Upload
truongcong
View
291
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
LAMPIRAN
Lampiran 1. Tabel Matriks Operasionalisasi
Tabel 1.Matriks Operasional Variabel Bebas (Dinamika Kelompok)
Sub variabel Indikator Kriteria Skor
Tujuan
Kelompok
Pengetahuan kelompok
mengenai tujuan
kelompok.
Anggota mengetahui tujuan kelompok
Anggota mengetahui sebagian tujuan
kelompok
Anggota tidak
mengetahui tujuan
kelompok
3
2
1
Pemahaman anggota
mengenai tujuan
kelompok.
Kesesuaian tujuan
kelompok dengan tujuan
anggota
Anggota memahami semua tujuan kelompok
Anggota paham sebagian tujuan
kelompok
Anggota tidak memahami tujuan
kelompok
Semua tujuan kelompok
sesuai dengan tujuan
anggota
Sebagian tujuan kelompok sesuai dengan
tujuan anggota
Tujuan kelomppok tidak sesuai dengan tujuan
anggota
3
2
1
3
2
1
Struktur
Kelompok
Pengetahuan anggota
mengenai struktur
organisasi dalam
kelompok
Anggota mengetahui
dengan jelas struktur
organisasi dalam
kelompok
Anggota mengetahui
3
74
sebagian struktur
organisasi dalam
kelompok
Anggota tidak mengetahui struktur
organisasi dalam
kelompok
2
1
Pemahaman anggota
terhadap struktur
organisasi dalam
kelompok
Anggota sangat
memahami struktur
organisasi kelompok
Anggota mengetahui namun tidak memahami
struktur kelompok
Anggota tidak mengetahui dan
memahami struktur
organisasi
3
2
1
Fungsi tugas
kelompok
Pendistribusian tugas
dalam struktur organisasi
Terdapat pembagian tugas yang jelas untuk
masing-masing anggota
dalam struktur
organisasi
Terdapat pendistribusian
tugas namun masih
adanya tumpang tindih
antara anggota satu
dengan anggota yang
lain
Tidak terdapat pembagian tugas yang
jelas
3
2
1
Fungsi pemberian
informasi Informasi jelas dan
dapat diterima
Informasi kurang jelas
dan kurang diterima
Informasi tidak jelas dan tidak dapat diterima
3
2
1
75
Pemeliharaan
dan Pembinaan
Kelompok
Kekompakkan
Kelompok
Keefektifan
Kelompok
Adanya upaya pebinaan
dan pendampingan dalam
kelompok
Tersedianya fasilitas
yang mendukung dalam
kegiatan kelompok
Rasa memiliki kelompok
(Tanggung jawab)
Banyaknya tujuan yang
dapat dicapai dan
keberhasilan anggota
kelompok
Pembinaan dan pendamipingan
kelompok secara sutin
dilakukan
Pembinaan dan
pendampingan
kelompok jarang
dilakukan
Tidak adanya
pembinaan dan
pendampingan
kelompok
Fasilitas dalam pemeliharaan dan
pendampingan
kelompok lengkap
adanya
Fasilitas dalam pemeliharaan dan
pendampingan
kelompok kurang
lengkap adanya
Fasilitas dalam
pemeliharaan dan
pendampingan tidak ada
Respondem mempunyai rasa memiliki
Responden ragu-ragu
Responden tidak mempunyai rasa
memiliki
Seluruh tujuan sudah tercapai
Sebagian besar dalam
proses pencapaian
Belum tercapai
3
2
1
3
2
1
3
2
1
3
2
1
76
Suasana
kelompok
