Laporan KKN PPL UNY Kelompok

7/28/2019 Laporan KKN PPL UNY Kelompok

1/196

LAPORAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA DANPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN

DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

Laporan Ini Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

Tahun Akademik 2012/ 2013

DISUSUN OLEH :

TIM KKN-PPL UNY 2012

LOKASI SMK NEGERI 1 PENGASIH

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA


2/196

LEMBAR PENGESAHAN

Pengesahan Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktek

Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Negeri 1 Pengasih

Yang bertanda tangan dibawah ini, kami guru pembimbing dan dosen

pembimbing PPL di SMK Negeri 1 Pengasih, menerangkan bahwa mahasiswa di

bawah ini :

1. Nur Rohman2. Pramesti Dyastuti3. Sari Lestari4. Sherviana Manda Sari5. Avi Prastiana6. Fitri Umiatun7. Ikhsan Ashadi Subhan8. Yuniarti Supriyatun9. Arlin Nosa Sefrian Sari10.Nopiani Rubi Kristanti11.Lestariningsih12.Utari Dewi Setyowati13.Yogo Wuri Setiyari14.Fetty Nurdamayanti15.Sri Handayani16.Westi Ardiyanti17.Wanari Setiowati18.Octo Ayomy19.Arif Muttaqin20.Ahmad Rifky Nur Rahim21.Yan Adi Atma

09402241002

09402241024

09402241031

09402241035

09402244042

09403241019

09403241022

09403241032

09403244010

09403244034

11403242002

09404244048

10404247003

09513255001

09513255010

09513255017

09513255029

09520244013

09520244031

0960124413209601244171

(P. ADP/FE)

(P. ADP/FE)

(P. ADP/FE)

(P. ADP/FE)

(P. ADP/FE)

(P. Akuntansi/FE )

(P. Akuntansi/FE)

(P. Akuntansi/FE )

(P. Akuntansi/FE )

(P. Akuntansi/FE )

(P. Akuntansi/FE )

(P. Ekonomi/FE)

(P. Ekonomi/FE)

(P. Teknik Busana/FT)




(P.T. Informatika/FT)

(P.T. Informatika/FT)

(PJKR)(PJKR)

Telah melaksanakan KKN-PPL di SMK Negeri 1 Pengasih dari tanggal 1 Juli

sampai dengan 17 September 2012. Hasil kegiatan KKN-PPL tercakup dalam naskah

laporan ini.


3/196

Kulon Progo, 17 September 2012

Ketua

Ikhsan Ashadi Subhan

NIM. 07403241013

Sekertaris

Utari Dewi Setyowati

NIM. 09404244048

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan

Dra. Sumarsih

NIP. 19520818 197803 2 001

Koordinator KKN-PPL Sekolah

Drs. Tri Sugiyono

NIP 19561204 198602 1 002

Kepala Sekolah

SMK Negeri 1 Pengasih

Drs. Tri Subandi, M.Pd

NIP. 19630327 198703 1 011


4/196

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan karunia

dan berkat-Nya kepada kita semua, sehingga Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata

(KKN) dan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) ini dapat terselesaikan dengan baik

dan tepat waktu tanpa hambatan apapun.

Laporan ini disusun sebagai tugas akhir dan laporan pertanggungjawaban

pelaksanaan KKN-PPL mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan

tanggal 1 Juli 2012 sampai dengan 17 September 2012. Penyusunan laporan ini

dilakukan berdasarkan hasil observasi dan pelaksanaan kegiatan KKN-PPL di SMK

Negeri 1 Pengasih

Kegiatan KKN PPL merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diselesaikan

dalam suatu jenjang pendidikan, karena kegiatan ini merupakan suatu langkah awal

untuk terjun ke masyarakat, sekolah ataupun lembaga. Dengan adanya KKN-PPL ini

diharapkan dapat memberikan pengalaman bagi mahasiswa agar siap masuk dalam

dunia kerja dan masyarakat. Sehingga tidak hanya teori yang dipelajari tetapi juga

praktek yang benarbenar nyata dan bermanfaat.

