24
71 Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER PENGARUH AKTIVITAS MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRA KURIKULER PRAMUKA TERHADAP SIKAP DISIPLIN SISWA KELAS VIII MTS NU 03 AL HIDAYAH Nama : ......................................................... Kelas : ......................................................... Petunjuk Pengisian 1. Bacalah pernyataan-pernyataan berikut ini dengan cermat sebelum anda menjawabnya. 2. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan hati nurani anda, yaitu: S : Selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang TP : Tidak Pernah 3. Kejujuran anda dalam menjawab pernyataan-pernyataan sangat membantu penulisan skripsi kami. 4. Anda tidak perlu ragu-ragu dengan jawaban anda, karena kerahasiaanya dijamin oleh penulis. 5. Jawaban anda tidak akan mempengaruhi nilai dalam raport. A. Aktivitas Kegiatan Pramuka No Pernyataan S SR KD TP Kehadiran siswa 1 Hadir setiap kegiatan ekstrakurikuler pramuka 2 Hadir pada kegiatan perkemahan 3 Hadir tepat waktu setiap kegiatan yang berkaitan dengan ekstrakurikuler pramuka 4 Hadir pada setiap aktivitas ekstrakulikuler yang diaadakan di luar sekolah Aktivitas religius siswa 5 Tepat diawal waktu dalam menjalankan sholat lima waktu 6 Mempersiapkan diri ketika adzan berkumandang 7 Menjalankan sholat lima waktu secara berjamaah 8 Berdzikir setelah melaksanakan sholat fardhu Aktivitas sosial dan emosional dalam berbagai kegiatan 9 Memberikan sebagian uang jajan kepada orang yang membutuhkan 10 Berbagi jajanan kepada teman 11 Ikut berpartisipasi dalam kegiatan amal 12 Berpartisipasi dalam setiap kegiatan gotong royong Pembiasaan dan keteladanan karakter siswa 13 Tanpa mengharap imbalan ketika menolong orang 14 Menghormati pada orang yang lebih tua 15 Mengucapkan salam atau berjabat tangan ketika

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

  • Upload
    others

  • View
    42

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

71

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian

ANGKET/KUESIONER

PENGARUH AKTIVITAS MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRA

KURIKULER PRAMUKA TERHADAP SIKAP DISIPLIN SISWA KELAS

VIII MTS NU 03 AL HIDAYAH

Nama : .........................................................

Kelas : .........................................................

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah pernyataan-pernyataan berikut ini dengan cermat sebelum anda

menjawabnya.

2. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan hati

nurani anda, yaitu: S : Selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang TP : Tidak

Pernah

3. Kejujuran anda dalam menjawab pernyataan-pernyataan sangat membantu

penulisan skripsi kami.

4. Anda tidak perlu ragu-ragu dengan jawaban anda, karena kerahasiaanya

dijamin oleh penulis.