Kepuasan anggota
kelompok
Hubungan antar anggota
kelompok
Kebebasan berpartisipasi
dalam kelompok
Puas menjadi anggota kelompok
Kurang puas sebagai
anggota kelompok
Tidak puas menjadi anggota kelompok
Hubungan antara anggota kelompok baik
Hubungan antara anggota kelompok
kurang baik
Hubungan antara
anggota tidak baik
Seluruh anggota
mendapatkan kebebasan
berpartisipasi dalam
kegiatan apapun dalam
kelompok
Hanya orang-orang tertentu yang
mendapatkan kebebasan
berpartisipasi pada
seluruh kegiatan
kelompok
Tidak ada kebebasan
berpartisipasi pada
seluruh kegiatan
kelompok
3
2
1
3
2
1
3
2
1
Tabel 2. Matriks operasional variabel terikat (Keberdayaan Peternak)
Sub Variabel Indikator Kriteria Skor
Keberdayaan
sebagai
pemelihara ternak
Tatalaksana
mengenai
reproduksi ternak
Peternak mengetahui tatalaksana dalam reproduksi
ternak
Peternak sedikit mengetahui dalam tatalaksana mengenai
reproduksi ternak
Peternak tidak mengetahui
3
2
77
Tatalaksana
mengenai pakan
ternak
tatalaksana pemeliharaan
ternak
Peternak mengetahui
tatalaksana mengenai pakan
ternak
Peternak sedikit mengetahui tatalaksana mengenai pakan
ternak
Peternak tidak mengetahui mengenai tatalaksana
mengenai pakan ternak
1
3
2
1
Tatalaksana
mengenai
pemeliharaan
ternak
Peternak mengetahui mengenai
tatalaksana pemeliharaan
ternak
Peternak kurang mengetahui mengenai tatalaksana
pemeliharaan ternak
Peternak tidak mengetahui tatalaksana pemeliharaan
ternak
3
2
1
Tatalaksana
peralatan dan
kandang
Peternak mengetahui
tatalaksana peralatan kandang
yang baik dan benar
Peternak kurang mengetahui
dalam tatalaksana peralatan
kandang yang baik dan benar
Peternak tidak mengetahui tatalaksana peralatan kandang
yang baik dan benar
3
2
1
Keberdayaan
Peternak sebagai
manajer
Perincian
mengenai tujuan
usaha
Peternak merincikan secara jelas tujuan usaha yang akan
dijalani
Perincian tujuan usaha yang
akan dijalani peternak kurang
begitu jelas
Peternak tidak sama sekali merincikan tujuan usaha yang
dijalani
3
2
1
78
Penyusunan
prioritas
pengembangan
usaha
Pengembangan
pembelajaran
Peternak secara jelas melakukan penyusunan
prioritas pengembangan usaha
Peternak kurang
memperhatikan dalam
menyusun prioritas
pengembangan usaha
Peternak tidak sama sekali
memperhatikan dalam
penyusunan pengembangan
usaha
Peternak dapat berkembang dalam pengetahuan dengan
masuknya peternak kedalam
kelompok
Peternak sedikit berkembang dalam pengetahuan mengenai
usaha peternakan sapi perah
Tidak adanya perkembangan pengetahuan yang terjadi pada
peternak
3
2
1
3
2
1
Keberdayaan
peternak sebagai
individu yang
otonom
Pengenalan hak-
hak anggota Peternak mengetahui hak-
haknya sebagai anggota
koperasi dengan jelas
Peternak kurang mengetahui
