11
RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK) PESERTA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH KOTA DEPOK TAHUN 2013 NAMA PESERTA : KOSIM, S.Pd ASAL MAGANG : 1. SD NEGERI GROGOL 3 2. SD NEGERI GROGOL 2 KERJA SAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA DEPOK DENGAN LPPKS SURAKARTA

LAMPIRAN 1,2,3 RTK

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)

PESERTA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH KOTA DEPOK TAHUN 2013

NAMA PESERTA : KOSIM, S.PdASAL MAGANG : 1. SD NEGERI GROGOL 3

2. SD NEGERI GROGOL 2

KERJA SAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA DEPOK

DENGAN LPPKS SURAKARTA

Page 2: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINANRTK (SESUAI AKPK CALON)

Nama Calon Kepala Sekolah : KOSIM, S.PdUnit Kerja : SD NEGERI GROGOL 3Kota : DepokJudul : Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Guna Meningkatkan

Minat Baca Siswa

No. TujuanIndikator

KeberhasilanProgram Kegiatan

OJLSkenario Kegiatan

Sumber DayaMetode

Pengumpulan Data

Kegiatan Refleksi

1 a. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah

b. Mampu mengembangkan sikap-sikap kewirausahaan dalam mengelola Perpustakaan Sekolah berbasis IT

1) Terwujudnya Program Pengelolaan Perpustakaan.

2) Tersedianya perpustakaan sekolah berbasis ICT dan menjadi sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya

a) Mengembangkan kompetensi diri

b) Menyusun Program Pengelolaan Perpustakaan

c) Pendampingan pengelola perpustakaan sekolah berbasis IT

d) Monitoring / evaluasi kegiatan pendampingan

(1) Belajar secara otodidak tentang kompetensi kewirausahaan

(2) Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah

(3) Melakukan sosialisasi Pengelolaan Perpustakaan Sekolah

(4) Membimbing guru dalam pengelolaan perpustakaan sekolah berbasis IT

(a) Kepala Sekolah

(b) Guru SDN Grogol 3

(c) Pengawas Sekolah

(d) Nara Sumber(e) Komite

Sekolah(f) Siswa

InterviuObservasiDiskusiwawancara

Mencermati masukan dari Kepala Sekolah dan Pengawas,

Cermati ide dan masukan-masukan kepala sekolah pada setiap langkah kegiatan

Pikirkan kembali tentang tahapan langkah-langkah kegiatan yang telah dilakukan

Adakan perbaikan pada langkah-langkah yang dirasakan

Page 3: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

No. TujuanIndikator

KeberhasilanProgram Kegiatan

OJLSkenario Kegiatan

Sumber DayaMetode

Pengumpulan Data

Kegiatan Refleksi

program standar ketuntasan minimal.

(5) Melakukan observasi / wawancara terhadap pengelola perpustakan

masih kurang

Buat langkah-langkah pendampingan agar lebih sistematis

Mengetahui Depok, 14 Nopember 2013Koordinator Diklat Peserta OJL

Drs Basrowi, M.Pd. Kosim, S.Pd NIP. 195803181983081003 NIP.196103151982041006

Page 4: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINANRTK 1 (SESUAI EDS)

Nama Calon Kepala Sekolah : KOSIM, S.PdUnit Kerja : SD NEGERI GROGOL 3Kota : DepokJudul : Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Guna Meningkatkan

Minat Baca Siswa

No. TujuanIndikator

KeberhasilanProgram Kegiatan

OJLSkenario Kegiatan Sumber Daya

Metode Pengumpulan

Data

Kegiatan Refleksi

1 Menumbuhkan budaya minat baca dengan membiasakan siswa membaca di perpustakaan

Terciptanya budaya membaca yang ditandai banyaknya siswa mengunjungi perpustakaan sekolah

a. Menyusun Program kegiatan Perpustakaan

b. Membentuk gugus tugas pengelola perpustakaan dengan menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT

c. Melaksanakan Bedah buku dan memperkenalkan buku-buku, memperkenalkan riwayat hidup tokoh-tokoh yang

