laporan KKN kelompok krembung

7/23/2019 laporan KKN kelompok krembung

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-kkn-kelompok-krembung 1/24

BAB IPENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kuliah Kerja Nyata (KKN-PPM-PKP) adalah salah satu

program kegiatan yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa sesuai

dengan kurikulum di Universitas PGR !di "uana #ura$aya yang

merupakan implementasi dari peraturan Pemerintah Repu$lik

ndonesia No%&' tahun tentang Pendidikan *inggi% "a$ pasal +

menye$utkan $ahwa ,em$aga Penga$dian Pada Masyarakat

merupakan unsur pelaksana di lingkungan Perguruan *inggi untuk

menyelenggarakan kegiatan penga$dian kepada masyarakat dan ikut

mengusahakan sum$er daya yang diperlukan.%

KKN-PPM-PKP adalah merupakan $entuk pengamalan ilmu

pengetahuan/ teknologi dan seni dalam upaya meme0ahkan

permasalahan serta menanggulangi se0ara pragmatis% 1engan kata

lain KKN-PPM-PKP mem$antu dan memotivasi masyarakat dengan

melaksanakan pengamalan ilmu pengetahuan/ teknologi dan seni%

1engan pengamalan ilmu pengetahuan/ teknologi dan seni akan

menam$ah pengalaman mahasiswa se0ara lengkap tentang

kehidupan di masyarakat dan mem$antu persiapan $agi mereka untuk

memasuki dunia kerja%

Kegiatan KKN-PPM-PKP ini merupakan implementasi *ri

1harma Perguruan *inggi/ pada dharma penga$dian kepada

masyarakat/ selain itu juga untuk meningkatkan peran UNP!

#ura$aya dalam pem$angunan di masyarakat sehingga ter$ina

sosialisasi antar mahasiswa serta dosen pem$im$ing% 1alam kegiatan

KKN-PPM-PKP/ mahasiswa UNP! #ura$aya dapat meningkatkan

kemampuannya yang dituntut untuk menerapkan ilmu yang diperoleh

se0ara kelompok dengan pendekatan multi disipliner. Kegiatan KKN-

PPM-PKP juga meningkatkan hu$ungan antara perguruan tinggi

1



dengan pemerintah daerah dan instansi terkait dalam masyarakat/

khususnya masyarakat 1esa Mertani dan 1esa #onoadi ke0amatan

Karanggeneng ka$upaten amongan%

1alam upaya pen0apaian tujuan pendidikan nasional/ yang

diatur dalam Undang-Undang No% + tahun 2 tentang #istem

Pendidikan Nasional yaitu men0erdaskan kehidupan $angsa dan

mengem$angkan manusia ndonesia seutuhnya/ maka em$aga

Penelitian dan Penga$dian kepada Masyarakat (PPM) Universitas

PGR !di "uana #ura$aya mengadakan KKN-PPM-PKP dengan tema

Penguatan Kelem$agaan P!U1 dan merupakan program utama $agi

mahasiswa KKN-PPM-PKP di 1esa Mertani dan 1esa #onoadi

ke0amatan Karanggeneng ka$upaten amongan%

1engan adanya KKN-PPM-PKP ini diharapkan mahasiswa

mem$antu masyarakat untuk kegiatan Penguatan Pendidikan !nak

Usia 1ini% Program KKN-PPM-PKP Pem$erdayaan Penguatan P!U1

ini dilaksanakan di 1esa Mertani dan #onoadi ke0amatan

Karanggeneng 3 amongan selama kurang le$ih satu $ulan/ terhitung

mulai tanggal 4 5kto$er s6d & Novem$er +''%

B. TUJUAN DAN SASARAN

% *ujuan

a. Tujuan Umum

• mplementasi *ri 1harma Perguruan *inggi/ pada

penga$dian kepada masyarakat%•

Menerapkan P*7K se0ara teamwork dengan pendekatanmulti dislipiner.

• Menjalin kerjasama antara lem$aga pendidikan/ mahasiswa

dan masyarakat dalam mewujudkan masyarakat yang

sejahtera/ mandiri/ dan produkti8%

• Mem$erikan kesempatan dan pengalaman kepada

mahasiswa se$agai motivator/ inovator/ dan 8asilitator

kepada masyarakat serta mengenal kehidupan

$ermasyarakat dengan segala karakteristiknya%

2



b. Tujuan Khusus

• Menguatkan kelem$agaan P!U1 di 1esa Mertani dan 1esa

#onoadi ke0% Karanggeneng ka$%amongan%• Mengem$angkan program-program yang sudah ada dalam

masyarakat%

• Mensosialisasikan P!U1 pada warga 1esa Mertani dan

1esa #onoadi%

• Melengkapi alat peraga $elajar dari $ahan yang sederhana%

c. Tujuan Khusus PAUD

• Menum$uhkem$angkan Pengetahuan/ #ikap dan

Keterampilan• Mengem$angkan #emua Potensi 9isik dan 7mosi

• Meletakkan dasar tentang "elajar

+% #asaran

#esuai dengan tema KKN-PPM-PKP kali ini yaitu Penguatan

Kelem$agaan P!U1/ maka target dan sasaran yang diperlukan

adalah :a% "unda 3 $unda P!U1 (;MP!U1 dan G*K)$% Kader 3 kader Posyandu

Ketiga target diatas sangat penting untuk dilakukan pendekatan

multi dislipiner, guna mem$erikan se0ara tidak langsung ilmu

kepada i$u 3 i$u wali murid P!U1 dan adik 3 adik P!U1% !gar

didapat hasil $aik yang diharapkan/ maka tidak salah $agi kami

untuk menjadikan sasaran inti untuk program inti yang telah kami

laksanakan% "asi0 dan jo$ disk yang mereka miliki akanmem$awa pengaruh $esar dalam pelaksanaan program KKN-