hak-haknya sebagai anggota koperasi dengan jelas
Peternak tidak mengetahui
hak-haknya sebagai anggota
koperasi
3
2
1
Penggunaan
hak-hak anggota Peternak menggunakan hak-
haknya
Peternak kurang menggunakan hak-haknya
Peternak tidak
menggunakanhak-haknya
3
2
1
79
Lampiran 2. Struktur Organisasi Kelompok Lestari
STRUKTUR ORGANISASI
KELOMPOK PETERNAK LESTARI
MASA BAKTI 2014 - 2018
Struktur Organisasi Kelompok Peternak Lestari Masa Bakti 2014-2018
Pelindung
Kepala Desa
Sekretaris
Kaswan
Pembina
Dinas Terkait
Ketua
Carsiwan
Bendahara
Sutarman
Seksi Sapronak
1. Warkim
2. Warsidi
Kaswan
Seksi Pembibitan &
Pemasaran
1. Kirwan
2. Ristam
3. Ratmono
Kaswan
Seksi Keswan
1. Lasno
2. Slamet
Kaswan
80
Lampiran 3. Karakteristik Responden
NO NAMA UMUR JENIS KELAMIN PENDIDIKAN TERAKHIR LAMA KEANGGOTAAN KELOMPOK TAHUN MULAI USAHA JUMLAH KEPEMILIKAN TERNAK SAAT INI
1 Usman Siswadi 74 Laki-laki SD 31 Tahun 1987 2 Ekor
2 Kirwan 46 Laki-laki SD 16 Tahun 1994 35 Ekor
3 Tasrudin 37 Laki-laki SD 23 Tahun 1995 2 Ekor
4 Karsidi 41 Laki-laki SMP 18 Tahun 2000 3 Ekor
5 Kasminah 47 Perempuan SD 8 Tahun 2010 6 Ekor
6 Sugeng 52 Laki-laki SMA 31 Tahun 1987 8 Ekor
7 Siswadi 67 Laki-laki Sekolah Rakyat 31 Tahun 1987 4 Ekor
8 Darsiman 52 Laki-laki SD 3 Tahun 2015 3 Ekor
9 Tarsono 24 Laki-laki SMP 4 Tahun 2014 4 Ekor
10 Rusmono 28 Laki-laki SMP 4 Tahun 2014 6 Ekor
11 Rakum 50 Laki-laki SD 10 Tahun 2000 9 Ekor
12 Naslam Sunarto 63 Laki-laki SMP 31 Tahun 1987 8 Ekor
13 Daryanto 39 Laki-laki SMA 5 Tahun 2012 10 Ekor
14 Carsiwan 61 Laki-laki SD 31 Tahun 1987 11 Ekor
15 Warkiman 35 Laki-laki SD 18 Tahun 2000 8 Ekor
16 Turipno 34 Laki-laki SD 3 Tahun 2016 16 Ekor
17 Sarno Heriwibowo 40 Laki-laki SMP 15 Tahun 2003 5 Ekor
18 Sedih Was 24 Laki-laki SMP 4 Tahun 2014 4 Ekor
19 Warsito 52 Laki-laki SMP 10 Tahun 2008 7 Ekor
20 Miswadi 49 Laki-laki SD 20 Tahun 1998 3 Ekor
21 Warsikun 63 Laki-laki SD 31 Tahun 1987 3 Ekor
22 Sugiri 45 Laki-laki SMP 26 Tahun 1987 9 Ekor
23 Ristam 68 Laki-laki Sekolah Rakyat 31 Tahun 1987 5 Ekor
24 Teguh Priyatno 26 Laki-laki SMP 16 Tahun 2002 8 Ekor
25 Cartam 58 Laki-laki SD 6 Tahun 2012 8 Ekor
26 Sodikin 48 Laki-laki SD 18 Tahun 2000 4 Ekor
27 Tarko Sumarto 60 Laki-laki SD 15 Tahun 1998 10 Ekor
28 Kasun 45 Laki-laki SD 6 Tahun 2012 6 Ekor
29 Sutarman 54 Laki-laki Sarjana 22 Tahun 1994 7 Ekor
30 Dasirun 38 Laki-laki SD 11 Tahun 2015 4 Ekor
81
Lampiran 4. Jumlah Kepemilikan Ternak
JUMLAH KEPEMILIKAN TERNAK
Responden
LAKTASI DARA PEDET
R1 2 Ekor - -
R2
30 ekor 4 Ekor 1 Ekor
R3
2 ekor - -
R4
2 ekor 1 Ekor -
R5
4 Ekor - 2 Ekor
R6
5 Ekor 2 Ekor 1 Ekor
R7
4 Ekor - -
R8
3 Ekor - -
R9
3 Ekor 1 Ekor -
R10
5 Ekor - 1 Ekor
R11
7 Ekor 1 Ekor 1 Ekor
R12
8 Ekor - -
R13