5. Jawaban anda tidak akan mempengaruhi nilai dalam raport.

A. Aktivitas Kegiatan Pramuka

No Pernyataan S SR KD TP

Kehadiran siswa

1 Hadir setiap kegiatan ekstrakurikuler pramuka

2 Hadir pada kegiatan perkemahan

3 Hadir tepat waktu setiap kegiatan yang berkaitan

dengan ekstrakurikuler pramuka

4 Hadir pada setiap aktivitas ekstrakulikuler yang

diaadakan di luar sekolah

Aktivitas religius siswa

5 Tepat diawal waktu dalam menjalankan sholat lima

waktu

6 Mempersiapkan diri ketika adzan berkumandang

7 Menjalankan sholat lima waktu secara berjamaah

8 Berdzikir setelah melaksanakan sholat fardhu

Aktivitas sosial dan emosional dalam berbagai

kegiatan

9 Memberikan sebagian uang jajan kepada orang yang

membutuhkan

10 Berbagi jajanan kepada teman

11 Ikut berpartisipasi dalam kegiatan amal

12 Berpartisipasi dalam setiap kegiatan gotong royong

Pembiasaan dan keteladanan karakter siswa

13 Tanpa mengharap imbalan ketika menolong orang

14 Menghormati pada orang yang lebih tua

15 Mengucapkan salam atau berjabat tangan ketika

Page 2: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

72

bertemu teman atau orang yang lebih tua

16 Mendahulukan orang lain yang lebih membutuhkan

dari pada diri sendiri

Ketrampilan siswa terhadap kompetensi

pramuka

17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik

18 Merngikuti kegiatan tali temali dalam berbagai

keperluan

19 Peduli terhadap lingkungan dengan kegiatan jelajah

tanda jejak

20 Teliti dan cermat dalam melaksanakan kegiatan

morse dan semaphore

B. Sikap Disiplin

No Pernyataan S SR KD TP

Disiplin Positif

1 Membuat surat izin ketika tidak bisa hadir kesekolah

2 Melaksanakan tugas piket kebersihan kelas

3 Berdoa sebelum jam pelajaran dimulai

4 Mempersiapkan diri ketika masuk sholat

5 Mengikuti sholat berjamaan disekolah

6 Bangun pada waktu yang telah ditentukan

7 Melakukan pekerjaan tanpa diperintah

8 Belajar ketika ada waktu luang

9 Menepati jadwal pelajaran yang telah dibuat

10 Tidur tepat pada waktunya

Disiplin negatif

11 Memakai seragam dan atributnya kesekolah sesuai

aturan

12 Tidak membawa HP ketika sekolah

13 Mengikuti upacara bendera

14 Tidak merusak fasilitas sekolah

15 Tidak berpakaian rapi (mengeluarkan baju) di

wilayah sekolah

16 Mengembalikan buku sekolah ketika tiba waktunya

17 Datang kesekolah tepat waktu

18 Memakai kaos olahraga ketika masuk pada mata

pelajaran olahrga

19 Melaksanakan tata tertib sekolah

20 Tetap didalam kelas walaupun jam pelajaran kosong

Page 3: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

73

Lampiran 2 Pedomana Wawancara

PEDOMAN WAWANCARA

Narasumber 1: Kepala Sekolah atau Wakil kepala bag. Kesiswaan

1. Bagaimanakah visi dan misi MTs NU 03 Al Hidayah Kendal?

2. Berapa jumlah Pembina Pramuka dan bagaimana keadaanya

3. Bagaimana kondisi ekstrakulikurer Pramuka

4. Bagaimana keadaan lingkungan sekitar MTs Nu 03 Alhidayah Kendal?

5. Apakah ada progam terstruktur dalam pelaksanaan ekstrakurikuler

pramuka?

6. Jika iya. Apa saja progam ekstrakurikuler pramuka

7. Apakah progam ekstrakurikuler pramuka dijalankan sesuai progam

sekolah?

8. Apakah sekolah menyediakan sarana prasarana untuk mendukung

ekstrakurikuler pramuka?

9. Jika iya.sarana prasarana apa saja sekolah menyediakan?

10. Apakah sarana prasarana sudah di manfaatkan dengan baik dalam

ekstrakurikuler pramuka?

Narasumber 2: Pembina Ekstrakurikuler Pramuka

1. Apakah ada progam terstruktur dalam pelaksanaan ekstrakurikuler

pramuka?

2. Apakah progam ekstrakurikuler pramuka dijalankan sesuai progam

sekolah?

3. Apakah ada kegiatan khusus pada akhir semester atau tahunnya dalam

pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka?

4. Dimana dan kapan kegiatan kepramukaan dilaksanakan?

5. Bagaimana sistem penilaian dalam ekstrakurikuler pramuka?

6. Faktor apa saja yang dinilai dari siswa?

7. Apakah pihak sekolah dan pembina pramuka mengevaluasi mengenai

pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka yang sudah berlangsung?

