LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK … · LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK TERPADU POSDAYA DI DESA KAYU BONGKOK, KECAMATAN SEPATAN KABUPATEN TANGERANG

LAPORAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK TERPADU POSDAYA

DI DESA KAYU BONGKOK, KECAMATAN SEPATAN

KABUPATEN TANGERANG

Disusun oleh :

Mahasiswa KKN UMT Desa Kayu Bongkok Kelompok 2

1. Deni Kurniawan 12139211101 FAI Pend. Agama Islam 2. Attin Febriyani 12139221111 FAI Perbankan Syariah 3. Ruslan Saputra 1220201006 FT Teknik Elektro 4. Dio Azhari 1221201075 FT Teknik Mesin 5. Nurvan Setiono 1255201099 FT Teknik Informatika 6. Fildan Arif 1255201132 FT Teknik Informatika 7. Achmad Choiril Faqih 1255201157 FT Teknik Informatika 8. Ratna Sari 1162201207 FE Akuntansi 9. Rahayu Shintia Dewi 1162201225 FE Akuntansi 10. Lita Novitasari 1261201042 FE Manajemen 11. Winda Sundari 1261201061 FE Manajemen 12. Maemunah 1261201318 FE Manajemen 13. Muhamad Nur Kholis 1261201336 FE Manajemen 14. Ardy Riansyah 1270201031 FISIP Ilmu Komunikasi 15. Deni Sugiawan 1284202161 FKIP Matematika 16. Yhuni Eka Sari 1286206137 FKIP Pend. Guru SD 17. Sartika Nur Hidayah 1286206234 FKIP Pend. Guru SD 18. Deviani Irpan 1288201092 FKIP Bahasa Indonesia 19. Eka Yuni Pratiwi 1288201212 FKIP Bahasa Indonesia 20. Nur Fatiyah Alfiyani 1288203198 FKIP Bahasa Inggris 21. Rizki Pramana 1288203201 FKIP Bahasa Inggris

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG

LEMBAGA PENELITIAN, PENGEMBANGAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (LP3M)

TAHUN 2016

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Universitas Muhammadiyah Tangerang

DI Desa Kayu Bongkok Kecamatan Sepatan

Kabupaten Tangerang

Tangerang, 7 Maret 2016

Kepala Desa Kayu Bongkok Dosen Pembimbing Lapangan

Safrudin Dr Muljadi S.Ag, MM.

Mengetahui,

Ketua Lembaga Penelitian Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat

Dr. M. Imam Muttaqin, MM

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa KKN kelompok 2016

menyatakan bahwa mulai tanggal 25 Januari – 28 Februari 2016 telah

melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester VII Tahun Akademik

2015/2016 di Dusun Tegal Sari dan Dusun Kayu Bongkok, Desa Kayu Bongkok,

Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang, Propinsi Banten yaitu :

No. Nama NPM Fakultas Prodi

1 Deni Kurniawan 12139211101 FAI Pend. Agama Islam

2 Attin Febriyani 12139221111 FAI Perbankan Syariah

3 Ruslan Saputra 1220201006 FT Teknik Elektro

4 Dio Azhari 1221201075 FT Teknik Mesin

5 Nurvan Setiono 1255201099 FT Teknik Informatika

6 Fildan Arif 1255201132 FT Teknik Informatika

7 Achmad Choiril Faqih 1255201157 FT Teknik Informatika

8 Ratna Sari 1162201207 FE Akuntansi

9 Rahayu Shintia Dewi 1162201225 FE Akuntansi

10 Lita Novitasari 1261201042 FE Manajemen

11 Winda Sundari 1261201061 FE Manajemen

12 Maemunah 1261201318 FE Manajemen

13 Muhamad Nur Kholis 1261201336 FE Manajemen

14 Ardy Riansyah 1270201031 FISIP Ilmu Komunikasi

15 Deni Sugiawan 1284202161 FKIP Matematika

16 Yhuni Eka Sari 1286206137 FKIP Pend. Guru SD

17 Sartika Nur Hidayah 1286206234 FKIP Pend. Guru SD

18 Deviani Irpan 1288201092 FKIP Bahasa Indonesia

19 Eka Yuni Pratiwi 1288201212 FKIP Bahasa Indonesia

20 Nur Fatiyah Alfiyani 1288203198 FKIP Bahasa Inggris

21 Rizki Pramana 1288203201 FKIP Bahasa Inggris

sebagai pertanggungjawaban telah kami susun laporan kelompok KKN Semester

VII Tahun Akademik 2015/2016 di Dusun Tegal Sari dan Dusun Kayu Bongkok,

Desa Kayu Bongkok, Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang, Propinsi

Banten.


Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua KKN 2016

Dr.Muljadi,S.Ag,MM M.Nur Kholis

NPM 1261201336

Menyetujui,

Kepala Desa Kayu Bongkok

Safrudin

FORMAT PENILAIAN

KUALITAS DAN DAMPAK KEGIATAN KKN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Safrudin

Jabatan : Kepala Desa kayu Bongkok

Setelah mengamati dengan seksama kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN UMT di

RW.01 dan RW .03 Desa Kayu Bongkok dalam bentuk kegiatan :

1 Pembentukan Taman Baca Masyarakat (TBM) “Pintar Ceria”

2 Lomba Mewarnai

3 Menghias PAUD Al-Muslimin

4 Mengajar di MI Mathla’ul Anwar (Matematika, SKI, Seni Budaya)

5 Bimbingan Belajar (Bahasa Inggris, Calistung, Mata Pelajaran Umum)

6 Sosialisasi Penanganan Sampah

7 Apotek Hidup

8 Pengadaan Tempat Sampah

9 Kerja Bakti

10 Kebun Gizi

11 Senam Sehat Ceria

12 Penyuluhan Sikat Gigi

13 Pendampingan Posyandu

14 Plangisasi

15 Pendampingan RPJM

16 Pembuatan Sticker Nomor Rumah

17 Merapikan Administrasi Kantor Desa

18 Pembuatan Peta Desa

19 Partisipasi Musrenbang

20 Partisipasi Rapat RT

21 Partisipasi Rapat PKK

22 Pembuatan Buku Simpan Pinjam KOKABOS

23 Sosialisasi Gemar Menabung

24 Pelatihan Kewirausahaan

25 Lomba Hafalan Al-Quran

26 Wakaf Al-Qur’an

27 Bimbingan Mengaji

28 Partisipasi Kegiatan masyarakat

29 Perpisahan / Penutupan KKN

Dengan ini memberikan nilai ….

Demikian nilai ini diberikan secara objektif semoga bias dipergunakan sebagaimana mestinya


Penilai

Safrudin

i

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Puji syukur penyusun panjatkan kepada Allah Subhanahu wata’ala yang

telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN)

dan penyusunan laporan ini dapat berjalan dengan lancar.

Laporan ini disusun sebagai pertanggungjawaban dari pelaksanaan KKN yang telah

berlangsung pada 25 Januari 2016 - 28 Februari 2016 di Desa Kayu Bongkok, Kecamatan

Sepatan, Kabupaten Tangerang, Banten.

Dalam pelaksanaan KKN sampai dengan penyusunan laporan KKN banyak pihak yang

telah membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan sehingga tak lupa penyusun menyampaikan

terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. H. Achmad Badawi, S.Pd, SE, MM. selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Tangerang yang telah memberikan dukungan moral.

2. Bapak Safrudin selaku Kepala Desa Kayu Bongkok beserta seluruh perangkatnya

yang telah membantu program kami sehingga dapat berjalan dengan lancar.

3. Bapak Didi Dan Ibu Nurhalimah beserta keluarga yang telah memberikan kami

tempat untuk bernaung selama pelaksanaan KKN.

4. Bapak Saidi dan Bapak Samsul selaku Pengurus Posdaya Berkarya dan Bapak

Bambang selaku Ketua Pengurus KOKABOS (Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera)

beserta keluarga yang telah memberikan informasi dan edukasi mendukung

kelancaran dalam pelaksanaan program kerja seluruh tim KKN Universitas

Muhammadiyah Tangerang 2016.

ii

5. Bapak Dr. Muljadi, S.Ag, MM. selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah

memberikan pengarahan,bimbingan, dan sarannya selama pelaksanaan dan

penulisan laporan kelompok ini.

6. Orangtua dan keluarga yang selalu memberikan bantuan material serta non

material.

7. Tokoh-tokoh masyarakat, pemuda-pemudi, anak-anak dan warga masyarakat

Dusun Tegal Sari, Kayu Bongkok, Kec.Sepatan Kab.Tangerang Banten yang telah

bersedia menerima dan membantu kami selama melaksanakan program KKN.

8. Rekan-rekan KKN UMT 2016 yang telah bekerjasama dalam kegiatan KKN dan

menjadi keluarga disaat suka maupun duka.

9. Rekan-rekan KKN Unit Desa Kayu Bongkok yang telah bekerjasama dalam

berbagai kegiatan.

10. Semua pihak yang telah mendukung dan membantu pelaksanaan KKN UMT

Terpadu 2016 di Dusun Tegal Sari, Kayu Bongkok, Sepatan, Tangerang yang tidak

dapat penyusun sebutkan satu per satu.

Penyusun sadar bahwa banyak sekali kekurangan dalam melaksanakan program-

program KKN, semoga kontribusi ini memberi manfaat bagi masyarakat khususnya di Desa

Kayu Bongkok, Kecamatan Sepatan Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten.


Penyusun,

( Mahasiswa KKN Terpadu 2016)

iii

DAFTAR ISI

Halaman Judul

Lembar Pengesahan

Lembar Penilaian

Kata Pengantar ................................................................................................... i

Daftar Isi ........................................................................................................... iii

BAB I – PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Gambaran Umum Lokasi ................................................................... 5

C. Peta Desa ......................................................................................... 11

D. Struktur Organisasi .......................................................................... 12

BAB II – HASIL OBSERVASI LAPANGAN

A. Hasil Pendataan dan Pemetaan ......................................................... 13

B. Kegiatan Observasi .......................................................................... 25

C. Identifikasi Masalah ......................................................................... 30

D. Lokakarya Mini ............................................................................... 34

BAB III – RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM

A.Perencanaan Kegiatan ....................................................................... 39

B. Realisasi Pelaksanaan ...................................................................... 40

C. Biodata Mahasiswa KKN ................................................................. 43

D. Struktur Organisasi Mahasiswa KKN .............................................. 49

BAB IV – PELAKSANAAN KEGIATAN

A.Acara Pembukaan ............................................................................. 50

iv

B. Bidang Pendidikan ........................................................................... 53

C. Bidang Lingkungan ......................................................................... 67

D. Bidang Kesehatan ............................................................................ 82

E. Bidang Kemasyarakatan ................................................................... 91

F. Bidang Ekonomi ............................................................................ 113

G. Bidang Keagamaan ........................................................................ 125

H. Perpisahaan / Penutupan ................................................................ 135

BAB V – KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................... 137

B. Saran ............................................................................................. 139

C. Daftar Pustaka ............................................................................... 141

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Jurnal Harian KKN ........................................................................ 143

B. Tabel Hasil Observasi .................................................................... 155

C. Tabel Permasalahan dan Rencana Program .................................... 156

D. Buku Kegiatan Tengah Bulan ........................................................ 159

E. Daftar Inisiator program Kerja ....................................................... 167

F. Daftar Hasil Kegiatan ..................................................................... 169

G. Rekapitulasi Kegiatan .................................................................... 171

H. Buku Tamu .................................................................................... 175

I. Daftar Hadir Mahasiswa .................................................................. 176

J. Dokumentasi Kegiatan .................................................................... 181

K. Rincian Biaya Kegiatan ................................................................. 209

1

BAB I

PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) di lingkungan masyarakat diakui sebagai salah

satu sarana untuk menerapkan tri dharma perguruan tinggi secara lebih

komprehensif . Melalui KKN diharapkan dapat memberdayakan masyarakat yakni

melalui penerapan berbagai hasil penelitian dan pengembangan teknologi tepat

guna kepada masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Mahasiswa

sebagai pelaksana program KKN, dapat memperoleh pengalaman nyata yang

didapatkan langsung dari masyarakat sehingga dapat memperkaya pengalaman

teoritis yang diperoleh di perguruan tinggi.

KKN dilaksanakan berdasarkan prinsip feasible (dapat dilaksanakan),

acceptable (dapat diterima), sustainable (berkesinambungan), dan partisipatif

sehingga dalam pelaksanaannya melibatkan masyarakat, dalam hal ini masyarakat

Desa Kayu Bongkok pada khususnya sebagai lokasi pelaksanaan KKN.

Secara garis besar tahap pelaksanaan KKN terbagiatas 4 tahap yakni tahap

persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi, pelaporan, dan tindaklanjut.Pada

tahap persiapan, mahasiswa KKN melakukan observasi dan analisis kebutuhan.

Observasi dilakukan dengan metode tanya jawab, dokumentasi, dan melihat

kelapangan secara langsung. Berdasarkan hasil observasi, maka ditentukan

program kerja KKN yang akan dilaksanakan meliputi program utama dan

program penunjang baik kelompok maupun individu. Pada tahap pelaksanaan dan

2

evaluasi, mahasiswa melaksanakan program kerja yang telah direncanakan dan

menyesuaikan program kerja dengan matriks kerja yang telah disusun.

Posdaya adalah forum silaturahmi, komunikasi, advokasi, dan wadah

kegiatan penguatan fungsi – fungsi keluarga secara terpadu. Dalam hal-hal

tertentu bisa juga menjadi wadah pelayanan keluarga secara terpadu, yaitu

pelayanan pengembangan keluarga secara berkelanjutan, dalam berbagai bidang,

utamanya kesehatan, pendidikan dan wirausaha, agar keluarga bisa tumbuh

mandiri di desanya. Oleh karena itu program advokasi dan pemberdayaan

pembangunan yang ditawarkan dalam posdaya adalah program–program yang

mendukung penyegaran fungsi-fungsi keluarga yaitu fungsi keagamaan, fungsi

budaya, fungsi cinta kasih, fungsi perlindungan, fungsi reproduksi dan kesehatan,

fungsi pendidikan, funsi ekonomi, fungsi lingkungan.

Dalam melaksanakan fungsinya Posdaya merancang kegiatan sesuai

dengan kemampuan masyarakat dan anggotanya sehingga pelaksanaan kegiatan

bisa dilakukan oleh, dari dan untuk masyarakat dan keluarga setempat. Atau

dengan pengertian lain, kegiatan tersebut dilaksanakan atas dasar kemampuan dan

swadaya masyarakat sebagai upaya memberdayakan keluarga sejahtera dan

membangun kesejahteraan rakyat secara luas. Dari pengertian tersebut, beberapa

hal perlu diperjelas antara lain :

Posdaya, bukan dimaksudkan untuk mengganti pelayanan sosial ekonomi

kepada masyarakat berupa pelayanan terpadu, tetapi semata-mata dimaksudkan

untuk mengembangkan forum pemberdayaan terpadu yang dinamis, yaitu

pemberdayaan pembangunan kepada pimpinan keluarga yang dipadukan satu

3

dengan yang lainnya. Tujuannya adalah agar pimpinan keluarga mengetahui peran

dan fungsinya. Akhirnya bisa melakukan pemberdayaan untuk anggotanya secara

mandiri.

Terpadu berarti dalam perencanaan, pelaksanaan, pengendalian,

pembinaan dan evaluasi melibatkan berbagai petugas atau sukarelawan secara

terkoodinir, yaitu petugas pemerintah, organisasi sosial, dan unsur-unsur

masyarakat. Penyerasian dinamis disini berarti diperlukan adanya keserasian

dalam hal memadukan kepentingan masyarakat dan kemampuan penyediaan

bantuan professional dari pemerintah dan swasta yang disediakan untuk

mendukung kegiatan. Posdaya dikembangkan secara bertahap, mulai yang bersifat

sederhana dengan terbatas sampai akhirnya paripurna tergantung dukungan

masyarakat. Posdaya paripurna merupakan forum pemberdayaan yang bervariasi,

dimana sebagaimana besar pengelolaan dan pembiayannya dikelola dan berasal

dari anggota masyarakat.

Pelaksanaan KKN Terpadu tersebut merupakan wujud pengamalan Tri

Dharma Perguruan Tinggi sesuai dengan kerangka UU No.20 tahun 2003 tentang

Sisdiknas, terutama terkait dengan penyelanggaraan pendidikan yang berbasis

masyarakat dengan kekhasan agama, sosial, budaya, aspirasi dan potensi

masyarakat sebagai perwujudan pendidikan dari, oleh dan untuk masyarakat.

Selain itu UU No. 20 tahun 2003 tersebut juga mengamanatkan bahwa misi

perguruan tinggi perlu mengembangkan religiusitas, percakapan, keterampilan,

kepekaan, dan kecintaan mahasiswa terhadap pemuliaan kehidupan umat manusia.

4

Penyelenggaraan KKN diharapkan dapat menjadi sarana pembelajaran

bagi mahasiswa dalam kehidupan bermasyarakat secara nyata, dimana kiprah

mahasiswa, sebagai agent of change dapat menginplementasikan ilmu yang

diperoleh dibangku kuliah untuk membantu masyarakat secara langsung dalam

bentuk fasilitasi, asistensi maupun supervise. Selain itu dengan adanya KKN juga

diharapkan dapat membantu tugas pemerintah dalam peningkatan kesejahteraan

masyarakat, khususnya masyarakat pedesaan.

Maka dalam hal ini Universitas Muhammadiyah Tangerang adalah

merupakan sebagai wadah pembentukan generasi yang maju berusaha

mengaplikasikan bentuk pengabdiannya kepada masyarakat dalam membantu

Pembangunan Nasional dengan ikut berperan serta dalam meningkatkan

pembangunan desa dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN ). Diharapkan dengan

KKN mahasiswa mampu mengaplikasikan keilmuan yang diperoleh selama

perkulian dalam kehidupan bermasyarakat dan pembangunan, sekaligus belajar

secara nyata dalam masyarakat.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) didaerah pedesaan merupakan salah satu

wujud pengabdian kepada masyarakat untuk menangani bidang kesehatan,

perekonomian, kelembagaan, pendidikan, pemberdayaan lngkungan agar

masyarakat mampu secara mandiri dalam menangani permasyarakat dalam

masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu berperan sebagai motivator,

dinamisator dan inspirator bagi pembangunan setiap bidangnya dipedesaan.

Bantuan yang dapat diberikan mahasiswa selama KKN dapat berupa solusi

5

terhadap masalah yang muncul serta mencari peluang-peluang yang dapat

dikembangkan di daerah tersebut.

Program KKN ini diharapkan dapat membantu program pemerintah dalam

melaksanakan pembangunan desa disegala bidangnya, dalam hal ini peran

mahasiswa diharapkan mampu memotivasi dan menggali serta memberdayakan

seluruh potensi desa dalam menyongsong Otonomi Daerah sehingga terwujud

pembangunan pedesaan yang berkualitas dan responsif.

B. Gambaran Umum Lokasi

Analisis Situasi Secara umum keadaan Desa Kayu Bongkok terbagi

menjadi 3 Wilayah Rukun Warga yaitu RW 01 terletak di Dusun Kayu Bongkok,

RW 02 Dusun Kosambi, Dan RW 03 Dusun Tegal sari, Kegiatan KKN kami

hanya terfokus di 2 Dusun yaitu RW 01 dan RW 03 di mana RW 01 merupakan

wilayah yang pengembangan Posdaya nya sudah baik dan berjalan sampai saat ini

dan info tersebut diketahui melalui observasi secara langsung di lapangan yang

merupakan langkah awal untuk mendapatkan informasi tentang keadaan

masyarakat setempat. Observasi awal dilakukan dengan mendatangi 2 RW yaitu

Dusun Tegal Sari di wilayah kediaman Bapak Lurah yang bernama Safrudin

RW.03 dan Bapak Samsul dan Bapak Bambang dimana kediamannya yang

terletak di RW 01 yg tempatnya sekarang merupakan Posdaya yang sudah dibuat

oleh Angkatan KKN sebelumnya, mahasiswa juga mendatangi masing-masing

Ketua RT di Desa Kayu Bongkok, Sekolah-sekolah serta organisasi-organisasi

setempat untuk mendapatkan informasi yang lebih dalam lagi mengenai keadaan

6

setiap daerah di Desa Kayu Bongkok seperti Posyandu, Karang Taruna, Remaja

Masjid, Perkumpulan Bapak-bapak, Perkumpulan Ibu-ibu PKK, Kelompok

Pedagang, dan Kelompok Tani.

Gambaran umum keadaan Desa Kayu Bongkok yang diperoleh melalui

observasi meliputi:

1. Letak Geografis Desa Kayu Bongkok

Desa Kayu Bongkok merupakan salah satu desa yang terletak di

Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang, Banten. Desa ini dipimpin oleh

Kepala Desa yang bernama Bapak Safrudin. Desa Kayu Bongkok terdiri atas 3

Dusun, yaitu Dusun Tegal Sari, Dusun Kayu Bongkok, dan Dusun Kosambi. Desa

ini dibangun atas 3 Rukun Warga (RW) dan 23 Rukun Tetangga (RT), Dusun

Tegal Sari dan Dusun Kayu Bongkok merupakan 2 Dusun di Desa Kayu Bongkok

yang merupakan lokasi KKN 2016 Kelompok II dan untuk Dusun Kosambi

sendiri Kegiatan KKN dilakukan oleh kelompok I Peserta KKN dari Universitas

Muhammadiyah Tangerang. Desa Kayu Bongkok berbatasan langsung dengan

desa lainnya, yakni sebagai berikut:

Sebelah Utara : Desa Paku Haji

Sebelah Selatan : Desa Pisangan Jaya

Sebelah Barat : Desa Mekar Kondang dan Desa Kosambi

Sebelah Timur : Desa Kayu Agung

Secara administrasi Desa Kayu Bongkok menganut sistem Kelembagaan

Pemerintahan Desa. Adapun susunan struktur pemerintahan Desa Kayu Bongkok

adalah sebagai berikut :

7

1. Kepala Desa : Safrudin

2. Sekretaris Desa : Toharudin

3. Kaur Pemerintahan : Dading

4. Kaur Umum : Usman

5. Kaur Kesra : Sardani

6. Kaur Trantib : Madroni

7. Kaur Pembangunan : Idham Kholid

8. Kaur Keuangan : H.Dadang

Badan Permusyawarahan Desa (BPD) yang di ketuai oleh Bapak Marsin

SH merupakan elemen penting dalam pelaksanaan Pemerintahan serta Koordinasi

dalam rangka Pelaksanaan Pembangunan serta fungsi Pemerintahan yang lainnya.

Badan Permusyawaraahan Desa ( BPD ) merupakan sebuah badan atau lembaga

Permusyawaraan yang dibentuk sebagai badan aspirasi dan lembaga perwakilan

warga masyarakat desa.

Adapun Desa Kayu Bongkok dibagi menjadi 3 Dusun, 3 RW dan 23 RT,

dengan pembagian sebagai berikut :

a. Dusun Kosambi dibagi 1 RW dan 10 RT

b. Dusun Kayu Bongkok dibagi 1 RW dan 8 RT

c. Dusun Tegal Sari dibagi 1 RW dan 5 RT

2. Kondisi Wilayah

a. Kondisi Alam

Luas keseluruhan wilayah dari Desa Kayu Bongkok ini yaitu ± 267,5

Hadengan total penduduk berjumlah 7468 Jiwa. Desa Kayu Bongkok meliputi

8

Dusun Tegal Sari dan Dusun Kayu Bongkok, Kecamatan Sepatan, Kabupaten

Tangerang, Provinsi Banten memiliki tanah dalam kondisi baik yang rata-rata

dijadikan area persawahan. Terdapat sebuah sungai kecil/kali yang berada di

sebelah kanan jalan Desa Kayu Bongkok. Pada musim hujan debit air di sungai ini

deras. Tidak ada hama penyakit yang mengkhawatirkan untuk tanaman di

lingkungan ini. Kondisi jalan jalan di wilayah Kayu Bongkok sampai Tegal Sari

telah dicor semen, walaupun ada sesekali melihat jalan yang kondisi semennya

retak namun secara keseluruhan kondisi jalan baik dan layak dilalui kendaraan

roda empat.

Desa Kayu Bongkok berada di area yang dikelilingi oleh sawah dan

sepanjang jalan dialiri sungai kecil/kali. Di Desa Kayu Bongkok banyak terdapat

persawahan yang tumbuh subur di kiri dan kanan jalan di sepanjang jalan utama

Desa tersebut. Beberapa masyarakat di Desa Kayu Bongkok berternak bebek dan

ayam, banyak dari mereka yang mempunyai peternakan bebek pribadi yang lokasi

peternakannya langsung di halaman rumah dengan jumlah ternak rata-rata 40-300

ekor bebek. Terdapat pula kebun-kebun yang berada disekitaran halaman,

ditanami pohon-pohon besar seperti mangga, kelapa, dan pohon besar yang lain.

b. Kondisi Sosial

Desa Kayu Bongkok memiliki 23 Rukun Tetangga (RT), yaitu RT 01

sampai RT 23. Desa Kayu Bongkok dipimpin oleh Kepala Desa yang bernama

Bapak Safrudin. Dengan posisi Balai Desa berada di posisi yang berada dipusat

Desa Kayu Bongkok, kondisi Balai Desa sudah memadai dalam segi inventarisasi,

pekarangannya pun banyak ditumbuhi tanaman-tanaman obat dan sayuran. Selain

9

itu, banyak tokoh-tokoh masyarakat yang berpengaruh dalam pengembangan desa

seperti Bapak Samsul dan Bapak Bambang. Desa Kayu Bongkok terdiri dari 3

RW yaitu RW 01 terletak di Dusun Kayu Bongkok, RW 02 Dusun Kosambi, Dan

RW 03 Dusun Tegal sari. Dari total penduduk Desa Kayu Bongkok,mayoritas

penduduk dari total penduduk beragama Islam. Sedangkan sisanya kurang dari

1% beragama non-Islam.Desa Kayu Bongkok memiliki organisasi masyarakat

diantaranya adalah Karang Taruna, Remaja Masjid,Posyandu, PKK, dan

Gapoktan (Gabungan Kelompok Tani). Ada beberapa Rumah di RW 03 yang

kondisi masih kekurangan sarana seperti : WC dan aliran listrik Kegiatan

keagamaan yang ada di Desa Kayu Bongkok adalah TPA yang diadakan setiap

hari kecuali hari sabtu karena pada hari itu dijadwalkan untuk Majlis Ta’lim ibu-

ibu yang diadakan seminggu sekali.

c. Kondisi Ekonomi

Mata pencaharian mayoritas masyarakat Desa Kayu Bongkok adalah

sebagai petani dimana luas seluruh areal persawahan mencapai 116 ha, petani di

desa tersebut meliputi petani pemilik tanah, petani penggarap tanah, petani

penggarap/penyekap dan buruh tani. Selain itu ada juga buruh industri dan sub

pekerjaan lainnya. UKM di Desa ini rata-rata hanya berbentuk warung rumahan,

belum ada usaha kerajinan yang bisa diberdayakan. Di Desa Kayu Bongkok juga

terdapat Koperasi desa yang berdiri sejak setahun lalu yang diberi nama Koperasi

Kayu bongkok Sejahtera (KOKABOS). Angka pengangguran di Desa ini masih

cukup tinggi terutama dari kalangan pemuda-pemudi nya maka dari itu

10

pengembangan dan pemberdayaan di Desa ini sangat diperlukan untuk

menjadikan desa lebih maju dan sejahtera.

d. Kondisi Budaya

Kegiatan budaya (kesenian) yang ada di Desa Kayu Bongkok diantaranya

adalah band dan orkes melayu. Dulu terdapat kesenian wayang Golek namun

seiring perkembangan jaman di era globalisasi kesenian tersebut hampir punah.

Tingkat pendidikan di Desa Kayu Bongkok sangat beragam, mulai dari

lulusan SD, SMP, SMA/SMK, dan Perguruan Tinggi, mayoritas penduduknya

tidak lulus SD . Sedangkan fasilitas yang ada di Desa Kayu Bongkok dapat

dijumpai PAUD Al Muslimin yang terletak di RT 01/RW01 di Dusun Kayu

Bongkok , PAUD Melati Ceria yang berlokasi di RW 03 dan MI Mathla’ul Anwar

di Dusun Kayu Bongkok. MI Mathla’ul Anwar menjadi satu-satunya sekolah

dasar yang terletak di Dusun Kayu Bongkok yang sampai sekarang ini aktif

menjadi tempat kegiatan belajar dan mengajar di Desa tersebut, MI Mathlaul

Anwar menjadi Sekolah Dasar tempat pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar

Program Bidang Pendidikan mahasiswa KKN ada beberapa program yang

dilaksanakan di Desa tersebut yaitu mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris,

baca tulis Al-Qur’an dalam program keagamaan, bidang Olahraga dan outbond

maupun kegiatan prakarya. Untuk pendidikan saat ini di Desa Kayu Bongkok

masih sangat sedikit yang melanjutkan sampai ke jenjang Perguruan Tinggi.

3. Potensi Wilayah

Secara keseluruhan dari kondisi wilayah yang ada di Desa Kayu

Bongkok memiliki potensi, antara lain Potensi alam yang digunakan sebagai

11

sumber pencarian warga setempat yaitu sebagai petani dan buruh tani . Potensi

disekitar areal persawahan seperti area disekitar pinggiran kali/turab dapat

dikembangkan menjadi area penghijauan dengan mengganti rumput-rumput liar

dengan tanaman-tanaman obat atau sejenis tanaman pucuk merah agar kondisi

tepian jalan terlihat lebih tertata dan bermanfaat. Peternakan bebek di Desa ini

cukup banyak, rata-rata mereka beternak bebek dari 40-300 ekor bebek, ada juga

beberapa masyarakat yang memelihara ayam dapat dikembangan lebih luas

dengan menjadikan sentra peternakan bebek petelur. Kondisi perkebunan di Desa

Kayu Bongkok selain terdapat pohon-pohon kelapa yang banyak ditanam di Desa

Kayu Bongkok, ada juga beberapa masyarakat yang menanam tanaman obat

dihalamannya namun hanya beberapa rumah saja.