9 Ekor - 1 Ekor
R14
9 Ekor 2 Ekor -
R15
7 Ekor 1 Ekor -
R16
13 Ekor 2 Ekor 1 Ekor
R17
5 Ekor - -
R18
3 Ekor 1 Ekor -
R19
6 ekor 1 Ekor -
R20
3 Ekor - -
R21
3 Ekor - -
R22
9 Ekor - -
R23
4 ekor - 1 Ekor
R24
4 ekor 3 ekor 1 Ekor
R25
8 Ekor - -
R26
3 Ekor 1 Ekor -
R27
9 Ekor 1 Ekor -
R28
3 Ekor 1 Ekor 2 Ekor
R29
6 ekor - 1 Ekor
R30 4 ekor 1 Ekor -
82
Lampiran 5. Dinamika Kelompok
Kelas Interval:
Dinamika Kelompok Tinggi= 93,33 %
Dinamika Kelompok Sedang= 6,67 %
Dinamika Kelompok Rendah= 0.00 %
1a 1b 1c 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 6a 6b 7a 7b
Responden q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9 q10 q11 q12 q13 q14 Total Kriteria
1 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 37 Tinggi
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 38 Tinggi
3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 37 Tinggi
4 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 37 Tinggi
5 2 2 2 1 2 2 1 3 2 3 2 3 3 3 31 Sedang
6 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 35 Tinggi
7 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 37 Tinggi
8 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 38 Tinggi
9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 41 Tinggi
10 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 37 Tinggi
11 2 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 35 Tinggi
12 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 36 Tinggi
13 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 38 Tinggi
14 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 41 Tinggi
15 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 37 Tinggi
16 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 37 Tinggi
17 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 40 Tinggi
18 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 33 Sedang
19 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 39 Tinggi
20 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 36 Tinggi
21 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 38 Tinggi
22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 Tinggi
23 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 35 Tinggi
24 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 38 Tinggi
25 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 39 Tinggi
26 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 35 Tinggi
27 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 41 Tinggi
28 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 35 Tinggi
29 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 36 Tinggi
30 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28 Sedang
83
Lampiran 6. Tujuan Kelompok
Kelas Interval:
