LAPORAN KKN KELOMPOK UNIV

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur Penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas karunia

dan hidayah-Nya, Penyusun dapat menyelesaikan Laporan Akhir Kuliah Kerja

Nyata ini tanpa halangan suatu apapun. Sholawat serta salam selalu kita

sanjungkan kepada junjungan kita nabi besar Muhammad SAW, sang pembawa

peradaban islamiyah yang selalu setia membimbing umatnya kejalan yang terang

benderang.

Laporan akhir ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah

volunterism. Laporan ini dilengkapi dengan kumpulan data kegiatan pelaksanaan

KKN yang berlangsung dari tanggal 5 Desember 2011 sampai dengan 5 Februari

2012 di SD Islam sultan Agung 4 Semarang.

Penyusunan Laporan KKN ini tidak terlepas dari bimbingan, bantuan serta

saran dari berbagai pihak. Oleh karena itu Penyusun ingin menyampaikan terima

kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Laode M. Kamaluddin, M.Sc., M.Eng, selaku Rektor

Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

2. Bapak Prof. H. Retmono, M.A., P.hD, selaku Dekan Fakultas Bahasa

Unissula.

3. Bapak Moh. Imron, S.Ag, selaku Kepala SD Islam Sultan Agung 4

Semarang

4. Ibu Istiqomah, S.Pd, selaku Guru Pamong di SD Islam Sultan Agung 4

Semarang.

5. Bapak Haris Ma’ruf, S.Pd selaku Koordinator Dosen Pembimbing

Lapangan Fakultas Bahasa Unissula.

6. Bapak Hartono, S.S, M.Pd, Selaku dosen Pembimbing Lapangan di SD

Islam Sultan Agung 4 Semarang.

7. Bapak/Ibu Guru dan Staf Karyawan SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

8. Siswa-siswi SD Islam Sultan Agung 4 Semarang Kelas I-V khususnya dan

seluruh siswa SD Islam Sultan Agung 4 Semarang pada umumnya.

1

9. Rekan-rekan KKN di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

10. Semua pihak yang telah membantu baik secara materil maupun spiritual

dari awal sampai akhir pelaksanaan KKN ini yang tidak dapat disebutkan

satu persatu.

Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan

oleh karena itu Penyusun mohon maaf atas kesalahan dan kekurangan yang

disengaja maupun tidak. Serta tidak lupa pula Penyusun mengharapkan kritik dan

saran yang membangun demi perbaikan laporan ini.

Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca pada khususnya

dan bagi dunia pendidikan pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Semarang, Februari 2012

Penyusun

2

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................ 1

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... 2

KATA PENGANTAR...................................................................................... 3

DAFTAR ISI.................................................................................................... 5

BAB I. PENDAHULUAN................................................................................ 6

1.1. Latar Belakang........................................................................................... 6

1.2. Tujuan Program......................................................................................... 7

1.3. Manfaat Program....................................................................................... 7

1.4. Waktu dan Tempat..................................................................................... 8

BAB II. PROGRAM, METODE, DAN EVALUASI PELAKSANAAN........ 9

2.1. Analisis Lingkungan.................................................................................. 9

2.2. Program Pokok.......................................................................................... 11

2.3. Program Pokok Tambahan........................................................................ 12

2.4. Evaluasi Pelaksanaan Program.................................................................. 13

BAB III. PELAKSANAAN KEGIATAN........................................................ 15

3.1. Minggu Pertama/Catatan Harian Kegiatan................................................ 15

3.2. Minggu kedua/Catatan Harian Kegiatan................................................... 15

3.3. Minggu ketiga/Catatan Harian Kegiatan................................................... 15

3.4. Minggu Keempat/Catatan Harian Kegiatan............................................... 15

3.5. Minggu Kelima/Catatan Harian Kegiatan................................................. 16

3.6. Minggu Keenam/Catatan Harian Kegiatan................................................ 16

3.7. Minggu Ketujuh/Catatan Harian Kegiatan................................................ 16

3.8. Minggu Kedelapan/Catatan Harian Kegiatan............................................ 16

3.9. Minggu Kesembilan/Catatan Harian Kegiatan.......................................... 17

BAB IV. PENUTUP......................................................................................... 18

4.1. Kesimpulan................................................................................................ 18

4.2. Saran.......................................................................................................... 18

LAMPIRAN..................................................................................................... 20

3

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kemampuan berbahasa Inggris sangat dibutuhkan oleh semua siswa baik

