETS 209

C

17laGalera

Castellà / Cicle Superior / 2013-2014

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

16

9-7

bUEnas nochEs, JUliaCarlesSalaiVilaRogerSimó(Ilust.)

PÁGINAS 112 GRUMETES 85

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

67

8-4

aUtÓdromoOctavioBotanaIsidreMonés(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-2

43

8-5

ÉrasE dos vEcEs El barÓn lambErtoGianniRodariPavlaReznícková(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

61

5-9

cornEliUs y la dEsPEnsa dE imPosiblEsCarlesSalaiVilaMàriamBen-Arab(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

08

2-9

Emi y max y las ballEnas dEsoriEntadasGemmaLienasJavierCarbajo(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

72

0-0

Emi y max y El glaciar vEnEnosoGemmaLienasJavierCarbajo(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-8

67

0-3

la gUErra dE los chiclEsJordiFolckIsaacBosch(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-0

02

4-2

las avEntUras dE tonino El invisiblEGianniRodariJoanAntoniPoch(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

08

3-6

¡no FastidiEs marta!MercèAngueraJavierCarbajo(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

34

6-1

El libro dE los Por QUÉGianniRodariTeresaDuran(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

76

1-2

yo, Elvis riboldiBonoBidari


ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

28

8-4

mUnclE troggJanetFoxleySteveWells(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

28

9-1

agatha mistErySirSteveStevensonStefanoTurconi(Ilust.)


ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

64

3-1

gElsomino En El PaÍs dE los mEntirososGianniRodariRaulVerdini(Ilust.)


www.leoteca.esPOR FIN UN LUGAR donde los niños y mayores podemos hablar SOBRE TODO LO QUE LEEMOS. MILES DE LIBROS están esperando a ser comentados

EN NUESTRA RED SOCIAL. ¿Y TÚ, TE APUNTAS?

NOVEDAD

NOVEDADNOVEDAD

NOVEDAD

F

F

F

F


Altres llibres de la Galera

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

73

3-9

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

34

7-8

ISB

N 9

78

-84

-24

6-4

67

3-8

Poesies amb suc Miquel Desclot (Antòleg) / Mercè Galí (Il·lustradora)

Poesies amb suc és una antologia de poesia per a infants, amb més de tres-cents poemes d’au-tors de tot el món: catalans, anglesos, bascos, italians, etc. S’hi ha recollit la representació de l’obra, de vegades inèdita, de més de vuitanta autors. El resultat és «un llibre per venir-hi a poar», en paraules de Miquel Desclot, l’artífex d’aquest recull de poesia.

PÀGINES 400 ENQUADERNACIÓ RÚSTICA

Atles del mónNick Crane / David Dean (Il·lustrador)

L’Atles del Món convida a explorar les regions i els països del món, a descobrir-ne les fascinants característiques i a capbussar-se en les meravelles del nostre planeta. Podrem explorar els con-tinents i els grans oceans, conèixer pobles diversos i cultures del món, i aprendre com viuen, així com observar la fauna extraordinària que hi ha al món, els paisatges i els edificis més famosos d’arreu dels cinc continents.

PÀGINES 48 ENQUADERNACIÓ CARTONÉ

Que comenci la festa!Marta Luna / Víctor Escandell (Il·lustrador)

Totes les festes tradicionals de Catalunya, els seus orígens i el perquè de la celebració, des de la Patum a Sant Jordi, sense oblidar-nos de les Enramades, la Candelera, els Tres Tombs, La Mercè... Un llibre indispensable per conèixer millor les nostres tradicions i el nostre país.


Genis de CatalunyaAlbert Casasín / Mercè Iglesias (Il·lustrador)

Genis de Catalunya presenta un total de quinze biografies de catalans que han destacat en el seu àmbit, des de la música a la medicina passant per l’arquitectura i el futbol . Homes i dones que amb la seva tenacitat i creativitat s’han fet un nom no només en el nostre país sinó també arreu del món: Narcís Monturiol, Antoni Gaudí, Rosa Sensat, Josep Trueta, Margarida Xirgu, Josep Samitier, Mercè Rodoreda, Pepa Colomer i Jordi Sabater Pi, entre d’altres.


ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

76

1-3

L’aplicacióBarefootAtlesdelMóndelaGalerahaestatseleccionadaperl’AppleStorecomlamillorAPPdel2012aEspanya,EUA,AnglaterraiFrançaenl’apartatd’aprenentatge.

C

19laGalera

Altres llibres de la Galera

La meva primera guia d’ocellsJosé Luis Gallego Òscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 64

Guia pràctica per a conèixer els ocells dels nostres entorns, amb unes fotografies excel·lents i un CD amb els cants per a poder-los identificar.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

37

2-1

La meva primera guia de boletsDiversos autors Òscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 48

Una guia molt pràctica amb fit-xes dels bolets més comuns per als boletaires més petits de la família.

La meva primera guia sobre el canvi climàticJosé Luis GallegoÒscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 48

Una guia pràctica per entendre què és el canvi climàtic i com podem actuar per ajudar a prevenir-lo.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-2

82

6-0

ISB

N 9

78

-84

-24

6-2

88

6-4

La meva primera guia d’astronomiaJordi LopesinoÒscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 64

Amb aquesta guia podràs fer un recorregut per la història de l’as-tronomia, saber què es pot veure al cel, quin és el ma-terial bàsic que es necessita per a qualsevol observa-ció..., i descobrir l’Univers.

La meva primera guia dels Jocs OlímpicsDiversos autors Òscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 64

Esgrima, curses d’obstacles, pentatló, tir, natació, futbol... tots els esports olímpics explicats amb amenitat en unes fitxes pràctiques plenes de cu-riositats.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-2

93

7-3

ISB

N 9

78

-84

-24

6-2

95

3-3

La meva primera guia sobre l’hort urbàJosep M. VallèsÒscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 64

Tens una terrassa, un pati o un bal-có? I ganes d’aprendre a cultivar? I de tastar les hortalisses acabades de collir? Guia pràctica per al cultiu d’hortalisses en balcons, terrasses i a l’escola.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

07

8-2

La meva primera guia d’arbresMartí Boada / Arnau BoadaÒscar Julve (il·lustr.)

PÀGINES 64

En aquesta guia trobaràs informa-ció pràctica per a reconèixer i esti-mar els arbres dels nostres boscos, amb fotografies, il·lustracions i tota mena de curiositats.

ISB

N 9

78

-84

-24

6-3

25

0-2

C

C

C

C

C

C

C

Per a més informació:

Josep Pla, 9508019 BarcelonaTel. 902 500 611Fax 93 505 75 [email protected]

Visita la nostra web

www.lagalera.catwww.plalector.cat

laGalera

Documents

laGalera Pla lectorSi alguna cosa és característica de la narrativa per a infants i joves és la voluntat de comunicar emocions, mostrar sentiments i transmetre valors positius en