PPM-PKP jika dikem$angkan kedalam lingkungan kelem$agaan

P!U1 yang sedang mereka jalani di lapangan%

C. BATASAN MASALAH

3



"erdasarkan pengamatan yang telah ditemukan di lapangan

oleh 1P dan Mahasiswa/ terdapat permasalahan di masing 3 masing

1esa yaitu :

% 1esa Mertania% Kurangnya pengetahuan warga terhadap pentinganya

Pendidikan !nak Usia 1ini% #ehingga perlu diadakan

sosialisasi mengenai Pendidikan !nak Usia 1ini%$% Kurangnya pengetahuan warga tentang gi<i $alita%0% Kurangnya !lat Peraga 7dukati8 di Kelem$agaan P!U1

desa Mertani%d% !danya per$edaan antara dua pengelola P!U1%

+% 1esa #onoadia% Kurangnya pengetahuan warga terhadap pentingnya

Pendidikan !nak Usia 1ini% #ehingga perlu diadakan

sosialisasi mengenai Pendidikan !nak Usia 1ini%$% Kurangnya pengetahuan warga tentang gi<i untuk $alita%0% Kurangnya !lat Peraga 7dukati8 di Kelem$agaan P!U1

desa #onoadi dan desa Mertani%d% *er$atasnya tempat pem$elajaran P!U1 serta pengajarnya%

• Permasalahan yang tim$ul pada Pendidikan !nak Usia

1ini :% 5rang tua dan masyarakat tidak memahami

pentingnya P!U1%+% Rendahnya kesadaran orang tua dan masyarakat

tentang P!U1%=% Pola pengasuhan yang salah%4% ayanan $elum terintegrasi (Pendidikan/ Kesehatan

dan Gi<i)%>% Kuali8ikasi pendidik dan pengasuh rendah%

D. MANFAAT

Man8aat yang dapat diam$il dari pelaksanaan kegiatan ini adalah :a% "agi "unda - "unda P!U1 :

"erman8aat se$agai tolak ukur perkem$angan anak didik (P!U1)

dengan mengamati pola tingkah laku anak dan daya pikir/ melalui

sarana dan prasarana di lingkungan sekolah/ serta dapat

mem$erikan motivasi pem$elajaran wali murid kepada anak%

4



Pem$erian $ekal kreativitas dan inovasi $aru/ sehingga

menum$uhkan rasa per0aya diri $agi $unda 3 $unda P!U1 guna

pem$erian pengajaran yang tidak monoton%

$% "agi Kader 3 Kader Posyandu :"erman8aat se$agai $ahan pengamatan se0ara $erkala mengenai

kesehatan anak usia dini% #erta menghim$au para i$u untuk

memahami nilai gi<i yang diperlukan anak sejak usia dini/ agar

terpenuhi nutrisi otak yang seim$ang dan tu$uh anak yang sehat%

0% "agi ?ali Murid :Mengingatkan $etapa pentingnya sekolah P!U1/ agar anak $isa

le$ih 0epat mengenal lingkungannya dengan $aik%

d% "agi em$aga :"erman8aat se$agai $ahan perolehan umpan $alik se$agai hasil

pengintegrasian mahasiswa dalam proses pem$erdayaan

masyarakat% 1isamping itu juga dapat menelaah dan merumuskan

keadaan serta kondisi masyarakat yang $erguna $agi

pengem$angan ilmu pengetahuan dan teknologi%

E. SITUASI LOKASI

1!*! 1!#!R PR59 DESA MERTANI

I. KEADAAN UMUM WILAYAH DESA / KELURAHAN% "atas ?ilayah desa 6 kelurahan

Letak Desa / kel!a"a# Ke$a%ata#

#e$elah utara "engawan solo -

#e$elah selatan #omosari 6 mungli Kalitengah

#e$elah $arat Karanggeneng Karanggeneng

#e$elah timur pengangsalan Kalitengah

+% uas ?ilayah desa 6 kelurahan menurut penggunaan

NO. PENGGUNAAN LUAS &"a'

% Pemukiman

a% Pemukiman Peja$at Pemerintah -

$% Pemukiman *N 6 P5R -

0% Pemukiman Real 3 7state -

d% Pemukiman KPR 3 "*N -

5



e% Pemukiman Umum

+% Pertanian #awah

a% #awah rigasi =''

$% #awah setengah *eknis -

0% #awah *adah ;ujan -d% #awah Pasang #urut -

=% adang 6 *egalan '/4>

4% Perke$unan

a% Rakyat -

$% Negara -

0% #wasta -

>% Padang Rumput 6 Gem$alaan

*anaman *ernak -

&% ;utan -

@% Untuk "angunana% Perkantoran '/+'

$% #ekolah '/>'

0% Petokoan -

d% Pasar '/2'

e% *erminal -

8% Aalan @/=4

2% Rawa

% ain 3 lain

a% #ungai (kali) =/=

=% Kesu$uran *anah

N(. T)#*kat Kes+!a# Las &"a'