8. Bagaimana proses penanaman pendidikan karakter terutama sikap disiplin

dalam kegiatan Pramuka?

9. Apakah ada hambatan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka?

Page 4: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

74

Lampiran 3 Verbatim hasil wawancara

Narasumber 1: Kepala Sekolah atau Wakil kepala bag. Kesiswaan

1) Bagaimanakah visi dan misi MTs NU 03 Al Hidayah Kendal?

Bisa lihat di profil sekolah

2) Berapa jumlah Pembina Pramuka dan bagaimana keadaanya

Jumlah pembina ada 3 pembina dalam 1 dan pembina luar 2 keadaanya

aktif (selalu hadir pada waktu kegiatan ekstra)

3) Bagaimana kondisi ekstrakulikurer Pramuka

Kondisi ekstrakurikuler yang terdapat di MTS NU 03 Alhidayah sangat

aktif dilihat dari jadwal latihan siswa dan keberangkatan siswa

4) Bagaimana keadaan lingkungan sekitar MTs Nu 03 Alhidayah Kendal?

Kondisi lingkungan disekitar MTs NU 03 Alhidayah Kendal sangat

kondusif karena dekat dengan masjid dan pondok pesantren serta

masyarakatnya yang sopan

5) Apakah ada progam terstruktur dalam pelaksanaan ekstrakurikuler

pramuka?

Ada, program terstruktur dalam pelaksanaan ekstrakurikuler bahwa dari

pihak sekolah seudah menyiapkan rencana kegiatan pramuka selama satu

semester kedepan.

6) Jika iya. Apa saja progam ekstrakurikuler pramuka

Rencana program pada setiap semester adalah kontrak belajar dengan

siswa dengan materi penggunaan tongkat dan materi patriotisme yaitu

hafalan hafalan materi pancasila

7) Apakah progam ekstrakurikuler pramuka dijalankan sesuai progam

sekolah?

sesuai

8) Apakah sekolah menyediakan sarana prasarana untuk mendukung

ekstrakurikuler pramuka?

menyediakan

9) Jika iya.sarana prasarana apa saja sekolah menyediakan?

Sarana dan prasarana yang disediakan pihak sekolah diantaranya tenda,

tongkat, tali, bendera dan lain-lain

10) Apakah sarana prasarana sudah di manfaatkan dengan baik dalam

ekstrakurikuler pramuka?

Sudah

Page 5: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

75

Narasumber 2: Pembina Ekstrakurikuler Pramuka

1) Apakah ada progam terstruktur dalam pelaksanaan ekstrakurikuler

pramuka?

Ada. Bisa dilihat dari proses pelaksanaan ekstra pramuka yang diadakan

sekolah setiap satu semester/setiap tahunya program tersebut melibatkan

kepala sekolah dan dewan guru yang ada. Pembagian tugas dalam kegiatan

pramuka ditetapkan oleh kwartir cabang dan tugas mengajar diberikan

kepada pembina pramuka

2) Apakah progam ekstrakurikuler pramuka dijalankan sesuai progam

sekolah?

sesuai

3) Apakah ada kegiatan khusus pada akhir semester atau tahunnya dalam

pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka?

Ada kegiatan khusus pada akhir semesternya seperti kemah dan hecking

4) Dimana dan kapan kegiatan kepramukaan dilaksanakan?

Didepan halaman sekolah dan dilapangan pada sore hari diluar jam

sekolah/pelajaran yakni untuk kelas VII dan VIII setiap hari jumat pukul

15.00 – 16.30.

5) Bagaimana sistem penilaian dalam ekstrakurikuler pramuka?

Sistem penilaian dalam ekstrakurikuler diambil /diperoleh dari tingkat

keaktifan siswa dan kehadiran siswa pada saat latihan

6) Faktor apa saja yang dinilai dari siswa?