tingkat sekolah dasar maupun perguruan tinggi. Di tingkat sekolah dasar, siswa

banyak menemui kesulitan dalam belajar Bahasa Inggris. Hal ini dikarenakan

Bahasa Inggris bukan bahasa ibu melainkan bahasa asing di Indonesia. Sekolah

dasar inilah merupakan jenjang pendidikan yang tepat untuk mengenalkan dan

mengajarkan Bahasa Inggris.

Banyak siswa merasa kesulitan belajar Bahasa Inggris khususnya pada aspek

berbicara. Salah satu penyebabnya adalah banyak siswa yang hanya

menggunakan Bahasa Inggris ketika mereka berada di kelas Bahasa Inggris saja.

Oleh karena itu, sekolah menyediakan jam tambahan Bahasa Inggris di luar jam

sekolah dalam bentuk ekstrakurikuler sehingga siswa dapat menambah frekuensi

dalam penggunaan Bahasa Inggris.

Salah satu upaya Fakultas Bahasa dalam mengenalkan Bahasa Inggris kepada

masyarakat adalah dengan diadakannya kuliah kerja nyata tematik dengan sasaran

utama siswa/i dari seluruh sekolah yang bernaung di bawah Yayasan Badan

Wakaf Sultan Agung. Di dalam program ini, mahasiswa akan memberikan

English short course kepada siswa dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler.

Dalam pelaksanaannya sendiri, program ini memfokuskan pada kemampuan

berbicara siswa. Siswa akan dilatih untuk menggunakan Bahasa Inggris di

kehidupan sehari-hari. Selain itu, siswa juga akan diajarkan untuk lebih percaya

diri dalam berbicara Bahasa Inggris di depan umum dengan mengikutsertakan

mereka di English Competition yang akan diadakan di akhir program.

4

1.2. Tujuan Program

Progam KKN ini diselenggarakan sebagai wujud pengabdian mahasiswa

Unissula fakultas Pendidikan Bahsa Inggris kepada masyarakat. Dalam hal ini

pengabdian dilaksanakan di SD Islam Sultan Agung 4 Semarang.

Tujuan umum dari program kuliah kerja nyata ini adalah untuk membantu

siswa-siswi yang sedang menjalani pendidikan di SD, SMP dan SMA

dibawah Yayasan Badan Wakaf Sultan Agung untuk meningkatkan

kemampuan mereka dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, khususnya di

speaking skill mereka. Karena saat ini banyak siswa yang menguasai bahasa

inggris tapi hanya pada writing skill atau grammarnya saja, sedangkan

mereka masih belum punya keberanian yang cukup untuk mengungkapkanya

secara lisan.

Dengan adanya pelaksaan program KKN di SD, SMP, dan SMA dibawah

yayasan Badan Wakaf Sultan Agung ini diharapkan siswa-siswi yang

mengikuti program ini dapat menguasai dan memiliki keberanian yang cukup

dalam berbicara menggunakan bahasa inggris dengan baik dan benar. Selain

itu mereka juga diharapkan dapat membagikan ilmu yang telah mereka

dapatkan dari program KKN kepada siswa-siswi lain yang tidak mengikuti

program KKN.

1.3. Manfaat Program

Berbagai manfaat telah kita peroleh dengan adanya program ini. Manfaat

tersebut tidak hanya didapatkan oleh mahasiswa KKN saja, melainkan dari

pihak sekolah dan universitas pun mendapatkannya. Manfaat tersebut antara

lain:

1. Mahasiswa

Bagi mahasiswa, program ini dapat dimanfaatkan untuk mengaplikasikan

ilmu yang telah diperoleh secara tepat guna kepada masyarakat. Melalui program

ini, mahasiswa juga dapat menambah pengalaman mereka dalam mengajar. Di

samping itu, mahasiswa dapat melatih kemampuan bersosialisasi dalam lapangan

5

yang nyata sehingga dapat menambah wawasan serta pengetahuan baru dalam

bersosialisasi.

