136
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Gelombang 6 Tahun 2014) www.kkn-unsyiah-lampaya.esy.es GAMPONG : LAMPAYA KEMUKIMAN : LHOKNGA KECAMATAN : LHOKNGA KABUPATEN : ACEH BESAR Disusun Oleh: Nama Nim Fakultas/Jurusan 1. Syahrizal 0906104050045 KIP/Penjaskesrek 2. Irnalita 1106101040010 KIP/Geografi 3. Ferial Willy 1008107020050 MIPA/Informatika 4. Nabilla Ummami K. 1003101010083 Hukum/Ilmu Hukum 5. Firza Murdiansyah 1001101020039 Ekonomi/Pembangunan 6. Helmi Safrizal 1004105010012 Teknik/Teknik Elektro 7. Wardiati 1002101010002 Kedokteran Hewan 8. Karmila 1006101070015 KIP/PKN 9. M. Rahmanda Fuady 1010102010063 FSIP/Ilmu Komunikasi 10. Ichsan Ananda Putra 1011101010013 Ilmu Kelautan KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA DARUSSALAM BANDA ACEH 2014

LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

(Gelombang 6 Tahun 2014)

www.kkn-unsyiah-lampaya.esy.es

GAMPONG : LAMPAYA

KEMUKIMAN : LHOKNGA

KECAMATAN : LHOKNGA

KABUPATEN : ACEH BESAR

Disusun Oleh:

Nama Nim Fakultas/Jurusan

1. Syahrizal 0906104050045 KIP/Penjaskesrek

2. Irnalita 1106101040010 KIP/Geografi

3. Ferial Willy 1008107020050 MIPA/Informatika

4. Nabilla Ummami K. 1003101010083 Hukum/Ilmu Hukum

5. Firza Murdiansyah 1001101020039 Ekonomi/Pembangunan

6. Helmi Safrizal 1004105010012 Teknik/Teknik Elektro

7. Wardiati 1002101010002 Kedokteran Hewan

8. Karmila 1006101070015 KIP/PKN

9. M. Rahmanda Fuady 1010102010063 FSIP/Ilmu Komunikasi

10. Ichsan Ananda Putra 1011101010013 Ilmu Kelautan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

DARUSSALAM BANDA ACEH

2014

Page 2: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

i

Tema/Judul:

Memberdayakan Masyarakat Gampong Lampaya Menjadi Gampong yang

Mandiri Melalui Program Pembangunan Potensi Lokal

Dilaksanakan Oleh:

Nama NIM Fakultas/Jurusan

1. Syahrizal 0906104050045 KIP/Penjaskesrek

2. Irnalita 1106101040010 KIP/Geografi

3. Ferial Willy 1008107020050 MIPA/Informatika

4. Nabilla Ummami K. 1003101010083 Hukum

5. Firza Murdiansyah 1001101020039 Ekonomi/Pembangunan

6. Helmi Safrizal 1004105010012 Teknik/Elektro

7. Wardiati 1002101010002 Kedokteran Hewan

8. Karmila 1006101070015 KIP/PKN

9. M. Rahmanda Fuady 1010102010063 FSIP/Ilmu Komunikasi

10. Ichsan Ananda Putra 1011101010013 Ilmu Kelautan

Disetujui Oleh :

Dosen Pembimbing Lapangan Dosen Pembimbing Pendamping

Dr.Mudatsir, M.kes Dr. Farid Mulana, S.T., M.Eng NIP.196703251992031002 NIP.19720208199702100105

101196713031002

Mengetahui :

Keuchik Gampong Lampaya Ketua BAPEL KKN

Kecamatan Lhoknga Universitas Syiah Kuala

Nasruddin AR Dr.Mustanir, MSc

NIP. 196605101993031002

Page 3: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

ii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kita panjatkan bagi kehadirat Allah SWT. Atas

rahmat dan hidayah-Nya lah kita masih bisa menghirup udara segar sehingga

sehat wal’afiat seperti saat ini. Dan juga salawat beriring salam kita persembahkan

kepada penghulu alam baginda Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita

dari zaman kegelapan kepada zaman yang terang benderang seperti saat ini.

Dalam penyampaian laporan ini khususnya untuk kelompok KKN di

Gampong Lampaya yang mengambil mata kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN)

merupakan mata kuliah yang berpengaruh pada pengetahuan tentang bagaimana

pengabdian dan pendekatan secara langsung dalam masyarakat, proses interaksi,

pemyesuaian diri dan cara mentransformasikan ilmu-ilmu yang telah diperoleh di

bangku kuliah kepada masyarakat. Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini

disusun sebagai salah satu syarat untuk memenuhi kurikulum di Universitas Syiah

Kuala.

Penulis sangat menyadari dalam pemyampaian laporan KKN ini baik

tulisan maupun kata-kata sangat jauh dari kesempurnaan oleh karena keterbatasan

ilmu pengetahuan dan pengalaman dalam penyusunan laporan, untuk itu penulis

sangat mengharapkan kritikan serta saran dari pembaca yang bersifat membangun

demi kesempurnaan penulisan laporan ini.

Penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Dr. Mustanir, M.Sc selaku ketua Badan Pelaksana Kuliah Kerja

Nyata Universitas Syiah Kuala periode Semester Genap 2013/2014.

2. Bapak Dr.Mudatsir, M.kes selaku dosen pembimbing lapangan yang

telah membimbing kami dengan baik.

3. Bapak Dr. Farid Mulana, S.T., M.Eng selaku dosen pembimbing

pendamping sekaligus koordinator kecamatan Lhoknga yang telah

membimbing kami.

Page 4: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

iii

4. Bapak Nasruddin AR selaku Keuchik beserta perangkat Gampong

Lampaya, terima kasih atas tempat dan kesempatan yang telah diberikan

kepada kami.

5. Bapak M. Nur dan keluarga selaku kepala dusun Lam Ara yang telah

menjadi orang tua angkat kami selama KKN.

6. Sejumlah instansi maupun perorangan yang membantu pelaksanaan

program-program KKN.

7. Seluruh warga Gampong Lampaya Kecamatan Lhoknga.

8. Dan kepada semua teman-teman KKN yang telah ikut serta dalam

menjalankan seluruh kegiatan serta penulisan laporan ini.

Semoga Allah senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-Nya serta

petunjuk bagi kita semua. Penyusun sangat menyadari bahwa laporan ini masih

sangat jauh dari kesempurnaan, oleh sebab itu penyusun sangat mengharapkan

kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan pelajaran di masa

yang akan datang. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan

khususnya untuk penulis.

Banda Aceh, 10 Februari 2014

Penulis (Kelompok 75)

Page 5: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

iv

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ i

KATA PENGANTAR ................................................................................. ii

DAFTAR ISI ................................................................................................ iv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

1.1 Gambaran Umum Gampong Lokasi KKN .............................................. 1

1.2 Maksud dan Tujuan Laporan .................................................................. 12

1.3 Program Pembangunan Gampong yang telah ada .................................. 12

1.4 Metode dan Sistematika Pembahasan ..................................................... 12

BAB II BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG ......... 14

2.1 Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Sosial Budaya .................................. 14

2.2 Kesehatan Lingkungan ............................................................................. 14

2.3 Administrasi ............................................................................................ 15

2.4 Sarana dan Prasarana ............................................................................... 15

2.5 Pertanian .................................................................................................. 15

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN ...................... 16

3.1 Kegiatan Mandiri .................................................................................... 16

3.2 Kegiatan Kelompok ................................................................................ 39

BAB IV PENUTUP ..................................................................................... 62

4.1 Kesimpulan ............................................................................................. 62

4.2 Saran ........................................................................................................ 62

Page 6: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

v

DAFTAR LAMPIRAN

1. Jadwal Kegiatan/Program Kerja/Matriks

2. Peta Gampong

3. Rekapitulasi Biaya Pelaksanaan Kegiatan

4. Peraturan Gampong (Qanun)

5. Struktur Organisasi Gampong

6. Foto-foto Kegiatan KKN Unsyiah Gampong Lampaya

Page 7: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Gambaran Umum Gampong Lokasi KKN

1.1.1 Letak Geografis Gampong

Batas wilayah secara administratif, gampong Lampaya Berbatasan dengan

sebelah :

Utara : Dengan Mukim Lamlhom dan Lampuuk

Selatan : Dengan Kec. Leupung

Barat : Dengan Gampong Lam Kruet

Timur : Dengan Kemukiman Kueh

Nama-nama Dusun :

1. Dusun Leun di kepalai oleh : Arifin Sofyan

2. Dusun Mns. Jarat di kepalai oleh : Abdullah B

3. Dusun Tengoh di kepalai oleh : Husni , AR

4. Dusun Lam Ara dikepalai oleh : M. Nur. M

1.1.2 Sejarah Gampong

a. Asal usul Gampong

Gampong adalah merupakan salah satu sarana tempat tatanan kehidupan

masyarakat terpimpin dan teratur yang penuh dengan ketertiban hidup

bermasyarakat, bersosial budaya atau penuh dengan peraturan- peraturan adat

istiadat disertakan degan resam atau kebiasaan yang turun temurun dari nenek

moyang kita menurut yang telah diatur sebagai mana mestinya, ketetapan dari

hasil musyawarah atau kesepakatan bersama dengan masyarakat setempat.

Asal usul terjadinya Gampong Lampaya atas dasar status tanah dan

sawahnya yang cukup dalam sedangkan perkampungan cukup tinggi maka disebut

Page 8: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2

dengan julukan ”Lham Paya” Lham artinya dalam Paya artinya rawa-rawa

yang cukup dalam. Maka jadilah disebut dengan nama Lampaya.

Lampaya adalah sebuah wilayah hukum (gampong) yang sangat strategis

letaknya karena dibelah oleh jalan raya Banda Aceh-Meulaboh tepatnya pada KM

12-13 dalam Kecamatan Lhoknga Kabupaten Aceh Besar sebagai mana sebuah

gampong lainnya di Aceh, Lampaya dikepalai oleh seorang kepala gampong yang

selanjutnya disebut Geuchik.

Menurut beberapa nara sumber dan orang-orang tua di Lampaya yang

sekarang masih hidup, Gampong Lampaya sudah menjadi sebuah gampong

semasa raja-raja Aceh berkuasa, dimana disini (gampong Lampaya) sudah berdiri

sebuah pesantren yang bernama Pesantren Lampoh Tapang yang dipimpin oleh

(Tengku Chik Lampaya).

Pada tahun 1887 Belanda masuk ke Aceh, Lampaya tetap merupakan

sebuah gampong berdaulat dan pesantren tetap menghasilkan kader ulama. Jepang

masuk menyerang Belanda di tahun 1942 semua penduduk (masyarakat) di

ungsikan oleh Belanda ketempat-tempat yang dianggap aman dan masyarakat

Lampaya mengungsi di balik sebuah gunung yang bernama Weng Liweut. Di

sana mereka hidup apa adanya dengan cara bercocok tanam dalam kurun waktu

antara enam sampai sembilan bulan, sehingga disana dibuat sebuah Jengki (Alat

Penumbuk Padi).

Sepulangnya masyarakat dari tempat pengungsian dilihatlah suasana

Gampong Lampaya yang dulunya dipenuhi oleh rumah penduduk kini menjadi

dataran yang kosong. Ternyata Belanda kalah dari Jepang sehingga daerah Aceh

dikuasai oleh Jepang dan oleh Jepang daerah Aceh di bakar dan dihancurkan

termasuk Gampong Lampaya. Sehingga masyarakat gampong Lampaya harus

membuat rumah yang baru dengan bahan apa adanya.

Jepang berkuasa selama ± 3,5 tahun, dalam masa penjajahan Jepang

masyarakat hidup dalam kondisi yang sangat memprihatinkan. Penduduk tinggal

di rumah yang tidak layak huni, kelaparan, dan penyakitan hingga timbul

perlawanan terhadap penjajah.

Page 9: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

3

Pada tahun 1945 sekutu menyerang Jepang, masyarakat gampong

Lampaya kembali mengungsi di pinggiran Gampong Lampaya yang terdiri dari

beberapa tempat seperti Bak Angget, Candong, danLampoh Kuta.

Dengan derita dan sengsara Lampaya sebagai sebuah gampong tetap di

pertahankan walau di ujung peluru adanya sehingga banyak di antara mereka yang

menjadi syuhada.

Kemerdekaan pun dicapai (Indonesia merdeka) masyarakat Gampong

Lampaya kembali pulang ke kampung dalam mengisi kemerdekaan baik

membangun rumah tempat tinggal maupun membangun kembali tempat ibadah

(Meunasah) yang pada akhirnya menjadi tempat tinggal yang layak.

Dalam sejarah gampong terdapat dua buah bengkel raksasa yang masing-

masing memproduksi jenis barang yang berbeda. Bengkel di Lapan Lima

misalnya, di bengkel ini memproduksi alat-alat rumah tangga. Sedangkan bengkel

di Pulo Lacon (nama suatu tempat di Lampaya) memperbaiki senjata-senjata

peninggalan Jepang baik ukuran besar maupun kecil. Termasuk meriam yang

dibangun oleh Nyak Neh Lhoknga. Bengkel tersebut di nahkodai oleh beberapa

orang Jepang yang tidak pulang bersama terntara lainnya.

Alhasil dengan bermodalkan senjata dan meriam tersebut pemuda-pemuda

Lhoknga khususnya Aceh pada umumnya dilatih menjadi sebuah pasukan yang

diberi nama Laskar Rakyat dengan persenjataan yang tergolong lengkap Laskar

Rakyat bergabung dengan pasukan Divisi Rencong, lagi-lagi dilatih oleh Tuan

Kerewa (orang Jepang) dengan menumpang kereta api mereka berangkat ke

medan untuk menghadang pasukan Belanda yang akan masuk kembali ke Aceh,

terjadilah perang Medan Area.

Di dalam kemerdekaan masyarakat hidup dengan rukun dan damai

hasilnya pada tahun 1982 Lampaya mengikuti gampong teladan tingkat

Kabupaten Aceh Besar walaupun dengan hasil yang kurang memuaskan. Tahun

1982 juga Lampaya ditunjuk oleh Polda Aceh dalam hal Siskamling tingkat

provinsi yang memperoleh hasil yang memuaskan sebagai juara II siskamling

tingkat provinsi.

Page 10: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

4

Pada tanggal 26 Desember 2004 Lampaya di timpa musibah yang sangat

dahsyat sehingga gampong kembali hancur, masyarakat kembali mengungsi

(minggu ke-3) kali ini di Lapan Lima (pengungsi lapan lima). 27 maret 2005 dari

pengungsian masyarakat kembali kegampong walau harus tinggal di barak-barak,

tetapi dengan satu tekad untuk membangun kampong yang dibantu oleh Pemda,

NGO lokal dan internasional. Akhirnya Lampaya menjadi sebuah gampong

sebagaimana layaknya gampong di Aceh.

b. Sejarah Pemerintahan Gampong

Dari hasil penelusuran yang dilakukan oleh tim perencanaan gampong,

dengan mangacu kepada narasumber yang masih ada digampong, maka sejarah

kepemerintahan Gampong Lampaya yang dapat ditelusuri mulai dari tahun:

1. Muhammad Ali (Periode Masa Belanda)

Roda Kepemerintahan pada masa penjajahan Belanda dipegang oleh

Muhammad Ali. Sistem kepemerintahan yang dilaksanakannya tanpa pandang

bulu, dia mampu mengayomi semua unsur lapisan masyarakat sehingga kondisi

pemerintahan gampong berjalan dengan normal.

Pada saat Muhammad Ali memegang tampuk kepemimpinan di Gampong

Lampaya, di Indonesia masih berkuasanya Pemerintahan Hindia Belanda maka

peraturan yang mengatur tentang Gampong adalah peraturan yang dibuat oleh

pemerintah Hindia Belanda yakni Indische Staatsregering ( IS ), Pasal 128 IS,

peraturan ini lebih memperjelas otonomi dan pengakuan pemerintahan Hindia

Belanda pada keberadaan Gampong termasuk lembaga dan pranata lokalnya,

peraturan ini akan berlaku jika ada pernyataan pemberlakukan oleh Gubernur

Hindia Belanda. Dalam peraturan ini belum ada batasan jelas berapa tahun sekali

akan dilakukan pemilihan Keuchik baru.

Pada saat Pemerintahan Jepang memegang keuasaan yakni pada tahun

1944 mereka membuat satu peraturan yang disebut Osamu Seirei No.7 tahun

1944. Hal yang menonjol dari peraturan baru ini adalah dibatasinya masa jabatan

Keuchik menjadi 4 tahun saja.

Page 11: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

5

2. Muhammad Daud (Periode 1945 – 1964)

Periode 1945-1964 Pucuk Pimpinan Pemerintah Gampong Lampaya

dipegang oleh Muhammad Daud, sistem kepemimpinan yang beliau laksanakan

tidak kaku, roda kepemerintahan berjalan sesuai dengan norma adat yang berlaku

dalam masyarakat, sehingga masyarakat mau patuh dan melaksanakan segala

ketentuan agama dan negara guna memajukan gampong. Sistem kepemerintahan

yang dilaksanakan mulai berlakukan sanksi bagi yang melanggar peraturan

gampong, yang dikenal dengan Reusam.

Penggantian pemerintahan saat itu dengan sistem penunjukan langsung

yang ditunjuk oleh Hulubalang Raja, masa Muhammad Daud memerintah

gampong sampai dengan 5 (Lima) tahun.

3. Makam (Periode 1965 – 1972)

Pada periode ini yang menjadi keuchik Gampong Lampaya adalah

Makam, pemerintahan gampong dilaksanakan dengan penuh empati dan

mengayomi semua unsur yang ada digampong, sehingga roda kepemerintahan

gampong berjalan dengan maksimal.

Karena kepemimpinannya yang dapat mempersatukan semua unsur dalam

kehidupan bermasyarakat di Gampong Lampaya, beliau mengakhiri masa bakti

dengan sangat membekas dihati masyarakat.

4. H. Zainun Hs. (Periode 1973 – 1985)

Pada periode ini Pemerintahan berjalan dengan optimal, pucuk pimpinan

Gampong Lampaya dipegang oleh H. Zainun Hs, dengan sifatnya yang jujur

beliau mendapatkan kepercayaan untuk menjabat sebagai keuchik dalam dua

Periode yaitu 1976-1980 dan 1981-1985.

Page 12: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

6

5. Abdullah Ali (Periode 1986-1990)

Periode beliau sangat disiplin dikarenakan beliau pensiunan TNI AD,

sehingga masyarakat sangat segan kepada beliau dan pada masa beliau banyak

kemajuan yang terjadi di gampong. Beliau juga mampu menjaga hubungan

dengan gampong-gampong lain.

6. Burhanuddin Abdullah (Periode 1991-2007)

Pucuk pimpinan Gampong Lampaya di pegang oleh Burhanuddin

Abdullah, Selama masa kepemerintahannya, Burhanuddin Abdullah hanya

melanjutkan program Pemerintah Gampong sebelumnya, hal ini dikarenakan

suasana Aceh dalam masa konflik.

Beliau dipercayakan sebagai Keuchik, Selama 16 tahun, walaupun

kepemerintahan yang dijalankan berlangsung kurang optimal, namun dikarenakan

suasana Aceh dalam konflik yang berakibat pada keinginan masyarakat untuk

menjadi keuchik sangat kurang, maka mau tidak mau beliau harus menjabat

sebagai keuchik selama delapan tahun lamanya.

7. Nasruddin AR. (Periode 200-2013)

Selama setahun berjalannya kepemerintahan yang dinahkodai oleh

Nasruddin AR, banyak trobosan-trobosan dan program unggulan sudah

dilaksanakan, salah satu keberhasilan beliau adalah, Gampong Lampaya

ditawarkan menjadi salah satu dari gampong-gampong lain yang ikut dalam

Gampong terbaik se-Kabupaten Aceh Besar tahun 2008.

Keaktifan dari aparatur gampong baik itu Sekdes, Kaur dan Kadus sangat

nyata terlihat dalam berbagai aktifitas yang dijalankan di gampong, Gampong

Lampaya akan menjadi tuan rumah pelaksanaan Mushabaqah Tilawatil Qur`an

Tingkat Kabupaten Aceh Besar di Kecamatan Lhoknga.

Page 13: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

7

Tabel 1. Sejarah Pemerintahan Gampong

NO TAHUN GEUCHIK KONDISI

PEMERINTAHAN

1. Masa Belanda Muhammad Ali Dibawah Pemerintahan

Belanda

2. 1945-1964 Muhammad Daud Adat dan Resam

3. 1965-1972 Makam Adat dan Resam

4. 1973-1985 H. Zainon Hs UUD

5. 1986-1990 Abdullah Ali

6. 1991-2007 Burhanuddin Abd

7. 2008-2013 Nasruddin AR

1.1.3 Keadaan Fisik Gampong

Pelaksanaan pembangunan gampong Lampaya sejak dari tahun 1880.

Masyarakat yang pada umumnya bermata pencaharian petani, membangun

gampong bersama-sama secara perlahan-lahan sehingga Lampaya layak menjadi

sebuah gampong. Namun, pada 26 Desember 2004 Lampaya di timpa musibah

yang sangat dahsyat sehingga gampong hancur dan masyarakat harus mengungsi.

Kemudian pada 27 maret 2005 masyarakat kembali kegampong walau harus

tinggal di barak-barak, tetapi dengan satu tekad untuk membangun gampong dan

dibantu oleh Pemda, NGO lokal dan internasional akhirnya lampaya menjadi

sebuah gampong sebagaimana layaknya gampong di Aceh.

1.1.4 Kondisi Demografis Gampong

Berdasarkan hasil Sensus Penduduk tahun 2010 jumlah penduduk

Gampong lampaya berjumlah 1.333 jiwa yang terdiri dari 686 jiwa laki-laki dan

647 jiwa perempuan.

Page 14: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

8

Tabel 2. Data Penduduk Pertahun

No Tahun Jiwa Keterangan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

1.089

889

1.075

1.106

1.261

1.275

1301

1333

Korban tsunami di gampong

lampaya berjumlah 200 jiwa

Tabel 3. Pembagian Penduduk menurut Dusun (dalam KK)

No Dusun KK Keterangan

1.

2.

3.

4.

Dusun Leun

Dusun Lam Ara

Dusun Tengoh

Dusun Mns Jerat

167

104

62

43

Page 15: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

9

1.1.5 Kondisi Fisik Gampong

Kondisi fisik Gampong Lampaya ditinjau dari segi pemanfaatan lahan/

lingkungannya, dapat dibagi dalam beberapa unsur pemanfaatan, yaitu:

a. Perumahan dan pemukiman

b. Areal Persawahan

c. Areal Perkebunan

d. Areal Tambak

e. Areal Pergunungan

f. Jalan (menghubungkan beberapa gampong yang ada di sekitarnya).

1.1.6 Kondisi Sosial Gampong

Sebelum Tsunami melanda, tatanan kehidupan masyarakat Gampong

Lampaya sangat kental dengan sikap solidaritas sesama dimanapun tempat,

dimana kegiatan-kegiatan yang berbaur sosial kemasyarakatan berjalan dengan

baik dan penuh rasa kekeluargaan dan dipelihara dan saling menghargai. Hal ini

terjadi karena adanya ikatan emosional keagamaan yang sangat kuat antara

sesama masyarakat dan juga latar belakang sosial yang sama.

