Sacudida como árbol y en el centrode la tornada, vuelta testimonio.

Gabriela Mistral

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____________________REVISTA LITERARIA DE ESTUDIANTES

Nº 4 - 2015La Serena

El proyecto de autoedición de esta revista fue ganador del Concurso de Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes 2015, fondos

entregados por el Consejo Nacional de la Cultura y las

Artes.

LAGAR

LAGAR___________________

DirectoraCatalina Julio Saavedra

TesoreraGloria Andrade Rojas

SecretariaBárbara González Esquivel

ProducciónCrístofer Zavala Silva

Fotografía e ImágenesGloria Andrade RojasDamaris Vitali Astudillo

Diseño Interior yCorrección de pruebasTaller Lagar

LAGAR___________________

Revista Lagar agradece a todos aquellos que con su inestimable colaboración hicieron posible la

publicación de este número.

Colegio Cervantes de La SerenaAvenida Arauco # 5394

La SerenaChile

Teléfono: 051-272350http://comunidadcervantes.blogspot.cl/

Email: taller.lagar@gmail.com

___________________REVISTA LITERARIA DE ESTUDIANTES

Nº 4 - 2015La Serena

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La música se comienza a atro!arcuando se aleja demasiado del baile.

La poesía se comienza a atro!arcuando se aleja demasiado de la música.

Ezra Pound

Tal como decía el destacado poeta estadouni-dense Ezra Pound, música, poesía y danza son eternas compañeras, las cuales una sin la existencia de la otra perderían las signi!caciones mutuas que se prestan en el tiempo.

Estas tres disciplinas, si aguzamos nuestros sen-tidos, siempre están presentes en la realidad, ocultas entre libros, lugares, recuerdos, experiencias y princi-palmente, dentro de ti.

Hemos querido destacar a estas tres compañe-ras hermanables en la revista que ahora entregamos a ustedes, sin embargo, no todos los trabajos recibidos hablan de ello, puesto que la convocatoria a participar es libre. Son nuestros textos, como alumnos que con-formamos la agrupación Lagar, quienes nos avocamos a ellas.

La Mistral nos dice en su poema “La Bailari-na”, de sus Locas Mujeres, y que reproducimos en estas páginas, la importancia del testimonio que convoca a quien danza, a quien canta o escribe decimos nosotros; a quien se trans!gura en otro y que le permite expresar

PRESENTACIÓN

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sin miedo a sentirse expuesto despojándose y cubrién-dose a la vez de las realidades que imagina.

Es así como la experiencia de abrir esta revista será como dar inicio al baile que hoy los jóvenes propo-nen ya sea en ritmo de hip hop que busca la denuncia o la necesidad del esfuerzo que requiere la danza clásica o la angustia del terror al presentir las desapariciones de los cercanos o la melosa melodía del amor.

Como responsable de la agrupación Lagar este año 2015, debo señalar que a pesar de que el escribir presenta diversas di!cultades, la intensidad y la pasión hacia la literatura me motivan no solo a trazar mi expe-riencia creativa a través de cuentos o poemas, sino que también a mantener este espacio vivo y que se sostenga en el tiempo, estimulando a la comunidad a colaborar con sus obras y a apreciar lo que ellas nos dicen.

Es un orgullo ser parte de Lagar, sobre todo cuando hacemos evidente este compromiso al ser favo-recidos por tercera vez por el Concurso de Iniciativas Artísticas y Culturales para Estudiantes 2015, fondos entregados por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes.

Sin más que agregar invitamos a que se dejen llevar por las melodías que encontrarán en esta cuarta entrega de la revista estudiantil Lagar del Colegio Cer-vantes de La Serena.

CATALINA JULIO SAAVEDRADirectora

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BÁRBARA GONZÁLEZ ESQUIVEL____________________________

NO TE HAS FIJADO

¿No te has !jadoamigo mío?

Aquella coreografíaformada por las avesen aquel cielo luminoso.

Esos árboles danzarines,esas hojas que le "orecencomo queriendo ser.

¿No te has !jadoamigo mío?

El río que suenapara todos, no todoslo notan.

Fíjate… cada detalle.Todo es movimiento,todo es sonido.

¿No te has !jado?

Tú eres partey todo es parte de ti.

Fíjate.

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DOS TRES CUATRO UNOUNO DOS TRES CUATRO

CUATRO TRES DOS UNOTRES UNO CUATRO DOSDOS TRES UNO CUATRO

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LAS COSAS DE UN RINCÓN

Pasaje con escalerasCalle Juan de Dios Pení de La Serena

En medio de la nadao tal vez del todo, soyparte de esto, partepues lo sientome siento rayada,tocada,pisada en mis "oresque saben poco a pocode la hierba que solanace, que sola muere.

El cielo parece acuarela;el viento, un pincelque da y luego niega.Llueve, no llueve,pero las hojas goteancon el menor vaivénal suelo, la falda, mi falda las recibe y en uno de esosárboles nacidos de míalguien dejó una casitay un ave que ya no está¿quién asegura si volverá?

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LAS HERIDAS ATAN

Mamihlapinatapai

(Palabra de los exterminados indígenasYaganes o Yámanas,

pueblo nómade del archipiélago de Tierra del Fuego)

Laberinto lleno de…curvas, grietas, cicatricesforman ese misteriocada uno diferente al otro,pero igual de bellos.

Laberinto… Así te llamo.

Cada una de tus heridasquiero descubrirquedarme atadoen tu cuerpo sin salida.

Podríamos liberarnospero, tú laberintome tienes atado.

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NOELIA CALDERÓN NAVARRO____________________________

Transcribe a braille el poema “Las heridas atan” de Bárbara González.

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TU PARTIDA

Mi presente es hermoso.Mi pasado, desastroso.Aún recuerdo tu rostro,tu voz, tus ojos y tu pelo,pero también recuerdocuando te separaron de mí.

Quedé solo en esa casa asustado.Me senté en el piso esperandoa que volvieras… despuésde dos días aún tenía la fede que junto a mí estuvieras.

Pero eso no fue así.Me enteré que habías muertoy que ya nunca estaría contigootra vez.

Crecí solo, trabajé, estudié.Ahora, adulto, tengo una familiay a mis hijos siempre les hablo de ti, todos los días.Porque a pesar de que ya no estásYo aún te recuerdo, mamá.

PILAR ARAYA ORTIZ____________________________

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CAROLINA SAEZ ALVIAL____________________________

EL AMOR DE SU VIDA

Ella lo observabaCon la mirada ciega¿Ciega de amor por quién?Ciega de amor por él

La brisa los acariciabaMientras él tocaba su espaldaLa energía de un alma puraSe estremeció con ternuraCuando él la abrazó con dulzura

Entre montañas y bajo el mantoÉl quiso entregar su corazónUna estrella fugaz transformó su deseoEn algo llamado amor

Ahora él la observabaCon la mirada perdida¿Perdida en los ojos de quien?De quien sería el amor de su vida.

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A MI MADRE

Segunda felicidadDe siete en totalAunque a veces parecíanSer muchos más

De rodillas y manos embarradasViviste aquella infanciaEn que para ti la dictaduraNo era un factor de importancia

Cabe mencionarQue no solo era juegoA los siete años de edadYa mudabas pequeñuelos

Avanzando en el tiempoLa vida se puso más duraCuando a los dieciséis Ya portabas una criatura

No te diste por vencidaEn ningún momento lo pensasteFue así como llegó el amorTocó tu puerta y te arriesgasteNuevamente a enamorarte

No podías describirLa felicidad que sentíasAl tener entre tus brazosA tu pequeña recién nacida

Llena de emociónRecibiste al regalón

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El que se llevó casi todo el amorPor ser el afortunado menor

Una vida llena de lucha�������������������ϐ����Que se oculta bajo una sonrisaCon ojos mojados y abrazos apretados

A ti mi madreEstos versos te entrego.

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CAMBIEMOS EL SISTEMA

Vivimos en un puebloDe violencia e ignoranciaDonde los ricos mandanEsta sociedad que no avanza

Animales con dinero�������ϐ�����������������La corrupción abundaEn este gobierno indecente

La justicia de este paísEs injusta e incoherenteA tal punto que las leyesSon a favor de los delincuentes

Hay que cambiar esta sociedadEl pueblo en el que vivimosNo podemos seguir siendoLos peones de los ricos.

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DAMARIS VITALI ASTUDILLO____________________________

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VERSO EFÍMERO

Podría empezar por hablar la realidadMuchas veces de tropiezo y de lamentarPero a la vez con poesía poco fríaFalta de hombría en tiempos de soledadPara complementar un nuevo pensamiento libreDe igualdad y soberanía popular Nada se podrá saberPara poder tener tenazas de color rojo y tango con GardelEscritura hermosa desde kínder gardenTodo puede ser… el amor de madre no se va a desvanecerNo se compara con palabras rarasQue acaparan ideología con mucho más placerComo en otoño las hojas han a caer nada se podrá hacerLamentablemente el tiempo es oroY el oro no se puede corromperEl mayor anhelo de un rostro con CONSUELO�������������������������������À������ϐ�����A�Y ESPERANZA en mis díasMi día a día creo que no es díaDesde que la raíz se ha notado podridaNo encuentro la salida de esta amarga vidaQue te lastima por decir lo que sentíaY lo que dices es verdad aunque parezca melancolíaCon sello de personalidadTierra de poetas bien claro estáJorge Luis BorgesGarcía Lorca Se puede narrar a Nicanor y Violeta ParraTodos juntos vamos a cantar con la guitarraSaquemos las garras como un pueblo luchador

JOSÉ CALDERÓN (ERRE’STAYLA)____________________________

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Qué izquierda qué derechaEsta es la guerra del corazónY así podríaSer cuantas cualidades de una mujer rehénAtrapada por su pensamientoMás mortífero que cualquier argumento…

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YORDAN FIGUEROA (YGRIIEGA)____________________________

COSAS DE UN MC

TranscriboTranquilo de mi mente los versosPara que se escuche en todo el universoSerá como algo natural��������������������������������±���������ϐ����Yo habloDe toda mi pura poesíaBello como el amanecer de cada díaCuando yo algo malo recuerdoSé que toda palabra se la lleva el vientoNo digasQue nada te importaDisfruta todo esto porque la vida se hace cortaTampocoNo le hagas a la venganzaSurge en tu vida aún te queda esperanzaNo te desesperes si algo no puedes lograrTarde o temprano igual lo realizarásYo no quiero hablar de nadie que a mí me calleHay de todas las personas en la callePuede ser que alguien sea muy bueno�����������ϐÀ�����������������������������������������Algunos roban y no es por ser malignosSolo quieren comer entonces eso es algo digno.No sé si lo que digo pueda importarteSolo vengo a expresar mi artePuede ser algo complicado como maldadO complicado como la palabra marginalidadNada es imposibleCumple todas tus metas como lo hicieron varios poetas

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Gabriela Mistral también Pablo Neruda que decíanLas poesías más purasTambién como las que expresaba Víctor JaraO las verdades de las cuales hablaba Violeta ParraYo no hago poesía para la competenciaSino para tener mil años de experienciaYo vengo con palabras que quiero expresarEjemplo es este océano que miro y me gusta escucharPara concentrarseNo importa ser sensibleSolo hemos querido todos un país más libreCuando viene empiezaDoy gracias porque siempre hay pan en mi mesaNo soy ateo creo en Dios porque él me ha dado lo que

/ nadie me dioCuando mi cabeza estaba rendida fue ahí cuando él

/ llegó a mi vida…

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MANUEL VALDÉS MADRID____________________________

SOBRE FANTASMAS

(Fragmento del libro, año 2012)

Capítulo 7: Los Fantasmas

Un fantasma es un ser que no puedes ver ni tocar, pero sí puedes sentir. Si no te proteges debi-damente puede causarte mucho daño, pero si apren-des a vivir y conocerlos, te puede convertir en una persona espiritual y mágica.