% #angat #u$ur -

+% #u$ur =''

=% #edang =%&''

4% *idak su$ur 6 Kritis -

4% Burah ;ujan dan *inggi *empat

N(. U!a)a# Kete!a#*a#

% Burah hujan =+4 mm

+% *inggi tempat dari permukaan laut = m

>% *opogra8i atau "entang ahan

N(. U!a)a# Las &"a'

% 1ataran ==%&''

+% Per$ukitan 6 Pegunungan -

6



&% 5r$itasi


% Aarak ke i$ukota ke0amatan terdekat km+% ama tempuh ke i$ukota ke0% *erdekat '/'> jam

=% Aarak ke i$ukota ka$% 6 kota terdekat += km

4% ama tempuh ke i$ukota ka$% 6 kota

terdekat

jam

II. SUMBER DAYA MANUSIA% Aumlah penduduk $erdasarkan jenis kelamin


% aki 3 laki ''' orang

+% Perempuan > orang

=% Kepala Rumah *angga >22 KK

+% #truktur Mata Pen0aharian Penduduk

N(. Kete!a#*a# J%la"

% Petani =22 orang

+% Pekerja disektor jasa 6 perdagangan + orang

=% Pekerja disektor industri 4&= orang

=% #tatus Mata Pen0aharian Penduduk di $idang Aasa 6

Perdagangan

N(. Stats

J%la"

&O!a#*'

Pe%)l)k

J%la"

&O!a#*'

Peke!,a

% Jasa Pemerintahan/non

Pemerintah

a% Pegawai 1esa 2

$% Pegawai Negeri #ipil (PN#)

7



%) Pegawai Kelurahan - -

+%) PN#

=%) !"R &

4%) Guru 42

>%) 1okter -&%) "idan

@%) Mantri

kesehatan6perawat

4

2%) ain - lain -

0% Pensiunan !"R 6 #ipil 2

d% Pegawai #wasta 424

e% Pegawai "UMN 6 "UM1 -

8% Pensiunan #wasta -

4% *ingkat Pendidikan Penduduk


% Penduduk usia ' tahun keatas yang

$uta huru8

- orang

+% Penduduk yang tidak tamat #1 6

#ederajat

= orang

=% Penduduk tamat #1 6 #ederajat &4 orang

4% Penduduk tamat #*P 6 #ederajat +@ orang

>% Penduduk tamat #*! 6 #ederajat >=2 orang

&% Penduduk tamat 1 - = orang

@% Penduduk tamat 1 3 + orang

2% Penduduk tamat 1 3 = +@ orang

% Penduduk tamat # 3 2& orang

'% Penduduk tamat # 3 + > orang

% Penduduk tamat # -= orang

>% Prasarana Pendidikan 9ormal

N(. Je#)s P!asa!a#a A-a / T)-ak Ba)k / Rsak

% *aman Kanak 3 kanak (*K) !da "aik

+% #1 6 #ederajat !da Rusak

=% #*P 6 #ederajat *idak

4% #*! 6 #ederajat *idak

>% Universitas 6 #ekolah *inggi *idak

8



III. LEMBAGA KEMASYARAKATAN% Pos Pelayanan *erpadu (Posyandu)

N(. Ke*)ata# a#* -)lakka# Sa-aa La)##a

% Mem$eri makanantam$ahan

C Rp% &'%'''/-

+% Pemeriksaan i$u hamil C Rp% -

=% Penim$angan "ayi 6 "alita C Rp% +4'%'''/-

4% 1ana #ehat C Rp% ''%'''/-

>% Penyuluhan Kesehatan C Rp% -

&% munisasi C Rp% >'%'''/-

I0% KESEHATAN

% #tatus Gi<i "alita


% Aumlah "alita tahun ini '= orang

+% Aumlah "alita $ergi<i $uruk - orang

=% Aumlah "alita $ergi<i kurang - orang

4% Aumlah "alita $ergi<i $aik ' orang

1!*! 1!#!R PR59 DESA SONOADI

I. KEADAAN UMUM WILAYAH DESA / KELURAHAN% "atas ?ilayah 1esa 6 Kelurahan

Letak Desa / Kel!a"a# Ke$a%ata#

#e$elah Utara *ejo !sri aren

#e$elah #elatan atukan Karanggeneng

#e$elah "arat Kawisto egi Karanggeneng

#e$elah *imur Gu0i Karanggeneng

+% uas ?ilayah 1esa 6 Kelurahan menurut Penggunaan

N(. PENGGUNAAN LUAS &"a'

% Pertanian #awah

a% #awah rigasi >=/4'

$% #awah #etengah *eknis -

0% #awah *adah ;ujan -

d% #awah Pasang #urut -

+% adang 6 *egalan '/&2

9



=% Kesu$uran *anah

N(. T)#*kat Kes+!a# Las &"a'

% #angat #u$ur -

+% #u$ur >==% #edang

4% *idak #u$ur 6 Kritis -

4% Burah ;ujan dan *inggi *empat


% Burah ;ujan %=+4 mm

+% *inggi *empat dari Permukaan aut 4 mm

>% *opogra8i atau "entang !lam

N(. U!a)a# Las &"a'

