Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
LAMPIRAN-LAMPIRAN
79
Lampiran 1
PEDOMAN WAWANCARA
Kepala Sekolah/Guru
1. Apa saja aturan-aturan yang diterapkan di sekolah ?
2. Bagaimana cara meningkatkan kedisiplinan siswa ?
3. Bagaimana dampak tata tertib yang diterapkan di sekolah terhadap siswa ?
4. Apa yang menjadi kendala/problem dalam meningkatkan kedisiplinan
siswa ?
5. Bagaimana kondisi kedisplinan siswa SMA Kartika Kendari ?
6. Apa saja bentuk pelanggaran atau sikap ketidak disiplinan siswa yang
sering terjadi?
7. Apa ada tindakan istimewa yang dilakukan oleh guru jika ditemukan siswa
yang terlalu sering melakukan tindakan kurang disiplin?
8. Dengan upaya yang diterapkan di sekolah. Apakah masih banyak siswa
yang melanggar ?
80
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : La Ode Suayib, S.Pd (Kepala Sekolah)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Sabtu, 18 Agustus 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apa saja aturan-aturan yang
diterapkan di sekolah ?Aturan-aturan yang kami terapkan disekolah adalah siswa harus mematuhisemua aturan yang tertulis dalambuku kontrol. Karena semua aturansudah tertuang dalam buku kontrol.
2. Bagaimana cara meningkatkankedisiplinan siswa ?
Caranya adalah dengan mengikutisemua aturan-aturan yang tertuangdalam buku kontrol maka siswa akanmenyadari tugasnya sebagai pesertadidik.
3. Bagaimana dampak tata tertibyang diterapkan di sekolahterhadap siswa ?
Bagus karena siswa sudah patuhterhadap tata tertib sekolah.
4. Apa yang menjadikendala/problem dalammeningkatkan kedisiplinansiswa ?
Menurutku kalau masalah kendala itudari para guru sudah tidak ada,tinggal dari siswa itu sendiri yangmasih terlambat datang di sekolah.
5. Bagaimana kondisi kedisplinansiswa SMA Kartika Kendari ?
Alhamdulillah kondisi kedisiplinandi SMA Kartika sudah sangat baik.
6. Apa saja bentuk pelanggaran
atau sikap ketidak disiplinan
siswa yang sering terjadi?
Untuk sekarang bentuk pelanggaranyang biasa dilakukan oleh siswaadalah terlambat datang di sekolah.
7. Apa ada tindakan istimewa yang
dilakukan oleh guru jika
ditemukan siswa yang terlalu
sering melakukan tindakan
kurang disiplin?
Ada. Pertama guru akan melakukanperingatan kepada siswa dan apabilaterulang sebanyak tiga kali makasiswa tersebut akan dihukum. Salahsatu hukumannya adalah denganmemanggil orang tua/wali siswa disekolah melalui surat.
8. Dengan upaya yang diterapkan
di sekolah. Apakah masih
banyak siswa yang melanggar ?
Dengan adanya cara seperti ini makasiswa SMA Kartika sudah jarangyang melakukan pelanggaran. Ataupelanggaran ringan seperti terlambat.Selain itu sudah tidak ada lagi.
81
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Mashuri, S.Ag (Guru Pendidikan Agama Islam)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : 22 Mei 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apa saja aturan-aturan yang
diterapkan di sekolah ?Aturan-aturan yang diterapkanadalah siswa tidak bisa melanggaraturan yang tertuang di dalam bukukontrol. Karena semua aturan-aturansudah tertuang di dalam buku kontrolyang diatur dalam butiran Pasal.
2. Bagaimana cara meningkatkankedisiplinan siswa ?
Caranya adalah para guru dan orangtua siswa melakukan kerja samadalam memantau siswa baik disekolah maupun diluar sekolah.
3. Bagaimana dampak tata tertibyang diterapkan di sekolahterhadap siswa ?
Dampak tata tertib bagi siswa adalahsangat bagus karena dengan adanyatata tertib maka siswa sudahmemiliki sifat disiplin.
4. Apa yang menjadikendala/problem dalammeningkatkan kedisiplinansiswa ?
Tidak ada kendala karen kamibekerja sama dengan orang tua siswadalam melaksanakan tata tertibsekolah.
5. Bagaimana kondisi kedisplinansiswa SMA Kartika Kendari ?
Alhamdulillah baik.
6. Apa saja bentuk pelanggaran
atau sikap ketidak disiplinan
siswa yang sering terjadi?
Sekarang pelanggaran yang biasaterjadi adalah terlambat datang disekolah.
7. Apa ada tindakan istimewa yang
dilakukan oleh guru jika
ditemukan siswa yang terlalu
sering melakukan tindakan
kurang disiplin?
Iya ada. Siswa yang melakukanpelanggaran akan dihukum sesuaidengan pelanggaran yang dilakukanoleh siswa.
8. Dengan upaya yang diterapkan
di sekolah. Apakah masih
banyak siswa yang melanggar ?
