Upload
eva-susanthy-bere
View
238
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
NAMA : Maria Eva Susanthy BereNIM : 1206067040FAKULTAS/JURUSAN : FST/FisikaDengan ini saya akan melaporkan program kerja individu yang telah saya laksanakan selama kegiatan KKN di desa Leowalu, kecamatan Lamaknen-Belu. Desa leowalu merupakan salah satu desa yang terdapat di kecamatan Lamaknen. Berdasarkan hasil survei yang saya lakukan di desa ini, saya temukan adanya beberapa keterbatasan dan kelemahan dalam hal pendidikan di sekolah dan pemberdayaan masyarakat di beberapa tempat yang menjadi pusat kegiatan dan aktifitas masyarakat desa Leowalu, antara lain keadaan sekolah di tingkat SD yang cukup memprihatinkan karena adanya kekurangan tenaga pengajar.Selain itu dari hasil survei yang dilakukan di SDK Leowalu berdasarkan penjelasan dari Kepala sekolah saat disurvei saya temukan bahwa sekolah kekurangan tenaga pengajar khususnya di bidang IPA dan Matematika. Keadaan inilah yang justru akhirnya membuat saya berniat untuk membantu pihak sekolah dengan mengajar serta memberikan les tambahan bagi pelajar SD setempat. Kurangnya pemahaman masyarakat dan adanya rasa ingin tahu beberapa masyarakat tentang manfaat ilmu pengetahuan alam, IPA ; fisika juga membuat saya berniat melakukan sosialisasi tentang tujuan dan manfaat mempelajari ilmu fisika.Sesuai dengan permasalahan yang ditemukan di lingkungan masyarakat desa Leowalu, maka dirancanglah beberapa program individu yang pada akhirnya dilaksanakan sebagai suatu bentuk:1. Pengabdian kepada masyarakat. 2. Sarana latihan bagi mahasiswa untuk berinteraksi dan bekerjasama dengan masyarakat.3. Media untuk menerapakan pengalaman teoritis tentang ilmu pengetahuan yang dimiliki.4. Kesempatan bagi mahasiswa untuk melatih cara berpikir dan kreativitas dalam menghadapi suatu masalah dalam masyarakat.5. Bekal bagi mahasiswa KKN apabila kembali hidup di tengah-tengah masyarakat, dapat membantu menyelesaikan berbagai permasalahan yang ditemui dengan program dan kegiatan yang positif bagi perbaikan dan perkembangan taraf hidup masyarakat ke arah yang lebih baik lagi.Berdasarkan masalah-masalah yang ditemukan di atas dalam survei yang dilakukan maka saya berinisiatif untuk membantu pihak sekolah dengan mengadakan program-program kerja sebagai berikut :1. Membentuk Kelompok Belajar Untuk pelajar Kelas V dan VI di desa Leowalu2. Melakukan sosialisasi tentang pentingnya mempelajari ilmu Fisika kepada masyarakat3. Mengajar Mata Pelajaran IPA di kelas VI SDK LeowaluBerikut merupakan pembahasan program kerja yang telah saya laksanakan selama masa waktu kegiatan KKN di desa Leowalu.1. Membentuk Kelompok Bimbingan Belajar Untuk Pelajar Kelas V dan VI di Desa LeowaluProgram kerja ini saya lakukan berdasarkan pertimbangan bahwa para pelajar SD ini harus terus belajar agar mereka lebih memahami akan materi yang diberikan oleh guru di sekolah.Program ini diawali dengan berkunjung ke rumah para pelajar ini sekaligus memberitahukan kepada mereka untuk dapat belajar bersama dan meminta ijin kepada orang tua mereka untuk belajar di rumah mereka. Kegiatan ini mulai berjalan pada tanggal 27 Juli 2015 s/d 27 Agustus 2015. Dengan waktu belajar yang di rencanakan pada sore hari pukul 16.00-18.00. Materi yang saya bawakan dalam kelompok belajar ini tidak hanya pada bidang IPA tetapi juga matematika sesuai dengan permintaan dari para siswa sendiri. Para pelajar bersemangat datang mengikuti kegiatan bimbingan belajar ini. Bimbingan belajar biasa dilakukan di penginapan atau di rumah salah satu pelajar.Hambatan yang dihadapi selama kegiatan ini adalah tidak tersedianya media pembelajaran yang baik untuk belajar, sehingga hanya berpedoman pada bahan ajar yang didapat dari guru mata pelajaran dan juga catatan dari para siswa. Juga kurangnya pengetahuan dan pemahaman pelajar sehingga proses bimbingan belajar harus perlahan dan membutuhkan waktu yang lebih lama. Para siswa juga masih kesulitan dalam operasi matematika khususnya dalam melakukan operasi penjumlahan dan p
Citation preview
LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN K2
(Individu)
KULIAH KERJA NYATA
PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
TAHUN: 2015
SUB UNIT : DUSUN I, DUSUN II, DUSUN III, DUSUN IV.