% 1ataran '4

+% Per$ukitan 6 Pergunungan -

&% 5r$itasi


% Aarak ke i$u kota ke0amatan terdekat =/> km

+% ama tempuh ke i$u kota ke0% *erdekat D jam

=% Aarak ke i$u kota ka$% 6 kota terdekat +> km4% ama tempuh ke i$u kota ka$% 6 kota

terdekat

jam

II. SUMBER DAYA MANUSIA1. Aumlah Penduduk "erdasarkan Aenis Kelamin


% aki 3 laki &=> orang

+% Perempuan 22 orang

=% Kepala Keluarga +>4 orang

2. #truktur Mata Pen0aharian Penduduk


% Petani 4+' orang

10



+% Pekerja disektor jasa 6 perdagangan =' orang

=% Pekerja disektor industri +> orang

3. #tatus Mata Pen0aharian Penduduk di $idang jasa 6

perdagangan

N(. Stats

J%la"

&(!a#*'

Pe%)l)k

J%la"

&(!a#*'

Peke!,a

% Jasa Pemerintahan/non

Pemerintah

a% Pegawai 1esa @

$% Pegawai Negeri #ipil (PN#) 2

% Pegawai Kelurahan -+% PN# =

=% !"R =

4% Guru 2

>% 1okter -

&% "idan =

@% Mantri Kesehatan6Perawat +

2% ain - lain

0% Pensiunan !"R 6 #ipil +

d% Pegawai #wasta -

e% Pegawai "UMN 6 "UM1 -8% Pensiunan #wasta -

+% Jasa Perdagangan

a% Pasar desa 6 kelurahan > 2

$% ?arung ' '

0% Kios > >

d% *oko @

=% Jasa Keterampilan

a% *ukang Kayu &

$% *ukang "atu

0% *ukang Aahit 6 "ordir &

d% *ukang 0ukur -

4. *ingkat Pendidikan Penduduk


% Penduduk usia ' tahun keatas yang

$uta huru8

- 5rang

+% Penduduk yang tidak tamat #1 6

#ederajat

+' orang

=% Penduduk tamat #1 6 #ederajat ==+ orang

11



4% Penduduk tamat #*P 6 #ederajat 4' orang

>% Penduduk tamat #*! 6 #ederajat @+ orang

&% Penduduk tamat 1 - = orang

@% Penduduk tamat 1 3 + + orang

2% Penduduk tamat 1 3 = - 5rang% Penduduk tamat # 3 + orang

'% Penduduk tamat # 3 + - 5rang

% Penduduk tamat # -= - 5rang

5. Prasarana Pendidikan 9ormalN(. Je#)s P!asa!a#a A-a / T)-ak Ba)k / Rsak

% *aman Kanak - kanak (*K) !da "aik

+% #1 6 #ederajat !da "aik

=% #*P 6 #ederajat *idak

4% #*! 6 #ederajat *idak

>% Universitas 6 #ekolah *inggi *idak

III. LEMBAGA KEMASYARAKATAN% Pos Pelayanan *erpadu (Posyandu)

N(. Ke*)ata# a#* D)lakka# Sa-aa La)##a

% Mem$eri makanan

*am$ahan

- @+'%'''

+% Pemeriksaan $u hamil - -

=% Penim$angan "ayi 6 "alita - +>'%'''

4% 1ana #ehat - -

>% Penyuluhan Kesehatan - -

12



BAB IIRENCANA PROGRAM KERJA

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Pem$elajaran Pem$erdayaan

Masyarakat Penguatan Kelem$agaan P!U1 (KKN-PPM-PKP) Universitas

PGR !di "uana #ura$aya di desa Mertani dan desa #onoadi ini

dilaksanakan dalam waktu $ulan (=' hari)/ terhitung mulai tanggal mulai

4 okto$er s 6 d & novem$er +''% Ren0ana kegiatan yang akan

dilaksanakan terle$ih dahulu melalui tahap o$servasi keadaan lingkungan

desa/ kemudian dari o$servasi diperoleh data 3 data yang nantinya akan

dijadikan a0uan untuk melaksanakan program KKN-PPM-PKP%

;asil dari o$servasi merupakan kesepakatan antara peserta KKN-

PPM-PKP dan aparat desa setempat/ guna menindaklanjuti kegiatan yang

diadakan $aik 8isik dan non 8isik yang disesuaikan dengan sum$er daya

yang ada% Program 3 program yang kami $uat tidak $ersi8at kaku/

melainkan kelenturan dan kenyamanan kedua $elah pihak yang jadi

prioritas%

A. PROGRAM PELATIHAN BUNDA PAUD

a. Pentingnya PAUD dan Pembuatan APE Program ini dilakukan oleh seluruh mahasiswa KKN 3 PPM

yang diadakan pada minggu kedua yaitu tanggal @ okto$er%

1alam program ini/ mahasiswa di$antu oleh dosen pem$im$ing

lapangan/ maka didatangkan narasum$er yang $erkompeten

di$idangnya yaitu guna mem$erikan penyuluhan mengenai

Pentingnya P!U1 dan Pem$uatan !lat Permainan 7dukati8

(!P7)%

b. Pembelajaran !!T dan Pentingnya "i#i untu$ PAUDProgram ini dilakukan oleh seluruh mahasiswa KKN 3 PPM

yang diadakan pada minggu keempat yaitu tanggal = okto$er%

1alam program ini dosen pem$im$ing lapangan $ertindak

se$agai narasum$er% "eyond Benters and Bir0les *ime ("BB*)