Sudah tidak ada lagi pelanggaran-pelanggaran yang dapatmenghancurkan masa depan siswa.Pelanggaran yang biasa merekalakukan tinggal terlambat datang disekolah/alpa
82
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Ibu Titin (Wakasek Kesiswaan)
Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Senin 16 Juli 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apa saja aturan-aturan yang
diterapkan di sekolah ?Aturan-aturan yang diterapkanadalah siswa tidak boleh melanggaraturan yang tertuang dalam bukukontrol dan rohis.
2. Bagaimana cara meningkatkankedisiplinan siswa ?
Cara meningkatkan kedisiplinanadalah kami mengawasi semuaperilaku siswa dan bekerja samadengan orang tua/wali siswa untukmelihat perilaku siswa di rumah.
3. Bagaimana dampak tata tertibyang diterapkan di sekolahterhadap siswa ?
Alhamdulillah sangat bagus.
4. Apa yang menjadikendala/problem dalammeningkatkan kedisiplinansiswa ?
Tidak ada. Hanya saja sebagiansiswa masih ada yang melanggarseperti terlambat.
5. Bagaimana kondisi kedisplinansiswa SMA Kartika Kendari ?
Alhamdulillah sangat bagus. Setiaptahunnya ada peningkatan
6. Apa saja bentuk pelanggaran
atau sikap ketidak disiplinan
siswa yang sering terjadi?
Datang terlambat dan tidak masukkelas.
7. Apa ada tindakan istimewa yang
dilakukan oleh guru jika
ditemukan siswa yang terlalu
sering melakukan tindakan
kurang disiplin?
Kami akan menghukum siswa sesuaidengan pelanggaran yangdilakukannya. Akan tetapi sebelumkami menghukum mereka makakami akan memberikan peringatankepada siswa.
8. Dengan upaya yang diterapkan
di sekolah. Apakah masih
banyak siswa yang melanggar ?
Tidak ada.
83
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Ibu Sulasna (Wali Kelas X IPS 1)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Senin, 16 Juli 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apa saja aturan-aturan yang
diterapkan di sekolah ?Aturan-aturan yang diterapkanadalah siswa harus mematuhi semuaisi buku kontrol.
2. Bagaimana cara meningkatkankedisiplinan siswa ?
Caranya adalah kami melakukankerja sama dengan para orang tuasiswa untuk mengetahui perilakusiswa selama berada di sekolah dandi rumah.
3. Bagaimana dampak tata tertibyang diterapkan di sekolahterhadap siswa ?
Dampaknya sangat baik karena siswasadar dengan tugas dan tanggungjawabnya selama menempuhpendidikan di SMA Kartika Kendari
4. Apa yang menjadikendala/problem dalammeningkatkan kedisiplinansiswa ?
Untuk kami tidak ada. Akan tetapimasih ada siswa yang melakukanpelanggaran seprti terlambat karenaalasan tertentu.
5. Bagaimana kondisi kedisplinansiswa SMA Kartika Kendari ?
Alhamdulillah sangat bagusdibandingkan sekolah-sekolahlainnya.
6. Apa saja bentuk pelanggaran
atau sikap ketidak disiplinan
siswa yang sering terjadi?
Bentuk pelanggaran yang biasaterjadi tinggal keterlambatan yangdilakukan oleh siswa.
7. Apa ada tindakan istimewa yang
dilakukan oleh guru jika
ditemukan siswa yang terlalu
sering melakukan tindakan
kurang disiplin?
Tindakan istimewa yang kamilakukan adalah kami memberikanperingatan sebelum menjatuhkanhukuman kepada mereka.
8. Dengan upaya yang diterapkan
di sekolah. Apakah masih
banyak siswa yang melanggar ?
Tidak.
84
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Farida (Guru Pendidikan Agama Islam Kelas 1 dan 3 IPS)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Senin, 16 Juli 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apa saja aturan-aturan yang
diterapkan di sekolah ?Atauran-aturan yang diterapkanadalah mematuhi semua aturan yangditerapkan dalam buku kontrol.
2. Bagaimana cara meningkatkankedisiplinan siswa ?
Caranya adalah denganmelaksanakan semua aturan yangtelah diterapkan.
3. Bagaimana dampak tata tertibyang diterapkan di sekolahterhadap siswa ?
Dampaknya sangat membantu siswadalam mengenal jati dirinya.
4. Apa yang menjadikendala/problem dalammeningkatkan kedisiplinansiswa ?
Tidak ada.
5. Bagaimana kondisi kedisplinansiswa SMA Kartika Kendari ?
Baik.
6. Apa saja bentuk pelanggaran
atau sikap ketidak disiplinan
siswa yang sering terjadi?
Masih ada siswa yang sering datangterlambat.
7. Apa ada tindakan istimewa yang
dilakukan oleh guru jika
ditemukan siswa yang terlalu
sering melakukan tindakan
kurang disiplin?
Kami memberikan peringatan kepadamereka dan menasehatinya untuktidak melakukan pelanggaran.
8. Dengan upaya yang diterapkan
di sekolah. Apakah masih
banyak siswa yang melanggar ?