C. Peta Desa

12

STRUKTUR ORGANISASI DESA KAYU BONGKOK

KECAMATAN SEPATAN KABUPATEN TANGERANG-BANTEN

KEPALA DESA

SAFRUDIN

BPD

MARSIN SH

LPM

MARYO

PKK

ST. NUR’AENI

KARANG TARUNA

AHMAD OJI

SEKRETARIS

TOHARUDIN

RW. 01 NURDIN

RW. 02 AMSUDIN

RW. 03 H. UDING

RT.01/01

SAIDI

RT.05/01

JUPRI

RT.07/01

SURYADI

RT.06/01

SAID

RT.08/01

ARIN

RT.02/01

MARJUKI

RT.03/01

OPIK

RT.04/01

ENDIH

RT.01/02

BASRI

RT.06/02

SALIM

RT.08/02

IYANG

RT.07/02

INDA

RT.09/02

AMSURI

RT.02/02

EMUS

RT.03/02

SELAMET

RT.04/02

TURDI

RT.10/02

MUSTOPA

RT.05/02

AYUB

RT.01/03

NURKI

RT.02/03

USIN

RT.03/03

MURJA

RT.04/03

SUKRA

RT.05/03

H.TABRANI

KAUR PEMERINTAHAn

DADING

JARO 1 UDING

JARO 2 MASNAN

JARO 3 HAMBALI

KAUR UMUM

USMAN

KAUR KESRA

SARDANI

KAUR KEUANGAN

H. DADANG

KAUR PEMBANGUNAN

IDAM KHOLID

KAUR TRANTIB

MADRONI

BABINSA

A. JOHARI

BINAMAS

MUSLIKH

13

BAB II

HASIL OBSERVASI LAPANGAN

A. Hasil Pendataan dan Pemetaan

I. Keadaan Umum

1. Luas Wilayah Desa Kayu Bongkok : ± 267,5 Ha

2. Batas – batas wilayah :

- Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Pakuhaji

- Sebelah Timur berbatasan dengan Kayu Agung

- Sebelah Barat berbatasan dengan Mekar Kondang dan Desa

Kosambi

- Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Pisangan Jaya

3.Jumlah Dusun : 3 Dusun

4. Jumlah RW / RT : 3 RW / 23 RT

5. Jumlah Pegawai Negeri Sipil : 11 Orang

6. TNI : 4 Orang

7. POLRI : 2 Orang

8. Anggota DPRD : - Orang

9. Jumlah Penduduk : 7.468 Jiwa

10. Jumlah KK : 2.560 KK

11. Pertanian Padi Sawah : 234,29 Ha

12. Perkebuan : 18 Ha

13. Perumahan Rakyat : 8 Ha

14

1906

34146

1,251

920

Lapangan Kerja

Petani

Pengusaha

Industri

Pertukangan

Pemerintahan

Pengangguran

209

319

220

556

359

470

569

456

744

633

312

191140

0

100

200

300

400

500

600

700

800

Jum

lah

Jiwa

Jumlah Penduduk berdasarkan umur

Kategori umur

15

2. Klasifikasi Jumlah Penduduk Berdasarkan Pendidikan

6001060

30700710

3003627

Buta Huruf

TK

SLTP

Sarjana…

3. Sarana Pendidikan Umum :

NO PENDIDIKAN GURU MURID 1 SLTA = - = - = -

2 SLTP = 1 = 16 = 120

3 SD = 3 = 20 = 940

4 TK = 1 = 5 = 35

5 SLB = - = - = -

4. Sarana Pendidikan Agama :

NO PENDIDIKAN GURU MURID 1 ALIYAH = - = - = - 2 TSANAWIYAH = - = - = - 3 IBTIDAIYAH = - = - = - 4 DINIYAH = - = - = - 5 PONDOK PESANTREN = 9 = 18 = 643 6 PESANTREN = 2 = 12 = 134

5. Pendidikan Non Formal : Tidak ada

6. Pembinaan Kesejahteraan Keluarga / PKK :

a. Pokja PKK = 4 Orang

b. Kader PKK = 57 Orang

16

c. Anggota PKK aktif = 67 Orang

Kesehatan dan Keluarga Berencana ( KES / KB )

1. Kesehatan :

a. Tenaga Medis :

- Bidan = 4 Orang

- Perawat = 6 Orang

- Dukun Beranak = 7 Orang

- Bidan Desa = 1 Orang

b. PUSKESMAS = - Orang

c. Pos Kesehatan Masyarakat = 2 Unit

d. Apotik = - Unit

e. Toko Obat = - Unit

f. Rumah Sakit = - Unit

g. Kader :

- Kader Kesehata (UPKMD) = - Orang

- Kader Gizi (UPGK) = 34 Orang

2. Keluarga Berencana (KB) :

a. Jumlah Pasangan usia subur (PUS) = 585 Orang

b. Jumlah Peserta KB aktif = 810 Orang

c. Jumlah KB Lestari = 111 Orang

d. Jumlah KB baru = 686 Orang

e. CU / PUS = 50.11 %

f. Tenaga PLKB = - Orang

17

g. Target Akseftor KB tahun ini = 163 Orang

h. Realisasi KB sampai dengan bulan ini = 441 Orang

3. Alat Kontrasepsi yang digunakan :

- IUD = 29

- Kondom = 16

- Oral Pil = 304

- Suntikan = 78

- NKKB / Implan = 14

VI. Pertanian, Peternakan, Perikanan dan Perkebunan

1. Pertanian :

a. Luas Areal = 116 ha

b. Luas Areal Sawah Tadah Hujan = 112 ha

c. Luas Areal Palawija = - ha

d. Intensifikasi MT tahun ini :

- Luas Areal Bimas Padi Sawah = - ha

- Luas Areal Insus Padi Sawah = - ha

- Luas Non Intensifikasi = - ha

- Luas Areal Binmas Palawija = - ha

- Luas Non Intensifikasi = - ha

e. Jenis Tanaman Palawija :

- Jagung = - ha

- Kacang Tanah = - ha

18

- Ubi Jalar / Singkong = - ha

- Kacang Hijau = - ha

- Sayur – sayuran = - ha

f. Tanaman Buah – buahan = - ha

g. HKTI :

- Kelompok Tani = 2 Group = 596 Anggota

- Kontak Tani = 2 Group = - Anggota

- P3A Mitra Cai = 2 Group = 18 Anggota

- Kelompok Pendengar = - Group = - Anggota

- Siaran Pedesaan = - Group = - Anggota

VII. Sarana Perhubungan / Transportasi, Media dan Hiburan

1. Kendaraan Angkutan :

a. BUS = - unit

b. Mini BUS = 18 unit

c. Truck = 17 unit

d. Pick Up = 12 unit

f. Delman = - unit

h. Becak = 95 unit

2. Kendaraan Non Angkutan :

a. Roda Empat :

- Sedan = 29 unit

- Jeep = 5 unit

19

- Mini BUS = 10 unit

b. Roda Dua :

- Sepeda Motor = 3946 unit

3. Media Masa :

a. Elektronik :

- Pesawat Telepon = 85 unit

- Radio Telekomunikasi = 5 unit

- Pesawat Televisi = 7780 unit

- Pesawat Radio / Kaset = 551 unit

b. Cetak :

- Jenis Surat Kabar/Koran yang beredar : Kompas, Satelit

News, dll.

- Jenis Surat Tabloid yang beredar : Bola, Cek and Ricek dll.

- Jenis Surat Majalah yang beredar : Kartini, HAI, Misteri dll.

VIII. Sarana Perhubungan / Transportasi, Media dan Hiburan

1. Jalan :

Panjang Jalan yang berada di wilayah Kecamatan Sepatan sepanjang

262,5 KM, dengan Klasifikasi :

a. Berdasarkan Status :

- Jalan Negara = - Km

- Jalan Provinsi = - Km

- Jalan Kabupaten = - Km

- Jalan Desa = 3 Km

20

- Jalan Tanah = 5 Km

- Jalan Perkebunan = - Km

b. Berdasarkan Kondisi fisik :

- Jalan Hotmix / Beton = 1 Km

- Jalan Aspal Biasa = 2 Km

- Jalan Perkerasan = 1 Km

- Jalan Tanah = 2 Km

1. Jembatan

- Jembatan Besi = - Km

- Jembatan Kayu = - Km

- Jembatan Beton = 0,5 Km

2. Sungai / Kali

a. Sungai yang mengalir di Kecamatan Sepatan terdiri dari 1

Sungai dengan panjang saluran 3 Km, yg dapat mengairi sawah

seluas 12 Ha.

3. Irigasi

a. Pengairan Teknis sepanjang = 1 Km

b. Pengairan setengah teknis = 5 Km

c. Pengairan Pedesaan = 2 Km

4. Bendungan Air Waduk

a. Waduk = - buah

b. Mata Air = - buah

21

c. Cek Dam = - buah

IX. Olah Raga, Kesehatan dan Kebudayaan

1. Olah Raga

a. Jenis Olah Raga yang berkembang dimasyarakat :

- Sepak Bola = 2 Club

- Bola Volley = 1 Club

- Bulu Tangkis = 3 Club

2. Kesenian

a. Band = 5 Group

b. Gendang Pencak = - Group

c. Orkes Melayu = 2 Group

d. Qasidah = - Group

e. Wayang Golek = - Group

3. Kepemudaan

a. KNPI = 5 Orang

b. Pemuda Pancasila = 1 Orang

c. Remaja Masjid = 50 Orang

d. Pramuka :

- Pembina = 8 Orang

- Pramuka Penggalang = 58 Orang

- Pramuka Pendega = 68 Orang

X. Keamanan dan Ketertiban

1. Hansip

22

a. Jumlah Anggota Hansip :

- Inti Aktif = 6 Anggota

- Cadangan Inti = 8 Anggota

- Hansip = 18 Anggota

2. Jumlah Tenaga Polri = 4 Anggota

3. Pos Keamanan = 31 Anggota

4. Jumlah Kriminalitas = - Kali

5. Bencana yang terjadi = - Kali

XI. Agama

1. Klasifikasi Penduduk berdasarkan banyaknya keyakinan hidup

beragama

a. Pemeluk agama islam = 13.238 orang

b. Pemeluk agama Kristen = 50 orang

2. Sarana Peribadatan

a. Masjid = 8 Bangunan

b. Majlis Taklim = 10 Bangunan

c. Mushola = 25 Bangunan

d. Pesantren = 5 Bangunan

3. Tokoh Ulama

a. Ulama = 8 orang

b. Mubaligh = 9 orang

c. Mubalighoh = 8 orang

5. Nikah, Talak, Cerai dan Rujuk (NTCR)

23

a. Nikah = 1016 kali

b. Talak, Cerai, rujuk = - kali

6. Zakat

a. Target Zakat Fitrah tahun lalu = Rp. 10.000.000,-

- Realisasi Pemasukan = Rp. 3.500.000,-

b. Target Zakat Fitrah tahun ini = Rp. 10.000.000,-

- Realisasi Pemasukan = Rp. 3.500.000,-

7. Haji

a. Jumlah Penduduk yang telah melaksanakan Ibadah Haji tercatat 29

Orang, terdiri dari :

- Laki – laki = 14 orang

- Perempuan = 15 orang

b. Jumlah Penduduk yang akan melaksanakan Ibadah Haji tahun

ini tercatat 50 Orang, terdiri dari :

- Laki – laki = 26 orang

- Perempuan = 24 orang

XII. Perpajakan dan Pendapatan Daerah

1. Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Pedesaan

a. Target PBB Fisikal Tahun 2010 Pedesaan = Rp. 37.102.927,-

- Jumlah Wajib Pajak = 1.851 jiwa

b. Realisasi Pemasukan sampai dengan tahun ini = Rp. 15.881.671,-

- Sisa = Rp. 22.070.831,-

c. Tunggakan Tahun Fisikal sebelumnya = Rp -,

24

- Jumlah Wajib Pajak = - jiwa

2. Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Perkotaan

a. Target PBB Fisikal Tahun 2010 Perkotaan = Rp. 5.996.843,-

- Jumlah Wajib Pajak = 41 jiwa

b. Realisasi Pemasukan sampai dengan bulan ini = Rp. 4.669.590,-

- Sisa = Rp. 1.327.253,-

c. Tunggakan Tahun Fisikal sebelumnya = Rp -

- Jumlah Wajib Pajak = - jiwa

XIII. Niaga, Industri, Pariwisata dan Perkoperasian

1. Niaga

a. Toko = 5 buah

b. Warung = 5 buah

c. Rumah makan / Restoran = 1 buah

d. Warung Nasi = 2 buah

e. Pasar = - buah

f. Pom Bensin = - buah

g. Bengkel = - buah

h. Matrial = 1 buah

i. Toko Besi / Kaca = 1 buah

j. Percetakan = 1 buah

k. Penjahit Pakaian Laki-laki = 5 buah

l. Penjahit Pakaian Perempuan = 2 buah

m. Bengkel Mobil = 9 buah

25

n. Bengkel Motor = 6 buah

o. Konveksi = 2 buah

p. Toko Onderdil Kendaraan = 2 buah

q. Toko Foto Copy = 4 buah

2. Harga Sembilan Bahan Pokok (SEMBAKO)

a. Minyak Sayur = Rp. 8.000,- / Kg

b. Minyak Kelapa = Rp. 8.000,- / Kg

c. Minyak Tanah = Rp. 9.000,- / Kg

d. Sabun Cuci = Rp. 6.000,- / Kg

e. Gula Pasir = Rp. 9.000,- / Kg

f. Gula Merah = Rp. 6.000,- / Kg

g. Tepung Terigu = Rp. 4.000,- / Kg

h. Ikan Asin = Rp. 5.000,- / Kg

i. Beras = Rp. 5.000,- / Kg

j. Kain = Rp. 25.000,- / Kg

3. Industri : Tidak Ada

B. Kegiatan Obesrvasi

Permasalahan adalah suatu keadaan dimana apa yang diharapkan tidak

terlaksana, atau suatu keadaan dimana harapan tidak sesuai dengan kenyataan

yang ada. Dalam melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Posdaya

Universitas Muhammadiyah Tangerang di Desa Kayu Bongkok, Kecamatan

26

Sepatan, Kabupaten Tangerang, langkah pertama yang dilaksanakan adalah

mengidentifikasi serta menginventarisasi permsalahan yang dihadapi oleh

masyarakat desa Kayu Bongkok. Proses inventarisasi dan identifikasi masalah-

masalah yang dihadapi oleh masyarakat Desa Purwokerto dilaksanakan dalam

pada masa Observasi Lapangan yaitu di minggu pertama setelah mahasiswa

KKN terjun ke lokasi. Permasalahan muncul karena ada harapan akan

ditemukannya sebuah solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut. Dengan kata

lain, solusi dibutuhkan ketika permasalahan muncul sehingga apa yang

diharapkan dapat tercapai.

Observasi wilayah dilakukan untuk mengetahui keadaan geografis,

potensi, dan sumber daya alam di Desa Kayu Bongkok, Sepatang,

Kab.Tangerang. Melalui observasi tersebut mahasiswa dapat menganalisis

potensi-potensi yang dapat dikembangkan dan diberdayakan secara maksimal

dalam rangka peningkatan pengembangan Desa.

Observasi kegiatan masyarakat dilakukan untuk mengetahui sumber daya

manusia yang ada di Desa Kayu Bongkok. Kegiatan-kegiatan tersebut dapat

menjadi acuan bagi mahasiswa untuk menganalisis program-program yang akan

dijalankan dalam rangka peningkatan pengembangan dan pemberdayaan

masyarakat, sehingga masyarakat menjadi lebih maju dan produktif. Sarana dan

prasarana baik fisik maupun nonfisik juga disediakan untuk menunjang potensi-

potensi masyarakat, sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan penduduk.

27

Observasi untuk menentukan program yang akan kami jalankan ini kita

mulai pada tanggal 27 Januari sampai 4 Februari 2016 dimana lokasi observasi

adalah :

1. Posdaya Berkarya yang terletak di Kp. Kayu Bongkok RT.01 / RW. 01

Desa Kayu Bongkok

2. Posdaya Makmur yang terletak di Kp. Tegal Sari RT.02 / RW.03 Desa

Kayu Bongkok

3. MI Mathla’ul Anwar di Kp. Kayu Bongkok RT.01 / RW. 01 Desa Kayu

Bongkok

4. PAUD Al-Muslimin di RT.01/RW.01 Desa Kayu Bongkok

5. Wilayah Kp. Kayu Bongkok RT.02 / RW. 01 Desa Kayu Bongkok

6. Kantor Desa Kayu Bongkok

7. Wilayah RW.01 dan RW.03 secara umum

Selain itu kami juga mewawancarai tokoh masyarakat diantaranya :

1. Bapak Safrudin selaku Kepala Desa Kayu Bongkok

2. Bapak Bambang selaku ketua Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera

(KOKABOS) di Posdaya Berkarya

3. Bapak Samsul selaku ketua Posdaya Berkarya

4. Bapak Usin selaku Ketua Posdaya Makmur dan Ketua RT.02/RW.03

5. Ibu Siti Nur’aeni selaku ketua PKK

6. Bapak Hambali selaku Jaro 3 Desa Kayu Bongkok

7. Bapak Moh. Marjuki selaku Ketua RT.02/RW.01

8. Ibu Nurhalimah selaku ketua koperasi posdaya makmur

28

9. Masyarakat setempat

Baik di wilayah RW.01 maupun RW.03 masing-masing terdapat posdaya yang

sudah didirikan melalui bantuan mahasiswa KKN UMT terdahulu, dimana :

“POSDAYA BERKARYA”

Lokasi : Jln. R.A Kartini, Kp. Kayu bongkok RT.01/01 Desa Kayu

Bongkok, Kec. Sepatan

Tahun Berdiri : 2014

STRUKTUR ORGANISASI

Penasehat : Safrudin

Koordinator Posdaya : Toharudin

Ketua : Saidi

Wakil : Opik

Sekretaris : Uki

Bendahara : Endi

Kordinator Bidang

Agama : Mulyadi

Lingkungan : Samsul Jarkasih

Kesehtan : Nung

Ekonomi : Bawing

Pendidikan : Icah

KEGIATAN POSDAYA

a) PAUD Al-Muslimin

Penanggungjawab : Samsul Jakarsih

29

Ketua : Samsul Jakarsih

Sekretaris : Kasriyatun Jannah

Bendahara : Nita Nur Cahyani

Pengajar : Kasriyatun , Nurul Hikmah

b) KOKABOS (Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera)

Penanggungjawab : Saidi

Ketua : Bambang Permadi

Sekretaris : Samsul Jakarsih

Bendahara : M. Bawing

Tahun Berdiri : Maret 2015

“POSDAYA MAKMUR”

Lokasi : Jl. Raya Tuis, Kp. Tegal Sari, RT.02/03 Desa Kayu Bongkok,

Kec. Sepatan.


STRUKTUR ORGANISASI :

Penasehat : Safrudin

Koordinator Posdaya : Toharudin

Ketua : Usin

Sekretaris : Titin

Bendahara : Nurhalimah

30

Dengan jumlah posdaya yang cukup banyak dimana masing-masing RW

mempunyai satu Posdaya maka berdasarkan diskusi dengan DPL (Dosen

Pembimbing Lapangan), tokoh masyarakat, maupun warga setempat, maka

TIDAK PERLU lagi mendirikan posdaya, posdaya yang ada sudah cukup untuk

memenuhi kebutuhan Desa, saran yang diterima adalah mengembangkan posdaya

yang ada atau membangkitkan kembali posdaya.

C. Identifikasi Masalah

1. BIDANG PENDIDIKAN

Kegiatan pendidikan di Desa Kayu Bongkok sangat terlihat beberapa sarana

pendidikan diantaranya di MI Mathla’ul Anwar dan PAUD Al-Muslimin

1. Hasil observasi di MI Mathla’ul Anwar adalah sebagai berikut :

Status Sekolah : swasta

Tahun berdiri : 1993

Jumlah kelas : 6

Jumlah murid : 292

Jumlah guru : 9

Kepala Sekolah : Icah Aisyah

Beberapa permasalahan di MI Mathla’ul Anwar adalah :

a. Ruang kelas masih kurang, sehingga untuk kelas 2 berada di luar

ruangan

b. Lapangan utama kurang memadai sehingga untuk kegiatan senam para

siswa masih berdesak-desakan

31

c. Tenaga pengajar masih minim, sehingga apabila ada guru yang tidak

bisa menagajar karena cuti maka akan sulit mencari penggantinya.

d. Tidak ada perpustakaan untuk menarik minat baca anak-anak

e. Kurangnya sarana pendukung KBM seperti : alat peraga dan media

pembelajaran

f. Kegiatan Pengajaran masih diktatik dengan minimnya buku referensi

belajar dengan masih menggunakan LKS saja sehingga kurang variasi

belajar.

2. Hasil Observasi di PAUD Al-Muslimin adalah sebagai berikut :

Status PAUD : Swasta


Jumlah Kelas : 2

Jumlah Murid : 29

Jumlah Guru : 2

Beberapa permasalahan di PAUD Al-Muslimin adalah :

a. Ruang kelas masih kurang, untuk 2 kelas hanya tersedia satu tempat

sehingga kegiatan belajar mengajar kurang optimal karena saling

bersautan antar 2 kelas.

b. Tenaga pengajar masih minim.

c. Ruangan kelas terbuka (di teras rumah) sehingga kurang nyaman bila

terjadi hujan.

d. Poster dinding PAUD sebagian sudah usang dan perlu pembaruan

3. Untuk masalah pendidikan secara umum adalah :

32

a. Tidak terdapat kelompok-kelompok belajar

b. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan

c. Minimnya jumlah sarjana di Desa Kayu Bongkok (minat masyarakat

untuk meraih pendidikan lebih tinggi masih kurang)

d. Minat baca masyarakat masih tergolong rendah, hal ini dapat

dibuktikan dengan tidak banyaknya buku bacaan pribadi yang dimiliki

oleh setiap rumah, perpustakaan umum pun belum ada dimana

perpustakaan diharapkan menjadi sarana membaca bagi masyarakat.

Hal ini ditambah dengan sedikitnya buku pegangan siswa yang

kebanyakan hanya mengandalkan LKS.

2. BIDANG EKONOMI

Untuk bidang ekonomi kami melakukan observasi di KOKABOS, hasil

observasinya adalah :

Kegiatan koperasi meliputi kegiatan simpan pinjam dan supply pupuk

untuk petani

Jumlah anggota saat ini mencapai 35 orang

Permasalahan yang ada di KOKABOS adalah :

Modal yang kurang

Sekretariat yang belum ada

Kelengkapan administrasi (komputer, dll.)

Administrasi yang ada masih belum sepenuhnya rapi

Akta notaris koperasi yang masih menunggu diterbitkan.

Untuk permasalahan ekonomi secara umum adalah :

33

Kurangnya minat wirausaha, untuk usaha kebanyakan usaha warung dan

peternakan bebek

Kurangnya minat menabung pada anak-anak dan lebih suka jajan

3. BIDANG LINGKUNGAN KESEHATAN

a. Kurangnya perilaku bersih dan sehat, ini terlihat dengan banyaknya

tumpukan sampah di lingkungan sekitar dan sedikit sekali rumah yang

didepannya terdapat tempat sampah.

b. Tidak adanya TPS (tempat pembuangan sampah sementara) sehingga

tumpukan sampah tidak terpusat dan mengganggu pemandangan dan

mencemari lingkungan.

c. Sistem penanganan sampah tidak terkelola dengan baik, tidak ada inisiatif

warga untuk mendaur ulang sampah serta tidak adanya truk pengangkut

sampah yang mengangkut sampah.

d. Seiring datangnya musim penghujan muncul ancaman penyakit dari

gigitan nyamuk

e. Tidak adanya kegiatan rutin yang bersifat gotong royong semisal kerja

bakti, kerja bakti hanya dilakukan sesekali saja.

4. BIDANG KESEHATAN

a. Peningkatan bidang kesehatan posyandu kurang optimal

b. Tidak adanya sarana kesehatan berupa Puskesmas di desa kayu bongkok

c. Tenaga medis desa masih kurang, bidan desa hanya ada satu

d. Kurangnya kesadaran masyarakat untuk memanfaatkan tanaman sekitar

sebagai obat maupun diolah sebagai makanan yang bergizi.

34

5. BIDANG KEMASYARAKATAN

a. Masih terdapat beberapa jalan, gang, maupun mushola yang belum

dipasang plang sehingga dalam mencari alamat terdapat kesulitan

b. Administrasi di kantor desa masih belum rapi terutama berkaitan dengan

pencatatan surat-surat.

c. Untuk kelengkapan profil desa yang masih kurang adalah peta desa, peta

yang ada seukuran kertas A4 dalam bentuk fotokopian.

6. BIDANG KEAGAMAAN

a. Kegiatan kegamaan rutin dilaksanakan oleh warga setempat, diantaranya

tahlilan, syukuran untuk Bapak-bapak, majelis taklim ibu-ibu, ataupun

pengajian harian untuk anak-anak. Untuk event keagamaan rutin

dilaksanakan untuk memperingati hari besar umat islam. Sedangkan di

luar itu, jarang dilaksanakan.

b. Di Desa Kayu Bongkok terdapat 1 masjid yaitu Masjid At Taqwa yang

berada di RT.04/01 dan hampir tiap RT mempunyai mushola, namun

sarana prasarana di dalamnya masih kurang terutama Al-Quran

c. Kurangnya tenaga pengajar (ustadz) untuk mengajarkan masalah agama.

D. Lokakarya Mini

Lokakarya kami selenggarakan pada kamis, 4 Februari 2016 pukul 19.00 WIB di

Balai desa, tokoh-tokoh yang kami undang adalah :

1. Perangkat desa yaitu : Bapak Kepala Desa, Jaro, Ketua RW, ketua RT dan

staf desa

35

2. Tokoh-tokoh masyarakat diantaranya : ketua Posdaya, ketua koperasi dan

kepala sekolah

3. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yaitu Bpk. Drs. Muljadi S.Ag. MM.

Adapun hal-hal yang kami sampaikan pada Lokakarya mini tersebut adalah :

1. Mahasiswa KKN memohon ijin kepada masyarakat untuk melakukan

kegiatan KKN selama sebulan dan memohon dukungan maupun

bimbingan dalam pelaksanaan kegiatan nantinya.

2. Menyampaikan hasil observasi dengan permasalahan-permasalahan yang

ada seperti dijelaskan diatas

3. Menjelaskan Tema KKN yaitu Posdaya, dimana sudah terdapat Posdaya di

masing-masing RW sehingga kegiatan yang nantinya dilakukan bukan lagi

mendirikan posdaya namun mengembangkan atau menmbangkitkan lagi

posdaya yang sudah ada.

4. Menyampaikan program-program yang akan dilakukan disesuaikan

dengan hasil observasi dimana program utama kami seperti yang

direncanakan sebelum pelaksanaan KKn adalah :

a. Bank Sampah

b. Koperasi Online

Namun berdasarkan observasi dan diskusi internal, untuk kedua program

tersebut tidak kami janjikan untuk dilaksanakan dengan alasaan :

a. Program bank sampah adalah program yang masih asing bagi

masyarakat setempat dan sistem yang mirip dengan bank sampah

ini sudah banyak terdapat di dalam masyarakat, dikhawatirkan

36

terjadi ketidak harmonisan sosial bila program tersebut

dilaksanakan. Sebagai solusinya program yang akan kami lakukan

adalah “Sosialisasi Penanganan Sampah” yang didalamnya

membahas tentang bank sampah untuk kemudian ditawarkan ke

masyarakat setempat, apabila masyarakat antusias maka dari

mahasiswa akan mendampingi pembentukan bank sampah tersebut

b. Program Koperasi online terkendala dengan anggota koperasi

yakni KOKABOS lebih dari 50% belum mempunyai telepon

seluler, bahkan yang sudah mempunyai telepon seluler pun belum

semuanya termasuk dalam kategori telepon pintar. Dan

berdasarkan pendapat narasumber kami (Bapak Samsul dan Bapak

Bambang) Koperasi online ini akan terbentuk hanya bila kegiatan

simpan pinjam yang sudah ada berjalan dengan baik, maka

program yang akan kami lakukan adlaah membantu penyusunan

administrasi KOKABOS agar menjadi lebih baik.

5. Adapun program per bidang yang akan kami lakukan adalah

a. Bidang Pendidikan

Pembentukan Taman Baca

Mengajar di MI Mathla’ul Anwar

Bimbingan Belajar di Penginapan mahasiswa

Menyemarakkan kegiatan belajar di PAUD Al Muslimin

(Lomba)

Menghias PAUD Al-Muslimin

37

b. Bidang Lingkungan

Sosialisasi Penanganan Sampah

Apotek Hidup

Pengadaan Tempat Sampah

Kerja Bakti

Kebun Gizi

c. Bidang Kesehatan

Senam

Sosialisasi Sikat Gigi

Pendampingan Posyandu

d. Bidang Kemasyarakatan

Plangisasi

Pendampingan RPJM

Pembuatan Sticker Nomor Rumah

Merapikan administrasi desa (surat menyurat dan Peta

desa)

e. Bidang Ekonomi

Merapikan administrasi KOKABOS

Sosialisasi Gemar Menabung

Pelatihan Kewirausahaan

f. Bidang Keagamaan

Bimbingan Mengaji

Wakaf Al-Quran untuk mushola

38

Lomba Keagamaan

g. Partisipasi Kegiatan kemasyarakatan

Majlis Ta’lim

PKK

Rapat Karang Taruna

Rapat Desa

39

BAB III

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM

A. PERENCANAAN

Rencana Kegiatan Kami susun sebelum memulai kegiatan KKN, rencana yang

kami susun adalah :

a) Minggu 1 (25 – 31 Januari 2016)

Membentuk Struktur organisasi dan pembagian tugas serta

menyiapkan administrasi yang akan dibutuhkan selama KKN.

Pembukaan yang rencana dilakukan setidaknya di 3 tempat yaitu :

Kantor Kecamatan, Kantor Desa, dan di Penginapan.

Observasi kami targetkan satu minggu pertama KKN, dalam masa

observasi ini kami belum melaksanakan program

b) Minggu 2 – 4 (1 – 21 Februari 2016)

Lokakarya Mini rencananya dilaksanakan satu minggu setelah

observasi untuk mempresentasikan hasil observasi dan program

yang akan dijalankan

40

Pelaksanaan Program sesuai yang telah direncanakan di lokakarya

mini

c) Minggu 5 (22 – 25 Februari 2016)

Acara penutupan dengan membagikan kenang-kenangan dan

sedikit hiburan untuk masyarakat

B. REALISASI KEGIATAN

Pelaksanaan kegiatan tidak sepenuhnya sesuai dengan rencana dikarenakan situasi

dan dinamika yang ada, berikut pelaksanaannya :

A. PRA KEGIATAN

Satu minggu sebelum kegiatan tepatnya pada hari minggu 17 Januari

2016 sudah dibentuk struktur organisasi dan pembagian tugas untuk

masing-masing bidang

Administrasi yang diperlukan selama KKN dibuat dari tanggal 18-24

Januari 2016

B. PEMBUKAAN

Senin, 25 Januari 2016 , Pukul 13.00 WIB di Kantor Kecamatan

Sepatan

41

Acara dihadiri oleh Bapak Camat, Dosen Pembimbing Lapangan

(DPL) dan perwakilan setiap kelompok yang melakukan KKN di

Kecamatan Sepatan

Senin, 25 Januari 2016, Pukul 19.00 WIB di penginapan Mahasiswa

KKN

Yaitu dengan menggelar pengajian dihadiri oleh sekitar 15 orang

warga masyarakat sekitar penginapan

Selasa, 26 Januari 2016, Pukul 10.00 WIB di Kantor Desa Kayu

Bongkok

Acara dihadiri oleh Bapak Kepala Desa Kayu Bongkok Beserta staf,

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan Para Mahasiswa KKN di

Desa Kayu Bongkok .

C. OBSERVASI

27 Januari – 3 Februari 2016

Masa Observasi lebih lama 3 hari dari yang direncanakan dikarenakan

adanya kegiatan pendampingan RPJM yang dilaksanakan pada 30

Januari - ... Februari 2016 , sehingga fokus kami terbagi antara RPJM

dan Program kerja, mengingat RPJM ini merupakan prioritas desa

untuk pembangunan dan pengembangan desa. Masa observasi tidak

bisa optimal dengan kendala yang ada.

D. LOKAKARYA MINI

Kamis, 4 Februari 2016, Pukul 19.00 WIB di Balai Desa

42

Lokakrya Mini merupakan pembahasan bersama hasil observasi dan

program kerja sementara untuk selanjutnya ditindaklanjuti dengan

kerjasama antar pihak. Kami mengundang Perangkat desa dan tokoh

masyarakat pad saat kegiatan lokakarya mini tersebut.

E. PELAKSANAAN PROGRAM

5 – 27 Februari 2016

Program yang dijalankan selain dari hasil lokakarya mini ada juga

program-program lain. Walau masa observasi sudah selesai namun

dalam masa pelaksanaan program ini seringkali di temui hasil

observasi ataupun info dari masyarakat setempat untuk menjalankan

sebuah program.

F. PENUTUPAN

Minggu, 28 Februari 2016

Penutupan seharusnya dilaksanakan pada Kamis, 25 Februari 2016,

berdasarkan kesepakatan mahasiswa dan DPL serta perangkat desa

setempat, bila acara ingin meriah maka pada tanggal tersebut kurang

optimal. Sehingga diputuskan untuk acara perpisahan / penutupan

dilaksanakan pada Minggu, 28 Februari 2016 dengan keadaan yang

lebih mendukung baik dari segi mahasiswa yang hadir, DPL, tokoh

masyarakat maupun warga masyarakat setempat.