Pienso que hay dos tipos de fantasmas. Los primeros los traemos al nacer, tal vez vengan adheridos a nosotros desde el lugar de dónde venimos antes de llegar aquí; los segundos, los podemos adquirir durante nuestras vidas en procesos complejos en donde el corazón pierde su poder protector.

Lo que pasa es que la magia puede ser generada y detectada por el corazón y ¿qué es el corazón? –difícil de explicar. Lo entiendo como la parte del ser que tiene la fuerza de los sentimientos, que capta la belleza y también capta el mal. El corazón no es material, pero habita dentro de nosotros, es la parte mágica unida al tipo que piensa y mira desde los ojos para afuera. Cualquier persona puede captar su existencia, por ejemplo mirando una puesta de sol y emocionarse, en ese instante se libera un lindo sentimiento, una fuerte energía que inunda todo el resto del ser. Esa energía no la mide QLQJ¼Q� LQVWUXPHQWR� I¯VLFR�� SHUR� GHˉQLWLYDPHQWH�existe cuando un hombre mira los ojos brillantes de la mujer que ama, cuando una madre es abrazada por su amado hijo que vuelve. ¡Esas fuerzas existen, son

innegables! Convivimos con ellas, pero extrañamente GHVFRQRFHPRV�VX�LQˊXHQFLD�DO�PRPHQWR�GH�H[SOLFDU�muchas de las cosas que ocurren en nuestro mundo.

Conozco algunos de estos fantasmas por ex-periencia propia. Creo que he vivido toda mi vida desde que nací con la tristeza, soy un tipo constan-temente triste con momentos de alegría. He apren-dido a llorar en soledad y ocultar mi tristeza con un contento aparente y a veces vacío. Cuando convives bien con el fantasma de la tristeza, él te hace un mejor ser humano ya que comprendes que las otras personas que viven en el mundo contigo son frági-les y que la tristeza los puede consumir, sobre todo si no han aprendido a detectarla y combatirla.

El otro fantasma con el que convivo y que es fundamental en mi búsqueda, es la locura. Uno podría pensar que la locura no es un fantasma, que pertenece al mundo de los poetas, pero ese es un error; si no la cuidas, si no la quieres y si no apren-des a enfrentarla y vivir con ella, te puede destruir. Cuando llega te cuestiona primero la realidad, hace que mires a tu alrededor y no reconozcas lo que hay enfrente, que mires a tu madre y no te des cuenta que es tu madre, la locura mata los sentimientos, mata el corazón y te puede llevar de la mano a los fantasmas de la soledad y la tristeza.

La locura acompaña a pocos seres humanos. Estos tienen la oportunidad de enfrentarla y apren-der a conocerla, si esto se logra te abre el camino para convertirte en un ser diferente que puede dis-frutar de mejor forma las cosas que están en el mun-do; quita prejuicios y puede acercarnos a una loca y mágica felicidad.

En mi caso la locura apareció desde pequeño. La reconozco en mi temprano temor a la muerte, en mi temprana claridad con respecto a cosas comple-jas como Dios, por ejemplo. Pienso que logré enfren-tarla, conocerla y pensar que la tenía como amiga,

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hasta que hace poco me atacó con una fuerza desco-munal: me despierto y no sé quién soy, me duermo y despierto dentro de mis sueños mirando el techo de otro lugar sin dejar de pensar en ¿qué es lo real? Miro a mi alrededor y me doy cuenta de verdades que me destruyen, que me están llevando hacia la temida soledad. Me ha alejado de la gente al no po-der hablarles, no puedo simplemente. Sé que debo GHUURWDUOD�\�QR�YROYHU�D�FRQˉDU�HQ�TXH�WHQJR�GRPL-nado sus dominios.

La soledad es otro fantasma del cuál he te-nido mucho conocimiento. Mi bella mujer, mi ma-dre, mi hermano y muchos más conviven con ella. La soledad es despiadada pues primero te atrae hacia ella, luego hace que te sientas bien, cómodo y ro-mánticamente solo, pero poco a poco descubres que comienzas a alejarte de las personas que te quieren y viceversa con lo que la magia protectora que viene de los bellos sentimientos también te comienza a dejar.

Si dejas que la soledad te derrote, comienzas a perder comunicación con todo y pronto la tristeza hará su aparición. La soledad no es una buena com-pañera si dejas que domine tu vida. Si logras con-trolarla te permitirá valorar hasta los más pequeños gestos de cariño de aquellas personas que tienes cerca; sentirás compañía hasta de un pequeño pa-jarito que se para en tu ventana, de la manzana que da vida a tu cuerpo, permitirá que tu corazón pueda querer y generar energía, permitirá que puedas ca-minar por el mundo sabiendo que en este habitan otros seres que puedes querer y también dejar que algunos de ellos te quieran a ti.

Un último fantasma del que me avergüenzo hablar es uno muy común y muy poderoso: el ego. El ego es la autocomplacencia, el creerse superior a los demás, el sentirse invencible. Él destroza la humildad que es quien debe habitar en un ser que quiere vivir su existencia. El ego entra en tu vida

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porque dejaste vacíos, porque el corazón está vacío, porque erraste la búsqueda, por no tener la fuerza VXˉFLHQWH� GH� UHFKD]DU� ODV� FRVDV� TXH� HO� PXQGR� WH�está dando: halagos, bienes materiales, éxito. El ego hace que no mires hacia el lado, que no escuches; te conviertes en un estúpido monstruo y te alejas de lo esencial, de lo espiritual, de lo simple; te aleja \� GHˉQLWLYDPHQWH�PDWD� OD�PDJLD� TXH� SRGU¯D� WHQHU�dentro tu corazón.

Eso me pasó a mí, estoy seguro, y ese fantas-PD�D¼Q�QR�VH�KD�LGR��3UHˉHUR�OXFKDU�FRQWUD�OD�ORFXUD�o contra la tristeza, pues me puedo encerrar en el baño para dejar pasar el ataque repentino de alguno de ellos. Pero el ego vive sobre mis hombros y hace creer que el conocimiento me convierte en un mejor humano, me hace creer que por la cantidad de cosas que doy me deben querer, que merezco respeto por levantarme y llevar un pan, me impide acercarme a la magia, me impide renacer.

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ROCÍO CARES SEGURA____________________________

AMIGA

Mi mejor amiga es una Locaque parece una mosca.Le gusta mucho cantar,pero no sabe nadar.

Le encanta la comiday sin comer no se queda dormida.Si contamos sus enojos,son más que los ojos de los piojos.

Si veo que está a punto de caercorriendo la iré a sostener.Por más peleas que tengamosson más los momentos buenos que pasamos.

Esa niña loca, esa niña tontaes la misma a quien le gusta la torta.Ella es mi mejor amiga, también es mi hermana,ella es la única a quien por mí también le saldrán canas.

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EN EL PARQUE Y MIRO

Estoy en el parque y mirocomo caen las hojas.A mi mente vienenrecuerdos de mi amiga Anita.Joven de piel bronceada,ojos verdes y cálida sonrisa.A mi mente vienenlas hojas y los recuerdoscuando nos juntábamosen el parque y hacíamos planes.Jóvenes y juntasera nuestro planpara el futuro,pero no fue.

Me gustaba vercomo hacia los collares����ϐ�����Ǥ����������a un costadoen el olvido.Te extraño Anita.Sus Padres se la llevaronal extranjero hace dos años.La esperoel próximo otoño,quizás hagamoscollarescon las hojas.

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CLAUDIA ULLOA MALUENDA____________________________

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BENJAMÍN RUZ LIZANA____________________________

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��������������������������������ϐ���������in that geography class.She was touching her clock,I was drawing cars.

Our love startedin that geography class:the tiny yellow nations,the freaking countries.

Our eyes found one anotherin that geography class.We wanted to get out of there,going out and take a walk.

Our story startedin that geography class:the boring capital citiesthe countries that sucked.

Traduce el poema “27” presente en el libro Canciones Gringas (Inubi-calistas, 2013) del escritor chileno Mario Verdugo.

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27

Nos miramos por primera vez����������������������ϐÀ�ǤElla tocaba su reloj,yo dibujaba coches.

Nuestro amor comenzó����������������������ϐÀ�ǣlas pequeñas naciones amarillas,los jodidos continentes.

Nuestros ojos se encontraron����������������������ϐÀ�ǤQueríamos huir de ahí,salir a dar un paseo.

Nuestra historia se inició����������������������ϐÀ�ǣlas aburridas capitaleslos países que apestaban.

MARIO VERDUGO____________________________

Mario Verdugo (Talca, 1975) es doctor en literatura y periodista. Ha publicado La novela terrígena (Pequeño Dios Editores, 2011), Apología de la droga (Ed. Fuga, 2012; Libros del Pez Espiral, 2014), Canciones gringas (Ed. Inubicalistas, 2013) y Miss poesías (Alqui-mia, 2014). Ha sido becario del Consejo del Libro y la Lectura y de la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología.

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BRUNO ANDONAIRE RODRÍGUEZ____________________________

LIFE’S A FANTASY

The fantasy of the liferecognizes the hell beneathand at the same time recognizes and pursueseverything we dream aboutOur shadows, Our fears

How big is its green?���������ϐ���������������������������and brighten a citywith all its splendors in a matter of seconds

The beauty that relies in a simple colorthe dawn of every single morningthat makes its way through the day

Turning the airfull of elegance y awecoming from the stone women

LA VIDA ES UNA FANTASÍA

La fantasía de la vida��������������ϐ�����������������y al mismo tiempo reconoce y persiguetodo lo que soñamosNuestras sombras, nuestros miedos

¿Qué tan grande es su verde?Que hasta incluso es capaz de llenar los ojos de lágrimase iluminar una ciudaden todo su esplendor en cuestión de segundos

La belleza que yace en un simple colory al amanecer de cada mañanaque forma su camino a través del día

Al girar el airellena de elegancia y temorproveniente de la mujer de piedra

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El poema escrito por Bruno Andonaire es traducido al español por el profesor José Ignacio Espinoza Maluenda.

PALOMA LORCA CALDERÓN____________________________

THE LADY IN GREEN

The lady in green, is more of all that you can seeMore than everything you can feelDoesn’t really matter the way you speak����������������ϐ����������������������������������

Eventhough she seems to be quietbut almost screaming “stare at me”The lady in green is just more than something to seeShe is just the woman in me.

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LA DAMA EN VERDE

La dama en verde, es más que todo lo que puedes veres más que todo lo que se puedes sentirRealmente no importa el idioma que hableSiempre encontrará la manera de dejarte sin respira-ción

Pareciese estar tranquilaCasi gritando “contémplenme”La dama en verde es más que algo para verElla es la mujer que yace en nosotras.

El poema escrito por Paloma Lorca es traducido al español por el profesor José Ignacio Espinoza Maluenda.

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JORGE VEAS AGUIRRE IGNACIO ÁLVAREZ ALCAYAGA____________________________

TRUCO

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GONZALO COLLAO TORRES____________________________

Traduce un fragmento del libro El in!erno de los payasos (Altazór Ediciones, 2013) del escritor chileno Cristian Geisse Navarro.

EL INFIERNO DE LOS PAYASOS

(Fragment)

He was back from doing what he’d never for-give himself for, and it was rotting his within side. That’s why he made his journey, anyway, to the city of rain, trying to root the idea that life was good af-WHU�DOO��WR�ˉQDOO\�SHUVXDGH�KLPVHOI�WKDW�KH�FRXOG�DF-tually be happy despite his serious setbacks. What did he do wrong? Maybe’s not a good call saying so. She forced him to love her, but sometimes you love as you hate. And the boy… it wasn’t his fault. Everybody was adrift, and that was all his fault. That KDG�KDSSHQHG� IRXU�\HDUV�DJR��EXW�KH�FRXOGQȠW�ˉQG�redemption. So he shall be washed, cleansed from everything and moving on. There was no other way. That’s why he arrived to the city of rain.