Tidak. Siswa sudah sadar dengantugas dan tanggung jawabnyasebagai seorang peserta didik.
85
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Muh. Sidik Mahfuddin (Ketua Osis)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Sabtu, 18 Agustus 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apakah adik selalu datang
terlambat ke sekolah ?
Tidak. Saya selalu datang pagi-pagiuntuk membantu para guru menjagapagar.
2. Apa yang anda lakukan jikamelihat teman anda terlambat ?
Saya denda mereka.
3. Apa sanksi yang diberikan gurujika adik terlambat ?
Jika terlambat maka guru akanmemberikan peringatan sebanyak 3kali dan jika lebih 3 kali maka guruakan memanggil orang tua/walikami.
4. Apakah adik-adik merasa
keberatan diberikan sanksi
seperti itu?
Tidak. Karena hukuman sudahtercatat dalam buku kontrol.
5. Pelanggaran-pelanggaran seperti
apa saja yang adik lakukan ?
Tidak ada.
86
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Muh. Idris (Siswa yang Melakukan Pelanggaran)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Sabtu, 18 Agustus 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apakah adik selalu datang
terlambat ke sekolah ?
Iya biasa saya datang terlambatkarena menungu pete-pete.
2. Apa yang menyebabkan andadatang terlambat ?
Karena saya terlambat bangun danmenunggu pete-pete.
3. Apa sanksi yang diberikan gurujika adik terlambat ?
Biasanya didenda oleh teman-temanosis dan guru menghukumku denganmengisi paraf terlambat di dalambuku kontrol.
4. Apakah adik-adik merasa
keberatan diberikan sanksi
seperti itu?
Tidak karena semua sanksi yangdiberikan sudah tercatat dalam bukukontrol yang kami pegang
5. Pelanggaran-pelanggaran seperti
apa saja yang adik lakukan ?
Saya cuman terlambat dan alpa.
87
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Riski Bayu Dinata (Siswa yang Tidak Melakukan Pelanggaran)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Kendari, 22 Mei 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apakah adik selalu datang
terlambat ke sekolah ?
Tidak pernah.
2. Apa yang ada dibayangan andajika melihat teman anda datangterlambat?
Saya kasian karena mereka biasanyadihukum dan dipanggil orang tuanya.
3. Apa sanksi yang diberikan gurujika adik terlambat ?
Jika terlambat maka guru akanmenghukum kami denganmemberikan peringatan danbimbingan-bimngan agar tidakterlambat.
4. Apakah adik-adik merasa
keberatan diberikan sanksi
seperti itu?
Tidak. Karena itu sudah terdaftardalam isi buku kontrol.
5. Pelanggaran-pelanggaran seperti
apa saja yang adik lakukan ?
Tidak ada.
88
INSTRUMEN HASIL WAWANCARA
Nama : Andi (Siswa Kelas X IPA yang Tidak Melakukan Pelanggaran)Tempat : SMA Kartika KendariWaktu : Senin 16 Juli 2018
No. Pertanyaan Jawaban1. Apakah adik selalu datang
terlambat ke sekolah ?
Tidak
2. Apa yang ada dibayangan andajika melihat teman anda datangterlambat?
Saya kasian sama mereka yangterlambat.
3. Apa sanksi yang diberikan gurujika adik terlambat ?
Apabila sudah 3 kali terlambat makaguru akan menyurati orang tua/walikami.
4. Apakah adik-adik merasa
keberatan diberikan sanksi
seperti itu?
Tidak.
5. Pelanggaran-pelanggaran seperti
apa saja yang adik lakukan ?
Tidak ada.
89
Lampiran 2
Profil SMA Kartika Kendari
Sumber Dok. SMA Kartika Kendari
Penulis Melakukan Wawancara Bersama Kepala Sekolah SMAKartika Kendari
Sumber Dok. Kantor Kepala Sekolah SMA Kartika Kendari
90
Penulis Melakukan Pengumpulan Data dengan Cara Wawancara bersamaSalah Satu Informan di SMA Kartika Kendari
Sumber Dok. SMA Kartika Kendari
Struktur Organisasi SMA Kartika Kendari
Sumber Dok. Kantor SMA Kartika Kendari
91
Piagama Penghargaan SMA Kartika Kendari
Sumber Dok. Kantor SMA Kartika Kendari
Penulis Melakukan Wawancara bersama Muh. Sidik Mahfuddin(Ketua OSIS SMA Kartika Kendari)
Sumber Dok. SMA Kartika Kendari
92
Penulis Berasama Salah Satu Siswa SMA Kartika Kendari
Sumber Data. SMA Kartika Kendari
Penulis Bersama Para Guru SMA Kartika Kendari
Sumber Data. SMA Kartika Kendari
93
Penulis Bersama Staf SMA Kartika Kendari dalam MelakukanPengumpulan Data
Sumber Dok. Kanto r SMA Kartika Kendari
Penulis Bersama salah Satu Informan di SMA Kartika Kendari
Sumber Data. Kantor SMA Kartika Kendari
94
95
96
97
98
99
100