Terselesaikannya dan terlaksananya kegiatan KKN-PPL ini tidak lepas dari

adanya bimbingan, pengarahan, dan bantuan-bantuan dari berbagai pihak yang

berkaitan erat serta terlibat. Oleh sebab itu, praktikan menyadari bahwa dalam

penyusunan laporan ini, tidak lepas dari partisipasi berbagai pihak yang telah

memberikan bimbingan, dukungan, bantuan dan nasihat yang nilainya sangat besar

manfaatnya bagi kita semua. Maka pada kesempatan ini, dengan kerendahan hati

praktikan mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam

penyusunan laporan ini kepada :

1. Dr. Rochmat Wahab M.A, Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. Terima kasihatas bimbingan dan dukungan yang telah diberikan.

2. UPPL yang telah menyelenggarakan KKN-PPL 2012, atas bekal yang diberikansebelum pelaksanaan kegiatan KKN-PPL.

3. Drs. Tri Subandi, M. Pd, Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Pengasih. Terimakasih atas nasihat dan bimbingannya yang telah diberikan.

4. Drs. Tri Sugiyono, Koordinator KKN-PPLSMK Negeri 1 Pengasih. Terimakasih atas nasihat dan bimbingan yang telah diberikan.

5. Dra. Hj. Sumarsih, Dosen Pembimbing Lapangan. Terima kasih atas nasihat,d k d bi bi l h dib ik l K i KKN PPL


5/196

7. Seluruh Guru dan karyawan serta Staff Tata Usaha SMK Negeri 1 Pengasih.8. Seluruh siswa dan siswi SMK Negeri 1 Pengasih yang telah mendukung

pelaksanaan Kegiatan KKN-PPL dan selalu memberikan semangat setiap

harinya.

9. Pengurus OSIS dan Pengurus Takmir Masjid SMK Negeri 1 Pengasih.10. Teman-teman KKN-PPL 2012 SMK Negeri 1 Pengasih. Terima kasih atas

semangat dan bantuan, serta setiap hal yang kita lewati bersama selama

pelaksanaan Kegiatan KKN-PPL ini.

11. Serta semua pihak yang telah ikut serta membantu selama pelaksanaanKegiatan KKN-PPL ini yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu, dan kami

ucapkan banyak terimakasih dalam mendukung setiap kegiatan KKN-PPL ini.

Praktikan menyadari jika dalam penyusunan Laporan KKN-PPL ini masih

jauh dari sempurna oleh karena itu kami berharap adanya kritik dan saran yang

membangun demi kesempurnaan laporan ini untuk perbaikan di masa yang akan

datang. Dan akhirnya semoga Laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Amin.

Kulon Progo, 17 September 2012



6/196

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..........................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................

KATA PENGANTAR ......................................................................................

DAFTAR ISI ....................................................................................................

ABSTRAK.........................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................

A. Analisis Situasi ..............................................................................B.

Rumusan Program Kegiatan KKN - PPL ......................................

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL

A. Persiapan.................................................................................B. Pelaksanaan Program KKN-PPL..............................................C. Analisis Hasil Pelaksanaan.......................................................

BAB III PENUTUP .........................................................................................

A. Kesimpulan ...................................................................................B. Saran .............................................................................................

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................

LAMPIRAN

i

ii

iv

v

vi

1

1

316

16

17

69

70

70

70

72


7/196

ABSTRAK

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA DAN PRAKTEK PENGALAMAN

LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012

DI SMK NEGERI 1 PENGASIH

Oleh :


Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Terpadumerupakan sebuah program yang telah dirancang oleh Universitas Negeeri

Yogyakarta yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa yang mengambil program

kependidikan. Program ini merupan langkanh strategis untuk melengkapi kompetensi

mahasiswa calon tenaga kependidikan. Program KKN

PPL Terpadu yangdilaksanakan didalam lingkungan sekolah dan lembaga-lembaga pendidikan serta

lingkungan sekitarnya ini merupakan bentuk penerapan dari apa yang telah

didapatkan di dalam bangku kuliah. Sasaran dari program ini adalah masyarakat yangada didalam lingkungan dunia kependidikan yang tersebar disekolah-sekolah dan

lembaga pendidikan lainnya, selain itu program ini juga merupakan wujud nyata dari

pengamalan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang salah satu poinnya menyebutkanpengabdian kepada masyarakat.