He was opened by a big fellow, with side-burns and a leather jacket. One of those big fellows with soothing voices. He wasn’t scary, but worthy of respect, anyway. He went upstairs and in the second ˊRRU��VDW�RQ�DQ�DUPFKDLU��RQ�VKHHS�IXUV��KH�VDZ�KHU��She looked like a Barbarian Queen on her throne. She smiled mischievously; she was so hot. And skin-ny too, but with wide and good hips; just as he likes. She had long eyelashes and big eyes, crossed legs and that attitude as if she was saying ‘look what I’ve found’. He knew immediately he couldn’t go away from there for a while.

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EL INFIERNO DE LOS PAYASOS(Fragmento)

Venía de hacer cosas que nunca se perdonaría, eso lo estaba pudriendo por dentro. Por eso había he-cho el viaje a la ciudad de la lluvia, tratando de enrai-zar la idea de que la vida era buena a pesar de todo, para convencerse de que puede ser felíz a pesar de equivocaciones serias. ¿Qué era eso tan malo que ha-bía hecho? Ay, como decirlo. Ella lo había obligado a quererla. Y hay veces que se ama como si se odiase. Y el niño… El niño tenía la culpa. Todo se había derrum-bado a su alrededor. Todos habían quedado a la deriva. Y el principal culpable de todo era él. Eso había pasa-do hace tiempo atrás, unos cuatro años. Pero no podía perdonarse. Había que lavarse entonces, limpiarse de todo y seguir. No quedaba de otra. Por eso había llega-do a la Ciudad de la Lluvia.

Le abrió un gorilón patilludo con chaqueta de cuero. Era de esas personas grandes de voz tranqui-la. No daba miedo, pero igual inspiraba respeto. Subió por la escalera y en el segundo piso, sentada sobre un sillón, sobre unas pieles de oveja, la vió. Parecía una reina bárbara. Sonreía golosa; era coqueta la tonta. Y ˊDTXLWD��DXQTXH�GH�EXHQRV�PXVORV��FKDVFRQD��FRPR�OH�gustaban. Tenía las pestañas largas y los ojos grandes, las piernas cruzadas y esa actitud de mira lo que me encontré. Supo de inmediato que no se iba a poder ir de ahí en un buen rato.

Cristian Geisse (Vicuña, 1977) ha publicado los libros de cuentos En el regazo de Belcebú (Perro de Puerto, 2011), ��� ��ϐ������ ���los payasos (Altazor Ediciones, 2013) y Ñache (Bordelibre Edicio-nes, 2015). Es Licenciado en Letras (PUC) y Magíster en Literatura (PUCV). Otra de sus líneas de trabajo se relaciona con la creación de antologías poéticas apócrifas, varias de las cuales ha publicado sin reconocer su autoría.

CRISTIAN GEISSE NAVARRO____________________________

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BREVE DESDE EL PENTAGRAMA

Al comienzo fueron mi familia y la fuerte ge-nética lo que me llevó a la música. Mi abuela es, se-gún mi parecer, la persona que me inculcó el arte y en especial la música, pero la verdad es que el amor innegable por esta es lo que hoy me hace dedicarle mucho de mi tiempo.

No logro imaginarme sin ella. Me ha hecho crecer interiormente y he aprendido a escuchar y leer lo que no todos pueden. No puedo describir ese momento en el que la música provoca ese senti-miento tan placentero.

Recuerdo la decisión de aprender a tocar el YLRO¯Q��HVH�LQVWUXPHQWR�TXH�KDVWD�KR\�PH�WLHQH�ȢˊH-chado”. Cuando lo tomé y toqué por primera vez, tal vez no correctamente, fue algo que no pensé dema-siado, un instinto o solo la curiosidad de un niño. Evoco aquello con mucha felicidad y me parece le-jano.

Después logré conectarme de una manera muy especial con mi instrumento producto de la práctica y la disciplina. No hay muchas palabras para describir esa catarsis, justo en ese momento en que la música alcanza lo mejor de mí y de quien escu-cha; justo en ese momento en el que deja de ser algo tan simple como yo tocando un instrumento y se vuelve más complejo como la música en mí.

JEAN-PHILIPPE BRARD ARACENA____________________________

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SEBASTIÁN CABEZAS OLMOS____________________________

Traduce el poema “Todo lo que aprendí” presente en su libroNubes en la boca (Fondo Editorial Municipal Manuel Concha, 2012) del escritor chileno Ignacio Herrera.

ALL I LEARNED

and this is all I learnead:

Everyone is missing something inthis world in which nothing ismissing. Whomade it missing?... I,and another, other.

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IGNACIO HERRERA GONZÁLEZ____________________________

TODO LO QUE APRENDÍ

y esto es lo que aprendí de todo:

A todos nos falta todo en un mundoen que no falta nada ¿quién puso la falta?... yo, y otro, otro.

����������������ȋ���������ǡ�ͳͻͻȌ���Ó������������������������ϐ����ǣ�profesor de invisibilidad o desinfectador de espejos, aunque asis-te puntualmente al llamado de las ciencias marinas para quedar detenido en su profundidad contemplativa y, con posterioridad, la �������À����������������������������ϐ�����ϐÀ���������������������-cerlo de que no somos nada. Para llenar el vacío existencial: los en-sueños y las palabras que cobijan.

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JAVIER MÁRQUEZ PAZ____________________________

Traduce el poema “3 de enero, 2005, 01:17 AM” presente en su libro Alameda tras las rejas (2010) del escritor chileno Rodrigo Olavarría.

JANUARY 3RD, 2005, 01:17 AM

I know you are inside the things, that you existinside the homes that i walked through the darknesseven before i became a man. Even before imagining objects around you�������������������������ϐ��������������������ǡa form to be with you, a silencecut by time zones. Be aware of being alive on a Saturday nightand that you are much farther than the tropics,a Sunday in a park with magazinesand dominical reprints.

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RODRIGO OLAVARRÍA____________________________

3 DE ENERO, 2005, 01:17 AM

Yo sé que estás dentro de las cosas, que existesdentro de casas que recorrí a oscurasmucho antes de ser un hombre.Antes de imaginar siquiera los objetos que te rodean��������������������ϐ��������������������ǡuna forma de estar contigo, un silenciocortado por husos horarios.Saber que se está vivo un sábado por la nochey que tú estás más allá de los trópicos,un domingo en un parque con revistasy separatas dominicales.

Rodrigo Olavarría (Puerto Montt, 1979) es Licenciado en Litera-tura de la Universidad de Chile. Ha publicado los libros: La noche migratoria (2004) y Alameda tras las rejas (2010). Ha publicado traducciones de Allen Ginsberg, Sylvia Plath, Patti Smith, Sam She-pard y otros.

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FERNANDA FAJARDO QUINTEROS____________________________

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CATALINA JULIO SAAVEDRA____________________________

LEKETO

¿Tiemblas, esqueleto?Más temblarías si supieses a dónde te llevo.

Henri de La Tour d’Auvergne, vizconde de Turenne(1611-1675)

De pronto empecé a tiritar¿fue un escalofrío?Seguí mi camino hacia el boulevarddonde un grupo comenzó a tocar,no pude aguantar mis ganas de bailar yal ritmo del merengue comencé a danzar.Los escalofríos al ritmo se repitieron más y más.

¿Tiemblas, esqueleto? ¿Danzas, esqueleto?Sin saberlo, aplacada mi voluntad,poseído por las fuerzas del malconvencido de necesitar ayudaa una bruja fui a visitar.–Más temblarías si supieses donde te llevan,me dijo.

Luego un ataque: miles de tiritones.La bruja al verlo llegó a gritar:–¡Ayayay, un esqueleto vivo sin más!

Me vi tirado en el piso con mi pielnada más, y mi esqueleto sonrientede punta en blanco se fue a bailar.

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SUSURRO DE FANTASMAS

Uno, dos, tres y cuatro... Uno, dos, tres y cuatro...

¿Por qué al escuchar aquella melodía no puedo dejar de bailar?

Solía verla todas las noches para mí.Su tez bañada en luz de luna����������Àϐ��������������������������Ǥ Adagio, allegro y arabesque... Delicado, lento, suave... Rápido, furioso...Piel de porcelana,traje de seda y cabellos de platainmersos en Tchaikovsky.Su cuerpo poseído… danza.Podía ver sus alas mover en el escenario;sus pasos, su alma.Uno, dos, tres y cuatro... Uno, dos, tres y cuatro...

Ahí existiendo estaba viva,nadie lo notaba, siempre vivaescondida tras las notas de Chopin. Grand jeté y Fouetté en Tournant…

Nadie sabía de mi existencia.Fui susurro de fantasmas,la noche mi escenario y las estrellas mi público.

Ubicada cerca de una ventana se hacía indistinta:pasión, danza y estrellaseran uno. Verla era versu máximo esplendor,

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belleza y encanto guiadospor los cisnes del lago,donde el príncipe rompe el hechizo y libera a la doncella.

Su habitación era tibia y cálida,una noche solo para dos…Él se dio cuenta de algo inesperado,la bailarina observaba el universoy sus ojos, robados por las estrellas.¿¡Quien se atrevió a encantar su corazón!? Uno, dos, tres y cuatro... Uno, dos, tres y cuatro...

La noche me dispuso otra ilusiónsentí que lograba llegar a las estrellas,¡Las amaba tanto como al ballet! Pero luego, caí caí caí.

En mi última danza, acabando con un port de bras,me vi alejarme de esa habitación, lentamente volaba sin poder desplegar las alas. Sola triste rota sin alma.

Cayó el telón, cayeron las estrellas,una última danza, ¿descansaría en paz? Uno, dos, tres y cuatro...

Ǭ������±�����ϐ����������������ǫ

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VERSOS CARMESÍ

Siento el palpitar del corazón oscuro, arrepentido en mis manosamargas lágrimas lo queman, sufre.

Me busco desesperada, otra vez.¿Por qué hoy? ¿Por qué no ayer?Ausencia, silencio, muerte.

¡Mátame, tortúrame, bésame!Merezco esta miseria, soledad, tristeza.¿Es que aún soy dueña de tu alma?Me abrumo, me encierro, lloro.

¡Y así fue como me lo arranqué del pechoy ocupando mi sangre como tintate escucho hoy estos versos eternos.

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TU ENGAÑO

Éramos tan felices.Deberías admirarlo.Yo te amaba tanto.¿Cómo no pudiste sentirlo?

Los años juntosA la basura tiraste.Pensé que teníamos algoY por ella me cambiaste.Recuerdo aquel día Que junto a ella pasaste.Juro que todavíaNo puedo olvidarte.Te vi, nos vimos.Tú de la mano con ella en aquel lugar,Y yo… planeando lo que nosotrosSiempre quisimos.Pero quiero recordarteQue algo tuyo quedóY aunque no quieras... quedarte,Este hijo es de los dos.���������������ϐ��������Dos almas solas dejasteY la maldita verdadEs que yo no puedo dejar de amarte.

NHAIS MORALES CUELLO____________________________

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LOS CHANCHITOS

Los chanchitos ya están en la camaMuchos abrazos les dio la mamáY calientitos los tres en pijamaDentro de un rato se dormirán.Uno quería ser reyComer mucho pastel.Otro soñaba con el marY su vecino era Neymar.El pequeño soñaba con trabajarPara poder abandonar a su mamá.Ellos se despertaronY su mamá los pillóY de un solo gritoElla les pegó.