2. Sekolah

Bagi sekolah, program ini bermanfaat dalam menjalin hubungan dan

kerjasama yang baik di bidang kependidikan, saling berbagi ilmu dan informasi

dalam dunia pendidikan, serta meningkatkan potensi dan kualitas pendidikan yang

lebih baik. Selain itu, program ini dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan

kemampuan berbicara siswa dalam Bahasa Inggris. Kami juga berharap kegiatan

ini dapat meningkatkan motivasi mereka untuk belajar Bahasa Inggris.

3. Universitas

Sedangkan bagi universitas, manfaat dari program ini adalah untuk

menjalin silaturahmi dan kerjasama yang baik dalam bidang pendidikan dan juga

untuk mempersiapkan mahasiswa yang berpotensi sehingga dapat terjun di

masyarakat umum dalam kehidupan nyata.

1.4. Waktu dan Tempat

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Fakultas Bahasa Jurusan

Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Sultan Agung Semarang Tahun

2011/2012 berlangsung kurang lebih selama dua bulan yakni pada tanggal 05

Desember 2011 – 05 Februari 2012. Kegiatan ini berpusat pada SD ISLAM

SULTAN AGUNG 04 SEMARANG.

Kegiatan ini diikuti oleh kurang lebih 60-80 jumlah peserta yang dibagi

menjadi dua kelas yaitu Pre-beginner class dan Beginner class. Program ini

diampu oleh mahasiswa/i KKN-Tematik Fakultas Bahasa UNISSULA berjumlah

sembilan orang yang dibantu oleh pembina ekstrakurikuler Bahasa Inggris SD

Islam Sultan Agung 4 Semarang.

6

BAB II

PROGRAM, METODE, DAN EVALUASI PELAKSANAAN

2.1. Analisis Lingkungan

PROFIL SEKOLAH

SEKOLAH DASAR ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG

Lokasi : Jalan Raden Patah No. 263 Kelurahan

Mlatiharjo

Kec. Semarang Timur Kota Semarang

Alamat Surat : SD Islam Sultan Agung 04

Jl. Raden Patah No.263

Kode Pos. Semarang

Telepon : (024) 3553805

Kepala Sekolah : Moh. Imron, S. Ag

1. Lembaga

1.1. Nama Lembaga : Sekolah Dasar Islam Sultan Agung 4

1.2. Nomor Induk Sekolah ( NIS ) / : ………………

1.3. Nomor Statistik Sekolah ( NSS ) :

1.4. Penyelenggara : Yayasan Badan Wakaf Sultan

Agung Semarang

1.5. SK terakhir Status Sekolah : 372/I05.53/DS/2001.

23 Februari 2001

1.6. Akreditasi sekolah : A Nilai 94,92 tahun 2007

1.7. Lembaga Kena Pajak ( LKP ) : SD Islam Sultan Agung 04

2. Bidang Kegiatan

Jasa Pendidikan Dasar Setingkat Sekolah Dasar ( SD ) dengan lama

pendidikan selama 6 (enam) tahun.

7

3. Visi Sekolah

“Sebagai Lembaga Pendidikan Dasar Islam terkemuka dalam penanaman

nilai-nilai dasar islam dan meletakkan dasar-dasar ilmu pengetahuan untuk

mempersiapkan kader umay yang siap tumbuh menjadi generasi Khaira

Ummah.”