Faktor yang dapat di nilai dari siswa diantaranya. Faktor keaktifan,

prestasi, kesopanan, dan keaktifan.

7) Apakah pihak sekolah dan pembina pramuka mengevaluasi mengenai

pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka yang sudah berlangsung?

mengevaluasi

8) Bagaimana proses penanaman pendidikan karakter terutama sikap disiplin

dalam kegiatan Pramuka?

Proses penanaman pendidikan karakter terutama sikap disiplin yang

diterapkan dalam ekstrakurikuler pramuka yaitu dengan membiasakan

anak untuk berangkat tepat waktu dan membiasakan sholat berjamaah

sesuadah maupun sebelum latihan ekstra.

9) Apakah ada hambatan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka?

Ada, hambatan siswa tidak membawa peralatan saat pembelajaran, adanya

siswa yang kurang suka dengan permainan dalam pramuka adanya siswa

yang ijin tidak mengikuti kegiatan pramuka.

Page 6: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

76

Lampiran 4 Pedoman observasi dan hasil observasi

PEDOMAN OBSERVASI

No Kegiatan Pengamatan Jawaban Keterangan

Ya Tidak

1 Profil sekolah/madrasah √

2 Adanya visi dan misi Madrasah yang

berkaitan dengan pendidikan sikap disiplin

3 ada progam terstruktur dalam pelaksanaan

ekstrakurikuler pramuka

4 Adanya monitoring dari pihak sekolah

terhadap pembina dan peserta didik

5 Adanya kedisiplinan saat datang latihan √

6 Adanya berjabat tangan dan salam saat latihan

Pramuka dimulai

7 Adanya berdo’a sebelum dan sesudah

melaksanakan Latihan

8 Pembina dan peserta didik melaksanakan

Sholat Ashar berjamaah

9 Pembina memberi teguran terhadap peserta

didik yang melanggar

10 Pembina memberi penghargaan terhadap

peserta didik yang berprestasi

11 Pembina memberikan motivasi sebelum

latihan dimulai

12 Peserta didik berperilaku sopan terhadap

pembina, Guru dan karyawan

13 Peserta didik menjaga kebersihan lingkungan √

14 Pengajaran kegiatan pramuka sesuai dengan

struktur yang dibuat sekolah

Page 7: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

77

Lampiran 5 hasil rekapitulasi aktivitas kegiatan ekstrakurukuler pramuka

No Item Butir Soal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 4 4 2 4 4 4 2 2 3 2 2 2 4 3 2 2 2 2 2