Kegiatan KKNPPL terdiri dari kegiatan KKN yang pelaksanaannya lebih

menekankan pada kegiatan yang merupakan program sekolah yang berupa kegiatanfisik maupun non-fisik. Sedangkan kegiatan PPL sendiri merupakan kegiatan praktek

mengajar dikelas sesuai dengan keahlian dan bidang masing-masing. Sebelumpelaksanaan kegiatan KKNPPL terlebih dahulu diadakan kegiatan observasikesekolah yang bersangkutan.

Persiapan yang dilakukan sebelum pemberangkatan Tim KKN-PPL adalah

melakukan observasi kesekolah yang akan ditempati, hasil observasi tersebut

selanjutnya dijadikan sebagai acuan dalam membuat rancangan program kerjakelompok maupun individu yang rencananya dilaksanakan dalam 2,5 bulan.

Dengan pelaksanaan program KKNPPL Terpadu ini praktikan memperoleh

banyak pengalaman yang dapat dijadikan bekal kelak ketika sudah benar-benar terjundalam dunia pendidikan. Praktek mengajar disesuaikan dengan jadwal mengajar guru

pembimbing. Pelaksanaan program tersebut diharapkan dapat memberikan manfaat

bagi pihak sekolah dan mahasiswa untuk pengembangan kompetensinya. Oleh karenaitu perlu adanya komitmen yang tinggi dari semua pihak yang terkait sesuai dengantanggung jawab masing-masing.

Kegiatan yang dilaksanakan dalam KKN-PPL dilakukan secara bertahap yaitu

mulai dari tahap observasi sampai dengan pelaksanaan. Secara umum kegiatan inimempunyai tujuan agar mahasiswa dapat mengembangkan serta meningkatkan

kualitas pembelajaran sekolah dengan memaksimalkan penggunaan media

pembelajaran maupun fasilitas-fasilitas yang ada disekolah. Kesimpulan kegiatanKKN-PPL yang telah dilakukan adalah dengan pelaksanaan KKN-PPL ini mahasiswa

mendapatkan banyak manfaat dan pengalaman dalam bidang kependidikan,

mahasiswa praktikan dapat memiliki pengalaman mengajar sebagai salah satu bentukkemampuan untuk dapat menyampaikan materi pembelajaran maupun kemampuan

menyampaikan sesuatu materi maupun pendapat didepan umum sehingga sangat

bermanfaat untuk terjun di masyarakat nantinya sebagai pelengkap teori-teori yang


8/196

BAB I

PENDAHULUAN

A. ANALISIS SITUASI1. Letak Geografis

SMK Negeri 1 Pengasih merupakan salah satu Lembaga Pendidikan

Menengah Kejuruan di Propinsi D.I. Yogyakarta yang sekarang beralamat di

Jalan Kawijo 11 Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta. Sekolah ini berada

cukup jauh dari pusat kota. Dengan suasana yang tenang sehingga cukup

kondusif untuk mendukung terlaksananya program belajar mengajar.

2. Kondisi SekolahSMK Negeri 1 Pengasih merupakan lembaga pendidikan yang berada

di wilayah Kabupaten Kulon Progo yang telah memiliki Standar Internasional.

Di samping itu, SMK Negeri 1 Pengasih juga sedang melaksanakan deklarasi

Standar Manajemen Mutu ISO 9001:2000 pada tanggal 17 Juli 2008. SMK

Negeri 1 Pengasih juga merupakan salah satu sekolah unggulan yang terbaik

di Kabupaten Kulon Progo karena memiliki banyak peminat khususnya

masyarakat sekitar Kulon Progo.