Dimana dalam agama Islam memang sangat ditekankan untuk saling

berkasih sayang antara sesama umat Islam, saling membantu meringankan beban

saudaranya seagama, dan dituntut pula untuk membina dan memelihara hubungan

ukhwah Islamiah antar sesama masyarakat. Berdasarkan landasan inilah sehingga

tumbuhnya motivasi masyarakat untuk saling melakukan interakasi sosial dengan

baik secara sukarela tanpa mengharapkan pamrih dari masyarakat yang

dibantunya. Baik bantuan dalam skala besar maupun bantuan yang berskala kecil.

Dan sekarang ini pasca Tsunamsi kondisi ini perlahan juga mulai pulih meskipun

masih ada kekurangan tidak sama seperti sebelum Tsunami.

Hubungan pemerintah baik pemerintah daerah maupun pemerintah

kecamatan dengan masyarakat yang terjalin baik, juga menjadi salah satu

kekuatan Gampong Lampaya dalam pengelolaan pemerintahan dan

kemasyarakatannya sendiri. Hal ini salah satu contoh dapat dilihat dari adanya

Page 16: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

10

administrasi pemerintahan Gampong yang cukup baik, serta berfungsinya sturktur

pemerintahan Gampong itu sendiri yang selalu mendapatkan bimbingan dari

pemerintah pada tingkat kecamatan.

Hubungan pemerintah gampong dengan masyarakat dalam melayani

segala kebutuhan masyarakat baik menyangkut surat menyurat dan keperluan lain

telah berjalan dengan baik, ini semua terlihat dari lancarnya administrasi gampong

dan kegiatan masyarakat lainnya.

1.1.7 Kondisi Ekonomi Gampong

Kondisi ekonomi Gampong Lampaya kini telah terjadi pergeseran wilayah

usaha. Walaupun dari persentase lebih banyak bergelut dibidang pertanian dan

perkebunan tapi secara bertahap telah tumbuh usaha-usaha swata dari sektor usaha

ekonomi produktif Gampong. Warga Gampong Lampaya memiliki banyak

peluang dari sektor usaha ekonomi, misalnya, usaha warung kopi, usaha las, jual

beli sembako/kelontong, usaha peternakan,usaha kue kering/basah, pertukangan,

lahan pertanian (sawah tadah hujan) dengan luas 40 Ha, lahan perkebunan, usaha

budi daya ikan, tanaman keras (kelapa) dan lainnya diseluruh lahan perkebunan

rakyat, dan lain-lain.

Gampong Lampaya merupakan salah satu dari 4 gampong yang ada dalam

wilayah Kecamatan Lhoknga Kebupaten Aceh Besar sangat strategis wilayahnya,

yang terletak diantara lahan pertanian dan perkebunan serta area tambak ikan.

Sebagian besar penduduknya bermata pencaharian petani , nelayan, tukang kebun,

tukang bangunan, buruh bangunan, buruh lepas harian, pedagang, PNS,

TNI/POLRI, Karyawan swasta, dan Pengusaha lokal.

Namun terkadang masyarakat gampong Lampaya juga memiliki mata

pencaharian variatif /ganda, hal ini disebabkan oleh faktor kesempatan kerja, skil

serta keahlian yang di miliki individu.

Jika ada peluang bekerja di proyek bangunan mereka menjadi tukang atau

buruh, dan jika sedang tidak ada mereka beralih profesi kepada usaha beternak,

Page 17: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

11

petani atau pekebun dan juga faktor ketergantungan pada musim yang sedang

berjalan sesuai dengan pekembangan zaman.

Secara rata-rata pertumbuhan ekonomi masyarakat gampong Lampaya

pada tahun 2009 mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari peta keluarga

dan peta kerawanan kesejahteraan penduduk.

Pemerintah Gampong Lampaya pada tahun 2010 dalam bidang ekonomi

akan lebih fokus kepada peningkatan kemajuan kelompok tani dalam hal peng-

aktifan kembali persawahan dan penggarapan sawah menjadi 2 kali dalam setahun

dan membina pedagang kecil agar lebih berkembang usahanya karena lokasi

gampong lampaya yang berada dekat dengan lokasi pariwisata dan pemberdayaan

BUMD agar menjadi sumber pendapatan bagi gampong.

1.1.8 Potensi Gampong

a. Sumberdaya Manusia

Rata-rata penduduk Lampaya sudah menamatkan pendidikan sampai

SMA, dan sebagian kecil sudah sempat mengecap pendidikan sampai dengan S1

dan S2. Hal ini akan menjadi sebuah potensi besar yang akan menjadi motor

penggerak gampong Lampaya menuju kearah kemajuan.

b. Sumberdaya Alam

Dari total luas Gampong Lampaya 450 Ha, sekitar 75 Ha digunakan untuk

Pemukiman, sedangkan 375 Ha areal tanah milik gampong digunakan untuk :

Sawah = 205 Ha

Tambak = 10 Ha

Perkebunan = 156 Ha

Lain-lainnya = 4 Ha

Dengan luasnya Lahan Produktif (Sawah, Tambak, Perkebunan) yang ada

digampong maka ini akan menjadi potensi bagi gampong dalam usaha

mensejahterakan masyarakat gampong.

Page 18: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

12

c. Sumberdaya Ekonomi

Potensi perekonomian di Lampaya didominasi oleh usaha PT. SAI,

Peternakan dan pertanian, berdasarkan keterangan dari pedagang lambaro dan

Peunayong bahwa cabe di gampong Lampaya/Lhoknga merupakan cabe yang

mutunya paling baik dari gampong-gampong lain yang ada di Kabupaten Aceh

Besar.

1.2 Maksud dan Tujuan Laporan

Laporan ini disusun sebagai bahagian dari tugas akhir yang dibebankan

kepada kami setelah selama 30 hari mengikuti Program KKN. Laporan ini

merupakan catatan kegiatan yang dilakukan oleh tim mahasiswa KKN di

gampong Lampaya. Catatan kegiatan ini berisikan deskripsi desa, program yang

telah dilaksanakan (baik kelompok atau mandiri), rincian keuangan program,

faktor pendukung dan penghambat kegiatan serta proyeksi program kedepan.

1.3 Program Pembangunan Gampong yang Telah Ada

Adapun pembangunan yang telah ada di gampong Lampaya yaitu:

a. Pembangunan SD pada tahun 1981-1982

b. Pembangunan meunasah pada tahun 1988-1989

c. Pembangunan kantor keuchik pada tahun 2005-2006

d. Pembangunan Paud pada tahun 2007-2008.

1.4 Metode dan Sistematika Pembahasan

Adapun metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam laporan

ini adalah menggunakan teknik wawancara dengan aparatur gampong, masyarakat

gampong, dan observasi gampong. Dalam laporan ini tim membaginya kedalam

empat bagian/bab, yaitu

BAB I PENDAHULUAN

Meliputi gambaran umum lokasi KKN, program pembangunan yang telah ada,

maksud dan tujuan laporan, serta sistematika pembahasan.

Page 19: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

13

BAB II BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

Meliputi bidang ekonomi, bidang pertanian, bidang social dan politik, gizi, sarana

dan prasarana, pendidikan, hiburan dan banyak lagi bidang-bidang lainnya.

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

Meliputi kegiatan mandiri dan kelompok. Kedua jenis kegiatan ini terdiri dari

bidang kegiatan yang dipilih, berikut maksud dan tujuan kegiatan serta berbagai

faktor pendukung dan penghambat.

BAB IV PENUTUP

Meliputi kesimpulan dan saran-saran.

Page 20: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

14

BAB II

BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

2.1 Agama, Sosial Budaya, Ekonomi, dan Pendidikan

Aspek agama di Gampong Lampaya berupa solat berjamaah, mengaji Al-

Qur’an ba’da magrib untuk anak-anak dan mengaji kitab bersama pada malam

minggu khusus kaum laki-laki di meunasah. Sedangkan pada siang harinya anak-

anak mengaji di TPA dan setiap hari jum’at terdapat pengajian khusus wanita di

Balai Pengajian Putri. Aspek sosial budaya yang meliputi kegiatan gotong royong

dan kebersihan lingkungan sepertinya mulai memudar di kalangan masyarakat

yang disebabkan oleh kesibukan masing- masing masyarakat dan hal lainnya.

Dari segi ekonomi, permasalahan yang dijumpai di kalangan ibu- ibu di

Gampong Lampaya adalah masih kurang pahamnya ibu- ibu tersebut tentang cara

mengatur keuangan dengan pembukuan dan masih terjadinya kredit macet di

koperasi simpan pinjam untuk wanita.

Aspek pendidikan di Gampong Lampaya masih harus mendapatkan

perhatian yang lebih, mengingat motivasi belajar anak- anak di Gampong

tergolong tinggi. Sebenarnya Gampong Lampaya sudah terdapat PAUD dan SD

tetapi masih kekurangan tenaga pengajar (guru). Selain karena kekurangan guru,

faktor dukungan dari keluarga juga agak minim, mengingat sebagian besar orang

tua mereka adalah petani dan para orang tua harus disibukkan dengan kegiatan

pertanian sehingga perhatian dalam belajar anak menjadi sedikit kurang.

2.2 Kesehatan Lingkungan

Aspek kesehatan lingkungan yang bermasalah adalah dalam hal sampah.

Bertumpuknya sampah tentu saja akan memicu terjadinya penyakit, warga

gampong masih kurang memperhatikan dalam hal membuang sampah, masih

banyaknya sampah-sampah yang beserakan di wilayah gampong tersebut

sehingga gampong terlihat kumuh. Permasalah lainnya adalah kebersihan WC dan

tempat wuduk di meunasah. WC di meunasah sangat kotor, lantainya yang sudah

licin karena tidak pernah dibersihkan sehingga rentan terhadap penyakit. Tempat

Page 21: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

15

wuduk di meunasah juga sangat kotor karena warga belum mengindahkan aturan

Stop Alas Kaki sehingga lantainya pun kotor dan berpasir.

2.3 Administrasi

Meskipun sarana dan prasarana telah tersedia, namun untuk administrasi

gampong masih bisa dikategorikan belum sehat. Dalam arti bahwa belum

terpenuhinya semua yang disyaratkan untuk dikatakan bahwa sebuah gampong itu

sehat administrasi. Misalnya saja, tidak adanya papan informasi, peta gampong,

pamflet nama kator desa dan meunasah.

2.4 Sarana dan Prasarana

Untuk bidang ini, tim melihat bahwa kurangnya kesadaran dalam

pemeliharaan sarana dan prasarana publik yang seharusnya dapat dipakai bersama

seperti lapangan voli dan meunasah, serta kantor desa yang masih berantakan dan

belum tertata rapi. Hal ini menjadi catatan tersendiri dan akan mendapatkan

prioritas dalam pelaksanaannya.

2.5 Pertanian

Pertanian merupakan sektor andalan di Gampong Lampaya mengingat

sebagai besar penduduk Gampong adalah petani. Permasalahan yang ada di sektor

pertanian adalah umumnya para petani masih menggunakan input produksi berupa

pupuk dan pestisida yang berbahan kimia. Para petani belum sadar akan

bahayanya penggunaan produk kimia dan mereka juga belum paham dan belum

mau menerapkan metode bertanam khususnya untuk padi dengan metode SRI

yang berasaskan pertanian organik yang tidak hanya hemat air namun juga hemat

biaya, hemat input, hemat tenaga kerja, dan ramah lingkungan. Serta hasil panen

lebih diutamakan untuk konsumsi daripada dikomersilkan, padahal apabila hasil

panen tersebut khususnya yang organik itu dipasarkan maka akan memberi

keuntungan yang besar.

Page 22: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

16

BAB III

REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

3.1 Kegiatan Mandiri

3.1.1 Bidang Administrasi

3.1.1.1 Pembuatan Peta Gampong

Mahasiswa pelaksana program:

Nama : Irnalita

Nim : 1106101040010

Fakultas : KIP

Jurusan : Pendidikan Geografi

a. Latar Belakang

Bidang yang dipilih dalam kegiatan KKN ini adalah bidang informasi

geografis. Kegiatan yang dilakukan adalah pembuatan peta gampong. Kegiatan ini

saya lakukan karena sesuai dengan ilmu yang telah saya dapat pada lab Geografi.

Lab tersebut digunakan pada saat mengambil mata kuliah praktek, salah satunya

mata kuliah SIG (Sistem Informasi Geografis). Oleh karena itu saya memilih

kegiatan ini dengan menggunakan software Google Earth untuk mengambil citra

satelit Gampong Lampaya dan software ArcGIS 9.3 untuk mengolah citra satelit

Gampong Lampaya menjadi Peta.

Untuk selanjutnya, peta gampong ini akan diletakkan di kantor geuchik

dan file maupun cetakan peta tersebut akan kami serahkan kepada pejabat

gampong yang berwenang.

b. Maksud, tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Melihat tidak tersedianya peta gampong yang memadai di gampong

Lampaya, menjadi latar belakang mengapa saya memilih kegiatan ini. Dengan

adanya peta gampong ini nantinya diharapkan masyarakat dapat dengan mudah

Page 23: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

17

mendapat informasi tentang gampong Lampaya, baik itu masyarakat gampong ini

sendiri ataupun pendatang. Terutama informasi penting yag harus diketahui

seluruh masyarakat seperti batas desa dan lain-lainnya.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 1 dan 9 Februari 2014 di kantor geuchik.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang

volume Harga

Satuan Jumlah Satuan Harga @

1 Cetak Peta 2 pcs - Rp 35.000,-

2 Bingkai Peta

Gampong 1 pcs Rp 35.000,- Rp 35.000,-

Jumlah Rp 70.000 ,-

e. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Pembuatan peta untuk Gampong Lampaya dilaksanakan oleh Irnalita

dibantu oleh Ferial Willy. Kegiatan ini dilaksanakan 2 kali selama KKN yaitu

pada tanggal 1 dan 9 Februari 2014. Peta gampong dibuat di kantor geuchik

dengan menggunakan leptop dan bahan lainnya yang disiapkan mahasiswa KKN.

Peta ini diletakkan di kantor geuchik Gampong Lampaya, dengan adanya peta

gampong ini sangat membantu dalam memproyeksi daerah gampong Lampaya itu

sendiri. Setelah adanya peta diharapkan aparatur pemerintah gampong dan

umumnya masyarakat Gampong Lampaya dapat menjaga dengan baik peta

tersebut untuk kepentingan bersama.

f. Faktor pendukung dan penghambat

Faktor pendukung dalam kegiatan ini adalah adanya denah gampong

sehingga dalam pembuatan peta lebih mudah dalam melihat batas-batas gampong

dan juga tersedianya laptop untuk membuat peta.

Page 24: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

18

Sedangkan faktor penghambat kegiatan ini adalah sinyal internet untuk

mengambil citra satelit dan modal yang terbatas untuk mencetak serta

membingkai peta dan juga jarak untuk percetakan yang jauh.

3.1.1.2 Pembuatan Papan Informasi

Mahasiswa pelaksana program

Nama : M. Rahmanda Fuady

Nim : 1010102010063

Fakultas : FSIP

Jurusan : Ilmu Komunikasi

a. Latar Belakang

Berdasarkan hasil survey yang saya lakukan di gampong Lampaya saya

dapat melihat tidak adanya kepedulian atau kesadaran masyarakat terhadap akan

pentingnya informasi karena masyarakat mulanya tak acuh terhadap informasi-

informasi yang baru. Karena demikianlah maka saya ingin membuat sarana

informasi kepada masyarakat agar masyarakat sadar akan pentingnya informasi.

Sarana informasi yang saya buat adalah “Papan Informasi Gampong”.

Papan Informasi adalah papan untuk menempelkan informasi-informasi yang

penting dan berkaitan dengan pembangunan gampong dan masyarakat gampong

agar menjadi masyarakat yang informatif dan memiliki pengetahuan tengtang

informasi baru. Dengan adanya papan informasi desa masyarakat akan lebih sadar

terhadap pentingnya informasi.

Papan Informasi yang dibuat harus di desain sedemikian rupa agar bisa

menarik perhatian masyarakat terhadap papan informasi yang ada dan juga dapat

memberikan informasi untuk masyarakat, agar masyarakat menjadi masyarakat

yang informatif . Papan Informasi ini sangat penting bagi masyarakat luas, dengan

adanya papan Informasi masyarakat akan tau terhadap informasi yang ada dan

informasi-informasi baru. Papan Informasi juga dapat mendidik masyarakat agar

menjadi masyarakat yang tahu akan pentingnya informasi.

Page 25: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

19

Sebagai seorang mahasiswa Ilmu Komunikasi, saya berpikir bahwa

program yang saya buat sesuai dengan kondisi gampong yang sangat kurang

dalam pendapatan informasi terhadap perubahan-perubahan gampong, adanya

papan informasi ini masyarakat akan lebih teratur dalam pemberian informasi

kepada masyarakat lain agar mudah dilihat. Dengan adanya papan informasi ini

setiap orang yang ingin menempelkan suatu informasi baru maka akan lebih

mudah juga takperlu mengotori dinding menasah yang biasanya mereka

menempelkan setiap informasi di dinding meunasah. Papan Informasi ini sangat

sesuai dengan bidang ilmu saya sehingga saya membuat suatu sarana komunikasi

yang efektif yaitu Papan Informasi agar seluruh masyarakat memilikai kesadaran

akan pentingnya informasi.

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Adapun maksud dari pembuatan Papan Informasi ini yaitu, melihat kondisi

Lampaya yang sangat minimnya wadah atau sarana untuk menyalurkan informasi

secara efektif dan mudah, serta banyaknya pemuda atau masyarakat gampong

bahkan anak-anak yang sangat membutuhkan informasi agar tidak ketinggalan

informasi-informasi terbaru, diharapkan program ini bisa menjadi solusi terhadap

permasalahan tersebut.

Tujuan dari program Papan Informasi ini adalah untuk menciptakan

masyarakat yang penuh dengan segala macam informasi terkini mengenai

kejadian atau informasi-informasi penting seputar gampong Lampaya. Tidak

hanya sebatas informasi seputar desa saja, melainkan juga informasi yang sangat

penting dari luar gampong baik berupa informasi tingkat nasional maupun

internasional. Papan Informasi ini juga bertujuan untuk menarik perhatian Petani-

petani dan pekerja lainnya dengan informasi tenteng seputar pertanian, karena

mereka bisa selalu melihat informasi yang ditempelkan di Papan Pusat Informasi

ketika melewati meunasah sehingga mereka penuh akan informasi.

Sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah untuk menimbulkan

rasa kepedulian seluruh masyarakat gampong Lampaya untuk mau melihat dan

membaca informasi-informasi yang tersedia di Papan Informasi, dengan demikian

program ini akan menciptakan pemuda/i atau anak-anak serta semua masyarakat

Page 26: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

20

yang informatif, yaitu merupakan orang-orang yang selalu mendapatkan informasi

di setiap harinya. Sasaran kegiatan ditujukan kepada seluruh masyarakat gampong

Lampaya baik anak-anak maupun yang sudah dewasa, sehingga bisa menarik

perhatian mereka terhadap papan informasi tersebut.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24, 25, 28, 29, 30 dan 31 Januari

2014 di Meunasah Gampong Lampaya.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No. Barang Volume

Harga (Rp) Jumlah Satuan

1

2

3

4

5

6

7

Karpet Star

Semen

Seng

Paku

Kuas

Cat

Tiner

3

1

3

1

2

1

2

Meter

-

Lbr

Kotak

Pcs

Kaleng

Kaleng

96.000.-

46.000.-

106.000.-

5.000.-

18.500.-

50.000.-

24.000.-

Total 345.500.-

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Pembuatan papan informasi untuk Gampong Lampaya dilaksanakan oleh

M. Rahmanda Fuady dan dibantu oleh mahasiswa KKN serta masyarakat

gampong. Kegiatan ini dilaksankan 6 kali selama KKN pada tanggal 24, 25, 28,

29, 30 dan 31 Januari 2014. Pembuatan papan informasi dilakukan di halaman

Meunasah Gampong Lampaya dengan menggunakan alat atau bahan yang

disediakan oleh mahasiswa KKN. Setelah adanyan papan informasi masyarakat

Gampong Lampaya sangat rajin membaca setiap adanya informasi-informasi

terbaru yang di tempelkan di Papan Informasi.

Page 27: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

21

Setalah itu diharapkan kepada aparatur gampong untuk mencari segala

macam informasi yang penting guna menambah wawasan masyarakat baik dari

bidang ekonomi, pendidikan, bisnis, olahraga maupun informasi-informasi yang

sederhana juga informasi yang sangat berkualitas dan bahkan informasi tingkat

internasional. Kemudian informasi-informasi tersebut yang sudah didapatkan agar

dapat sesering mungkin di tempel atau dipublikasikan melalui wadah maupun

sarana yang sudah didirikan di Lampaya yang mengingat dengan tidak perlu

banyak mengeluarkan dana karena informasi mudah didapatkan dan kemudian di

tempelkan ke Papan Informasi yang sudah ada. Tindak lanjut seperti ini dilakukan

guna menghidupkan dan memanfaatkan sebaik mungkin Papan Informasi yang

sudah tersedia di desa tersebut, agar papan tersebut menjadi sangat penting dan

berguna bagi masyarakat desa serta menjadi kebutuhan masyarakat desa yang

haus akan informasi terkini.

f. Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung dalam program ini adalah banyaknya pemuda-pemuda

desa yang ikut membantu dalam pembuatan Papan Pusat Informasi, dimulai dari

membantu dalam pencarian papan dan balok, kemudian juga antusia masyarakat

yang ingintau tentang informasi-informasi yang di tempelkan di Papan Informasi

tersebut. Tak hanya dukungan dari pemuda dan masyarakat, pembuatan papan

informasi ini juga mendapat dukungan dan ide dari geuchik desa Lampaya.

Pemuda Desa Lampaya sangat mendukung program ini sehingga mereka tidak

mempersulitnya bahkan memudahkannya dalam segala hal seperti bertukar

pikiran antara pemuda dan anggota kelompok KKN mengenai ukuran Papan

Informasi dan tempat meletakkan Papan Informasi tersebut, sehingga pelaksana

program menemukan titik temu yang sangat tepat dari segi ukuran dan tempat

letak Papan Informasi tersebut yang sangat strategis. Jadi Faktor pendukung

dalam program ini adalah tidak terlepas dari pemuda/i serta seluruh lapisan

masyarakat Desa Lampaya.

Faktor penghambat dari program ini adalah kurang lengkapnya bahan

yang di perlukan sehingga pembuatan Papan Informasi ini membutuh kan waktu

Page 28: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

22

yang sedikit lebih lama dalam mencari bahan yang diperlukan. Kemudian

pembuatan papan informasi terhambat sementara karena waktu senggang tanpa

kegiatan yang dimiliki oleh warga desa Lampaya hanya ada sore hari, sehingga

pekerjaannya dilakukan berhari-hari.

3.1.1.3 Penyusunan Peraturan (Qanun) Gampong

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Nabilla Ummami K.

Nim : 1003101010083

Fakultas : Hukum

Jurusan : Ilmu Hukum

a. Latar Belakang

Dengan adanya Undang-undang No. 5 Tahun 2003 tentang Pemerintahan

Gampong dalam Provinsi NAD; Undang-undang No. 11 Tahun 2006 tentang

Pemerintahan Aceh; Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 25 Tahun

2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai Daerah

Otonom; Keputusan Menteri Dalam Negeri No. 64 Tahun 1999 tentang Pedoman

Umum Pengaturan Desa; dan Qanun No. 9 Tahun 2004 tentang Pemerintah

Gampong dalam Kabupaten Aceh Besar.