2 2 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 4 3 4 2 2 4 2 2 2

3 2 2 2 1 4 2 4 3 2 2 3 3 4 4 3 2 2 1 1 1

4 2 2 2 2 3 3 4 3 2 2 3 3 3 4 4 3 3 2 3 4

5 2 2 2 1 4 2 3 3 2 2 3 3 4 4 3 2 2 1 1 1

6 2 2 2 1 4 3 3 4 2 2 3 3 4 4 3 2 2 1 1 1

7 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3

8 2 2 2 1 4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 2 3

9 4 2 4 4 3 4 2 2 2 4 2 4 4 4 3 3 3 2 2 3

10 4 4 3 2 3 4 3 2 3 4 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2

11 2 2 3 1 2 2 2 3 2 3 3 2 3 4 2 2 3 2 2 2

12 4 1 4 4 3 3 4 2 1 3 4 4 3 4 3 2 4 1 4 4

13 2 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 3 4 3 4 4 2 3 3

14 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 2 3 4 4 4 3 4 2 2 3

15 4 1 4 4 3 3 4 2 1 3 4 4 3 4 3 2 4 1 4 4

16 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 2 3 4 3 2 3 2 3 2

17 2 2 4 2 2 4 2 3 2 2 2 3 4 3 2 2 4 2 4 3

18 2 2 4 2 2 4 2 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 2 4 3

19 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 4 2 4 4

20 2 4 3 4 4 4 2 2 2 4 4 4 3 4 4 2 4 2 3 2

21 2 4 3 2 4 4 4 4 2 3 2 4 3 4 4 4 3 4 3 2

22 3 2 2 3 3 3 4 4 3 3 2 2 2 3 3 4 3 2 2 3

23 3 2 2 3 3 4 4 3 2 2 1 2 1 4 2 3 3 2 2 3

24 4 2 2 3 3 4 4 3 2 2 1 2 1 4 3 3 4 2 2 3

25 2 2 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3

26 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 2 1 4 4 4 3 4 4 4

27 2 2 4 2 4 4 4 3 3 3 2 4 4 3 4 2 2 2 4 2

28 2 3 4 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 4 3 2 3 4 3

29 3 2 3 3 2 3 4 2 2 3 2 3 1 2 2 2 3 2 3 3

30 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 3 4

31 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 2 3 3 4

32 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2

33 3 4 2 2 2 4 2 4 4 3 2 3 3 3 3 4 2 1 3 4

34 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

35 2 2 2 3 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 2 2 2

36 3 3 4 2 1 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 4 4

Page 8: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

78

37 4 4 4 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3

38 4 4 3 4 3 3 2 3 4 2 2 3 2 2 2 2 2 2 4 4

39 3 3 4 2 1 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 2

40 2 2 2 2 4 4 3 2 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 2

41 2 4 2 3 2 2 2 3 4 3 4 2 3 4 4 4 4 2 2 1

42 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 2 2 2 2 3 2 2 1

43 4 4 4 2 2 2 4 4 4 3 4 2 3 2 2 3 3 2 3 3

44 2 4 4 4 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2

45 3 3 3 4 4 3 3 2 2 2 3 4 2 4 4 4 3 3 3 2

46 3 3 4 4 3 2 2 1 2 1 2 4 2 2 3 2 4 4 2 3

47 3 2 2 2 3 2 2 1 2 1 2 3 2 2 3 2 2 2 2 4

48 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 4 4

49 4 2 2 2 2 3 3 2 2 1 4 4 3 4 2 3 3 4 4 4

50 2 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 2 3 3 4 4 3

51 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4

52 3 4 4 3 3 2 2 2 3 4 2 2 2 3 3 2 3 4 4 3

53 4 4 3 2 2 1 2 1 4 3 2 2 2 2 3 2 4 4 4 3

54 4 4 3 2 2 1 2 1 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4

55 3 4 3 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4

56 4 4 4 4 4 2 2 1 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 4

Page 9: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

79

Lampiran 6 rekapitulasi Sikap disiplin siswa

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 3 4 4 2 2 2 4 2 4 2 3 3 2 4 4 3 4 2