4. Misi Sekolah

a. Mengembangkan konsep operasional kader umat yang siap tumbuh

menjadi generasi khaira ummah, dan proses pendidikannya.

b. Mengembangkan kualitas bahan pendidikan dan bhan ajar sejalan dengan

nilai-nilai islam dan perkembangan mutakhir ilmu pengetahuan dan

teknologi

c. Mengembangkan kuaalitas system, metode, dan teknologi pendidikan

dalam pendidikan nilai-nilai islam dan penguasaan ilmu pengetahuan dan

teknologi, sejalan perkembangan iptek di bidang pendidikan

d. Membangun kualitas guru sebagai pendidik yang tafaqquh fiddin

e. Menyelenggarakan sarana prasarana pendidikan sejalan dengan

kebutuhan pendidikan yang bermutu tinggi

f. Menciptakan budaya sekolah islami

g. Menjadikan kemajuan dan keberhailan peserta didik dalam proses

pendidikan sebagai pusat orientasi dan tujuan yang paling diutamakan

dalam semu kegiatan

h. Meningkatan penguasaan iptek agar siswa berprestasi secara kompetitif

dengan menumbuhakan budaya islami, sehingga terbentuk kader

pemimpin umat yang berilmu, beriman dan berakhlak mulia.

8

5. Tenaga Pendidik

Sekolah mempunyai tenaga pengajar lulusan SPG/D2/Sarmud, dan (S1).

Sbb:

No Tenaga Kependidikan SPG/SMA D2 S1 S2 JUMLAH

1 Kepala Sekolah 1 1

2 Guru / wali kelas 9 9

3 Guru PAI 1 1

4 Guru Penjasorkes 1 1

5 Guru BTQ 3 1 4

6 Perpustakaan -

7 Tata Usaha 1 1 2

8 Rumah Tangga 1 1

9 Satpam -

Jumlah 5 1 12 19

2.2. Program Pokok

Ada 2 program pokok dalam pelaksanaan KKN Tematik Unissula, yaitu:

1. English Club

Kuliah Kerja Nyata-Tematik ini mempunyai dua program pokok. Program

yang pertama yaitu pelaksanaan English Club yang dikemas dalam bentuk

ekstrakurikuler. Tujuan utama dari program ini adalah melatih kemampuan siswa

berbahasa Inggris baik dalam segi vocabulary (kosa kata) dan conversation

(percakapan) sehingga mereka dapat mengaplikasikannya di kehidupan sehari-

hari. Peserta English Conversation Class ini diikuti kurang lebih 80 peserta yang

terdiri dari kelas I sampai kelas V yang dibagi menjadi dua kelas yaitu pre-

beginner class dan Beginner Class. Program ini dilaksanakan empat kali dalam

satu minggu, yaitu hari Senin-Kamis setelah pulang sekolah.

Dalam pelaksanaannya, materi yang disampaikan oleh mahasiswa

mengacu pada Syllabus sederhana yang telah disusun oleh mahasiswa itu sendiri.

Ketika proses belajar mengajar berlangsung, mahasiswa KKN lebih

9

mengembangkan materi yang telah disusun, sehingga proses belajar mengajar

lebih menarik, menyenangkan dan mudah di terima para siswa.

Di akhir program, mahasiswa KKN juga mengadakan evaluasi berupa

wawancara tentang materi yang telah disampaikan selama English Club

berlangsung. Hal ini bertujuan agar mahasiswa KKN mengetahui sejauh mana

siswa-siswi tersebut menerima materi yang kami sampaikan.

2. English Camp Competition

Program yang kedua yaitu English Camp Competition. Program ini

merupakan perlombaan antarsekolah dibawah Yayasan Badan Wakaf Sultan

Agung. Program ini dilaksanakan di akhir program English Club tepatnya tanggal

1 Februari 2012 yang diadakan di Fakultas Bahasa Unissula. Siswa yang

mengikuti kompetisi ini merupakan siswa yang dipilih selama English Club

berlangsung. Dalam kompetisi ini ada tiga tingkat yang dilombakan, yaitu tingkat

Sekolah Dasar, tingkat Sekolah Menengah Pertama, dan tingkat Sekolah

Menengah Atas. Ada beberapa kategori perlombaan di setiap tingkat. Masing-

masing kategori akan diambil dua juara, yaitu juara pertama dan kedua.