1) Membentuk Panitia Lomba Budaya Baca

2) Mensosialisasikan rencana kegiatan perpustakaan sekolah

3) Mengundang masyarakat, dan siswa untuk mengikuti kegiatan di perpustakaan sekolah

4) Melaksanakan kegiatan dan lomba

5) Melakukan monitoring dan

1. Kepala Sekolah

2. Guru SD Negeri Grogol 3

3. Pengawas Sekolah

4. Nara Sumber5. Komite

Sekolah6. Siswa

Lembar ObservasiWawancara

Memperhatikan saran dan usul dari pihak lanCermati ide dan masukan-masukan kepala sekolah pada setiap langkah kegiatan

Pikirkan kembali tentang tahapan langkah-langkah kegiatan yang telah dilakukan

Adakan perbaikan pada langkah-langkah pelaksanaan Lomba dan

Page 5: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

No. TujuanIndikator

KeberhasilanProgram Kegiatan

OJLSkenario Kegiatan Sumber Daya

Metode Pengumpulan

Data

Kegiatan Refleksi

dapat memberikan inspirasi kepada mereka, dan memperkenalkan hasil karya sastawan di perpustakaan sekolah

d. Melaksanakan lomba : seperti mendongeng, membuat sinopsis buku dan mengarang

Evaluasi6) Menyusun

laporan Kegiatan

bedah buku

Buat langkah-langkah pendampingan agar lebih sistematis

Mengetahui Depok, 14 Nopember 2013Koordinator Diklat Peserta OJL

Drs Basrowi, M.Pd. Kosim, S.Pd NIP. 195803181983081003 NIP.196103151982041006

Page 6: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

RENCANA TINDAK KEPEMIMPINANRTK 2 (SESUAI EDS)

Nama Calon Kepala Sekolah : KOSIM, S.PdUnit Kerja : SD NEGERI GROGOL 3Kota : DepokJudul : Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Guna Meningkatkan

Minat Baca Siswa

No. TujuanIndikator

KeberhasilanProgram Kegiatan

OJLSkenario Kegiatan Sumber Daya

Metode Pengumpulan

Data

Kegiatan Refleksi

2 Menumbuhkan budaya minat baca dengan membiasakan siswa membaca di perpustakaan

Terciptanya budaya membaca yang ditandai banyaknya siswa mengunjungi perpustakaan sekolah

a. Menyusun Rencana kegiatan yaitu Program Tiada Hari Tanpa Membaca.

b. Pendampingan bagi guru dan pengelola perpustakaan dalam menyusun program lanjutan guna meningkatkan minat baca siswa.

1) Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah

2) Mensosialisasikan Program Tiada Hari Tanpa Membaca

3) Mensosialisasikan rencana kegiatan pendampingan bagi guru pengelola perpustakaan

4) Melaksanakan Program Tiada Hari Tanpa Membaca

5) Melaksanakan Pendampingan

1. Kepala Sekolah

2. Guru SD Negeri Grogol 3

3. Pengawas Sekolah

4. Nara Sumber5. Komite

Sekolah6. Siswa

Lembar ObservasiWawancara

Memperhatikan saran dan usul dari pihak lanCermati ide dan masukan-masukan kepala sekolah pada setiap langkah kegiatan

Pikirkan kembali tentang tahapan langkah-langkah kegiatan yang telah dilakukan

Adakan perbaikan pada langkah-langkah pelaksanaan Lomba dan

Page 7: LAMPIRAN 1,2,3 RTK

No. TujuanIndikator

KeberhasilanProgram Kegiatan

OJLSkenario Kegiatan Sumber Daya

Metode Pengumpulan

Data

Kegiatan Refleksi

bagi guru pengelola perpustakaan

6) Melakukan monitoring dan Evaluasi

7) Menyusun laporan Kegiatan

bedah buku

Buat langkah-langkah pendampingan agar lebih sistematis

Mengetahui Depok, 14 Nopember 2013Koordinator Diklat Peserta OJL

Drs Basrowi, M.Pd. Kosim, S.Pd NIP. 195803181983081003 NIP.196103151982041006