13



serta Pentingnya Gi<i untuk P!U1 menjadi a0ara terakhir

$ersama $unda 3 $unda P!U1 se-ke0amatan Karanggeneng%

1alam pelaksanakan program ini/ seluruh mahasiswa $eserta

undangan dari 2 desa $erkumpul dike0amatan Karanggeneng% 1iadakan

doorpri<e/ konsumsi/ dan serti8ikat $agi yang hadir% 9ree kontri$usi alias

gratis inilah yang menjadi daya tarik tersendiri $agi para $unda 3 $unda

P!U1 untuk datang memenuhi undangan%

B. PROGRAM PKK -a# POSYANDU1alam program ini mahasiswa diundang untuk mengikuti

kegiatan warga yang diadakan setiap satu $ulan sekali yaitu PKK

dan P5#E!N1U% 1alam pelaksanaan ini disela 3 sela waktu/

mahasiswa menghim$au kepada para i$u yang memiliki anak usia

dini $ahwa Pendidikan !nak Usia 1ini adalah sangat penting%

Kegiatan ini diadakan di desa Mertani%

C. P!(*!a% Ke!,a Bakt)1alam program ini mahasiswa KKN-PPM-PKP ikut serta

mem$antu kegiatan warga dalam pem$erdayaan masyarakat

dalam kegiatan kerja $akti di lingkungan sekolah di desa Mertani

dan desa #onoadi% Men0iptakan lingkungan $ersih dan sehat

$ersama 3 sama dengan warga menjadi sesuatu yang tak ternilai

harganya%

D. P!(*!a% Se#a% Pa*)Auga adanya program tam$ahan mengenai kesehatan yaitu/

senam pagi yang rutin dilakukan oleh mahasiswa KKN-PPM-PKP

$ersama dengan orang 3 orang ke0amatan Karanggeneng setiap

hari jumat pagi selama $ulan okto$er%Program senam pagi yang dilakukan atas dasar inisiti8

mahasiswa KKN-PPM-PKP di P!U1 dan *K ,!syiyah. Mertani dan

di P!U1 dan *K ,Mardi Utomo. #onoadi%

14



BAB IIIPELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Program kerja yang dilaksanakan dengan tema Penguatan

Kelem$agaan P!U1 di desa Mertani dan desa #onoadi ke0amatan

Karanggeneng ka$upaten amongan ini dilakukan selama satu $ulan

lamanya terhitung setelah hari pem$erangkatan yaitu tanggal 4 5kto$er

+'' s6d = 5kto$er +''% 1alam pelaksanaannya di$agi dalam dua

program yaitu program inti dan non program% #eluruh program yang telah

diren0anakan/ dapat dilaksanakan dengan $aik di desa Mertani dan desa

#onoadi% "erikut ini adalah realisasi program kerja yang terlaksana oleh

mahasiswa KKN-PPM-PKP Universitas PGR !di "uana #ura$aya%

% Program inti program yang dilaksanakan pada tanggal @

5kto$er +'' dan = 5kto$er +''%

!0ara dikemas dalam $entuk workshop + sesi tanya jawa$% !0ara diadakan dike0amatan karanggeneng pada pukul '%'' ?"%Aumlah undangan men0apai F '' orang $unda P!U1%Aumlah mahasiswa KKN-PPM-PKP F >' orang%Aumlah dosen pem$im$ing lapangan dan narasum$er F 4 orang%

+% Non Program program yang dilakukan oleh mahasiswa KKN-

PPM-PKP di lapangan $ersama dengan warga dari masing 3

masing desa% Kegiatan ini dilakukan se$agai sarana tam$ahan

program agar le$ih dekat dengan lingkungan sekitar dan menjadi

le$ih akra$ untuk $ersosialisasi%- Mengikuti kelas untuk mengajar P!U1-

Mengikuti kerja $akti warga%- Menghias ruang kelas atas dasar inisiati8 mahasiswa%

15



A. P!(*!a% Pelat)"a# B#-a PAUD

a. %ateri Pentingnya PAUDPada kegiatan ini/ yang menjadi narasum$er untuk

mengisi materi Pentingnya P!U1 adalah 1ra%#ri ?idyastuti/

M%#i selaku dosen pem$im$ing lapangan% Pada pelaksanaan

workshop yang diadakan di ke0amatan Karanggeneng pada

minggu kedua tanggal @ okto$er +'' pk%'%'' ?"/ dihadiri

oleh 2& $unda P!U1 se-ke0amatan Karanggeneng dan >'

mahasiswa KKN%

b. %ateri Pembuatan APE

Pada kegiatan ini/ yang menjadi narasum$er untuk

mengisi materi Pem$uatan !lat Permainan 7dukasi adalah $u

!nis istyowati (Praktisi P!U1)% Pada pelaksanaan workshop

yang diadakan di ke0amatan Karanggeneng pada minggu

kedua tanggal @ okto$er +'' pk%%'' ?"/ dihadiri oleh 2&

$unda P!U1 se-ke0amatan Karanggeneng dan >' mahasiswa

KKN%

c. %ateri Pembelajaran !!T


mengisi materi Pem$elajaran "eyond Benters and Byr0les *rain

("BB*) adalah 1ra% ;j% 1wi Retnani/ M%#i selaku dosen

pem$im$ing lapangan% Pada pelaksanaan workshop ini

diadakan di ke0amatan Karanggeneng pada minggu keempat

tanggal = okto$er +'' pk%'%'' ?"/ dihadiri oleh 4 $unda

P!U1 se-ke0amatan dan >' mahasiswa KKN%

16



d. %ateri Pentingnya "i#i untu$ PAUD


mengisi materi Pentingnya Gi<i untuk P!U1 adalah

1rs% Eunus Karyanto/ #%pd selaku dosen pem$im$ing lapangan%

Pada pelaksanaan workshop yang diadakan di ke0amatan

Karanggeneng pada minggu keempat tanggal = okto$er +''

