Upload
leque
View
230
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
LAMPIRAN 1 SKALA EFIKASI DIRI
No PERNYATAAN SS S TS STS
1 Saya percaya sesuatu yang saya kerjakan pasti akan
berhasil dengan baik
2. Saya yakin dengan usaha yang saya lakukan maka
akan berpengaruh terhadap pekerjaan saya kelak
3. Saya bangga pada diri saya apabila dapat
menyelesaikan kesulitan dalam mengerjakan tugas
sekolah.
4. Saya tidak begitu memperhatikan kedepan saya akan
bekerja apa.
5. Saya merasa yakin bisa mengerjakan psikotes saat
seleksi masuk kerja
6. Saya merasa putus asa jika saya tidak mendapatkan
pekerjaan
7. Saya merasa puas dengan pekerjaan yang saya
harapakan dapat terwujud
8. Saya mampu untuk melakukan aktivitas yang
menantang
9. Menurut saya, usaha yang saya lakukan selama ini
tidak akan berhasil untuk dapat memperoleh
pekerjaan.
10. Kegagalan dalam mengerjakan psikotes membuat
saya patah semangat
11. Saya semakin yakin bahwa saya dapat mengatasi
tantangan untuk menghadapi pekerjaan saya kelak
12. Saya mudah bingung dan menyerah ketika akan
menentukan pekerjaan yang saya inginkan
13. Bagi saya keberhasilan dalam menyelesaikan
sekolah saya saat ini dapat membantu saya
membantu saya memperoleh pekerjaan.
14. Semangat yang diberikan kepada saya membuat saya
semakin giat belajar
15. Saya tidak yakin dengan usaha yang saya lakukan
akan berhasil dikemudian hari
16. Saya merasa tidak mudah percaya diri dengan
kegiatan yang saya lakuan untuk mempersiapkan
pekerjaan
17. Saya yakin bisa mengambil keputusan yang baik
untuk memecahkan masalah dalam pekerjaan yang
saya hadapi nanti
18. Saya yakin jika saya serius dalam belajar maka saya
mendapat pekerjaan yang layak
19. Pujian yang diberikan kepada saya membuat saya
enggan belajar lebih giat
20. Saya kurang yakin dapat mengerjakan psikotest
dengan baik
21. Saya merasa senang dengan hasil yang telah saya
peroleh
22. Saya yakin akan kemampuan saya dalam melakukan
tugas yang sulit yang diberikan pimpinan saya
23. Walaupun saya sudah berusaha saya merasa hari
esok tidak akan lebih baik dari hari ini
24. Pada saat berhadapan dengan masalah-masalah
pelajaran, saya merasa kesulitan menemukan jalan
keluar dalam pekerjaan
25. Saya percaya bahwa saya bisa mengatasi kegagalan
saya hadapi dalam pekerjaan
26. Kegagalan yang saya alami membuat saya putus asa
27. Hasil kerja yang telah saya kerjakan membuat saya
bergairah untuk melakukan tugas berikutnya dengan
baik
28. Saya yakin dengan berfikir strategis yang sesuai
dengan saya.