FRANCO FAJARDO QUINTEROS____________________________

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DOBRANA CLIFT GUTIÉRREZ____________________________

MI GATA MIRANDA

Mi gata Mirandase fue de parrandacon un gato viejoque vive a lo lejos.

Llevaba un vestidoa mano cocidoy una sombrillahecha de maravilla.

Pasaban los díasy yo nada sabíade mi gata Mirandaque se fue de parranda.

Busqué sin saberpor todo el puebloy solo llegó para año nuevo.

Venía rodeada de siete gatejostodos parecidosa aquel gato viejo.

Cuando tenía 9 años, y cursaba 4º básico en el colegio profesor Manuel Castro Ramos de Iquique, participé en un concurso literario organiza-do por la escritora Iris di Caro. En aquel certamen presente el texto que han leído y con él obtuve el 1er lugar de la categoría infantil.

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GLORIA ANDRADE ROJAS____________________________

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ENCUENTRO CON UN DESTINO

Me encuentro en un lugar muy bello, es-tético y bastante místico. Llegué aquí gracias a mis ganas por saber sobre algo que realmente me apasiona y qué mejor lugar que este: “Centro Arte Peñuelas”, dice un letrero en la entrada. Dos trabajadores están encaramados sobre una es-calera refaccionando lo que el viento de lo últi-mos temporales parece haber dañado, más allá una pileta con peces de colores y varias escul-turas de distinto tipo, “son bustos” dice nuestro profesor quien saluda afectuosamente a quien, me comentó, fue su compañero de colegio.

Fernando Ascui, director de la escuela junto a Peter Gorman, es quien me recibe y con-testará mis interrogantes. Me hace pasar a una sala con delicados objetos, cuadros, fotografías antiguas y otras que muestran distintas escenas GH�GDQ]D��SDUD�VHU�P£V�HVSHF¯ˉFD��GH�EDOOHW��PL�gran pasión. Explica que El Centro Arte Peñuelas es un centro cultural privado que pretende de-sarrollar las artes en varias de sus expresiones: piano, yoga, ballet, pintura, etc., pero con énfa-sis en desarrollar una futura Escuela Profesional de Ballet que, mientras tanto, es una Academia Profesional de Danza y que sigue un sistema internacional apoyado por la Royal Academy of Dance (R.A.D.).

Me parece muy buena la idea de querer fomentar las artes de tal manera en nuestra re-

BÁRBARA GONZÁLEZ ESQUIVEL____________________________

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gión, todo mediante el esfuerzo personal y una gran cuota de amor por la cultura. Pienso en el propio amor que yo siento por las artes y la for-ma en que en mí ha sido esencial para expresar PL�LQWHULRULGDG���3RU�TX«�QR�VLJQLˉFD�OR�PLVPR�para todos? ¿De qué se pierden las personas? /H�SUHJXQWR��4XH�EHQHˉFLRV�LPSOLFD�HO�DVLVWLU�D�clases de ballet, el practicarlo?

/RV�EHQHˉFLRV�VRQ�PXFKRV��SDUWLHQGR�SRU�la disciplina, el desarrollo personal y físico, la movilidad, la elongación, la concentración, la expresión de emociones. Es una actividad de re-creación y de liberación de energía concentra-da. La danza postula el desarrollo armónico de mente y cuerpo.

Frente a sus palabras me siento total-PHQWH�LGHQWLˉFDGD��TXLHUR�VDEHU�P£V�VREUH�HVWD�HVFXHOD�\� OR�TXH�QXHVWUR�DQˉWULµQ�VH�SURSRQH��¿Qué proyección tienen como escuela de dan-za? ¿Nos podría contar alguna historia exitosa de alguno de sus alumnos?

Queremos ser la escuela profesional de danza clásica del norte de Chile que a su vez forme un ballet de cámara regional y en un fu-turo llegar a convertimos en una Compañía de Danza Clásica Regional. ¿Una historia exitosa?... Hay varias: tres alumnas han entrado a la es-cuela del Teatro Municipal de Santiago, una de ellas, alumna de Ovalle de 14 años que se vino a estudiar con nosotros de forma intensiva du-rante casi un año practicando todos los días varias horas al día. Luego de quedar con una sólida base, postuló a la escuela de ballet del Teatro Municipal de Santiago, quedando acep-tada y dándole los roles principales de los ba-

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llet de cámara, titulándose de bailarina profe-sional. Ella actualmente es bailarina del Teatro Municipal de Lima, Perú. Otros muchos alumnos son hoy bailarines profesionales e incluso dan clases en universidades en la cátedra de danza.

Una punzada de esperanza me lleva a pensar cómo puedo tal vez cumplir mi sueño que tanta veces he visto como lejano por es-tereotipos, falta de tiempo y también un poco de inseguridad propia a mi edad. Me pregunto cómo es la historia del hombre que tengo sen-tado frente a mí y cómo enfrentó, tal vez, esos mismos miedos que a veces siento. ¿Cuándo empezó su gusto por la danza? ¿Hubo algún res-ponsable que lo impulsara a esta práctica?

Desde pequeño me gustó la música clá-sica. Mi madre la escuchaba los días sábados, yo me inspiraba y salía a bailar al patio, que era muy grande ya que vivíamos en el campo.

Me preguntan si hay algún responsable que me impulsara a esta práctica, y les diría que en parte mi padre ya que fue siempre un ser original, sin temor al qué dirán. Para él lo más importante era ser siempre él mismo. De todos los huasos que conocí, fue el único que usaba sus mantas multicolores casi todos los días de la vida.

Mi madre, que indirectamente siempre admiró la belleza, fue un ejemplo de rigor y pa-ciencia; me inculcó el pensar que “no hay nada imposible” si lo que se quiere es de verdad.

Por último, y no menos importante, Peter Gorman, mi maestro, con quien he aprendido la mayor parte de la enseñanza del ballet y de la vida. Pero principalmente, creo que he sido yo

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GLORIA ANDRADE ROJAS____________________________

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el responsable de mi destino, con la protección y gracia de Dios.

Quedo intrigada con la pincelada que me da acerca de su vida pues no cabe duda la im-portancia de los padres para darnos impulsos que ni ellos mismos imaginan muchas veces, pero ¿cómo llegó donde está?, es decir ¿cuál fue VX� UHFRUULGR�GH�YLGD�TXH� OR� OOHYµ�ˉQDOPHQWH�D�ser instructor de ballet clásico?

Como te decía me crie en el campo, por lo mismo, tenía un padre huaso de verdad, bruto, nacido y criado en el rigor de la tierra, ni pensar en tener apoyo de él, además, estudiaba en un FROHJLR� FLHQW¯ˉFR�KXPDQLVWD� WUDGLFLRQDO� \� FD-tólico de hombres [Seminario Conciliar], donde más bien predominaba una cultura muy machis-ta, creo que en la orientación vocacional jamás se nos presentó como una alternativa estudiar danza, menos clásica. Con todo esto, estudié en la Universidad de la Serena la carrera de Conta-dor-Auditor. Luego de titularme y empezar una serie de desarrollos personales, comencé con un voluntariado nocturno en el Hogar de Cris-to, luego entré al Seminario Franciscano, des-pués estudié pintura al oleo, después jardinería y después ballet. Así ha sido mi vida, buscando lo que me gusta y en realidad, en eso sigo, he aprendido mucho de yoga, también acuarela y últimamente escultura.

Me demoré varios años en decidirme a es-tudiar ballet, lo consideraba muy aburrido, nada que ver con bailar (estar frente a una barra casi media hora, calentando, coordinando las dife-rentes partes del cuerpo: brazos, cabeza, piernas con la música, buscando el eje y pasturándose),

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SHUR�ˉQDOPHQWH�KH� FRPSUHQGLGR�TXH�KD\�TXH�trabajar cada músculo, cada neurona, en una palabra DISCIPLINA y luego se puede disfrutar y tener un montón de satisfacciones.

Su historia me parece realmente fascinan-te; un proceso de búsqueda permanente para llegar a encontrar lo que realmente le gusta, apasiona. Es algo que a mi parecer todos debe-ríamos hacer o poder hacer: buscar en nosotros y descubrir lo que uno considere conveniente sin necesidad de juzgar ni pensar en el qué di-rán. Por ello le consulto de manera directa si se OH�SUHVHQWDURQ�GLˉFXOWDGHV�HQ�VX�FDPLQR�

La verdad es que todo lo contrario, más bien se me han dado todas las condiciones para aprender ballet, aunque en una vocación tardía. Comencé a los 37 años de edad, con condiciones adversas: cero elongación, kilos de más, pero con muchas ganas de aprender esta pasión que es la danza. Muy pocas personas pueden decir que viven en una academia de ballet, me levan-to y estoy en la sala de clases, el profesor y guía es mi socio comercial y amigo, constantemente me estoy renovando y preparando con nuevos cursos de ballet entregados por la Royal Aca-demy of Dance en Chile. Además, tengo dos de las mejores salas de danza del norte, amplias, con buen piso, con las condiciones óptimas para desarrollar el ballet… ¿Qué más se puede pedir?

Las condiciones mínimas para experi-mentar, probar la magnitud de nuestras habili-GDGHV��HQ�GHˉQLWLYD�SDUD�GHVDUUROODUQRV�HQ�GLIH-rentes ámbitos deberían estar aseguradas para todas las personas. Por ejemplo, el ballet es un arte que desde sus comienzos ha sido para las

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clases altas, esto según lo que pienso es injus-to, algo verdaderamente triste. ¿Qué opinión le merece el apoyo del estado a la cultura y en particular en lo que dice relación con la danza?

Yo creo que el estado hace muy poco por la danza, de hecho no hay Ministerio de Cultura, debiendo haber. Acá en la zona hemos recibido apoyo, pero muy poco.

¡Cómo es posible que el arte sea tan poco valorado! Pareciera ser visto como algo inútil y al contrario es de sobremanera importante para el desarrollo del ser humano.

Vuelvo a poner atención al lugar en el que me encuentro, los recuerdos que penden sobre la pared, fotografías llenas de movimiento que a simple vista parecen detenidas en el tiempo. Cuerpos elongados, rostros con la vista al fren-te, el equilibrio en cada postura, los colores de los vestidos, un esplendor que mis ojos saben reconocer. ¿Qué se necesita para llegar a ser un bailarín profesional y exitoso?

Tener las ganas de hacerlo, luego buscar una buena escuela, un buen método, un buen profesor. Eso es lo básico.

Observo una gran fotografía y le pregun-to. ¿Quién cree usted que es el más importante bailarín o bailarina de ballet chileno de todos los tiempos y por qué?

Que difícil pregunta. De todos los tiempos no te podría decir porque no conozco mucho el pasado, pero actualmente Rodrigo Guzmán o César Morales. Este último está haciendo una carrera internacional, quizás tenga más peso que Rodrigo, pero Rodrigo es solista en el Ballet

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Municipal de Santiago.

Estos hombres y muchas mujeres junto a otros bailarines y bailarinas chilenos lograron tocar alto con su esfuerzo. Pensar en las perso-nas que tienen el talento necesario para hacer-lo y que se pierden por la falta de recursos y el poco incentivo hace volver a mí esa inquietud a la que ya hice referencia.

Una última pregunta antes de partir. ¿Qué le diría a un adolescente que ha pensado prac-ticar y dedicarse a la danza, al ballet?

Mhhh… que comience lo antes posible y que lo tome en consideración, no importando nada. También la búsqueda de un buen profesor es importante.

Luego de esta conversación reco-rremos las instalaciones del Centro, sus salas de clase, los camarines, presencio un breve des-pliegue de habilidades danzantes y mientras es-pero el bus que me llevará de vuelta al colegio, un detalle que me habla en toda su dimensión de Fernando Ascui: me sirve un té con galletas, queso de cabra y aceitunas para hacer la espera más sabrosa y grata.