Maka setiap gampong atau desa dapat membuat qanunnya sendiri sesuai

dengan adat istiadat setempat selama masalah tersebut belum di atur dalam aturan

perundang-udangan yang diatasnya, guna menciptakan ketertiban dan kedamaian

serta kesejahteraan masyarakat di Gampong dan terbentuknya landasan bagi

pembangunan yang berdasarkan nilai agama dan budaya/ adat istiadat.

Gampong Lampaya sebelumnya tidak memiliki satu qanunpun sebagai

istrumen warganya. Hal ini sangat memberi pengaruh negatif terhadap perilaku

masyarakat setempat dan ditakutkan apabila terjadi sengketa atau permasalahan

tentang hukum, Gampong Lampaya tidak dapat menyelesaikan permasalahan

tersebut. Bahkan bisa saja sebuah kesalahan tidak dapat di kenakan sanksi akibat

tidak ada aturan yang mengaturnya (azas legalitas). Untuk itu saya melihat sangat

perlu adanya sebuah qanun tentang tata tertib gampong yang nantinya akan

mengatur seluruh perilaku dan kegiatan masyarakat Gampong Lampaya.

Page 29: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

23

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Adapun maksud dari program ini adalah untuk membantu perangkat

gampong menyelesaikan peraturan gampong mengingat betapa pentingnya

peraturan gampong sebagai pedoman bagi masyarakat tentang hak dan kewajiban

perangkat gampong dan peran serta masyarakat.

Tujuan yang ingin dicapai adalah masyarakat Gampong Lampaya akan

terkontrol tingkah lakunya dalam melakukan aktifitas sehari-hari, yang selama ini

masih menggunakan hukum adat yang belum tertulis dan saat ini sudah di

tuangkan dalam sebuah naskah akademik sehingga akan lebih memudahkan

seseorang untuk mengetahui apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh

dilakukan.

Adapun sasaran yang ingin dicapai dalam program ini adalah Semua

warga Gampong Lampaya diharapkan dapat melaksanakan Qanun tersebut dan

menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan apa yang telah diatur

dalam Qanun, sehingga Gampong Lampaya akan tertib, aman, dan tentram.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada 17, 20, 22, 25, 28, 31 Januari dan 3, 5, 7

Februari 2014 di Meunasah Gampong Lampaya.

d. Rakapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang

volume Harga

Satuan Jumlah Satuan Harga @

1 Print qanun 2 eks Rp 7.000,- Rp 14.000,-

Jumlah Rp 14.000,-

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Penyusunan peraturan (Qanun) gampong untuk Gampong Lampaya

dilaksankan oleh Nabilla Ummami dibantu oleh Irnalita dan Wardiati serta Tuha

Peut Gampong Lampaya. Kegiatan ini dilaksanakan 9 kali selama KKN yaitu

Page 30: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

24

pada 17, 20, 22, 25, 28, 31 Januari dan 3, 5, 7 Februari 2014 di Meunasah

Gampong Lampaya, dengan menggunakan fasilitas yang disediakan oleh

sekretaris gampong. Setelah kegiatan penyusunan qanun maka saat ini sudah ada

1 (satu) produk hukum di gampong Lampaya yaitu Qanun tentang Tata Tertib

Gampong Lampaya. Setelah kegiatan ini diharapakan pihak pemerintah Gampong

Lampaya yang berwenang membuat peraturan atau Qanun dan dapat melahirkan

lagi produk hukum berupa Qanun yang lainya yang dibutuhkan oleh masyarakat

Gampong Lampaya.

f. Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung:

1. Masyarakat sadar bahwa Qanun Gampong tersebut sangat penting bagi

kehidupan mereka sehari-hari agar terciptanya mayarakat yang damai dan

tentram.

2. Masyarakat sangat antusias dalam membantu pembuatan rancangan Qanun

dengan cara menyampaikan kemauan-kemauan dan permasalahan yang

sering terjadi di dalam kehidupan mereka sehari-hari sehingga

memudahkan perancangan Qanun tersebut.

3. Teman-teman KKN juga tidak kalah semangatnya dalam menyumbangkan

ide-idenya dalam proses perancangan Qanun tersebut.

Faktor Penghambat:

1. Untuk menjadikan sebuah Qanun yang mengandung seluruh aspirasi

masyarakat gampong Lampaya tentu Rancangan Qanun tersebut harus

dibahas dalam sebuah forum yang dihadiri oleh seluruh lapisan masyarakat

minimal perangkat desa.

2. Kegiatan harus dilakukan pada malam hari.

3. Aparatur desa Sangat sibuk sehingga sangat sulit untuk mendudukkan

keseluruhannya sehingga harus menunggu konfirmasi yang memakan

waktu yang tidak menentu.

Page 31: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

25

4. Kurangnya pemahaman warga terhadap pembentukan Qanun sehingga

harus memberikan pemahaman terlebih dahulu sehingga memakan waktu

yang sedikit lama untuk membahas Qanun tersebut.

3.1.2 Bidang Teknologi

3.1.2.1 Pelatihan Komputer dan Cara Memakai Internet Secara Baik dan Sehat

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Ferial Willy S.

Nim : 1008107020050

Fakultas : MIPA

Jurusan : Informatika

a. Latar Belakang

Di zaman serba modern dan pesat ini dimana setiap orang banyak yang

memakai laptop. Dari kalangan menengah sampai kalangan atas yang mana

laptop terdiri dari kualitas jempolan, maupun kualitas laptop biasa. Dimana laptop

sekarang bukan hal yang luar biasa , tetapi laptop sekarang banyak dimiliki oleh

masyrakat dari anak sd sampai orang kantoran. Laptop sangat membantu kita

dalam menyelesaikan tugas dalam kehidupan kita sehari-hari. Dan Perkembangan

internet menyebabkan terbentuknya dunia baru yang disebut dunia maya.

Di dunia maya, setiap individu memiliki hak dan kemampuan untuk

berinteraksi dengan individu lain tanpa batasan apapun yang dapat

menghalanginya. G lobalisasi yang sempurna sebenarnya telah berjalan di dunia

maya yang menghubungkan seluruh komunitas digital. Dari seluruh aspek

kehidupan manusia yang terkena dampak kehadiran internet, sektor pendidikan

merupakan sektor yang paling terkena dampak dari perkembangan teknologi

informasi dan telekomunikasi serta paling cepat tumbuh.

Page 32: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

26

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk membenahi

masayarakat, khususnya perangkat kampung dan anak-anak dalam memakai

laptop dan menggunakan internet secara baik dan sehat. Dengan adanya kegiatan

ini maka masyarakat bisa terampil dalam memakai laptop dan bisa membantu atau

mempermudah dalam pekerjaan sehari-hari, dan khususnya anak SD dapat

menggunakan laptop dan internet secara baik dan sehat, dimana internet bukan

saja untuk bermain game dan hal-hal social network tetapi melainkan sarana

pembelajaran dan pendidikan yang sangat luas.

Adapun sarana dan prasarana pendukung dalam melakukan pelaksanaan

kegiatan pelatihan komputer dan cara memakai internet secara baik dan sehat ini

adalah Laptop, Modem, Sound , Slide Pengenalan perangakat laptop dan browser,

dan Aplikasi.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan pelatihan komputer dan cara memakai internet secara baik dan

sehat ini dilaksanakan di Gampong Lampaya Kecamatan Lhoknga Kabupaten

Aceh Besar pada tanggal 14, 16, 17, 20, 22, dan 27 January 2014 pukul 14.30

WIB di Balai meunasah gampong Lampaya dan Perpustakaan lampaya sedangkan

pada tanggal 18 January di SD Negeri 2 Lhoknga pukul 10.00 s/d 12.00 WIB.

d. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Pelatihan komputer untuk anak-anak Gampong Lampaya dilaksanakan

oleh Ferial Willy dibantu oleh teman-teman mahasiswa KKN. Kegiatan ini

dilaksanakan 7 kali selama KKN yaitu pada tanggal 14, 16, 17, 20, 22, dan 27

January 2014 di Balai meunasah dan Perpustakaan Gampong Lampaya sedangkan

pada tanggal 18 January di SD Negeri 2 Lhoknga. Jumlah anak-anak yang ikut

pelatihan komputer di Balai Meunasah adalah 15 orang yang terdiri dari 6 anak

laki-laki dan 9 anak perempuan, sedangkan pelatihan komputer di SD Negeri 2

Lhoknga adalah kelas V yang terdiri dari 3 anak laki-laki dan 10 anak perempuan.

Page 33: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

27

Anak-anak diajarkan pelatihan komputer dengan menggunankan leptop yang

dipersiapkan oleh mahasiswa KKN.

Setelah selesai kegiatan pelatihan komputer anak-anak umumnya sudah

mengenal fungsi-fungsi sederhana dari perangkat komputer dan mereka juga

sudah bisa mengetik yang ditandai dengan telah bisa membuat puisi/PR dan

mengeprint hasilnya. Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan kepada orang tua

dan guru dapat terus melanjutkan kegiatan ini baik di rumah maupun di sekolah,

agar mereka tidak lupa dengan pelajaran yang sudah dipelajari.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

Motivasi dari masyarakat serta anak-anak yang begitu tinggi

Dukungan dari Bapak dan Ibu keuchik Gampong Lampaya

Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan kelompok

Waktu dan tempat yang cukup memadai

Alat dan bahan yang tersedia.

Faktor penghambat

Cuaca yang kurang mendukung

Conneksi yang cukup lambat.

3.1.3 Bidang Kesehatan Hewan

3.1.3.1 Pemberian Obat Cacing pada Hewan Ternak

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Wardiati S.

Nim : 1002101010002

Fakultas : Kedokteran Hewan

Jurusan : Klinik Veteriner

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang saya pilih adalah pemberian obat cacing pada hewan

ternak sesuai dengan bidang ilmu yang saya tempuh selama di Universitas Syiah

Page 34: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

28

Kuala. Dan judul kegiatan saya adalah “pemberian obat cacing pada hewan

ternak” pada unggas-unggas. Cacing atau helminthiasis terkadang masih kurang

diperhatikan karena tidak menimbulkan kematian yang mendadak dan tinggi

sepertinya halnya penyakit viral (misal ND atau Al). Padahal penyakit ini mampu

menimbulkan kerugian cukup besar. Waktu serangannya sulit diketahui, tiba-tiba

saja produktivitas ayam menurun. Cacing yang sering menyerang ayam secara

umum ada dua yaitu cacing gilik (Ascaridia sp., Heterakis sallinae, Syngamus

trachea, Oxyspirura mansonii) dan cacing pita (Raillietinasp.,Davaineasp.).

Cacing biasanya menginfestasi ke dalam tubuh ayam melalui beberapa

cara, diantaranya melalui telur cacing atau larva cacing yang termakan oleh ayam,

memakan induk semang antara (siput, kumbang, semut dll.) yang mengandung

telur atau larva cacing, telur atau larva cacing yang terbawa oleh petugas kandang

melalui sepatu, pakaian kandangnya atau terbawa terbang oleh induk semang

antara, selain itu juga bisa karena ransum atau air minum yang tercemar telur

cacing. Telur cacing yang keluar bersama feses berkembang menjadi stadium

infektif kemudian termakan induk semang antara atau langsung masuk tubuh

ayam yang kemudian akan menuju ke tempat yang disukainya (tembolok, usus,

sekum atau organ lain) untuk berkembang sampai dewasa.

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari tujuan ini adalah supaya masyarakat mampu melakukan dan

dapat mengobati apabila hewan ternak terkena suatu penyakit cacingan. tujuan

saya melakukan program pemberian obat cacing pada hewan ternak agar

masyarakat dapat mendapat keuntungan dari memelihara hewan ternak. Target

sasaranya adalah masyarakat desa kampong Lampaya.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 7 Februari 2014 di Gampong Lampaya.

Page 35: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

29

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang

Volume

Harga Total

Jumlah Satuan Harga @

1 Obat cacing

exitor 20 bungkus Rp 2000,- Rp 20.000,-

Jumlah Rp 20.000,-

e. Hasil yang dicapai dan Tindak lanjut

Pemberian obat cacing pada hewan ternak untuk Gampong Lampaya

dilaksanakan oleh Wardiati dibantu oleh Firza Murdiansyah. Kegiatan ini

dilaksanakan 1 kali selama KKN yaitu pada tanggal 7 Februari 2014 di kandang

hewan milik warga Gampong Lampaya. Kegiatan pemberian obat cacing pada

hewan ternak dilakukan dengan mengugunakan obat yang telah disiapkan oleh

mahasiswa KKN.

Setelah kegiatan ini masih banyaknya warga masyarakat digampong

lampaya yang belum memahami manfaat pemberian obat cacing pada hewan

ternak. Pelatihan berjalan dengan lancar, dan antusias masyarakat sangat baik

dalam kegiatan tersebut. Adanya keinginan warga masyarakat di desa lampaya

untuk mulai mempraktekkan kegiatan tersebut di rumah masing-masing.

Masyarakat senang dengan adanya kegiatan pelatihan pemberian obat cacing pada

hewan ternak, dan menjadi penghasilan tambahan masyarakat digampong

lampaya selain kegiatan sehari-hari mereka pergi ke ladang. Masih banyak juga

ibu-ibu yang belum mengetahui manfaat pemberian obat cacing pada hewan

ternak, ibu-ibu hanya mengira pemberian obat cacing pada ternak sebagai

makanan ringan yang dibutuhkan hewan, setelah saya menjelaskan manfaat

pemberian obat cacing pada ternak ibu-ibu dan bapak-bapak baru mengetahui

banyak sekali manfaatnya setelah melakukan pemberian obat cacing pada hewan

ternak dimasing-masing rumah.

Page 36: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

30

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung dalam program ini adalah banyaknya ibu-ibu dan

bapak-bapak di desa lampaya yang ikut membantu untuk pemberian obat cacing

pada hewan ternak, dimulai dari membantu pencarian warga yang memelihara

hewan ternak dan kemudian warga masyarakat ingin mengetahui bangaimana cara

pemberian obat cacing pada hewan ternak.

Faktor penghambat dari program ini adalah kurangnya pengetahuan

tentang cara pengobatan suatu penyakit pada hewan ternak.

3.1.4 Bidang Ekonomi

3.1.4.1 Sosialisasi Menabung Usia Dini

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Firza Murdiansyah

Nim : 1001101020039

Fakultas : Ekonomi

Jurusan : Ekonomi Pembangunan

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang saya pilih adalah Ekonomi sesuai dengan bidang

ilmu yang saya tempuh selama di Universitas Syiah Kuala. Dan judul kegiatan

saya adalah “Menabung Dini ” pada anak-anak. Hemat pangkal kaya, begitulah

pepatah yang sering kita disebut, karena menabung adalah hal yang penting.

Karena dengan ada tabungan anak anak dapat memiliki hal hal yang di inginkan

dan mempunyai cadangan dana saat di perlukan. Sebaliknya, dengan tidak ada

tabungan, uang jajan anak anak akan habis tidak tahu kemana. Apalagi banyak

jajanan anak anak yang mengandung bahan pengawet seperti borak, formalin, dan

pewarna pakaian.

Cara menanamkan kebiasaan ini tentu berbeda beda tergantung pada usia

anak. Kita harus bisa memberi pengertian pada anak anak harus di latih bila ingin

membeli sesuatu, seperti bila ingin membeli baju mereka tidak bisa langsung bisa

meminta kepada orang tua mereka, melainkan dengan usaha sendiri. Karena anak

anak belum berpenghasilan, cara mereka berusaha adalah dengan cara

Page 37: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

31

menyisihkan sebagian dari uang jajan mereka. Dan hal ini membuat mereka lebih

bersemangat dalam menabung.

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari tujuan ini adalah supaya anak-anak mau menabung. Karena

tujuan menabung sangat banyak, dan dengan menabung hidup anak-anak ke masa

depannya lebih terencana. Dan membuat mereka lebih menghargai uang. Target

sasaranya adalah anak-anak desa gampong Lampaya.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 Januari 2014 di SD Negeri 2 Lhoknga.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume

Harga Total Jumlah Satuan Harga @

1 Celengan 1 unit Rp 22.500,- Rp 22.500,-

Jumlah Rp 65.000,-

e. Hasil yang dicapai dan Tindak lanjut

Kegiatan sosialisasi menabung usia dini untuk anak-anak dilaksanakan

oleh Firza Murdiansyah dibantu oleh Helmi Safrizal dan Ferial willy. Kegiatan ini

dilaksanakan 1 kali selama KKN yaitu 25 Januari 2014 di SD Negeri 2 Lhoknga.

Jumlah anak-anak yang mengikuti kegiatan ini adalah 15 orang yang terdiri dari 6

anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Setelah kegiatan sosialisasi ini anak-anak

gampong lampaya sekarang sudah terbiasa untuk menyisihkan uang jajannya

untuk ditabung. Dan juga anak-anak telah terbiasa untuk bersikap hemat dan tidak

royal ketika membelanjakan uang jajan yang mereka miliki. Diharapkan kepada

orang tua untuk terus mengawasi anak-anaknya.

Page 38: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

32

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

Faktor pendukung adalah tersedia sarana tempat bersosialisasi, yakni

ruang belajar sekolah di SDN 2 Lhoknga. Karena pada saat tersebut ada jam

kosong yang di berikan oleh guru untuk bersosialisasi menabung.

Faktor penghambat

Mungkin ada sebagian murid murid sd pada kelas tersebut yang kurang

berminat, namun hal tersebut bisa di atasi berkat adanya komunikasi yang baik

antara mahasiswa kkn dan murid tersebut.

3.1.5 Bidang Teknik

3.1.5.1 Penyegaran Instalasi Listrik

Mahasiwa pelaksana program

Nama : Helmi Safrizal

Nim : 1004105010012

Fakultas : Teknik

Jurusan : Teknik Elektro

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang saya pilih adalah Listrik sesuai dengan bidang ilmu

yang saya tempuh selama di Universitas Syiah Kuala. Dan judul kegiatan saya

adalah “Penyegaran instalasi listrik” di lingkungan Gampong Lampaya. Karena

instalasi listrik di Gampong Lampaya banyak yang telah rusak sehingga perlu

diperbaiki.

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan saya memilih kegiatan ini karena ingin membantu

masyarakat desa untuk memperbaiki instalasi listrik yang rusak pada rumah-

rumah warga dan meunasah.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan penyegaran instalasi listrik dilaksanakan pada 14, 15 dan 23

Januari 2014 di rumah warga Gampong Lampaya.

Page 39: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

33

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume Harga

Satuan Jumlah Satuan Harga @

1 Kabel NYA 8 Meter Rp 2.000,- Rp 16.000,-

2 Simpang Tiga 1 Buah Rp 6.000,- Rp 6.000,-

3 Kabel Biasa 4 Meter Rp 2.000,- Rp 8.000,-

4 Stop Kontak 2 Buah Rp 12.000,- Rp 24.000,-

5 Cok Listrik 1 Buah Rp 5.000,- Rp 5.000,-

6 Klam Kabel 1 kotak Rp 2.000,- Rp 2.000,-

7 Fiting Tempel 1 Buah Rp 8.000,- Rp 8.000,-

8 Isolasi ban 1 Buah Rp 2.000,- Rp 2.000,-

Jumlah Rp 71.000,-

e. Hasil yang dicapai dan Tindak lanjut

Penyegaran instalasi listrik untuk meunasah dan rumah warga

dilaksanakan oleh Helmi Safrizal dibantu oleh Ferial Willy, Firza Murdiansyah

dan M. Rahmanda Fuady. Kegiatan ini dilakukan di Meunasah dan rumah warga

Gampong Lampaya, dengan menggunakan alat atau bahan yang dipersiapkan oleh

mahasiswa KKN. Setelah penyegaran instalasi listrik maka listrik di rumah-rumah

warga dan meunasah sudah benar kembali dan memenuhi standar instalasi listrik

nasional yang telah ditentukan. Dengan benarnya instalasi listrik dan sesuai

dengan standar instalasi listrik nasional, maka akan memperkecil atau

berkurangnya resiko terjadi kebakaran di rumah warga dan meunasah tersebut.

Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan kepada masyarakat untuk menjaganya

dengan baik dan memperbaikinya ketika sudah rusak.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung yaitu masyarakat disini sangat mendukung dengan

program instalasi listrik ini, apalagi program ini sangat membantu mereka.

Masyarakat disini juga punya rasa ingin tau tentang instali listrik ini. Sehingga

membuat saya bersemangat dalam melaksanakan kegiatan ini.

Faktor penghambat, tidak ada.

Page 40: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

34

3.1.6 Bidang Olahraga

3.1.6.1 Rehabilitasi Sarana Olahraga

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Syahrizal

Nim : 0906104050045

Fakultas : KIP

Jurusan : Penjaskesrek

a. Latar Belakang

Adapun nama kegiatan utama adalah “Rehabilitasi Sarana Olahraga

Gampong”. Kegiatan ini terbentuk karena di gampong lampaya memiliki sarana

olahraga berupa sebuah lapangan voli kondisi lapangan yang perlu adanya rehab.

Kegiatan ini merupakan salah satu aplikasi ilmu .

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari kegiatan ini adalah mencoba untuk memperbaharui kerusakan

fisik yang terdapat di lapangan. Tujuannya adalah mencoba membangun kembali

aktifitas olahraga pemuda di gampong lampaya sehingga diharapkan akan

terbentuknya kekompakan pemuda gampong serta terbentuknya tim olahraga

gampong yang bisa menjadi contoh gampong teladan bagi gampong-gampong

lain di Aceh.

c. Waktu Pelaksanaan

Rehabilitasi sarana olahraga dilaksanakan pada 6-8 Februari 2014 di

lapangan Gampong Lampaya.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume

Harga Total Jumlah Satuan Harga @

1

Peralatan

perbaikan

lapangan volly

8 item Rp 227.000,- Rp 227.000,-

Jumlah Rp227.000,-

Page 41: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

35

e. Hasil yang dicapai dan Tindak lanjut

Rehabilitasi sarana olahraga dilaksanakan oleh Syahrizal dibantu oleh M.

Rahmanda Fuady, Ferial Willy, Helmi Safrizal dan Firza Murdiansyah. Kegiatan

ini dilaksanakan 3 kali selama KKN yaitu pada tanggal 6-8 Fbruari 2014 di

lapangan di belakang Meunasah Lampaya. Rehabilitasi sarana olahraga dilakukan

dengan menggunakan alat atau bahan yang disiapkan oleh mahasiswa KKN.

Setelah selesai kegiatan ini ini pemuda dan anak-anak Gampong Lampaya dapat

bermain Volly di lapangannya sendiri tanpa harus bermain di jalan. Setelah

selesainya kegiatan ini diharapkan kepada masyarakat, khususnya pemuda anak-

anak dapat menjaga lapangan Volly serta dapat mengaktifkan kembali kegiatan

bermain Volly agar lapangan yang sudah dibuat tidak terbengkalai.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini adalah partisipasi masyarakat

gampong untuk bekerja sama dalam melakukan rehab lapangan voli. Sedangkan

faktor penghambat yaitu ketersediaan dana yang minim.