Tujuan Kelompok Tinggi= 23,33 %
Tujuan Kelompok Sedang= 76,67 %
Tujuan Kelompok Rendah= 0,00 %
Responden Pengetahuan Anggota Pemahaman Anggota Kesesuaian Tujuan Jumlah Kategori
1 2 2 2 6 Sedang
2 2 2 2 6 Sedang
3 2 2 2 6 Sedang
4 2 2 2 6 Sedang
5 2 2 2 6 Sedang
6 2 2 2 6 Sedang
7 2 2 2 6 Sedang
8 2 2 2 6 Sedang
9 3 3 3 9 Tinggi
10 3 2 2 7 Sedang
11 2 2 2 6 Sedang
12 2 2 2 6 Sedang
13 2 2 2 6 Sedang
14 3 3 3 9 Tinggi
15 2 3 2 7 Sedang
16 2 2 3 7 Sedang
17 3 3 3 9 Tinggi
18 2 2 2 6 Sedang
19 3 3 3 9 Tinggi
20 2 2 2 6 Sedang
21 2 3 2 7 Sedang
22 3 3 3 9 Tinggi
23 2 2 2 6 Sedang
24 2 2 3 7 Sedang
25 3 3 3 9 Tinggi
26 2 2 2 6 Sedang
27 3 3 3 9 Tinggi
28 2 2 2 6 Sedang
29 2 2 2 6 Sedang
30 2 2 2 6 Sedang
84
Lampiran 7. Struktur Kelompok
Responden
Pengetahuan
Anggota
Pemahaman
Anggota Jumlah Kriteria
1 3 2 5 Tinggi
2 3 3 6 Tinggi
3 3 3 6 Tinggi
4 3 3 6 Tinggi
5 1 2 3 Rendah
6 2 2 4 Sedang
7 3 3 6 Tinggi
8 3 3 6 Tinggi
9 3 3 6 Tinggi
10 3 3 6 Tinggi
11 2 2 4 Sedang
12 3 3 6 Tinggi
13 3 3 6 Tinggi
14 3 3 6 Tinggi
15 3 3 6 Tinggi
16 3 3 6 Tinggi
17 3 3 6 Tinggi
18 2 2 4 Sedang
19 3 3 6 Tinggi
20 3 3 6 Tinggi
21 3 3 6 Tinggi
22 3 3 6 Tinggi
23 3 3 6 Tinggi
24 3 2 5 Tinggi
25 3 3 6 Tinggi
26 3 2 5 Tinggi
27 3 3 6 Tinggi
28 3 2 5 Tinggi
29 3 3 6 Tinggi
30 2 2 4 Sedang
Kelas Interval:
Struktur kelompok tinggi= 83,34 %
Struktur kelompok sedang= 13,33 %
Struktur Kelompok rendah= 3,33 %
85
Lampiran 8. Fungsi Tugas
Responden
Pendistribusian
tugas
Fungsi Pemberian
info Jumlah Kriteria
1 3 3 6 Tinggi
2 3 3 6 Tinggi
3 3 3 6 Tinggi
4 3 3 6 Tinggi
5 2 1 3 Rendah
6 3 2 5 Tinggi
7 3 2 5 Tinggi
8 3 3 6 Tinggi
9 3 3 6 Tinggi
10 3 3 6 Tinggi
11 3 3 6 Tinggi
12 3 3 6 Tinggi
13 3 3 6 Tinggi
14 3 3 6 Tinggi
15 2 3 5 Tinggi
16 3 3 6 Tinggi
17 2 3 5 Tinggi
18 2 3 5 Tinggi
19 2 3 5 Tinggi
20 2 3 5 Tinggi
21 2 3 5 Tinggi
22 3 3 6 Tinggi
23 2 2 4 Sedang
24 3 3 6 Tinggi
25 2 2 4 Sedang
26 2 3 5 Tinggi
27 2 3 5 Tinggi
28 2 3 5 Tinggi
29 2 3 5 Tinggi
30 2 2 4 Sedang
Kelas Interval:
Fungsi tugas tinggi= 86,67 %
Fungsi tugas sedang= 10,00 %
Fungsi tugas rendah= 3,33 %
86
Lampiran 9. Pembinaan dan Pemeliharaan
Responden
Upaya
Pembinaan
Tersedianya
Fasilitas Jumlah Kriteria
1 3 3 6 Tinggi
2 3 3 6 Tinggi
3 3 2 5 Tinggi
4 3 2 5 Tinggi
5 3 2 5 Tinggi
6 3 3 6 Tinggi
7 3 3 6 Tinggi
8 3 3 6 Tinggi
9 3 3 6 Tinggi
10 3 2 5 Tinggi
11 3 2 5 Tinggi
12 3 2 5 Tinggi
13 3 3 6 Tinggi
14 3 2 5 Tinggi
15 3 2 5 Tinggi
16 3 2 5 Tinggi
17 3 2 5 Tinggi
18 2 3 5 Tinggi
19 3 2 5 Tinggi
20 3 2 5 Tinggi
21 3 3 6 Tinggi
22 3 3 6 Tinggi
23 3 2 5 Tinggi
24 3 3 6 Tinggi
25 3 3 6 Tinggi
26 3 2 5 Tinggi
27 3 3 6 Tinggi
28 2 3 5 Tinggi
29 3 2 5 Tinggi
30 2 2 4 Sedang
Kelas Interval:
Pembinaan dan pemeliharaan tinggi= 96,67 %