Pemenang akan mendapatkan trophy dan piagam penghargaan.

Untuk tingkat sekolah dasar sendiri, terdapat empat kategori perlombaan

yaitu pop singer, drama, retelling story, dan spelling bee. SD Islam Sultan Agung

4 sendiri telah berhasil meraih juara 1 untuk kategori drama dan juara 2 untuk

kategori pop singer.

2.3. Program Pokok Tambahan

Ada beberapa program pokok yang ditambahkan oleh tim KKN-Tematik di

SDI Sultan Agung 4 Semarang. Adapun program tambahan tersebut adalah:

1. One Day with Native

One day with Native merupakan suatu kegiatan bersama Native yang

bertujuan agar para siswa dapat mengaplikasikan kemampuan berbahasa Inggris

yang telah mereka pelajari sebelumnya. Program ini dibuka untuk semua siswa

10

yang mengikuti English club. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 Januari

2012 di halaman sekolah.

Dalam hal ini kami mengundang Native yang berasal dari Jerman bernama

Miss Lulu. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jawab langsung dengan Miss

Lulu menggunakan bahasa inggris yang telah mereka pelajari sebelumnya. Selain

melakukan interview dengan siswa, Miss Lulu juga memberikan beberapa materi

sederhana yang dikemas dalam bentuk permainan dan lagu. Hal ini membuat

siswa lebih antusias dalam mempelajari bahasa inggris.

2. Intensive Class

Program ini merupakan program tambahan yang bertujuan untuk

menyiapkan peserta untuk menghadapi kompetisi yang diadakan di Fakultas

Bahasa Unissula. Kompetisi antar sekolah tersebut diadakan dalam empat

kategori perlombaan yaitu pop singer, drama, retelling story, dan spelling bee.

Peserta yang mengikuti program ini merupakan peserta pilihan yang telah kami

seleksi sesuai kemampuan dan bidangnya masing-masing. Selain itu, pengajar

atau mahasiswa KKN diberi tanggungjawab untuk melatih siswa sesuai dengan

keterampilan yang dimilikinya. Dalam hal ini terdapat 1-2 mahasiswa dituntut

untuk melatih sesuai bidangnya masing-masing.

Jumlah peserta yang mengikuti intensive class ini adalah 24 siswa; 5 untuk

pop singer, 4 untuk spelling bee, 1 untuk retelling story, dan 14 sisanya untuk

drama. Program ini dilaksanakan kurang dari 2 minggu yaitu pada tanggal 20-31

Januari 2012 setelah pulang sekolah.

2.4. Evaluasi Pelaksanaan Program

Walaupun program KKN ini telah berakhir, tetapi masih ada beberapa hal

yang perlu menjadi koreksi bagi semua pihak yang terlibat. Bagi mahasiswa

sendiri, ini merupakan pengalaman baru bisa membantu mengajar ekstrakurikuler

di sekolah khususnya di sekolah dasar. Siswa sekolah dasar merupakan young

learners, dimana mereka lebih suka bermain daripada belajar. Mahasiswa

dituntut untuk lebih kreatif dalam menyampaikan pelajaran di level ini. Ini salah

satu tantangan bagi kami.

11

Antusias siswa/I SDI Sultan Agung 4 Semarang dalam mengikuti program

ini sangat tinggi. Hal ini membuktikan bahwa program ini diminati oleh banyak

siswa. Hal yang perlu diperhatikan lainnya adalah kurangnya komunikasi antara

mahasiswa, koordinator program, dan sekolah sehingga terkadang masih

menimbulkan kesalahpahaman. Mengingat program ini merupakan program baru

di dunia pendidikan memang seharusnya diadakan sosialisasi kepada pihak-pihak

yang terkait. Tetapi, sejauh yang saya lihat pihak koordinator sudah ada upaya

untuk bersosialisasi. Ditambah lagi waktu yang kita punya sedikit, sehingga

terkesan jika kita kurang persiapan dalam melaksanakan suatu program. Tetapi,

sejauh ini program yang kita rencanakan berjalan dengan baik dan lancar.