43

BIODATA MAHASISWA KKN POSDAYA UMT 2016 DESA KAYU BONGKOK, KEC. SEPATAN

KELOMPOK 2

Nama / NPM : DENI KURNIAWAN / 12 13 9211 101 Fakultas / Prodi : FAI / Pendidikan Agama Islam Tempat/Tgl Lahir : Jakarta, 19 Desember 1980 Alamat : Jln.Batu Jaya Tengah RT/RW.03/02 Kel.Batu Jaya Batu Ceper Tangerang Pekerjaan : Pemadam Kebakaran No. HP : 08129134 2565

Nama / NPM : ATTIN FEBRIYANI / 12 13 9221 111 Fakultas / Prodi : FAI / Perbankan Syariah Tempat/Tgl Lahir : Tegal, 11 Februari 1994 Alamat : Jln.Benteng Betawi RT.04/RW.03 No.53 Poris Plawad Cipondoh Tangerang. Pekerjaan : - No. HP : 0896 3447 9222

Nama / NPM : RUSLAN SAPUTRA / 12 20 201 006 Fakultas / Prodi : FT / Teknik Elektro Tempat/Tgl Lahir : Jakarta, 5 Oktober 1993 Alamat : Perum Bumi Asri Blok C3/20 RT.02/18 Pasar Kemis, Kotabumi, Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0889 2582 219

Nama / NPM : DIO AZHARI / 12 21 201 075 Fakultas / Prodi : FT / Teknik Mesin Tempat/Tgl Lahir : Padang, 17 Desember 1989 Alamat : Jl. Pembangunan III No.50 RT/RW. 03/05 Kel.Karang Sari Neglasari Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0819 0629 0202

44


KELOMPOK 2

Nama / NPM : NURVAN SETIONO / 12 55 201 099 Fakultas / Prodi : FT / Teknik Informatika Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 11 Februari 1991 Alamat : Mekar Asri 2 Blok.E8 No.15 Cikupa Kab.Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0896 5451 5208

Nama / NPM : FILDAN ARIF / 12 55 201 132 Fakultas / Prodi : FT / Teknik Informatika Tempat/Tgl Lahir : Banyuwangi, 30 Desember 1993 Alamat : Perum Bukit Tiara Blok.B2 No 21 RT/RW.20/09 Pasir Jaya, Tangerang Pekerjaan : - No. HP : 0822 9893 7852

Nama / NPM : ACHMAD CHOIRIL FAQIH / 12 55 201 157 Fakultas / Prodi : FT / Teknik Informatika Tempat/Tgl Lahir : Jakarta, 16 Desember 1993 Alamat : Perum Pondok Arum Blok D8 No.13 RT/RW.006/003 Kel.Nambo Jaya Tangerang Pekerjaan : Driver No. HP : 0877 7161 1947

Nama / NPM : RATNA SARI / 12 62 201 207 Fakultas / Prodi : FE / Akuntansi Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 17 April 1992 Alamat : Jl. Pembangunan 3 No.63 Kp.Karang Sari RT/RW 002/011, Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0856 1961 974

45


KELOMPOK 2

Nama / NPM : RAHAYU SHINTIA DEWI / 11 62 201 225 Fakultas / Prodi : FE / Akuntansi Tempat/Tgl Lahir : Sukabumi, 10 Mei 1992 Alamat : Kp.Sukamanah 1 RT/RW.02/04 Parung Panjang, Bogor Pekerjaan : Staff HRD No. HP : 0812 8360 7998

Nama / NPM : LITA NOVITASARI / 12 61 201 042 Fakultas / Prodi : FE / Manajemen Tempat/Tgl Lahir : Lebak, 17 Agustus 1988 Alamat : Perum Benua Indah Blok.C1 No.21 Pabuaran Tumpeng, kota Tangerang Pekerjaan : Staff Admin No. HP : 0857 5444 0017

Nama / NPM : WINDA SUNDARI / 12 61 201 061 Fakultas / Prodi : FE / Manajemen Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 24 Juli 1994 Alamat : Kp.Kelapa Cikokol RT/RW.05/11 Tangerang Pekerjaan : Staff HRD No. HP : 0897 0116 945

Nama / NPM : MAEMUNAH / 12 61 201 318 Fakultas / Prodi : FE / Manajemen Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 20 Februari 1991 Alamat : Jln.Rhm Noeradji RT/RW.05/004 Kel.Sumur Pacing Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0859 0871 0329

46


KELOMPOK 2

Nama / NPM : MUHAMAD NUR KHOLIS / 12 61 201 336 Fakultas / Prodi : FE / Manajemen Tempat/Tgl Lahir : Kab. Semarang, 12 April 1991 Alamat : Taman Royal 3. Blok A21 No.9 Poris Plawad, Cipondoh, Kota Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0857 7571 2991

Nama / NPM : ARDY RIANSYAH / 12 Fakultas / Prodi : FISIP / Ilmu Komunikasi Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 25 Oktober 1990 Alamat : Jln.Metereologi, RT.03/12, Tanah Tinggi, Kota Tangerang Pekerjaan : Pegawai Pemerintahan No. HP : 0856 9205 5117

Nama / NPM : DENI SUGIAWAN / 12 84 202 161 Fakultas / Prodi : FKIP / Matematika Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 02 Desember 1994 Alamat : Jl. Taman Cisadane, Kp. Panunggangan Barat, Kec. Cibodas, Tangerang Pekerjaan : - No. HP : 0896 5424 1574

Nama / NPM : YHUNI EKA SARI / 12 86 206 137 Fakultas / Prodi : FKIP / Pendidikan Guru SD Tempat/Tgl Lahir : Wonogiri, 5 Juni 1993 Alamat : Ciledug Indah 2, Kp. Poncol RT.05/01, Kota Tangerang Pekerjaan : Guru TK No. HP : 0856 9157 1386

47


KELOMPOK 2

Nama / NPM : SARTIKA NUR HIDAYAH / 12 86 206 234 Fakultas / Prodi : FKIP / Pendidikan Guru SD Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 22 Januari 1994 Alamat : Perum Pondok Arum Blok D4 No.6 RT.05 RW.06 Kel.Nambo, Tangerang Pekerjaan : Guru TK No. HP : 0853 4724 1252

Nama / NPM : DEVIANI IRPAN / 12 88 201 092 Fakultas / Prodi : FKIP / Bahasa Indonesia Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 02 Januari 1994 Alamat : Kp. Jati RT.01/01 Kel. Keroncong, Kec. Jatiumung, Kota Tangerang Pekerjaan : Guru No. HP : 0812 8719 3373

Nama / NPM : EKA YUNI PRATIWI / 12 88 201 212 Fakultas / Prodi : FKIP / Bahasa Indonesia Tempat/Tgl Lahir : Tangerang, 06 Juni 1990 Alamat : Jl. KH. Hasyim Ashari Gg. Parit RT.05 /RW.10 Cipondoh, Kota Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0878 0867 2063

Nama / NPM : NUR FATIYAH ALFIYANI / 12 88 203 198 Fakultas / Prodi : FKIP / Bahasa Inggris Tempat/Tgl Lahir : Bogor, 22 Agustus 1992 Alamat : Jln.Wonosari 1 J6 No.50 Perum Total Persada Raya Regency Tangerang Pekerjaan : Karyawan No. HP : 0857 7687 4425

48

BIODATA MAHASISWA KKN POSDAYA UMT 2016

DESA KAYU BONGKOK, KEC. SEPATAN KELOMPOK 2

Nama / NPM : RIZKI PRAMANA / 12 88 203 201 Fakultas / Prodi : FKIP / Bahasa Inggris Tempat/Tgl Lahir : Jakarta, 6 Mei 1993 Alamat : Jln.Tawes 4 No.21 Pondok Permai Kotabumi, Tangerang Pekerjaan : Guru No. HP : 0856 9391 6307

49

STRUKTUR ORGANISASI

KKN POSDAYA UMT TAHUN 2016 DESA KAYU BONGKOK

KELOMPOK 2

Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. Muljadi, S.Ag, MM.

Ketua

Muhamad Nur Kholis

Wakil Ketua

Rizki Pramana

Sekretaris

Lita Novitasari

Bendahara

Attin Febriyani

Humas

Nurvan Setiono

Bidang Pendidikan

• Yhuni Eka Sari • Deni Sugiawan • Nur Fatiyah A.

Bidang Lingkungan

• Deviani Irpan • Eka Yuni Pratiwi • Dio Azhari

Bidang Kesehatan

• Winda Sundari • Maemunah

Bidang Kemasyarakatan

• Ruslan Saputra • Ardy Riansyah • Fildan Arif

Bidang Ekonomi

• Rahayu Shintia D • Ratna Sari • A. Choiril Faqih

Bidang Keagamaan

• Deni Kurniawan • Sartika Nur H.

50

BAB IV

PELAKSANAAN KEGIATAN

ACARA PEMBUKAAN

A. PEMBUKAAN DI KECAMATAN

1. Tempat : Ruang Rapat Kantor Kecamatan Sepatan

2. Waktu : Senin, 25 Januari 2016, Pukul 13.00-14.30 WIB

3. Peserta

Camat Sepatan (Bapak Najmuddin)

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan Perwakilan

mahasiswa dari masing-masing kelompok KKN di Seluruh

Desa di Kecamatan Sepatan meliputi desa :

Desa Sarakan

Desa Mekar Jaya

Desa kayu Agung

Desa Pisangan Jaya

Desa pondok Jaya

Desa Kayu Bongkok

Kelurahan Sepatan

Desa Karet

4. Acara :

Pembukaan

51

Perkenalan sambutan dari masing-masing DPL ditujukan

kepada Bapak Camat

Sambutan penerimaan dan arahan dari Bapak Camat Sepatan

kepada para DPL dan mahasiswa

Penutup

Foto Bersama

B. PEMBUKAAN DI PENGINAPAN MAHASISWA

1. Tempat : Ruang Tamu Penginapan Mahasiswa, yaitu Rumah

Bapak Didi di Kp. Tegal Sari RT.02/03 Desa Kayu

Bongkok

2. Waktu : Senin 25 Januari 2016, pukul 19.00 WIB

3. Peserta : sekitar 20 orang

Bapak RT.02/03 yaitu Bapak Usin

Bapak Jaro 3 yaitu Bapak Hambali

Tokoh masyarakat dan warga sekitar

Mahasiswa KKN

4. Acara

Pembukaan

Sambutan dari perwakilan mahasiswa

Sambutan Bapak RT

Doa, Ramah Tamah, Penutup

C. PEMBUKAAN DI BALAI DESA KAYU BONGKOK

1. Tempat : Balai Desa Kayu Bongkok

52

2. Waktu : Selasa, 26 Januari 2016, pukul 10.00-11.30 WIB

3. Peserta

Kepala Desa Kayu Bongkok (Bapak Safrudin)

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) KKN Desa Kayu Bongkok

(Dr. Muljadi)

Staff Kantor Desa Kayu Bongkok

Mahasiswa KKN Kelompok 1 dan 2

4. Acara

Pembukaan

Sambutan Perwakilan mahasiswa

Sambutan DPL

Sambutan Kepala Desa

Ramah Tamah, penutup, Foto Bersama

53

BIDANG PENDIDIKAN

A. PEMBENTUKAN TAMAN BACA

1) Nama Kegiatan : Pembentukan Taman Baca Masyrakat (TBM)

“Pintar Ceria”

2) Inisiator Kegiatan : Nur Fatiyah Alfiyani

3) Pelaksana : Semua Anggota KKN

4) Tempat : PAUD Al – Muslimin, Posdaya Berkarya,

RT.01/01 Desa Kayu Bongkok, Kec. Sepatan.

5) Waktu : Minggu, 21 Februari 2016

6) Biaya : Rp. 540.000

7) Hasil : 95%

8) Tujuan kegiatan :Untuk memotivasi anak-anak untuk gemar

membaca dengan memberikan fasilitas taman baca.

Dalam rangka ikut mencerdaskan kehidupan bangsa serta dalam usaha

melestarikan program Pendidikan Non Formal salah satunya adalah melalui

TBM (Taman Bacaan Masyarakat), dengan pembudayaan baca, masyarakat

akan meningkat pengetahuannya, meningkat kesehatannya, meningkat tatanan

ekonominya yang mana peningkatan tersebut akan mengurangi atau paling

tidak meringankan pengangguran serta kemiskinan sehingga bisa menjadi

panutan di lingkunganya. Adapun minat dan kebutuhan masyarakat untuk

54

gemar membaca memerlukan perhatian serius dari pemerintah, dari aktor

pendidikan, dan dari pihak yang peduli pentingnya membaca.

Sasaran Program

Sasaran pembentukan program TBM ini adalah PAUD Al – Muslimin,

yang terletak di Posdaya Desa Kayu Bongkok Rt. 001/001. Buku-buku yang

menjadi konten ialah buku-buku untuk anak-anak, remaja, dan umum yang

berisikan tentang ilmu-ilmu pengetahuan global, dengan harapan masyarakat

didesa Kayu Bongkok bisa bersama-sama menuntut ilmu dengan membaca

buku, dan membantu mengubah generasi masa depan yang lebih baik dan

mengembangkan minat anak untuk membaca.

Indikator Keberhasilan Program

TBM ini dikatakan berhasil apabila TBM ini ramai dikunjungi oleh

masyarakat sekitar dari semua kalangan dan menjadi tempat yang nyaman

untuk menghabiskan waktu luang dengan membaca maupun bermain

Metode Pelaksanaan

Peresmian Taman Bacaan Masyarakat (TBM) “Pintar Ceria” pada

Minggu, 21 Februari 2016 Pukul 14.30 WIB bertempat di PAUD Al- Muslimin

, Posdaya Desa Kayu Bongkok Rt 001/001 yang dihadiri oleh Tim KKN UMT,

ketua Posdaya, guru-guru PAUD Al-Muslimin dan anak-anak dari masyarakat

sekitar :

Melakukan persiapan dengan memasang rak dan menyusun buku-bukunya

dan menata alat-alat permainan yang sudah disiapkan oleh tim mahasiswa

KKN

55

Melakukan kegiatan dengan anak-anak yang meliputi permainan-

permainan tradisional ataupun dengan mendongeng dan mengajak

membaca

Permainan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN dengan mengajak anak-

anak adalah : congklak, monopoli, bola bekel, karet, dll.

Sebagian mengambil salahsatu buku dan mendongeng di antara kumpulan

anak-anak, sebagian yang lain mengajak membaca sambil bermain ayunan.

Setelah banyak anak-anak yang terkumpul kami kemudian membuka acara

peresmian dan melakukan penyerahan TBM ke posdaya berkarya yang

diwakili oleh ibu kasriyatun dan ibu nurul sebagai pengelola TBM.

Penutupan dengan pemasangan spanduk bernamakan “Taman Bacaan

Masyarakat (TBM) “Pintar Ceria” dengan slogan Mari Cerdaskan Anak

Indonesia Dengan Membaca.

Kendala Kegiatan

Permasalahan yang terjadi yaitu fasilitas yang kurang memadai karna

PAUD Al-Muslimin belum mempunyai gedung sendiri, yang bertempat pada

halaman rumah warga sekitar sehingga fasilitas taman bermain belum

memadai dan tidak ada karpet, meja dan kursi, dan kondisi disekitar juga

yang dekat dengan permukiman warga sehingga menjadi berisik dan

menyebabkan anak-anak tidak dapat berkonsentrasi kerika membaca. fasilitas

berupa buku-buku bacaan pun belum lengkap, dan rak buku yang di dapatkan

dari pengajuan proposal hanya berukuran kecil. Sehingga anak-anak tidak

leluasa untuk membaca buku dan buku-buku bacaannya mudah berantakan.

56

B. LOMBA MEWARNAI

1) Nama Kegiatan : Lomba Mewarnai

2) Inisiator Kegiatan : Yhuni Eka Sari

3) Pelaksana : Eka Yuni P, Nur Fatiyah Alfiyani, Deviani Irpan,

4) Tempat : Paud Al – muslimin, Jln. R.A Kartini, Gg.

Madrasah Desa Kayu Bongkok

5) Hari/ tanggal : Kamis 18 Februari 2016

6) Waktu : 08.00 WIB s/d 09.00 WIB

7) Biaya : Rp. 156.300,-

8) Hasil : 90 %

9) Tujuan kegiatan :

a. Mengembangkan kreatifitas, imajinasi anak serta penyaluran bakat.

b. Melatih keselarasan motorik, penguatan percaya diri, pengembangan

afeksi dan komunikasi aktif

c. Membentuk moral kegiatan, daya pikiran anak ( kognitif ) dan

keterapilan anak ( psikomotor )

d. Melatih kemandirian anak dalam mengerjakan sesuatu

Pengembangan bakat seni dan daya kreativitas haruslah

dilaksanakan sejak usia dini, dengan begitu orang tua akan lebih mengenal

bakat dan minat seorang anak. Dengan adanya lomba mewarnai gambar,

anak dipicu untuk mengembangkan daya kreativitas dan imajinasinya

dalam pemilihan warna yang mereka suka. Setelah hasil survey teman –

57

teman KKN kami kepada siswa/I PAUD AL – MUSLIMIN, kami

mendapat gambaran bahwa banyaknya minat anak untuk mengikuti lomba

tersebut. Dengan diadakannya lomba mewarnai gambar di PAUD AL –

MUSLIMIN, anak menjadi lebih percaya diri dalam mewarnai gambar

yang dia pilih dan lebih mengetahui atau paham dalam pengenalan warna

– warna.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah siswa/i PAUD AL – MUSLIMIN

yaitu TK A 17 siswa dan TK B 13 siswa, jadi total PAUD AL –

MUSLIMIN yaitu 30 siswa


Keberhasilan dari program ini adalah siswa dapat meningkatkan

kepercayaan diri dalam melakukan hal yang mereka sukai, dapat

menumbuhkembangkan daya kreatifitas dan imajinasi anak serta dapat

meningkatan perkembangan pola berfikir anak.

Metode Pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini adalah mahasiswa

langsung memberikan arahan kepada siswa/i untuk mewarnai gambar yang

sudah disediakan dengan warna yang mereka sukai. Kemudian mahasiswa

memberikan arahan kembali bahwa pada saat mewarnai untuk tidak keluar

garis pada gambar tersebut dan memberitahukan juga kepada siswa/i

bahwa dengan memegang pensil dengan tidak baik atau tidak benar akan

mempengaruhi hasil mewarnai gambar. Mahasiswa memberikan tips

58

kepada siswa/i PAUD AL – MUSLIMIN cara mewarnai dengan baik,

bagus dan rapih, yaitu : Memegang Pensil Warna Seperti Memegang

Pensil Atau Pena , Cara ini sangat baik untuk membuat garis dan

mewarnai bidang gambar yang kecil dan rinci. Hasil mewarnai gambar

dengan cara ini rapi dan presisi. Namun cara ini akan menyebabkan jari

jemari cepat lelah bila digunakan mewarnai bidang gambar yang besar.

Pada pelaksanaan penyampaian materi berlangsung dari jam 08.00 s/d

09.00.

Awal kami memberikan teori kepada siswa/i dengan memperkenalkan

gambar yang mereka ingin warnai dan kami memberitahukan bahwa

lomba mewarnai ini kami juga menyediakan hadiah agar anak menjadi

semakin semangat untuk mengerjakannya.

Usai Perlombaan kami memberikan bingkisan berupa tempat pensil dari

kain flanel yang diatasnya diberi jahitan nama masing-masing anak dan di

dalamnya kami beri alat tulis dan buku

Kendala Kegiatan

Kendala yang dihadapi pada lomba mewarnai gambar ini yaitu

kondisi yang tidak kondusif dikarenakan tempat yang sempit, jadi kami

susah untuk mengcontrol siswa/i PAUD AL – MUSLIMIN. Orang tua

juga ikut membantu anaknya agar bertujuan mewarnainya cepat selesai.

59

C. MENGHIAS PAUD AL-MUSLIMIN

1) Nama kegiatan : Menghias Sekolah PAUD Al-Muslimin

2) Inisiator kegiatan : Winda Sundari

3) Pelaksana : Attin Febriyani, Lita Novitasari , Maemunah,

Winda Sundari

4) Tempat : PAUD Al-Muslimin

5) Waktu : 20 Februari 2016 pukul 13.00 WIB

6) Biaya : Rp. 82.000,-

7) Hasil : 90 %

8) Tujuan kegiatan : Memberikan suasana baru untuk PAUD agar lebih

segar dan dapat menyemangati para siswa dalam

belajar.

Sekolah PAUD adalah salah satu jenjang pendidikan khusus untuk

anak-anak yang mana mereka mulai diperkenalkan banyak hal termasuk

untuk mengasah keterampilan anak. Adapun ruangan kelas PAUD juga

harus disesuaikan dengan anak-anak termasuk segala hiasan dinding di

dalamnnya agar terlihat menarik. Hal ini semata-mata dilakukan untuk

menunjang kegiatan belajar anak-anak. Berdasarkan survey KKN kami di

sekolah PAUD terlihat hiasan dinding PAUD terdapat beberapa poster

yang sudah usang dan sobek sehingga terlihat tidak menarik, Oleh sebab

itulah desain dinding PAUD sebaiknya perlu mendapatkan perhatian

secara khusus. Pada dasarnya hiasan PAUD juga harus memperhatikan

60

beberapa aspek agar anak bisa belajar dengan nyaman. Selain itu

pemilihan warna yang hendak di aplikasikan juga sebaiknya warna-warna

yang terang seperti orange, hijau, biru, merah maupun kuning untuk

menambah semangat dalam mengikuti pembelajaran, begitu pula dengan

desain gambar dinding kelas yang harus dibuat dengan menampilkan

kesan yang menarik. Berdasar survey tersebut kami mahasiswi KKN

UMT berinisiatif untuk membuat hiasan dinding sekolah PAUD Al-

Muslimin.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah poster-poster yang sudah usang dan kotor.

Indikator keberhasilan program

Keberhasilan dari program ini adalah terpasangnya poster-poster yang

lebih lengkap, rapih, menarik dan inovatif.

Metode pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam menghias paud ini adalah

a. Membuat hiasan dinding edukatif huruf hijaiyah

Bahan-bahan yang digunakan dalam membuat dinding edukatif huruf

hijaiyah adalah: cutter, gunting, lem, pensil, penggaris, kertas asturo,

kertas origami, pita, kertas HVS. Langkah-langkah pembuatannya

yaitu: pertama, buat desain huruf hijaiyah lalu print huruf tersebut

setelah itu gunting satu persatu huruf tersebut, kedua, buat gambar

desain buah mangga pada kertas origami sebanyak 30 buah lalu

gunting satu persatu kemudian tempelkan di atas sterefom lalu cutter

61

sterefom sesuai pola buah mangga. Ketiga, tempelkan huruf hijaiyah di

atas sterefom yang sudah berbentuk buah mangga. Keempat lubangi

sterefom tersebut bagian atas, urutkan huruf-huruf hijaiyah tersebut

lalu masukkan pita. Huruf-huruf hijaiyah siap di pasang.

b. Membuat hiasan dinding edukatif berhitung matematika

Bahan-bahan yang digunakan: kertas asturo, spidol, penggaris, dan

pensil

Langkah-langkah pembuatannya mahasiswi langsung tulis huruf

PAUD Al-Muslimin di bagian paling atas kertas asturo, lalu di

bawahnya gambar 1 buah alpukat + 2 buah alpukat = 3 buah alpukat ,

gambar 3 buah strawberry + 1 buah stawbery = 4 buah strawberry,

kemudian bawahnya lagi gambar 4 buah semangka + 1 semangka = 5

buah semangka, dan di bawahnya lagi gambar 3 buah manggis + 3

buah manggis = 6 buah semangka. Finally poster siap dipakai.

c. Membuat Poster pemandangan

Bahan-bahan yang dibutuhkan: kertas asturo, kertas origami, pensil,

penghapus, penggaris, gunting dan lem.

Langkah-langkah pembuatannya yaitu: Gambar desain pemandangan

seperti : awan, pelangi, matahari, bunga, rumput, pohon, rumah, kupu-

kupu, burung, huruf-huruf bertulisan PAUD Al-Muslimin di atas

kertas origami sesuai dengan warna bentuk lalu gunting bentuk-bentuk

tersebut kemudian tempelkan di atas kertas asturo berwarna putih.

Poster siap ditempel.

62

Pelaksanaan menghias PAUD berlangsung mulai dari jam 10.00 sd 15.00

WIB, dalam menghias Paud kendala yang dihadapi adalah terbatasnya

kertas karton berwarna hijau sehingga harus diganti warna lain alhasil

warna tidak sesuai, begitu juga dengan terbatasnya gunting sehingga

harus bergantian dengan yang lain hingga pada akhirnya membutuhkan

waktu yang sangat lama.

Kendala Kegiatan

Permasalahan yang terjadi dalam menghias PAUD adalah tingginya

dinding hingga kami harus naik bangku. Tidak tersedianya paku untuk

menempelkan poster sehingga harus digantikan dengan menggunakan

solasi, dan ketika menempelkan poster tersebut solasi tidak menempel di

tembok sehingga harus berulang-ulang memakai solasinya.

D. MENGAJAR DI MI MATHLA’UL ANWAR

1) Nama Kegiatan : Mengajar di MI Mathla’ul Anwar

2) Inisiator Kegiatan : Rizki Pramana

3) Pelaksana : Deni Sugiawan, Maemunah, Attin Febriyani

4) Tempat : MI Mathla’ul Anwar

5) Waktu : Senin-Kamis, 1-18 Februari 2016.

Pukul 07.30-12.00 WIB

6) Biaya : Rp. 30.000,-

7) Hasil : 90%

63

8) Tujuan Kegiatan : Membantu tenaga pengajar di MI dan memberikan

variasi pengajaran kepada para siswa dalam

pelajaran matematika, SKI dan Seni Budaya

Sekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran

siswa/murid di bawah pengawasan guru. Pendidikan dasar memang

diselenggarakan untuk memberikan dasar pengetahuan, sikap dan

keterampilan bagi anak didik. Pendidikan dasar inilah yang kemudian

dikembangkan untuk meningkatkan kualitas diri anak didik. Calon guru

merupakan calon pendidik yang nantinya berperan penting dalam

mencerdaskan anak bangsa dan berkontribusi dalam mewujudkan tujuan

pendidikan nasional. Untuk itu mahasiswa yang merupakan calon guru

harus mengetahui lebih awal tentang kondisi sesungguhnya yang ada di

sekolah sehingga pada saat terjun ke sekolah dapat mempersiapkan dan

merencanakan pelaksanaan pendidikan yang bermutu.

Terbatasnya tenaga pengajar ditambah lagi dengan cutinya

beberapa guru dengan alasan melahirkan membuat kami tim KKN

berinisiatif untuk melakukan kegiatan pengajaran di MI, selain

membantu para guru juga untuk menambah pengalaman bagi mahasiswa.

Sasaran Program

Kelas yang diajar oleh tim KKN adalah kelas 3, 4, 5 dan 6 di MI

Mathla’ul Anwar


64

Siswa menjadi lebih semangat belajar dan mengalami kenaikan prestasi

Metode Pelaksanaan

Dalam masa observasi kami memawancarai kepala Sekolah yaitu

Ibu Icha terkait kegiatan mengajar yang dapat dilakukan oleh Tim KKN,

dan hasilnya adalah :

No Program Nama Mahasiswa Kelas Waktu

1 Mengajar Matematika Deni Sugiawan 3, 4,

5 Senin : 08.00-08.30 WIB Selasa : 07.30-11.00 WIB

2 Mengajar SKI

(Sejarah Kebudayaan Islam)

Attin Febriyani 5, 6 Rabu : 07.30-09.30 WIB

3 Mengajar Seni Budaya Maemunah 3, 4,

6 Kamis : 07.30 – 11.00

WIB

4. Memimpin Olahraga/Outbond M. Nur Kholis 1-6 Rabu : 07.30 -09.00 WIB

Kendala Kegiatan

Sarana pendukung belajar kurang dengan ruangan yang kurang

luas dan jumlah meja dan kursi yang terbatas bila dibandingkan dengan

jumlah siswa yang ada

E. BIMBINGAN BELAJAR

1) Nama Kegiatan : Bimbingan Belajar

2) Inisiator Kegiatan : Deni Sugiawan

3) Pelaksana : Semua Mahasiswa secara bergantian

4) Tempat : - MI Mathla’ul Anwar, RT.01/01 Desa Kayu

Bongkok

65

- Penginapan Mahasiswa, Kp. Tegal Sari RT.02/03

Desa Kayu Bongkok (Rumah Bapak Didi)

5) Waktu : Senin – Jumat, 1-25 Februari 2016, Pukul 15.00 –

16.30 WIB

6) Biaya : -

7) Hasil : 90%

8) Tujuan Kegiatan : Membantu para siswa dalam memahami pelajaran,

membimbing dan memandu para siswa dalam

mengerjakan PR, memberikan pengajaran dengan

cara menyenangkan.

Sering dijumpai pada anak didik yang berada di sekitar penginapan

dalam kehidupan sehari-hari sangat akrab dalam kaitannya dengan

aktivitas belajar. Setiap individu memang tidak ada yang sama, perbedaan

individual ini yang menyebabkan perbedaan tingkah laku belajar di

kalangan anak didik. Dalam keadaan dimana anak didik atau siswa tidak

dapat belajar sebagai mana mestinya, itulah yang dinamakan kesulitan

belajar. Dengan waktu belajar di sekolah yang terbatas dibandingkan

dengan jumlah pelajaran yang harus dipelajari dibutuhkan waktu khusus

bagi peserta didik di rumah untuk mempelajari dan memahami kembali

pelajaran yang didapat di sekolah namun seringkali anak-anak tersebut

mengalami kesulitan, di sisi lain sebagai mahasiswa yang merupakan

66

seorang akademisi mempunyai beban mental untuk memajukan

pendidikan sejak usia anak-anak.

Sasaran Program

Sasaran program bimbel ini adalah para siswa yang berada di dekat lokasi

MI maupun lokasi penginapan mahasiswa yang masih mempunyai

kesulitan belajar dalam memahami pelajaran atau para siswa yang

menginginkan variasi pengajaran dari para mahasiswa


Para siswa lebih dapat memahami pelajaran dengan baik, Lebih semangat

belajar di luar jam sekolah dan tidak ada kesulitan mengerjakan PR,

Menjadikan belajar sebagai aktiviatas yang menyenangkan

Pelaksanaan Kegiatan

No Program Nama Mahasiswa Waktu

1 Bimbel Bahasa inggris Rizki Pramana, Nur Fatiyah A.

Senin, Rabu, Jumat : 15.00-16.30 WIB

2 Bimbel Calistung

(Membaca Menulis Berhitung)

Yhuni Eka S. Eka Yuni Pratiwi

Rabu, Kamis : 15.00-16.30 WIB

3 Bimbel Mata Pelajaran Umum

Semua Mahasiswa Bergantian

Senin-Jumat : 15.00-16.30 WIB

Kendala Kegiatan

Antusiasme dari banyaknya anak yang mengikuti bimbel namun tidak

didukung dengan area belajar yaitu di penginapan mahasiswa yang

terbatas luasnya. Selain itu tenaga pengajar untuk bimbel juga terbatas

karena masing-masing mahasiswa mempunyai program lain.

67

BIDANG LINGKUNGAN

A. SOSIALISASI PENANGANAN SAMPAH

1) Nama kegiatan : Sosialisasi Penanganan Sampah

2) Inisiator kegiatan : Muhamad Nur Kholis

3) Pelaksana : Semua Mahasiswa

4) Tempat : Mushola Al-Ikhlas RT 02 RW 03, Desa Tegalsari

5) Waktu : Sabtu, 13 Februari 2016, pukul 18.30 – 20.00 Wib

6) Biaya : Rp. 153.000, -

7) Hasil : 80%

8) Tujuan Kegiatan : Untuk meningkatkan kepedulian masyarakat

terhadap sampah

Sampah telah menjadi permasalahan nasional sehingga pengelolaannya

perlu dilakukan secara komprehensif dan terpadu dari hulu sampai kehilir

agar memberikan manfaat secara ekonomi, sehat bagi masyarakat dan aman

bagi lingkungan. Setiap rumah tangga perlu ikut berperan dalam menangani

sampah, jika dilakukan bersama dengan segenap masyarakat. Upaya

menangani sampah dapat memberikan manfaat yang besar bagi kebersihan

lingkungan dan kesehatan masyarakat.

Dengan bertambahnya jumlah penduduk yang disertai dengan aktivitas

dan pola konsumsi masyarakat yang semakin beragam memberikan

kontribusi terhadap peningkatan volume sampah yang beragam pula, baik

68

dari segi jenis dan sifat sampah tersebut. Disamping itu pula tidak kalah

pentingnya yang perlu kita waspadai kedepannya adalah masalah dampak

yang ditimbulkan oleh sampah terhadap lingkungan apabila tidak mendapat

perhatian dan penanganan yang memadai.

Maka cara pandang terhadap pengelolaan sampah perlu dirubah melalui

suatu pendekatan bahwa sampah bukan semata – mata sebagai barang sisa

yang tidak berguna, namun sampah merupakan sumber daya yang

bermanfaat nilai ekonomi misalnya untuk energi, kompos, pupuk ataupun

untuk bahan baku industri yang pada akhirnya dapat meningkatkan

kesejahteraan masyarakat.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah masyarakat desa tegalsari, khususnya

yang tinggal dilingkungan RT 02 RW 03.


Keberhasilan dari program ini adalah adanya pemahaman masyarakat yang

sama terhadap permasalahan sampah selama ini, sebagai dasar di dalam

pengelolaan sampah yang ada sehingga mampu menyampaikan pesan hidup

bersih dan sehat secara efektif kepada masyarakat.

