47

Lampiran 1

STANDART OPERASIONAL PROSEDUR CUCI

TANGAN PAKAI SABUN

CUCI TANGAN

Pengertian Mencuci tangan adalah salah satu pencegahan mealui tindakan sanitasi dan jari-jemari menggunakan air dan sabun.

Indikasi 1. Sebelum dan sesudah makan.

2. Sesudah buang air besar.

3. Sesudah buang sampah

Tujuan 1. Melindungi diri dari berbagai penyakit menular yang di tularkan lewat tangan yang tidak bersih

Persiapan alat 1. Siapkan air kran atau air bersih

2. Siapkan sabun

Siapkan handuk untuk keringkan tangan

Prosedur 1. Jelaskan prosedur tindakan yang akan dilakukan

2. Basahi tangan seluruhnya dengan air mengalir atau air bersih

3. Gosok sabun ke talapak tangan,Punggung tangan dan sela-sela jari dengan 6 Langkah cuci tangan

1. Talapak dengan talapak 2. Talapak tangan kanan diatas punggung kiri dan talapak kiri di atas punggung kanan

3. Talapak dengan talapak dan jari-jari silang terkait. 4. Jari-jari saling mengunci. 5. Jempol kanan di gosok memutar dengan talapak kiri 6. Jari tangan menguncup dan memutar di atas talapak kiri dan

sebaliknya. Lalu di bilas dengan air mengalir atau air bersih dan dikerinkan Gunakan handuk berih atau tissue.

Dikutip dari Depkes RI. 2013. Prosedur cuci tangan

48

Lampiran 2

LEMBAR PERMINTAAN

MENJADI RESPONDEN

Responden Yang Terhormat,

Nama : Miryam ineri Awak

FIKES : Fakultas Ilmu Kesehatan

UMS : Universitas Merdeka Surabaya

Saya mengadakan penelitian tentang ”Hubungan Perilaku Cuci Tangan

Dengan Kejadian Diare Pada Siswa Kelas III/B Dan IV/B SDN Karah I Kota

Surabaya”. Dalam rangka pengumpulan data. Saya memohon kesediaan anda

meluangkan waktu untuk pemeriksaan ini. Data ini sangat sesuai denganhasil

pemeriksaan pada diri anda. Indentitas anda akan dijamin kerahasiaannya.

Atas segala bantuan dan kerja samanya yang anda berikan, saya ucapkan terima

kasih

Hormat saya

Miryam ineri Awak NIM : 17142010056

49

Lampiran 3

LEMBAR PERSETUJUAN

MENJADI RESPONDEN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

Umur :

Alamat :

Setelah mendapat penjelasan tentang tujuan dan manfaat penelitian, maka

saya (bersedia/tidak bersedia) untuk diambil sebagai objek penelitian.Apabilah

terjadi sesuatu hal yang merugikan diri saya akibat penelitian ini, maka saya

bertanggun jawab atas penelitian saya sendiri dan tidak akan menuntut

dikemudian hari.

Surabaya,2018

Responden

( )

50

Lampiran 4

KUESIONER TENTANG HUBUNGAN PERILAKU CUCI TANGAN

DENGAN KEJADIAN DIARE PADA SISWA KELAS III/B DAN IV/B SDN

KARAH 1 KOTA SURABAYA

PetunjukPengisian

Adik-adik dimohon untuk mengisi identitas diri (nama, umur, jenis

kelamin dan kelas)

Baca danjawablah pertanyaan yang menurut adik-adik paling benar.

Berilah tanda (√) pada salah satu jawaban dari pertanyaan.

A. IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa :

2. Jenis Kelamin : Laki-lakiPerempuan

3. Umur : ……….. Tahun

4. Kelas : III (tiga) IV (empat)

51

B. KUESIONER PERILAKU CUCI TANGAN

NO Pertanyaan Ya

Kadang

-kadang

Tidak

pernah

2 1 0

1. Apakah adik mencuci tangan menggunakan air mengalir

dan sabun?

2. Apakah adik sebelum makan mencuci tangan?

3. Apakah adik sesudah makan mencuci tangan?

4. Apakah adik setelah bermain atau berolahraga mencuci

tangan?

5. Apakah adik setelah buang air kecil mencuci tangan?

6. Apakah adik setelah buang air besar mencuci tangan?

7 Apakah adik setelah buang ingus mencuci tangan?

8. Apakah adik setelah buang sampah mencuci tangan?

9. Apakah adik setelah menyentuh hewan mencuci tangan?

10 Apakah adik setelah mencuci tangan, kemudian

mengeringkan dengan tissue atau lap bersih?

Keterangan :

Skor :

Tidak pernah = 0 Tidak baik = 0-6

Kadang-kadang = 1 Kurang baik = 7-12

Ya = 2 Baik = 13-20

52

C. KUESIONER KEJADIAN DIARE

No Pertanyaan Ya

Tidak pernah

1 0

1 Apakah adik pernah diare?

2 Apakah adik buang air besar lembek cair, atau berair saja?

3 Apakah adik diarenya lebih dari 4x sehari?

4 Apakah adik diarenya disertai dengan mual muntah?

5 Apakah adik diare disertai dengan demam?

6

Apakah adik mengalami diare, langsung di bawa kedokter atau rumah sakit ?