2 4 3 4 4 4 3 2 3 4 3 4 1 4 4 1 3 2 3 4 4

3 4 3 4 4 4 4 2 3 4 4 2 1 4 3 4 4 4 3 4 2

4 4 3 4 3 4 4 2 2 4 3 4 4 4 3 3 4 2 3 4 4

5 4 3 4 4 4 4 2 3 3 4 2 4 4 3 4 4 4 3 4 2

6 4 4 4 4 4 3 3 2 3 2 3 4 4 3 1 3 3 4 3 3

7 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

8 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 2

9 2 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 1 4 3 4 4 4

10 2 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 4 4 1 3 4 3 4 2

11 2 4 4 4 4 3 2 2 4 2 4 4 4 4 1 4 2 4 4 2

12 2 2 3 4 3 4 2 2 4 2 4 1 3 1 1 4 4 4 4 4

13 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 1 4 3 4 3 2

14 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3

15 2 2 3 4 3 4 2 2 4 2 4 1 3 1 1 4 4 4 4 4

16 2 2 2 3 3 4 2 2 4 2 4 4 4 4 1 3 3 4 3 4

17 2 2 1 2 4 2 2 1 3 3 3 4 4 3 2 4 2 4 4 2

18 4 2 4 4 4 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2

19 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 2 4 4 4 1 4 4 4 4 4

20 4 2 4 4 4 2 2 2 4 2 4 4 4 4 1 4 4 4 4 2

21 2 4 4 4 4 3 2 2 4 1 4 4 3 3 1 2 2 4 4 2

22 4 4 3 4 2 2 2 4 2 4 4 4 3 3 3 2 4 4 4 2

23 3 2 3 4 3 2 3 4 3 2 2 3 3 2 3 2 4 4 4 3

24 3 1 2 2 2 3 2 3 3 2 3 4 2 2 3 2 4 4 4 2

25 4 4 3 3 4 2 1 3 4 4 3 4 3 2 4 1 4 4 4 3

26 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 3 4 3 4 4 2 3 4 2 2

27 3 3 4 4 3 4 3 3 2 3 4 4 4 3 4 2 3 4 3 2

28 4 4 3 3 4 2 1 3 4 4 3 4 3 2 4 1 2 2 2 3

29 2 2 2 2 2 2 1 2 3 2 3 4 3 2 3 2 3 3 4 2

30 4 2 2 4 2 3 2 2 2 3 4 3 2 2 4 2 4 4 4 2

31 4 2 2 4 2 4 2 4 4 4 2 4 4 2 4 2 4 4 3 4

32 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 4 2 3 3 4 2

33 3 4 4 4 2 2 2 4 4 4 3 4 4 2 4 2 2 2 2 2

34 3 2 4 4 4 4 2 3 2 4 3 4 4 4 3 4 2 4 2 3

35 2 3 3 3 4 4 3 3 2 2 2 3 3 4 3 2 2 4 2 4

36 2 3 3 4 4 3 2 2 1 2 1 4 2 3 3 2 3 3 3 3

37 2 3 3 4 4 3 2 2 1 2 1 4 3 3 4 2 4 4 2 2

38 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 4 4 4 4

Page 10: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

80

39 4 4 2 4 4 4 4 4 2 2 1 4 4 4 3 4 3 3 4 4

40 4 2 4 4 4 3 3 3 2 4 4 3 4 2 2 2 3 4 4 3

41 4 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 4 3 2 3 3 4 4 3

42 3 3 2 3 4 2 2 3 2 3 1 2 2 2 3 2 3 3 4 3

43 3 4 2 2 3 3 4 4 2 4 4 3 3 4 2 1 2 4 4 4

44 2 2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 2 2 4 4 4 3

45 4 3 4 4 4 2 4 3 2 3 3 4 4 3 4 3 2 2 3 3

46 2 2 2 4 2 4 4 3 2 4 4 3 3 4 2 1 2 3 4 2

47 3 2 3 4 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 3 3

48 2 3 2 3 3 2 3 4 4 4 2 2 4 2 3 2 2 2 3 3

49 4 2 1 3 4 4 3 3 3 4 2 2 4 2 4 2 4 4 4 2

50 4 2 2 3 4 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2 4 2 4

51 3 4 3 3 2 3 4 2 2 3 4 4 4 2 2 2 3 4 3 2

52 4 2 1 3 4 4 3 3 4 3 2 4 4 4 4 2 2 3 3 2

53 2 2 1 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 1 3 4 4

54 2 3 2 2 2 3 4 3 4 2 3 3 4 4 3 2 2 3 4 3

55 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 4 4 3 2 3 3 2 3

56 4 2 2 2 4 4 4 3 4 2 3 3 3 4 3 2 1 3 4 4

Page 11: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

81

Lampiran 7 Rekapitulasi Variabel X dan Variabel Y

Resp X Y X2 Y

2 XY

1 54 59 2916 3481 3186

2 63 64 3969 4096 4032

3 48 67 2304 4489 3216

4 57 68 3249 4624 3876

5 47 69 2209 4761 3243

6 49 64 2401 4096 3136

7 54 77 2916 5929 4158

8 63 72 3969 5184 4536

9 61 69 3721 4761 4209

10 56 55 3136 3025 3080

11 47 64 2209 4096 3008

12 62 58 3844 3364 3596

13 63 67 3969 4489 4221