29. Apapun yang saya kerjakan, tampaknya saya
ditakdirkan untuk gagal untuk mendapatkan
pekerjaan yang saya inginkan
30. Saya merasa pesimis bahwa saya dapat bekerja
dengan baik
LAMPIRAN 2 SKALA KECERDASAN EMOSIONAL
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Saya tidak berlarut-larut dengan kesedihan yang
sedang saya alami
2. Saya mampu mengambil keputusan sendiri
3. Saya senang membantu teman yang butuh bantuan
4. Saya mudah menjalin komunikasi dengan orang lain
5. Teman datang terlambat, saya tetap menyambutnya
dengan baik tanpa mengeluh
6. Saya tidak pernah menyerah untuk mencapai cita-
cita saya
7. Saya senang mendengar pendapat-pendapat teman
saat diskusi
8. Saya mudah iba terhadap orang lain yang tertimpa
musibah
9. Saya mampu mencairkan suasana dalam situasi
tegang
10. Saya senang menjalin komunikasi dengan banyak
orang
11. Saya tidak tahu hal apa yang membuat saya
bersedih
12. Saya tidak sadar apa yang sudah saya lakukan
13. Jika ada masalah saya tidak tahu harus berbuat apa
14. Dalam mengambil keputusan saya bergantung pada
orang lain
15. Kegagalan membuat saya semakin terpuruk
16. Saya tidak ada waktu/kesempatan untuk membantu
teman
17. Saya sulit memahami perasaan orang lain
18. Saya merasa tidak nyaman bekerja dalam kelompok
19. Saya tidak pandai berkomunikasi dengan orang lain
20. Saya tidak tahu kelebihan dan kekurangan yang
saya miliki
21. Saya bingung harus berbuat apa saat diputus
kekasih
22. Tugas kuliah yang banyak membuat saya sulit
konsentrasi
23. Saya mudah putus asa
24. Menunda mengerjakan tugas membuat saya
mempunyai banyak waktu untuk santai
25. Pendapat saya selalu benar
26. Saya tidak peduli ketika melihat laptop teman jatuh
27. Saya tidak bisa membuat orang lain tertawa
28. Saya lebih suka menyendiri
LAMPIRAN 3 SKALA KREATIVITAS
No Pernyataan SS S R TS ST
S
1. Saya selalu ingin mengetahui hal-hal baru yang
terjadi disekelilingku
2 Saya sering mmembaca cerita khayal
3 Menurut saya dikelas lebih baik diam dari pada
memberi jawaban yang salah
4 Saya senang mengerjakan soal-soal yang
mempunyai bermacam-macam kemungkinan
penyelesaian
5 Pada pelajaran menggambar saya lebih suka
menggambar pelajaran bebas dari pada
menggambar menurut contoh
6 Jika diajak untuk ikut main saya ikuti saja,
walaupun sebetulnya lebih baik melakukan kegiatan
lain
7 Menurut saya jawaban yang terbaik adalah jawaban
yang menurut guru adalah benar
8 Saya sering memikirkan dan menjawab bermacam-
macam teka-teki
9 Saya biasanya ragu untuk mengemukakan pendapat
saya, karena takut jika tidak benar
10 Saya lebih senang ilmu pengetahuan alam dari pada
ilmu pengetahuan social
11 Jika orang berbeda pendapat tentunya hanya satu
yang paling benar
12 Saya sering berpendapat, mengeluarkan banyak ide
atau gagasan walaupun tidak disetujui oleh teman-
teman
13 Saya lebih senang bermain di tempat yang sudah
sering saya datangi dari pada main di tempat yang
belum saya kenal
14 Jika main sandiwara saya lebih suka memainkan
bermacam-macam peran dari pada selalu
memainkan peran yang sama
15 Menurut saya berkhayal adalah selalu membuang
waktu
16 Saya senang memikirkan atau membuat gagasan ,
ide dari bermacam-macam kemungkinan atau
akibat dari keadaan-keadaan atau kejadian-kejadian
17 Saya lebih suka membuat karangan bebas dari pada
membuat karangan yang judulnya sudah ditentukan
18 Belajar bahasa bagi saya lebih menarik dari pada
belajar matematik
19 Jika usul saya ditertawakan teman-teman saya akan
menarik kembali usul tersebut
20 Saya tertarik memainkan permainan yang sudah
saya kenal dari pada belajar permaianan baru
21 Membaca cerita khayal tidak ada gunanya
22 Saya sering untuk mencobakan apa saja yang dapat
saya lakukan dengan mainan yang sudah lama
23 Jika pendapat seseorang berbeda dari pendapat