pk%%'' ?" s6d pk%=%'' ?"/ dihadiri oleh 4 $unda P!U1

se-ke0amatan dan F >' mahasiswa KKN% #erta menjadi a0ara

terakhir mahasiswa KKN-PPM-PKP dari program inti yang telah

diren0anakan%Pem$erian serti8ikat dilaksanakan setelah selesai a0ara

kepada seluruh $unda 3 $unda P!U1 yang telah terda8tar serta

kader PKK dan Posyandu/ masing 3 masing mendapat +

serti8ikat yang $erisi + materi minggu kedua dan minggu

keempat%

B. P!(*!a% PKK -a# P(sa#-

Kegiatan Posyandu yang dihadiri oleh kader 3 kader

Posyandu di Pos "alai 1esa Mertani dilaksanakan pada tanggal >

5kto$er +'' pk%'2%'' ?"% #eluruh i$u 3 i$u yang memiliki "ayi 6

"alita (P!U1)/ $erdatangan untuk memeriksa guna mengetahui

perkem$angan "alita%

Kegiatan PKK yang dihadiri oleh kader 3 kader PKK di

ke0amatan Karanggeneng desa Mertani dilaksanakan pada tanggal

+' 5kto$er +'' pukul '%'' ?"% Mahasiswa mem$aur dengan

i$u 3 i$u PKK guna mengamati kegiatan yang dilakukan%

C. P!(*!a% Ke!,a Bakt)Pada kegiatan program tam$ahan ini/ mahasiswa melihat

situasi dan kondisi dilapangan/ mahasiswa mengikutinya dengan

penuh antusias% Kegiatan dilakukan di dua desa/ yaitu :

17



a. Desa Me!ta#)Kegiatan kerja $akti mem$ersihkan halaman P!U1 dan *K

,#7A!;*7R!. Mertani $ersama wali P!U1/ warga sekitar dan

dihadiri juga kepala 1esa Mertani guna mengkondisikan

halaman sekolah dan ruangan kelas yang $aru/ memindahkan

$atako/ paving/ material $angunan serta permainan $esar dari

$esi% Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal & okto$er +''

pk%4%'' ?"%Mahasiswa mendekorasi ruang kelas P!U1 dan *K

,#7A!;*7R!. dengan gam$ar-gam$ar yang sesuai/ karena

$aru saja di$angun ruang kelas $aru dise$elah ruang yang

lama% Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa pada tanggal ='

5kto$er +''%

+. Desa S(#(a-)Kegiatan kerja $akti mendekor ulang kelas P!U1 dan *K

,Mardi Utomo. $ersama mahasiswa KKN-PPM-PKP/

dilaksanakan pada tanggal += 3 +4 5kto$er +''% Kegiatan

tam$ahan ini dilakukan dengan menge0at ulang ruang kelas

serta adanya penam$ahan perlengkapan kelas yang $elum

tersedia% #eperti 8oto gam$ar presiden - wakil presiden/ garuda

pan0asila/ alat permainan%

D. P!(*!a% Se#a% Pa*)

Auga adanya program tam$ahan mengenai kesehatan yaitu/

senam !ero$i0 yang rutin dilakukan oleh mahasiswa KKN-PPM-

PKP $ersama dengan sta8 ke0amatan Karanggeneng setiap hari jumat pagi selama $ulan 5kto$er% Kegiatan ini menjadi aktivitas

rutin pegawai ke0amatan Karanggeneng untuk le$ih

memasyarakatkan olah raga%

Program senam pagi yang dilakukan atas dasar inisiti8

mahasiswa KKN-PPM-PKP di P!U1 dan *K ,!syiyah. Mertani

dan di P!U1 dan *K ,Mardi Utomo. #onoadi% Kegiatan

dilaksanakan pada tanggal & okto$er +'' di P!U1 dan *K

18



,!syiyah. Mertani dipandu oleh "p% Masru0hin/ merupakan

peserta KKN-PPM-PKP yang sesuai dengan $idangnya yaitu/

Pendidikan Keguruan 5lah raga% Pada tanggal += okto$er +''

$ergantian senam pagi di P!U1 dan *K ,Mardi Utomo.

#onoadi%

eberapa $endala yang dialami mahasis&a KK'(PP%(PKP saat

berada dilapangan untu$ Pela$sanaan Program Kerja, adalah )