3.1.7 Bidang Pendidikan

3.1.7.1 Mengajar PKN

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Karmila

Nim : 1006101070015

Fakultas : KIP

Jurusan : PKN

a. Latar Belakang

Adapun kegiatan yang saya pilih ada “mengajar PKN di SD”, kegiatan ini

sesuai dengan bidang ilmu yang saya tekuni di perguruan tinggi yaitu sebagai

mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan.

Page 42: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

36

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan dari kegiatan mengajar PKN adalah:

Supaya anak-anak lebih mengerti bagaimana menghargai orang tua, guru

dan teman

Supaya anak-anak bisa tahu bagaimana menjadi warga Negara yang baik

dan benar

Supaya anak-anak mengerti tentang etika dan sopan santun dalam

kehidupan sehari.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada 22, 25, 30 Januari dan 1, 6 Februari 2014

di SD Negeri 2 Lhoknga.

d. Hasil yang dicapai dan Tindak lanjut

Mengajar PKN untuk anak-anak dilaksanakan oleh Karmila. Kegiatan ini

dilaksanakan 5 kali selama KKN yaitu pada tanggal 22, 25, 30 Januari dan 1, 6

Februari 2014 di SD Negeri 2 Lhoknga yang pada umumnya anak-anak Gampong

Lampaya. Mengajar PKN untuk kelas 2, jumlah anak-anaknya 20 orang yang

terdiri dari 8 anak laki-laki dan 12 anak perempuan, dengan menggunakan

fasilitas yang disediakan oleh sekolah. Setelah selesai kegiatan ini anak-anak

gampong Lampaya sudah mulai mengerti pentingnya gotong royong, mufakat dan

musyawarah dalam kehidupan dengan baik. Kemudian yang belum bisa baca dan

tulis juga sudah lumayan bisa. Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan orang

tua dan guru tetap mengawasi anak-anak untuk terus belajar.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

Motivasi dari masyarakat yang begitu tinggi

Dukungan dari Bapak dan Ibu geuchik Gampong Lampaya

Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan kelompok

Waktu dan tempat yang cukup memadai

Alat dan bahan yang tersedia.

Page 43: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

37

Faktor penghambat

Kurang kesadaran dan etika

Kurangnya dukngan dari orang tua

Kurangnya minat belajar.

3.1.8 Bidang Pemanfaatan Sumber Daya Alam

3.1.8.1 Sosialisasi Pembasmi Keong Mas Menggunakan Ekstrak Biji Putat Air

Mahasiswa pelaksana program

Nama : Ichsan Ananda Putra

Nim : 1011101010013

Fakultas : Kelautan dan Perikanan

Jurusan : Ilmu Kelautan

a. Latar Belakang

Adapun nama kegiatan utama adalah “ Sosialisasi Pembasmi Keong Mas

Menggunakan Ekstrak Biji Putat Air”. Kegiatan ini terbentuk karena kondisi

persaahan di gampong lampaya sangat luas dan masyarakat gampong lampaya

menjadi petani yang menanam padi. Keong emas menjadi salah satu

kendala/hama yang dapat menggangu padi dan bahkan dapat merugikan petani.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari kegiatan pembasmi keong mas menggunakan ekstrak biji

putat air dikarenakan permasalahan terbesar di Gampong Lampaya adalah

pembasmi hama keong mas disebabkan salah satu mata pencarian utama

masyarakat Gampong Lampaya.

Adapun tujuan dari pembasmian keong mas menggunakan ekstrak biji

putat air merupakan untuk mengatasi permasalahan hama keong yang sering

masyarakat mengeluh cara pembasmiannya dengan demikian ekstrak biji putat air

dapat membrantas keong mas secara cepat, mudah, murah dan aman digunakan

untuk tanaman dan fisik para petani. Dengan demikian program ini dapat

mengatasi permasalahan terbesar masyarakat sehingga masyarakat bisa mengatasi

Page 44: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

38

hama keong mas di sawah dengan aman dan dapat berkreasi dengan bahan yang

alami sehingga menghasilkan produk yang lebih bagus.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan Pembasmi Keong Mas Menggunakan Ekstrak Biji Putat Air

dilaksankan pada 25 Januari 2014 di Meunasah Gampong Lampaya.

d. Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut

Sosialisasi pembasmi keong mas menggunakan ekstrak biji putat air untuk

masyarakat Gampong Lampaya dilaksanakan oleh Ichsan Ananda Putra dibantu

oleh Syahrizal, Karmila, Irnalita dan Firza Murdiansyah. Kegiatan ini

dilaksanakan satu kali selama KKN yaitu pada tanggal 25 Januari 2014 di

Meunasah Gampong Lampaya yang diikut sertakan oleh ibu-ibu yang berjumlah

30 orang dengan menggunakan alat atau bahan yang dipersiapkan oleh mahasiswa

KKN. Setelah selasai kegiatan ini masyarakat dapat membuat obat pembasmi

keong emas sendiri dan dapat membantu perekonomian masyarakat dalam hal

penjualan obat herbal pembasmi keong emas. Setelah selesainya kegiatan ini

masyarakat dapat memberdayakan obat pembasmi keong mas dan

mengajarkannya kepada masyarakat yang lain.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini adalah partisipasi masyarakat

gampong yang sangat besar dan ketersediaan tanaman putat air yang memadai

sehingga bisa dimaksimalkan penggunaannya.

Yang menjadi faktor penghambah hanyalah bila kekurangan tanaman putat air.

Page 45: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

39

3.2 Kegiatan Kelompok

3.2.1 Bidang Keagamaan

3.2.1.1 Bimbingan TPA

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Firza Murdiansyah

Anggota : M. Rahmanda Fuady, Ferial Willy Sarjana, Helmi Safrizal,Ichsan

Ananda Putra, Syahrizal, Irnalita, Karmila, Wardiati Sagala,

Nabilla Ummami K.

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang kami pilih adalah membimbing anak-anak dalam

pengajian di TPA. Ilmu agama merupakan hal yang terpenting didunia. Gampong

lampaya memiliki Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) bertempat di menasah

lampaya. Dengan banyaknya jumlah santri serta kurangnya tenaga pengajar

(ustad) menjadi salah satu hambatan dalam proses belajar mengajar.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari inisiatif kegiatan ini merupakan salah satu upaya pengabdian

kepada masyarakat dan mencoba untuk berbagi ilmu agama. Adapun tujuan

kegiatan yaitu timbulnya semangat dan berkembangnya pola mengajar ilmu

agama dalam TPA menasah Lampaya.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan bimbingan TPA dilaksanakan pada tanggal 15, 16, 17, 20, 21,

22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, dan 31 Januari serta 3, 4, 5 dan 6 Februari 2014 di

Meunasah Gampong Lampaya.

d. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Bimbingan TPA untuk anak-anak dilaksanakan oleh Firza Murdiansyah

dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan 17 kali selama KKN

yaitu pada tanggal 15, 16, 17, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, dan 31 Januari

Page 46: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

40

serta 3, 4, 5 dan 6 Februari 2014 di Meunasah Gampong Lampaya. Jumlah anak-

anak yang mengikuti bimbingan TPA adalah 30 orang yang terdiri dari 12 anak

laki-laki dan 18 anak perempuan, mereka ini umumnya berumur 3 sampai 8 tahun.

Anak-anak diajarkan dengan menggunakan Jus Am’ma dan Al-Qur’an yang

dibawa sendiri oleh mereka. Setelah selesai kegiatan ini sudah terbentuknya

konsep belajar mengajar yang baik di TPA dan tumbuhnya kecintaan baca Al-

Qur’an bagi anak-anak gampong Lampaya. Setelah selesainya kegiatan ini

diharapkan orang tua dan pengajar TPA lainnya dapat meneruskan kegiatan ini.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung adalah jumlah santri yang banyak dan dukungan dari

berbagai pihak di dalam gampong.

Faktor penghambat yaitu kurangnya sarana dan prasarana dalam proses belajar

mengajar di TPA.

3.2.1.2 Lomba Keagamaan

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Syahrizal

Anggota : Ferial Willy Sarjana, Irnalita, Wardiati S., Nabilla Umami K.,

Karmila, Firza Murdiansyah, M. Rahmanda Fuady, Helmi Safrizal,

Ichsan Ananda Putra.

a. Latar Belakang

Adapun nama kegiatan kelompok adalah “Menseleksi Anak-Anak

Gampong Lampaya Untuk Diikutsertakan Dalam Perlombaan Tingkat

kecamatan”. Untuk melaksanakan kegiatan ini semua persiapan harus

dilengkakpkan agar kegiatan ini berjalan dengan baik. Tingkat keberhasilan ini

tergantung pada anak-anak Gampong Lampaya serius dan mau belajar untuk

menghadapi lomba di tingkat kecamatan.

Page 47: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

41

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk membenahi anak-

anak Gampong Lampaya untuk meningkatkan pengetahuan Agama, Dengan

adanya kegiatan ini maka anak-anak Gampong Lampaya bisa terus berkompetisi

bukan hanya di tingkat kecamatan melainkan tingkat kabupaten, provinsi maupun

nasional sehingga bisa membanggakan Gampong Lampaya. Adapun sarana dan

prasarana pendukung dalam melakukan pelaksanaan kegiatan ini adalah kisi-kisi

soal untuk cerdas cermat.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan di Meunasah Gampong Lampaya Kecamatan

Lhoknga Kabupaten Aceh Besar pada tanggal 6 dan 7 February 2014 setelah

ba’da ashar di Meunasah Gampong Lampaya untuk mencari perwakilan anak

Gampong Lampaya untuk diikutsertakan dalam lomba kecamatan sedangkan pada

tanggal 9 februari mengikuti lomba tingkat kecamatan Lhoknga di SMA

Lamkruet pukul 08.00 s/d 12.30 WIB.

d. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Kegiatan lomba bidang keagamaan untuk anak-anak dilaksanakan oleh Syahrizal

dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilasanakan 2 kali selama KKN

yaitu pada tanggal 6 dan 7 February 2014 setelah ba’da ashar di Meunasah

Gampong Lampaya. Lomba bidang keagamaan diikut sertakan oleh 20 orang anak

laki-laki. Dengan menggunakan bahan yang disediakan oleh mahasiswa KKN.

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah:

Mendapatkan Juara 2 lomba Cerdas Cermat tingkat SMP

Mendapatkan Juara 2 Lomba azan tingkat SD.

Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan bagi anak-anak yang belum berhasil

agar tetap belajar dan berusaha yang terbaik dan bagi yang sudah berhasil tetap

mempertahankan prestasinya dan dapat membantu teman-teman yang lain untuk

belajar.

Page 48: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

42

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

Motivasi dari masyarakat serta anak-anak yang begitu tinggi

Dukungan dari Bapak dan Ibu keuchik Gampong Lampaya

Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan kelompok

Waktu dan tempat yang cukup memadai

Faktor penghambat

Transportasi yang gak memadai

Cuaca yang gak mendukung

Dana yang minim (kurang).

3.2.2 Bidang Insfrastruktur

3.2.2.1 Pembuatan No Rumah

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : M. Rahmanda Fuady

Anggota : Firza Murdiansyah, Ferial Willy S., Helmi Safrizal, Ichsan

Ananda Putra, Syahrizal, Irnalita, Karmila, Wardiati S., Nabilla

Ummami K.

a. Latar Belakang

Berdasarkan hasil survei yang kami lakukan, pada setiap rumah warga

belum ada no rumah dan ini sangat memprihatinkan karena ketika warga luar

(pendatang) mencari alamat tidak ada data yang valid pada geuchik ataupun

pemerintahan gampong.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Adapun tujuan dari kegiatan pembuatan no rumah adalah Untuk

memperjelas nomor rumah dan mempermudah pendataan penduduk.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan pembuatan no rumah dilaksanakan pada 27, 29 Januari dan 1, 4,

5 Februari 2014 di Gampong Lampaya.

Page 49: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

43

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume

Harga Total Jumlah Satuan Harga @

1 Stiker no

rumah 420 eks Rp 980.000,- Rp 980.000,-

jumlah Rp980.000,-

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Pembuatan no rumah untuk Gampong Lampaya dilaksanakan oleh M.

Rahmanda Fuady dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan 5

kali selama KKN yaitu pada tanggal 27, 29 Januari dan 1, 4, 5 Februari 2014 di

Gampong Lampaya. Pembuatan no rumah yang dibuat oleh mahasiswa KKN dan

dibantu oleh pemuda gampong dengan menggunakan alat atau bahan yang

disediakan oleh mahasiswa KKN. Setelah selesai kegiatan ini gampong sudah

memiliki no rumah,dengan adanya no rumah maka pendataan warga gampong

Lampaya akan lebih mudah dan memadai. Setelah selesainya kegiatan ini

diharapkan kepada geuchik atau pemerintahan gampong lainnya dapat membuat

pemetaan dengan baik untuk Gampong Lampaya dan menambahkan no ketika ada

penambahan rumah.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung yaitu adanya kerjasama mahasiswa KKN dengan warga

gampong Lampaya dalam pemasangan no rumah, sehingga mudah terlaksana dan

tepat waktu.

Faktor penghambat yaitu data penduduk yang ada sama geuchik tidak

lengakap, dan dana yang diperlukan berjumlah besar atau dana yang tersedia

minim.

Page 50: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

44

3.2.3 Bidang Administrasi

3.2.3.1 Membuat Database Pemutakhiran Penduduk Gampong

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Ferial Willy S.

Anggota : Firza Murdiansyah, M. Rahmanda Fuady, Helmi Safrizal.

a. Latar Belakang

Di zaman serba modern dan pesat ini dimana setiap Desa atau Gampong

pasti ingin memiliki data selalu terupdate dan tersruktur, agar perangkat desa serta

masyarakat dapat mengakses atau mencari data-data kependudukan dengan

mudah, Tanpa harus mencari manual satu-persatu. Untuk itu setiap Gampong

harus memiliki database yang terstruktur agar perangkat Gampong atau admin IT

dapat mengelola serta merekap data secara baik dan benar.

Adapun kegiatannya adalah “Membuat Database Pemutakhiran Penduduk

Gampong Lampaya”. Untuk membuat database pemutakhiran gampong lampaya ,

maka semua bahan dan alat yang diperlukan dalam membuat database gampong

ini harus tersedia agar database ini dapat digunakan dan dimanfaatkan dengan

baik. Tingkat keberhasilan ini tergantung pada admin IT Gampong agar selalu

mengupdate data-data kependudukan gampong ke dalam program database yang

telah dibuat.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk membenahi data-

data penduduk Gampong Lampaya, selama ini data penduduk Gampong masih

memakai system manual yaitu data di excel. Dengan adanya database Gampong

ini data-data kependudukan Gampong Lampaya bisa terakakses dengan mudah

dan membantu admin IT Gampong dalam mengupdate data-data Gampong

Lampaya serta memiliki data yang tersruktur, serta mempermudah dalam memcari

data-data penduduk dan Kepala Keluarga.

Adapun sarana dan prasarana pendukung dalam melakukan pelaksanaan

kegiatan membuat database pemutakhiran penduduk Gampong Lampaya ini

Page 51: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

45

adalah Laptop, Modem, Sistem operasi Linux atau Windows, Pemrograman PHP

dan Mysql, dan Aplikasi XAMPP.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan membuat Database pemutakhiran penduduk ini dilaksanakan di

Gampong Lampaya Kecamatan Lhoknga Kabupaten Aceh Besar pada tanggal 7-8

Februari 2014 di kantor geuchik Gampong Lampaya.

d. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Membuat Database pemutakhiran penduduk untuk Gampong Lampaya

dilaksanakan oleh Ferial Willy dibantu oleh Firza Murdiansyah, M. Rahmanda

Fuady, dan Helmi Safrizal. Kegiatan ini dilaksanakan 2 kali selama KKN yaitu

pada tanggal 7-8 Februari 2014 di kantor geuchik Gampong Lampaya. Kegiatan

membuat database dilakukan dengan menggunakan alat atau bahan yang

disediakan oleh mahasiswa KKN. Setelah selesai kegiatan ini data lebih

terstruktur dan akurat, dengan adanya database data lebih mudah di update,

dihapus, diedit dan dientry (tambah), tanpa harus mengedit dengan cara manual.

Selain itu juga dapat mempermudah perangkat desa untuk kelancaran pengurusan

dokumen penduduk. Setelah selesainya kegiatan membuat database diharapkan

kepada aparatur pemerintah gampong dapat mengelolanya dengan baik.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

Motivasi dari masyarakat yang begitu tinggi

Dukungan dari Bapak dan Ibu keuchik Gampong Lampaya

Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan kelompok

Waktu dan tempat yang cukup memadai

Alat dan bahan yang tersedia.

Faktor penghambat

Program yang error

Conneksi yang cukup lambat.

Page 52: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

46

3.2.3.2 Pendataan Hewan Ternak

Pelaksana kegiatan:

Ketua : Wardiati.s

Anggota : M. Rahmanda Fuady, Ferial Willi S., Helmi Safrizal, Ichsan

Ananda Putra, Syahrizal, Irnalita, Karmila, Firza murdiansyah,

Nabilla Umami K.

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang saya pilih adalah pemberian obat cacing pada hewan

ternak sesuai dengan bidang ilmu yang saya tempuh selama di Universitas Syiah

Kuala. Dan judul kegiatan saya adalah “pendataan hewan ternak ”, pendataan

hewan ternak dilakukan didesa Lampaya merupakan salah satu kengiatan yang

dapat membantu warga agar dapat mengetahui berapa jumlah hewan ternak yang

dipelihara digampong Lampaya.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari tujuan ini adalah supaya masyarakat dapat mengetahui

jumlah hewan ternak yang dipelihara disetiap satu rumah yang ada didesa

lampaya. Target sasaranya adalah masyarakat desa kampong Lampaya.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan pendataan hewan ternak dilaksanakan pada 4-5 Februari 2014 di

Gampong Lampaya.

d. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Pendataan hewan ternak untuk Gampong Lampaya dilaksanakan oleh

Wardiati dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan 2 kali selama

KKN yaitu pada tanggal 4-5 Februari 2014 di Gampong Lampaya.

Dengan menggunakan bahan pendataan yang disediakan oleh mahasiswa KKN.

Setelah kegiatan ini, jumlah hewan ternak di Gampong Lampaya sudah terdata

dengan baik sehingga pengelolaannya dapat terorganisir dengan baik. Setelah

Page 53: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

47

selesainya kegiatan ini masyarakat dapat melakukan pendataannya sendiri ketika

ada penambahan ataupun pengurangan hewan ternak.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung dalam program ini adalah banyaknya ibu-ibu dan

bapak-bapak di desa lampaya yang ikut membantu untuk melakukan pendataan

pada hewan ternak yang ada didesa lampaya . dimulai dari membantu pencarian

warga yang memelihara hewan ternak dan kemudian warga masyarakat ingin

mengetahui bangaimana cara melakukan pendataan hewan ternak.

Faktor penghambat dari program ini adalah Kurangnya pengetahuan warga

tentang cara melakukan pendataan pada hewan ternak.

3.2.4 Bidang Pemanfaatan Sumber Daya Alam

3.2.4.1 Sosialisasi Pembuatan Susu Kedelai

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Irnalita

Anggota :Ferial Willy S., Wardiati S., Nabilla Ummami K., Firza

Murdiansyah, M. Rahmanda Fuady, Helmi Safrizal, Ichsan

Ananda Putra, Syahrizal,Karmila.

a. Latar Belakang

Mayoritas penduduk gampong Lampaya adalah sebagai petani. Sehingga

sangat sulit untuk mengumpulkan warga, khususnya ibu-ibu pada musim sawah

seperti ini. Untuk mengatasi hal tersebut kami memilih kegiatan “Sosialisasi Susu

Kedelai” dengan waktu yang singkat dan disesuaikan. Kegiatan ini sangat

bermafaat untuk masyarakat gampong Lampaya karena tanpa harus mengeluarkan

biaya yang besar susu kedelai yang sehat dan bebas bahan kimia bisa dibuat

sendiri untuk dikonsumsi setiap hari.

Susu kedelai sangat bermanfaat untuk pertumbuhan anak, terutama bagi

anak-anak yang alergi susu sapi dan juga bagus dikonsumsi oleh ibu hamil. Selain

Page 54: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

48

itu, susu kedelai yang rendah lemak (kalori) sangat bagus dikonsumsi bagi orang-

orang yang sedang diet.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Tujuan dari kegiatan sosialisasi pembuatan susu kedelai adalah untuk

mengajarkan ibu-ibu bagaimana mengolah hasil pertanian dengan menciptakan

ide baru yang kreatif yang dapat dijadikan sebagai kegiatan yang mampu

menghasilkan sesuatu yang bersifat ekonomis.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan sosialisai pembuatan susu kedelai dilaksanakan pada 25 Januari

2014 di meunasah Gampong Lampaya.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume

harga total Jumlah Satuan harga @

1 Kacang Kedelai 1/2 kg Rp 6.000,- Rp 6.000,-

2 Gula 1/2 kg Rp 6.000,- Rp 6.000,-

Jumlah Rp12.000,-

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Sosialisasi pembuatan susu kedelai untuk ibu-ibu dilaksanakan oleh

Irnalita dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan satu kali

selama KKN yaitu pada tanggal 25 Januari 2014 di meunasah Gampong

Lampaya. Sosialisasi pembuatan susu kedelai diikut sertakan oleh 25 orang ibu-

ibu, dengan menggunakan bahan atau alat yang disediakan oleh mahasiswa KKN.

Setelah selesainya kegiatan ini ibu-ibu Gampong Lampaya dapat membuat sendiri

susu kedalai, dan diharapkan suatu saat dapat diproduksi dalam jumlah besar

untuk membantu perekonomian warga Gampong Lampaya.

Page 55: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

49

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung yaitu perlengkapan atau alat-alat yang dibutuhkan untuk

proses pembuatan susu kedelai sederhana dan biayanya terjangkau.

Faktor penghambat dari kegiatan ini yaitu waktu yang harus disesuaikan

dengan ibu-ibu karena pada umumnya petani yang sedang sibuk di sawah pada

musim seperti ini.

3.2.4.2 Sosialisasi Pembuatan Kue Rainbow Roll

Pelaksana kegiatan:

Ketua : Karmila

Anggota : Irnalita, Ferial Willy S., Wardiati S., Nabilla Umami K., Firza

Murdiansyah, M. Rahmanda Fuady, Helmi Safrizal, Ichsan Ananda

Putra, Syahrizal.

a. Latar Belakang

Seperti dijelaskan sebelumnya ibu-ibu di gampong Lampaya mayoritasnya

petani sehingga sangat sulit untuk bertemu dengan ibu-ibu. Untuk mengatasi

masalah tersebut kami membuat kegiatan “Sosialisasi Pembuatan Keu Rainbow

Roll”. Pada dasarnya jika kegiatannya membuat kue lebih menarik perhatian ibu-

ibu. Kue rainbow rool sangat tepat dijadikan sebagai cemilan keluarga atau untuk

arisan atau acara-acara resmi lainya karena bahan-bahannya sederhana dan tidak

membutuhkan waktu yang lama.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Tujuan dari kegiatan ini adalah mengajarkan ibu-ibu untuk membuat kue

sendiri yang dapat disajikan untuk keluarga. Selain itu, kue rainbow roll juga bisa

menjadi salah satu solusi untuk menghasilkan uang bagi ibu-ibu gampong

Lampaya yang mau berdagang dibidang usaha pembuatan kue.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan sosialisasi pembuatan kue rainbow roll dilaksanakan pada 30

Januari 2014 di meunasah gampong Lampaya.