kebanyakan orang, maka pendapat orang itu
biasanya tidak baik
24 Saya sering untuk tidak mengemukakan pendapat
sendiri secara terus terang
25 Saya sering menulis
26 Kadang-kadang saya berkhayal tentang kejadian-
kejadian yang aneh yang sebetulnya tidak mungkin
terjadi
27 Didalam kelompok, saya sering mengemukakan
pendapat
28 Saya lebih senang diberi mainan yang sudah jadi (
seperti boneka atau mobil-mobilan) dari pada
mainan berupa bahan yag harus di beri bentuk
sendiri ( seperti lilin, balok atau tanah liat)
29 Saya mencoba menyelesaikan suatu persoalan
dengan memikirkan macam-macam kemungkinan
yang akan terjadi
30 Walaupun saya yakin bahwa pendapat saya benar
saya akan merubah pendapat saya, jika mendapat
kritik atau celaan dari teman-teman yang lain
31 Saya rasa saya mempunyai daya khayal atau
imajinasi yang baik
32 Saya biasanya senang memikirkan cara-cara baru
untuk melakukan sesuatu dari pada melakukannya
dengan cara yang biasa orang lain lakukan
LAMPIRAN 4 VALIDITAS SKALA EFIKASI DIRI
No Corrected Item-Total
Correlation Item
1 .527 Valid
2 .524 Valid
3 .500 Valid
4 .262 Valid
5 .541 Valid
6 .353 Valid
7 .272 Valid
8 .497 Valid
9 .382 Valid
10 .429 Valid
11 .524 Valid
12 .399 Valid
13 .262 Valid
14 .541 Valid
15 .353 Valid
16 .381 Valid
17 .432 Valid
18 .285 Valid
19 .382 Valid
20 .402 Valid
21 .399 Valid
22 .607 Valid
23 .426 Valid
LAMPIRAN 5 RELIABILITAS SKALA EFIKASI DIRI
Cronbach's
Alpha N of Items
.888 30
24 .527 Valid
25 .504 Valid
26 .608 Valid
27 .472 Valid
28 .480 Valid
29 .512 Valid
30 .377 Valid
LAMPIRAN 6 VALIDITAS SKALA KECERDASAN EMOSIONAL
No Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's Alpha
if Item Deleted
1 .430 .901
2 .350 .902
3 .335 .902
4 .511 .900
5 .214 .904
6 .500 .899
7 .273 .903
8 .237 .904
9 .293 .903
10 .203 .904
11 .446 .901
12 .798 .894
13 .452 .900
14 .486 .900
15 .660 .897
16 .486 .900
17 .354 .902
18 .680 .896
19 .623 .897
20 .729 .895
21 .531 .899
22 .555 .898
LAMPIRAN 7 RELIABILITAS SKALA KECERDASAN EMOSIONAL
23 .522 .899
24 .362 .902
25 .347 .902
26 .649 .896
27 .560 .898
28 .568 .898
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.903 28
LAMPIRAN 8 VALIDITAS SKALA KREATIVITAS
No Corrected Item-
Total Correlation
Keteragan
1 .233 Valid
2 .327 Valid
3 .620 Valid
4 .643 Valid
5 .240 Valid
6 .591 Valid
7 .287 Valid
8 .515 Valid
9 .626 Valid
10 .435 Valid
11 .286 Valid
12 .423 Valid
13 .406 Valid
14 .575 Valid
15 .349 Valid
16 .545 Valid
17 .332 Valid
18 .288 Valid
19 .575 Valid
20 .502 Valid
21 .329 Valid
22 .618 Valid
23 .370 Valid
24 .575 Valid
25 .250 Valid
26 .472 Valid
27 .310 Valid
28 .311 Valid
29 .540 Valid
30 .591 Valid
31 .276 Valid
32 .719 Valid
LAMPIRAN 7 RELIABILITAS SKALA KREATIVITAS
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.897 32
LAMPIRAN 11 KORELASI EFIKASI DIRI DENGAN KREATIVITAS
Correlations
EfikasiDiri Kreativitas
Spearman's rho EfikasiDiri Correlation
Coefficient 1.000 .172
*
Sig. (1-tailed) . .018
N 150 150
Kreativitas Correlation
Coefficient .172
* 1.000
Sig. (1-tailed) .018 .
N 150 150
*. Correlation is significant at the 0.05 level (1-tailed).
LAMPIRAN 12 KORELASI KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN
KREATIVITAS
Correlations
Kecerdasan
Emosi Kreativitas
Spearman's rho Kecerdasan
Emosi
Correlation
Coefficient 1.000 .133
Sig. (1-tailed) . .052
N 150 150
Kreativitas Correlation
Coefficient .133 1.000
Sig. (1-tailed) .052 .
N 150 150
LAMPIRAN 13 KORELASI EFIKASI DIRI DAN KECERDASAN
EMOSIONAL DENGAN KREATIVITAS
Correlations
Control Variables Efikasi Diri
Kecerdasan
Emosi
Kreativitas Efikasi Diri Correlation 1.000 .267
Significance (1-
tailed) . .001
Df 0 147
Kecerdasan
Emosi
Correlation .267 1.000
Significance (1-
tailed) .001 .
Df 147 0