7 Apakah adik pernah mengalami sakit diare satu bulan yang lalu (bulan juni 2018)

Keterangan :

Skor :

Ya = 1 Diare = 4 - 7

Tidak Pernah = 0 Tidak Diare = 0 - 3

53

Lampiran 5

REKAPITULASI DATA UMUM

No Umur Jenis Kelamin Kelas 1 3 1 2 2 3 1 2 3 3 1 2 4 2 1 1 5 2 1 1 6 2 2 1 7 2 1 1 8 1 2 1 9 2 2 1

10 1 1 1 11 1 1 1 12 2 2 1 13 2 2 1 14 1 2 1 15 2 2 1 16 2 2 1 17 2 2 1 18 2 2 1 19 1 2 1 20 2 1 1 21 2 1 1 22 1 2 1 23 2 1 1 24 2 1 1 25 2 1 1 26 1 2 1 27 2 1 1 28 1 1 1 29 2 1 1 30 2 2 1 31 2 2 1

Keterangan :

Umur : Jenis Kelamin: Kelas:

- 9 Tahun = Kode 1 - Laki-laki = Kode 1 - Kelas III = Kode 1 - 10 Tahnu = Kode 2 - Perempuan = Kode 2 - Kelas IV = Kode 2

54

- 11 Tahun = Kode 3

REKAPITULASI DATA KHUSUS

Perilaku Cuci Tangan

Kejadian Diare

3 1 3 1 3 1 1 2 1 2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 2 1 2 2 3 1 3 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2 3 1 3 1 3 1 3 1 1 1 3 1 3 1

Keterangan :

Perilaku Cuci tangan: Kejadian Diare:

- Tidak Baik = Kode 1 - Diare = Kode 1 - Kurang Baik = Kode 2 - Tidak Diare = Kode 2 - Baik = Kode 3

55

Lampiran 6

Frequencies

Statistics

UMUR JENIS_KELAMIN KELAS PERILAKU_CUCI

_TANGAN

KEJADIAN_DIAR

E

N Valid 31 31 31 31 31

Missing 0 0 0 0 0

Frequency Table

UMUR

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

9 TAHUN 8 25,8 25,8 25,8

10 TAHUN 20 64,5 64,5 90,3

11 TAHUN 3 9,7 9,7 100,0

Total 31 100,0 100,0

JENIS_KELAMIN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

LAKI-LAKI 16 51,6 51,6 51,6

PEREMPUAN 15 48,4 48,4 100,0

Total 31 100,0 100,0

KELAS

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

KELAS III 28 90,3 90,3 90,3

KELAS IV 3 9,7 9,7 100,0

Total 31 100,0 100,0

56

PERILAKU_CUCI_TANGAN

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

TIDAK BAIK 9 29,0 29,0 29,0

KURANG BAIK 4 12,9 12,9 41,9

BAIK 18 58,1 58,1 100,0

Total 31 100,0 100,0

KEJADIAN_DIARE

Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent

Valid

Tidak diare 23 74,2 74,2 74,2

Diare 8 25,8 25,8 100,0

Total 31 100,0 100,0

57

Lampiran 7 Crosstabs

Case Processing Summary

Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

PERILAKU_CUCI_TANGAN *

KEJADIAN_DIARE 31 100,0% 0 0,0% 31 100,0%

PERILAKU_CUCI_TANGAN * KEJADIAN_DIARE Crosstabulation

KEJADIAN_DIARE Total

Tidak diare Diare

PERILAKU_CUCI_

TANGAN

TIDAK BAIK

Count 2 7 9

% within

PERILAKU_CUCI_TANGAN 22,2% 77,8% 100,0%

KURANG BAIK

Count 3 1 4

% within

PERILAKU_CUCI_TANGAN 75,0% 25,0% 100,0%

BAIK

Count 18 0 18

% within

PERILAKU_CUCI_TANGAN 100,0% 0,0% 100,0%

Total

Count 23 8 31

% within

PERILAKU_CUCI_TANGAN 74,2% 25,8% 100,0%

Chi-Square Tests

Value df Asymp. Sig. (2-

sided)

Pearson Chi-Square 18,958a 2 ,000

Likelihood Ratio 21,370 2 ,000

Linear-by-Linear Association 18,013 1 ,000

N of Valid Cases 31

58

a. 4 cells (66,7%) have expected count less than 5. The minimum expected

count is 1,03.

NPar Tests Chi-Square Test Frequencies

PERILAKU_CUCI_TANGAN

Observed N Expected N Residual

TIDAK BAIK 9 10,3 -1,3

KURANG BAIK 4 10,3 -6,3

BAIK 18 10,3 7,7

Total 31

KEJADIAN_DIARE

Observed N Expected N Residual

Tidak diare 23 15,5 7,5

Diare 8 15,5 -7,5

Total 31

Test Statistics

PERILAKU_CUCI

_TANGAN

KEJADIAN_DIAR

E

Chi-Square 9,742a 7,258b

df 2 1

Asymp. Sig. ,008 ,007

a. 0 cells (0,0%) have expected frequencies less than 5.

The minimum expected cell frequency is 10,3.

b. 0 cells (0,0%) have expected frequencies less than 5.

The minimum expected cell frequency is 15,5.

59

Lampiran 8

60

Lampiran 9

61

Lampiran 10

62

Lampiran 11

63

Lampiran 12

64

Lampiran 13

65

Lampiran 14

66

67

Lampiran 15

68

69

70

71

72

73

Lampiran 16