Page 56: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

50

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No.

Jenis

Kegiatan

Rincian Jumlah (Rp)

Jenis Barang Jumlah

1. Pembuatan

Kue

Tepung Maizena

Gula Pasir

Plastik Segitiga

Tepung Terigu

Mentega Blue Band

La rome

Strawberry

SP

Telur ayam

1 bgks

1/2 kg

1 Pck

1 kg

1/2 kg

1 btl

1/2 kg

1 papan

1 papan

2000

6000

2000

10000

10000

30000

8000

3000

29000

SubTotal 100000

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Sosialisasi pembuatan kue rainbow roll untuk ibu-ibu dilaksanakan oleh

Karmila dibantu oleh teman-teman KKN, yang dilaksanakan satu kali selama

KKN yaitu pada tanggal 30 Januari 2014 di meunasah Gampong Lampaya.

Kegiatan ini diikut sertakan oleh 30 orang ibu-ibu, dengan menggunakan bahan

atau alat yang disediakan oleh mahasiswa KKN. Setelah selesai kegiatan ini ibu-

ibu dapat membuat kue sendiri untuk keluarga ataupun acara-acara lainnya.

Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan ibu-ibu Kemudian dapat menciptakan

ide-ide baru untuk membantu perekonomian keluarga.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung:

Partisipasi ibu-ibu dalam program ini sangat besar

Kemauan untuk mau berusaha dan inisiatif yang tinggi

Kemajuan ide yang di tuangkan ibu-ibu di gampong Lampaya untuk

perekonomian dibidang usaha pembuatan kue.

Page 57: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

51

Faktor penghambat

Mencari waktu ibu-ibu yang kosong

Ibu-ibu yang susah diatur selama proses pembuatan kue.

3.2.5 Bidang Kesehatan

3.2.5.1 Sanitasi Kandang

Pelaksana kegiatan:

Ketua : Wardiati.s

Anggota : Syahrizal dan Irnalita

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang saya pilih adalah pemberian obat cacing pada hewan

ternak sesuai dengan bidang ilmu yang saya tempuh selama di Universitas Syiah

Kuala. Dan judul kegiatan saya adalah “pemberian obat cacing pada hewan ternak

”sanitasi kandang’’ Pada peternakan sapi skala kecil, umumnya sanitasi atau

kebersihan kandang masih sangat minim, sehingga kandang lebih sering dalam

kondisi yang kotor dan becek. Oleh karena itu, besar kemungkinannya sapi yang

dipelihara dalam kandang yang kotor dapat terserang penyakit.

Sanitasi merupakan tindakan pengendalian penyakit melalui kebersihan.

Olleh karena itu untukmemperoleh lingkungan yang bersih, higienis dan sehat

tindakan sanitasi harus dilaksanakan dengan teratur. Memang harus diakui bahwa

rendahnya sanitasi sering menimbulkan peluang yang sangat besar untuk

berkembangnya suatu penyakit. Seringkali virus yang virulensinya tinggi sejak

DOC tiba. Ada beberapa sanitasi sebangai berikut:

1. Sanitasi Lingkungan. Sasaran utama sanitasi lingkungan ini meliputi

seluruh kandang dan segala macam peralatnya, misalnya gudang pakan,

gudang telur, parit yang ada di sekitar kandang dan gudang. setelah

kandang dikosongkan karena ayam di afkir, kandang tersebut harus segera

di cuci, dan selanjutnya didesinfeksi. Untuk melakukan desinfeksi ini

harus benar-benar difahami jenis desinfektan, sifat dan cara

penggunaanya.

Page 58: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

52

2. Sanitasi petugas. Petugas adalah mereka yang sehari-hari bertugas di

kandang, yang sehari-harinya berhubungan dengan ayam, baik yang

bertugas terhadap pengelolaan ayam, penanganan terhadap produksi telur

dan sebagainya. Namun yang perlu diperhatikan adalah para petugas

tersebut tidak terlepas dari dunia luar, maka mereka juga dijadikan sasaran

sanitasi. sebelu petugas mulai pekerjaanya di kandang, merekapun harus

dalam keadaan higienis, bebas kuman.

3. Sanitasi Terhadap ayam. Sasaran sanitasi tidak terbatas pada kandang,

perlatan serta prtugasnya saja. Tetapi kelompok aymnya yang dikelola

juga harus mendapatkan perlakuan sanitasi.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dari tujuan ini adalah supaya masyarakat mampu melakukan

sanitasi kandang disetiap warga masyarakat yang memelihara hewan ternak

digampong lampaya, tujuan saya melakukan program sanitasi kandang agar

hewan ternak tidak dapat terkena penyakit. Target sasaranya adalah masyarakat

desa kampong Lampaya.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan sanitasi kandang dilaksanakan pada 5 Februari 2014 di gampong

Lampaya.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume

harga total Jumlah Satuan harga @

1

Obat untuk

sanitasi

kandang

1 botol Rp 30.000,- Rp 30.000,-

jumlah Rp 30.000,-

Page 59: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

53

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Sanitasi kandang untuk hewan ternak dilaksanakan oleh Wardiati dibantu

oleh Syahrizal dan Irnalita, dilakasanakan satu kali selama KKN yaitu pada

tanggal 5 Februari 2014 di gampong Lampaya. Kegiatan sanitasi kandang

dilakukan dengan menggunakan obat dan tangki semprot yang disediakan oleh

mahasiswa KKN. Setelah selesai kegiatan ini masih banyaknya masyarakat di

Gampong Lampaya yang belum memahami manfaat sanitasi kandang pada hewan

ternak. Pelatihan berjalan dengan lancar, dan antusias masyarakat sangat baik

dalam kegiatan tersebut. Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan masyarakat

Gampong Lampaya dapat terus mempraktekkan kegiatan sanitasi kandang di

kandang hewan ternak masing-masing.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung dalam program ini adalah banyaknya ibu-ibu dan

bapak-bapak di desa Lampaya yang ikut membantu untuk melakukan sanitasi

kandang pada hewan ternak, dimulai dari membantu pencarian warga yang

memelihara hewan ternak dan kemudian warga masyarakat ingin mengetahui

bangaimana cara melakukan sanitasi kandang dengan baik.

Faktor penghambat dari program ini adalah kurangnya pengetahuan

tentang cara melakukan sanitasi kandang pada hewan ternak sehingga hewan

ternak gampang terkena penyakit.

3.2.6 Bidang Pendidikan

3.2.6.1 Mengajar Pelajaran IPS di SD Negeri 2 Lhoknga

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Irnalita

Anggota : Nabilla Umami K, dan M. Rahmanda Fuady

a. Latar Belakang

Sesuai dengan bidang ilmu yang saya tekuni di perguruan tinggi yaitu

sebagai mahasiswa keguruan dibidang geografi, maka saya mengambil kegiatan

“mengajar mata pelajaran IPS di SD Negeri 2 Lhoknga”. Pada dasarnya sekolah

Page 60: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

54

ini mempunyai fasilitas yang memadai namun karena tenaga pengajarnya kurang

sehingga fasilitas tersebut tidak bisa dipergunakan dengan semestinya. Terutama

dibidang IPS, guru yang mengajar di kelas tersebut bukan guru bidang studi yang

bersangkutan sehingga kurang mendalami mata pelajaranya. Pada umumnya,

anak-anak kelas V belum bisa melihat peta karena anak-anak tidak diajarkan

untuk mendalami bidang tersebut.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu anak-anak menguasai

mata pelajaran IPS terutama dibidang geografi, anak-anak harus bisa membaca

peta, khususnya peta Indonesia dan bisa mengingat nama-nama provinsi di

Indonesia.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan mengajar pelajaran IPS di SD Negeri 2 Lhoknga dilaksanakan

pada 22 Januari 2014.

d. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Mengajar IPS untuk anak-anak dilaksanakan oleh Irnalita dibantu oleh

Nabilla Umami K, dan M. Rahmanda Fuady. Kegiatan ini dilaksanakan satu

sekali selama KKN yaitu pada tanggal 22 Januari 2014 di SD Negeri 2 Lhoknga.

Mengajar IPS dilaksanakan untuk kelas V dengan jumlah 20 orang yang terdiri

dari 7 anak laki-laki dan 13 anak perempuan, dengan menggunakan fasilitas yang

disediakan oleh sekolah. Setelah selesai kegiatan ini, anak-anak menyukai

pelajaran IPS terutama dibidang geografi, khususnya anak-anak kelas V sudah

mulai bisa menguasai peta Indonesia. Setelah selesainya kegiatan ini diharapkan

kepada guru untuk terus membimbing anak-anak dalam belajar.

e. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

- Kemauan anak-anak yang tinggi untuk belajar

- Tersedianya fasilitas untuk keperluan mengajar seperti peta dan atlas

Page 61: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

55

- Dorongan dan bantuan dari guru-guru di sekolah

Faktor penghambat

- Waktunya yang singkat

- Mengajar masih menggunakan kapur.

3.2.6.2 Mengajar Praktikum Pelajaran IPA

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Helmi Safrizal

Anggota : Ferial Willy S., Firza Murdiansyah, M. Rahmanda Fuady.

a. Latar Belakang

Bidang kegiatan yang saya pilih adalah Praktikum Pelajaran IPA. Dan

judul kegiatan saya adalah “Mengajar Praktikum Pelajaran IPA” di SD Negeri 2

Lhoknga. Alat praktikum IPA sebenarnya sudah ada di SD Negeri 2 Lhoknga,

tetapi tidak pernah dipergunakan sebelumnya karena tidak ada guru yang bisa

menggunakan alat-alat tersebut padahal murid-murid sangat ingin mencobanya.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan saya memilih kegiatan ini karena ingin membantu

masyarakat desa untuk memperbaiki instalasi listrik yang rusak pada rumah-

rumah warga dan meunasah.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan mengajar praktikum pelajaran IPA dilaksanakan pada 14,15 dan

23 Januari 2014 di SD Negeri 2 Lhoknga.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang Volume

Harga Total Jumlah Satuan Harga @

1 Baterai 1 Pcs Rp 8.000,- Rp 8.000,-

Jumlah Rp 8.000,-

Page 62: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

56

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Mengajar praktikum pelajaran IPA untuk anak-anak dilaksanakan oleh

Helmi Safrizal dibantu oleh Ferial Willy S., Firza Murdiansyah, M. Rahmanda

Fuady. Kegiatan ini dilaksanakan 3 kali selama KKN yaitu pada tanggal 14,15

dan 23 Januari 2014 di SD Negeri 2 Lhoknga. Mengajar praktikum IPA diikut

sertakan 15 orang yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan, dengan

menggunakan fasilitas yang disediakan oleh sekolah. Setelah selesai kegiatan ini

alat-alat praktikum yang sudah ada bisa dimamfaatkan sehingga murid-murid SD

Negeri 2 Lhoknga bisa mempraktekkannya langsung terkait teori-teori yang telah

dipelajari sebelumnya. Dan diharapkan kepada guru untuk terus membimbing

anak-anak dalam belajar.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung:

Masyarakat disini sangat mendukung dengan program instalasi listrik ini, apalagi

program ini sangat membantu mereka. Masyarakat disini juga punya rasa ingin

tau tentang instali listrik ini. Sehingga membuat saya bersemangat dalam

melaksanakan kegiatan ini.

Faktor penghambat:

Tidak ada.

3.2.6.3 Les bahasa inggris dengan tema “Fun English Learning”

Pelaksana Kegiatan

Ketua : Nabilla Umami K.

Anggota : Irnalita, Wardiati S., Ferial Willy S., Karmila, Firza Murdiansyah,

M. Rahmanda Fuady, Helmi Safrizal, Ichsan Ananda Putra,

Syahrizal.

Page 63: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

57

a. Latar Belakang

Kami memilih Les bahasa inggris dengan tema “Fun English Learning”,

sebagai salah satu cara pendekatan mahasiswa KKN dengan anak-anak di

gampong Lampaya. Anak-anak harus mampu bersaing dalam ruang lingkup yang

lebih luas, mengingat bahasa inggris merupakan suatu ilmu dasar yang sangat

dibutuhkan untuk bersaing baik di dunia sekolah maupun persaingan dalam

mendapatkan pekerjaan.

b. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Kurangnya minat anak-anak untuk belajar bahasa inggris karena

menganggap bahasa inggris itu sulit dan tidak penting. Ini dikarenkan tidak

kurang adanya dorongan dari orang tua dan lingkungan sekitar yang membantu

mereka belajar, sehingga kami mengadakan les buat anak-anak untuk tingkat SD.

Tujuannya untuk menumbuhkan kesadaran dan keinginan untuk belajar bahasa

ingrris dan bisa menguasai percakapan dasar bahasa inggris.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan Les bahasa inggris dengan tema “Fun English Learning”

dilaksanakan pada tanggal 14, 16, 17, 18, 21, 25 dan 27 Januari serta 1, 4 dan 8

Februari 2014 di perpustakaan gampong Lampaya.

d. Rekapitulasi Dana Pelaksanaan Kegiatan

No Barang

Volume Harga

Total Jumlah satuan harga @

1

Karton

pembelajaran

bahasa inggris

4 Lembar Rp 2.500,- Rp 10.000,-

Jumlah Rp 10.000,-

Page 64: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

58

e. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut

Les bahasa inggris untuk anak-anak dilaksanakan oleh Nabilla Ummami

dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan 10 kali selama KKN

yaitu pada tanggal 14, 16, 17, 18, 21, 25 dan 27 Januari serta 1, 4 dan 8 Februari

2014 di perpustakaan gampong Lampaya. Les bahasa inggris dilaksanakan dengan

jumlah 25 orang yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 19 anak perempuan. Setelah

selesai kegiatan les bahasa inggris, anak-anak umumnya sudah mengenal kosakata

dan percakapan dasar dari bahasa inggris dan mereka juga sudah bisa

berkomunikasi dalam bahasa inggris yang sederhana. Setelah selesainya kegiatan

ini diharapkan kepada pemuda/i Gampong Lampaya untuk melanjutkan kegiatan

tersebut dan kepada orang tua untuk terus membimbing anak-anaknya untuk

belajar dirumah.

f. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor pendukung

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini adalah adanya dukungan dari

para orang tua, dan adanya respon dari anak-anak Gampong Lampaya.

Faktor Penghambat

Sedangkan faktor penghambat dari kegiatan ini adalah karena adanya

hasutan dari sebagian anak-anak yang lain yang menganggap itu tidak penting dan

mengajak temannya untuk tidak ikut lagi.

3.2.6.4 Pendidikan Jasmani Anak Usia Dini

Pelaksana Kegiatan:

Ketua : Syahrizal

Anggota : Nabilla Umami K., Irnalita, Wardiati S., Ferial Willy S., Helmi

Safrizal, Karmila, Firza Murdiansyah, M. Rahmanda Fuady, Ichsan

Ananda Putra.

a. Latar Belakang

Sesuai dengan bidang yang saya tekuni di perguruan tinggi yaitu sebagai

mahasiswa Penjaskesrek, maka saya memilih kegiatan “Pendidikan Jasmani

Page 65: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

59

Anak Usia Dini”. Kegiatan ini merupakan suatu upaya pembelajaran kepada anak

usia dini dalam hal pengetahuan dasar untuk menjaga kesehatan.

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah jumlah dari anak usia dini

digampong yang banyak dan jumlah guru pengajar yang tidak cukup sehingga

guru memilih keterbatasan ilmu khusunya di bidang pendidikan jasmani. Tujuan

dari pada kegiatan ini menumbuhkan semangat kepada anak-anak dan

memberikan ilmu baru kepada tenaga pengajar sehingga diharapkan adanya

keberlanjutan dalam pendidikann jasmani kepada anak usia dini.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan mengajar pendidikan jasmani anak usia dini dilaksanakan pada

28 Januari 2014 di Paud gampong Lampaya.

d. Hasil yang dicapai dan Tidak Lanjut

Pendidikan jasmani anak usia dini dilaksanakan oleh Syahrizal dibantu

oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan satu kali selama KKN pada

tanggal 28 Januari 2014 di Paud Gampong Lampaya. Jumlah anak-anak yang

mengikuti pendidikan jasmani ini adalah 30 orang yang terdiri dari 12 anak laki-

laki dan 18 anak perempuan. Mereka ini umumnya masih 2 sampai 4 tahun,

dengan menggunakan fasilitas yang disediakan oleh sekolah. Setelah selesai

kegiatan ini anak-anak Paud umumnya (80%) sudah menghafal gerakan senam

dan mereka juga bisa melakukan straching ringan. Setelah selesainya kegiatan ini

diharapkan kepada orang tua siswa dan guru Paud tetap melanjutkan kegiatan

senam tiap pagi agar anak-anak tumbuh dengan sehat.

e. Faktor Pendukung dan Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini adalah partisipasi yang besar

dari kepala sekolah dan serta semangat dari anak-anak dalam mengikuti proses

belajar mengajar.

Faktor penghambat yaitu kurangnya sarana belajar yang efektif di sekolah.

Page 66: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

60

3.2.6.5 Seminar Save Turtle

Pelaksana Kegiatan

Ketua : Ichsan Ananda Putra

Anggota : Nabilla Umami K., Irnalita, Wardiati S., Ferial Willy S., Helmi

Safrizal, Syahrizal, Karmila, Firza Murdiansyah, M. Rahmanda

Fuady.

a. Latar Belakang

Adapun nama kegiatan penunjang ini “Seminar Save Turtle”. Kegiatan

ini dibuat karena letak dari gampong lampaya termasuk diwilayah pesisir

sehingga di pantainya termasuk salah satu pantai yang terdapat penetasan telur

penyu dan terdapat sebuah penangkaran penyu. Penyu merupakan hewan yang

telah terdaftar red list CITES termasuk kedalam golongan hamper punah,

sehingga hewan ini perlu dilindungi.

b. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah karena letak SMA Negeri 1

Lhoknga tepat di pesesir dan banyaknya remaja dari gampong Lampaya yang

bersekolah di SMA tersebut maka perlu memberikan pemahaman penting nya kita

bersama menjaga dan melindungi penyu kepada siswa-siswa sekolah menengah

keatas ( SMA) pesisir. Adapun tujuan dari kegiatan ini siswa faham dan mengerti

akan pentingnya menjaga populasi penyu sehingga lahirnya niat dalam hal

perlindungan penyu. Dengan demikian karena adanya kegiatan ini diharapkan

terbentuknya kepedulian nyata dari remaja untuk biota-biota yang tergolong

hampir punah khususnya penyu.

c. Waktu Pelaksanaan

Kegiatan seminar save turtle dilaksanakan pada 1 Februari 2014 di SMA

Negeri 1 Lhoknga.

Page 67: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

61

d. Rekapitulasi Dana Pelaksana Kegiatan

No Barang Volume

harga total Jumlah Satuan harga @

1 Seminar Save

Turtle - - Rp 100.000,- Rp 100.000,-

jumlah Rp 100.000,-

e Hasil yang dicapai dan Tindak Lanjut

Seminar save turtle untuk anak-anak dilaksanakan oleh Ichsan Ananda

Putra dibantu oleh teman-teman KKN. Kegiatan ini dilaksanakan satu kali selama

KKN yaitu pada tanggal 1 Februari 2014 di Aula SMA Negeri 1 Lhoknga. Jumlah

anak-anak yang mengikuti seminar adalah 25 orang yang terdiri dari 7 anak laki-

laki dan 18 anak perempuan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan

fasilitas yang disediakan sekolah dan mahasiswa KKN. Setalah selesai kegiatan

ini Siswa/i SMA Negeri 1 Lhoknga yang umumnya anak-anak Gampong

Lampaya sadar akan pentingnya perlindungan penyu. Setelah selesainya kegiatan

ini diharapkan anak-anak dapat mensosialisasikannya kepada anak-anak yang lain.

f. Faktor Pendukung dan Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini adalah partisipasi yang besar

dari kepala sekolah dan guru-guru SMA serta antusias siswa-siswa yang ingin

menghadiri seminar. Faktor penghambat dari kegiatan ini merupakan kurangnya

sarana dan prasarana yang mendukung secara serius dan fokus.

Page 68: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

62

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Syiah Kuala yang dilaksanakan

di gampong Lampaya mulai tanggal 13 Januari sampai dengan 12 Februari 2014,

secara umum program yang telah kami laksanakan selama 1 (satu) bulan

Alhamdulillah dapat berjalan dengan baik dan lancar. Meskipun terdapat beberapa

kendala baik secara teknis maupun non teknis, namun semuanya itu dapat penulis

lalui berkat bantuan dari masyarakat dan semua pihak yang membantu. Terutama

sekali bantuan dari kawan-kawan satu kelompok yang sangat baik dan

bersemangat dalam merealisasikan program yang telah kita rencanakan bersama.

Dalam pelaksanaan KKN ini, mahasiswa telah berupaya

mengimplementasikan Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, pengajaran,

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini juga telah memotivasi

mahasiswa dalam memberdayakan dan terus meningkatkan kesejahteraan

masyarakat. Koordinasi antara keluarga, perguruan tinggi, pemerintah daerah,

kecamatan/gampong, dan instansi terkait pun telah berjalan secara optimal.

Kuliah Kerja Nyata merupakan area penelitian dan pembinaan kepribadian

mahasiswa sebagai calon sarjana, sehingga dengan adanya Kuliah Kerja Nyata ini,

mahasiswa dapat melihat secara langsung realita yang ada di tengah-tengah

masyarakat.

Keberadaan Kuliah Kerja Nyata di Gampong Lampaya telah membuahkan

sebuah hubungan kekeluargaan dan terjalinnya tali silaturahmi antara mahasiswa

KKN dengan masyarakat setempat. Program Kuliah Kerja Nyata ini dapat

berfungsi sebagai motivator untuk membantu masyarakat Gampong Lampaya

dalam mengembangkan potensinya. Adanya kerjasama dari masyarakat dalam

menjalankan program-program KKN yang merupakan suatu proses aplikasi ilmu

yang dipelajari menjadi lebih berarti dan bermanfaat bagi masyarakat.

4.2 Saran

Program kerja yang telah dilaksanakan memberikan manfaat yang sangat

banyak baik bagi mahasiswa maupun masyarakat gampong Lampaya. Demi

Page 69: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

63

kelancaran pembangunan di gampong Lampaya dan pihak penyelenggara KKN,

beberapa saran dapat kami berikan yaitu:

1. Kepada Bapak Geuchik selaku pimpinan Gampong, kami harapkan selalu

melakukan terobosan-terobosan yang bermanfaat bagi seluruh masyarakat

Gampong Lampaya demi peningkatan dan pengembangan pembangunan

pedesaan. Hal ini didukung oleh potensi-potensi Gampong dan masyarakat

yang sangat memadai.

2. Perlu adanya tindak lanjut dari program kerja yang telah dilaksanakan oleh

mahasiswa KKN sehingga program yang telah dibuat dapat benar-benar

bermanfaat bagi pengembangan gampong.

3. Kepada pihak penyelenggara kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

diharapkan tetap meneruskan kegiatan ini, karena kegiatan KKN ini sangat

bermanfaat bagi mahasiswa dan masyarakat.