SMK ini didirikan pada bulan Januari pada tahun 1968 dengan

beradasarkan SK No. 162/UKK.3/1968. SMK Negeri 1 Pengasih ini memiliki

luas tanah sebesar 6554 m2

dan memiliki luas gedung sekolah sebesar 4572

m2. SMK Negeri 1 Pengasih ini menjadi salah satu sekolah favorit yang ada di

Kulon Progo. Hal tersebut dapat dilihat dari jumlah siswa yang mendaftar di

SMK Negeri 1 Pengasih meningkat untuk setiap tahunnya. Sekolah ini

menggunakan sistem rolling class agar dapat memenuhi kegiatan belajar

mengajar. SMK Negeri 1 Pengasih didukung oleh tenaga pengajar sebanyak

79 guru dan karyawan yang berjumlah 27 orang.

SMK Negeri 1 Pengasih memiliki 6 program keahlian yang

disesuaikan dengan kondisi lapangan kerja saat ini, rinciannya yaitu:

Jurusan Kelas X Kelas XI Kelas XII

Akuntansi

Administrasi Perkantoran

Pemasaran

Multi MediaBusana Butik

Ak d i P h t l

2 kelas

2 kelas

2 kelas

1 kelas2 kelas

1 k l

2 kelas

2 kelas

2 kelas

2 kelas1 kelas

1 k l

2 kelas

2 kelas

2 kelas

1 kelas1 kelas

1 k l


9/196

2

SMK Negeri 1 Pengasih ini dilihat dari kondisi fisik sudah memiliki sarana

dan prasarana pendukung yang cukup lengkap dan memadai yaitu:

a. Ruang Kepala Sekolah j. Kantinb. Ruang tata usaha k. Tempat ibadahc. Ruang tamu l. Kamar kecild. Ruang guru m. Lapangan upacarae. Ruang sidang n. Tempat parkirf. Ruang UKS o. Ruang business centreg. Ruang perpustakaan p. Ruang ISOh. Ruang bimbingan konseling q. Ruang OSISi. Ruang ganti dan penyimpanan alat

olahraga

r. Laboratorium

(terdiri dari laboratorium untuk

masing-masing jurusan)

Sedangkan dari segi nonfisik, siswa-siswa SMK N 1 Pengasih memiliki

potensi yang cukup bagus. Dalam bidang akademis siswa dipersiapkan untuk dapat

langsung memasuki lapangan kerja, mampu berkarir, mandiri, mampu

berkompetensi, mengembangkan sikap profesional, atau melanjutkan studi ke

jenjang yang lebih tinggi. Sekolah juga tidak hanya memperhatikan pengembangan

akademis secara formal saja melainkan juga mengembangkan potensi siswa secara

nonformal yaitu melalui ekstrakurikuler. Kegiatan ini sebagai wahana penyaluran

dan pengembangan minat dan bakat para siswa SMK Negeri 1 Pengasih.

Dalam kegiatan ekstrakurikuler para siswa berperan aktif, sehingga tidak

hanya bidang akademisnya yang bagus tetapi non akademisnya juga terlatih. Siswa

dibekali dengan kegiatan non akademis seperti OSIS, Pramuka, Rohis dan kegiatan-

kegiatan ekstrakurikuler yang lain sehingga siswa tidak hanya menguasai materi

akademis tetapi juga dipersiapkan untuk menguasai keterampilan-keterampilan

seperti berorganisasi, bersosialisasi, dan keterampilan-keterampilan lainnya.