% e$ih dari setengah jumlah kelompok adalah pekerja/ sehingga

$anyak dari mahasiswa harus tinggal di sura$aya% Aadi/ waktu untuk

mahasiswa ke lapangan (amongan) tidak satu $ulan/ melainkan =

s6d 4 hari dalam waktu satu minggu%+% Kendaraan juga menjadi ham$atan untuk mahasiswa melakukan

o$servasi ke lapangan% Minimnya kendaraan mem$uat tidak

dapatnya melakukan pengamatan se0ara le$ih 0ontinue%

19



BAB I0

E0ALUASI PROGRAM KERJA

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Pem$elajaran Pem$erdayaan

Masyarakat Penguatan Kelem$agaan P!U1 yang dilaksanakan oleh

mahasiswa Universitas PGR !di "uana #ura$aya tahun +'' telah

$erjalan $aik sesuai dengan ren0ana program yang telah diren0anakan%

Melalui kegiatan o$servasi terle$ih dahulu yang diteruskan dengan

kegiatan sosialisasi kepada masyarakat/ mahasiswa sangat $ersyukur

dengan prosesnya karena tidak ditemui ham$atan yang $erarti% 1ari

empat ren0ana program yang terdiri dari program inti dan non program

(program tam$ahan) terse$ut diharapkan dapat mem$erikan peru$ahan

yang positi8 di $idang yang terkait%

A. PROGRAM PELATIHAN BUNDA PAUD

a. Pentingnya PAUD dan Pembuatan APE !0ara ?orkshop yang diadakan oleh mahasiswa KKN-PPM-

PKP pada minggu kedua di ke0amatan Karanggeneng ini $erjalan

sangat lan0ar% #eluruh undangan yang terdiri dari para $unda -

$unda P!U1/ kader PKK dan Posyandu mengikuti penyampaian

materi dari kegiatan yang di$erikan/ sekitar 2' undangan hadir

memadati tempat duduk yang disediakan% Proses tanya jawa$ pun

$erlangsung sangat antusias karena pertanyaan yang dilontarkanterkadang mem$uat kewalahan narasum$er%Karena tidak ada ham$atan yang $erarti/ maka workshop ini $isa

dikatakan sukses %

b. Pembelajaran !!T dan Pentingnya "i#i untu$ PAUD !0ara ?orkshop yang diadakan oleh mahasiswa KKN-PPM-