Page 70: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

NAMA : SYAHRIZAL

NIM : 0906104050045

FKIP PENJASKESREK UNIVERSITAS SYIAH KUALA

RENCANA KERJA (RENJA)

MASALAH PENYEBAB KONDISI SAAT INI POTENSI YANG ADA ALTERNATIF

PEMECAHAN TINDAKAN YANG

DILAKUKAN INTERNAL EKSTERNAL

Mengajak

masyarakat

ikut

membangun

fasilitas atau

meperbaiki

fasilitas

olahraga

yang telah

ada

1. Sebagian

masyarakat desa

kurang

memahami

fungsi sarana dan

prasarana

olahraga

2. Tidak

tersedianya

instruktur tempat

olahraga yang

mempuni atau

memadai.

1. Masyarakat kurang

memperhatikan

tentang

pembangunan

sarana olahraga

2. Msyarakat kurang

peduli terhadap

kesehatan

tubuhnya

3. Tidak adanya

orang yang

mengajak

membangun sarana

olahraga

1. Masyarakat

gampong,

2. Keuchik dan

Para

perangkat

desa yang

mengetahui

situasi dan

kondisi

gampong

1. Mahasiswa

KKN

Unsyiah

2. Menyediakan

media untuk

mendukung

program

tersebut

seperti, net

voli, bola

voli dll

1. Memberikan

sosialisasi

tentang fungsi

sarana dan

prasarana

2. Meningkatkan

kesadaran

masyarakat

tentang pola

hidup sehat

melalui cabang

olahraga.

1. Mengajak

masyarakat

berkumpul di

lapangan

2. Menyiapkan segala

keperluan yang

dibutuhkan.

3. Memperbaiki

lapangan voli

bersama

masyarakat.

Page 71: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

NO NAMA KEGIATAN SASARAN/PESERTA JUMLAH

PESERTA

TEMPAT

KEGIATAN

JUMLAH

PERTEMUAN

A. KEGIATAN UTAMA

1 Rehabilitasi sarana olahraga Masyarakat desa 10 Meunasah 5 kali

2

3

B. KEGIATAN PENUNJANG

1 Pendidikan Jasmani Anak Usia Dini Anak-anak 30 Paud Lampaya 1 kali

2

3

C. KEGIATAN TAMBAHAN

1 Gotong royong Semua masyarakat 35 meunasah 3 kali

2

D. KEGIATAN PENDUKUNG

1 Sanitasi Kandang Kandang ternak 3 Rumah warga 1 kali

E. KEGIATAN KHUSUS

1 Perlombaan bidang keagamaan Anak-anak 20 Meunasah 2 kali

Page 72: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

NAMA : IRNALITA

NIM : 1106101040010

FKIP GEOGRAFI UNIVERSITAS SYIAH KUALA

RENCANA KERJA (RENJA)

MASALAH PENYEBAB KONDISI

SAAT INI

POTENSI YANG ADA ALTERNATIF

PEMECAHAN

TINDAKAN YANG DILAKUKAN

INTERNAL EKSTERNAL

Belum ada

peta

gampong

Masyarakat

menganggap

peta bukan

hal yang

penting

Masyarakat

tidak

mengenal

peta

gampong

Geuchik

berwenang

memberitahukan

masyarakat

tentang peta

gampong

Badan Pusat

Statistik

membantu

dalam hal

pemberian data

Membuat peta

gampong

1. Konsultasi dengan kepala desa

setempat

2. Membuat jadwal dan waktu

pelaksanaan

3. Mengambil citra satelit gampong

lampaya dan software ArcGIS 9.3

untuk mengolah citra satelit gampong

lampaya menjadi peta.

4. Meletakkan hasil peta di meunasah

gampong dan kantor geuchik.

Page 73: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA

NO NAMA KEGIATAN SASARAN/PESERTA JUMLAH PESERTA TEMPAT KEGIATAN JUMLAH

PERTEMUAN

A. KEGIATAN UTAMA

1 Pembuatan Peta Gampong Geuchik 3 Kantor geuchik 2 kali

2

3

B. KEGIATAN PENUNJANG

1 Sosialisasi pembuatan Susu

Kedelai Ibu PKK 25 Meunasah 1 kali

2

3

C. KEGIATAN TAMBAHAN

1 Pembuatan No Rumah Masyarakat 15 Gampong Lampaya 5 kali

2 Penyusunan Qanun Gampong Perangkat Gampong 8 Kantor geuchik 9 kali

3 Sanitasi Kandang Kandang ternak 3 Gampong 1 kali

D. KEGIATAN PENDUKUNG

1 Pelatihan Komputer Anak-anak 15 Meunasah 7 kali

2 Mengajar TPA Anak-anak 25 Meunasah 3 minggu

3

E. KEGIATAN KHUSUS

1 Mengajar IPS Anak-anak 20 SD Negeri 2 Lhoknga 1 kali

2

Page 74: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Ferial Willy S

Nim : 1008107020050

Fakultas/Program Studi : MIPA/Informatika

RENCANA KERJA (RENJA)

MASALAH PENYEBAB KONDISI

SAAT INI

POTENSI YANG ADA ALTERNATIF

PEMECAHAN

TINDAKAN YANG

DILAKUKAN INTERNAL EKSTERNAL

Banyaknya

masyrakat

yang belum

mengetahui

komputer

Warga

menganggap

computer

bukan hal

yang penting

Baru

sebagian

masyrakat

yang yang

mengetahui /

mengenal

komputer

Guchiek

berwenang

memediasi

masyarakat

untuk

mendukung

pelatihan kursus

komputer

Badan

komunikasi dan

informasi

Nasional yang

siap membantu

proses pelatihan

computer

HM-IF akan

membantu

proses pelatihan

Penyuluhan tentang

pentingnya masalah

komputer

Membuat pelatihan kursus

computer dan memberi

masukan kepada

masyarakat bahwa

computer sangat

membantu.

Page 75: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

NO NAMA KEGIATAN SASARAN/PESERTA JUMLAH

PESERTA

TEMPAT

KEGIATAN

JUMLAH

PERTEMUAN

A. KEGIATAN UTAMA

1 Pelatihan computer Anak-anak 15 Meunasah 7 kali

2

3

B. KEGIATAN PENUNJANG

1 Membuat Database Gampong Lampaya 2 Kantor Geuchik 6 kali

3

C. KEGIATAN TAMBAHAN

1 Gotong royong Semua masyarakat 35 Meunasah 3 kali

2 Pembuatan Peta Gampong Geuchik 3 Kantor Geuchik 2 kali

3

D. KEGIATAN PENDUKUNG

1 Pemanfaatan papan informasi Masyarakat 10 Meunasah 8 kali

2 Rehabilitasi sarana olahraga Masyarakat 10 Meunasah 5 kali

3

E. KEGIATAN KHUSUS

1 Pembuatan No Rumah Masyarakat 15 Gampong Lampaya 5 kali

2

Page 76: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Firza Murdiansyah

Nim : 1001101020039

Fakultas/Program Studi : Ekonomi Pembangunan

RENCANA KERJA (RENJA)

MASALAH PENYEBAB KONDISI

SAAT INI

POTENSI YANG ADA ALTERNATIF

PEMECAHAN

TINDAKAN YANG

DILAKUKAN INTERNAL EKSTERNAL

Anak anak

desa belum

tahu manfaat

menabung

mungkin

karena faktor

anak anak

desa banyak

jajan.

kebanyakan

jajanannya

mengandung

bahan

pengawet.

Seperti borak,

formalin.

Anak anak desa

Mahasiswa kkn

dan dinas dinas

terkait

Melakukan

simulasi tentang

manfaat menabung

1. Mensosialisasikan

pentingnya menabung

kepada anak-anak di

SD Negeri 2

Lhoknga.

2. Membagi celengan

terhadap anak-anak

desa.

Page 77: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

NO NAMA KEGIATAN SASARAN/PESERTA JUMLAH

PESERTA

TEMPAT

KEGIATAN

JUMLAH

PERTEMUAN

A. KEGIATAN UTAMA

1 Sosialisasi menabung usia dini Anak anak 15 Sekolah 1 kali

2

B. KEGIATAN PENUNJANG

1 Bimbingan TPA Anak-anak 30 Meunasah 17 kali

2

C. KEGIATAN TAMBAHAN

1 Pemberian Obat Cacing pada hewan

ternak Hewan ternak 2 Kandang hewan 1 kali

2 Bimbingan bahasa inggris Anak anak 25 Meunasah 8 kali

3

D. KEGIATAN PENDUKUNG

1 Pemanfaatan papan informasi Masyarakat 10 Meunasah 8 kali

2 Penyegaran instalasi listrik Masyarakat 4 Rumah warga 3 kali

E. KEGIATAN KHUSUS

1 Perlombaan bidang keagamaan Anak-anak 20 Meunasah 2 kali

2

Page 78: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Karmila

Nim :1006101070015

Fakultas/Program Studi : KIP/ PPKN

RENCANA KERJA (RENJA)

Masalah Penyabab Kondisi saat

ini

Potensi yang ada Altenatif

Tindakan yang

Dilakukan Internal Eksternal

Kurangnya

tenaga

pendidik di

sekolah

dasar

gampong

lampaya

Karena pada

sekolah dasar di

sd lhoknga tidak

ada guru pkn

sebab disana

masih juga

derah terpencil

Belum ada

tenaga

pendidik

untuk

mengajar pkn

Kerjasama

masyarakat dan

orang tua anak

Kurangnya

sarana dan

prasarana

pendidik

1. Memberikan

pelajaran pkn

pada anan

2. Memberikan

motivasi untuk

anak

3. Memudahkan

siswa dalam

evaluasi dalam

ilmu pendidikan

1. Memberikan

materi pelajaran

kepada siswa.

2. Mengevaluasi

apa yang sudah

diajarkan.

3. Sharing masalah

kepada wali kelas

apabila siswa

kesulitan dalam

belajar

Page 79: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA

No Nama Kegiatan Sasaran / peserta Jumlah peserta Tempat kegiatan Jumlah Pertemuan

A. Kegiatan Utama

1 Mengajar PKN Anak SD 20 SD Negeri 2 Lhoknga 5 kali

B. Kegiatan Penunjang

1 Pembuatan kue rainbow roll Masyarakat 30 Meunasah 1 Kali

2

C. Kegiatan Tambahan

1 Mengajar Paud Masyarakat/orang tua 30 Paud Lampaya 17 kali

D. Kegiatan Pendukung

1 Sosialisasi menabung usia dini Anak-anak 15 Sekolah 1 kali

2 Pelatihan Membuat Susu Kedelai Ibu PKK 25 Meunasah 1 kali

E. Kegiatan Khusus

1 Bimbingan TPA Anak-Anak 30 Meunasah 17 kali

Page 80: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : M Rahmanda Fuady

Nim : 1010102010063

Fakultas/Program Studi : FSIP/Ilmu Kominikasi

MASALAH PENYEBAB KONDISI SAAT INI POTENSI YANG ADA ALTERNATIF

PEMECAHAN

TINDAKAN YANG

DILAKUKAN INTERNAL EKSTERNAL

1. Kurangnya

kesadaran

masyarakat

untuk

memanfaatka

n papan

informasi.

2. Tidak taunya

msyarakat

betapa

pentingnya

papan

informasi

Minimnya

kepedulian

masyarakat

terhadap

informasi

Papan informasi di

desa ini kurang,

penyebaran informasi

hanya dilakukan

melalui pengeras

suara Meunasah dan

Sumber informasi

hanya bersifat

komunikasi verbal

Belum

adanya papan

informasi di

desa ini.

Adanya

mahasiswa

KKN.

1. Memberitahu

masyarakat tentang

pentingnya sumber

informasi dan

penyebaran

informasi yang

tepat

2. Meningkatkan

kesadaran

masyarakat

3. Menyediakan

sarana dan

prasarana sumber

informasi

4. Memberi

pemahaman

masyarakat tentang

penyebaran

informasi

1. Memanfaatkan papan

informasi sebagai

pusat informasi di

gampong Lampaya.

2. Memperbaiki papan

informasi yang telah

ada sehingga

masyarakat dan

perangkat gampong

dapat memanfaatkan

papan informasi yang

ada untuk

menyebarkan

pengumuman

maupun informasi.

Page 81: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

No. Nama Kegiatan Sasaran / Peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan Jumlah Pertemuan

A. Kegiatan Utama

1 Pemanfaatan papan informasi Masyarakat 10 Meunasah 8 Kali

2

B. Kegiatan Penunjang

1 Pembuatan No Rumah Masyarakat 15 Gampong Lampaya 5 kali

C. Kegiatan Tambahan

1 Gotong Royong Masyarakat 35 Meunasah 3 kali

2

D. Kegiatan Pendukung

1 Penyegaran Instalasi Listrik Masyarakat 4 Rumah Warga 3 kali

2 Bimbel Bahasa Inggris Anak-anak 25 Meunasah 8 kali

3

E. Kegiatan Khusus

1 Pendidikan Jasmani usia Dini Anak-anak 30 SD Negeri 2 Lhoknga 1 kali

Page 82: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Helmi Safrizal

NIM : 1004105010012

Fakultas/Program Studi : Teknik/Teknik Elektro

RENCANA KERJA (RENJA)

MASALAH PENYEBAB KONDISI SAAT INI POTENSI YANG ADA ALTERNATIF

PEMECAHAN

TINDAKAN YANG

DILAKUKAN INTERNAL EKSTERNAL

Instalasi listrik di

Gampong

Lampaya masih

banyak yang

belum memenuhi

standard.

Kurangnya

perhatian yang

serius dari

masyarakat

mengenai instalasi

listrik di gampong

tersebut.

1. Instalasi listrik di

Gampong Lampaya

masih belum

memperhatikan

estetika keindahannya.

2. Ilmu pengetahuan

tentang pemicu bahaya

yang desebabkan oleh

listrik masih kurang.

Adanya

dukungan dari

berbagai pihak

aparatur desa.

Mahasiswa KKN. Memperbaiki

instalasi listrik di

daerah Gampong

Lampaya.

Melakukan penyegaran

instalasi listrik didaerah

Gampong Lampaya

dengan mengganti

beberapa komponen-

komponen yang sudah

tidak layak pakai lagi.

Page 83: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

NO NAMA KEGIATAN SASARAN/PESERTA JUMLAH PESERTA TEMPAT KEGIATAN JUMLAH PERTEMUAN

F. KEGIATAN UTAMA

1 Penyegaran instalasi listrik Masyarakat 4 Gampong Lampaya 3 kali

2

G. KEGIATAN PENUNJANG

1 Mengajar praktikum IPA SD Negeri 2 Lhoknga 15 SD Negeri 2 Lhoknga 3 kali

2 Meunasah

H. KEGIATAN TAMBAHAN

1 Pendataan hewan ternak Masyarakat 2 Meunasah 2 kali

2

I. KEGIATAN PENDUKUNG

1 Pelatihan Komputer Anak-anak 15 Meunasah 6 kali

2 Pemanfaatan Papan informasi Masyarakat 10 Meunasah 8 kali

J. KEGIATAN KHUSUS

1 Bimbel bahasa inggris Anak-anak 25 Meunasah 8 kali

2

Page 84: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Nabilla Ummami K.

Nim : 1003101010083

Fakultas/Program study : Hukum / Ilmu Hukum

RENCANA KERJA (RENJA)

Masalah Penyabab Kondisi

saat ini

Potensi yang ada Altenatif

Tindakan Yang

Dilakukan Internal Eksternal

Belum adanya

Peraturan Desa di

Gampong

Lampaya

Kurangnya

pengetahuan

masyarakat terkait

legal drafting atau

cara membuat

aturan yang baik

Perangkat desa

sedang

dalam program

penyusunan

Peraturan Desa

namun tidak

kunjung selesai

Kepala Desa dan

Perangkat Desa

lainnya sudah

menyadari

pentingnya

Peraturan Desa

Gampong

Lampaya

memiliki potensi

untuk menjadi

desa yang madani

dan makmur

1. Memberikan

masukan yang

dibutuhkan terkait

legal drafting

2. Memberikan

motivasi untuk

segera

menyelesaikan

penyusunan

Peraturan Desa

3. Membantu dalam

tahap penyusunan

Peraturan Desa

1. Pelatihan legal

drafting bagi

Kepala Desa dan

perangkat desa

lainnya

2. Sharing masalah,

kebutuhan, dan

potensi Desa

Lampaya

3. Penyusunan

Peraturan Desa

Lampaya tentang

tata tertib

gampong.

Page 85: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

No Nama Kegiatan Sasaran / peserta Jumlah peserta Tempat kegiatan Jumlah Pertemuan

A. Kegiatan Utama

1 Penyusunan Peraturan (Qanun)

Gampong Perangkat Gampong 8 Kantor Geuchik 9 kali

2

B. Kegiatan Penunjang

1 Bimbel bahasa inggris Anak-Anak 25 Meunasah 8 kali

2

C. Kegiatan Tambahan

1 Perlombaan bidang keagamaan Anak-anak 15 Meunasah kali

2

D. Kegiatan Pendukung

1 Pelatihan Komputer Anak-anak 15 Meunasah 6 kali

2 Sosialisasi pembuatan Susu

Kedelai Ibu PKK 25 Meunasah 1 kali

E. Kegiatan Khusus

1 Mengajar Paud Anak-Anak 30 Paud Lampaya 17 kali

2

Page 86: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Ichsan Ananda Putra

Nim : 1011101010013

Fakultas/Program Studi : Ilmu Kelautan

RENCANA KERJA (RENJA)

Masalah Penyebab Kondisi saat ini Potensi yang ada Alternatif

Pemecahan

Tindakan Yang

Dilakukan Internal Eksternal

Kurangnya

pengetahuan

tentang

pentingnya

menjaga

ekosistem

laut

1. Masyarakat

tidak

mengetahui

pengaruh

ekosistem

terhadap

lingkungan

2. Keinginan

untuk

melaksanakan

aturan tidak

ada

1. Lingkungan

pantai tidak

bersih

2. Kuranganya

perhatian

masyarakat

terhadap

lingkungan

sekitar

1. Letak

geografis

yang

diminati

banyak

pengunjung

2. Memiliki

keindahan

pantai yang

berpotensi

3. Memiliki

kesatuan

lembaga

adat laut

(panglima

laut)

Banyak

dikunjungi

wisatawan

dari berbagi

tempat

1. Memberi

pemahan

kepada

masyarakat

sekitar

2. Memperkenalka

n fungsi

ekosistem laut

yang sangat

berparan

penting terhadap

lingkungan

3. Meningkatkan

nilai kesadaran

masyarakat

setempat

5. Memperkenalkan

fungsi ekosistem laut

dalam bentuk seminar

6. Membentuk kelompok

pemuda peduli

lingkungan

Page 87: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

NO NAMA KEGIATAN SASARAN/PESERTA JUMLAH

PESERTA

TEMPAT

KEGIATAN

JUMLAH

PERTEMUAN

A. KEGIATAN UTAMA

1 Sosialisasi ektstrak biji putas air Masyarakat/petani 30 Meunasah 1 kali

2

B. KEGIATAN PENUNJANG

1 Seminar Save Turtle Anak-anak 25 Meunasah 1 kali

2

C. KEGIATAN TAMBAHAN

1 Pemanfaatan papan informasi Masyarakat 10 Meunasah 8 kali

2

3

D. KEGIATAN PENDUKUNG

1 Gotong royong Masyarakat 35 Meunasah 3 kali

2

E. KEGIATAN KHUSUS

1 Bimbingan TPA Anak-anak 25 Meunasah 3 minggu

Page 88: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Nama : Wardiati s

Nim : 1002101010002

Fakultas/Program studi : Kedokteran Hewan/Klinik Veteriner

RENCANA KERJA (RENJA)

Masalah Penyabab Kondisi saat

ini

Potensi yang ada Altenatif Tindakan Yang Dilakukan

Internal Eksternal

Belum ada

persiapan

dalam

sanitasi

kandang, dan

belum

tersedia

sanitasi

kandang

Tidak saling

kerja sama

dalam

melakukan

sanitasi

kandang.

Tidak kandan

Belum

terbentuk

kerja sama

sesama

masyarakat

Masyarakat

atau peternak

dapat

melakukan

kegiatan untuk

kebersihan

kandang dan

lingkungannya

Dalam

sanitasikandang

tersebut

bangunan

sebagai tempat

tinggal ternak

yang ditujukan

untuk

melindungi

ternak dari

resiko yang

merugikan.

1. Memberi

pengetahuan

dalam tata cara

melakukan

sanitasi kandang.

2. Menjaga

kebersihan

kandang.

1. mengupayakan

pencegahan penyakit

dalam suatu kandang.

2. Mengajak peternak

atau masyarakat lebih

bekerja sama dalam

melakukan sanitasi

kandang.

3. Meberikan arahan

kepada peternak

ataupun masyarakat

dalam melakukan

sanitasi kandang untuk

pemeliharaan ternak.