Llega el bus. Los trabajadores, Fer-nando uno de ellos, vuelven sobre su letrero. Mientras, los peces y sus velos me despiden.

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¿CUÁNDO PODRÉ NAVEGAR POR EL MAPOCHO?

Las noches en este lugar tan lejano y tris-te le hacen recordar la cárcel donde estuvo más de alguna vez. Un chico poco sociable y de baja autoestima, despreocupado e infeliz; sumatoria un antisocial de primera.

Un caminante nocturno en la ribera del río Mapocho, lugar que lo acompaña por al-gunos años, cuando apenas empezaba la eta-pa pre-escolar. Claro que él no la pasó con una mamá que lo llevara de la mano y llorara cada vez que lo iba a dejar a la escuela.

Saltó de fogata en fogata, con compañe-ros más grandes que él y que le enseñaron a crecer y a sonarse los mocos con las hojas de los árboles del otoño en el parque Forestal y a rodar por el pasto en primavera y, cuando no ha-bía nadie, se bañaba desnudo en la pileta que está cerca del Palacio de Bellas Artes. ¡Cómo hubieran disfrutado Botticelli o Rafael con tan grandioso espectáculo! Al verlo con sus ojitos brillosos saltar y brincar como mono por los grandes árboles de la gran ciudad.

Los papeles que votaban los transeúntes los reciclaba y los convertía en sueños: hacía veleros y se imaginaba que el río Mapocho al-gún día sería navegable…

Hasta que lo vieron envejecer antes de tiempo, como gondolero frustrado en las calles de Venecia.

ALEXANDRA LILLO HIDALGO____________________________

JOSEFA ARAYA VARAS____________________________

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CRISSLY GALLEGUILLOS CORTÉS____________________________

SOBREDOSIS

Droga, maldita seductora,en la presión de la vida.Madre ¿A qué he llegado a este mundo?Si yo siento que me hundo����������ϐ��������������ǤEncerrada en la rutina de este siglocorro desesperadacon ojos desorbitadosy con mi alma apretada;entre puños de tormentos,en sábanas de esperanzasse asoma mi alma blanca.Mi destino solo lo conocenuestro Señor divino,como dice la oración de pan, agua y vino:“Líbrame de este mal, te lo pido”.

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CRISTOFER ZAVALA SILVA____________________________

MANTO NEGRO

La verdad no sé si el hombre es un error de Dioso Dios es un error del hombre.

Jesús de Castro,poeta español.

La fe que depositaba se ha perdido.Lo único que queda es este Manto Negroque desciende desde las manos de nuestro puto Dioshasta cubrir nuestra cara e incitar a la bestia.Manto hecho por lágrimasy saliva del ser más repulsivo.

Sin embargo, ser que es amado por todoshasta el momento en que escoge a su víctima.Sin pudor, sin ojos en el pasado la escogepues para él no hay buenos ni malos momentos.Para él esto es un juego:juega contando las risas y restando los llantos.

Para él un juego inocente;para mí, la peor pesadillala de no llorar: un esfuerzo de mi serpues sabía que si soltaba una lágrimaganaría este vez y la siguiente.

Somos el error de aquel error.

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ACRÓSTICO POR A.

SentadoEspero la caída de las aves.Paciente tomo una llave hacia la libertad.Temedme, dijo quien abrió la puerta.Inservibles tus plegarias,Errados mis pensamientos, escucho:Morir es la única escapatoriaBuen hombre.Recuerda: caerás.Eres el dueño de las aves.

1as alamedas1as alamedas

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CAMADA

Pertenezco a la jauríade las grandes pecadoras,a las nacidas con manchade pecado original,sin la menor intenciónde bañarme en agua bendita,ni de hacer exorcismosa la hora de la muerte.

���������ϐ���ǡla vengativa,la cobra venenosa,la hembra impúdica y satánicaheroína de la alcobay musa de tus desvelos,a la que ningún ángelvino a darle la buena nueva.Soy la soberana, carajola diosa que te parió.

MARÍA LEÓN BASCUR____________________________

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UNA MUCHACHA SIN PUDORES

En mi aldea, los sauces conocían de memoria mis locuras.A los trece años solía recostarme bajo sus frondas�������������������������������������ϐ���������ǡy dar rienda suelta a mis primeras inquietudes.En el patio de mi casa el gallo cantaba a cualquier hora,mientras mi padre descargaba un quintal de trigoen la tolva del molino,y mi madre leía a Shakespeare en el dormitorio.

Debajo de los sauces me tocaba los pechossuspiraba, me conocía íntimamente.Me colgaba hojas de menta en la cabeza y en los tobillos,y me inclinaba sobre el poso para verme mujer.

Era una muchacha sin pudores bajo la sombra del sauzal.Potranca volcánica en todo su esplendorlidiando con la tentación de la adolescencia.Los sauces eran cómplices del milagro de mis gemidos,se ponían verde… verde… verde… verde�������������������������������ϐ����������������������Ǥ

A veces,una parvada de gansos se detenía para mirar mis piernasgraznaban y seguían su rumbo.

En mi casa que ahora no es mi casa ya no hay sauces,el tiempo los derribó tal como yo tiré por tierra mi

/ ingenuidad������ϐ����������������������Ó������������Ǥ

Una primavera,salí de la aldea para fundirme en el peregrinaje de la

/ vida.

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Los sauces se agostaron.Y los gansos sucumbieron en la cocina de mi madre.

A María León Bascur (Cabildo, Fundo El Ingenio, 1944) la conocimos en el II Encuentro Literario de Escritores del Norte Chico desarrollado en la Universidad Pedro de Valdivia, ella es fundadora y directora de la Revista Literaria Femenina y Editorial Safo de Santiago. Muy amable-mente nos permitió reproducir algunos de los poemas que aquel día recitó y que nos impactó por la fuerza de las palabras, por el linaje de lo femenino que muchas veces no se permite decir.

Fotografía: gentileza del Círculo Literario Carlos Mondaca de la ciudad de La Serena.

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FELIPE VEGA ASTUDILLO____________________________

E L E S P E J OREALIDAD Y CONCIENCIA, FANTASÍA Y VERDAD

La obra presenta una realidad evidente, la obser-vación mal intencionada del “otro” siempre latente en nuestro entorno, de quienes podemos obtener innume-rables beneficios si somos aceptados, pero vulnerados y castigados si no somos del perfil que el resto espera de nosotros. Es acá donde se mezcla la fantasía con la realidad. Realidad que muchas veces deseamos que exista ya que encontramos solo en ella respuestas que puedan dar solu-ción a nuestros problemas.

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Esto ocurre en un caserío cualquiera de una localidad cualquiera, a puertas de una ciudad cualquiera, de un territorio cualquiera. Hay una brisa fría y seca, la noche totalmente oculta y callada en donde ni siquiera se escuchan los grillos, solo el golpe continuo y desesperado de las puertas y ventanas de una casa abandonada.

Acto 1

Escena 1Cuadro: Esquina de una casa, faroles a media luz titilando.(Entra la conciencia moviéndose erráticamente con una cara de espanto y mirando hacia al público.)

Conciencia: Paso tras paso, vida tras vida, tiempo en el tiempo… ¡lo absoluto no existe! ¡Todo se cambia,

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se altera, se ensucia, se mata… Está en todas partes mi presencia, querrás no escucharme, pero solo conseguirás que permanezca. Te haré creer que actúas con mi lado más tierno, que es en realidad el más perverso. ¡No se confundan!, pues todo tiene dos caras… dos formas increíbles de enfrentarse ante la nada.

Escena 2(Entra La Verdad con paso firme y seguro, con un aspecto armonioso en su semblante).

La Verdad: ¿Qué es la duda? ¿Qué es la certeza?... ¿Si no más que dos conceptos vagos que demuestran los límites de la conciencia humana? Todo tiene su esencia, todo tie-ne su color a pureza, ¡perpetuo!... incapaz de ser cambia-da, manchada, traicionada y muerta por el cristal de tu simple mirada.

Acto 2

Escena 1(Entran a escena dos comadres riéndose a carcajadas y con mucho alboroto. Están dentro de una casa casi al atar-decer.)

Comadre(1): (Con euforia.) ¿Quién se iba a imaginar que estos dos terminarían juntos?Comadre(2): Y pensar que hace poco tiempo me estaba mirando a mí.Comadre(1): No van a llegar a ninguna parte.Comadre(2): Le doy un par de días nomas… al final siem-pre terminan separándose.Comadre(1): Igual a mí me gustaría tener algo así.Comadre(2): ¿Y para qué?, son puras leseras no más.Comadre(1): (Mirándose orgullosa en un espejo roto.) ¡Y tan re fea es la tonta!Comadre(2): ¿Cierto que soy más bonita?

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Comadre(1): Puede ser, pero entre tú y yo no hay ninguna comparación.Comadre(2): Nada le va a durar lo que tienen.Comadre(1): Siempre lo veo cuando se devuelve a la casa.Comadre(2): Seguramente tiene algo por ahí.Comadre(1): Seguramente más que algo, “alguien”.Comadre(2) : Seguramente “alguien” que le ha dado el sí.Comadre(1) : Seguramente la otra no lo sabe.Comadre(2) : Seguramente si lo supiera .(Ambas se ríen a carcajadas.)

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De la pareja que se habla en la escena anterior, corresponde a dos muchachos que solo buscan la felicidad en las cosas simples de la vida, como lo quisiera cualquier persona de cualquier clase social. Lamentablemente la envidia que los rodea impide que sean felices hasta el punto de separarlos. Es así como el dolor y la angustia de estos dos personajes permite que ocurran hechos extraordinarios, como por ejemplo que puedan intervenir en sus vidas se-res mágicos, que comparten la vida de los seres humanos sin que éstos logren percibirlos. Así también son afectados por esta magia otros personajes, tal vez menos relevantes, pero que contextua-lizan claramente el objetivo de la obra: darnos una pausa mirándonos a nosotros mismos.

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Escena 2(Salen las comadres y entra la huérfana con alegría en su semblante y muy activa en su propósito. Prepara una ca-nasta con los restos dejados por las comadres.)

Huérfana: Mi Dios yo sé que existes, sé que me escuchas, sé que todo mejorará. Bendice a quienes me engendraron

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y dale fortuna a quienes me dan un techo para vivir. Ojalá pueda encontrarme a la abuelita, ya se hace tarde. ¡Si tan solo la dejasen vivir acá!

Acto 3

Cuadro: Ambiente campestre de un valle con mucha ve-getación.Escena 1(Entran los enamorados comentando el futuro que los es-pera. Planifican los hechos soñando despiertos bajo un ár-bol.)

Enamorado: (Con ímpetu.) ¡Qué bella está la mañana! Enamorada: (Asintiendo.) No hay mañana más hermosa que esta amor mío.Enamorado: ¿Te parece si nos quedamos por este lado?Enamorada: A mí me parece perfecto.(Ambos hacen una pausa para acomodarse de a poco.)Enamorado: ¿Sabes?, hasta me siento distinto desde que te conocí.Enamorada: (Extrañada.) ¿Cómo distinto?Enamorado: No lo sé, me parece que ahora… todo tiene sentido.Enamorada: (Sonrojándose y con voz tímida.) Entiendo muy bien lo que te pasa.Enamorado: (Extrañado.) ¿Por qué?Enamorada: Porque a mí también me pasa lo mismo.Enamorado: Mi vida… Espero que me den el préstamo en la finca y más los ahorros que tenemos…Enamorada: (Con sorpresa.) ¡¿Ahorros?! Enamorado: ¡Muchos ahorros!Enamorada: ¿Pero… (Dudando avergonzada.) … de qué me estás hablando? ¡No tenemos nada!Enamorado: (Con euforia.) ¡Somos ricos!, ¿no lo entiendes? Tenemos el ahorro más importante de nuestras vidas… (Mirándola fijo y con mucha seguridad.) … Nuestro amor.

