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La oferta de actividades que os proponemos para los meses de Febrero a Marzo, están todas relacionadas con el medio ambiente .
Están todas dirigidas a todos los ciclos de Primaria, la oferta de actividades de la que disponemos es muy amplia.
Los precios para estas programaciones durante los meses de Febrero, Marzo y Abril son:
* Estancias de un día (Jornada escolar 10 h.-‐ 17 h.)..........................11 € alumno/día.
* Comida...........................................................................................5 € alumno/día.
LA MIEL
1a Sesión
UTENSILIOS DEL APICULTOR
Explicación de las herramientas que usa el apicultor para la extracción de la miel para posteriormente usarlas con el grupo.
2a Sesión
LLENADO DE BOTES DE MIEL
Se preparan las etiquetas y se llenan los botes de miel que los niños se llevarán a sus casas. Además podrán probar un poquito de miel untada en pan.
3a Sesión
LA VELA
Se realizará una vela con cera de abejas y se pintará una palmatoria.
EL TERRARIO DE CARACOLES
1a Sesión
CONSTRUCCIÓN DEL TERRARIO
Montaje de las piezas de madera y cristal mediante tornillos de ensamble, en pequeños grupos.
2a Sesión
LLENADO DEL TERRARIO
Salida al jardín o huerto, para recoger grava, tierra, hojas secas y caracoles para meterlos en el terrario.
3a Sesión
ESTUDIO DE LOS CARACOLES
Mediante fichas y con la observación directa estudiarán la anatomía de los caracoles y se explicará su comportamiento.
Esta actividad se complementará, en la medida del tiempo disponible, con otras experiencias de campo como la extracción de animalitos de la hojarasca y su posterior estudio.
EL TERRARIO DE LOMBRICES
1a Sesión
CONSTRUCCIÓN DEL TERRARIO
Montaje de las piezas de madera y cristal mediante tornillos de ensamble, en pequeños grupos.
2a Sesión
LLENADO DEL TERRARIO
Salida hasta la litera de lombrices para recoger las lombrices y los materiales para el llenado del terrario
3a Sesión
ESTUDIO DE LA LOMBRIZ ROJA DE CALIFORNIA
Mediante fichas y con la observación directa estudiarán la lombriz roja de California, la que se llevan en los terrarios, y se les explicará su comportamiento y cómo fabrican el humus
Esta actividad se complementará, en la medida del tiempo disponible, con otras experiencias de campo como la creación o desdoblamiento de una litera de lombrices
LAS CASAS NIDO
1a Sesión
INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD, profundizando en la importancia de las aves insectívoras para nuestras vidas
Entrega de documentación
y
fichas de trabajo
2a Sesión
CONSTRUCCIÓN DE LAS CASAS NIDO
Aserrado de las piezas
Preparación de las piezas a partir de una tabla de madera previamente elaborada para evitar las excesivas complicaciones
Montaje de la casa nido
Ensamblaje de las distintas piezas hasta conseguir la construcción de las casas nido
3a Sesión
COLOCACIÓN DE LAS CASAS NIDO EN EL CENTRO ESCOLAR
Instalar las casas nido antes de primavera
Colocadlas sobre un árbol o pared a una altura de 3 ó 4 m.
No visitar el nido en época de reproducción
Limpiar el nidal una vez concluido el período de cría
Con este taller pretendemos implicar de forma activa a los alumnos-‐as en el respeto y protección de las aves, en concreto, a las que tenemos más cerca como es el caso de los pájaros .
Os ofrecemos una actividad eminentemente práctica que llevaríamos a término en la Granja Escuela y que puede culminar con otra que se realizaría en el propio colegio y que consistiría en la colocación de estas casas nido en el mes de marzo.