Page 89: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PROGRAM KERJA (PROGJA)

No Nama Kegiatan Sasaran / peserta Jumlah peserta Tempat kegiatan Jumlah Pertemuan

A. Kegiatan Utama

1 Pemberian obat cacing pada hewan

ternak Hewan ternak 2 Kandang ternak 1 kali

B. Kegiatan Penunjang

1 Sanitasi kandang Kandang ternak 3 Gampong 1 kali

C. Kegiatan Tambahan

1 Sosialisasi pembuatan susu kedelai Ibu PKK 25 Meunasah 1 kali

2 Bimbingan TPA Anak-anak 25 Meunasah 3 minggu

D. Kegiatan Pendukung

1 Sosialisasi pembuatan kue rainbow

roll Masyarakat 30 Meunasah 1 kali

2

E. Kegiatan Khusus

1 Pendataan Hewan Ternak Hewan ternak 10 Gampong 2 kali

2

Page 90: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

REALISASI KEGIATAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) Desa Lampaya, Kecamatan Lhoknga, Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh

MATRIKS JADWAL PROGJA KELOMPOK SELAMA PELAKSANAAN KKN

NO PROGRAM KERJA BULAN KE 1 (JUNUARI) BULAN KE 2 (FEBUARI)

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Rehabilitasi sarana olah

raga

2 Pembuatan Peta

Gampong

3 Pelatihan Komputer

4 Penyusunan Peraturan

(Qanun) Gampong

5 Bimbel Bahasa Inggris

6 Sosialisasi menabung

usia dini

7 Pemberian Obat Cacing

pada Ternak

8 Penyegaran Instalasi

Listrik

9 Seminar Save Turtle

10 Pemanfaatan papan

Informasi

11 Sosialisasi pembuatan

susu kedelai

12 Mengajar Praktikum IPA

13 Pendidikan Jasamani

Anak Usia Dini

Page 91: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

REALISASI KEGIATAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) Desa Lampaya, Kecamatan Lhoknga, Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh

14 Mengajar Pelajran IPS

15 Pembuatan No rumah

16 Mengajar PKN

17 Sanitasi Kandang

18 Bimbingan TPA

19 Mengajar Paud

20 Membuat Database

Gampong

21 Sosialisasi ekstrak biji

putat air

22 Sosialisasi pembuatan

kue rainbow roll

23 Perlombaan dalam

bidang keagamaan

24 Pendataan Hewan

Ternak

25 Gotong Royong

25 Acara Kecamatan

Page 92: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

PETA LAMPAYA

Page 93: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

LAMPIRAN. REKAPITULASI ANGGARAN KEGIATAN KKN UNSYIAH 2014

No Hari/tanggal Barang Volume

Harga Total jumlah satuan harga @

1 Selasa, 14 Jan 2014 Peralatan instalasi listrik 7 item - Rp 71.000,-

2 Rabu, 15 Jan 2014 Penyelenggaraan program

kecamatan - - - Rp 50.000,-

3 Kamis, 16 Jan 2014

Konsumsi 1 item Rp 32.000,- Rp 32.000,-

Bola lampu 1 pcs Rp 20.000,- Rp 20.000,-

Alat kebersihan meunasah 1 item - Rp 9.000,-

4 Minggu, 19 Jan 2014 Konsumsi 1 item Rp 200.000,- Rp 200.000,-

5 Senin, 20 Jan 2014 Baterai 1 pcs Rp 8.000,- Rp 8.000,-

6 Kamis, 23 Jan 2014

Obat cacing untuk unggas 20 Item Rp 20.000,- Rp 20.000,-

Obat sanitasi kandang

hewan 1 botol Rp 30.000,- Rp 30.000,-

7 Jumat, 24 Jan 2014

Karpet mading 3 meter Rp 32.000,- Rp 96.000,-

Kacang kedelai 1/2 kg Rp 6.000,- Rp 6.000,-

Gula 1/2 kg Rp 6.000,- Rp 6.000,-

Celengan 1 pcs Rp 22.500,- Rp 22.500,-

8 Sabtu, 25 Jan 2014 Peralatan perbaikan

lapangan voli 8 item Rp 227.000,- Rp 227.000,-

9 Selasa, 28 Jan 2014 Sosialisasi pembuatan kue

rainbow roll 9 item Rp 100.000,- Rp 100.000,-

10 Jumat, 31 Jan 2014

Peta gampong 2 pcs - Rp 35.000,-

Bingkai peta gampong 1 Pcs Rp 35.000,- Rp 35.000,-

Seng 1 Lbr Rp 44.000,- Rp 44.000,-

Paku mading 1 Kotak Rp 5.000,- Rp 5.000,-

Kuas cat 1 Pcs Rp 5.000,- Rp 5.000,-

Tiner 1 kaleng Rp 12.000,- Rp 12.000,-

Transport - - - Rp 10.000,-

11 Sabtu, 1 Feb 2014

Peralatan pembuatan papan

informasi 2 Pcs - Rp 18.500,-

Seng 1 Lbr Rp 18.000,- Rp 18.000,-

Seminar Save Turtle - - - Rp 100.000,-

12 Minggu, 2 Feb 2014

Konsumsi 1 Item - Rp 121.000,-

Transport - - - Rp 10.000,-

Karton pembelajaran bahasa

inggris 4 Pcs Rp 2.500,- Rp 10.000,-

13 Senin, 3 Feb 201 Print qanun 2 eks Rp 7.000,- Rp 14.000,-

Stiker nomor rumah warga 420 Eks - Rp 980.000,-

14 Kamis, 6 Feb 2014 Cat 1 Kaleng Rp 50.000,- Rp 50.000,-

Tiner 1 Kaleng Rp 12.000,- Rp 12.000,-

15 Jumat, 7 Feb 2014

Bingkai peta 1 Pcs Rp 25.000,- Rp 25.000,-

Cat 5 Kaleng Rp 9.000,- Rp 45.000,-

Konsumsi 1 Item - Rp 40.000,-

16 Sabtu, 8 Feb 2014 Lakban 1 Pcs Rp 10.000,- Rp 10.000,-

Page 94: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

17 Selasa, 12 Feb 2014 Cinderamata Perpisahan 5 Pcs - Rp 250.000,-

Grand Total Rp 2.747.000,-

Page 95: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

NASRUDDIN, AR

M. ALI

KAUR

PEMERINTAHAN

ISKANDAR HS TGK.

KHISNAN

KAUR UMUM

TGK.

ZAINUN

KAUR

KESRA

YUSRAN

KAUR

KEAMANAN

ABD.

MUKHTI

KAUR

PEMUDA

FIRDAUS

KAUR

PEMBANGUNAN

KAUR

KEUANGAN

IRWANSYAH

KAUR

PEREMPUAN

MARFUZHAH

Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong Lampaya

KEUCHIK

TUHA PEUT

SEKDES

Page 96: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Struktur Organisasi Tuha Peut Gampong Lampaya

KETUA TUHA PEUT

SULAIMAN HASYEM

SEK. TUHA PEUT

JAMALUDDIN, S.Ag.

ANGGOTA TUHA PEUT PEMERINTAHAN

FADLI AMRI

ANGGOTA TUHA PEUT PEMERINTAHAN HAMDANI RUSLI

ANGGOTA TUHA PEUT PEMERINTAHAN

ROSDA

ANGGOTA TUHA PEUT PEMERINTAHAN

Tgk. ABDUL WAHED

WAKIL TUHA PEUT

BADRUL HZ

ANGGOTA TUHA PEUT

SITI ASRA

Page 97: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

RANCANGAN QANUN GAMPONG LAMPAYA

NOMOR 01 TAHUN 2014

TENTANG

KEAMANAN DAN KETERTIBAN GAMPONG LAMPAYA

BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

DENGAN RAHMAT ALLAH YANG MAHA KUASA

KEUCHIK GAMPONG LAMPAYA

Menimbang : a. Bahwa kenyataan saat ini di Aceh telah terjadi pergeseran nilai-nilai

agama, budaya/ adat, dan kemasyarakatan yang harus dibenahi;

b. bahwa dari waktu kewaktu perubahan dan gejala sosial yang terjadi di

masyarakat gampong mulai tidak terakomodir seiring dengan

kemajuan pengetahuan;

c. bahwa sejarah kemajuan aceh di masa lampau yang begitu pesat,maka

perlu kiranya dapat dijadikan tolak ukur untuk memajukan

pemerintahan aceh khususnya gampong agar dapat mewujudkan

gampong yang mandiri dan tertib budaya islami;

d. bahwa pada masa kerajaan Aceh pernah dijadikan landasan adat bak

Po Teumeureuhom, Hukom bak Syiah Kuala, Qanun bak Putroe

Phang, dan Reusam bak Laksamana. Dimana adat, hukum, qanun, dan

reusam di gampong dipegang oleh Tuha Peut, Tuha Lapan, dan

Pemuka adat, kemudian dijalankan dan dipatuhi dengan sebaik-

baiknya oleh pemerintah gampong dan masyarakat;

e. bahwa untuk maksud sebagaimana dimaksud dalam huruf a, b, dan c

perlu dibuat suatu Rancangan Qanun Gampong guna menciptakan

ketertiban dan kedamaian serta kesejahteraan masyarakat di Gampong

dan terbentuknya landasan bagi pembangunan yang berdasarkan nilai

agama dan budaya/ adat istiadat.

Mengingat : 1. Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah;

Page 98: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2. Undang-undang No. 4 Tahun 2003 tentang Pemerintahan Mukim

dalam Provinsi NAD;

3. Undang-undang No. 11 Tahun 2006 tentang Pemerintahan Aceh;

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 25 Tahun 2000 tentang

Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai Daerah

Otonom;

5. Keputusan Menteri Dalam Negeri No. 64 Tahun 1999 tentang

Pedoman Umum Pengaturan Desa;

6. Qanun Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam Nomor 5 Tahun 2003

tentang Pemerintahan Gampong dalam Provinsi Nanggroe Aceh

Darussalam;

7. Qanun Provinsi Aceh Nomor 6 Tahun 2011 tentang Tata Cara

Pembentukan Qanun;

8. Qanun Kabupaten Aceh Besar Nomor : 8 Tahun 2004 tentang

Pemerintahan Gampong;

Dengan Persetujuan Bersama

TUHA PEUT GAMPONG LAMPAYA

Dan

KEUCHIK GAMPONG LAMPAYA

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : QANUN GAMPONG LAMPAYA TENTANG KEAMANAN DAN

KETERTIBAN GAMPONG LAMPAYA

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan ini yang dimaksud dengan:

1. Qanun gampong adalah aturan-aturan, petunjuk-petunjuk, adat istiadat yang ditetapkan

oleh Keuchik setelah mendapat persetujuan Tuha Peut Gampong.

Page 99: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2. Gampong adalah Gampong Lampaya yang terletak di kemukiman Lhoknga, Kecamatan

Lhoknga, Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh.

3. Tuha Peut Gampong adalah Badan Perwakilan Gampong yang terdiri dari unsur ulama,

tokoh adat, pemuka masyarakat dan cerdik pandai yang ada di Gampong.

4. Keuchik adalah Kepala Eksekutif Gampong dalam penyelenggaran Pemerintahan

Gampong.

5. Pemerintahan Gampong adalah penyelenggaraan pemerintah dilaksanakan oleh

pemerintah Gampong dan Tuha Peut.

6. Pemerintah Gampong adalah Keuchik dan Tengku Imam Meunasah beserta perangkat

Gampong.

7. Perangkat Gampong adalah Sekretaris Gampong, Kaur dan Kepala Dusun.

8. Kepala Dusun adalah unsur pelaksana tugas Keuchik di wilayah terkecil dalam

Gampong.

9. Wilayah gampong adalah gampong Lampaya Kecamatan Lhoknga Kabupaten Aceh

Besar.

10. Masyarakat atau warga Gampong adalah satu kesatuan warga Gampong yang telah

menetap selama minimal 6 bulan atau telah terdaftar di Gampong yang mempunyai hak

dan kewajiban yang sama dalam suatu wilayah Gampong.

11. Paya Ralet adalah tanah sawah milik adat yang terletak disebelah lung ie (saluran

pembuangan) dalam wilayah gampong Lampaya yang sudah dikelola oleh masyarakat

secara turun-temurun dan tidak boleh jadikan hak milik.

BAB II

PENYELENGGARAAN PEMERINTAH GAMPONG

Pasal 2

tentang

Asas Penyelenggaraan Pemerintahan Gampong

Pemerintahan gampong harus memperhatikan dan berpedoman pada:

a. asas ke-Islaman

b. asas kepastian hukum;

c. asas tertib penyelenggara pemerintahan;

d. asas tertib kepentingan umum;

Page 100: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

e. asas keterbukaan;

f. asas demokrasi;

g. asas pemberdayaan masyarakat;

h. asas profesionalitas;

i. asas akuntabilitas;

j. asas efisiensi;

k. asas efektivitas;

l. asas Keadilan

Pasal 3

Tentang

Pengurus Pemerintah Gampong

(1) Pemerintah gampong terdiri dari Keuchik, Imuem Meunasah dan Perangkat Gampong.

(2) Perangkat gampong sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri dari Sekretari, Kaur dan

Kepala Dusun gampong.

(3) Pemerintah gampong berhak mendapat perlindungan dari warganya.

Pasal 4

Tentang

Keuchik

(1) Keuchik mempunyai tugas menyelenggarakan urusan pemerintahan, pembangunan dan

kemasyarakatan.

(2) Keuchik mempunyai wewenang:

a. memimpin penyelenggaraan pemerintahan gampong berdasarkan kebijakan yang

ditetapkan bersama Tuha Peuet;

b. menetapkan Qanun Gampong yang telah mendapat persetujuan Tuha Peuet;

c. menyusun APBG;

d. membina kehidupan masyarakat gampong;

e. membina perekonomian gampong;

f. mengkoordinasikan pembangunan gampong secara partisipatif;

Page 101: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

g. mewakili gampongnya di dalam dan di luar pengadilan dan dapat menunjuk kuasa

hukum untuk mewakilinya sesuai dengan peraturan perundang-undangan;

h. melaksanakan wewenang lain sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

(3) Hak Keuchik adalah:

a. mengangkat dan menetapkan perangkat gampong lainnya;

b. mengajukan rancangan Qanun Gampong;

c. mengelola keuangan gampong sesuai dengan peraturan yang berlaku;

d. menerima penghasilan tetap setiap bulan dan atau tunjangan lainnya;

e. menetapkan pejabat pengelola keuangan gampong;

f. melimpahkan tugas dan kewajiban lainnya kepada perangkat gampong.

(4) Kewajiban Keuchik adalah :

a. melaksanakan syariat Islam, memegang teguh dan mengamalkan Pancasila,

melaksanakan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta

mempertahankan dan memelihara keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia;

b. meningkatkan kesejahteraan masyarakat;

c. memelihara ketentraman dan ketertiban masyarakat;

d. menaati dan menegakkan seluruh peraturan perundang-undangan;

e. melaksanakan kehidupan demokrasi;

f. melaksanakan prinsip tata pemerintahan gampong yang bersih dan bebas dari Kolusi,

Korupsi dan Nepotisme;

g. menjalin hubungan kerja yang baik dengan seluruh mitra kerja;

h. menyelenggarakan administrasi pemerintahan gampong yang baik;

i. melaksanakan dan mempertanggungjawabkan pengelolaan keuangan;

j. melaksanakan urusan yang menjadi kewenangan gampong;

k. mendamaikan perselisihan masyarakat di gampong;

l. mengembangkan ekonomi gampong;

m. mengembangkan pendapatan masyarakat dan gampong;

n. membina dan melestarikan nilai-nilai sosial budaya dan adat istiadat;

o. memberdayakan masyarakat, lembaga kemasyarakatan dan lembaga adat di

gampong;

p. mengembangkan potensi sumber daya alam dan melestarikan lingkungan hidup;

Page 102: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

q. Keuchik wajib bertangung jawab kepada warga gampong pada akhir masa jabatan

atau sewaktu-waktu diminta oleh tuha peut gampong

r. Keuchik wajib menyampaikan laporan pelaksanaan tugasya kepada imum mukim,

sekurang-kurangnya sekali dalam setahun yaitu pada akhir tahun anggaran atau

sewaktu-waktu diminta oleh imum mukim.

Pasal 5

Tentang

Imeum Meunasah atau Nama Lain

Imuem Meunasah atau nama lain berkedudukan sebagai unsur pimpinan gampong dibawah

Keuchik dan bertanggung jawab kepada Keuchik.

Pasal 6

(1) Imeum Meunasah dipilih dalam musyawarah gampong;

(2) Pengangkatan dan pemberhentian Imeum Meunasah dilakukan oleh Camat atas nama

Bupati.

(3) Tata cara dan pemilihan, serta masa jabatan Imeum Meunasah ditetapkan dalam

musyawarah gampong setiap 6 (enam) tahun sekali.

Pasal 7

Imeum Meunasah mempunyai tugas:

a. memimpin, mengkoordinasikan kegiatan peribadatan, pendidikan serta pelaksanaan

Syari’at Islam dalam kehidupan masyarakat;

b. mengurus, menyelenggarakan dan memimpin seluruh kegiatan yang berkenaan dengan

pemeliharaan dan pemakmuran meunasah atau nama lain;

c. memberi nasehat dan pendapat kepada Keuchik atau nama lain baik diminta maupun

tidak diminta;

d. menyelesaikan sengketa yang timbul dalam masyarakat bersama pemangku adat; dan

e. menjaga dan memelihara nilai-nilai adat, agar tidak bertentangan dengan Syari’at Islam.

Page 103: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Pasal 8

Tentang

Perangkat Gampong

(1) Perangkat Gampong sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (2) bertugas membantu

Keuchik dalam melaksanakan tugas dan wewenangnya.

(2) Dalam melaksanakan tugasnya, Perangkat gampong sebagaimana dimaksud pada ayat

(1) bertanggung jawab kepada Keuchik.

Pasal 9

(1) Sekretaris Gampong ditunjuk oleh keuchik

(2) Sekretaris gampong sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diangkat oleh Sekretaris

Daerah Kabupaten atas nama Bupati.

Pasal 10

(1) Perangkat gampong lainnya sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (2) diangkat dan

ditetapkan oleh Keuchik dengan Keputusan Keuchik.

(2) Pengangkatan perangkat gampong sebagaimana dimaksud pada ayat (1) adalah paling

rendah usia 25 tahun.

(3) Perangkat Gampong sebagaimana dimaksud dalam pasal 10 ayat (1) terdiri dari:

a. Unsur staf, yaitu sekretariat gampong yang dipimpin oleh seorang Sekretaris

Gampong yang dalam pelaksanaan tugasnya dibantu oleh beberapa orang staf,

sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan Gampong seperti:

1. Kepala Urusan Pemerintahan, yang memiliki tugas melaksanakan fungsi

pemerintahan gampong dan pelayanan publik.

2. Kepala Urusan Perencanaan Pembangunan dan Kepemudaan, yang memiliki

tugas melaksanakan fungsi perencanaan, pembangunan dan mendorong

partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pemerintahan, serta melaksanakan

fungsi pembinaan dan pemberdayaan generasi muda, seni dan olah raga

3. Kepala Urusan Umum dan Keuangan, yang memiliki tugas melaksanakan

fungsi di bidang administrasi dan ketatausahaan Gampong serta fungsi

Page 104: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

administrasi keuangan, inventarisasi kekayaan gampong dan penyusunan

Rancangan Anggaran Pendapatan Belanja Gampong (APBG)..

b. Penetapan jumlah Kepala Urusan dalam unsur staf sebagaimana dimaksud dalam

huruf a disesuaikan dengan kemampuan keuangan Gampong dan kebutuhan

penyelenggaraan pemerintahan Gampong setempat minimal 1 (satu) kaur dan

maksimal 3 (tiga) Kaur, dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Jumlah Penduduk kurang dari 500 orang hanya 1 (satu) Kaur yaitu kaur

Perencanaan Pembangunan dan Kepemudaan.

2. Sedangkan Jumlah Penduduk lebih dari 500 orang Jumlah Kaur 3 (tiga) orang.

c. Unsur pelaksana, yaitu pelaksana teknis fungsional yang melaksanakan tugas

tertentu sesuai dengan kebutuhan, kemampuan dan kondisi sosial ekonomi dan sosial

budaya masyarakat, seperti:

1. Tuha Adat yang mempunyai tugas melaksanakan fungsi memelihara kelestarian

adat istiadat, kebiasaan-kebiasaan dan budaya setempat.

2. Ketua Blang, mempunyai tugas melaksanakan fungsi yang berhubungan dengan

kegiatan persawahan.

d. Kepala Dusun, adalah pembantu Keuchik di bagian wilayah Gampong

Pasal 11

(1) Larangan bagi perangkat gampong lainnya, antara lain meliputi:

a. meninggalkan wilayah gampong selama 1 (satu) bulan berturut-turut tanpa izin

Keuchik atau Sekretaris gampong;

b. membuat keputusan yang secara khusus memberikan keuntungan bagi diri sendiri,

anggota keluarga, kroni dan atau golongan tertentu;

c. melakukan kolusi, korupsi dan nepotisme, menerima uang, barang dan/atau jasa dari

pihak lain yang dapat mempengaruhi keputusan atau tindakan yang akan

dilakukannya;

d. merangkap jabatan yang melanggar ketentuan peraturan perundangan-undangan;

e. terlibat dalam kampanye pemilihan umum, pemilihan presiden dan wakil Presiden,

pemilihan gubernur dan wakil gubernur, pemilihan bupati dan wakil bupati dan

pemilihan walikota dan wakil walikota;

f. merugikan kepentingan umum;

g. melakukan tindakan meresahkan sekelompok masyarakat;

Page 105: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

h. mendiskriminasikan warga atau golongan masyarakat lain;

i. menyalahgunakan wewenang;

j. menjadi pengurus dan atau anggota partai politik atau partai politik lokal;

k. melanggar sumpah/janji jabatan;

l. meninggalkan tugas selama 2 (dua) minggu berturut-turut tanpa alasan yang jelas.

(2) Tindakan melanggar larangan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat dikenakan

tindakan administratif berupa teguran, skorsing dan pemberhentian oleh Keuchik.

Pasal 12

Tentang

Tuha Peuet Gampong

Tuha Peuet Gampong berkedudukan sebagai unsur penyelenggara pemerintahan gampong.

Pasal 13

(1) Anggota Tuha Peuet Gampong adalah wakil dari penduduk gampong bersangkutan

berdasarkan keterwakilan unsur ulama gampong, pemuka adat, tokoh masyarakat

termasuk pemuda dan perempuan dan cerdik pandai dan atau cendikiawan yang

ditetapkan dengan cara musyawarah dan mufakat.

(2) Tuha Peut Gampong mempunyai tugas dan fungsi sebagai berikut:

a. meningkatkan upaya-upaya pelaksanaan Syari’at Islam dan adat masyarakat setempat;

b. memelihara kelestarian adat istiadat, kebiasaan-kebiasaan dan budaya setempat yang

masih memiliki asas manfaat;

c. melaksanakan fungsi legislasi, yaitu membahas/merumuskan dan memberikan

persetujuan terhadap penetapan Keuchik terhadap Reusam Gampong;

d. melaksanakan fungsi anggaran, yaitu membahas/merumuskan dan memberikan

persetujuan terhadap Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Gambong

sebelum ditetapkan menjadi Anggaran Pendapatan dan Belanja Gampong;

e. melaksanakan fungsi Pengawasan, yaitu meliputi pengawasan terhadap pelaksanaan

Reusam Gampong, pelaksanaan Reusam Gampong, pelaksanaan Anggaran

Page 106: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Pendapatan dan Belanja Gampong, pelaksanaan Keputusan dan Kebijakan lainnya

dari Keuchik;

f. menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat kepada Pemerintah Gampong.

(3) Masa jabatan anggota Tuha Peuet Gampong adalah 6 (enam) tahun dan dapat

diangkat/diusulkan kembali untuk 1 (satu) kali masa jabatan

Pasal 14

(1) Jumlah anggota Tuha Peuet Gampong ditetapkan dengan jumlah ganjil, paling sedikit 5

(lima) orang dan paling banyak 7 (tujuh) orang dengan memperhatikan luas wilayah,

jumlah penduduk dan kemampuan keuangan gampong dengan perbandingan sebagai

berikut:

a. Penduduk kurang dari 2.500 jiwa anggota Tuha Peut 5 Orang;

b. Penduduk lebih dari 2.500 jiwa maka anggota Tuha Peut 7 Orang

(2) Komposisi keanggotaan Tuha Peut Gampong sekurang-kurangnya 30 % (tiga puluh per

seratus) berasal dari kaum perempuan.

(3) Keanggotaan Tuha Peut Gampong sedapat-dapatnya merupakan perwakilan dari tiap-

tiap dusun.

(4) Anggota Tuha Peuet Gampong sebelum memangku jabatannya mengucapkan

sumpah/janji secara bersama-sama dihadapan masyarakat dan dipandu oleh Camat atau

pejabat yang ditunjuk.

BAB III

TATA CARA MENJAGA KETERTIBAN DAN

KEAMANAN GAMPONG

Pasal 15

Hak Dan Kewajiban Tamu

(1) orang yang bertamu 1 x 24 jam wajib melapor kepada kepala dusun dan menyerahkan

photo copy KTP.

(2) Tamu yang masuk dan menginap atau tinggal lebih dari 1 x 24 jam selain harus

mengikuti ketentuan ayat (1) juga harus mengikuti segala adat dan peraturan yang

berlaku di Gampong dan ikut dalam setiap kegiatan-kegiatan yang ada di Gampong.

Page 107: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

(3) Tamu yang melakukan pelanggaran tahap awal dipertangungg jawabkan pada kepala

keluarga atau orang yang dituankan tamu tersebut.

(4) Tamu yang ingin menetap sementara untuk bekerja lebih dari satu bulan maka harus

melengkapi surat mandah dari tempat asalnya.