Metode pelaksanaan

a. Sosialiasi di sampaikan oleh ketua kelompok yaitu Muhamad Nur Kholis

b. Jumlah peserta yang hadir sekitar 50 orang terdiri dari Ketua RT, Jaro,

Bapak-bapak, ibu-ibu, anak-anak dan rekan mahasiswa

c. Hal-hal yang dijelaskan dalam sosialisasi adalah ;

69

Pengertian Sampah

Dampak sampah bagi kesehatan, lingkungan dan sosial.

Jenis-jenis sampah

Mengatasi Sampah dengan 3 M

Hasil observasi sampah di RT.02/03 berupa kebiasaan masyarakat

terhadap sampah dan informasi pengelolaan sampah di tempat lain.

Solusi yang ditawarkan yaitu dengan : Iuran sampah dan Bank

Sampah

Iuran Sampah berarti masing-masing rumah membayar iuran rutin

perbulan untuk jasa angkut sampah dari rumah ke rumah serta jasa

angkut sampah oleh truk sampah yang mengambil sampah di TPS

setempat. Selain itu juag memberikan gambaran harga-harga tempat

sampah, pendirian TPS maupun ongkos jasa truk sampah.

Bank sampah berarti memanfaatkan posdaya makmur sebagai bank

sampah dan menjelaskan apa saja yang harus dilakukan dan apa yang

dibutuhkan untuk membentuk bank sampah tersebut

Mahasiswa kemudian menyerahkan keputusan kepada warga setempat

terhadap pilihan mana yang akan dipilih untuk kemudian dibantu dan

didampingi oleh mahasiswa dalam pelaksanaannya

4 hari setelah sosialiasasi kami mendapat data pengurus yang siap

mendiirikan sampah dari Bapak Jaro Hambali dan meminta arahan

untuk tindaklanjutnya

70

1 minggu setelah sosialisasi Bapak Jaro Hambali membatalkan

rencana karena ada permasalahan internal.

Kendala Kegiatan

Permasalahan yang terjadi pada pelaksanaan Sosialisasi

Penanganan Sampah yaitu pada saat pemutaran video klip tentang bahaya

sampah terdapat kendala pada alat pengeras suara, sehingga warga hanya

melihat pemutaran video saja tanpa adanya suara. Selain itu tidak

banyaknya warga yang ingin bertanya tentang presentasi yang diadakan

oleh mahasiswa, padahal disaat sesi tanya jawab warga bisa bertukar

pikiran dengan mahasiswa agar pemahaman tentang penanganan sampah

bisa didapat.

B. APOTEK HIDUP

a. Nama kegiatan : Apotek Hidup

b. Inisiator Kegiatan : Eka Yuni Pratiwi

c. Pelaksana : Dio Azhari , A. Choiril Faqih, Nurvan Setiono,

Deni S, Deviani Irpan, Eka Yuni, Yhuni Eka

d. Tempat : Kelurahan Desa Kayu Bongkok

e. Waktu : 14-25 Februari 2016

f. Biaya : Rp. 265.000

g. Hasil : 60%

71

h. Tujuan Kegiatan : Agar masyarakat dapat melestarikan tanaman obat

tradisional

Apotek hidup merupakan satu istilah yang mewakili jenis-jenis

tanaman herbal yang dengan sengaja dipelihara oleh pemiliknya, serta

memanfaatkan sebagian tanaman untuk ditanami tanaman obat-obatan

untuk keperluan sehari-hari, banyak obat-obatan tradisional yang dapat

digunakan untuk mengobati berbagai penyakit. Obat tradisional umumnya

lebih aman karena bersifat alami dan memiliki efek samping yang lebih

sedikit dibandingkan obat-obatan buatan pabrik. Terutama di desa kayu

bongkok itu sendiri, apotek hidup sangat bermanfaat, dikarenakan

puskesmas atau rumah sakit sangat jauh untuk dijangkau. Maka dari itu

mahasiswa KKN membuat apotek hidup di lingkungan warga desa kayu

bongkok agar dapat terjangkau oleh warga, serta dapat bermanfaat bagi

warga sekitar. Mahasiswa kkn juga memberitahu kepada masyarakat

beberapa maanfaat dari apotek hidup bagi kesehatan yaitu dapat membantu

mencegah berbagai penyakit, dapat menyembuhkan berbagai penyakit,

untuk menjaga daya tahan tubuh agar tetap bugar dan sehat setiap hari,

dapat memperlancar peredaran darah, serta mengurangi masuknya bahan-

bahan kimia yang masuk kedalam tubuh karena mengkonsumsi obat yang

dibuat oleh pabrik.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah warga desa kayu bongkok.

72


Keberhasilan dari program ini adalah agar warga dapat mengerti

manfaat dari apotek hidup tersebut, sehingga warga dapat memanfaatkan

tanaman yang dapat dijadikan alternatif sebagai pengganti puskesmas.

Metode Pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam program apotek hidup ini adalah

mahasiswa langsung membuat 2 rak pot yaitu satu dari kayu dan satu dari

bambu. Mahasiswa hanya memfasilitasi bahan-bahan pembuatan rak pot

tersebut. Seperti bambu 4x4 meter, kayu kaso 6 panjangnya 5 meter, paku

1 kg, kawat 1 iket, tali pramuka 5 buah. Sedangkan alat-alat lain seperti

palu, gergaji, tang, meteran, siku (penggaris siku). Kemudian mahasiswa

langsung mempraktikan cara pembuatannya.

1. Memotong bambu dengan ukuran 30cm 8 buah, 60cm 4 buah, 90cm 8

buah, 50cm 12 buah, panjang 2 meter 6 buah.

2. Selanjutnya bambu ukuran 30, 60 dan 50cm untuk membuat 4 kaki

rak. Lalu satukan kaki tersebut dengan ukuran 2 meter. Dan begitu

selanjutnya sehingga menjadi 1 buah rak.

3. Sedangkan rak pot yang terbuat dari kaso dengan ukuran 30cm 6 buah,

60cm 3 buah, 90cm 3 buah, 50cm 9 buah, 150cm 6 buah. Cara

pembuatan rak sama dengan pembuatan yang pertama.

4. Setelah rak pot jadi, pot-pot tanaman ditata hingga rapih. Dan

dibersihkan rumput-rumput liar yang tumbuh disekitar tanaman apotek

hidup.

73

5. Dari pot-pot tanaman tersebut diberi nama sesuai dengan jenis. Dan

disertai dengan manfaat dari tanaman obat tersebut.

6. Pemberian nama pada pot tanaman menggunai fasilitas dari kelurahan,

lalu dilaminating agar tidak basah ketika terkena hujan.

7. Nama-nama yang telah selesai di laminanting lalu direkatkan dengan

kayu yang sudah diberi lem, agar nama tidah mudah copot dan

ditancapkan ke dalam tanah yang ada didalam pot tanaman tersebut.

8. Pembuatan Katalog dari tanaman yang ada yang memuat manfaat

tanaman, dan cara membuatnya yang belum terlaksana karena kendala

waktu dan tenaga.

9. Pada pelaksanaan pembuatan pada tanggal 4 s/d 13 Maret 2016 dari

jam 07.30 s/d 17.00. pada pembuatan rak pot kami dibantu oleh bapak

usin. Sehingga dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Permasalahan Yang Terjadi

Permasalahan yang terjadi pada saat pembuatan rak pot yaitu cuaca yang

tidak mendukung, serta kurangnya tenaga ahli, dan kurangnya pengalaman

dalam membuat rak tersebut. Juga sulitnya membawa bahan-bahan ke

tempat lokasi. Selain itu jumlah tanaman yang ada kurang banyak, dengan

rak yang dibuat sebanyak 2 buah, masih dibutuhkan lebih banyak tanaman

agar rak tersebut terisi. Rencana awala adalah semua tanaman di beri label

nama dan dibuatkan katalog tentang manfaat serta cara menggunakan

tanaman tersebut sebagai obat namun belum terealisasi

74

C. PENGADAAN TEMPAT SAMPAH

a. Nama Kegiatan : Pengadaan Tempat Sampah

b. Inisiator Kegiatan : Deviani Irpan

c. Pelaksana : Fildan Arif, A.Choiril Faqih, Rahayu S.D., Ruslan

d. Tempat : Kp. Tegal Sari RT 02 RW 03 desa kayu bongkok

Hari/ tanggal : senin 22 februari sd minggu 28 februari 2016

e. Biaya : Rp. 160.000

f. Hasil : 80 %

g. Tujuan kegiatan : memfasilitasi masyarakat untuk membuang

sampah pada tempatnya.

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di desa Tegal

Sari oleh Tim KKN telah mendapatkan kesimpulan bahwa di desa Tegal

Sari masyarakatnya masih kurang peduli terhadap lingkungan terutama

mengenai masalah sampah. Sering kali di temukan tumpukan sampah

berserakan di pinggir kali atau di sepanjang jalan desa Tegal Sari hal ini

membuktikan kurangnya antusias warga dalam menangani masalah

sampah baik itu dibuang ke TPA atau pun di daur ulang. Mengapa para

penduduk desa Tegal Sari sering membuang sampah sembarangan ?

setelah Tim KKN teliti tidak menemukan adanya tempat sampah di

lingkungan desa Tegal Sari, mungkin sekalipun ada tempat sampah itu

hanya milik pribadi. Karena di desa tegal sari tidak terdapat TPS atau

Tempat Pembuangan Sementara dan yang kami temukan apa yang

75

dilakukan oleh para penduduk terhadap sampah adalah dibakar atau

membuangnya ke sungai.

Sasaran Program

Masyarakat desa kayu bongkok terutama di kampung tegal sari RT

02/03 desa kayu bongkok.


a. Terdapat tempat sampah di setiap rumah

b. Di bangunnya TPS(tempat pembuangan sampah sementara)

c. Ada nya truk pengangkut sampah untuk sampah di TPS

Metode Pelaksanaan

a. Kami membuat proposal untuk di ajukan ke dinas kebersihan

kabupaten Tangerang, namun karena keterbatasan waktu serta biaya,

dan dari informasi yang di terima kemungkinan keberhasilannya

sedikit sehingga kita alihkan proposal tersebut ke perusahaan.

Perusahaan tersebut bernama PT. Trijaya Union jl. Raya Gatot Subroto

KM.9 Kel. Kadu Jaya kec. Curug Kab. Tangerang Banten.

b. Tempat sampah yang kami maksud adalah terbuat dari drigen yang

merupakan kontener bekas bahan kimia, dan terdapat drigen sebanyak

26 buah, dan di ambil pada tanggal 23 februari 2016.

c. Drigen tersebut kami potong atasnya dan kami bersihkan dan di angkut

kepenginapan untuk di cat dan di tulis RT 02/03 dan KKN UMT 2016

di tempat sampah tersebut.

76

d. Tempat sampah tersebut kami serahkan ke bapak Usin selaku RT

02/03 pada tanggal 28 februari 2016 untuk selanjutnya di bagikan ke

warga.

Kendala Kegiatan

a. Drigen yang dibutuhkan seharusnya 50 buah di sesuaikan dengan

rumah yang ada di RT02/03 tetapi perusahaan hanya memberikan 26

drigen.

b. Ukuran tempat sampah kecil sehingga kurang maksimal untuk

menampung sampah.

c. Mahasiswa KKN ingin mengadakan TPS hanya terdapat kendala yaitu

belum ada nya persetujan dari warga untuk membangun TPS.

D. KERJA BAKTI

a. Nama kegiatan : kerja bakti

b. Inisiator kegiatan : Nurvan Setiono

c. Pelaksana : semua mahasiswa

d. Tempat : sepanjang jalan RA KARTINI desa kayu bongkok

e. Hari/ tanggal : minggu, 21 februari 2016 pukul 08.00 sd 10.00

f. Biaya : 0

g. Hasil : 90%

h. Tujuan kegiatan : untuk membersihkan atau merapikan lingkungan

sepanjang jalan R.A Kartini dan menumbuhkan

rasa gotong royong

77

Kerja bakti merupakan sarana kebersamaan antar warga guna

membantu tercapainya kenyamanan desa dengan melakukan pembangunan

atau kebersihan yang bermanfaat bagi desa bersangkutan. Manfaat kerja

bakti diantaranya : menyelesaikan masalah secara bersama, lebih

mengenal dan mengakrabkan antar warga dalam bertetangga dan rasa

gotong royong menjadi lebih kental.

Keadaan di sepanjang pinggir jalan R.A kartini terdapat banyak

tumpukan sampah di beberapa titik tanpa adanya tempat yang memadai,

sehingga memungkinkan sampahnya tercecer bila terkena angin atau bila

dilewati sesuatu diatasnya. Selain itu rumput liar semakin lebat dan

menutupi sebagian jalan, rumput liar ini bisa sangat berbahaya karena bisa

jadi sarang ular atau binatang berbahaya lain. Selain itu kali atau sungai

yang berada di sepanjang jalan pun sudah mulai tercemar sampah,

mengingat sungai tersebut sangat penting bagi masyarakat sekitar untuk

kegiatan mandi, cuci maupun buang air (MCK) maka pencemaran sampah

ini akan berdampak pada gangguan kesehatan bagi masyarakat.

Sasaran Program

Masyarakat desa kayu bongkok terutama RT 01/01 dan RT 02/01


a. Sepanjang jalan RA Kartini menjadi bersih, bebas dari sampah dan

rumput liar.

b. Kali menjadi lebih bersih dari sampah.

78

c. Banyaknya partisipasi masyarakat dan antusiasme untuk mengikuti

kerja bakti.

Metode Pelaksanaan

a. Dua hari sebelum pelaksanaan kerja bakti kami berkomunikasi dengan

ketua RT 01 yaitu bapak Saidi dan ketua RT 02 yaitu bapak Marjuki

untuk mengajak warga agar ikut bekerja bakti bersama mahasiswa,

membersihkan jalan utama dan kali dari sampah dan rumput liar.

b. Kerja bakti dilaksanakan pada tanggal 21 februari 2016 di sepanjang

jalan RA. Kartini yaitu mmbersihkan tumpukan sampah, rumput, kali,

dan di ikuti oleh 30 orang dan diikuti oleh mahasiswa, dan mendapat

pinjaman peralatan seperti cangkul, arit, sapu lidi, mesin gunting

rumput, dari masyarakat setempat.

c. Mahasiswa dibagi 2 kelompok untuk membantu warga dimana

kelompok yang satu membantu warga RT.01 dan sisanya membantu

earga RT.02

d. Sampah dan rumput yang sudah terkumpul kemudian di angkut

menggunakan gerobak sampah dan dipindakan ke gerobak sampah

untuk di angkut ke TPA.

Kendala Kegiatan

a. Kurangnya gerobak sampah

b. Kurangnya prasarana alat untuk kerja bakti sehingga setiap mahasiswa

tidak pasti memegang alat untuk kerja bakti.

79

E. KEBUN GIZI

a. Nama kegiatan : Kebun Gizi

b. Inisiator kegiatan : Dio Azhari

c. Pelaksana : Deni Kurniawan, Deviani Irpan, Eka Yuni P

d. Tempat : Desa Kayu Bongkok

e. Waktu Selasa, 23 Februari 2016. 08.00 – 10.00 Wib

f. Biaya : Rp. 30.000, -

g. Hasil : 60%

h. Tujuan Kegiatan : Untuk model tanaman gizi bagi masyarakat

Kebun gizi merupakan program pemanfaatan lahan sebagai akses

pemenuhan kebutuhan gizi keluarga yang terjangkau. Program kebun gizi

selaras dengan tujuan pembangunan millennium yakni menanggulangi

kelaparan dan kemiskinan, sekaligus dalam rangka melestarikan lingkungan

hidup. Kebun gizi bersifat sederhana, yaitu dengan memanfaatkan lahan /

halaman di depan atau di sekitar rumah sebagai lahan bercocok tanam serta

mengkemas lahan tanam tersebut menjadi sebuah taman.

Kebun gizi bisa dimanfaatkan untuk ditanami tumbuhan organik meliputi

sayur mayur, buah – buahan seperti pepaya, sayur salada, daun bawang,

seledri, terong dan cabe hingga tanaman obat seperti kunyit sehingga hasil dari

kebun gizi ini selain dapat untuk dikonsumsi untuk makanan sehari – hari dapat

juga dijadikan sebagai obat – obatan herbal. Selain fungsi tersebut, kebun gizi

80

dapat mempercantik suasana eksterior rumah sehingga membuat perasaan

nyaman ketika melihat rumah yang memiliki kebun gizi.

Sasaran program

Sasaran dari program ini adalah masyarakat desa kayu bongkok, khususnya

yang tinggal dilingkungan RW 03.


Keberhasilan dari program ini adalah warga bisa memanfaatkan kebun gizi ini

sebagai akses pemenuhan kebutuhan gizi keluarga yang terjangkau.

Metode pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam berkebun ini adalah mahasiswa langsung

mengolah lahan yang menjadi lokasi untuk berkebun. Mahasiswa

memanfaatkan lahan kebun gizi ini untuk ditanami tumbuhan organik meliputi

sayur mayur, buah – buahan seperti pepaya, sayur salada, daun bawang,

seledri, terong dan cabe hingga tanaman obat seperti kunyit yang mana

keseluruhan tanaman ini diperoleh dari luar.

Untuk pelaksanaan dari program kebun gizi ini mahasiswa mengadakan

sendiri alat untuk bercocok tanam terutama cangkul, untuk memulai kegiatan

ini terdapat beberapa langkah dalam pengerjaannya yaitu :

1. Membersihkan lahan dari rerumputan, hal ini perlu dilakukan agar lahan

terlihat rapi dan bersih karna sejak awal didapati lahan dalam kondisi yang

penuh ditumbuhi oleh rumput.

81

2. Mencangkul lahan dan membuat petakan tanaman, hal ini bertujuan untuk

menggemburkan tanah yang sudah padat agar terdapat sirkulasi udara dan

air yang mengalir kedalam tanah.

3. Membuat lubang untuk dijadikan tempat berdirinya tanaman.

4. Menanam sesuai dengan lokasi yang dikerjakan.

Kendala Kegiatan

Permasalahan yang terjadi pada pelaksanaan kebun gizi yaitu pada saat pengadaan

bibit tanaman yang dibutuhkan dan pupuk tanaman. Mahasiswa mensiasati

pengadaan bibit tanaman dengan berkonsultasi ke pak RT yang sedianya ada

warga yang mau memberikan bibit tanaman, namun hasilnya tidak efektif,

akhirnya mahasiswa beralih ke rencana lain yaitu mendapatkan bibit tanaman dari

mahasiswa sendiri

82

BIDANG KESEHATAN

A. SENAM SEHAT CERIA

a. Nama Kegiatan : Senam Sehat Ceria

b. Inisiator Kegiatan : Maemunah

c. Pelaksana : Semua Anggota KKN

d. Tempat : Posdaya Berkarya Dusun Kayu Bongkok RT 01/01

e. Waktu : Setiap Minggu, 06.30-08.00 WIB

31 Jan – 21 Februari 2016

f. Biaya : Rp 176.000

g. Hasil : 95 %

h. Tujuan Kegiatan : Membiasakan masyarakat hidup sehat dengan rajin

berolahraga

Kesegaran jasmani adalah kemampuan yang dimiliki oleh

seseorang untuk melakukan sesuatu yang berat dan cukup lama tanpa

mengalami kelelahan yang berarti. Untuk meningkatkan dan menjaga

tingkat kesegaran jasmani, kita harus sering melatih komponen-komponen

kesegaran jasmani. Bayak cara-cara atau model-model latihan yang dapat

digunakan untuk meningkatkan kesegaran jasmani yang disesuaikan

dengan komponen yang akan dilatih.

83

Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kebugaran

jasmani ini yaitu senam sehat ceria. Senam sehat ceria yaitu senam irama

yang dilakukan oleh masyarakat, gerakannya dilakukan runtut dan

sistematis.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah masyarakat Dusun kayu Bongkok

Rt 01 Rw 01 dan anak-anak dari Dusun Tegal Sari Rt 02 Rw 03.


Keberhasilan dari program ini adalah agar masyarakat dapat

termotivasi untuk meningkatkan dan menjaga kesegaran jasmani dengan

melakukan senam rutin setiap minggunya

Metode pelaksanaan

1. Selama masa observasi kami menanyakan perihal antusiasme senam di

masyarakat sekitar pos daya dan ternyata masyarakat sekitar sangat

antusias untuk mengikuti kegiatan senam terutama para ibu-ibu.

2. Dua hari sebelum kegiatan senam di laksanakan kami melakukan

pencarian lagu dan gerakan senam yang nantinya akan di intruksikan.

3. Dan kami memutuskan memilih lagu-lagu sebagai berikut

Senam Pinguin

Sakitnya Tuh disini

Dangdut/Pop Campuran

Morena

84

Untuk lagu dangdut ibu-ibu sangat bersemangat untuk

mengikuti senam dan Ketiga lagu tersebut di putar ulang

sebanyak 2 kali Dengan gerakan mengikuti apa yang ada

divideo hasil unduhan dari internet dengan menambahkan

beberapa variasi.

4. Pada pelaksanaannya kami memulai senam pada pukul 06.30 Sebelum

memulai senam kami memulai dengan gerakan pemanasan selama 5

menit, dan dilanjutkan dengan lagu-lagu yang sudah dipilih.

5. Seiring berjalannya waktu peserta semakin banyak berdatangan

sehingga lapangan pun terisi penuh .

Kendala Kegiatan

Tempat untuk melakukan senam kurang memadai karna tempatnya

sempit sedangkan antusiasme masyarakat yang cukup tinggi untuk

mengikuti senam sehingga tidak efektif melakukan gerakan senam.

Kemudian jika hujan lapangannya pun tergenang air dan menjadi becek.

B. PENYULUHAN SIKAT GIGI

a. Nama Kegiatan : Penyuluhan sikat gigi

b. Inisiator Kegiatan : Yhuni Eka Sari

c. Pelaksana : Eka Yuni P, Attin Febriyani, Maemunah,

d. Tempat : Paud Al – muslimin, Jln. R.A Kartini, Gg.


e. Hari/ tanggal : Jum’at 19 Februari 2016

85

f. Waktu : 08.00 WIB s/d 09.00 WIB

g. Biaya : Rp. 20.000,-

h. Hasil : 90 %

i. Tujuan kegiatan : - Melatih dan membiasakan anak - anak agar dapat

melakukan kebiasaan sikat gigi yang baik dan benar

- serta untuk meningkatkan kesadaran peserta akan

pentingnya sikat gigi secara teratur

- Memberikan arahan pada anak-anak tentang

pentingnya sikat gigi

Gigi merupakan bagian terpenting dalam mulut yang dapat

berfungsi untuk makan dan berbicara. Kerusakan gigi merupakan salah

satu penyakit yang disebabkan oleh kurangnya kebersihan gigi dan mulut.

Anak usia dini merupakan usia dimana mereka lebih cenderung untuk

memilih makanan yang manis seperti cokelat dan permen. Hal ini menjadi

faktor utama anak – anak memiliki masalah kerusakan gigi. Oleh karena

itu, perlu dilakukan pendidikan kesehatan terhadap anak usia dini tentang

pentingnya kesehatan gigi dan mulut. Setelah hasil survey teman – teman

KKN kami kepada siswa/I PAUD AL – MUSLIMIN, kami mendapat

gambaran bahwa minat anak – anak disana dengan kita adakan sosialisasi

penyuluhan sikat gigi sangatlah mendukung. Dapat dilihat begitu

semangatnya anak – anak untuk mempraktekan bagaimana cara dia

menyikat gigi setiap hari. Dan juga tidak lupa terutama peran orang tua

86

untuk selalu mengingatkan kepada anaknya untuk selalu menyikat gigi

bangun tidur, setelah makan dan mau tidur .

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah siswa/i PAUD AL – MUSLIMIN

yaitu TK A 17 siswa dan TK B 13 siswa, jadi total PAUD AL –

MUSLIMIN yaitu 30 siswa


Keberhasilan dari program ini adalah siswa dapat termotivasi untuk

belajar menyikat gigi sendiri tanpa dibimbing dengan orang tua dan siswa

dapat memahami bahwa menyikat gigi harus secara teratur yaitu pagi, sore

dan malam hari (3x sehari).

Metode pelaksanaan


langsung memberikan arahan kepada siswa – siswa cara menyikat gigi

dengan baik. Mahasiswa hanya mempersiapkan aqua dus untuk berkumur

– kumur saat siswa menyikat gigi sedangkan alat – alat lain seperti sikat

gigi dan pasta gigi merek mempersiapkan masing – masing. Kemudian

mahasiswa menjelaskan langkah – langkah menyikat gigi dengan baik

yaitu :

1. Sikat gigi depan atau gigi seri dan taring dengan cara memutar atau

dengan cara mengosok ke atas dan kebawah

2. Gosok gigi graham atau gigi bagian dalam dengan cara maju-mundur

87

3. Lalu sikat gigi seribagian dalam dengan cara mengeluarkan sisa-sisa

kearah luar

Pada pelaksanaan penyampaian materi berlangsung dari jam 08.00 s/d

09.00.

awal kami memberikan teori kepada siswa – siswi akibat tidak menyikat

gigi secara teratur dan memakan – makanan yang manis – manis.

Kendala Kegiatan

Kendala pada sosialisasi menyikat gigi yaitu kondisi yang tidak

kondusif, banyak anak yang tidak mau duduk karena penasaran temannya

sedang mempraktekan cara menyikat gigi, dan permasalahan ketika

memberikan contoh cara menyikat gigi dengan benar tidak tersedia alat

peraga berupa gigi dan sikat gigi, sehingga mahasiswa menjadi kesulitan

untuk mengatur siswa – siswi di PAUD.

C. PENDAMPINGAN POSYANDU

a. Nama Kegiatan : Pendampingan Posyandu

b. Inisiator Kegiatan : Fildan Arif

c. Pelaksana : Lita Novitasari, maemunah, Nurvan Setiono,

Deviani Irpan, Fildan Arif

d. Tempat : Posyandu Melati IV, RT.01/03 (dikediaman salah

satu kader posyandu yaitu Bu Nur)

e. Waktu : Sabtu , 6 Februari 2016

Pukul 08.30 WIB s/d 10.00 WIB

88

f. Biaya : Rp -,

g. Hasil : 60%

h. Tujuan kegiatan : membantu ibu-ibu kader posyandu melayani

masyarakat

Posyandu diselenggarakan untuk kepentingan masyarakat sehingga

pembentukan, penyelenggaraan dan pemanfaatannya memerlukan peran serta

aktif masyarakat dalam bentuk partisipasi penimbangan balita setiap bulannya,

sehingga dapat meningkatkan status gizi balita. Kegiatan ini membutuhkan

partisipasi aktif ibu-ibu yang memiliki anak balita untuk membawa balita-balita

mereka ke posyandu sehingga mereka dapat memantau tumbuh kembang balita

melalui berat badannya setiap bulan

Posyandu dibentuk oleh masyarakat desa/kelurahan dengan tujuan untuk

mendekatkan pelayanan kesehatan dasar, terutama Kesehatan Ibu dan Anak

(KIA), Keluarga Berencana (KB), imunisasi, gizi, dan penanggulangan diare

kepada masyarakat setempat. Satu posyandu melayani sekitar 80-100 balita.

Dalam keadaan tertentu, seperti lokasi geografis, perumahan penduduk yang

terlalu berjauhan, dan atau jumlah balita lebih dari 100 orang, dapat dibentuk

posyandu baru setiap bulan Pos Pelayanan Keluarga Berencana - Kesehatan

Terpadu (Posyandu) adalah kegiatan kesehatan dasar yang diselenggarakan dari ,

oleh dan untuk masyarakat yang dibantu oleh petugas kesehatan/kader posyandu.

Konsep Posyandu berkaitan erat dengan keterpaduan. Keterpaduan yang

89

dimaksud meliputi keterpaduan dalam aspek sasaran, aspek lokasi kegiatan, aspek

petugas penyelenggara, aspek dana dan lain sebagainya.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah seluruh masyarakat terutama anak-anak

usia bayi dan balita dan ibu-ibu hamil. Sasaran dalam pelayanan Kesehatan di

Posyandu adalah

1. Bayi berusia kurang dari 1 tahun

2. Anak balita usia 1-5 tahun

3. Ibu hamil, ibu menyusui


Dengan adanya program posyandu diharapkan kesehatan balita akan lebih

meningkat, serta tidak mudah terserang penyakit. Dalam hal ini peran orang tua

juga ssangat penting dalam terlaksananya program posyandu ini.

Metode pelaksanaan

Metode yang digunakan pada pendampingan posyandu kali ini terjun

langsung membantu ibu-ibu kader posyandu yang pada saat itu hanya berjumlah 3

orang. Kami membantu dalam hal pencatatan di buku daftar posyandu yang total

buku daftar berjumlah 4 buku.

Kendala Kegiatan

Permasalahan ditiap dusun hampir sama dijumpai yaitu kader-kader

posyandu yang tidak menertibkan administrasi kesehatan sehingga data-data yang

ada tidak akurat karena tekhnik pendataan dari kader-kader posyandu kurang

optimal

90

Memang sarana kesehatan sudah memadai dengan kata lain bahwa

fasilitas kesehatan cukup memadai yang walaupun masih ada beberapa dusun

yang tempat posyandu tidak begitu nyaman tapi tidak menjadi penghambat

berjalannya posyandu, serta antusias dari masyarakat sangat tinggi terhadap

adanya posyandu karena memang kepedulian terhadap kesehatan perlu sekali.

Terkait pendataan administrasi yang kurang, agar kader-kader dari

posyandu ini diaktifkan kembali dalam artian bahwa tidak hanya mencatat dan

menimbang balita tapi bagaimana data-data yang kurang harus dilengkapi.

91

BIDANG KEMASYARAKATAN

A. PLANGISASI

a) Nama kegiatan : Papanisasi Jalan/Gang dan Musholla

b) Inisiator kegiatan : Ruslan Saputra

c) Pelaksana : Ruslan Saputra, Risky Pramana

d) Tempat : Lingkungan Desa Tegal Sari Rt.002/003, Desa

Kayu Bongkok RT.001/001 dan jalan utama

e) Waktu : 07 - 25 februari, 13.00 – 18.00 Wib

f) Biaya : Rp. 447.000

g) Hasil : 100 %

h) Tujuan Kegaiatan

Untuk melengkapi sarana Jalan/Gang dan Musholla. Hal ini bertujuan

untuk mempermudah masyarakat Desa Kayu Bongkok, masyarakat luar

atau sanak saudara yang ingin berkunjung ke Desa Kayu Bongkok

menemukan alamat yang dicari. Selain itu pengadaan Plang Jalan/Gang ini

adalah kenang-kenangan yang diberikan oleh Mahasiswa/i KKN UMT

bagi masyarakat Desa Kayu Bongkok, sehingga masyarakat dapat

mengenang eksistensi KKN UMT 2016.

Melihat kondisi lingkungan Desa Kayu Bongkok yang belum secara

keseluruhan memiliki plang sebagai penanda Jalan/Gang dan Musholla,

berdasarkan hasil data dan observasi yang dilakukan mahasiswa/i dengan

92

Rt/Rw setempat maka program pengadaan plang di Desa Kayu Bongkok perlu

untuk di realisasikan.

Sasaran Program

Gang/Jalan dan Musholla yang belum memiliki penanda Jalan atau Musholla

di lingkungan Desa Tegal Sari dan Desa Kayu Bongkok, serta jalan utama.

Metode pelaksanaan

Spesifikasi plang yang kami buat:

Gang/Jalan: Tinggi 1,5 meter, Papan: Panjang 20cm Lebar 70cm

Apotek hidup: Tinggi 1 m, Papan: Panjang 20cm Lebar 70cm

Papan Musholla: Panjang 40cm Lebar 85cm

Alat yang dibutuhkan:

Gergaji, Palu, Cutter, Lakban, Cangkul, Linggis, Kuas, Kertas A3,

Spiol, Meteran/penggaris.

Plang-plang tersebut adalah :

-Jalan R.A. Kartini & Jalan Sukadiri

Rt.001/001 : -Gang Madrasah

-Gang Bardin

-Apotek Hidup (kantor kelurahan)

Rt.002/003 : -Gang Mushola

-Gang Lewer

-Gang Mawar

-Gang Tulip

-Jl. Raya Tuis & Paku haji-Kayu bongkok

93

-Musholla Al-ikhlas

Kendala kegiatan

Tidak ada kendala berarti

B. PENDAMPINGAN RPJM

1. Nama Kegiatan : Pendampingan RPJM

2. Inisiator Kegiatan : Tidak Ada (Tugas dari Kecamatan)

3. Pelaksana : Semua Mahasiswa

4. Tempat : Seluruh Wilayah RW.01 dan RW.03 Desa Kayu

Bongkok

5. Waktu : 31 Januari – 22 Februari

6. Biaya : 0

7. Hasil yang dicapai : 90 %

8. Tujuan Kegiatan : Untuk pendataan kebutuhan Desa yang nantinya

diajukan ke Kecamatan

Penyusunan RPJM (Rencana Pembangunan Jangka Menengah) ini

merupakan tindaklanjut dari Musyawarah Rencana Pembangunan Desa

(Musrenbangdes) yang dilaksanakan pada kamis, 28 januari 2016 di Balai

Desa Kayu Bongkok dengan dihadiri oleh Bapak Camat Sepatan yakni

Bapak Najmuddin. Para Mahasiswa yang sedang KKN diharapkan dapat

mendampingi masing-masing RT dalam mendata kebutuhannya masing-

94

masing baik berupa kebutuhan fisik (infrastruktur) maupun non fisik

(pemberdayaan, pembinaan, dll.) .