UNIT : DESA LEOWALU
KECAMATAN : LAMAKNEN
KABUPATEN : BELU
PROVINSI : NUSA TENGGARA TIMUR
Disusun oleh
MARIA EVA SUSANTHY BERE
1206067040
LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
KUPANG
2015
NAMA : Maria Eva Susanthy BereNIM : 1206067040
FAKULTAS/JURUSAN : FST/Fisika
Dengan ini saya akan melaporkan program kerja individu yang telah saya laksanakan
selama kegiatan KKN di desa Leowalu, kecamatan Lamaknen-Belu.
Desa leowalu merupakan salah satu desa yang terdapat di kecamatan Lamaknen.
Berdasarkan hasil survei yang saya lakukan di desa ini, saya temukan adanya beberapa
keterbatasan dan kelemahan dalam hal pendidikan di sekolah dan pemberdayaan masyarakat
di beberapa tempat yang menjadi pusat kegiatan dan aktifitas masyarakat desa Leowalu,
antara lain keadaan sekolah di tingkat SD yang cukup memprihatinkan karena adanya
kekurangan tenaga pengajar.
Selain itu dari hasil survei yang dilakukan di SDK Leowalu berdasarkan penjelasan
dari Kepala sekolah saat disurvei saya temukan bahwa sekolah kekurangan tenaga pengajar
khususnya di bidang IPA dan Matematika. Keadaan inilah yang justru akhirnya membuat
saya berniat untuk membantu pihak sekolah dengan mengajar serta memberikan les tambahan
bagi pelajar SD setempat. Kurangnya pemahaman masyarakat dan adanya rasa ingin tahu
beberapa masyarakat tentang manfaat ilmu pengetahuan alam, IPA ; fisika juga membuat
saya berniat melakukan sosialisasi tentang tujuan dan manfaat mempelajari ilmu fisika.
Sesuai dengan permasalahan yang ditemukan di lingkungan masyarakat desa
Leowalu, maka dirancanglah beberapa program individu yang pada akhirnya dilaksanakan
sebagai suatu bentuk:
1. Pengabdian kepada masyarakat.
2. Sarana latihan bagi mahasiswa untuk berinteraksi dan bekerjasama dengan
masyarakat.
3. Media untuk menerapakan pengalaman teoritis tentang ilmu pengetahuan yang
dimiliki.
4. Kesempatan bagi mahasiswa untuk melatih cara berpikir dan kreativitas dalam
menghadapi suatu masalah dalam masyarakat.
5. Bekal bagi mahasiswa KKN apabila kembali hidup di tengah-tengah masyarakat,
dapat membantu menyelesaikan berbagai permasalahan yang ditemui dengan program
dan kegiatan yang positif bagi perbaikan dan perkembangan taraf hidup masyarakat
ke arah yang lebih baik lagi.
Berdasarkan masalah-masalah yang ditemukan di atas dalam survei yang dilakukan
maka saya berinisiatif untuk membantu pihak sekolah dengan mengadakan program-program
kerja sebagai berikut :
1. Membentuk Kelompok Belajar Untuk pelajar Kelas V dan VI di desa Leowalu
2. Melakukan sosialisasi tentang pentingnya mempelajari ilmu Fisika kepada masyarakat
3. Mengajar Mata Pelajaran IPA di kelas VI SDK Leowalu
Berikut merupakan pembahasan program kerja yang telah saya laksanakan selama
masa waktu kegiatan KKN di desa Leowalu.
1. Membentuk Kelompok Bimbingan Belajar Untuk Pelajar Kelas V dan VI di Desa
Leowalu
Program kerja ini saya lakukan berdasarkan pertimbangan bahwa para pelajar SD ini
harus terus belajar agar mereka lebih memahami akan materi yang diberikan oleh guru di
sekolah.