(5) Apabila melanggar ayat (1), ayat (2) dan ayat (4) akan dikenakan sanksi:

a. Diberi teguran secara lisan

b. Jika masih belum mengikuti ketentuan ayat 1 maka akan diusir dari gampong

c. Apabila setelah 7 hari tamu belum mengikuti aturan pada ayat 4 akan di usir dari

gampong.

Pasal 16

Perselisihan Antar Keluarga

(1) Jika terjadi perselisihan dalam keluarga dapat diselesaikan oleh perangkat Gampong

baik diminta ataupun tidak diminta dengan cara mendamaikan dan bila tidak dapat

diselesaikan di tingkat keluarga maka penyelesaiannya dapat dibawa kebadan

musyawarah yang akan disidang di meunasah.

Pasal 17

Perselisihan Antar Warga

(1) Bila terjadi perkelahian di dalam perkarangan meunasah yang mengakibatkan para pihak

berdarah maka dikenakan sanksi:

a. Peusijuk. Dalam hal Peusijuk, pelaku harus menanggung Bulukat Kuneng minimal

sebanyak 1 Talam besar dan pihak korban menanggung minum minimal 1 ceret kopi

dan 1 ceret teh.

b. Biaya pengobatan ditanggung oleh si pelaku sampai korban sembuh atau sampai ada

ketetapan dari keputusan musyawarah Gampong.

c. Pelaku harus membayar dhid sebanyak 1 ekor Lembu berumur minimal 2 tahun

kepada gampong.

d. Musyawarah Perdamaian dilakukan di Meunasah.

(2) Bila terjadi pekelahian di dalam perkarangan meunasah yang tidak mengakibatkan para

pihak berdarah maka dikenakan sanksi:

Page 108: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

a. Peusijuk. Dalam hal Peusijuk, pelaku harus menanggung Bulukat Kuneng minimal

sebanyak 1 Talam besar dan pihak korban menanggung minum minimal 1 ceret kopi

dan 1 ceret teh.

(3) Bila terjadi perkelahian ditempat lain didalam wilayah gampong yang mengakibatkan

para pihak berdarah maka akan dikenakan sanksi:

a. Peusijuk. Dalam hal Peusijuk, pelaku harus menanggung Bulukat Kuneng minimal

sebanyak 1 Talam besar dan dhit 1 ekor kambing umur minimal 2 tahun sedangkan

pihak korban menanggung minum minimal 1 ceret kopi dan 1 ceret teh

b. Segala biaya pengobatan di tangung oleh pelaku sampai korban sembuh atau sampai

ada ketetapan dari keputusan musyawarah Gampong.

c. Musyarah perdamaian dilakukan di Menasah

(4) Bila terjadi perkelahian ditempat lain didalam wilayah gampong yang mengakibatkan

para pihak tidak berdarah maka akan dikenakan sanksi:

a. Peusijuk. Dalam hal Peusijuk, pelaku harus menanggung Bulukat Kuneng minimal

sebanyak 1 Talam besar dan pihak korban menanggung minum minimal 1 ceret kopi

dan 1 ceret teh

b. Musyawarah Perdamaian dilakukan di Meunasah.

(5) Bila terjadi pencemaran nama baik akan dikenakan sanksi

a. Musyawarah Perdamaian dilakukan di Meunasah oleh perangkat gampong dengan

dihadiri kedua belah pihak

(6) Setiap warga atau tamu yang bermasalah dan sudah dibawa kemeunasah maka wajib

dilindungi

BAB IV

PENCURIAN, KHALWAT, PENJUDIAN, MINUMAN KERAS, DAN NARKOBA

Pasal 18

Pencurian

(1) Bagi pencuri apabila tertangkap tangan dibawa kemeunasah dan dilaporkan kepada

perangkat gampong.

Page 109: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

(2) Apabila dianggap perlu sebelum diserahkan kepada pihak yang berwenang maka

aparatur gampong harus terlebih dahulu menyelesaikan masalah tersebut, bila tidak

selesai baru dapat diperoses oleh pihak yang berwenang.

Pasal 19

Khalwat

(1) Pasangan laki-laki dan perempuan yang bukan muhrim dilarang tinggal didalam satu

rumah.

(2) Dua orang yang berlainan jenis bukan muhrim dilarang berduan di tempat sepi maupun

secara bersama-sama dengan kawannya secara berpasang-pasangan di wilayah Gampong

Lampaya.

(3) Apabila ditemukan 2 orang yang berlainan jenis di tempat sepi, maka Warga Gampong

harus membawanya ke kantor Geuchik dan selanjutnya akan diputuskan bersama oleh

Geuchik, Imam Meunasah, Kepala Dusun apakah tindakan kedua orang tersebut

tergolong khalwat atau bukan.

(4) Apabila tindakan tersebut tergolong khalwat, maka kepada pelaku khalwat dikenakan

sanksi, yaitu:

a. Peringatan.

b. Apabila berulang, maka diserahkan kepada WH (Dinas Syariah Islam).

(5) Barang siapa yang menyediakan fasilitas sehingga terjadi khalwat, maka kepada

penyedia fasilitas diberi sanksi yaitu:

a. Diberikan peringatan sebanyak 2 kali oleh Kepala Dusun tempat kejadian

berlangsung.

b. Apabila masih berulang, maka dilaporkan dan diperiksa serta diserahkan kepada

Geuchik dan jika terbukti bersalah akan diserahkan kepada WH (Dinas Syariah

Islam).

Pasal 20

Perjudian

(1) Bagi yang melakukan perjudian dan atau menyediakan fasilitasnya, maka akan

dikenakan sanksi sebagai berikut:

Page 110: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

a. Diberi peringatan/ nasehat oleh aparatur atau pemerintahan gampong.

b. Bila masih berulang, maka Geuchik, Imam Meunasah, Kepala Dusun, Tuha Peut

akan melaporkannya secara tertulis pada pihak yang berwajib.

(2) Dilarang bermain Batu/Domino atau sejenisnya didalam wilayah gampong.

Pasal 21

Khamar/ Narkoba

(1) Bagi pemakai atau pengguna, penyedia dan atau penjual khamar dan atau narkoba akan

dikenakan sanksi sebagai berikut:

a. Diberi peringatan/ nasihat oleh Aparatur Gampong.

b. Diperingatkan kepada pihak keluarga untuk membina yang bersangkutan.

(2) Bila masih berulang, maka Geuchik, Imam Meunasah, Kepala Dusun, Tuha Peut secara

bersama-sama maupun secara sendiri-sendiri dapat melaporkannya secara tertulis pada

pihak yang berwajib.

(3) Apabila yang bersangkutan ditangkap yang berwajib, maka perangkat Gampong tidak

bertanggung jawab.

BAB V

TERTIB KEPENDUDUKAN

Pasal 22

Kewajiban Aparatur Gampong

(1) Melaksanakan Tugas-tugas pokok sesuai dengan bidangnya masing-masing

(2) Melaksanakan Shalat lima waktu Berjamaah di Menasah

(3) Mengukuti Pengajian Rutin di Menasah

(4) Menghadiri Musyawarah Gampong

(5) Ikut serta dalam melaksanakan Ta’ziah di kawasan Gampong dan sekitarnya

(6) Ikut serta & mengawasi acara Walimahul Urusy di Gampong

(7) Membantu Geuchik dan ketua lainnya dalam melaksanakan tugasnya

Page 111: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Pasal 23

Kewajiban Masyarakat Gampong

(1) Melaksanakan Shalat lima waktu Berjamaah di Menasah

(2) Mengikuti Pengajian Rutin di Menasah

(3) Wajib menghadiri rapat umum Gampong

(4) Setiap warga gampong harus aktif dalam gotong royong yang ditentukan oleh

pemerintah gampong

(5) Setiap warga gampong wajib menjaga kebersihan dilingkungannya masing-masing

(6) Ikut dalam melaksanakan Ta’ziah di kawasan Gampong dan sekitarnya

(7) Ikut serta acara kenduri hidup dan kenduri mati digampong

(8) Setiap warga wajib tercatat dalam catatan kependudukan gampong dan memiliki KK dan

KTP

(9) Setiap kepala keluarga yang berdomisili di gampong wajib menjadi anggota serikat

kematian dan wajib mengikuti setiap kegiatannya.

(10) Kepala keluarga berkewajiban mengajari anak-anak nya mengaji atau mengantarkannya

ke balai pengajian

(11) Anak-anak usia SD s/d SMA dilarang berkeliaran di waktu malam dari bakda maqrib

sampai dengan bakda insya. Bila kedapatan berkeliaran masyarakat dan aparat

gampong wajib menegurnya.

(12) Setiap perempuan/laki-laki yang sudah baliq diwajibkan berbusana muslim ketika keluar

rumah jika sudah 3 kali teguran tidak dipatuhi maka akan diambil tindakan sesuai

dengan hasil musyawarah

(13) Setiap warga yang menyewakan rumah wajib membawa penyewa rumah kepada keuchik

untuk melaporkan kepindahannya

Pasal 24

Kegiatan PKK

(1) Pengurus PKK dipilih oleh ibu-ibu di Gampong lampaya

(2) Warga Gampong berhak menggunakan peralatan/barang PKK dengan ketentuan :

a. Memberikan sumbangan wajib sebagai jasa pinjaman seikhlas hati.

b. Bila barang yang dipinjam rusak atau hilang ditangan peminjam, maka peminjam

wajib menggantikannya dengan kualitas barang yang setara.

Page 112: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

(3) Warga Luar Gampong berhak menggunakan peralatan/barang PKK dengan membayar

sewa

(4) Aturan lebih lengkap diatur secara terpisah dalam kesepakatan tim pengurus PKK

Pasal 25

Adab Hidup Digampong

(1) Pada saat Azan berkumandang, segala aktifitas warga Gampong yang menimbulkan

kebisingan seperti musik, klakson kendaraan bermotor, kegiatan olahraga, kedai, dan

lain-lain, segera dihentikan.

(2) Dilarang berkeliaran di pekarangan rumah orang lain diatas pukul 23.00 WIB tanpa

sepengetahuan pemilik rumah dengan tujuan yang tidak jelas.

(3) Bagi warga yang menyediakan fasilitas sehingga memudahkan orang lain melakukan

pelanggaran terhadap Qanun ini, maka dikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan diatas

yang diatur didalam Qanun.

(4) Dalam hal pengakuan dari seseorang yang telah tertangkap basah dan memiliki maksud

tidak baik berkeliaran dalam perkarangan rumah warga, mengaku bahwa ia suruhan dari

salah satu warga maka hal ini perlu ditindak lanjuti oleh aparat Gampong dengan

ketentuan didengar keterangannya.

(5) Dalam hal keadaan yang memaksa (overmacht) seseorang diketahui memasuki rumah

orang lain dengan maksud melindungi diri dari kejaran musuh/ancaman dari luar(korban

perampokan dll), maka yang bersangkutan diberikan hak untuk membela diri dan

didengar keterangannya.

BAB VI

KETENTUAN KENDURI ATAU PESTA

Pasal 26

(1) Setiap pesta atau kenduri besar wajib memberitahukan kepada perangkat gampong

(Keuchik, Imam Meunasah dan Tuha peut)

(2) Melaksanakan seni islami di hari pesta atau khanduri

Page 113: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

BAB VII

TATA TERTIB BERJUALAN

Pasal 27

(1) Warga dilarang membuka kedai atau aktivitas lainnya dalam memperingati hari-hari

besar islam dan hari tertentu:

a. Kenduri umum di Meunasah

b. Bila ada musibah meninggal dunia sampai selesai fardhu kifayah

c. Waktu shalat maghrib dan shalat Jumat

d. Waktu rapat umum gampong

(2) Bagi penjaja makanan dan minuman (pedagang keliling) dari luar tidak dibolehkan

berjualan didalam gampong kecuali penjual ikan

(3) Pada bulan ramadhan dilarang berjualan makanan dan minuman disiang hari sampai

dengan pukul 15.30 WIB dan wajib menutup toko/kedai/ ketika kegiatan tarawih di

laksanakan

(4) Setiap membuka kios atau usaha berjualan didalam gampong wajib meminta izin kepada

pemerintahan gampong

BAB VIII

PENYELESAIAN SENGKETA TANAH

Pasal 28

(1) Persengketaan atas tanah diselesaikan secara bertingkat, dari tingkat keluarga, gampong

dan tingkat mukim yang diselesaikan secara adat

(2) Berdasarkan hukum adat yang berlaku maka sengketa tanah diselesaikan secara damai di

meunasah atas permintaan para pihak

(3) Jika sudah didamaikan harus membuat perjanjian tertulis yang ditandatangani oleh pihak

bersengketa, saksi-saksi dan diketahui oleh keuchik

Page 114: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Pasal 29

(1) Atas permintaan para pihak, sengketa warisan dapat diselesaikan oleh perangkat

gampong sesuai dengan hukum yang berlaku

(2) Perjanjian damai yang difasilitasi oleh perangkat gampong dibuat dalam bentuk tertulis

dan ditandangani oleh para pihak, saksi-saksi dan diketahui oleh keuchik

(3) Setiap warga yang akan menggadaikan/menjual tanah/rumah wajib ditawarkan terlebih

dahulu kepada pihak keluarga, jiran, penggadai, atau warga gampong

BAB IX

PENGELOLAAN TERNAK

Pasal 30

(1) Pemilik binatang ternak harus memiliki kandang (weu) dan memasukkan ternaknya

kekandang (weu).

(2) Dilarang melepaskan binatang ternak ditempat umum baik siang maupun malam hari

pada segala musim.

(3) Dilarang membuat kandang (Weu) di daerah pemukiman penduduk.

(4) Setiap usaha peternakan (ternak besar, kecil dan ungas) harus memiliki izin dari

pemerintah gampong.

(5) Setiap pemilik ternak ungas dilarang melepaskan ternak jika disekitarnya ada pesta atau

kenduri.

(6) Pada saat temabu pade (semai bibit padi) ungas tidak boleh dilepas dari jam 6 pagi

sampai dengan jam 1 siang.

(7) Setiap kerusakan atau kerugian warga yang diakibatkan oleh ternak menjadi tangung

jawab oleh pemilik terna yang bersangkutan dan besarnya nilai kerusakan atau kerugian

ditaksir dan diputuskan oleh musyawarah gampong.

(8) Setiap pemilik kebun harus membuat pagar 4 baris kawat atau sejenisnya yang jaraknya

30 cm menghindari masuknya binatang ternak.

(9) Bila ternak masuk lewat pagar dan ternyata pagarnya tidak sesuai menurut ketentuan

adat, maka ganti rugi tidak akan dipenuhi.

Page 115: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

BAB X

KETENTUAN SAWAH (BLANG) DAN RALET

Pasal 31

Blang

(1) Sawah (Blang) dipimpin oleh ketua yang diangkat oleh masyarakat dalam rapat umum

(2) Sebelum turun kesawah wajib Khanduri Blang.

(3) Khanduri peusijuk blang wajib diadakan setiap tahun

(4) Aktifitas disawah (sawah dalam gampong lampaya) harus dihentikan selambat-

lambatnya pada 15 menit sebelum magrib

(5) Kaum perempuan yang pergi kesawah wajib memakai pakaian yang sopan.

(6) Disetiap melakuan penyewaan atau gadai atau cater harus mengetahui Ketua blang dan

pemerintah gampong.

(7) Disetiap kegiatan blang harus menunggu instruksi atau perintah ketua blang , baik pada

saat turun kesawah, penanaman, menabur benih dan lain sebagainya

(8) Bila ada musibah (orang meninggal) wajib segera meninggalkan apapun aktifitas

termasuk aktifitas disawah.

Pasal 32

Ralet

(1) Ralet boleh dikelola oleh masyarakat gampong lampaya dan boleh diturunkan

pengelolaannya kepada keturunannya.

(2) Ralet tidak boleh diperjual belikan, dijadikan objek ganti rugi, gadai atau jaminan.

(3) Ralet apabila sudah ditinggalkan 3 tahun berturut-turut, maka pengelolaannya boleh

dikelola oleh orang lain dengan meminta persetujuan pemerintah gampong lampaya.

(4) Hasil panen ralet sepenuhnya menjadi milik pengelola.

(5) Apabila terjadi pengalihan fungsi ralet maka, hak dan kewajiban menjadi tangung jawab

pemerintah gampong lampaya.

Page 116: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

BAB XI

ASET GAMPONG DAN BAITAL MAL

Pasal 33

(1) Jenis kekayaan Gampong antara lain:

a. Tanah milik gampong (Baital Mal);

b. Alat-alat PKK;

c. Ternak gampong;

d. Bangunan gampong;

e. Benda Bergerak dan benda tidak bergerak lainnya.

BAB XII

PENUTUP

Pasal 34

(1) Hal-hal lain yang belum diatur dalam Qanun ini akan ditetapkan dalam Keputusan

Gampong.

(2) Penyelesaian hal-hal yang tidak diatur dalam Qanun ini akan dilakukan dalam

musyawarah Gampong dengan merujuk kepada aturan-aturan lainnya dan norma yang

berlaku didalam Gampong.

(3) Qanun ini dapat direvisi/perubahan melalui Musyawarah Gampong.

(4) Sebelum ditetapkan oleh Geuchik, Qanun ini terlebih dahulu disosialisasikan kepada

warga gampong.

(5) Qanun ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan. Agar setiap orang mengetahuinya,

Qanun gampong ini dapat ditempatkan dalam lembaran Gampong Lampaya, Kecamatan

Lhoknga, Kabupaten Aceh Besar.

Page 117: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

FOTO KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

DI GAMPONG LAMPAYA KECAMATAN LHOKNGA

KABUPATEN ACEH BESAR

1. Kegiatan Mandiri

1.1 Peta Gampong (Irnalita/ Pendidikan Geografi)

Penyerahan peta kepada perangkat Gampong Pemasangan Peta di kantor geuchik

Peta Gampong Lampaya

Page 118: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.2 Pembuatan Papan Informasi (M. Rahmanda Fuady/FSIPI lmu

komunikasi)

Pembuatan Papan Informasi

Memasang Papan Informasi Memasang atap papan informasi

Proses Pengecetan Hasilnya (papan informasi)

Page 119: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.3 Penyusunan Peraturan Gampong (Nabilla Ummami K./ Hukum)

Rapat Penyusunan Peraturan (Qanun) Gampong Lampaya

Rapat Penyusunan Peraturan Gampong (pertemuan selanjutnya)

Pleno Peraturan (Qanun) Gampong Lampaya

Page 120: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.4 Pelatihan Komputer (Ferial Willy/ MIPA Informatika)

Pelatihan Komputer kepada anak-anak gampong Lampaya di Meunasah

Pelatihan Komputer kepada anak-anak gampong Lampaya di perpustakaan

Mengajar Komputer di SD Negeri 2 Lhoknga

Page 121: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.5 Pemberian Obat Cacing pada Hewan Ternak (Wardiati/ kedokteran

hewan)

Proses pemberian obat cacing pada hewan ternak

1.6 Sosialisasi Menabung Usia Dini (Firza Murdiansyah/Ekonomi)

Sosialisasi menabung usia dini di SD Negeri 2 Lhoknga

Page 122: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.7 Penyegaran Instalasi Listrik (Helmi Safrizal/ Teknik Elektro)

Proses Perbaikan di rumah warga gampong Lampaya

Proses Pemasangan Listrik di rumah warga gampong Lampaya

Sebelum perbaikan Sesudah Perbaikan

Page 123: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.8 Rehabilitasi Sarana Olahraga (Syahrizal/ FKIP Pesjaskesrek)

Proses Pengecetan Lapangan Volly di gampong Lampaya

Hasil perbaikan Lapangan Volly di gampong Lampaya

Page 124: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

1.9 Mengajar PKN (Karmila/ FKIP PKN)

Mengajar Pelajaran PKN di SD Negeri 2 Lhoknga

1.10 Pembasmi Keong Mas menggunakan Ekstrak Biji Putat Air (Ichsan

Ananda Putra/ Ilmu Kelautan)

Sosialisasi Pembasmi Keong Mas menggunakan Ekstrak Biji Putat Air bersama ibu-ibu di

Meunasah Gampong Lampaya

Page 125: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2. Kegiatan Kelompok

2.1 Bimbingan TPA

Mahasiswa KKN laki-laki mengajar TPA di gampong Lampaya

Mahasiswa KKN Perempuan mengajar TPA di gampong Lampaya

Anak-anak TPA belajar praktik Shalat

Page 126: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2.2 Pembuatan No Rumah

Contoh No Rumah Pemasangan No Rumah

Pemasangan No Rumah Dusun Leun

Pemasangan No Rumah Dusun Meunasah Jerat dan Dusun Teungoh

Page 127: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2.3 Membuat Database Gampong Lampaya

Hasil dari pembuatan Database Gampong Lampaya

2.4 Sosialisasi Pembuatan Susu Kedelai

Menjelaskan cara pembuatan Memilih kacang yang bagus

Proses pemblenderan kacang Proses Memasak/pematangan

Page 128: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Proses pembuatan susu kedelai selesai dan siap disajikan

2.5 Sosialisasi Pembuatan Kue Rainbow Roll

Memperkenalkan bahan yang dibutuhkan untuk pembuatan kue

Mempersiapkan adonan untuk pembuatan kue rainbow roll

Page 129: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Proses pembuatan selesai dan kue rainbow roll siap disajikan

2.6 Sanitasi Kandang

Mempersiapkan obat sanitasi kandang Penyemprotan Kandang

Penyemprotan Kandang di gampong Lampaya

Page 130: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2.7 Mengajar Pelajaran IPS di SD Negeri 2 Lhoknga

Mengajar Pelajaran IPS Pertemuan kedua mengajar IPS

Mengajarkan Anak-anak melihat/membaca Peta

2.8 Mengajar Praktikum IPA di SD Negeri 2 Lhoknga

Mengajar Praktikum IPA di kelas V SD

Page 131: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Suasana kelas V saat belajar Praktikum IPA

2.9 Les Bahasa Inggris dengan tema “Fun English Learning”

Poster untuk keperluan Les Bahasa Inggris

Bimbingan Belajar bahasa Inggris bersama anak-anak gampong Lampaya

Page 132: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Les Bahasa Inggris di Perpustakaan gampong Lampaya

2.10 Pendidikan Jasmani Anak Usia Dini

Mengajar Pendidikan Jasmani

2.11Seminar Save Turtle

Seminar Save Turtle di SMA Negeri 1 Lhoknga

Page 133: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2.12 Gotong Royong

Gotong Royong di lingkungan Meunasah dan Sekitarnya

Membersihkan Meunasah gampong Lampaya

2.13 Penanaman Pohon dikawasan kantor camat Lhoknga

Penanaman Pohon

Page 134: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2.14 Maulid di gampong Lampaya

Persiapan Dakwah Maulih di Meunasah Gampong Lampaya

Suasana Maulid di Meunasah Gampong Lampaya

2.15 Lomba Kecamatan

Peserta Hafalan Ayat Pendek (anak Lampaya) Peserta Lomba Azan (anak Lampaya)

Page 135: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

Peserta Cerdas Cermat Peserta Lomba (anak-anak Lampaya)

Juara II Lomba Azan dan Juara II Cerdas Cermat (anak-anak gampong Lampaya)

Mahasiswa KKN bersama anak-anak peserta lomba gampong Lampaya

Page 136: LAPORAN KELOMPOK 75 KKN UNSYIAH Gampong Lampaya

2.16Kunjungan ke Paud gampong Lampaya

Perkenalan dengan anak-anak Paud

Bernyanyi bersama anak-anak Paud

Belajar Menulis