12

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

3.1. Minggu Pertama/Catatan Harian Kegiatan

No. Hari/Tanggal Kegiatan Keterangan

1. 5 Desember 2011 Penerjunan mahasiswa KKN -

2. 6 Desember 2011 Penyusunan Topik Materi -

3. 7 Desember 2011 Penyusunan Surat Sosialisasi -

4. 8 Desember 2011 Mengedarkan Surat Sosialisasi -

5. 9 Desember 2011 Observasi lingkungan -

3.2. Minggu Kedua/Catatan Harian Kegiatan

No. Hari/Tanggal Kegiatan Keterangan

1. 12 Desember 2011 English Club Pembagian Kelas

2. 13 Desember 2011 English Club Introduction

3. 14 Desember 2011 English ClubGreeting

4. 15 Desember 2011 English Club

3.3. Minggu Ketiga/Catatan Harian Kegiatan

No. Hari/Tanggal Jam Kegiatan Keterangan

1. 19 Desember 2011 08.30 English Club Days and Month

2. 20 Desember 2011 08.30 English Club Cardinal Number

3. 21 Desember 2011 08.30 English Club Ordinal Number

3.4. Minggu Keempat/Catatan Harian Kegiatan


1. 26 Desember 2011 08.30 English Club In the Zoo

2. 27 Desember 2011 08.30 English Club Shopping at the Mall

3. 28 Desember 2011 08.30 English Club Games and song

13

3.5. Minggu kelima/Catatan Harian Kegiatan


1. 2 Januari 2012 13.30 English Club Part of Body

2. 3 Januari 2012 13.30 English Club Describing People

3. 4 Januari 2012 13.30 English Club Family

4. 5 Januari 2012 13.30 English Club Games and song

3.6. Minggu keenam/Catatan Harian Kegiatan


1. 9 Januari 2012 13.30 English Club Daily Activities

2. 10 Januari 2012 13.30 English Club What is your hobby?

3. 11 Januari 2012 13.30 English Club What is your favourite food?

4. 12 Januari 2012 13.30 English Club Canteen Conversation

3.7. Minggu ketujuh/Catatan Harian Kegiatan


1. 16 Januari 2012 13.30 English Club Transportation

2. 17 Januari 2012 13.30 English Club Profession

3. 18 Januari 2012 13.30 English Club What is your desire in the

future?