Pembinaan dan pemeliharaan sedang= 3,33 %
Pembinaan dan pemeliharaan rendah= 0,00 %
87
Lampiran 10. Kekompakkan Kelompok
Responden Rasa Memiliki Jumlah Kriteria
1 3 3 Tinggi
2 3 3 Tinggi
3 3 3 Tinggi
4 3 3 Tinggi
5 3 3 Tinggi
6 3 3 Tinggi
7 3 3 Tinggi
8 3 3 Tinggi
9 3 3 Tinggi
10 3 3 Tinggi
11 3 3 Tinggi
12 2 2 Sedang
13 3 3 Tinggi
14 3 3 Tinggi
15 3 3 Tinggi
16 3 3 Tinggi
17 3 3 Tinggi
18 2 2 Sedang
19 3 3 Tinggi
20 3 3 Tinggi
21 3 3 Tinggi
22 3 3 Tinggi
23 3 3 Tinggi
24 3 3 Tinggi
25 3 3 Tinggi
26 3 3 Tinggi
27 3 3 Tinggi
28 3 3 Tinggi
29 3 3 Tinggi
30 2 2 Sedang
Kelas Interval=
Kekompakkan kelompok tinggi= 90,00 %
Kekompakkan kelompok sedang= 10,00 %
Kekompakkan kelompok rendah= 0,00 %
88
Lampiran 11. Keefektifan Kelompok
Responden
Tujuan yang
tercapai
Kepuasan
anggota Jumlah Kriteria
1 2 3 5 Tinggi
2 2 3 5 Tinggi
3 2 3 5 Tinggi
4 2 3 5 Tinggi
5 2 3 5 Tinggi
6 2 3 5 Tinggi
7 2 3 5 Tinggi
8 2 3 5 Tinggi
9 2 3 5 Tinggi
10 2 2 4 Sedang
11 2 3 5 Tinggi
12 2 3 5 Tinggi
13 2 3 5 Tinggi
14 3 3 6 Tinggi
15 2 3 5 Tinggi
16 2 3 5 Tinggi
17 3 3 6 Tinggi
18 2 3 5 Tinggi
19 2 3 5 Tinggi
20 3 2 5 Tinggi
21 2 3 5 Tinggi
22 3 3 6 Tinggi
23 2 3 5 Tinggi
24 2 3 5 Tinggi
25 3 3 6 Tinggi
26 2 3 5 Tinggi
27 3 3 6 Tinggi
28 2 3 5 Tinggi
29 2 3 5 Tinggi
30 2 2 4 Sedang
Kelas Interval:
Keefektifan kelompok tinggi= 93,33 %
Keefektifan kelompok sedang= 6,67 %
Keefektifan kelompok rendah= 0,00 %
89
Lampiran 12. Suasana Kelompok
Responden
Hubungan antar
anggota
Kebebasan
berpartisipasi Jumlah Kriteria
1 3 3 6 Tinggi
2 3 3 6 Tinggi
3 3 3 6 Tinggi
4 3 3 6 Tinggi
5 3 3 6 Tinggi
6 3 3 6 Tinggi
7 3 3 6 Tinggi
8 3 3 6 Tinggi
9 3 3 6 Tinggi
10 3 3 6 Tinggi
11 3 3 6 Tinggi
12 3 3 6 Tinggi
13 3 3 6 Tinggi
14 3 3 6 Tinggi
15 3 3 6 Tinggi
16 3 2 5 Tinggi
17 3 3 6 Tinggi
18 3 3 6 Tinggi
19 3 3 6 Tinggi
20 3 3 6 Tinggi
21 3 3 6 Tinggi
22 3 3 6 Tinggi
23 3 3 6 Tinggi
24 3 3 6 Tinggi
25 2 3 5 Tinggi
26 3 3 6 Tinggi
27 3 3 6 Tinggi
28 3 3 6 Tinggi
29 3 3 6 Tinggi
30 2 2 4 Sedang
Kelas Interval:
Suasana kelompok tinggi= 96,67 %
Suasana kelompok sedang= 3,33 %
Suasana kelompok rendah= 0,00 %
90
Lampiran 13. Keberdayaan peternak sapi perah
Kelas Interval:
Keberdayaan peternak tinggi= 33,33 %
Keberdayaan peternak sedang= 63,34 %
Keberdayaan peternak rendah= 3,33 %
1a 1b 1c 1d 1e 1f 1g 1h 2a 2b 2c 3a 3b
Responden q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9 q10 q11 q12 q13 TOTAL Kriteria
1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 28 Sedang
2 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 33 Tinggi
3 3 1 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 1 27 Sedang
4 2 2 3 1 2 2 1 3 2 2 3 2 2 27 Sedang
5 2 1 2 1 2 1 1 1 3 2 2 1 3 22 Sedang