14 66 74 4356 5476 4884

15 62 58 3844 3364 3596

16 46 60 2116 3600 2760

17 54 54 2916 2916 2916

18 61 70 3721 4900 4270

19 61 72 3721 5184 4392

20 63 65 3969 4225 4095

21 65 59 4225 3481 3835

22 56 64 3136 4096 3584

23 51 59 2601 3481 3009

24 54 53 2916 2809 2862

25 51 64 2601 4096 3264

26 69 63 4761 3969 4347

27 60 65 3600 4225 3900

28 56 58 3136 3364 3248

29 50 49 2500 2401 2450

30 56 57 3136 3249 3192

31 64 65 4096 4225 4160

32 58 60 3364 3600 3480

33 58 60 3364 3600 3480

34 61 65 3721 4225 3965

35 57 58 3249 3364 3306

36 52 53 2704 2809 2756

Page 12: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

82

37 54 55 2916 3025 2970

38 57 58 3249 3364 3306

39 67 68 4489 4624 4556

40 63 64 3969 4096 4032

41 57 58 3249 3364 3306

42 50 52 2500 2704 2600

43 60 62 3600 3844 3720

44 59 61 3481 3721 3599

45 61 64 3721 4096 3904

46 53 57 2809 3249 3021

47 44 47 1936 2209 2068

48 50 55 2500 3025 2750

49 58 61 3364 3721 3538

50 56 57 3136 3249 3192

51 57 59 3249 3481 3363

52 58 61 3364 3721 3538

53 54 55 2916 3025 2970

54 56 58 3136 3364 3248

55 55 59 3025 3481 3245

56 58 61 3364 3721 3538

3182 3430 182538 212138 195712

10125124 11764900

Page 13: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

83

Lampiran 8 Hasil output SPSS

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,432a ,187 ,172 5,55697

a. Predictors: (Constant), aktivitas

b. Dependent Variable: disiplin

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 382,984 1 382,984 12,402 ,001b

Residual 1667,516 54 30,880

Total 2050,500 55

a. Dependent Variable: disiplin

b. Predictors: (Constant), aktivitas

Coefficientsa

Model

Unstandardized

Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 34,532 7,623 4,530 ,000

aktivitas ,470 ,134 ,432 3,522 ,001 1,000 1,000

a. Dependent Variable: disiplin

Page 14: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

84

Lampiran 9 Dokumentasi Foto Aktivitas kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka

MTs NU 03 Al Hidayah Kendal

Monitoring pihak sekolah pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka

Pemberian motivasi oleh pembina pada kegiatan ekstrakurikuler pramuka

Page 15: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

85

Pembina memberikan materi pada ektrakurikuler pramuka

Pembina memberikan pengajaran sesuai struktur materi ekstrakurikuler pramuka

Page 16: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

86

Mengajarkan sikap disiplin pada peserta ekstrakurikuler pramuka

Persiapan sholat berjamaah untuk tiap regu

Page 17: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

87

Peserta ekstrakurikuler pramuka sedang melakukan kegiatan pramuka

Peserta Peserta ekstrakurikuler pramuka sedang menunggu kegiatan dimulai

Page 18: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

88

Page 19: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

89

Page 20: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

90

Page 21: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

91

Page 22: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

92

Page 23: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

93

Page 24: Lampiran 1 Kuesioner Penelitian ANGKET/KUESIONER …eprints.unwahas.ac.id/2109/7/LAMPIRAN.pdf · 17 Mengikuti kegiatan baris berbaris dengan baik 18 Merngikuti kegiatan tali temali

94