4. 19 Januari 2012 13.30 English Club Evaluation

5. 20 Januari 2012 09.00 Persiapan Lomba Perekrutan peserta

3.8. Minggu kedelapan/Catatan Harian Kegiatan


1. 24 Januari 2012 11.00 Persiapan lomba -



4. 27 Januari 2012 11.00 Persiapan Lomba -

5. 28 Januari 2012 11.00 Persiapan Lomba -

14

3.9. Minggu kesembilan/Catatan Harian Kegiatan


1. 30 Januari 2012 11.00 Persiapan lomba Gladi resik

2. 31 Januari 2012 11.00 Persiapan lomba Gladi resik

3. 1 Februari 2012 11.00 English Camp Competition -

4. 6 Februari 2012 11.00 Perpisahan dan Penarikan

mahasiswa KKN-

3.1. Minggu Pertama / Catatan Harian Kegiatan

No. Hari Tanggal Kegiatan Ket

1. Senin 5 Desember

Pelepasan KKN

Penerjunana

Konsultasi Kegaitan

Pembahasan Program

Fakultas Bahasa

SD ISSA 4

DPL

Kelompok KKN

2. Selasa 6 Desember Pembahasan ProKer SD ISSA 4

3. Rabu 7 Desember HOLIDAY

4. Kamis 8 Desember

Membuat ProKer

Observasi

Rapat Koordinasi

SD ISSA 4

5. Jum’at 9

Penyerahan ProKer

Perkenalan Guru &

karyawan

SD ISSA 4

6. Sabtu - - -

15

3.2. Minggu Kedua/ Catatan Harian Kegiatan

NO Hari/ Tanggal Jam Kegiatan Keterangan

1. Senin, 12 Desember 2011 13.30 – 14.00 Introduction

Kls III

2. Selasa, 13 Desember 2011 13.30 – 14.00 Introduction

3. Rabu, 14 Desember 2011 13.30 – 14.00 Greeting

4. Kamis, 15 Desember 2011 13.30 – 14.00 Greeting

3.3 Minggu Ketiga/ Catatan Harian Kegiatan


1. Senin, 19 Desember 2011 08.30 – 10.30

Days and

months and

song

Kls III2. Selasa, 20 Desember 2011 08.30 – 10.30

Days and

months dan

song

3. Rabu, 21 Desember 2011 08.30 – 10.30 Number

4.

3.4 Minggu Keempat/ Catatan Harian Kegiatan

16


1. Senin, 26 Desember 2011 08.30 – 10.30Short

conversation

Kls III

2. Selasa, 27 Desember 2011 08.30 – 10.30Short

conversation

3. Rabu, 28 Desember 2011 08.30 – 10.30Name

of fruit

4.

3.5 Minggu kelima/ Catatan Harian Kegiatan


1. Senin, 2 Januari 2012 13.30 -14.00 Part of body

Kls III2. Selasa, 3 Januari 2012 13.30 -14.00 Part of body

3. Rabu, 4 Januari 2012 13.30 -14.00 Family

4. Kamis, 5 Januari 2012 13.30 -14.00 Family

3.6 Minggu ke Enam/ Catatan Harian Kegiatan


17

1. Senin, 9 Januari 2012 13.30 -14.00

Color dan

song

Kls III2. Selasa,10 Januari 2012 13.30 -14.00 Color

3. Rabu, 11 Januari 2012 13.30 -14.00Drink and

food

4. Kamis, 12 Januari 2012 13.30 -14.00Daily

activities

3.7. Minggu ke tujuh /Catatan Harian kegiatan


1. Senin, 16 Januari 2012 13.30 -14.00 Transportation

Kls III2. Selasa, 17 Januari 2012 13.30 -14.00 Transportation

3. Rabu, 18 Januari 2012 13.30 -14.00 Profession

4. Kamis, 19 Januari2012 13.30 -14.00 Profession

1.1 Minggu Pertama/ Catatan Harian Kegiatan

No Hari/Tanggal Kegiatan Keterangan

1 12 Desember 2011 Penerjunan mahasiswa KKN

2 13 Desember 2011 Penyusunan Topik Materi

3 14 Desember 2011 Penyusunan Surat Sosialisasi

4 15 Desember 2011 Mengedarkan Surat Sosialisasi

18

Observasi lingkungan

1.2 Minggu Kedua/ Catatan Harian Kegiatan

No Hari/Tanggal Jam Kegiatan Keterangan

1 12 Desember

2011

13.30 –

14.00

Perkenalan dan

Pendekatan

2 13 Desember

2011

13.30 –

14.00

Perkenalan dan

Pendekatan

3 14 Desember

2011

13.30 –

14.00

Memberi contoh kepada

siswa cara berkenalan

4 15 Desember

201113.30 –

14.00

Merekam setiap siswa

cara mereka

memperkenalkan diri.

1.3 Minggu Ketiga/ Catatan Harian Kegiatan

N

o

Hari/Tanggal Jam Kegiatan Keterangan

1 19 Desember

201108.30 –

10.30

Bernyayi days and

months SELAMA

LIBURAN

2 20 Desember

2011

08.30 –

10.30

Bermain tentang touch

things around class.

3 21 Desember

2011

08.30 –

10.30

Bermain tentang what is

it.

1.4 Minggu keempat/ Catatan Harian Kegiatan


19

1 26 Desember

201108.30 –

10.30

Memperkenalkan bentuk

pattern yang belum

dikenal SELAMA

LIBURAN2 27 Desember

201108.30 –

10.30

Mengulang kembali

pattern yang sudah

dikenal

3 28 Desember

2011

08.30 –

10.30

Permainan treasures di

luar kelas tentang panttern

1.5 Minggu kelima/ Catatan Harian Kegiatan

N

o


1 2 Januari 2012 13.30 –

14.00

Bernyanyi bersama “head

and shoulders”

2 3 Januari 2012 13.30 –

14.00

Bermain tentang touch

your body

3 4 Januari 2012 13.30 –

14.00

Bernyanyi“rain… rain…

go away”

4 5 Januari 2012 13.30 –

14.00

Memperlihatkan sebuah

pohon keluarga.