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah semua wilayah di Desa Kayu

Bongkok, untuk kelompok 2 sasarannya adalah tiap RT di wilayah RW.01

dan RW.03, untuk wilayah RW.01 terdapat 8 RT, sedangkan di RW.03

terdapat 5 RT.


Adanya data dari masing-masing RT yang sudah di rekap, di pilah

dan disusun sebagaimana format yang telah ditentukan dari kecamatan

secara lengkap

Pelaksanaan Program

Pada hari sabtu, 30 Januari 2016 Pak Ikbal selaku petugas dari

kecamatan yang bertanggungjawab atas RPJM ini melakukan briefing

singkat atau pengarahan kepada para RT dan mahasiswa khusus tentang

penyusunan RPJM ini dimana beliau menjelaskan kepda mahasiswa dan

ketua RT untuk dapat bekerjasama dalam penyusunan RPJM ini. Teknis

penyusunan RPJM ini adalah :

1. Mahasiswa dan ketua RT menyepakati waktu pelaksanaan pendataan,

kami menyepakati pendataan pada hari minggu, 30 Januari 2016.

2. Pada waktu yang ditentukan, mahasiswa mendatangi rumah ketua RT

untuk membicarakan pelaksanaan pendataan dan penggambaran denah

95

/ peta oleh ketua RT. Setiap 2 RT didampingi oleh 3 mahasiswa (file

terlampir)

3. Ketua RT didampingi oleh mahasiswa berjalan bersama di mulai dari

pintu masuk wilayah RT dan mendata infrastruktur mana saja yang

perlu dilakukan pembangunan maupun pemeliharaan.

4. Data yang diperlukan berupa

a. Data sesuai format isi RPJM dari kecamatan

b. Denah / peta tiap RT

c. Foto

5. Berikut hal-hal yang perlu dimasukkan dalam pendataan :

a. Paving blok yang membutuhkan pembangunan dan pemeliharaan

b. Jembatan yang membutuhkan pembangunan dan pemeliharaan

c. Turab yang membutuhkan pembangunan dan pemeliharaan

d. SPAL yang membutuhkan pembangunan dan pemeliharaan

e. Rumah tidak layak huni

f. Rumah yang belum terinstalasi listrik

g. Rumah yang belum mempunyai WC

h. Tumpukan sampah utk pembangunan TPS

i. Mushola / Masjid beserta MCK di dalamnya

j. Kebutuhan sarana olahraga (Lapangan)

k. Pendataan UMKM

l. Peternakan

m. PAUD / Sekolahan atau sarana pendidikan

96

n. Majlis Ta’lim

o. Kelompok kesenian

p. Kelompok Tani

q. Lumbung Padi

r. Jumlah pengangguran

s. Potensi desa

t. Usulan untuk pengembangan RT.

6. Mahasiswa kemudian merapikan data-data tersebut sesuai format yang

ditentukan, merapikan denah dan menyusun foto-foto disesuaikan

dengan daftar dan denah.

7. Bila diperlukan, data tersebut di verifikasikan lagi kepada ketua RT

sebelum di ajukan

8. Data yang sudah rapi dan jadi kemudian di bawa ke kelurahan untuk

di rekapitulasi dan digabungkan.

9. Mahasiswa berkoordinasi dengan kelurahan dalam menentukan skala

prioritas pembangunan berikut biaya yang dibutuhkan

10. Pelaksanaan pra musrenbang pada Jumat 12 Februari 2016 di Kantor

Kecamatan Sepatan yang membahas lanjutan RPJM salahsatunya

adalah tentang format pengajuan dimana :

Format 1 (F-1) untuk infrastruktur seperti paving block, SPAL,

turab, Rumah tidak layak huni dll.

97

Format 2 (F-2) untuk sarana umum dan pendidikan seperti

jembatan, sekolahan yang memerlukan pembangunan atau

pemeliharaan

Format 3 (F-3) untuk data yang akan diusulkan ke provinsi.

11. Kemudian data diolah lagi untuk diajukan di final musrenbang

12. Pelaksanaan Musrenbang akhir di Kecamatan Sepatan pada hari rabu

17 Februari 2016

Daftar Nama-Nama Ketua RT Desa Kayu Bongkok

No Nama Alamat Petugas Pendataan RPJM

1 Saidi Kp. Kayu Bongkok RT. 01/01 Rahayu Shintia D. , Fildan Arif, Ahmad Choiril Faqih

2 Marjuki Kp. Kayu Bongkok RT. 02/01 Rahayu Shintia D. , Fildan Arif, Ahmad Choiril Faqih

3 Opik Kp. Kayu Bongkok RT. 03/01 Yhuni Eka S, Deviani Irpan, Eka Yuni, Ruslan Saputra

4 Endi Kp. Kayu Bongkok RT. 04/01 Yhuni Eka S, Deviani Irpan, Eka Yuni, Ruslan Saputra

5 Jupri Kp. Kayu Bongkok RT. 05/01 Ratna Sari, Sartika N.H , Dio Azhari

6 Said Kp. Kayu Bongkok RT. 06/01 Ratna Sari, Sartika N.H , Dio Azhari

7 Suryadi Kp. Kayu Bongkok RT. 07/01 Nurvan Setiono, Maemunah, Attin Febriyani

8 Arin Kp. Kayu Bongkok RT. 08/01 Nurvan Setiono, Maemunah, Attin Febriyani

9 Nurki Kp. Tegal Sari RT.01/03 Nur Fatiyah A, Deni Kurniawan, Rizky Pramana

10 Usin Kp. Tegal Sari RT.02/03 Nur Fatiyah A, Deni Kurniawan, Rizky Pramana

11 Murja Kp. Tegal Sari RT.03/03 M. Nur Kholis, winda Sundari, Lita Novitasari

12 Sukra Kp. Tegal Sari RT.04/03 M. Nur Kholis, winda Sundari, Lita Novitasari

13 H. Tabrani Kp. Tegal Sari RT.05/03 M. Nur Kholis, winda Sundari, Lita Novitasari

Kendala Kegiatan

1. Tidak semua RT memberikan denah/peta dari wilayah yang menjadi

tanggungjawabnya sehingga mahasiswa membuat sendiri peta/denah

tersebut.

2. Pendataan tidak bisa dilaksanakan dalam satu waktu karena kesibukan

beberapa ketua RT.

98

C. PEMBUATAN STICKER NOMOR RUMAH

1) Nama Kegiatan : Pembuatan Sticker Nomor Rumah

2) Inisiator Kegiatan : Ardy Riansyah

3) Pelaksana : Ardy Riansyah, Fildan Arif, M. Nur Kholis

4) Tempat : Kp. Kayu Bongkok RT.02/RW.01 Desa Kayu

Bongkok

5) Waktu : 22-25 Februari 2016

6) Biaya : Rp. 70.000 / 105 sticker

7) Hasil yang dicapai : 95 %

8) Tujuan Kegiatan : sebagai media koresponden/surat menyurat,

menentukan lokasi kita, nilai seni pada dinding

rumah, identitas diri, mempermudah orang supaya

lebih mudah dalam mencari alamat.

Saat ini banyak perumahan yang dibangun, dengan lokasi

menyebar disemua wilayah yang dianggap strategis, nyaman dan aman.

Penomoran rumah jangan dipandang sebelah mata hal ini sangatlah

penting bagi penghuni terutama terkait dengan surat menyurat, domisili

pada identitas rumah, seperti nama desa/kelurahan, nama jalan, nama blok,

nama perumahan beserta nomor rumah yang tak kalah penting.

Setiap rumah memiliki nomor rumah tertentu yang berbeda dengan

nomor rumah yang lain. Mungkinkah satu rumah memiliki dua nomor

rumah? Atau mungkinkah dua rumah memiliki nomor rumah yang sama?

99

Tentu saja jawabannya tidak. Keadaan sebuah rumah memiliki satu nomor

rumah atau satu nomor rumah dimiliki oleh sebuah rumah dikatakan

sebagai korespondensi satu-satu.

Sasaran Program

Dalam pelaksanaannya kami hanya memfokuskan pembuatan sticker

nomor rumah ini kami memprioritaskan di wilayah Kp. Kayu Bongkok

RT.02/RW.01 karena keterbatasan waktu, tenaga dan biaya dari

mahasiswa, dan lagi, ketua RT.02/RW.01 yakni Bapak Moh. Marjuki ini

lah yang ada ide pembuatan sticker rumah ini. Untuk desain kami

mengkonfirmasikan terlebih dahulu, sticker yang dibuat sejumlah 105

sticker dengan info jumlah Rumah sekitar 95 buah sedangkan sisanya

untuk disimpan.


Terpasangnya sticker nomor rumah di setiap rumah di RT.02/01 Desa

Kayu Bongkok dan cukup informatif bagi yang melihat serta ketua RT

mempunyai data nomor rumah sebagai arsip RT.

Metode Pelaksanaan

a. Mencari contoh nomor rumah di internet

b. Mengkomunikasikan desain, tulisan, warna dan ukuran serta jenis

nomor rumah yang diinginkan oleh Bapak Marjuki selaku ketua

RT.02/01

c. Proses pembuatan, pemotongan dan pengurutan sticker.

100

d. Sticker kemudian kami serahkan kepada ketua RT.02/RW.01 pada

hari sabtu, 27 Februari 2016 pukul 16.00 WIB dan langsung dicoba

ditempel di rumah Bapak Ketua RT dengan nomor urut 1.

e. Ketua RT memasang sticker di setiap rumah

Kendala Kegiatan

Tidak ada kendala yang berarti

D. MERAPIHKAN ADMINISTRASI KANTOR DESA

1) Nama kegiatan : Merapihkan Administrasi Kantor Desa

2) Inisiator Kegiatan : Ratna Sari

3) Pelaksana : Rahayu Shintia Dewi dan Ratnasari

4) Tempat : Kantor Balai Desa

5) Tanggal/Hari : Sabtu, 20 Februari 2016

6) Waktu : Pukul 14.00 WIB

7) Biaya : Rp.35.000,-

8) Hasil :85%

9) Tujuan Kegiatan : Menjadikan administrasi kantor desa lebih rapi dan

lebih mudah digunakan

Administrasi Desa adalah keseluruhan proses kegiatan

penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan dengan memanfaatkan

kemampuan Aparat Desa serta segala sumber yang ada untuk mencapai

tujuan yang ditetapkan yaitu terwujudnya peningkatan partisipasi dalam

101

pemerintahan dan pembangunan serta penyelenggaraan administrasi yang

makin meluas dan efektif.

Berdasarkan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang

Pemerintahan Daerah, telah membawa perubahan yang mendasar dalam

sistem dan struktur Pemerintahan Daerah serta membawa dampak yang

sangat luas bagi penyelenggaraan pemerintahan, perencanaan

pembangunan, pengelolaan keuangan dan sistem penganggaran dalam

menunjang penyelenggaraan pemerintahan di Daerah, khususnya pada

tingkat Pemerintahan Desa.Untuk meningkatkan manajemen Pemerintahan

Desa perlu dilakukan penataan administrasi agar lebih effektif dan

effisien, penataan administrasi merupakan pencatatan data dan informasi

dalam mendukung penyelenggaraan Pemerintahan Desa, maka dari itu

Mahasiswa perlu melakukan langkah penyempurnaan terhadap

pelaksanaan administrasi. Untuk menata kembali pelaksanaan

Adiministrasi Desa agar dapat digunakan bagi Aparat pemerintah Desa

sehingga dapat bekerja lebih baik dalam menyelenggrakan Administrasi

Desa yang semakin luas dan effektif sejalan dengan dinamika yang

berkembang dalam masyarakat.

Sasaran Program

Sasaran dari Program ini adalah bagian / staff administrasi kantor Desa.


Keberhasilan dari program ini adalah staff Kantor Desa yang dapat

meningkatkan pelayanan administrasi, sehingga dapat bekerja lebih baik

102

dalam menyelenggrakan Administrasi Desa yang semakin luas dan effektif

sejalan dengan dinamika yang berkembang dalam masyarakat.

Metode pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah mahasiswa

langsung merapihkan dan memberikan indek nama dan nomor pada buku

besar yang tertumpuk di atas meja. Mahasiswa hanya memfasilitasi book

end. Berikut daftar nama buku besar yang telah di rapihkan dan di indek :

1. Keterangan Pindah

2. Buku Tamu

3. Surat Keterangan Domisili

4. Surat Keterangan Kelakuan Baik

5. Surat Keterangan Tidak Mampu

6. Surat Keterangan KTP Sementara

7. Suarat Keterangan Lamaran Kerja

8. Keterangan Kelahira

9. Izin Rame –Rame

10. Surat Keterangan Suami – Istri

11. Surat Keterangan KK Sementara

12. Keterangan Izin Usaha

13. Keterangan Kematian

14. Surat Masuk

15. Surat Keluar

16. Surat Keterangan Menikah

103

17. Surat Keterangan Kehilangan

18. Surat Tugas

Kendala Kegiatan

Pada saat kegiatan Mahasiswa tidak di dampingi oleh staff /

perwakilan dari kantor desa, sehingga Mahasiswa tidak bisa merubah judul

buku yang menurut Mahasiswa judul tersebut tidak baik, contohnya

Mahasiswa menemukan buku besar dengan judul Izin Rame- Rame. Jika

Mahasiswa didampingin oleh salah seorang perwakilan staff Desa, maka

Mahasiswa dapat meminta izin untuk mengganti judul tersebut dengan

judul yang lebih baik yaitu Izin Acara .

E. PEMBUATAN PETA DESA

1) Nama Kegiatan : Pembuatan Peta Desa

2) Inisiator Kegiatan : Achmad Choiril Faqih

3) Pelaksana : Achmad Choiril Faqih

4) Tempat : Kantor Desa Kayu Bongkok Kecamatan Sepatan

Kabupaten Tangerang.

5) Hari/ tanggal : Senin 22 Februari – Rabu 24 Februari 2016

6) Biaya : Rp. 25.500

7) Hasil : 100 %

8) Tujuan kegiatan : Mempermudah perangkat desa atau warga melihat

wilayah desa mereka dan perbatasannya.

104

Peta desa merupakan hal yang harus dimiliki oleh setiap desa. Karena

dengan adanya peta desa, perangkat desa atau warga dapat melihat wilayah

desa mereka, dan mempermudah untuk mencari tahu posisi rumah atau

tempat yang dituju. Di Balai Desa Kayu Bongkok ini sudah ada peta

tersebut tetapi hanya dalam bentuk lembaran kertas. Jadi untuk

mempermudah dibuatlah banner peta desa yang akan ditempel di dinding

balai desa.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah melengkapi administrasi profil desa di

kantor balai desa kayu bongkok.


Terbuatnya peta desa dalam ukuran yang besar sehingga dapat dilihat

dengan lebih nyaman.

Metode pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam pembuatan peta ini adalah mahasiswa

menscan hardcopy dari peta tersebut lalu diperjelas garis garisnya.

a. Langkah pertama menscan hardcopy peta tersebut.

b. Langkah kedua setelah discan dipertebal garis garisnya dan diberi

symbol dan nama nama wilayah yang ada.

c. Langkah ketiga mencetak hasil gambar yang telah selesai.

d. Langkah keempat menempelnya di didinding balai desa.

105

Kendala Kegiatan

a. Kantor desa tidak punya file peta asli baik dalam bentuk softcopy

maupun hardcopy

b. Belum jelasnya simbol simbol yang terdapat dalam peta tersebut.

c. Dan ada wilayah desa yang belum tergambarkan dalam peta tersebut

yaitu RW 003 dusun tegal sari, dikarenakan keterbatasan waktu untuk

survey wilayah dan wilayahnya juga yang cukup luas.

F. PARTISIPASI MUSRENBANGDES

1) Nama Kegiatan : Rapat Musrenbangdes

2) Pemimpin Rapat : Pak Camat, Pak Lurah, Pak RW

3) Peserta Rapat : Warga desa kayu bongkok dan mahasiswa kkn

4) Waktu : kamis, 28-01-2016

5) Pukul : 13.00 – 17.00

6) Tempat : Balai desa kayu bongkok

7) Biaya : Rp.0

8) Hasil : 50%

Memperhatikan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang

Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional dan Undang-Undang Nomor

32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, maka Pemerintah

kecamatan Tangerang wajib menyusun Rencana Kerja Pemerintah Daerah

(RKPD).

106

Sehubungan dengan hal tersebut, perlu diadakan Musyawarah

Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) secara berjenjang mulai dari

tingkat kelurahan, kecamatan sampai dengan tingkat kota untuk menyerap

aspirasi masyarakat sebagai bahan masukan kepada Pemerintah Provinsi

dan Pemerintah Pusat untuk menyusun Rencana Kerja Pemerintah (RKP),

dengan tujuan untuk mendapatkan keselarasan antara Rencana Kerja

Pemerintah Daerah (RKPD) dan Rencana Kerja Pemerintah (RKP).

Maksud dan Tujuan

Kegiatan Musyawarah Perencanaan Pembangunan Kecamatan

Sepatan dimaksudkan untuk memfasilitasi penyampaian aspirasi

masyarakat di wilayah Kecamatan Sepatan kepada Pemerintah kabupaten

Tangerang dan penyusunan prioritas usulan kegiatan Pembangunan di

wilayah Kecamatan Sepatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2016.

Sedangkan tujuan pelaksanaan Musrenbang Kecamatan Sepatan adalah :

a. Membahas dan menyepakati hasil-hasil Musrenbang yang akan

menjadi prioritas pembangunan di wilayah Kecamatan Sepatan

tahun 2016;

b. Menetapkan prioritas kegiatan pembangunan di wilayah

Kecamatan Sepatan yang belum tercakup dalam prioritas kegiatan

pembangunan di Kelurahan;

c. Melakukan klarifikasi atas prioritas kegiatan pembangunan

Kecamatan sesuai fungsi-fungsi SKPD (Satuan Kerja Perangkat

Daerah) kabupaten Tangerang;

107

d. Menetapkan delegasi Kecamatan Sepatan untuk mengikuti

Musrenbang Tingkat kabupaten tangerang;

G. PARTISIPASI RAPAT RT

a) Nama Kegiatan : Partisipasi Rapat PHBI (Isra Mi’raj) di RT.02/01

b) Jenis Rapat : Rapat Formal

c) Waktu : Minggu, 14 Februari 2016 Pukul 20.00-22.00 WIB

d) Peserta : Ketua RW 01, Ketua RT 02, Amil, Sesepuh,

tokoh pemuda, guru ngaji dan warga RT.02/01

Desa Kayu Bongkok

e) Tempat : Mushola Roudhotul Jannah RT.02/01 Desa Kayu

Bongkok

f) Hasil : 80 %

Acara

Penentuan Tanggal acara Isra’miraj

Penentuan Tempat acara Isra’miraj

Pembentukan panitia acara

Penentuan tamu undangan dan kiyai

Penentuan cara pengambilan dana ke warga

Pembuatan baju koko dan umbul-umbul

Kronologi Rapat

Rapat dipimpin oleh: Amil dan Bpk.H kusnadi Selaku tokoh agama

Beliau membuka rapat dan menyampaikan terlebih dahulu:

108

Amil mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas

kehadiran semua warga serta peserta KKN yang datang tepat pada

waktunya sehingga rapat dapat dimulai sesuai dengan rencana.

Selanjutnya Bpk.H.Kusnadi memperkenalkan diri kepada peserta

KKN dan mengucapkan banyak-banyak terimakah kepada pesrta

KKN yang sudah berkenang hadir di dalam acara ini

Saran dan tanggapan dicatat pada lembar khusus dan dilampirkan

Oleh karena acara rapat telah diketahui oleh para peserta rapat, maka

Pimpinan Rapat setela memberikan penjelasan, dilanjutkan dengan

saran dan tanggapan dari para peserta rapat, maka rapat dengan

secara bulat menyetujui dan memutuskan hal-hal sebagai berikut :

o Tanggal acara isra Mi’raj 22 Maei 2016-03-04

o Bertempat di Mushollah Rodiatul Jannah

o Struktur Panitia

o Pemungutan dana di ambil setiap 1 minggu sekali

o Kiyai yang di undanga kiyai Jaya baya dari Banten

o Pembuatan baju koko sebanyak 80 baju koko

o Pembuatan umbul-umbul sebanyak 40 buah

D. PENDAMPINGAN PKK

1) Nama Kegiatan : Pendampingan Koordinasi POKJA PKK

2) Pelaksana : M.nur Kholis, Lita Novitasari, Nur Fatiyah.A

3) Tempat : Balai Desa Kayu Bongkok

109

4) Waktu : Senin, 8 Februari 2016


5) Tujuan kegiatan : Berpartisipasi turut serta dalam pembaharuan

kelompok kerja ibu-ibu PKK

6) Hasil ; 70 %

Dalam kehidupan bermasyarakat baik di kota maupun di desa

diharapkan banyak berkembang organisasi masyarakat yang didalamnya

bertujuan untuk memberdayakan individu – individu agar dapat menjadi

panutan di tengah masyarakat dan dapat mengarahkan dirinya sendiri

menjadi pribadi yang mandiri dan berwawasan luas. Salah satu organisasi

masyarakat yang ada adalah organisasi PKK yang memperdayakan

perempuan agar dapat menjadi perempuan yang mandiri dan dapat

membina keluarganya. Sebagian orang berpikiran PKK hanya melakukan

kegiatan seperti masak – masak dan “ngerumpi”, persepsi inilah yang

sering muncul didalam benak para suami tak jarang seorang suami

melarang istrinya untuk ikut PKK padahal dalam prakteknya PKK

memberikan peran besar dalam pengembangan perempuan.

Sasaran Program

Sasaran program pada kegiatan kali ini adalah ibu-ibu ataupun

remaja aktif dalam kegiatan pemberdayaan khususnya perempuan yang

nanntinya akan diharapkan menjadi Tim Penggerak PKK berperan sebagai

motivator, fasilitator, perencana, pelaksana, pengendali dan penggerak.

110

Pembinaan tehknis kepada keluarga dan masyarakat dilaksanakan dalam

kerjasama dengan unsur dinas instansi pemerintah terkait.


Dengan adanya kegiatan pendampingan mahasiswa KKN dalam kegiatan

rapat koordinasi POKJA ini diharapkan dapat membantu ibu-ibu PKK

dalam menjembatani kegiatan masing-masing POKJA dan program-

program kelompok kerja yang telah direncanakan dapat diwujudkan

bersama-sama.

Metode pelaksanaan

Kegiatan rapat koordinasi kelompok kerja (POKJA) dilakukan

dengan mereview tugas masing-masing kelompok kerja melalui

koordinator yang sebelumnya sudah ditunjuk sebagai koordinator yang

diharapkan dapat membantu mengembangkan masingmasing kegiatan

dalam kelompok kerja di organisasi PKK. Organisasi PKK di Desa Kayu

Bongkok di ketuai oleh Ibu Nuraeni .

Kegiatan Kelompok Kerja (POKJA) I

Pokja I melaksanakan penyuluhan : Keluarga Sakinah, Pola asuh

anak, Budi pekerti dan sopan santun, Pembinaan kelompok lansia (BKL),

Pembinaan kelompok remaja (BKR), Pengajian- pengajian, kerja bakti,

bantuan sosial bila ada bencana, orang sakit dan kematian, perelek untuk

kegiatan di wilayah masing-masing, rukun kematian di tiap rw, santunan-

santunan untuk anak yatim dan para janda.

111

Kegiatan Kelompok Kerja (POKJA) II

a. Penyuluhan BKB di Posyandu untuk menambah wawasan dan

kemampuan orang tua dalam membina anak-anaknya sehingga

diharapkan dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.

b. Mendorong terbentuknya sudut baca/taman bacaan kepada masyarakat

agar membiasakan masyarakat gemar membaca dalam meningkatkan

pengetahuan dan wawasan.

c. Mengikuti pelatiahan dan pemantapan UP2K dan UPPKS agar lebih

terkoordinasi karena kegiatan dan sasaran yang dijangkau semua

membantu masyarakat dalam mengatasi permodalan untuk usaha.

d. Monitoring kegiatan kelompok usaha memberikan motivasi dan

mengetahui perkembangan usahanya.

Kegiatan Kelompok Kerja (POKJA) III

a. Mengikuti pelatihan dari PNPM Mandiri mengenai program

pembangunan untuk membantu masyarakat miskin memperbaiki rumah

yang tidak layak huni.

b. Memberikan penyuluhan pada setiap kesempatan atau kegiatan

posyandu, pengajian, arisan maupun kegiatan lainnya mengenai

sandang, pangan, papan, perumahan dan tata laksana rumah tangga.

c. Pembinaan dan penyuluhan program PHBS guna meningkatkan

pemahaman mengenai perilaku hidup bersih dan sehat.\

112

Kegiatan Kelompok Kerja (POKJA) IV

a. Menyelenggarakan kegiatan Posyandu setiap bulan berkoordinasi dengan

tokoh masyarakat, agama, ketua RT dan RW.

b. Membentuk/melaksanakan kelas ibu untuk pemeriksaan ibu hamil,

golongan darah dan HB serta pendonor darah, senam ibu hamil

berkoordinasi dengan bidan Desa dan bidan setempat.

c. Pembinaan Posyandu mengenai administrasi/SIP Posyandu ke setiap

kunjungan/monitoring.

d. Evaluasi hasil kegiatan posyandu setiap bulan

e. Melaksanakan kegiatan pemberian Vit. A pada bulan Pebruari s/d

Agustus.

f. Penyuluhan toga dan manfaatnya bagi kesehatan masyarakat.

Permasalahan yang Terjadi

Yaitu kurangnya koordinasi diantara kader, permasalahan tersebut hampir

sama dijumpai di setiap pokja disebabkan karena kurangnya SDM kader-kader

PKK dalam hal pengelolaan organisasi yang baik dan terstruktur baik dalam

hal komunikasi, administrasi, agenda rutin maupun kegiatan-kegiatan lain,

dimana tujuannya agar program PKK ini lebih maksimal dan optimal dalam hal

pemberdayaan keluarga melalui program PKK.

113

BIDANG EKONOMI

A. PEMBUATAN BUKU SIMPAN PINJAM KOKABOS

1) Nama kegiatan : Pembuatan Buku Simpan Pinjam KOKABOS

(Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera)

2) Inisiator Kegiatan : Lita Novitasari

3) Pelaksana : M.Nur Kholis, Rahayu Shintia D, Lita Novitasari

4) Tempat : Penginapan Mahasiswa

5) Tanggal : 13 – 23 Februari 2016

6) Waktu : Pukul 13.00 – 22.00 WIB

7) Biaya : Rp.27.000,-

8) Hasil : 95%

Koperasi sebagai suatu institusi ekonomi diharapkan dapat

berperan sebagai mesin penggerak kegiatan ekonomi desa sekaligus

sebagai soko guru perekonomian desa. Oleh karena itu, peran Koperasi

harus terus ditingkatkan sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan

anggota dan sekaligus dapat meningkatkan kegairahan berusaha di

kalangan masyarakat dengan cara pembinaan yang intensif agar dapat

tumbuh berkembang sehingga koperasi benar-benar mampu menunaikan

peranannya menjadi soko guru perekonomian desa.

Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera sudah berdiri sejak Februari

2015, dengan jumlah anggota sekitar 35 orang. Kegiatan yang sudah

114

berjalan dengan cukup baik, hanya saja dalam kegiatan administrasi dan

pencatatan simpan pinjam masih perlu diperhatikan. Maka dari itu

Mahasiswa membatu Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera untuk membuat

buku simpan pinjam yang nantinya akan memudahkan serta mejadi dasar

pencatatan dan pelaporan kepada anggota koperasi.

Sasaran Program

Sasaran dari Program ini adalah pengurus administrasi Koperasi

Kayu Bongkok Sejahtera yaitu Bapak Samsul selaku sekretaris koperasi.


Buku Simpan pinjam KOKABOS dapat digunakan dengan mudah

dan melancarkan administrasi koperasi.

Metode pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah mahasiswa

berkonsultasi kepada para pengurus koperasi, memberikan saran dan

memberikan contoh rekomendasi buku simpan pinjam koperasi. Atas

persetujuan para pengurus koperasi desain dan format buku simpan pinjam

maka kami mencetaknya secara swadaya. Berikut adalah pelaksanaan

kegitan membuat buku simpan pinjam koperasi kayu bongkok sejahtera :

a. Tanggal 13 Februari 2016, pukul 14.00 WIB, mahasiswa

berkonsultasi dengan pengurus koperasi / sekretaris koperasi di

kediam sekaligus sekretariat koperasi yaitu Bapak Samsul.

115

b. Tanggal 15 Februari 2016, mahasiswa membuat dan mencetak contoh

desain dan format untuk buku simpan pinjam yang dilaksanakan di

bascame mahasiswa.

c. Tanggal 18 Februari 2016, mahasiswa menyerahkan buku simpan

pinjam kepada Bapak Samsul.

d. Tanggal 20 Februari 2016, mahasiswa diberi kabar dari ketua

koperasi ada perubahan dalam format dan desainnya.

e. Tanggal 23 Februari 2016, mahasiswa menyerahkan hasil revisi buku

simpan pinjam berupa 5 buah buku yang sudah dicetak, 1

hardcopy/master, 1 softcopy yang dapat diperbanyak, sesuai dengan

konsultasi dari ketua koperasi yaitu Bapak Bambang Permadi.

Kendala Kegiatan

Sulitnya bertemu dengan pengurus koperasi untuk berkonsultasi

untuk desain dan format buku koperasi simpan pinjam dan antara pengurus

yang satu dengan yang lainnya mempunyai perbedaan desain dan format.

Sehingga terdapat beberapa kali revisi yang terjadi saat pencetakan buku

simpan pinjam.

B. SOSILISASI GEMAR MENABUNG

1) Nama Kegiatan : Sosialisasi Gemar Menabung

2) Inisiator Kegiatan : Attin Febriyani

3) Pelaksana : M.nur Kholis, Attin Febriyani, maemunah, Nurvan

Setiono, Achmad Choiril Faqih

116

4) Tempat : MI Mathlaul Anwar, Jl. R.A Kartini, Gg.


5) Waktu : Kamis, 18 februari 2016,


6) Biaya : Rp 10.000

7) Hasil : 60%

8) Tujuan kegiatan : Membiasakan menabung dan hidup hemat sejak

anak-anak

Menabung itu sangat mudah dan menyenangkan, apalagi

manfaatnya yang begitu besar sebagai sumber dana tak terduga. sejak dari

masa anak-anak sebaiknya sudah diajarkan menabung sejak dini. Untuk

memupuk kesadaran gemar menabung perlu kesadaran orang tua untuk

mengajarkan anak-anak mereka dari sejak dini dan setelah hasil survey

KKN kami kepada siswa/i sekolah dasar MI mathlaul anwar, kami

mendapat gambaran bahwa kurang minat anak-anak tersebut untuk

menabung karena bebeapa alasan yang cukup logis, terutama kurangnya

dorongan dari orang tua murid untuk menganjurkan anak-anak mereka

untuk gemar menabung sejak dini dan di jaman sekarang ketika anak-anak

diberikan uang jajan oleh orang tuanya, mereka menghabiskan uang

jajannya begitu saja(boros) serta kurangnya pemberian edukasi yang

berhubungan tentang gemar menabung oleh lingkungan sekitar. Maka

untuk meningkatkan kesadaran tersebut kami mencoba bekerjasama

117

dengan sekolah dasar MI mathlaul anwar untuk memberikan sosialisasi

kepada siswa/i sekolh dasar tentang pentingnya gemar mengajar dengan

metode pembuatan celengan dengan kardus agar siswa/i lebih termotivasi

untuk gemar menabung.

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah siswa sekolah dasar MI mathlaul

anwar khususnya kelas 4 dan 5 dengan jumlah siswa 60 orang.