6 2 2 1 3 2 1 2 3 3 2 3 2 2 28 Sedang
7 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2 31 Tinggi
8 3 2 2 3 2 2 2 3 2 1 3 2 2 29 Sedang
9 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 1 2 28 Sedang
10 3 1 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 31 Tinggi
11 2 2 2 2 2 3 2 2 2 1 3 2 2 27 Sedang
12 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 26 Sedang
13 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 3 32 Tinggi
14 3 2 3 3 2 2 2 3 3 1 3 3 3 33 Tinggi
15 2 1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 27 Sedang
16 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 33 Tinggi
17 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 36 Tinggi
18 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 21 Rendah
19 3 2 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 31 Tinggi
20 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 3 27 Sedang
21 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 30 Sedang
22 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 32 Tinggi
23 2 3 2 2 3 1 2 2 3 2 2 3 2 29 Sedang
24 3 2 2 3 2 3 2 3 3 1 2 2 2 30 Sedang
25 3 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 30 Sedang
26 2 2 2 1 3 3 2 3 2 1 2 2 2 27 Sedang
27 3 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 30 Sedang
28 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 30 Sedang
29 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 29 Sedang
30 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 34 Tinggi
91
Lampiran 14. Keberdayaan Sebagai Pemelihara Ternak
Kelas Interval:
Keberdayaan sebagai pemelihara ternak tinggi= 23,33 %
Keberdayaan sebagai pemelihara ternak sedang= 70,00 %
Keberdayaan sebagai pemelihara ternak rendah= 6,67 %
Responden Tanda sapi birahi Bibit sapi yang baik Tujuan IB Jumlah pakan Syarat seblum pemerahan Gejala Penyakit mastitis Pencegahan mastitis Kandang yang baik Jumlah Kriteria
1 3 2 2 2 2 2 2 2 17 Sedang
2 3 3 2 3 2 2 2 3 20 Tinggi
3 3 1 2 3 2 2 2 2 17 Sedang
4 2 2 3 1 2 2 1 3 16 Sedang
5 2 1 2 1 2 1 1 1 11 Rendah
6 2 2 1 3 2 1 2 3 16 Sedang
7 2 2 2 3 3 2 2 3 19 Sedang
8 3 2 2 3 2 2 2 3 19 Sedang
9 3 2 2 2 3 3 2 2 19 Sedang
10 3 1 2 3 3 2 2 3 19 Sedang
11 2 2 2 2 2 3 2 2 17 Sedang
12 2 2 2 2 2 2 2 3 17 Sedang
13 2 3 2 2 3 2 2 3 19 Sedang
14 3 2 3 3 2 2 2 3 20 Tinggi
15 2 1 2 2 2 2 2 3 16 Sedang
16 3 2 3 3 3 2 2 3 21 Tinggi
17 3 2 3 3 3 2 3 3 22 Tinggi
18 2 2 1 2 2 1 1 1 12 Rendah
19 3 2 1 2 2 2 2 3 17 Sedang
20 2 2 2 3 2 2 2 2 17 Sedang
21 2 2 2 3 3 2 2 3 19 Sedang
22 2 2 2 3 3 2 2 3 19 Sedang
23 2 3 2 2 3 1 2 2 17 Sedang
24 3 2 2 3 2 3 2 3 20 Tinggi
25 3 2 3 2 3 2 2 3 20 Tinggi
26 2 2 2 1 3 3 2 3 18 Sedang
27 3 2 2 2 2 3 2 3 19 Sedang