1.6 Minggu keenam/ Catatan Harian Kegiatan

N

o


1 9 Januari 2012 13.30 –

14.00

Percakapan pendek

tentang daily activities

20

2 10 Januari 2012 13.30 –

14.00

Percakapan pendek

bersama teman-temanya.

3 11 Januari 2012

13.30 –

14.00

Mengundang penanggung

jawab kelas lain sebagai

tamu, kemudian memberi

kesempatan kepada siswa

untukmengajukan

pertanyaan.

4 12 Januari 2012 13.30 –

14.00

Memberi profil question

kepada siswa.

1.7 Minggu ketuju/ Catatan Harian Kegiatan


1 16 Januari 201213.30 –

14.00

Pengenalan dan

menyebutkan macam-

macam alat transportasi.

2 17 Januari 2012

13.30 –

14.00

Mengajak siswa ketempat

parkir dan menyuruhnya

untuk memperlihatkan

transportasi yang kita

sebutkan

3 18 Januari 2012 13.30 –

14.00

Siswa mengungkapkan

cita-citanya.

4 19 Januari 201213.30 –

14.00

Evaluasi akhir dengan

membentuk lomba kecil

didalam kelas.

21

BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat diambil dari program Kuliah Kerja Nyata –

Tematik adalah:

1. Program Kuliah Kerja Nyata - Tematik sangat bermanfaat khususnya

bagi mahasiswa KKN UNISSULA, pihak sekolah, dan pihak

UNISSULA.

2. Mahasiswa KKN banyak mendapatkan pengalaman dan pengetahuan

bagaimana kondisi lapangan yang sebenarnya dalam hal lingkungan

sekolah, pengajaran ekstrakurikuler, dan keadaan para siswa.

3. Seorang guru harus mempunyai bekal materi dan persiapan yang cukup

serta harus mempunyai kemampuan untuk mengelola dan

mengondusifkan keadaan kelas.

4. Seorang guru harus menyadari dan mengetahui perbedaan individu dan

harus memiliki kesabaran dalam membimbing siswa yang memiliki

karakter yang berbeda-beda.

5. Program Kuliah Kerja Nyata - Tematik ini, memberikan arahan bagi

mahasiswa KKN UNISSULA untuk menjadi calon guru yang profesional

yang mengacu pada prinsip-prinsip kependidikan berdasarkan

kompetensi profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial.

4.2. Saran

Saran yang ingin disampaikan untuk program Kuliah Kerja Nyata –

Tematik adalah:

1. Dengan masalah-masalah yang dihadapi selama Kuliah Kerja Nyata –

Tematik baik yang berhubungan dengan mahasiswa, pihak fakultas,

maupun pihak sekolah, kami berharap dapat menjadi masukan dan

pembelajaran agar pihak yang bersangkutan dapat memperhatikan dan

mengatasi masalah tersebut.

22

2. Bagi pihak fakultas, program Kuliah Kerja Nyata - Tematik bisa menjadi

pembelajaran untuk dapat meningkatkan, mengembangkan, dan

menjadikan pengalaman yang berharga agar menjadi lebih baik lagi

kedepannya.

3. Bagi guru pembimbing Kuliah Kerja Nyata - Tematik hal ini dapat

dijadikan sebagai motivasi untuk membimbing para mahasiswa KKN

dengan sabar.

4. Bagi mahasiswa Kuliah Kerja Nyata – Tematik, hal ini dapat dijadikan

sebagai pembelajaran serta bekal untuk memanfaatkan program ini

dengan sebaik-baiknya.

23

Documents

LAPORAN KKN KELOMPOK UNIV