Keberhasilan dari program ini adalah siswa dapat termotivasi untuk

menyisihkan sebagian uangnya ke dalam celengan yang sudah dibuat dan

budaya menabung sejak dini terus berjalan dan menjadi kebiasaan yang

baik buat siswa/i .

Metode pelaksanaan


memberikan materi presentasi tentang :

a. Mengapa harus menabung

b. Manfaat menabung

c. Tata cara menabung

Para siswa kemudian kami arahkan untuk langsung mengaplikasikan cara

membuat celengan dari bahan kardus kepada siswa/i. Mahasiswa hanya

memfasilitasi dengan memberikan bahan membuat celengan yaitu kardus

sedangkan bahan-bahan lain seperti penggaris, pensil, gunting dan tali

118

sepatu mereka mempersiapkan masing-masing. Kemudian mahasiswa

menjelaskan langkah-langkah pembuatannya yaitu

a. langkah pertama siswa/i membuat garis pola dengan panjang

10x10 cm dengan menggunakan penggaris dan pensil di kardus

yang sudah disediakan.

b. Langkah kedua setelah terbuat polanya kemudian kardus digunting

membentuk pola yaitu berbentuk persegi kotak.

c. Langkah ketiga membuat lubang

d. Langkah keempat masukan tali sepatu kedalam lubang lubang yang

sudah dibuat disetiap sisi untuk memperkokoh celengan dan juga

sebagai hiasan hingga tampak lebih indah

e. langkah terakhir membuat lubang koin di bagian atas kotak .

Pada pelaksanaannya penyampaian materi berlabgsung dari jam 07.30 sd

08.30 kemudian dilanjutkan dengan praktek pembuatan celengan dari

pukul 08.30 sd 10.00. pada praktek pembuatan celengan kendala yang

dihadapi banyak dari anak anak banyak mengalami kesulitan dalam

membuat pola, memotong kardus dan membuat lubang dan bebeeapa

anak tidak dapat membuat kotak yang sempurna dan menangis serta ada

benerapa siswa lain yang masuk ke dalam area sosialisasi sehingga cukup

meganggu proses kegiatan, sehingga tidak semua siswa dapat

menyelesaikan membuat celengannya dan karna waktu sosialisasi sudah

selesai anak anak melanjutkan membuat celengan di rumah masing

masing .

119

Kendala Kegiatan

Permasalahan yang terjadi pada sosialisasi menabung yaitu kondisi

yang tidak kondusif, karna banyak dari anak-anak bersikap tidak tenang

(gaduh) Dan permasalahan ketika pembuatan bahan celengan yaitu yang

terbuat dari kardus, jenis kardusnya berbeda-beda ada yang tebal dan

tipis sehingga untuk membentuk, menekuk atau memotongnya beberapa

siswa/i mengalami kesulitan dan kendala di peralatan berupa gunting

yang kurang tajam sehingga proses pengguntingan yang kurang rapih

sehingga tidak bisa membentuk celengan yang rapih dan benar sehingga

ada beberapa siswa/i ada yang menangis.

C. PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN

1) Nama kegiatan : Pembuatan bross dari kain sisa / perca dan pita

2) Inisiator Kegiatan : Rahayu Shintia Dewi

3) Pelaksana : Lita, Winda, Maemunah, dan Attin

4) Tempat : Kediaman Kader di RT02/03

5) Waktu : Minggu, 7 Februari 2016, pukul 15.30 WIB

6) Biaya : Rp.127.000,-

7) Hasil : 60%

Dewasa ini orang dan generasi muda pada umumnya melihat

sebelah mata terhadap wirausaha, padahal berwirausaha banyak

manfaatnya. Menjadi usahawan bagi sebagian orang sangat menakutkan.

120

Banyak yang berfikir bahwa menjadi pedagang atau wirausahawan

mempunyai resiko tinggi yang tinggi (kerugian, bangkrut dan

sebagainya), sedangkan menjadi seorang pekerja sangat kecil resiko yang

akan dihadapi. Sebenarnya menjadi pegawai juga beresiko tinggi, seperti:

PHK, Pemotongan gaji, pensiun, minimnya gaji yang diperoleh, dan lain

sebagainya. Menjadi wirausahawan memang beresiko tinggi tetapi hal itu

seimbang dengan yang akan diperoleh dari hasil berwirausaha yang

mungkin jika berhasil dan sukses akan memperoleh pendapatan dan

penghasilan yang sangat memuaskan, untuk itu maka seorang

wirausahawan harus mau dan mampu meningkatkan kualitas sumberdaya

manusia.

Peningkatan sumber daya manusia merupakan hal yang sangat

dibutuhkan untuk meningkatkan produktifitas Sumber Daya Manusia agar

para pemuda, korban PHK dan Putus Sekolah bisa berkarya dan tidak lagi

menjadi beban keluarga dan masyarakat.

Kegiatan ini merupakan langkah positif yang dapat memotivasi

generasi muda dalam upaya menciptakan peluang usaha dan

menumbuhkan jiwa wirausaha. Kegiatan ini dapat menggerakkan generasi

muda untuk mencontoh para pengusaha muda yang telah terjun dan

berhasil dalam membangun kariernya melalui dunia wirausaha, dan

diharapkan mampu mencetak pengusaha-pengusaha muda yang membuka

lapangan pekerjaan sehingga mampu meningkatkan pertumbuhan ekonomi

121

dan membantu usaha pemerintah dalam mengentaskan kemiskinan dan

pengangguran.

Secara umum, kegiatan ekonomi dan kewirausahaan di Desa Kayu

Bongkok sudah cukup baik. Mayoritas masyarakat Desa Kayu Bongkok

berkerja sebagai petani. Selama menunggu hasil padi/ panen mereka tidak

memiliki kegitan yang kondusif. Sehingga salah satu program yang

dilakukan adalah dengan mengadakan penyuluhan di bidang

kewirausahaan home industry yaitu pembuatan bross dari bahan sisa kain

perca dan pita sehingga masyarakat dapat memiliki kegitan yang

menghasilkan selama mereka menunggu hasil panen.

Sasaran Program

Sasaran dari Program ini adalah para petani terutama wanita mulai

dari ibu rumah tangga dan remaja putri, dengan jumlah peserta 20 orang.


Keberhasilan dari program ini adalah Ibu rumah tangga dan remaja

putri dapat mengembangkan kreativitas yang kemudian nantinya lebih

berkembang menjadi usaha yang dapat menghasilkan pemasukan sendiri.

Metode pelaksanaan


langsung mengaplikasikan cara membuat bross dari bahan kain sisa/perca

dan pita kepada Ibu dan para remaja putri. Mahasiswa hanya memfasilitasi

dengan memberikan bahan membuat celengan yaitu kardus sedangkan

bahan-bahan lain seperti kain sisa, pita, gunting,lem tembak, peniti, jarum

122

dan benang. Kemudian mahasiswa menjelaskan langkah-langkah

pembuatannya yaitu :

1. Menyiapkan bahan dan peralatan lalu memotong kain / pita dengan

panjang 70cm lebar 4cm.

2. Membuat rangkain kain/pita yang telah dipotong dengan dijahit tusuk

jelujur.

3. Setelah selesai dijahit, tarik secara perlahan sehingga menjadi kerutan.

4. Kerutan yang sudah siap, digulung sehingga berbentuk bunga mawar.

5. Dan di rekatkan dengan lem tembak agar rapih.

6. Setelah selesai,siapkan peniti untuk di tempelkan dengan

menggunakan lem tembak.

Pada pelaksanaannya penyampaian materi berlangsung dari pukul

15.00 sd 15.30 kemudian dilanjutkan dengan praktek pembuatan bross dari

pukul 15.30 sd 17.30. Kendala yang dihadapi banyak dari para ibu

mengalami kesulitan dalam membuat rangkaian, dan menarik kerutan.

Sehingga banyak dari para ibu tidak sabar untuk menyelesaikannya

Kendala Kegiatan

Pada saat pelaksanaan kami kekurangan alat berupa gunting dan

lem tembak. Serta minimnya bahan pita dan kain perca, sehingga tidak

semua ibu ikut coba mempraktikannya. Permasalahan yang sebenarnya

adalah bagimana menjadikan masyarakat agar kreatif dan berinovasi. Pola

pikir masyarakat yang cendrung pesimis sebelum mencoba berusaha.

123

BIDANG KEAGAMAAN

A. LOMBA HAFALAN AL-QURAN

a) Nama Kegiatan : Lomba Hafalan Al-Quran

b) Inisiator Kegiatan : Deni Kurniawan

c) Pelaksana : Semua Mahasiswa

d) Tempat : Musholla Al-Ikhlas, Kp. Tegal Sari RT 02 RW 03

Desa Kayu Bongkok, Kec. Sepatan

e) Waktu : Kamis, 25 Februari 2016, Pukul 16.00-21.00 WIB

f) Biaya : Rp. 175.000

g) Hasil : 90%

h) Tujuan Kegiatan : Untuk meningkatkan semangat menghafal al-

Qur’an dari usia anak-anak.

Menghafal al-Qur’an itu sangat mudah karena Allah telah menjanjikan

dalam surat

دَّكِرٍ َھَلْ مِن مُّ ّكْرِ ف رُْءَانَ لِلذِ ق َسَّرْناَ الْ َدْ ی َق وَل

Dan sesungguhnya telah Kami mudahkan al-Qur'an untuk pelajaran, maka

adakah orang yang mengambil pelajaran (QS. al-Qamar:17)

Berangkat dari ayat itu maka saya berinisiatif untuk mengadakan lomba

menghafal al-Qur’an karena dengan inisiatif tersebut menghafal sebagai semangat

124

untuk belajar al-Qur’an dan sebagai ajang untuk pembiasaan agar mereka akrab

dengan al-Qur’an dari hidup mereka, sangat tepat sasaran sekali dari usia PAUD

sampai SD, setelah hasil survey KKN anak-anak sangat antusias dengan adanya

bimbingan belajar tulis al-Qur’an

Sasaran Program

Sasaran dari program ini adalah siswa PAUD dan SD dari kelas 1-6

SD/MI dengan jumlah sebanyak 31 orang yang mengikuti lomba dan selebihnya

sebagi supporter.


Keberhasailan dari program adalah siswa dapat termotivasi untuk

menambah hafalan qur’annya dan menjadi kebiasaan sehari-hari agar menjadi

mereka menjadi hafiz atau hafizhah samapi 30 juz.

Metode Pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam lomba ini adalah mahasiswa langsung yang

mengaplikasikan cara lomba, mahasiswa yang memfasilitasi dengan memberikan

hadiah bagi pemenang acara lomba. Adapun kroonologis acara lombanya sebagai

berikut:

1. Peserta melakukan registrasi untuk mengikuti perlombaan.

2. Peserta diberikan penjelasan tentang pelaksanaan lomba.

3. Peserta memilih secara random untuk nomor peserta.

4. Peserta melakukan babak penyisihan dengan menghafal surat yang telah

ditentukan berdasarkan undian

125

5. Panitia dari mahasiswa atau juri memberikan nilai sebagai penentuan

untuk peserta yang masuk babak final.

6. Terpilih 8 orang peserta yang memasuki babak final

7. Babak final ini peserta di beri pertanyaan berupa sambung ayat yang

dibacakan oleh panitia kemudian harus diteruskan oleh peserta, selain itu

terdapat pertanyaan seputar pengetahuan umum tentang Al-Quran

8. Babak final ini terdiri dari babak wajib, lemparan dan rebutan

9. Terpilih 6 peserta yang keluar sebagai juara yaitu :

a. Juara 1 : Akmaludin

b. Juara 2 : Dewiyanti

c. Juara 3 : Siti Munajatun Mahiya

d. Harapan 1 : M. Ismail Fadhil Al-Faqih

e. Harapan 2 : Linda Amelia

f. Harapan 3 : Ita

Masing-masing kami berikat Piagam penghargaan bertandatangan ketua

KKN

10. Untuk Juara 1,2 dan 3 Kami memberikan hadiah Al-Quran dari berbagai

ukuran sesuai tingkatan juaranya, untuk harapan 1,2 dan 3 kami

memberikan hadiah masing-masing berupa sajadah sedangkan peserta

yang kurang beruntung tidak menjadi juara kami berikan snack makanan

ringan

126

Kendala Kegiatan

Permasalahan yang terjadi pada perlombaan ini yaitu kondisinya kurang

kondusif karena cuacanya yang kurang mendukung dan acaranya di luar

musholla.

B. WAKAF AL-QUR’AN

a) Nama Kegiatan : Wakaf Al-Quran

b) Inisiator Kegiatan : Sartika Nur Hidayah

c) Pelaksana : Semua Mahasiswa

d) Tempat Sasaran : Masjid dan Musholla desa kayu bongkok sepatan

e) Waktu : Sabtu, 27 Februari 2016, Pukul 19.00-21.00 WIB

f) Hasil : 80%

g) Tujuan Kegiatan : Untuk memfasilitasi sarana ibadah di Masjid,

musholla dan majlis ta’lim

Al-Qur’an merupakan petunjuk bagi seluruh umat manusia di

muka bumi sehingga keberadaan Al-Qur’an menjadi sangat penting

dalam kehidupan sehari-hari. Selain sebagai bacaan wajib umat muslim

setiap hari, Al-Qur’an menjadi pedoman yang harus dipelajari setiap saat

sehingga dapat bermanfaat bagi kehidupan bermasyarakat. Namun,

aktivitas untuk mengaji, membaca, mempelajari, dan menghayati Al-

Qur’an akan terkendala ketika tidak ada Al-Qur’an mengingat

terbatasnya sumber finansial untuk membeli Al-Qur’an.

127

Hal paling urgen terkait dengan kendala Al-Qur’an sebagaimana

dijelaskan di atas adalah ketika suatu instansi keagamaan Islam

membutuhkan sarana belajar-mengajar Al-Qur’an namun terkendala oleh

keterbatasan finansial. Hal ini terjadi di Desa Kayu Bongkok dan Desa

Tegal Sari, Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang, Banten, di mana

terdapat 3 (tiga) masjid, 9 (sembilan) musholla, yang membutuhkan Al-

Qur’an sebagai sarana untuk membaca, belajar, dan mengajarkan Al-

Qur’an kepada masyarakat.

Mengingat sangat terbatasnya Al-Qur’an di masjid, mushola, dan

majelis ta’lim di Desa kayu bongkok dan desa tegal sari tersebut, Tim

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Tangerang Desa

kayu bongkok dan desa tegal sari bermaksud untuk melaksanakan

program pengadaan Al-Qur’an di Desa kayu bongkok dan desa tegal sari

yang diharapkan dapat menunjang keberlangsungan aktivitas keagamaan

di masjid, mushola, dan majelis ta’lim di Desa Tegal Sari, Kec.Sepatan.

Sasaran Program

Mushola dan Majlis Taklim di Kayu Bongkok utamanya di kp. Tegal

Sari RW.03 Desa Kayu Bongkok


warga masyarakat lebih termotivasi untuk mengkaji al-qur’an.

Metode Pelaksanaan


mensurvey tempat-tempat ibadah yang berada di desa Kayu Bongkok dan

128

desa Tegal Sari, sepatan Tangerang. Adapun kronologis kegiatan sebagai

berikut:

a. mahasiswa mensurvey ke tempat ibadah.

b. Membuat Proposal bantuan Al-Quran

c. mahasiswa langsung menuju ke tempat instansi yang menyediakan

sarana al-Qur’an.

d. instansi yang tidak ada respon karena sudah banyak yang

mengajukan proposal dari teman-teman KKN yang lain.

e. mahasiswa berinisiatif untuk menyediakan dari individu masing-

masing memberikan al-Qur’an.

f. Al-Qur’an yang telah dikolektif dari mahasiswa yang berjumlah

sekitar 25 buag Al-Quran langsug dibagikan ke tempat sasaran yaitu

Masjid, Musholla, Majelis Ta’lim yang telah ditentukan diantaranya

:

Majlis Ta’lim Darussalam

Mushola RT.01/03

Mushola Al-Ikhlas RT.02/03

Mushola Al-Mustaghfirin RT.04/03

Masjid At-Taqwa Desa Kayu Bongkok

Kendala Kegiatan

Pada pelaksanaan pembuatan proposal 25 februari 2016 kendala

yang dihadapi pada Program ini adalah bahwa selama proses pembuatan

proposal dan mengajukan proposal, pihak yang dituju tidak merespon

129

karena keterbatasan anggaran al-qur’an jadi mahasiswa punya inisiatif

untuk mengkontribusi Al-qur’an dari masing-masing individu.

C. BIMBINGAN MENGAJI

a) Nama Kegiatan : Bimbingan Mengaji

b) Inisiator Kegiatan : Deni Kurniawan

c) Pelaksana : Deni Kurniawan, Nurvan Setiono, Winda Sundari,

Atttin Febriyani

d) Tempat : Penginapan Mahasiswa, Kp. Tegal Sari RT.02/03

Desa Kayu Bongkok

e) Waktu : Senin-Rabu, pukul : 20.00-21.00 WIB

1 – 24 Februari 2016

f) Hasil : 90%

g) Tujuan Kegiatan : Anak-anak dapat membaca Al-Quran dengan baik

dan benar dan mempunyai pemahaman tentang

islam dengan baik

Islam mengajarkan kepada umatnya untuk berbuat baik terhadap sesama

manusia dan mencegah hal – hal yang dilarang oleh agama. Islam pun

mengajarkan kepada sesama manusia untuk saling mengasihi dan

mempererat tali persaudaraan ukhuwah islamiyah.

Desa Kayu Bongkok merupakan salah satu di antara desa - desa yang ada

di Kecamatan Sepatan. Dengan latar belakang pemikiran di atas, maka

130

kami sebagai mahasiswa KKN berupaya menyelenggarakan bimbel

pengajian di desa tersebut. Karena ilmu harus ditanamkan sejak dini,

apalagi ilmu agama islam sebagai penguat dan pengokoh hati. Seperti

kata para ulama bijak yang mngatakan “ Tuntutlah ilmu dari buaian

hingga ke liang lahat”.

Sasaran Kegiatan

Anak – Anak serta Remaja yang ada didesa Kayu Bongkok Kecamatan

Sepatan.

Indikator Keberhasilan Kegiatan

Keberhasilan dari kegiatan Ini Adalah anak – anak serta remaja

yang ada didesa tersebut mau membaca serta mengkaji al qur’an agar

mereka mengerti dan bisa membaca al qur’an tersebut, sehingga dapat

menumbuhkan rasa cinta terhadap agama islam itu sendiri.

Metode Pelaksanaan

Metode yang digunakan dalam bimbingan mengaji anak – anak serta

remaja ini adapun langkah – langkahnya sebagai berikut ;

Anak – anak serta remaja membaca basmallah dan alfatihah

sebagai doa pembuka

Membaca surat – surat pendek

Mengaji al qur’an satu persatu secara bergiliran dengan didampingi

mahasiswa KKN UMT.

Memberikan sedikit tausiyah yang bermanfaat

Memberikan tugas ataupun hafalan surat pendek

131

Membaca asmaul husna

Membaca hamdallah serta surat al ‘asr sebagai doa penutup

Kegiatan ini dilakukan untuk membantu tenaga pengajar di TPA karena

minimnya tenaga pengajar di TPA. Kegiatan mengajar mengaji dilakukan

dalam rangka membagi ilmu agama kepada anak- anak serta membantu

pengajar di desa kayu bongkok dan desa tegal sari yang kurang

jumlahnya. Dengan adanya kegiatan mengajar mengaji ini diharapkan

dapat membantu meringankan tugas pengajar di desa tersebut

dikarenakan jumlah murid yang cukup banyak sedangkan hanya terdapat

dua orang pengajar di tempat tersebut.

Kendala Kegiatan

Kendala kegiatan ini adalah kondisi yang kurang kondusif karena

banyaknya anak – anak yang kurang terkontrol akibat minimnya

pengawas sehingga menimbulkan kegaduhan dan karena anak – anak

yang terlalu antusias sehingga menimbulkan suara yang cukup bising,

yang dapat mengganggu anak – anak yang sedang mengaji ketika mereka

mengantri menunggu giliran.

132

PARTISIPASI / PENDAMPINGAN KEGIATAN

Beberapa kegiatan di masyarakat dengan pertisipasi dari mahasiswa KKN

adalah

a) Pendampingan Majelis Ta’lim Darussalam

Majelis Ta’lim ini berada di Kp. Tegal Sari RT.01/03 Desa Kayu

Bongkok tepatnya di rumah warga yang terbagi menjadi 2 kelompok

ngaji yaitu kelompok putra dengan peserta yang terdiri dari sekitar 15

anak, dan kelompok putri dengan peserta yang terdiri dari sekitar 30

anak. Mayoritas peserta adalah anak-anak dari warga RW.03 Kp. Tegal

Sari. Kegiatan ngajinya adalah pemberian materi maupun mengaji

setoran kepada ustadz atau ustadzah secara bergantian. Pengetahuan

agama dan kemampuan mengaji anak-anak majlis ta’lim tersebut sudah

cukup bagus,ini terlihat dari beberapa kali tim mahasiswa KKN ikut

berpartisipasi dalam majlis ta’lim tersebut

Sebagai kenang-kenangan sebelum mahasiswa KKN melakukan

perpisahan. Kami meniggalkan kenang-kenangan berupa Al-Quran, Iqra

dan whiteboard dan kami serahkan kepada ustadzah yang mengajar.

b) Pertsipasi kegiatan Keagamaan di Mushola Al-Ikhlas

Lokasi penginapan mahasiswa yang tidak jauh dari mushola Al-Ikhlas,

Kp. Tegal Sari RT.02/03 Desa Kayu Bongkok yakni hanya berjarak

sekitar 15 meter, seringkali kami mahasiswa KKN melakukan sholat

berjamaah di mushola tersebut. Sehingga dalam berbagai kesempatan

133

kami diundang untuk mengikuti kegiatan keagamaan diantaranya haul,

syukuran dll.

c) Sumbangan cat untuk Mushola Al-Mustaghfirin

Pada masa observasi kami sempat mengunjungi mushola Al-

Mustaghfirin yang terletak di Kp. Tegal Sari RT.04/03 Desa Kayu

Bongkok dan menemukan kondisi bangunan mushola yang perlu

pembaharuan. Kami berinisiatif untuk memberikan sumbangsih terhadap

perbaikan mushola dengan mengecat sebagian dinding terutama di

bagian dalam. Namun setelah menemui pengurus mushola tersebut kami

mendapatkan info bahwa mushola tersebut memang akan dicat di akhir

bulan walaupun catnya belum dibeli maka sebaiknya tim mahasiswa

KKN tidak perlu mengecatnya. Dengan demikian maka kami hanya

berkontribusi dengan menyumbangkan seember cat untuk membantu

proses pengecatan oleh warga nantinya.

d) Membantu gotong royong membangun rumah warga

Lokasi penginapan yang berada di sekitar pemukiman dan akrab dengan

warga sekitar menyebabkan kami harus membaur dengan warga. Seperti

pada minggu awal kami di penginapan dan tidak jauh dari rumah ada

gotong royong membangun rumah kami tidak segan-segan untuk ikut

membantu dan berpartisipasi

e) Membantu pembuatan proposal pemindahan PAUD Al-Muslimin ke

gedung baru dengan lahan yang lebih luas.

134

Kami dari tim KKN diminta tolong untuk membantu pembuatan proposal

dan tidak terikat dengan program KKN,ini dikarenakan tempat yang ada

merupakan halaman rumah warga dan areanya pun tidak luas, ditambah

semakin lama murid PAUD pun semakin bertambah banyak dan areanya

pun semakin tidak muat dan tidak memadai. Maka pak Samsul selaku

penyelenggara PAUD Al-Muslimin berencana memindahkan PAUD ke

area yang lebih luas, bukan hanya untuk area belajar namun gedung baru

nya nanti diharapkan dapat memuat fasilitas dan arena bermain. Proposal

belum dapat diselesaikan sampai program KKN selesai

f) Membantu pembuatan proposal Pembangunan Mushola Al-Ikhlas.

Mushola yang terletak di Dsn Tegal Sari RT.02/03 Desa Kayu Bongkok

ini menjadi sentra kegiatan keagamaan di wilayah RT.02/03 namun

sangat disayangkan kondisi tembok dan MCK atau tempat wudhu kondisi

nya kurang layak. Maka kami berinisiatif membantu ketua RT.02 yaitu

Pak Usin untuk membuat proposal pembangunan Mushola Al-Ikhlas.

Proposal belum dapat diselesaikan sampai program KKN selesai

135

ACARA PERPISAHAN (PENUTUPAN)

A. Nama Kegiatan : Perpisahan KKN UMT Desa Kayu Bongkok Tahun 2016

B. Waktu : Minggu 28 Februari 2016 pukul 13.00-16.30 WIB

C. Undangan

Camat Sepatan (Bapak Najmuddin)

Kepala Desa Kayu Bongkok (Bapak Safrudin)

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yaitu Bapak Dr. Muljadi

Seluruh Ketua RW, Jaro, dan Ketua RT Desa Kayu Bongkok

Ketua Posdaya Berkarya 1 dan 2, Posdaya Makmur

PAUD Al-Muslimin

MI Mathla’ul Anwar

Seluruh Mahasiswa KKN

D. Acara

Pembukaan

Pembacaan Ayat Suci Al-Quran oleh pemenang lomba hafalan Quran

yaitu Akmaluddin

Sambutan Panitia disampaikan oleh M. Nur Kholis

Sambutan DPL yaitu Bapak Dr. Muljadi

Sambutan Kepala Desa Kayu Bongkok yaitu Bapak Safrudin

Sambutan Camat Sepatan yaitu Bapak Najmuddin

Laporan Mahasiswa KKN UMT Kayu Bongkok kelompok 1 yang

disampaikan oleh Sdr. Handoko

136

Laporan Mahasiswa KKN UMT Kayu Bongkok Kelompok 2 yang

disampaikan oleh Sdr. Nurvan Setiono

Hiburan :

Pembacaan puisi

Menyanyi dan menari dari kelompok belajar ceria

Baca Quran dan Asmaul Husna dari majlis ta’lim kosambi

Menyanyi dari siswa MI Mathla’ul Anwar dan PAUD Al-Muslimin

Penyerahan Plakat dari DPL kepada Kepala Desa Kayu Bongkok

Pemotongan Tumpeng

Pemberian kenang-kenangan kepada tamu undangan berupa Mug

Pemberian kenang-kenangan berupa bingkisan kepada anak-anak pengisi

acara

Pemberian kenang-kenangan berupa peta desa kepada Kepala Desa Kayu

Bongkok

Foto Bersama

Penutup

137

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Kesimpulan Selama satu bulan tim KKN Posdaya Universitas

Muhammadiyah Tangerang telah berusaha menyusun serta melaksanakan

Program Kerja dengan baik di Desa Tujuan Program KKN Posdaya yakni Desa

Kayu Bongkok. Segenap anggota tim telah melaksanakan tugas dan fungsinya

sebagai anggota serta sebagai bagian dari tim KKN Posdaya Universitas

Muhammadiyah Tangerang dengan berpedoman pada panduan serta bimbingan

dari pihak-pihak terkait seperti Dosen Pembimbing lapangan (DPL) serta Kepala

Desa setempat dan warga masyarakat Desa Kayu Bongkok. Pelaksanaan setiap

program KKN berpedoman kepada rencana dan rancangan program kerja yang

tel;ah disusun oleh Tim KKN yang telah mendapat persetujuan oleh Dosen

Pembimbing Lapangan serta Kepala Desa setempat sebagai Pemimpin Desa atau

daerah tujuan Program KKN. Aspek permusyawarahan menjadi bagian penting

dalam rangka pelaksanaan Kegiatan atau program KKN dengan baik dan lancar.

Dalam pelaaksanaan Kegiatan serta Program KKN yang telah

direncanakan oleh tim, terdapat beberapa perkembangan dalam program yang

telah direncanakan. Perkembangan yang dimaksudkan adalah perkembangan

berupa adanya program baru yang dibuat berdasarkan keperluan dan kebutuhan

masyarakat Desa Tujuan KKN yang sebelumnya tidak direncanakan.

Perkembangan ini merupakan satu bentuk perkembangan yang positif, yang

138

memberikan tambahan pengalaman dan ketrampilan bagi mahasiswa tim KKN

Posdaya untuk selalu siap dengan keadaan yang senantiasa berubah dan siap

dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan baru yang sebelumnya tidak terencanakan

oleh tim.

Beberapa hal yang dapat kami simpulkan adalah :

a. Potensi alam dan manusia yang dimiliki sangatlah melimpah dan

berkualitas, sehingga untuk kedepannya pemberdayaan melalui kesadaran

pemerintah desa dan elemen masyarakat online akan membuat Desa kayu

Bongkok Kecamatan Sepatan berkembang dan dikenal khalayak luas, baik

di dalam maupun luar wilayah.

b. Pelaksanaan KKN menjadi media pembelajaran real bagi penulis untuk

mengaplikasikan dan menambah teori, bersosialisasi serta menjadi

problem solver yang handal.

c. Secuil pengabdian dari kami dapat membuat motivasi tersendiri dalam

aspek kegiatan yang telah kami lakukan

Secara umum, kegiatan serta program-program yang telah dilaksanakan oleh tim

KKN Posdaya Universitas Muhammadiyah Tangerang di Desa Kayu Bongkok,

Kecamatan Sepatan, Kabupaten Tangerang tahun akademik 2015/2016 telah

terlaksana dengan baik dan lancar. Hal ini terlihat dari antusiasme masyarakat

akan program-program yang dilaksanakan oleh tim KKN, serta dukungan yang

besar dari masyarakat akan berhasilnya program dan memberikan manfaat bagi

masyarakat, khususnya masyarakat desa Kayu Bongkok secara berkelanjutan.

Pelaksanaan seluruh program yang telah direncanakan dapat berjalan lancar,

139

dikarenakan tim KKN Posdaya UMT di Desa Kayu Bongkok berpedoman pada

dasar-dasar pedoman pelaksanaan kegiatan KKN Posdaya, serta menjalin

hubungan kerjasama dan kekerabatan serta kekeluargaan yang baik dengan pihak

Desa, Kepala Desa serta masyarakat Desa Kayu Bongkok pada Umumnya.

B. SARAN DAN REKOMENDASI

Saran dan Rekomendasi Tim KKN Sesuai dengan tema serta tujuan dari

kegiatan KKN Posdaya yang berporos pada fungsi dan tujuan pemberdayaan

masyarakat sasaran program KKN Posdaya. Maka Tim KKN Posdaya Universitas

Muhammadiyah Tangerang di Desa Kayu Bongkok memiliki saran serta harapan-

harapan setelah terselesaikannya masa pelaksanaan Proagram serta Kegiatan di

Desa Kayu Bongkok.

1. Diharapkan bagi segenap warga masyarakat serta elemen yang ada di Desa

Kayu Bongkok untuk senantiasa menjaga dan melanjutkan kegiatan atau

program atau segala hal yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Posdaya

UMT sebagai kelanjutan dari program yang telah dipelopori oleh tim KKN

Posdaya Universitas Muhammadiyah Tangerang

2. Kepengurusan-kepengurusan yang telah dibentuk oleh tim KKN Posdaya

bekerja sama dengan pihak Desa, diharapkan dapat melanjutkan, tugas dan

fungsinya sehingga kegiatan-kegiatan kemasyarakatan yang telah

dilaksanakan oleh tim KKN Posdaya dapat berkelanjutan demi

kemslahatan masyarakat dn bermanfaat dalam perkembangan kehidupan

masyarakat.

140

3. Demi meningkatkan kualitas Sumber Daya Alam dan Manusia di sebuah

desa, maka pendidikan akademik, teknologi dan keagamaan mesti

diaplikasikan dengan seimbang. Segala pengetahuan dan pengalaman

hendaknya terus digali dan diimplementasikan, mengingat tak ada batas

untuk mencari dan mengembangkan semua itu.

4. Koordinasi yang baik antara Panitia, peserta KKN, dan objek tempat KKN

merupakan hal terpenting, mengingat pelaksanaan program melibatkan

banyak pihak dan program-program yang dirancang tersebut didukung

oleh pemerintah, baik pemerintah desa maupun daerah. Dalam hal ini

menyangkut beberapa instansi yang terkait dan memiliki program sama,

sehingga terjadi sinkronisasi program dan hubungan yang baik antara

Mahasiswa, Universitas serta Pemerintah.

5. Adanya program berkelanjutan antara pihak Universitas dengan Objek

KKN, baik melalui mahasiswa/lulusan sarjana, atau dengan memberikan

akses fasilitas yang nyata seperti yang dibutuhkan oleh objek KKN.