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(Se abrazan y luego se sientan apoyados por su costado y juntando sus cabezas.) Enamorada: ¿Crees que podamos estar juntos pronto amor mío?Enamorado: ¡Por supuesto!, para eso estamos luchando.Enamorada: (Mirando hacia el horizonte.) Me imagino una casa, una chimenea, un par de animales, nuestra pro-pia comida y… (Ambos se miran y luego de una pausa expresan.) Una familia… ¡Nuestra Familia!(Se abrazan.)

Acto 4

Escena 1 Entra la huérfana a escena y se encuentra con la abuela (pordiosera que vaga de pueblo en pueblo.)

Abuela: ¡Ay de mí! Estos dolores me están matando. Si no me matan estos dolores me mata el hambre ¡O tal vez la pena! Ya, me sentaré un rato, en una de esas Dios se apia-da de mí y me viene a buscar altiro.Huérfana: ¿Cómo está gentil aguelita? ¿En qué le puedo ayudar?Abuela: Hola compasiva niña, ¿en qué me podrías ayudar?Huérfana: Dígamelo usted.Abuela: ¿Por qué haces esto? ¿Acaso te conozco?Huérfana: ¡No, no es necesario que me conozca para ha-cer lo que hago!Abuela: Eres muy gentil. ¿Qué te tengo que dar a cambio? Huérfana: Absolutamente nada abuelita. ¿Quiere algo para comer?Abuela: Hace dos días que no he comido nada, he dormido donde me pilla la noche.Huérfana: ¡Pero eso suena terrible!Abuela: Terrible se escucha, pero uno se acostumbra.Huérfana: Tome, tome esta rica fruta para que se alimente.

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Abuela: Muchas gracias niña. ¿Dime de qué familia vienes?Huérfana: Eso sí que no se lo puedo responder, porque ni yo misma lo sé.Abuela: Entonces no tomes en cuenta mi pregunta.Huérfana: No se preocupe abuelita, nos vemos pronto.(Sale la huérfana.)Abuela: Que afortunada soy, no tengo nada ni a nadie. No tengo hogar ni comida. Pero tengo una posibilidad, un gesto amable, una mirada al corazón, que afortunada soy. Y pensar que hay gente que vive y muere sin conocer lo que he vivido ahora.

Acto 5

Escena 1 (Entra el vagabundo lamentándose por su mala suerte e insultando todo cuanto observa.)

Vagabundo: Hasta cuando llevo esta vida pordiosera, este mal que llevo es una maldición. Mira, si hasta ese gusano tendrá mejor vida que yo, se arrastra y se arrastra, pero algún día conocerá el sabor del cielo, en cambio yo estoy condenado a seguir de esta misma forma.

Acto 6 Escena 1Cuadro: Parcela. Área de cultivo.(Se encuentran cinco temporeras entre ellas están las co-madres.)

Temporera(M): Y éstas seguramente andan tramando algo.Temporera( J): Hasta cuando te metí en lo que no te importa.Temporera(T): Se están volviendo igual que ellas.Temporera(M): ¿Cuándo vai a traer a tu marido?Temporera( J): ¿Para qué? Mientras menos sepan de mí mejor.

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Temporera(T): Sí, la vida íntima, cuando se expone siem-pre se echa a perder.Temporera(M): En todo caso tienen razón, pero me tinca que están tramando algo, míralas.Temporera( J): Ya, ya, déjalas. Sigamos trabajando mejor.Temporera(T): Como dice mi taita, “Pastelero a tus pasteles”.Temporera(M): ¿Se dieron cuenta de la nueva pareja del pueblo?Temporera( J): Se ven tan bien juntos.Temporera(T): Ojalá les vaya bien en la vida.Temporera(M): Alguna ves que llegue la suerte a este pueblo.Temporera( J): La suerte no existe.Temporera(T): Ya, pero estamos claros que con el amor todo se puede.Temporera(M): Ya ya, cállense que ahí vienen…Temporera( J): Ojalá que el amor llegue a sus corazones.Temporera(T): Sí, harta falta que les hace…(Terminan de hablar las temporeras y hablan las comadres.) Comadre( J): Oye yo creo que anda un viejo pidiendo li-mosna.Comadre(Y): Así es el modo de vivir hoy en día.Comadre( J): Gente pordiosera que no sabe ganarse la vida.Comadre(Y): Como no nos aprende a nosotras, pobre gen-te. Está condenada a vivir en el infierno.Comadre( J): Sí, en el infierno.(Ambas se empiezan a reir.)

Escena 2(Entra la conciencia y observa erráticamente a las tempo-reras sin que ellas lo perciban y se queda en medio de la comadres.)

Conciencia : Mi trabajo es tan silencioso, tan sencillo, tan imperceptible (mira al público.) tic-tac, tic-tac, segundo tras segundo antes de cada latido, tic-tac, tic-tac, ahí estoy ¿es que acaso no me ves?Comadre(Y): Ya chiquillas menos pelambre y más trabajo.

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Comadre( J): Mejor les traigo la lana y el mate y se ponen a tejerle un abrigo al vagabundo.Comadre(Y): Seguramente se hace el vagabundo, segura-mente tiene por ahí un casa y solo lo hace para vivir gratis.Comadre( J): Yo escuché que tenía un tesoro escondido.Comadre(Y): Enamóralo entonces.Comadre( J): Ya, vamos a dejar estas cosas a la bodega.

Escena 3(Las comadres salen, dejando a las temporeras solas.)

Temporera(T): Ya, vamos andando mejor.Temporera(M): ¿Me van a acompañar a buscar mis cosas?Temporera( J): Sí, yo te acompaño.Temporera(T): Yo igual.

Acto 7

Escena 1 (Diálogo entre la huérfana y la abuela al salir la luna.)

Huérfana: Le he traído abrigo, más comida y agua calientita.Abuela: No tengo palabras para agradecer tanta amabilidad.Huérfana: Abuelita, ¿qué pasó con su familia?Abuela: Alguna vez creo haber tenido una hija. (Tomán-dose la cara con las manos.) Pero algo pasó y no logro recordar.Huérfana: Ya habrá tiempo para recordar.Abuela: Sí hija.(Ambas toman una vasijas de greda.)

Escena 2(Entra Timo, duendecillo travieso que sin que lo noten dis-fruta de lo que observa, dejando magia en ese diálogo.)

Timo: (Entra dando volteretas.) Esto está muy interesante. Seguro que se pondrá mejor cada vez. Fortuna tengo de

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ser dichoso de los reyes saltando de pueblo en pueblo ha-ciendo florecer a los mortales. ¡Ahhhhh! Si tan solo todos los mortales fueran así. (Esparce un polvo mágico y se va dando volteretas.)

Escena 3(Entra a escena la serpiente y la cucaracha comentando lo que observan sin ser vistas.)

Serpiente: Traición, dolor y angustia.Cucaracha: Arrepentimiento que nunca estuvo.Serpiente: Retroceder el tiempo, retroceder la vida.Cucaracha: ¡Maldita, maldita! Maldita tu persona y la mía.Serpiente: Víctimas de nosotras mismas.Cucaracha: Maldita conciencia.Serpiente: Maldita verdad oculta.Cucharacha: ¡¿Qué he hecho conmigo?!Las Dos: ¡¿Qué hemos hecho con nosotras?!

Acto 8

Escena 1(Entran a escena los enamorados angustiosos, erráticos en donde se quiebra su relación.)

Enamorada: (Tomándose la cabeza con las manos y mi-rando con decepción a espaldas del enamorado.) ¡Pero como pudiste hacer tal cosa! Ahora todo el mundo está comentando lo sucedido.Enamorado: Realmente no entiendo lo que está pasando.Enamorada: ¿No lo entiendes?Enamorado: (Mirándola y tomando sus manos.) ¿Pero cómo es posible que tu corazón se alimente de las dudas que tejes en tu mente?Enamorada: (Soltándose de su novio.) ¡Suéltame! ¡Es im-posible que todos estén equivocados!Enamorado: ¡Tan imposible como el que yo te haya trai-

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cionado!Enamorada: ¡Basta! ¡Esto es todo! y ¡Ésta es la verdad!Enamorado: ¿La verdad? ¿Cómo no te das cuenta que todo esto es un engaño?Enamorada: Pues entonces el engaño ahora es parte de una realidad. ¡Ahora déjame y espero no encontrarte nunca más! (La enamorada sale llorando desesperada, fuera del escenario.)Enamorado: (Pasado unos segundos tomándose la cabeza con las manos, cae de rodillas.)

Escena 2(Entra La Verdad mirando al público y al enamorado sin que éste se dé cuenta de lo que sucede.)

La Verdad: Por siglos enteros se ha cuestionado acerca de mi existencia. Teorías absurdas que hablan de lo absoluto en mí, lo correspondiente, lo coherente, teorías “deflacio-narias”… son solo un montón de analgésicos que así como adormecen, también llenan de flores las respuestas absur-das del Ser Humano.No busques más, yo estoy aquí, y no existe un igual a mí para cada mentalidad humana, aquí está, es de todos. (Mi-rando al público.) Y es por eso que a ninguno de ustedes les pertenece.

Escena 3(Entra Timo con volteretas.)

Timo: ¡Hey! Pero que no eres tú La Verdad? ¿No harás nada al respecto? (Se intimida al recibir la respuesta de La Verdad.)La Verdad: (Con enfado y orgullo.) ¡Cuida tus palabras pequeño duendecillo! Hasta tu amo, El Tiempo, necesita de mi presencia para tener al mundo a sus pies. (Se ade-lanta mirando sobre el público.)Si en un día nublado no puedes ver el sol, no quiere decir

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que éste no exista… ¿Comprendes? Por lo tanto, la confu-sión es tan parte del ser humano como las nubes en esta Tierra.(Sale de escena seguido por Timo dejando al enamorado en el escenario.)

Escena 4(Sale el novio y lo siguen La Verdad y Timo.)

Acto 9

Cuadro: Interior de una casa.Escena 5(Entra la madre de la novia a consolarla.)

Madre: Pero hija, ¿qué está pasando? Cuéntame por favor. ¿Quién te ha hecho daño?Enamorada: Es la ilusión madre, la ilusión de creer una realidad que no existía.Madre: ¿Pero de qué me estás hablando? Es acaso que te has enemistado con tu novio.Enamorada: Ojalá fuera solo un conflicto madre (Llora.)Madre: (Abraza a su hija y la ayuda a sentarse cerca de una hoguera.) No hay conflicto que no haya sobrevivido el amor.Enamorada: El problema madre, es que parece que nunca hubo amor.Madre: Ustedes se aman y eso todo el mundo lo sabe… Pero cuéntame… ¿Qué ha pasado?Enamorada: Se comenta en el pueblo que yo solo soy una más de las aventuras del que yo llamaba amado mío.Madre: Pero hija, ¿quién podría creer eso?Hija: Todos madre, todos lo comentan, incluso que lo han visto muy cerca del pueblo con una familia acuestas.Madre: Ya hija, calma… El tiempo nos dirá lo que sucede pues revela la verdad o bien oculta para no hacer daño a los inocentes. Yo estaré contigo hija mía. Pero recuerda

Esta obra dramática fue estrenada por los alumnos de 1er año medio el día

viernes 27 de noviembre del año 2015.

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esto… La luz está en tu corazón y las dudas en tu men-te… Quien piensa con la mente, toda la vida se cuestiona, quien prioriza el corazón vive en paz y luz en su vida…Ahora descansa que pronto mejorarás. (La novia se duerme en los brazos de su madre y esta luego la tapa con una manta para salir de escena.)