PKP pada minggu keempat di ke0amatan Karanggeneng ini

20



$erjalan sangat lan0ar% #ama halnya dengan pelaksanaan

?orkshop pertama/ seluruh undangan yang terdiri dari para $unda

- $unda P!U1/ kader PKK dan Posyandu mengikuti materi dan

kegiatan yang di$erikan% #ekitar ' undangan hadir memadati

tempat duduk yang telah disediakan% Karena tidak ada ham$atan

yang $erarti/ maka workshop ini $isa dikatakan sukses % 1an

workshop ini menjadi program kegiatan inti yang terakhir%

B. PROGRAM PKK DAN POSYANDU

Kegiatan pada program ini adalah menghim$au kepada para i$u

yang memiliki anak Usia 1ini agar segera mem$erikan pem$elajaran

yang tepat dengan metode dan tempat yang $enar% Mengingat

Pendidikan !nak Usia 1ini sangat penting sekarang ini% Mahasiswa

juga sangat senang mendapatkan pengalaman dan ilmu $aru yang

didapat dari mengikuti kegiatan PKK dan Posyandu% !0ara $erjalan

sangat lan0ar%

C. PROGRAM KERJA BAKTI

Kegiatan Program Kerja "akti ini dilakukan di dua desa dengan

tempat dan waktu yang $er$eda% Mahasiswa KKN-PPM-PKP $egitu

antusias mem$antu warga/ dengan segala rasa ke$ersamaan dan

rasa kekeluargaan yang ada sehingga lelah dan letih tidak dirasakan%

demi ter0iptanya lingkungan yang $ersih dan sehat/ mahasiswa KKN-

PPM-PKP dan warga $ergotong royong $ekerja $ahu 3 mem$ahu dan

kegiatan ini $erjalan lan0ar tanpa ham$atan%

D. PROGRAM SENAM PAGI

Untuk di ke0amatan Karanggeneng/ Kegiatan Program #enam

Pagi ini dilakukan setiap jumat pagi% Mahasiswa KKN-PPM-PKP

21



sangat riang dan antusias mengikuti senam pagi yang diadakan oleh

pihak ke0amatan Karanggeneng setiap satu minggu sekali ini%

#edangkan untuk kegiatan senam pagi P!U1 dan *K di dua

desa dengan tempat dan waktu yang $er$eda/ diikuti dengan penuh

antusias karena senam pagi $ersama dengan murid 3 murid P!U1

sangat lu0u dan menggem$irakan di$antu $ersama $unda 3 $unda

P!U1 yang ikut serta menyemangati%

22



BAB 0

PENUTUP

A. KESIMPULAN

#eluruh peren0anaan program kegiatan yang telah disepakati

dan dilakukan oleh Mahasiswa KKN-PPM-PKP Universitas PGR !di

"uana #ura$aya/ hampir seluruhnya terlaksana dengan $aik tanpa

adanya kendala yang $erarti% #egala masalah yang tim$ul dapat

dengan segera ditemukan jalan keluarnya/ serta yang terpenting

adalah man8aat yang dapat diam$il guna dirasakan oleh masing -

masing individu terkait sasaran melalui kegiatan program inti dan non

program%Kegiatan yang dilakukan mahasiswa KKN-PPM-PKP kali ini

memerlukan sasaran/ yaitu $unda 3 $unda P!U1/ kader PKK dan

Posyandu/ ?ali murid/ dan #iswa P!U1% Eang memang perlu

diharapkan dapat menum$uhkem$angkan pada generasi yang le$ih

$aik%

B. SARAN1ari hasil keseluruhan program yang telah dilaksanakan

mahasiswa KKN-PPM-PKP Universitas PGR !di "uana #ura$aya

kepada seluruh pihak terkait/ agar tetap dijaga dan dilestarikan se$aik

3 $aiknya se$agai $ekal dalam pendidikan maupun non pendidikan%

Memang/ mungkin masih $anyak terdapat kekurangan 3 kekurangan

dengan apa yang telah dilakukan selama ini/ maka dari itu sudilah

kiranya kepada pihak 3 pihak yang terkait menaruh perhatian serta

menaruh tindakan 3 tindakan yang diperlukan karena sudah

seharusnyalah kita se$agai penum$uh generasi - generasi $erikutnya

le$ih kreati8 dan mulai $erinovasi terhadap lingkungan/ yang $ukannya

dimana dunia semakin lama semakin mundur melainkan dunia

semakin lama semakin maju/ apalagi dalam dunia pendidikan yang

di$utuhkan perhatian le$ih oleh semua pihak%

23



aporan Pengeluaran 1ana KKN 3 PPM

1esa Mertani dan 1esa #onoadi

Ke0% Karanggeneng Ka$% amongan

Kelem$agaan P!U1 di dua desa

( = sekolah P!U1 dan *K)

% 1ou$le tipe Rp &%>''/-

+% *irai plastik + $h Rp @'%'''/-

=% #now white H $iru + $h Rp @%2''/-

4% "att% !lkaline !!! Rp +'%&''/-

>% !mplas F Eoku Rp >%'''/-

&% Aam dinding F *im$ang $adan Rp >%'''/-

@% *epak kain + lusin Rp @'%'''/-

2% Kertas kado 2 $h Rp 2%>''/-

% Bat !ga F Paragon F kuas Rp '%'''/-

'% Belengan F "ola $asket F $ola duri Rp +%>''/-

% Magnet lem$ar + F Poster + Rp +%'''/-

+% Pigora 4 $h F Garuda $h Rp 4%'''/-

=% #ave 9olding Bhair + $h Rp >4%'''/-

4% Bat !ga F "enang wool Rp &=%'''/-

>% "unga F Pupuk Rp >%'''/-

&% Bat Properti + klg F kuas = $h Rp @>%'''/-

@% Pu<<le > $h F Majalah & $h F Poster @ Rp 4+%&''/-

2% em tem$ak + F ;ologram Rp @%'''/-% "ola-$ola = krg F "an $undar Rp &%'''/-

+'% Bat F PiloI Rp ='%'''/-

+% ;onor *ukang $uat ogo Rp 4''%'''/-

++% Kuas lukis F Kapur Rp &%>''/-

Aumlah Rp %4&>%'''/-

laporan KKN kelompok krembung

Text of laporan KKN kelompok krembung

Ploting Kelompok KKN

Laporan Kkn Kelompok a Desa Sinarjaya

Proposal Kkn Kelompok 25 Kab Karanganyar

KELOMPOK KKN-IK TAHUN 2021

LAPORAN AKHIR kkn kebangsaan kelompok 48

Proposal Kkn Kelompok 3 Ok

LAPORAN KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) …eprints.uny.ac.id/28760/1/Laporan KKN 1040.pdf · i laporan kelompok kuliah kerja nyata (kkn) tematik posdaya universitas negeri yogyakarta

Wilayah Kabupaten Brebes - lppm.upstegal.ac.idlppm.upstegal.ac.id/kkn/files/2018 Daftar Kelompok KKN Kab. Brebes... · DAFTAR KELOMPOK, DESA, DPL DAN KORDES KKN REGULER UNIVERSITAS

Kkn Kelompok c Gunung Kidul (Revisi)

DAFTAR KELOMPOK KKN MONO ... - lppm.uniba-bpn.ac.idlppm.uniba-bpn.ac.id/wp-content/uploads/2018/01/Peserta-KKN-MONO_III... · TANGGAL 1 - 28 FEBRUARI 2018 DAFTAR KELOMPOK KKN MONO

Laporan Kkn Kelompok 1 Sirnagalih

Lap. KKN Kelompok (Siap)

KKN Cisalada Kelompok 1

Laporan KKN Kelompok 44

Laporan KKN Kelompok 6 Desa Gandasoli

Kelompok Kkn-t Fem 2016

LAPORAN KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) …

data kelompok kkn

LA KKN Kelompok 3

Laporan KKN 2010 - staff.uny.ac.idstaff.uny.ac.id/sites/default/files/Laporan KKN 2010 [Compatibility... · JenisLaporan KKN 1. Laporan Kelompok Isi : paparan kegiatan kelompok mulai

LAPORAN KKN KELOMPOK UNIV

DAFTAR KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) … · DAFTAR KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) MAHASISWA UNIVERSITAS KUNINGAN TAHUN 2018 No. Urut Kelompok Nama Mahasiswa NIM Kelas KKN (Reguler

eprints.uny.ac.ideprints.uny.ac.id/28827/1/LAPORAN KELOMPOK KKN 2191.docx · Web viewLAPORAN KELOMPOK. KULIAH KERJA NYATA (KKN) SEMESTER . KHUSUS. TAHUN AKADEMIK . 201. 5. KELOMPOK

2. revisi kelompok kkn 2016

LAPORAN KKN KELOMPOK 6 -Siap Print

16 Kelompok Kkn 2013

PROKER KELOMPOK KKN desa Sekumpul

Laporan Akhir kkn Kelompok 35

Serapan Dana Kkn Kelompok UNY 2015

Laporan Akhir KKN-PPM Kelompok 13

Documents

laporan KKN kelompok krembung

Text of laporan KKN kelompok krembung