Program ini diawali dengan berkunjung ke rumah para pelajar ini sekaligus
memberitahukan kepada mereka untuk dapat belajar bersama dan meminta ijin kepada orang
tua mereka untuk belajar di rumah mereka. Kegiatan ini mulai berjalan pada tanggal 27 Juli
2015 s/d 27 Agustus 2015. Dengan waktu belajar yang di rencanakan pada sore hari pukul
16.00-18.00. Materi yang saya bawakan dalam kelompok belajar ini tidak hanya pada bidang
IPA tetapi juga matematika sesuai dengan permintaan dari para siswa sendiri. Para pelajar
bersemangat datang mengikuti kegiatan bimbingan belajar ini. Bimbingan belajar biasa
dilakukan di penginapan atau di rumah salah satu pelajar.
Hambatan yang dihadapi selama kegiatan ini adalah tidak tersedianya media
pembelajaran yang baik untuk belajar, sehingga hanya berpedoman pada bahan ajar yang
didapat dari guru mata pelajaran dan juga catatan dari para siswa. Juga kurangnya
pengetahuan dan pemahaman pelajar sehingga proses bimbingan belajar harus perlahan dan
membutuhkan waktu yang lebih lama. Para siswa juga masih kesulitan dalam operasi
matematika khususnya dalam melakukan operasi penjumlahan dan perkalian antara bilangan
bulat dan bilangan desimal. Sehingga saya harus mengajarkan cara penjumlahan dan
perkalian bilangan secara perlahan kepada mereka. Namun karena semangat yang baik dari
para siswa untuk belajar, sehingga meskipun dengan keterbatasan kegiatan ini tetap berjalan.
Dan saya merasa sangat senang karena dapat membagikan ilmu yang saya dapatkan selama
ini kepada adik-adik pelajar SD ini. Berikut ini merupakan dokumentasi gambar saat
melakukan bimbingan belajar di desa Leowalu.
2. Melakukan Sosialisasi Tentang Pentingnya Mempelajari Ilmu Fisika Kepada
Masyarakat
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang pentingnya mempelajari
ilmu fisika. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Juli 2015 s/d 4 Agustus 2015 dengan
sasarannya adalah masyarakat desa Leowalu. Metode yang digunakan adalah melalui
ceramah. Kegiatan ini dilakukan di kantor desa dan di rumah-rumah warga desa Leowalu.
Dalam prosesnya, ada beberapa hal yang disampaikan yaitu menjelaskan kepada masyarakat
tentang apa saja yang dipelajari dalam ilmu fisika, serta kegiatan apa saja yang dilakukan dan
di pelajari dalam perkuliahan di jurusan fisika. Adapun hambatan yang ditemui dalam
kegiatan ini misalnya tidak semua masyarakat mau ikut berpartisipasi dalam sosialisasi.
Berikut ini merupakan dokumentasi saat melakukan sosialisasi di desa Leowalu
3. Mengajar Mata Pelajaran IPA di Kelas VI SDK Leowalu
Pengambilan program kerja ini saya lakukan berdasarkan pertimbangan bahwa di
SDK Leowalu tenaga pengajar IPA hanya satu orang .Kurangnya tenaga pengajar ini
menyababkan tenaga pengajar IPA harus selalu menyiapkan waktu dan tenaga ekstra untuk
mengajar.
Pada tanggal 13 Agustus 2015 saya melakukan survei ke sekolah juga sekaligus
bertemu dengan kepala SDK Leowalu dan meminta ijin untuk mengajar di sekolah. Saya
dipercayakan oleh pihak sekolah untuk mengajar mata pelajaran IPA di kelas VI. Materi yang
saya bawakan antara lain perkembangan makhluk hidup, .
Adapun kesulitan yang saya alami yaitu kondisi siswa-siswi yang kurang memahami
penjelasan yang saya berikan karena penjelasan yang saya berikan menggunakan bahasa yang
baku sehingga ada beberapa siswa yang kesulitan mengerti akan materi yang saya sampaikan.
Hal ini juga karena awalnya saya belum paham benar akan kondisi mereka yang masih
kurang fasih berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Melihat kondisi ini saya mencoba
mejelaskan dengan bahasa sederhana yang dapat di mengerti oleh mereka. Dan akhirnya saya
merasa lega karena mereka pun dapat memahami mata pelajaran yang saya sampaikan.
Dan akhirnya saya merasa cukup puas dan senang, karena meskipun tidak semua
siswa, namun sebagian besar siswa dapat mengerti dan memahami materi yang saya berikan.
Berikut ini merupakan dokumentasi gambar saat mengajar di SDK Leowalu