Acto 10

Escena 1(Entran a escena los peones de fundo.)

Facundo: Acuérdense que hay que dejar todo sega`o.Poncio: Esto hay que dejarlo así noma´ total no hay naiden que lo supervise.Rupertino: ¿A qué hora salimo el día de hoy?Almigio: Ya tamo pasaito la hora ya poh.

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Facundo: Ya yaya menos conversa y más trabajo. No se pongan como las comadres que están al otra lado de la finca.Rupertino: Si al final la lengua envenenada siempre viene contra uno mismo.Poncio: Cuenta mi abuelo que a mi tía se le metieron sapo y culebra en la boca.Almigio: ¿Y por qué oiga?Rupertino: ¿Por qué va hacer?Facundo: Seguramente andaba igual que esas vieja chiflá que se alimentan de la vida ajena.Poncio: Un día desapareció y no la vimo má.

Escena 2(Entra el vagabundo.)

Facundo: Ya hay que irse.Poncio: Oye miren ojala viviéramos de los que los da la gente. (Mirando al vagabundo.)Rupertino: ¿Qué hablas? Hay que agradecer que tenemos para pagar lo nuestro.Almigio: Bien poco no más poh.Facundo: Ya ahí tiene.Vagabundo: Gracias señor. Escena 3(Salen los actores y entran las comadres con mucho albo-roto riendo de la desgracia de los novios.)

Comadre(Y): Entonces le dije que tenía familia y que todas las noches se iba pal agiel ahí tenía a la que en verdad quería.Comadre( J): ¿Y le contaste que mejor que lo dejara?Comadre(Y): Y le dije que era su decisión, pero yo creía que era lo mejor. Escena 4(Entran la cucaracha y serpiente rodeando a las comadres

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sin que estas se den cuentan.)

Comadre(Y): Oye como que me dio un aire tenebroso.Comadre( J): (Risa nerviosa.) Sí, mejor vámonos de acá.Comadre(Y): Oye siento como que nos están penando.Comadre( J): Son puras leseras no más, vámonos mejor.Serpiente: Pobre de ti, pobre de mi. Cuida tu lengua. Escena 5(Entra el Rey y la Reina de la Naturaleza rodeado de sus dos escoltas son que los demás los perciban.)

Rey: Extraños mortales.Reina: Extrañísimos mi Rey.Rey: Ciertamente que la creación de sus vidas fue un error que jamás podremos mejorar.Reina: No ha sido vuestra culpa y no todos son así.Rey: ¿A qué te refieres?Reina: Me ha contado Timo, nuestro emisario, que la bon-dad de los seres humanos sí existe, y está reflejado en la figura de una muchacha huérfana.Rey: Cierto, cierto. Pero los tormentosos avatares siguen destruyendo nuestro mundo y el de ellos.Reina: Mi Rey, siempre podemos hacer algo.Rey: Mi Reina, que sea de acuerdo a tu voluntad. ¡Escoltas!Escoltas: ¡Mi Señor!Rey: Haced la voluntad de la Reina.Escoltas: A sus órdenes mi señor.Reina: Reunid a los Dioses del universo, sacrifiquen cuca-rachas y serpientes, hagan lo que tengan que hacer, pero quiero a los dioses acá.Escolta1: Mi Reina, esclavos somos de ti.Escolta2: Reina, como usted ordene.Escolta1: Llamaremos a los príncipes de la tierra, ¡los ani-males!Escolta2: Ellos son los más confiables.Escolta1: Así es…

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Escolta2: Yo me encargo de los dioses Fuego, Tierra, Agua y del Mago.

Escena 6

Escolta1: Yo voy a llamar al Príncipe de los Crustáceos ¡Cangrejo!Cangrejo (C.): Aquí estoy, ¿quién me ha llamado?Escolta2: Yo llamaré a la Princesa de las Aves y al Príncipe de la Tierra.Lechuza (L.): ¿Quién me llama?Oso: Aquí estoy.Escoltas: Somos los escoltas de los Reyes de la Naturaleza.C., L., y Príncipe de la Tierra (P. Tierra): A sus órdenes.Escolta: Reúnan todos los manjares y néctar que puedan encontrar. Traedlo de inmediato. Ahí se encuentra todo el poder que necesitamos.P. Tierra: Todo lo nuestro les pertenece, tomen lo que quieran.Lechuza: ¿Qué harán con nuestros poderes?Cangrejo: ¿Acaso el Rey y la Reina están enfermos?Lechuza: ¡Que desgracia! No lo puedo creer.Cangrejo: La naturaleza está perdida.Escolta: ¡A callar insectos! O mi voz será la última que escuchen en sus vidas.Lechuza: Pero, ¿qué ha pasado?, explíquenos.Cangrejo: Todo tiene un propósito y tenemos que saberlo.C., L. y P. Tierra: Esclavos somos de su majestad.

Escena 7(Salen las comadres junto con la Serpiente y la Cucaracha rodeados de una nube negra.)

Escena 8(Entra el enamorado y perdido.)

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Acto 11

Escena 1Cambio de cuadro: Fondo negro y tenebroso.(Entra la Conciencia.)

Conciencia: ¡Pobre… insensato!, ¡me das pena! ¿Dónde está la verdad? Pues te la presento, la realidad es esta no hay otra. Te mal acostumbras a depender de la gente, de la fauna, de la tierra… hasta de creencias estúpidas como las que observas hacia arriba, mírate cómo estás ahora, per-dido, desenvaina lo que tienes ahí, no hay absolutamente nada que puedas hacer. ¡Corre, corre, corre! Huye como lo hizo tu madre, escóndete como una cucaracha o arrás-trate como las serpiente que te rodean, esta es la realidad, esta es tú verdad y no hay nada que puedas hacer!(Se retira.)(Entra la Verdad.)Verdad: Deja ya esa espada, ten calma y escucha tu voz, mi voz, es justamente ese segundo el infinito de oportu-nidades que tienes hay para ser feliz, ten calma, pacien-cia… Todo abismo tiene su punto de entrada y de salida, no temas encontrar la tuya, la mía, la nuestra… ¡Ésta es la verdad!, tu verdad y por más que corras, no podrás ale-jarte de ella. Escena 3(Salen como un solo personaje.)

Acto 12

Escena 1Cuadro: Casa muy humilde.(La enamorada duerme al costado de una hoguera suspi-rando constantemente.)

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Escena 2(Entra la Reina de la naturaleza.)

Escena 3(La Reina dialoga con el subconsciente de la enamorada.)

Reina: Pobre criatura, simple mortal escucha mi voz. No escuches el mal, tu vida hoy cae, mas no sucederá, sé fuer-te pequeña… he aquí la verdad. Escapa a tu cuerpo, de paso en mi mundo verás los secretos más viles y oscuros, deprisa muchacha, mi magia tendrás y antes de la mañana feliz tu serás.

Escena 4(La enamorada despierta ansiosa.)Sub.E: Esto es imposible, esto no puede estar pasando. Aca-so soy yo, pero si esa soy yo… ¿Quién soy yo? ¿Acaso esto es un sueño? ¿Será verdad lo que habré imaginado? Sea un sueño o no, haré lo que me dicte el corazón. ¡Debo darme prisa!, ¡ya casi amanece!…

Acto 13

Escena 1(Dialogando las comadres cuando entra a escena el sub-consciente de la enamorada y escucha todo lo que dicen… enterándose de cómo fueron las cosas realmente.)

Comadre(Y): Hoy día le conté a todos que el chiquillo me miraba a mí.Comadre( J): Oye si parece que es cierto que te mira. (Se siente ruido.)Comadre(Y): Oye como que se puso helado.Comadre( J): Sí , como que entró un aire fresco.Comadre(Y): Ya poh, como te iba contando, ahora que pe-learon seguro que se va a fijar en mí.Comadree( J): Si es que no lo agarro yo primero. (Las co-

madres empiezan a reírse.)Comadre(Y): Ya pero por lo menos hicimos que se sepa-raran.Comadre( J): Si, hasta yo me lo creo a veces.Comadre(Y): En este pueblo todos creen las tonteras que uno dice.Comadre( J): Creo que está embarazada.Comadre(Y): Igual la chiquilla no era para él.Comadre( J): Seguramente por eso terminaron y no por lo que contamos.Comadre(Y): Sí, pero parece que no es de él.Comadre( J): Seguramente se fijó en ti.Comadre(Y): Seguramente se aburrió de ella, seguramen-te. (Se miran y rien.) Oye vamos a acostarnos ya me dio miedo.Comadre( J): Yo más miedo le tengo a tu lengua. (Risas.) Escena 2(Sale la enamorada.)

Acto 14

Escena 1(La enamorada se encuentra con el enamorado y a pesar de que él no la puede escuchar, ella le habla.)

Sub.E: Amado mío soy yo, por favor anda a verme a la casa.Enamorado: Que extraño, siento como si estuviese con ella. Sub.E: He descubierto toda la verdad. Por favor ve a casa, se me acaba el tiempo. Ya casi amanece, tengo que entrar a mi cuerpo antes de que amanezca, por favor amor mío.Enamorado: Amada, amada, tengo un presentimiento.

Escena 2(Sale la enamorada y luego el enamorado.)

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Acto 15

Escena 1 (La abuela entra y se prepara para descansar.)

Escena 2(Entra el vagabundo buscando un sitio para dormir.)

Escena 3(Entran a escena los animales de los reyes.)

Cangrejo: Hola Lechuza.Lechuza: Saludos gentil Cangrejo.P. Tierra (El Oso): No se olviden de mí, yo puedo ser más veloz que ustedes.C. y L.: Hola Príncipe de la Tierra.Cangrejo: ¿Han conseguido lo que nos ha pedido nuestro querido Rey?Lechuza: Por supuesto que lo tengo.P. Tierra: Yo también.Cangrejo: Yo también tengo lo mío.P. Tierra: Con lo mío entonces está completo.(Entran los escoltas.)C., L. y P. Tierra: Reyes y reyes he aquí sus poderes, reyes y reyes he aquí sus poderes.Cangrejo: Ahora creo entender para que son los poderes.Lechuza: Siempre nuestra Reina tiene un claro y bonda-doso objetivo. Escena 4(Entran las comadres fatigadas y casi inconscientes que-dándose en el otro extremo del escenario.)

Comadre( J): Estoy tan cansada.Comadre(Y): Sí, aunque nos falta poco para llegar a la casa.Comadre( J): Mejor descansemos en la banca de allá.Comadre(Y): Ay, pero nos falta poco.

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Comadre( J): Solo un ratito no más.Comadre(Y): Ya, está bien. Escena 5(Los animales llaman a sus reyes sin que los demás mor-tales lo perciban.)

Escena 6(Entran a escena los dioses y el mago.)

Mago: Necesito de vuestra autorización. Yertos limita-dos… límites esfumados, que el deseo de nuestro Rey sea consumado. El poder de mis dioses, de mil titanes engen-drados, dale a aquellos lo que se merecen y a estos otros la vida eterna de un esclavo.

Escena 7 (Salen los Dioses y los siguen los Reyes y por último los animales.)

Acto 16

Escena 1(Despiertan las comadres convertidas en algo extraño y se van.)

Comadres(Y): Mujer creo que nos quedamos dormidas.Comadre( J): Algo raro me pasa, me siento hasta con más cosas.Comadre(Y): Yo también, y siento picazón en todo el cuer-po. (Grita de horror y se rasca el cuerpo asustada.)Comadre( J): (Grita de horror.) ¡¿Pero qué está pasando?! ¡Parece una pesadilla! Comadre(Y): ¡Que horrible! ¡NO! (Saliendo de escena.)Comadre( J): ¡Que horrible!Ambas: ¡NOOO! (Grito desgarrador.)