Semoga semua program kerja mahasiswa KKN UMT yang berlangsung selama

kurang lebih 1 bulan di Desa Kayu Bongkok Kecamatan Sepatan ini dapat

memberikan manfaat nyata bagi kemajuan desa dan memberikan motivasi serta

semangat bagi masyarakat untuk terus bekerja secara nyata untuk memajukan

desa.

Kritk dan saran yang membangun sangat kami harapkan, karena tentu

dalam penulisan laporan KKN ini masih terdapat banyak kekurangan.

Terimakasih

141

DAFTAR PUSTAKA

Profil Desa Kayu Bongkok

LP3M UMT.2016. Panduan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Terpadu Pos

Pemberdayaan Keluarga (KKN TERPADU POSDAYA). Universitas

Muhammadiyah Tangerang. Banten

Website :

http://purawinataz.blogspot.co.id/search?updated-min=2013-01-

01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-

results

http://dokumen.tips/documents/format-tahapan-program-kerja-kegiatan-

kkn.html

http://www.umpwr.ac.id/medias/pictures/CONTOH_LAPORAN_KKN_201

3_kel_61.pdf

http://kkn.dppm.uii.ac.id/files/2011/05/03-01-41-1011.pdf

http://purawinataz.blogspot.co.id/search?updated-min=2013-01-

http://dokumen.tips/documents/format-tahapan-program-kerja-kegiatan-

http://www.umpwr.ac.id/medias/pictures/CONTOH_LAPORAN_KKN_201

http://kkn.dppm.uii.ac.id/files/2011/05/03-01-41-1011.pdf

142

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Daftar Lampiran

1. Jurnal Harian KKN

2. Tabel Hasil Observasi Lapangan

3. Tabel Permasalahan dan Rencana Program

4. Buku Kegiatan Tengah Bulan

5. Daftar Inisiator Program Kerja

6. Daftar Hasil Kegiatan

7. Rekapitulisi Kegiatan

8. Buku Tamu

9. Daftar Hadir Mahasiswa

10. Dokumentasi Kegiatan

11. Rincian Biaya Kegiatan

143

Tabel 1

JURNAL HARIAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2016

Desa : Kayu Bongkok DPL : Dr.Muljadi,S.Ag,MM Kecamatan : Sepatan Ketua : M.Nur Kholis Kabupaten : Tangerang Kelompok : 2 Provinsi : Banten

NO. HARI/ TANGGAL KEGIATAN Keterangan

1. Senin,

25 Januari

1. Menghadiri Pembukaan kegiatan KKN di Kecamatan (ketua kelompok)

2. Menyerahkan surat pengantar ke Kelurahan ditujukan untuk perijinan selama sebulan mengadakan KKN di Desa Kayu Bongkok

3. Observasi di Kelurahan untuk mengetahui Profil penduduk Desa Kayu Bongkok

4. Observasi Madrasah Ibtidaiyah Mathlaul Anwar di Rw 01

5. Observasi cek Plangisasi dan Fasilitas umum seperti Mushola dll di sekitar Rw 01 dan Rw 03

6. Perkenalan ke warga dengan mengadakan syukuran di basecamp dalam rangka pendekatan sosial mahasiswa kepada masyarakat sekitar di Dusun Tegal Sari Desa Kayu Bongkok

7. Rapat Koordinasi Kegiatan KKN terkait Pembagian tugas sesuai struktur organisasi, pengelolaan kas, jadwal piket KKN dan Koordinasi Pembentukan koordinator perbidang

Semua kegiatan berjalan dengan lancar, aman dan terkendali, Bapak Camat menyambut dengan baik di acara pembukaan KKN, dan warga sekitar Desa pun antusias akan kedatangan mahasiswa KKN UMT 2016.

2.

Selasa, 26 Januari

1. Penjadwalan Kegiatan Observasi KKN

2. Pertemuan antara DPL, Kepala Desa dan perwakilan mahasiswa kelompok 1 dan 2 dalam rangka pembukaan kegiatan KKN selama sebulan

3. Bimbingan DPL ke penginapan dan persiapan sosialisasi online

4. Proses pembuatan proposal pengadaan Al-Qur’an oleh Tim Bid.Keagamaan

5. Pembuatan peta dan stample cap KKN UMT 2016

6. Pembahasan Keuangan Kas KKN

7. Rapat Program KKN dan Sosialisasi Koperasi Online secara internal kepada seluruh peserta

Kegiatan observasi dilakukan di tempat-tempat yang menjadi tempat potensial untuk dijadikan tempat pelaksanaan program.

144

KKN oleh Tim Bid.Ekonomi dan kewirausahaan

3. Rabu,

27 Januari

1. Observasi ke PAUD Al- Muslimin, MI Mathlaul Anwar, Mushola, Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera (KoKaBoS) di Rw 01 dan PAUD Melati Ceria di Rw 03 terkait perkenalan dan penyampaian program kerja

2. Observasi ke salah satu rumah warga di wilayah RW 01(Ibu sumarni) yang kesehariannya sudah menerapkan aktivitas mirip dengan Bank Sampah, yaitu memilah sampah sampai akhirnya diserahkan ke pengepul untuk dihargai sampah tersebut

3. Penyusunan jadwal Kegiatan Belajar Mengajar(KBM) dan meminta persetujuan ijin mengajar ke Kepala Sekolah MI Mathlaul Anwar

4. Observasi pendataan UKM di sekitar wilayah RW 01 dan RW 03 yang rata-rata terdapat warung-warung sembako dan satu konveksi di RW 03

5. Rapat Koordinasi kegiatan harian KKN

Kegiatan observasi lebih banyak dilakukan di RW 01 dan banyak potensi program yang bisa dikembangkan lebih banyak di lokasi tersebut

4. Kamis,

28 Januari

1. Penyerahan dan penandatangan jadwal KBM yang telah disepakati oleh Kepala Sekolah MI Mathlaul Anwar dengan Mahasiswa KKN

2. Keikutsertaan Mahasiswa KKN dalam kegiatan Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa (MUSYRENBANGDES)

3. Observasi lingkungan sekitar Dusun Tegal Sari Desa Kayu Bongkok untuk mencari lokasi yang akan dijadikan Kebun Gizi

4. Observasi Majlis Ta’lim di Wilayah Dusun Tegal Sari dimana kegiatan pengajian di tempat tersebut dilakukan tiap hari minggu sampai jum’at untuk pengajian anak-anak dan pengajian Ibu-ibu hanya dilakukan seminggu sekali yaitu pada hari sabtu malam

5. Wawancara di rumah Bapak Safrudin (Kepala Desa Kayu Bongkok) membahas tentang PKK, Program pemberdayaan Ekonomi di Posdaya, Program Jaminan Kematian (PJKM) di wilayah RT 02/RW 01 dan Program Bank Sampah

Perdana mengikuti kegiatan MUSYRENBANG Desa, banyak informasi seputar permasalahan Desa Kayu Bongkok yang dapat kami ketahui dan menjadi bekal untuk observasi selanjutnya.

5.

Jum’at, 29 Januari

1. Pelaksanaan Bimbingan belajar siswa-siswi MI di lokasi penginapan Mahasiswa KKN

2. Rapat Koordinasi Program perbidang KKN dan kegiatan harian untuk 4 minggu kedepan

Kegiatan bimbingan belajar perdana di lokasi penginapan Mahasiswa KKN berjalan dengan lancar dan anak-anak

145

yang mengikutinya sangat antusias dan berjalan dengan baik

6. Sabtu, 30 Januari

1. Pembagian Tugas pembuatan proposal pengadaan Al-Qur’an bidang keagamaan

2. Rapat pendampingan RT terkait program RPJM Desa

3. Pelaksanaan kegiatan bimbingan belajar di lokasi penginapan Mahasiswa KKN

4. Rapat review kegiatan harian KKN

Rapat RPJM Desa banyak menyorot seputar kondisi fisik desa yang harus mengalami perbaikan dan juga pembangunan terutama fasilitas umum yang menunjang di desa tersebut.

7.

Minggu, 31 Januari

1. Olahraga pagi dan senam pagi bersama Warga di RW 01 Desa Kayu Bongkok

2. Mengunjungi pengurus Koperasi mengecek laporan administrasi dan format simpanan dan pinjaman anggota koperasi yang harus di format ulang

3. Observasi dan pendataan kondisi wilayah desa per RT dengan masing-masing Ketua Rt di Dusun Tegal Sari dan Kayu Bongkok terkait Program RPJM Desa (Rencana Pembangunan Jangka Menengah)

4. Proses pembuatan laporan terkait observasi RPJM

Kegiatan di desa diawali dengan senam bersama anak-anak dan warga sekitar terutama ibu-ibu yang sangat tertarik dalam kegiatan senam pagi, dilanjut dengan kegiatan observasi terkait RPJM Desa yang banyak menyita waktu karena harus terjun langsung ke masing-masing lokasi.

8.

Senin, 01

Februari

1. Upacara Pagi di MI Mathlal Anwar

2. Meneruskan membuat laporan hasil Observasi RPJM Desa

3. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Mata Pelajaran Matematika di MI Mathlaul Anwar

4. Membuat proposal pengadaan tong sampah

5. Menyelesaikan laporan observasi untuk persiapan Lokakarya Mini

Kegiatan mulai padat dan banyak hasil-hasil observasi seminggu yang harus di persiapkan segala sesuatunya untuk nanti di presentasikan di acara Lokakarya mini di Balai Desa.

9.

Selasa, 02

Februari

1. Pengajian bersama dengan anak-anak di lokasi penginapan Mahasiswa KKN

2. Menyelesaikan laporan RPJM Desa

Kegiatan masih terfokus pada persiapan Lokmin dan laporan RPJM Desa

1. Melaksanakan Pendampingan Kegiatan Belajar

Mengajar (KBM) Calistung (Baca-Tulis-Hitung)di

Kegiatan Belajar dan Mengaja (KBM) sudah

146

10.

Rabu, 03

Februari

PAUD Al-Muslimin 2. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar(KBM)

Mata Pelajaran Matematika, SKI dan Seni Budaya di MI Mathlaul Anwar

3. Melaksanakan Kegiatan Keolahragaan di MI Mahlaul Anwar


5. Pendampingan kegiatan pengajian di Majlis Ta’lim 6. Pemantapan persiapan Lokakarya Mini

berjalan dengan baik baik di PAUD Al-Muslimin dan di MI Mathlaul Anwar

11.

Kamis, 04

Februari

1. Melaksanakan Pendampingan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Calistung (Baca-Tulis-Hitung) di PAUD Al-Muslimin

2. Menghadiri Rapat dengan seluruh perwakilan Ketua kelompok KKN khusus daerah sepatan sekaligus silaturahim dengan Koordinator DPL di Kantor Kecamatan Sepatan

3. Persiapan Acara Lokakarya Mini di Balai Desa 4. Pelaksanaan Lokakarya Mini membahas hasil

Observasi Mahasiswa KKN selama 1 minggu, sosialisasi Koperasi Online oleh DPL dan program KKN yang akan dijalankan selama 1 bulan

Kegiatan inti yaitu Lokakarya Mini berjalan cukup baik pemaparan tentang kondisi Desa dan rencana program disampaikan di forum ini terutama program Bank sampah dan Koperasi Online dan mendapat sambutan baik dari DPL maupun masing-masing ketua RT

12.

Jum’at, 05

Februari

1. Meneruskan membuat laporan hasil Observasi RPJM Desa

2. Persiapan untuk kegiatan kewirausahaan pembuatan bross


4. Rapat review kegiatan harian

Masih berkutat dengan laporan RPJM Desa dan kegiatan harian lainnya seperti kegiatan bimbel dan persiapan pelatihan kewirausahaan.

13.

Sabtu, 06

Februari

1. Pendampingan kegiatan posyandu cek kehamilan, pemberian vitamin pada bayi dan cek gizianak di posyandu Melati IV di Rw 03 Dusun Tegal Sari, Desa Kayu Bongkok

2. Kunjungan Bidan Desa Kayu Bongkok ke lokasi penginapan agenda konsultasi dan sharing tentang kondisi posyandu dan kebutuhan apotek hidup

3. Meneruskan membuat laporan hasil Observasi RPJM Desa di Balai Desa

4. Latihan persiapan senam pagi

5. Rapat review kegiatan dan program harian.

Kegiatan pagi perdana pendampingan posyandu di salah satu rumah kader Posyandu yaitu Bu Nurasiah kegiatan diisi dengan membantu ibu-ibu kader dalam hal administrasi maupun pelayanan ke masyarakat

1. Kegiatan Olahraga dan senam pagi bersama anak-anak dan warga sekitar RW 01 Desa Kayu

Antusiasme anak-anak dan warga

147

14.

Minggu, 07

Februari

Bongkok

2. Membeli dan Mempersiapkan peralatan pembuatan Plang gang dan jalan di Dusun Tegal Sari dan Kayu Bongkok

3. Latihan Tutorial kegiatan kewirausahaan dengan membuat bross dari bahan satin dan pita bahan di lokasi penginapan

4. Rapat review kegiatan harian dan program KKN

tergambar pada saat kegiatan senam pagi mereka dengan semangat mengikuti gerakan tiap gerakan.

15.

Senin, 08

Februari

1. Membeli bahan-bahan untuk membuat rak bambu dan rak kayu untuk tanaman Apotek Hidup

2. Membeli buku ke pasar Senen untuk tambahan buku di Taman Bacaan Masyarakat

3. Pertemuan Rapat Koordinasi POKJA ibu-ibu PKK di Balai Desa Kayu Bongkok

4. Proses Pembuatan Plang jalan 5. Input Data laporan RPJM di balai Desa 6. Pelaksanaan pelatihan kewirausahaan membuat

bross dari bahan satin dan pita dengan ibu-ibu di RT 01/03 Dusun Tegal Sari


Kegiatan terbagi-bagi dengan masing-masing kesibukan program mahasiswa KKN

16.

Selasa, 09

Februari

1. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Matematika di MI Mathlaul Anwar

2. Mengumpulkan data untuk keperluan pembuatan proposal Gedung Baru PAUD

3. Proses Pembuatan Plang jalan

4. Penyerahan proposal Taman Baca ke Dinas Pendidikan kabupaten

5. Silaturahim ke Posdaya Berkarya Rw 01 dan koperasi Kayu Bongkok untuk melihat format administrasi KOKABOS


7. Persiapan perampungan data keperluan untuk presentasi sosialisasi penanganan sampah

Persiapan Presentasi program utama yaitu penyampaian program Bank Sampah melalui sosialisasi penanganan sampah di RW 03.

Rabu, 10

Februari

1. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Matematika, SKI dan Seni Budaya di MI Mathlaul Anwar

2. Pemasangan Plang Jalan di Gang MI Mathlaul Anwar

3. Melengkapi Proposal Pembuatan Gedung Baru

Kegiatan harian program mahasiswa padat dan berjalan lancar aman terkendali, sesekali terkendala karena sudah memasuki musim hujan, lebih

148

17.

PAUD

4. Melengkapi data Mushola Al-Ikhlas terkait pembuatan proposal perbaikan Mushola


6. Membuat kerajinan tangan dengan media kertas Origami untuk hiasan dinding edukatif di PAUD Al-Muslimin


terfokus di kegiatan yang indoor

18.

Kamis, 11

Februari

1. Membuat Undangan tertulis ditujukan kepada warga Dusun Tegal Sari guna menghadiri Acara Sosialisasi Penanganan Sampah

2. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar(KBM) Matematika di MI Mathlaul Anwar

3. Melanjutkan pembuatan plang jalan

4. Melengkapi data PAUD Al-Muslimin dan Mushola Al-Ikhlas

5. Proses pembuatan format Buku Koperasi Simpan Pinjam KOKABOS

6. Pemasangan plang jalan di gang Dusun Tegal Sari


Persiapan pelaksanaan sosialisasi penanganan sampah dalam hal pematangan konsep.

19.

Jum’at, 12

Februari

1. Menghadiri rapat Mahasiswa KKN dalam kegiatan Musyawarah Perencanaan Pembangunan Desa (MUSYRENBANGDES) di kantor Kecamatan

2. Survey harga tempat sampah untuk keperluan data Sosialisasi Penanganan Sampah

3. Survey data pengepul sampah

4. Survey mushola Al-Ikhlas


6. Rapat persiapan Sosialisasi Penanganan Sampah di Dusun Tegal sari

Mereview hasil observasi RPJM Desa seputar format laporan dan kelengkapan laporan.

Sabtu,

1. Merancang Konsep Sosialisasi Penanganan Sampah

2. Persiapan penyediaan konsumsi dan setting Mushola Al-Ikhlas untuk tempat Sosisalisasi

Pelaksanaan sosialisasi penanganan sampah berjalan lancar dan tersampaikan

149

20.

13 Februari

Penanganan Sampah

3. Survey harga jenis-jenis sampah yang bisa di jual ke pengepul sampah

4. Proses pembuatan plang jalan

5. Proses pembuatan Rak pot tanaman obat di Balai Desa

6. Latihan tutorial pembuatan kerajinan lampion

7. Pelaksanaan Sosialisasi Penanganan Sampah di Mushola Al-Ikhlas Dusun Tegal sari


dengan baik dan wargapun tertarik untuk merealisasikan di desa mereka.

21.

Minggu, 14

Februari

1. Kegiatan Olahraga dan senam pagi bersama anak-anak dan warga sekitar RW 01 Desa Kayu Bongkok

2. Melanjutkan pembutan plang jalan

3. Membuat Rak pot tanaman obat di Balai Desa

4. Bersih-bersih taman tanaman obat di Balai Desa

5. Mengajar Mengaji anak-anak

6. Melanjutkan membuat hiasan dinding edukatif untuk PAUD Al-Muslimin

Kegiatan harian dan kegiatan program berjalan aman dan terkendali

22.

Senin, 15

Februari


2. Melanjutkan membuat rak pot tanaman obat di Balai Desa

3. Melanjutkan membuat plang jalan

4. Latihan membuat prototype celengan dari kardus bekas untuk media sosialisasi menabung di MI


6. Melanjutkan membuat hiasan dinding edukatif untuk PAUD Al- Muslimin

7. Membuat kerajinan tempat pensil dari kain flanel

Persiapan mahasiswa KKN dalam kegiatan sosialisasi menabung dimana kami memanfaatkan kardus-kardus bekas untuk membuat celengan sebagai media dari acara sosialisasi.

Selasa, 16

Februari


2. Pengambilan rak dan buku bacaan di dinas pendidikan kabupaten

Persiapan merancang konsep pengadaan TBM (Taman Bacaan Masyarakat) yang

150

23.

3. Persiapan peralatan dan bahan-bahan yang nanti di gunakan untuk Sosialisasi Menabung di MI Mathlaul Anwar

4. Melanjutkan membuat plang


6. Merancang konsep Pengadaan Taman Bacaan Masyarakat(TBM)

nantinya diharapkan dapat menjadi wadah bagi masyarakat akan menambah wawasan dan ilmu juga mengajak masyarakat untuk melestarikan budaya membaca terutama di masyarakat pedesaan.

24.

Rabu, 17

Februari

1. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar(KBM) Matematika, SKI dan Seni Budaya di MI Mathlaul Anwar

2. Menghadiri rapat MUSYRENBANG Desa


4. Persiapan pemantapan konsep Sosialisasi Menabung

5. Menyiapkan soal-soal Lomba Cerdas Cermat dan persiapan perlengkapan untuk kegiatan lomba mewarnai di PAUD Al-Muslimin


7. Pemasangan Plang Jalan di RT01

8. Rapat dan konseling kegiatan harian dan program KKN

Kegiatan masing-masing perbidang berjalan sesuai konsep.

25.

Kamis, 18

Februari

1. Pelaksanaan Sosialisasi Menabung dan tutorial membuat celengan dari bahan kardus bekas dengan siswa-siswi MI Mathlaul anwar

2. Pelaksanaan Lomba Mewarnai di PAUD Al-Muslimin dan pembagian hadiah lomba

3. Mengajar Mengaji di penginapan

4. Melanjutkan pembuatan plang

5. Melanjutkan pembuatan rak pot tanaman obat di Balai Desa


7. Melanjutkan membuat hiasan dinding edukatif

Pelaksanaan sosialisasi menabung berjalan dan siswa-siswi mengikuti acara dengan suka cita.

151

untuk PAUD Al-Muslimin

26.

Jum’at,

19 Februari

1. Proses pembuatan design spanduk Taman Bacaan Masyarakat

2. Pemasangan Plang jalan

3. Perencanaan konsep Sosialisasi Gosok gigi dan cuci tangan di PAUD

4. Melanjutkan membuat hiasan dinding edukatif untuk di PAUD

5. Proses pembuatan plat nama tanaman obat di Balai Desa



Kegiatan perbidang berjalan dengan baik dan aman terkendali

27.

Sabtu, 20

Februari

1. Pemasangan hiasan dinding edukatif di PAUD Al Muslimin


3. Merapihkan arsip dan administrasi di Balai Desa

4. Kegiatan Futsal dengan beberapa warga Kayu Bongkok

5. Pemberitahuan door to door acara Kerja Bakti koordinasi dengan Bapak Lurah dan Bapak RT di Wilayah Dusun Kayu Bongkok dan Tegal Sari

6. Konsultasi dengan ketua RT 02/01 tentang format design stiker nomor rumah dan jumlah rumah yang akan ditempel stiker

Kegiatan perbidang berjalan dengan baik, aman dan terkendali.

28.

Minggu, 21

Februari

1. Kegiatan Olahraga dan senam pagi bersama anak-anak dan warga sekitar RW 01 Desa Kayu Bongkok

2. Pelaksanaan Kerja Bakti di sepanjang jalan dan tepi sungai kecil (turap) di sekitar Rt.01 dan Rt.02 di Desa Kayu Bongkok


4. Merapihkan rak pot tanaman obat

Pelaksanaan Peresmian Taman Bacaan Masyarakat (TBM) di RW 01 berjalan dengan baik dan anak-anak juga warga sekitar TBM sangat menyambut baik pengadaan taman bacaan di wilayah mereka dan diharapkan dapat bermanfaat banyak bagi masyarakat.

152

5. Merapihkan tanaman-tanaman obat di Balai Desa untuk ditempatkan di rak pot

6. Pelaksanaan Peresmian Taman Bacaan Masyarakat (TBM) di PAUD Al-Muslimin

7. Merancang program Wakaf Al-Qur’an untuk Mushola Al-Ikhlas Dusun Tegal Sari

29.

Senin, 22

Februari


2. Proses pembuatan design stiker nomor rumah

3. Proses pembuatan denah peta Desa Kayu Bongkok

4. Merapihkan apotek hidup di Balai Desa

5. Melanjutkan pembuatan plang jalan

6. Foto-foto bersama dengan anak-anak yang mengikuti kegiatan belajar Mengaji di lokasi penginapan mahasiswa KKN

7. Mendiskusikan konsep acara perpisahan mahasiswa KKN

Kegiatan harian dan program KKN berjalan baik.

30.

Selasa, 23

Februari

1. Penyerahan proposal pengadaan tempat sampah dan pengambilan tempat sampah ke PT.TRI JAYA UNION

2. Kunjungan DPL terkait membahas konsep acara perpisahan Mahasiswa KKN

3. Pelaksanaan dan perpisahan kegiatan bimbingan belajar di lokasi penginapan Mahasiswa KKN

4. Melanjutkan pemasangan plang jalan

5. Merapihkan Taman tanaman obat di Balai Desa

Pematangan konsep perpisahan dan finalisasi program harian seperti : pemasangan plang gang, merapihkan taman apotek hidup di Balai Desa,dll

31.

Rabu, 24

Februari

1. Merancang persiapan konsep pelaksanaan lomba

Hafalan Al-Qur’an 2. Mempersiapkan hadiah untuk kegiatan lomba

hafalan Al-Qur’an 3. Persiapan konsep Sosialisasi Menyikat gigi dan

cuci tangan 4. Rapat koordinasi dengan Pak Jaro Hambali

terkait penyusunan struktur kepengurusan Bank Sampah di RT 02/03

Persiapan pematangan konsep acara-acara seperti acara lomba Hafalan Al-Qur’an, sosialisasi menyikat Gigi,dll

153

32.

Kamis, 25

Februari

1. Acara perpisahan di MI Mathlaul anwar dengan foto bersama Guru-guru, siswa-siswi, dan Kepala Sekolah MI

2. Pelaksanaan Sosialisasi cara menyikat gigi dan cuci tangan yang benar di PAUD Al- Muslimin

3. Persiapan setting tempat untuk acara lomba Hafalan Al-Qur’an di Mushola Al-Ikhlas

4. Mendata peserta perlombaan Adzan dan Hafalan Al-Qur’an khusus anak-anak

5. Proses pencetakan Buku Simpanan dan Pinjaman anggota KOKABOS

6. Pelaksanaan Lomba Hafalan Qur’an di Mushola Al-Ikhlas

7. Pemantapan Konsep Perpisahan Mahasiswa KKN dan persiapan membuat hiasan untuk panggung

Acara perpisahan dibarengi kegiatan sosialisasi menyikat gigi di PAUD, pelaksanaan lomba Hafalan Al-Qur’an,dll.

28

Jum’at, 26

Februari

1. Pembagian tugas untuk perampungan laporan perbidang kegiatan KKN

2. Pemesanan dan pembuatan Mug KKN untuk kenang-kenangan aparat Desa dan Kepala Desa Kayu Bongkok

3. Acara bebas (pulang kerumah masing-masing)

4. Penyerahan Al-Qur’an dan white Board untuk kenang-kenangan di Majlis Ta’lim

5. Penyerahan Al-Qur’an untuk kenang-kenangan Mushola Al-Ikhlas

Kegiatan masih terfokus penyerahan hasil yaitu penyerahan Al-Qur’an dan white board diharapkan dapat menjadi media penunjang kegiatan mengaji dan kajian di Mushola dan Majlis Taklim.

29

Sabtu, 27

Februari

1. Pembuatan dan Penyerahan surat Undangan Acara Perpisahan Kegiatan KKN di Desa Kayu Bongkok

2. Acara perpisahan kegiatan KKN dengan foto bersama mahasiswa, Guru-guru dan murid-murid PAUD Al-Muslimin

3. Pelatihan seni tari anak-anak dan mahasiswi KKN untuk persembahan acara perpisahan di Balai Desa

4. Pemasangan plat nama Mushola Al-Ikhlas

5. Penyelesaian merapihkan Apotek Hidup di Balai Desa

6. Penyerahan Buku Simpanan dan Pinjaman Anggota KOKABOS (Koperasi Kayu Bongkok

Kegiatan banyak difokuskan pada penyerahan hasil dimulai dari penyerahan buku simpan pinjam KOKABOS, stiker nomor rumah, pemasangan plat nama Mushola Al-Ikhlas,dll

154

Sejahtera) kepada pengurus Koperasi

7. Penyerahan stiker Nomor Rumah kepada Warga di RT.02/01 Dusun Kayu Bongkok

8. Rapat pemantapan Konsep Acara Perpisahan Mahasiswa KKN

30

Minggu, 28

Februari

1. Persiapan design panggung untuk acara pentas

seni di Balai Desa

2. Penyerahan tempat sampah ke warga Dusun Tegal Sari

3. Persiapan Acara perpisahan dan beres-beres barang di penginapan

4. Pelaksanaan Perpisahan Mahasiswa KKN UMT 2016 di Balai Desa dan Acara pentas Seni Anak-anak MI Mathlaul Anwar, anak-anak PAUD Al Muslimin dan anak-anak dari Dusun Kosambi

5. Acara perpisahan seluruh Mahasiswa di isi dengan acara Foto-foto bersama

6. Acara perpisahan di lokasi penginapan mahasiswa KKN di isi dengan acara tukar kado

7. Beres-beres selesai pulang

Kegiatan perpisahan di mulai dengan acara sambutan dari Bapak Camat, acara pentas seni yang dipersembahkan oleh anak-anak PAUD dan MI dilanjut acara sambutan dari DPL dan acara pemotongan nasi tumpeng sebagai peresmian perpisahan mahasiswa KKN

155

Tabel 2

HASIL OBSERVASI KEGIATAN / KELEMBAGAAN PROGRAM KKN TERPADU UMT 2016 DESA KAYU BONGKOK

KECAMATAN SEPATAN KABUPATEN TANGERANG

Desa : Kayu Bongkok Kecamatan : Sepatan DPL : Dr.Muljadi,S.Ag,MM Kabupaten : Tangerang Ketua : M.Nur Kholis Kelompok : 2

NO Kegiatan/Kelembagaan Masyarakat Yang ada

Aktifitas **) Rencana Pemecahan Masalah Ada Tidak *) Permasalahan

1 Posyandu + Kurang Kegiatan dan Minim Kader Posyandu

Upaya maksimalisasi kader yang tersedia dan pemanfaatan posyandu untuk penyuluhan

2 Koperasi + Sistem pembukuan administrasi dan buku keanggotaan belum terformat dengan baik

Pengadaan buku simpanan dan pinjaman koperasi

3 Karang taruna + Kegiatan kurang berjalan Membangkitkan kegiatan dengan

upaya ajakan untuk berpartisipasi dalam kegiatan rapat.

4 Kelompok pengajian + Berjlan dengan baik setiap hari Membantu pendampingan guna

meningkatkan kegiatan yang sudah ada

5 PKK +

Kurang kegiatan Menambah kegiatan dan merevitalisasi koordinator POKJA dengan berbagai masukan dan ide

6 Kelompok Belajar

+ Tidak ada Sumber Daya/Pembimbing belajar

Membantu pembentukan kelompok belajar

7 Perpustakaan

Desa/Taman Bacaan Masyarakat (TBM)

+

Tidak ada fasilitas dan dumber daya yang memadai

Membentuk Taman Bacaan Masyarakat

8 Paguyuban kematian +

PJKM (Program Jaminan Kematian) hanya ada di RT02/01 belum berjalan merata

Dengan adanya program PJKM di salah satu wilayah diharapkan menjadi acuan untuk wilayah-wilayah lain di Desa Kayu Bongkok agar membangun program tersebut.