28 3 2 2 3 2 2 2 3 19 Sedang
29 2 2 2 3 2 2 2 3 18 Sedang
30 3 3 3 2 3 3 3 2 22 Tinggi
92
Lampiran 15. Keberdayaan sebagai manajer
Kelas Interval:
Keberdayaan sebagai manajer tinggi= 23,33 %
Keberdayaan sebagai manajer sedang= 76,67 %
Keberdayaan sebagai manajer rendah= 0,00 %
Responden Merincikan tujuan usaha yang dijalani Penyusunan prioritas Perkenbangan belajar Jumlah Kriteria
1 2 2 3 7 Sedang
2 2 2 3 7 Sedang
3 2 2 3 7 Sedang
4 2 2 3 7 Sedang
5 3 2 2 7 Sedang
6 3 2 3 8 Tinggi
7 3 2 3 8 Tinggi
8 2 1 3 6 Sedang
9 2 2 2 6 Sedang
10 2 3 3 8 Tinggi
11 2 1 3 6 Sedang
12 2 1 2 5 Sedang
13 2 2 3 7 Sedang
14 3 1 3 7 Sedang
15 2 2 2 6 Sedang
16 2 3 3 8 Tinggi
17 3 3 3 9 Tinggi
18 1 2 2 5 Sedang
19 2 3 3 8 Tinggi
20 2 2 2 6 Sedang
21 3 2 2 7 Sedang
22 3 3 2 8 Tinggi
23 3 2 2 7 Sedang
24 3 1 2 6 Sedang
25 2 2 2 6 Sedang
26 2 1 2 5 Sedang
27 2 3 2 7 Sedang
28 3 2 2 7 Sedang
29 3 2 2 7 Sedang
30 2 2 2 6 Sedang
93
Lampiran 16. Keberdayaan Sebagai Individu yang Otonom
Responden
Pengenalan hak-
hak
Menggunakan
haknya Jumlah Kriteria
1 2 2 4 Sedang
2 3 3 6 Tinggi
3 2 1 3 Rendah
4 2 2 4 Sedang
5 1 3 4 Sedang
6 2 2 4 Sedang
7 2 2 4 Sedang
8 2 2 4 Sedang
9 1 2 3 Rendah
10 2 2 4 Sedang
11 2 2 4 Sedang
12 2 2 4 Sedang
13 3 3 6 Tinggi
14 3 3 6 Tinggi
15 3 2 5 Tinggi
16 2 2 4 Sedang
17 2 3 5 Tinggi
18 2 2 4 Sedang
19 3 3 6 Tinggi
20 1 3 4 Sedang
21 2 2 4 Sedang
22 3 2 5 Tinggi
23 3 2 5 Tinggi
24 2 2 4 Sedang
25 2 2 4 Sedang
26 2 2 4 Sedang
27 2 2 4 Sedang
28 2 2 4 Sedang
29 2 2 4 Sedang
30 3 3 6 Tinggi
Kelas Interval:
Keberdayaan sebagai individu yang otonom tinggi= 30,00 %
Keberdayaan sebagai individu yang otonom sedang= 63,33 %
Keberdayaan sebagai individu yang otonom rendah= 6,67 %
94
Lampiran 17. Korelasi Rank Spearman Antara Dinamika Kelompok dengan
Keberdayaan Peternak Sapi perah
Correlation
Dinamika
Kelompok
Keberdayaan
Peternak
Spearman’s
rho
Dinamika
Kelompok
Correlation
Coefficient
Sig. (1-tailed)
N
1.000
.
30
.507**
.002
30
Keberdayaan
Peternak
Correlation
Coefficient
Sig. (1-tailed)
N
.507**
.002
30
1.000
.
30
**.Correlation is significant at the 0,01 level (1-tailed).
Koefisien korelasi (rs) = 0,507
Pv = 0.002
α = 0.05
Pv < α = Menolak H0, menerima H1
Kesimpulan statistik :
Terdapat hubungan positif antara dinamika kelompok dengan keberdayaan
peternak sapi perah dengan rs sebesar 0,507.
95
Lampiran 18. Dokumentasi Penelitian
Gambar 1. Peta wilayah penelitian
Gambar 2. Wawancara dengan peternak Gambar 3. Wawancara dengan peternak
96
Gambar 4. Wawancara dengan peternak Gambar 5. Lahan hijauan milik kelompok
Gambar 6. Kandang salah satu peternak Gambar 7. Kandang salah satu peternak
Gambar 8. Tempat penampungan susu Gambar 9. Proses penyetoran susu