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Escena 2(Despiertan la abuela y el Vagabundo.)

Abuela: Que hermoso sueño he tenido.Vagabundo: Buen día, pero que linda mañana.Abuela: Pero que le ha pasado a mis manos ya no son como antes.Vagabundo: ¡Esto es imposible!Abuela: Señor está …está…Vagabundo: ¡Joven!… ¿pero qué es esto?Abuela: ¡Sí! ¿Pero qué es esto? ¿Acaso es una broma?Vagabundo: Bendita broma esta.Abuela: No lo puedo creer.Vagabundo: Siento que puedo correr.(Sale el vagabundo.)

Escena 3(Entra a escena la huérfana en busca de la abuela.)

Escena 4(Encuentro entre la nueva abuela y la huérfana.)

Huérfana: Disculpe señorita, ¿ha visto por acá a una abuelita?Abuela: ¿Acaso eres tú gentil niña?Huérfana: Disculpe ¿la conozco?Abuela: Soy yo…Soy yo mire lo que ha pasado.Huérfana: ¿Abuelita? ¡Pero que es esto! ¿Qué ha pasado?Abuela: No lo sé, un sueño tan hermoso yo estaba ahí...Huérfana: Usted ha sido bendecida por los dioses.Abuela: Si hija, si he sido bendecida.Huérfana: Entonces vamas a la casa, tenemos toda una vida por delante.Abuela: Si hija, como tu digas.(Salen las dos.)

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Escena 5(Encuentro entre el Vagabundo y los peones.)

Vagabundo: Mírenme, mírenme, díganme como me ven.Facundo: Momento, ¿y a este que le pasa?Almigio: Se le salió un tornillo a mi tío.Rupertino: Está llegando gente nueva al pueblo.Poncio: Este como que tiene cara conocida.Vagabundo: Soy yo, ¿No me reconocen acaso?Facundo: Ya déjate de bromas seguramente estas enfermo.Almigio: Oye, pero mira cómo anda vestido.Poncio: ¿Acaso buscai trabajo?Rupertino: Justamente necesitamos gente hoy.Vagabundo: Es que ni siquiera yo lo puedo creer, pero no importa, lo que cuenta es ahora, y si necesitan gente para el trabajo cuentan conmigo.Facundo: Ya , ya , ya , menos plática y vamos andando, no queremos llegar atrasados.Todos: ¡Vamos!(Salen el Vagabundo y los peones.) Escena 6 (Entran las comadres convertidas en algo asqueroso, re-clamándole a los Dioses por su desgracia.)

Comadre(Y): Que desgracia, que martirio.Comadre( J): Maldito los Dioses con nuestras vidas.Comadre(Y): Me pena la conciencia.Comadre( J): Me pena la verdad.Comadre(Y): Que venga ahora la muerte.Comadre( J): Sí, que venga ahora ya.Comadre(Y): Maldigo el dolor, ya no puedo más.Comadre( J): Siento que mi lengua arde, ¡que esto termine!(Salen del escenario arrastrándose.

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Acto 17

Escena 1(La novia sigue durmiendo y entra el enamorado a des-pertarla. Código del amor.)

Enamorado: (Entra a la casa de la novia.) ¡Amor mío, des-pierta… soy yo! Tu madre me ha dejado entrar…Enamorada: (Sorprendida.) Pero… ¡¿Qué ha pasado?!.. He tenido un sueño y...Enamorado: (La interrumpe.) Calla amor mío… lo sé todo… sé toda la verdad…Enamorada: Mi amor… todo fue tan real…Enamorado: Lo sé… La Naturaleza nos ha bendecido con su poder! Ya habrá tiempo para que platiquemos de aque-llo… Lo importante es ahora… (Se abrazan.)

¿Fin? ( SE CIERRA EL TELÓN)

Escena 2(La novia sigue durmiendo…)Enamorada: (Despierta desconcertada.) ¿Qué ha pasado? Pero… ¡qué es todo esto! ¿Es que acaso todo esto lo he soñado? ¡Noooo! ¡No puede ser! Yo estaba ahí… le dije que viniera… él regresó y…. ¡Nooooooooooooooo! Todo ha sido tan real… Este sueño hermoso se ha convertido ahora en mi peor pesadilla..(Cae llorando desgarradamente.)

Acto 18

Escena 1(Se abre el telón y está ahí La Verdad junto a su Concien-cia.)

Ambos Personajes al mismo tiempo: Tiempo, tiempo, tiem-po, dividido en tres conceptos que confunden los momen-

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tos… ¡Ahora!... Ahora es...(La Verdad gira dándole la espalda al público)Conciencia: Imposible de ignorar, en cada uno de ustedes está, la pregunta es ¿Quién crees que juega cuando ocul-tas la verdad?(La Conciencia gira dándole la espalda al público).La Verdad: Lo que apuestas no lo tienes. La pureza siempre está, cuando creas que la has visto.(La Conciencia gira, quedando así las dos mirando al pú-blico)Ambos Personajes al mismo tiempo: ¡Sólo a mí me obser-varás!Existencia de la nada, esa interrogante quedará… ¡Este es-pejo de tu vida…! ¡…De tu propia realidad!(Ambas miran al piso y quedan inmóviles)

Se cierra el telón.

F I N

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ANONADADA

Ese día hubo un sol radiante, pero ya atar-decía cuando tomaba un té, estaba dispuesta a recoger un libro para continuar indagando en su mundo, por un momento se me pasó por la mente mis momentos de niña y mi madre emo-cionada, feliz, ella parecía querer decirme algo.

—Galardonada con el Premio Nobel de Li-teratura: Gabriela Mistral.

Caí de rodillas al suelo con mis ojos lle-nos de lágrimas. ¿Es verdad? ¿Mis oídos no me engañan? No creo que sea realidad, la radio lo repetía y repetía, mientras que yo solo me que-dé atónita de rodillas en la alfombra.

CATALINA JULIO SAAVEDRA____________________________

Este cuento en 100 palabras ha sido merecedor de una Mención Honrosa en el 1er Concurso de Cuentos Cortos “Gabriela, seré breve” - 2015, para jóvenes de 2º a 4º medio de la Provincia de Elqui, en el marco de la conmemoración del septuagésimo aniver-sario del Premio Nobel de Literatura de Gabriela Mistral y que fue organizado por la Agrupación Cultural Vitral con el apoyo del Insti-tuto Nacional de la Juventud (INJUV).

LA BAILARINA

La bailarina ahora está danzandola danza del perder cuanto tenía.Deja caer todo lo que ella había,padres y hermanos, huertos y campiñas,el rumor de su río, los caminos,el cuento de su hogar, su propio rostroy su nombre, y los juegos de su infanciacomo quien deja todo lo que tuvocaer de cuello y de seno y de alma.

������ϐ���������À����������������baila riendo su cabal despojo.Lo que avientan sus brazos es el mundoque ama y detesta, que sonríe y mata,la tierra puesta a vendimia de sangre,la noche de los hartos que ni duermeny la dentera del que no ha posada.

Sin nombre, raza ni credo, desnudade todo y de sí misma, da su entrega,hermosa y pura, de pies voladores.Sacudida como árbol y en el centrode la tornada, vuelta testimonio.

No está danzando el vuelo de albatrosessalpicados de sal y juegos de olas;tampoco el alzamiento y la derrotade los cañaverales fustigados.Tampoco el viento agitador de velas,ni la sonrisa de las altas hierbas.

GABRIELA MISTRAL____________________________

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El nombre no le den de su bautismo.Se soltó de su casta y de su carnesumió la canturia de su sangrey la balada de su adolescencia.

Sin saberlo le echamos nuestras vidascomo una roja veste envenenaday baila así mordida de serpientesque alácritas y libres le repechany la dejan caer en estandartevencido o en guirnalda hecha pedazos.

Sonámbula, mudada en lo que odia,sigue danzando sin saberse ajenasus muecas aventando y recogiendojadeadora de nuestro jadeo,cortando el aire que no la refrescaúnica y torbellino, vil y pura.

Somos nosotros su jadeado pecho,su palidez exangüe, el loco gritotirado hacia el poniente y el levantela roja calentura de sus venas,el olvido del Dios de sus infancias.

Este poema es parte de la sección Locas Mujeres publicada en el libro Lagar�ȋ�������������Àϐ���ǡ�ͳͻͷͶȌ�������������������������-menaje a nuestra gran poeta.

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PARTICIPARON EN ESTE NÚMERO

Presentación, por Catalina Julio Saavedra / 5

Poesía* Bárbara González Esquivel / 9 1º medio - Colegio Cervantes* Noelia Calderón Navarro, transcribe a braille el poema “Las heridas atan” de Bárbara González / 13 4º medio - Colegio Cervantes* Pilar Araya Ortiz / 15 2º medio - Colegio Cervantes* Carolina Saez Alvial / 16 4º medios - Colegio Cervantes* José Calderón (Erre’Stayla) / 21 2º medio E - Instituto Superior de Comercio (INSUCO)* Yordan Figueroa (Ygriiega) / 23 2º medio E - Instituto Superior de Comercio (INSUCO)* Rocío Cares Segura / 29 8º básico - Colegio Cervantes* Claudia Ulloa Maluenda / 30 2º medio - Colegio Cervantes* Mario Verdugo / 32 Poeta chileno* Bruno Andonaire Rodríguez / 33 2º medio - Colegio Cervantes* Paloma Lorca Calderón / 35 2º medio - Colegio Cervantes* Ignacio Herrera González / 45 Profesor Colegio Cervantes* Rodrigo Olavarría / 47 Poeta chileno

LAGAR Nº 4 - 2015La Serena____________________________

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* Catalina Julio Saavedra / 49 4º medio - Colegio Cervantes* Nhais Morales Cuello / 53 8º básico - Colegio Cervantes* Franco Fajardo Quinteros / 54 8º básico - Colegio Cervantes* Dobrana Cli! Gitiérrez / 55 Profesora Colegio Cervantes* Crissly Galleguillos Cortés / 67 7º básico - Liceo de Niñas Gabriela Mistral* Cristofer Zavala Silva / 68 2º medio - Colegio Cervantes* María León Bascur / 70 Poeta Chilena* Gabriela Mistral / 98 Poeta chilena

Traducciones* Benjamín Ruz Lizana / 31 2º medio A - Colegio San Joaquín* Gonzalo Collao Torres / 41 2º medio A - Colegio San Joaquín* Sebastián Cabezas Olmos / 44 2º medio A - Colegio San Joaquín* Javier Márquez Paz / 46 2º medio A - Colegio San Joaquín

Ilustraciones* Damaris Vitali Astudillo / 20 4º medio - Colegio Cervantes* Fernanda Fajardo Quinteros / 48 Ex alumna Colegio Cervantes* Josefa Araya Varas / 66 3º medio A - Colegio Cervantes

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Narravidas (cuento)* Cristian Geisse Navarro / 42 Escritor chileno* Alexandra Lillo Hidalgo / 65 1º medio - Liceo de Niñas Gabriela Mistral* Catalina Julio Saavedra / 97 3º medio - Colegio Cervantes

Ensayo literario* Manuel Valdés Madrid / 25 Profesor Colegio Cervantes* Jean-Philippe Brard Aracena / 43 4º medio - Colegio Cervantes

Fotografía* Gloria Andrade Rojas / 56, 60 1º medio - Colegio Cervantes

Viñetas del estudiante (comic)* Jorge Veas Aguirre e Ignacio Álvarez Alcayaga / 37 4º medio - Colegio Cervantes

Entreviajes (entrevista)* Bárbara González Esquivel / 57 1º medio - Colegio Cervantes

Teatro* Felipe Vega Astudillo / 73 Profesor Colegio Cervantes. La obra fue representada por los alumnos de 1º medio.