9 Kelompok Tani +

10 TPA/TPQ + Kurangnya tenaga pengajar

11 Seni Budaya + Kegiatan tidak berjalan

156

Tabel 3

PERMASALAHAN DAN RENCANA PROGRAM PROGRAM KKN TERPADU UMT 2016 DESA KAYU BONGKOK



Bidang Pendidikan

No Permasalahan Hasil Observasi Program yang akan dilakukan

1 MI Mathla'ul Anwar kekurangan tenaga pengajar dan minimnya buku pegangan siswa

Mengajar di MI Mathla'ul Anwar dengan memberikan variasi belajar

2 PAUD Al-Muslimin tempat nya tidak memadai dibanding siswa PAUD yang terus bertambah

Membantu pembuatan proposal pemindahan ke gedung baru

3 Poster di PAUD AL-Muslimin sebagian usang

memperbarui poster dan menghiasnya agar terlihat lebih segar

4 PAUD Al Muslimin perlu pengembangan lagi agar para siswa lebih bersemangat dalambelajar

Membuat acara atau lomba yang melibatkan semua siswa PAUD

5

Tidak terdapat kelompok-kelompok belajar di masyarakat dan minimnya jumlah sarjana di daerah tegal sari serta masyarakat secara umum kurang kesadaran terhadap pentingnya pendidikan

Menyelenggarakan bimbingan belajar di penginapan mahasiswa dan ditangani oleh banyak mahasiswa dengan memberikan pemahaman melalui metode yang lebih efektif dan menyenangkan

6

Secara umum minat baca masyarakat tergolong rendah terbukti dengan tidak banyaknya masyarakat yang mempunyai buku bacaan pribadi

Mendirikan Taman Baca yang tidak hanya menyediakan buku namun juga fasilitas bermain agar taman baca ini menjadi tempat yang nyaman dalam bermain dan belajar

Bidang Lingkungan


1 Perlakuan Sampah di RT.02/03 masih kurang baik. Belum ada sistem penanganan sampah yang terkoordinir

Sosialisasi bagaimana menangani masalah di RT.02/03, untuk tidak lanjutnya diserahkan keputusannya sepenuhnya kepada masyarakat

157

Menyediakan tempat sampah untuk warga

2

Walau masih pedesaan dengan sawah atau perkebunan yang masih luas, namun masyarakat belum memanfaatkan sepenuhnya untuk kesehatan (misal : sebagai obat jika sakit)

Membuat model apotek hidup

Membuat model kebun gizi

3 Untuk di lingkungan umum seperti jalan raya atau sungai, kebersihannya kurang terjaga karena kerja bakti tidak rutin dilaksanakan

Program kerja bakti bersama warga

Bidang Kesehatan


1 Kegiatan rutin olahraga yang dapat mencakup semua kalangan belum ada Membuat program senam sehat ceria

2 membiasakan hidup sehat harus lebih ditingkatkan terutama dimulai dari usia dini

membuat program kesehatan untuk anak-anak PAUD (penyuluhan sikat gigi)

3 Program posyandu kurang optimal Program pendampingan untuk membantu posyandu

Bidang Kemasyarakatan


1

Mencari alamat salah satu warga masih menemui kesulitan karena tidak adanya nama jalan / gang dan nomor rumah

Membuat plang nama jalan / gang

Membuat Nomor Rumah

2

Program pengembangan desa berkaitan dengan program pemerintah kurang optimal karena data yang dari desa kurang maksimal dan optimal

melakukan pendampingan dalam program RPJM

3

Administrasi di kantor desa masih kurang lengkap dan kurang rapi, salahsatunya adalah peta desa yang belum ada dan data surat yang belum rapi

Merapikan administrasi kantor desa

membuat peta desa

4 Kegiatan rutin musyawarah warga perlu variasi dan ide-ide baru

Partispasi Musrenbang Partisipasi Rapat RT atau karang taruna PartisiPasi Rapat RT atau karang taruna Partisipasi Rapat PKK

158

Bidang Ekonomi


1 di KOKABOS, perlu pengembangan terutama masalah administrasi

membuat buku simpan pinjam KOKABOS yang sebelumnya hanya berupa lembaran

2 Minimnya jumlah wirausaha di masyarakat Program pelatihan kewirausahaan

3 Sikap hidup hemat dan kebiasaan menabung belum akrab di masyarakat terutama anak-anak

Melakukan sosialisasi gemar menabung untuk nanak-anak

Bidang Keagamaan


1 banyak mushola yang belum terdapat Al-Quran

Program wakaf Al-Quran untuk mushola-mushola tersebut

2 Tidak adanya majlis ta'lim atau pengajian anak-anak di RT.02/03 karena tidak adanya tenaga pengajar

memberikan bimbingan mengaji

3 sangat jarang ada kegiatan yang menarik minat anak-anak untuk lebih memperdalam agama islam di tegal sari

mengadakan suatu lomba keagamaan

159

Tabel 4

BUKU KEGIATAN TENGAH BULAN KKN TERPADU UMT 2016 DESA KAYU BONGKOK



NO

KEGIATAN

MINGGU KE HASIL (%)

1 2 1 2

1

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) Matematika di MI

√

0

2 Mengajar SKI, Seni Budaya

√

0

3 Bimbingan Belajar Bahasa Inggris

√

30

4

Bimbingan Belajar Calistung (Baca, tulis, dan hitung)

√

30

5 Bimbingan Belajar Mengaji

√

10

6

Pendampingan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

√

20

7

Pembentukan TBM (Taman Bacaan Masyarakat)

√

0

8

Membantu pembuatan proposal pembuatan Gedung Baru

√

0

9

Menghias PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

√

0

10 Apotek Hidup √

0

11 Kebun Gizi √

0

12 Sosialisasi Penanganan Sampah √

0

13 Pengadaan Tempat Sampah √

0

160

14 Pendirian Bank Sampah √

0

15 Pendampingan Posyandu √

0

16 Senam Pagi √

0

17 Sosialisasi Sikat Gigi yang Benar √

0

18 Plangisasi √

10

19 Pembuatan Peta Desa √

0

20 Sticker Nomor Rumah √

0

21 Kerja Bakti √ 0

22 Pendampingan Rapat RT √

30

23 Gotong Royong √

50

24 Merapihkan Administrasi Kantor Kelurahan √

0

25 Pendampingan Pembuatan RPJM Desa √

50

26 Pelatihan Kewirausahaan (membuat Bross) √

10

27 Sosialisasi Menabung √

0

28 Merapihkan Administrasi Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera √

20

29 Program Wakaf Al-Qur’an √

0

30 Lomba Menghafal Al-Qur’an √

0

31 Pendampingan Majlis Taklim √

10

32 Partisipasi Keagamaan Desa (syukuran, haul, dll) √

70

33 Mengajar Mengaji √

20

161

Tabel 4




NO

KEGIATAN

MINGGU KE HASIL (%)

1 2 1 2

1


√

70


√

80


√

80

4


√

70


√

70

6


√

50

7


√

0

8


√

10

9


√

40

10 Apotek Hidup

√

30

11 Kebun Gizi

√

30


√

0


√

0

162

14 Pendirian Bank Sampah

√

0


√

100

16 Senam Pagi

√

100

17 Sosialisasi Sikat Gigi yang Benar

√

0

18 Plangisasi

√

50


√

0

20 Sticker Nomor Rumah

√

0

21 Kerja Bakti

√

0

22 Pendampingan Rapat RT

√

100

23 Gotong Royong

√

70

24 Merapihkan Administrasi Kantor Kelurahan

√

30

25 Pendampingan Pembuatan RPJM Desa

√

100

26 Pelatihan Kewirausahaan (membuat Bross)

√

70

27 Sosialisasi Menabung

√

0

28 Merapihkan Administrasi Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera

√

0

29 Program Wakaf Al-Qur’an

√

0

30 Lomba Menghafal Al-Qur’an

√

0

31 Pendampingan Majlis Taklim

√

50

32 Partisipasi Keagamaan Desa (syukuran, haul, dll)

√

80

33 Mengajar Mengaji

√

70

163

Tabel 4




NO

KEGIATAN

MINGGU KE HASIL (%)

3 4 3 4

1


√

70


√

90


√

90

4


√

70


√

100

6


√

80

7


√

0

8


√

60

9


√

80

10 Apotek Hidup √

70

11 Kebun Gizi √

60

12 Sosialisasi Penanganan Sampah √

70

164

13 Pengadaan Tempat Sampah √

0

14 Pendirian Bank Sampah √

0

15 Pendampingan Posyandu √

60

16 Senam Pagi √

100

17 Sosialisasi Sikat Gigi yang Benar √

50

18 Plangisasi √

80

19 Pembuatan Peta Desa √

80

20 Sticker Nomor Rumah √

30

21 Kerja Bakti √ 50

22 Pendampingan Rapat RT √

80

23 Gotong Royong √

100

24 Merapihkan Administrasi Kantor Kelurahan √

60

25 Pendampingan Pembuatan RPJM Desa √

0

26 Pelatihan Kewirausahaan (membuat Bross) √

50

27 Sosialisasi Menabung √

50

28 Merapihkan Administrasi Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera √

40

29 Program Wakaf Al-Qur’an √

50

30 Lomba Menghafal Al-Qur’an √

0

31 Pendampingan Majlis Taklim √

30

32 Partisipasi Keagamaan Desa (syukuran, haul, dll) √

60

33 Mengajar Mengaji √

70

165

Tabel 4




NO

KEGIATAN

MINGGU KE HASIL (%)

3 4 3 4

1


√

100


√

100


√

100

4


√

100


√

100

6


√

100

7


√

100

8


√

100

9


√

100

10 Apotek Hidup

√

100

11 Kebun Gizi

√

100


√

100

166


√

100

14 Pendirian Bank Sampah

√

50


√

100

16 Senam Pagi

√

100

17 Sosialisasi Sikat Gigi yang Benar

√

100

18 Plangisasi

√

100


√

100

20 Sticker Nomor Rumah

√

100

21 Kerja Bakti

√

100

22 Pendampingan Rapat RT

√

100

23 Gotong Royong

√

100

24 Merapihkan Administrasi Kantor Kelurahan

√

100

25 Pendampingan Pembuatan RPJM Desa

√

100

26 Pelatihan Kewirausahaan (membuat Bross)

√

100

27 Sosialisasi Menabung

√

100

28 Merapihkan Administrasi Koperasi Kayu Bongkok Sejahtera

√

100

29 Program Wakaf Al-Qur’an

√

100

30 Lomba Menghafal Al-Qur’an

√

100

31 Pendampingan Majlis Taklim

√

100

32 Partisipasi Keagamaan Desa (syukuran, haul, dll)

√

100

33 Mengajar Mengaji

√

100

167

Tabel 5 DAFTAR INISIATOR PROGRAM KERJA

PROGRAM KKN TERPADU UMT 2016 DESA KAYU BONGKOK KECAMATAN SEPATAN KABUPATEN TANGERANG


NO

BIDANG

NAMA KEGIATAN

PENANGGUNGJAWAB

WAKTU PELAKSANAAN

1 Pendidikan Pembentukan Taman Baca Masyarakat (TBM) “Pintar Ceria” Nur Fatiyah Alfiyani 21 Februari 2016

2 Pendidikan Lomba Mewarnai Yhuni Eka Sari 18 Februari 2016

3 Pendidikan Menghias PAUD Al-Muslimin Winda Sundari 20 Februari 2016

4 Pendidikan Mengajar di MI Mathla’ul Anwar (Matematika, SKI, Seni Budaya) Rizki Pramana 1-18 Februari 2016

5 Pendidikan Bimbingan Belajar (Bahasa Inggris, Calistung, Mata Pelajaran Umum) Deni Sugiawan 1-25 Februari 2016

6 Lingkungan Sosialisasi Penanganan Sampah M. Nur Kholis 13 Februari 2016

7 Lingkungan Apotek Hidup Eka Yuni Pratiwi 14-25 Februari 2016

8 Lingkungan Pengadaan Tempat Sampah Deviani Irpan 22-28 Februarii 2016

9 Lingkungan Kerja Bakti Nurvan Setiono 21 Februari 2016

10 Lingkungan Kebun Gizi Dio Azhari 23 Februari 2016

11 Kesehatan Senam Sehat Ceria Maemunah 31 Jan – 21 Feb 2016

12 Kesehatan Penyuluhan Sikat Gigi Yhuni Eka Sari 19 Februari 2016

13 Kesehatan Pendampingan Posyandu Fildan Arif 6 Februari 2016

14 Kemasyarakatan Plangisasi Ruslan Saputra 7 – 25 Februari 2016

15 Kemasyarakatan Pendampingan RPJM M. Nur Kholis 31 – 22 Februari 2016

16 Kemasyarakatan Pembuatan Sticker Nomor Rumah Ardy Riansyah 22 – 25 Februari 2016

168

17 Kemasyarakatan Merapikan Administrasi Kantor Desa Ratna Sari 20 Februari 2016

18 Kemasyarakatan Pembuatan Peta Desa A.Choiril Faqih 22 – 24 Februari 2016

19 Kemasyarakatan Partisipasi Musrenbang Rizki Pramana 28 Januari 2016

20 Kemasyarakatan Partisipasi Rapat RT Deni Sugiawan 14 Februari 2016

21 Kemasyarakatan Partisipasi Rapat PKK Lita Novitasari 8 Februari 2016

21 Ekonomi Pembuatan Buku Simpan Pinjam KOKABOS Lita Novitasari 13 – 23 Februari 2016

22 Ekonomi Sosialisasi Gemar Menabung Attin Febriyani 18 Februari 2016

23 Ekonomi Pelatihan Kewirausahaan Rahayu Shintia D. 7 Februari 2016

24 Keagamaan Lomba Hafalan Al-Quran Deni Kurniawan 25 Februari 2016

25 Keagamaan Wakaf Al-Qur’an Sartika Nur Hidayah 27 Februari 2016

26 Keagamaan Bimbingan Mengaji Nurvan Setiono 1 – 24 Februari 2016

27 Keagamaan Partisipasi Acara keagamaan Deni Kurniawan 25 Jan – 27 Feb 2016

28 - Perpisahan / Penutupan KKN M. Nur Kholis 28 Februari 2016

169

Tabel 6 DAFTAR HASIL KEGIATAN



NO

NAMA KEGIATAN

HASIL YANG

DICAPAI KETERANGAN

1 Pembentukan Taman Baca Masyarakat (TBM) “Pintar Ceria” 95 %

Fasilitas dan sarana taman baca yang belum lengkap, perlu pengenalan ke masyarakat yang lebih luas agar taman baca semakin ramai

2 Lomba Mewarnai 90 % Antusias anak-anak tinggi, hanya kondisi tempat PAUD yang kurang luas dibandingkan dengan jumlah siswa

3 Menghias PAUD Al-Muslimin 90 % Hiasan dan poster buatan mahasiswa sendiri sehingga bisa disesuaikan dengan kebutuhan PAUD

4 Mengajar di MI Mathla’ul Anwar (Matematika, SKI, Seni Budaya) 90 % Penerimaan dari kepala sekolah sangat baik dan sangat

membantu proses belajar mengajar

5 Bimbingan Belajar (Bahasa Inggris, Calistung, Mata Pelajaran Umum) 90 % Antusiasme anak-anak datang ke penginapan sangat

tinggi dan menerima metode belajar dengan sangat baik

6 Sosialisasi Penanganan Sampah 80 % Sosialisasi tersampaikan namun belum ada tindak lanjut atau respon dari warga selama masa KKN

7 Apotek Hidup 60 % Pelabelan nama setiap tanaman belum kompit dan katalog manfaat dan cara menggunakan tanaman tersebut sebagai obat belum terealisasi

8 Pengadaan Tempat Sampah 80 % Jumlah tempat sampah yang sumbangkan belum mencukupi untuk setiap rumah di RT.02/03

9 Kerja Bakti 90 % Ketua RT menyambut baik dan partisipasi warga dalam kegiatan ini sangat tinggi

10 Kebun Gizi 60 % Kurangnya pengadaan bibit tanaman

11 Senam Sehat Ceria 95 % Partsipasi dan antusias warga terhadap senam sangat tinggi.

12 Penyuluhan Sikat Gigi 90 % Tidak adanya alat peraga gigi menyebabkan penyuluhan kurang maksimal

13 Pendampingan Posyandu 60 % Administrasi posyandu masih kurang optimal

14 Plangisasi 100 % Jalan-jalan utama dan gang utama sudah terpasang plang

15 Pendampingan RPJM 90 % Dibandingkan dengan tahun-tahun sebelumnya, dengan adanya mahasiswa ini pembuatan RPJM lebih bagus

16 Pembuatan Sticker Nomor Rumah 95 % Sticker yang diserahkan sudah dipasang di tiap rumah RT.02/01, ketua RT mengapresiasi kegiatan ini

170

17 Merapikan Administrasi Kantor Desa 85 % Proses perapian di luar jam kerja sehingga tidak bisa secara langsung berkomunikasi dnegan staf desa

18 Pembuatan Peta Desa 100 % Peta dengan ukuran cukup besar dapat melengkapi kebutuhan desa

19 Partisipasi Musrenbang 50 % Peran mahasiswa tidak dapat ikut campur langsung dalam proses musyawarah, lebih banyak sebagai pengamat

20 Partisipasi Rapat RT 80 % Mahasiswa diberi kesempatan menyampaikan pendapatnya dan di sambut dengan baik

21 Partisipasi Rapat PKK 70 % Komunikasi pasca rapat kurang optimal antara kader PKK dan mahasiswa

22 Pembuatan Buku Simpan Pinjam KOKABOS 95 % Ketua Koperasi dan anggota menyambut baik program

ini

23 Sosialisasi Gemar Menabung 60 % Proses pembuatan celengan cukup memakan waktu dan teknik pembuatannya agak sulit untu anak-anak tingkat SD

24 Pelatihan Kewirausahaan 60 % Kekurangan bahan sehingga tidak semua peserta mempraktekan pembuatan bros tersebut

25 Lomba Hafalan Al-Quran 90 % Antusias warga baik sebagai peserta maupun penonton sangat tinggi

26 Wakaf Al-Qur’an 80 % Karena Al-Quran sumbangan dari mahasiswa sendiri, sehingga wakaf quran ini hanya memenuhi target mushola di RW.03 Desa Kayu Bongkok

27 Bimbingan Mengaji 90 % Antusias anak-anak sangat tinggi, sehingga sampai akhir kegiatan KKN pun anak-anak masih ingin belajar mengaji

28 Partisipasi Kegiatan masyarakat 90 % Masyarakat menyambut positif partisipasi mahasiswa

29 Perpisahan / Penutupan KKN 90 % Berjalan sesuai rencana dan sesuai harapan mahasiswa dan warga

171

Tabel 7

REKAPITULASI KEGIATAN PROGRAM KERJA KKN TERPADU UMT 2016

DESA KAYU BONGKOK


No

Bidang

Nama

Kegiatan

Tujuan Yang Akan

Dicapai Waktu

Pelaksanaan Tempat

Pelaksanaan

Realisasi Ket

S KS

TS

1 Pendidikan


Meningkatkan minat

baca masyarakat

Minggu keempat (Februari

2016)

PAUD Al-Muslimin √

2 Pendidikan Lomba Mewarnai

Menambah kreatifitas, minat serta bakat anak


2016)


3 Pendidikan


Membantu menciptakan sarana

belajar yang kreatif dan edukatif

Minggu ketiga

(Februari 2016)


4 Pendidikan

Kegiatan Mengajar (Matematika, SKI, Seni Budaya) di MI

Membantu KBM tetap berjalan, karena pada

saat KKN berlangsung di MI kekurangan Tenaga pengajar

Minggu Kedua s/d Keempat (Februari

2016)

Madrasah Ibtidaiyah Mathlaul Anwar

√

5 Pendidikan

Bimbingan Belajar (Bahasa Inggris, Calistung dan Umum)

Meningkatkan kemampuan siswa akan

pemahaman dan pengetahuan,

mendampingi anak-anak dalam belajar serta memberikan

motivasi

Minggu Pertama s/d

keempat (Jan-Feb

2016)

Penginapan Mahasiswa

KKN √

172

6 Lingkungan Sosialisasi Penanganan Sampah

Meningkatkan kesadaran masyarakat

akan pentingnya memanfatkan dan mengolah sampah

Minggu ketiga

(Februari 2016)

Mushola Al-Ikhlas √

7 Lingkungan Apotek Hidup

Meningkatkan pengetahuan

masyarakat tentang fungsi tanaman obat

Minggu ketiga dan keempat (Februari

2016)

Balai Desa Kayu

Bongkok √

8 Lingkungan Pengadaan Tempat Sampah

Memfasilitasi desa agar sadar hidup bersih dan

sehat dengan membuang sampah

pada tempatnya


2016)

Lingkungan RW 03 √

9 Lingkungan Kerja Bakti

Meningkatkan rasa kebersamaan dalam

menjaga lingkungan di masyarakat

Minggu pertama s/d

keempat (Jan-Feb

2016)

Lingkungan di RW 03 √

10 Lingkungan Kebun Gizi Memanfaatkan lahan kosong untuk berkebun

Minggu kedua s/d keempat (Februari

2016)

Lahan Dekat Persawahan √

11 Kesehatan Senam Sehat Ceria

Meningkatkan kesehatan masyarakat

Minggu kedua s/d keempat (Februari

2016)

Lingkungan RW 01 √

12 Kesehatan Penyuluhan Sikat Gigi yang Benar

Membiasakan hidup sehat sejak usia dini


2016)


13 Kesehatan Pendampingan Posyandu

Meningkatkan pengetahuan

masyarakat akan pentingnya

memeriksakan bayi dan balita ke Posyandu

Minggu Kedua

(Februari 2016)

Posyandu Melati IV √

14 Kemasyarakatan Plangisasi Memfasilitasi

masyarakat akan kepentingan umum

Minggu kedua s/d keempat

Jalan, Gang dan Mushola

di RW01 /RW03

√

173

15 Kemasyarakatan Pendampingan Pembuatan RPJM Desa

Membantu membangun dan memperbaiki infrastruktur desa

Minggu pertama dan

kedua (Februari

2016)

Balai Desa Kayu

Bongkok √

16 Kemasyarakatan Sticker Nomor Rumah

Membantu memudahkan

masyarakat dalam kegiatan pendataan

rumah


2016)

Lingkungan di RT02/01 √

17 Kemasyarakatan

Merapihkan Administrasi Kantor Kelurahan

Membantu memudahkan staff

Desa dalam hal pembukuan

Minggu ketiga

(Februari 2016)

Balai Desa Kayu

Bongkok √

18 Kemasyarakatan Pembuatan Peta Desa

Membantu kelengkapan fasilitas

untuk kepentingan Balai Desa


2016)

Balai Desa Kayu

Bongkok √

19 Kemasyarakatan Pertisipasi Musrenbang

Memberikan usulan / masukan untuk kemajuan desa

Minggu pertama (Februari

2016)

Balai Desa Kayu

Bongkok √

20 Kemasyarakatan Partisipasi Rapat RT

Mendampingi agar lebih mudah

menyampaikan aspirasi


2016)

Mushola Riyadhul Jannah

√

21 Kemasyarakatan Pertisipasi Rapat PKK

Berpartisipasi turut serta dalam

pembaharuan kelompok kerja ibu-

ibu PKK

Minggu kedua

(Februari 2016)

Balai Desa Kayu

Bongkok √

22 Ekonomi

Pembuatan Buku Simpan Pinjam KOKABOS

Membantu agar administrasi koperasi

lebih terformat

Minggu kedua s/d keempat

Penginapan Mahasiswa

KKN √

23 Ekonomi Sosialisasi Gemar Menabung

Meningkatkan minat anak-anak untuk

menabung

Minggu ketiga

(Februari 2016)

MI Mathlaul Anwar √

24 Ekonomi

Pelatihan Kewirausahaan (membuat Bross)

Meningkatkan kreatifitas dan kemampuan berwirausaha

Minggu kedua

(Februari 2016)

Rumah warga RW

03 √

25 Keagamaan Lomba Hafalan Al-Qur’an

Meningkatkan semangat akan

menghafal Al-Qur’an


2016)

Mushola Al-Ikhlas √

174

26 Keagamaan Program Wakaf Al-Qur’an

Upaya membantu Mushola dan Majlis taklim akan media

mengaji

Minggu ketiga dan keempat (Februari

2016)

Mushola Al-Ikhlas dan

Majlis Taklim

√

27 Keagamaan Bimbingan Mengaji

Anak-anak dapat membaca al quran dan

mempunyai pemahaman Agama

dengan baik

Minggu pertama s/d

keempat (Februari

2016)

Penginapan Mahasiswa √

28 Umum Partsipasi kegiatan masyarakat

Agar lebih akrab dan membangun hubungan

baik dengan masyarakat

Minggu pertama s/d

keempat (Februari

2016)

Desa Kayu Bongkok √

Keterangan : S = Sesuai KS = Kurang Sesuai TS = Tidak Sesuai

175

Tabel 8 BUKU TAMU



NO

HARI/TANGGAL NAMA KEPERLUAN WAKTU TANDA TANGAN

1 Selasa, 26 Januari Dr.Muljadi,S.Ag,MM Mengunjungi Tim KKN 14.05 WIB

2 Kamis, 04 Februari Dr.Muljadi,S.Ag,MM Lokakarya Mini 19.00 WIB

3 Selasa, 23 Februari Dr.Muljadi,S.Ag,MM Mengunjungi Tim KKN 13.00 WIB

4 Minggu, 28 Februari Dr.Muljadi,S.Ag,MM Acara Perpisahan KKN 14.30 WIB

5 Kamis, 04 Februari Tim KKN Kelompok I Desa Kayu Bongkok

Persiapan Lokakarya Mini 17.00 WIB

6 Minggu, 28 Februari Tim KKN Kelompok I Desa Kayu Bongkok

Persiapan Perpisahan KKN 11.00 WIB


Kepala Desa DPL Ketua KKN

Safrudin Dr.Muljadi,S.Ag,MM M.Nur Kholis

181

Pra KKN (Observasi tempat)

PELEPASAN KKN

PEMBUKAAN KKN

Pembukaan di Kantor Kecamatan Sepatan

182

Pembukaan di Balai Desa Kayu Bongkok

Pembukaan di Penginapan Mahasiswa

183

BIDANG PENDIDIKAN

PEMBENTUKAN TAMAN BACA

184

LOMBA MEWARNAI

185

MENGHIAS PAUD

186

MENGAJAR DI MI MATHLA’UL ANWAR

187

BIMBINGAN BELAJAR

188

BIDANG LINGKUNGAN

SOSIALISASI PENANGANAN SAMPAH

189

APOTEK HIDUP

190

PENGADAAN TEMPAT SAMPAH

191

KERJA BAKTI

192

APOTEK HIDUP

193

BIDANG KESEHATAN

SENAM SEHAT CERIA

194

PENYULUHAN SIKAT GIGI

PENDAMPINGAN POSYANDU

195

BIDANG KEMASYARAKATAN

PLANGISASI

196

197

PENDAMPINGAN RPJM

198

PEMBUATAN STICKER NOMOR RUMAH

MERAPIKAN ADMINISTRASI KANTOR DESA

199

PEMBUATAN PETA DESA

PARTISIPASI MUSRENBANGDES

200

PARTISIPASI RAPAT RT

PARTISIPASI RAPAT PKK

201

BIDANG EKONOMI

PEMBUATAN BUKU SIMPAN PINJAM KOKABOS

PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN

202

SOSIALISASI MENABUNG

203

BIDANG KEAGAMAAN

LOMBA HAFALAN AL-QURAN

204

WAKAF AL-QURAN

BIMBINGAN MENGAJI

205

PARTISIPASI DAN PENDAMPINGAN KEGIATAN

MAJLIS TA’LIM DARUSSALAM

ACARA SYUKURAN DAN SUMBANGAN CAT

PARTISIPASI GOTONG ROYONG MEMBANGUN RUMAH WARGA

206

PERPISAHAN / PENUTUPAN KKN

FOTO BERSAMA PAUD AL MUSLIMIN DAN MI MATHLA’UL ANWAR

PERSIAPAN ACARA PENUTUPAN

207

ACARA PENUTUPAN / PERPISAHAN

208

209

REKAPITULASI BIAYA KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG

DESA KAYU BONGKOK II

2016

A. BIDANG PENDIDIKAN

1. Rekapitulasi dana mengajar matematika

Dana yang dikeluarkan berasal dari mahasiswa. Total biaya yang digunakan untuk program

ini:

No Keterangan Jumlah

1. Fotocopy Rp. 30.000,-

Total biaya Rp. 30.000,-

2. Rekapitulasi dana pembentukan taman baca

Dana yang dikeluarkan dari mahasiswa, total biaya yang digunakan untuk program ini:


1. Buku anak-anak Rp. 55.000,-

2. Buku pengetahuan umum Rp. 30.000,-

3. Buku kursus masakan RP. 45.000,-

4. Buku kewirausahaan Rp. 35.000,-

5. Buku kesehatan Rp. 70.000,-

6. Permainan coklak Rp. 50.000,-

7. Permainan monopli RP. 15.000,-

8. Permainan karet Rp. 12.000,-

9. Permainan bola bekel Rp. 27.500,-

10. Spanduk Rp. 25.500,-

11. Uang transport Rp. 175.000


210

3. Rekapitulasi dana pembuatan proposal gedung baru PAUD

Dana yang dikeluarkan dari mahasiswa. Total biaya yang digunakan untuk program ini:


1. Print Rp. 20.000,-


4. Rekapitulasi dana menghias PAUD

Dana yang dikeluarkan dari maasiswa. Total biaya yang digunakan untuk program ini:


1. Kertas karton Rp. 15.000,-

2. Lem fox Rp. 10.000,-

3. Pensil kaca Rp. 7.000,-

4. Spidol Rp. 3.000,-

5. Cutter Rp. 4.000,-

6. Kertas origami Rp. 6.500,-

7. Sterefom Rp. 5.000,-

8. Pengharis Rp. 2.500,-

9. Gunting Rp. 8.000,-

10. Pita Rp. 6.000,-

11. Solasi Rp. 15.000,-

12. Plastic putih Rp. 7.000,-


211

5. Rekapituliasi dana lomba mewarnai PAUD

Dana yang dikeluarkan mahasiswa. Total biaya yang digunakan untuk program ini:


1. Print gambar Rp. 15.000,-

2. Buku tulis Rp. 34.900,-

3. Kain flanel Rp. 44.000,-

4. Perekat Rp. 5.000,-

5. Pensil Rp. 24.400,-

6. Penghapus Rp. 20.000,-

7. Kertas kopi Rp. 6.000,-

8. Solasi Rp. 7.000,-


B. BIDANG KESEHATAN

1. Rekapitulasi dana pembuatan Apotek Hidup

Dana yang dikeluarkan berasal dari mahasiswa. Total biaya yang di gunakan untuk program

ini:

No Keterangan Harga

1. Print nama-nama tanaman Rp. 10.000,-

2. Laminating nama-nama tanaman Rp. 15.000,-

4. Lidi Rp. 10.000,-

5. Lem Rp. 10.000,-

6. Bambu Rp. 40.000,-

7. Poger Rp. 30.000,-

8. kawat Rp. 5.000,-

9. paku Rp. 15.000,-

10. kaso Rp. 70.000,-

11. Tali rapia Rp. 10.000,-

12. Tali pramuka Rp. 50.000,-


212

2. Rekapitulasi dana sosialisasi penanganan bank sampah

Dana yang dikeluarkan berasal dari mahasiswa. Total biaya yang digunakan untuk

program ini:

No Keterangan Harga

1. Buku tulis besar Rp. 14.000,-

2. Buku tabungan Rp. 2000,-

3. Konsumsi Rp. 139.000,-


3. Rekapitulasi dana pengadaan tempat sampah

Dana yang dikeluarkan berasal dari mahasiswa. Total biaya yang digunakan untuk

program ini:

No Keterangan Harga

1. Print proposal Rp. 10.000,-

2. Uang transport Rp. 100.000,-

3. Cat Rp. 50.000,-


4. Rekapitulasi dana kegiatan Senam


ini:

No Keterangan Harga

1. Konsumsi Rp. 176.000,-


5. Rekapitulasi dana kegiatan sosialisasi sikat gigi yang benar


ini:

213

No Keterangan Harga

1. Aqua gelas Rp. 20.000,-


C. BIDANG KEMASYARAKATAN

1. Rekapitulasi dana Plangisasi


ini:

No Keterangan Harga

1. Globe Rp. 40.000,-

2. Thiner botol Rp. 19.000,-

3. Kuas Rp. 11.000,-

4. Pylox Rp. 25.000,-

5. KD. Biru Rp. 9.000,-

6. Plastik pocket Rp. 90.000,-

7. Cat semprot Rp. 20.000,-

8. Kaso Rp. 260.000,-

9. Amplas Rp. 8.000,-


2. Rekapitulasi dana Pembuatan peta desa


ini:

No Keterangan Harga

1. Print Rp. 2.000,-

2. Spanduk peta Rp. 25.500,-


214

3. Rekapitulasi dana pembuatan Stiker nomer rumah


ini:

No Keterangan Harga

1. Print stiker Rp. 72.000,-


4. Rekapitulasi Merapihkan administrasi kantor desa


ini:

No Keterangan Harga

1. Penyangga buku Rp. 30.000,-

2. Lem Rp. 10.000,-

3. Print Rp. 10.000,-

4. Kertas HVS Rp. 10.000,-


D. BIDANG EKONOMI

1. Rekapitulasi dana pembuatan bros

Dana yang dikeluarkan dari mahasiswa. Total biaya yang digunakan untuk program ini:

NO Keterangan Jumlah

1. Tembakan Rp. 35.000,-

2. B. extra Rp. 2000,-

3. Pita Rp. 56.000,-

4. K. mutiara Rp. 4.000,-

5. Temiti bros Rp. 22.000,-

6. Lem lilin Rp. 3000,-

7. Kain Fanel Rp. 5.000,-


215

2. Rekapitulasi dana pembuatan buku kokabas


ini:


1. Kertas bufalo Rp. 2.500,-

2. Kertas HPS RP. 10.000,-

3. Print Rp. 10.000,-

4. VCD Rp. 4.500,-


3. Rekapitulasi dana kegiatan Sosialisasi menabung


ini:


1. Print Rp. 5.000,-

2. Celengan RP. 10.000,-

3. Tali sepatu Rp. 10.000,-

4. Double tape Rp. 15.000,-

5. Pita Rp. 6.000,-

6. Kardus bekas Rp. 10.000,-



E. BIDANG KEAGAMAAN

1. Rekapitulasi dana Lomba menghafal Al-Quran


ini:


1. Al-quran Rp. 135.000,-

216

2. Sajadah RP. 75.000,-

3. Buku tulis Rp. 3.000,-

4. Kertas kopi Rp. 6.000,-

5. Solasi Rp. 7.000,-


7. Konsumsi (beng-beng) Rp. 64.000,-

8. Print Rp. 15.000,-

9. Kertas karton Rp. 5.000,-


217

218

219

220

221

222

223

224

225

226

227

Documents

LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK … · LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK TERPADU POSDAYA DI DESA KAYU BONGKOK, KECAMATAN SEPATAN KABUPATEN TANGERANG