10/196

3

B. RUMUSAN PROGRAM KEGIATAN KKN-PPLBerdasarkan pengamatan dari hasil observasi praktikan dan rapat koordinasi

antara Tim KKN-PPL dengan koordinator KKN-PPL SMK N 1 Pengasih merumuskan

serangkaian program kerja yang dalam pelaksanaannya disesuaikan dengan matriks

program tahunan sekolah, berbagai program tersebut dapat dilihat dalam tabel sebagai

berikut :

1. Program KKN Kelompoka. Program Kelompok Utama

No Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Program

Non Fisik

1. Penyuluhan

Kesehatan

Reproduksi

Mensosialisasikan

pentingnya kesadaran

menjaga kesehatan

reproduksi

Seluruh siswa Kelas

XI

2. Buka Puasa

Bersama (Buber)

a) Mempererat talisilaturahmi antar warga


b) Menumbuhkan semangatdan kreatifitas bagi

pengurus OSIS dan

ROHIS

c) Memberikan wawasanmengenai Universitas

Negeri Yogyakarta

Pengurus OSIS dan

ROHIS SMK Negeri

1 Pengasih

3. Jalan Santai a) Sebagai bentuk acaraperpisahan KKN-PPL

UNY 2012

b) Mempererat talisilaturahmi antar warga


dan KKN-PPL UNY

2012

Seluruh warga SMK

N 1 Pengasih


11/196

4

d) Pengenalan lingkungansekitar SMK N 1

Pengasih

Fisik

4. Pengadaan

Mukena

Melengkapi fasilitas

perlengkapan ibadah di

Masjid sekolah.

Masjid SMK N 1

Pengasih

5. Pengadaan

perlengkapan UKS

Melengkapi berbagai

perlengkapan UKS yang

perlu digunakan untuk

pertolongan pertama

UKS SMK N 1

Pengasih

6. Pengadaan cermin Melengkapi fasilitas cermin

disetiap tangga

Tangga SMK N 1

Pengasih

7. Pengecatan Pagar

Sekolah

a)Memperbaharui cat pagarsekolah sehingga

menimbulkan kesan yangbagus

b)Memperindah lingkunganSMK Negeri 1 Pengasih

c) Membersihkan lingkunanSMK Negeri 1 Pengasih

Pagar depan dan

samping sekolah

8. Plakatisasi Area

Parkir

Plakatisasi agar tempat

parkir menjadi lebih rapi

dan tertata dengan baik

Tempat Parkir

9. Pengadaan

Whiteboard

Pengadaan whiteboard baru

untuk menunjang serta

memperlancar kegiatan

belajar mengajar.

Ruang Kelas

10. Plakatisasi

Petunjuk Arah

Ruangan

Melengkapi sarana

pendukung sekolah dan

mempermudah dalam

Lingkungan SMK N

1 Pengasih


12/196

5

b. Program Kelompok PenunjangNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Program

Non Fisik

1. Pendampingan

Perkemahan Siswa

a)Mendampingipelaksanaan perkemahan

serta menambah

pengetahuan dalam

berorganisasi

b)Mengawasi jalannyakegiatan

c)Memberikan pelayanankesehatan terhadap

peserta kemah

Peserta perkemahan

SMK N 1 Pengasih

2. Pendampingan

PPDB

(PenerimaanPeserta Didik

Baru)

Mewujudkan kelancaran

dalam segala proses

penerimaan siswa baru disekolah

Panitia Penerimaan

Siswa Baru, calon siswa

baru SMK N 1

Pengasih

3. Pendampingan

Masa Orientasi

Siswa (MOS)

a)Memperlancar kegiatanMOS (Masa Orientasi

Siswa) SMK N 1

Pengasih

b)Mengenalkanlingkungan SMK N 1

Pengasih kepada siswa

baru serta cara belajar di

SMK N 1 Pengasih

c)Menjalin keakrabanantar siswa baru, siswa

baru dengan guru serta

siswa baru dengan para

i d Ti KKN

Peserta didik baru

SMK Negeri 1

Pengasih


13/196

6

4. Pendampingan

Latihan Baris

Berbaris dan Tonti

a)Mengawasi jalannyakegiatan kepelatihan

tonti

b)Memberikan pelayanankesehatan terhadap

jalannya latihan tonti

c)Pendampingan LombaPleton Inti tingkat

Kabupaten

Pleton Inti putri kelas

XI

5. Pendampingan

PMR

Membantu pelaksanaan

program PMR

Siswa kelas X

6. Pendampingan

Pramuka


program pramuka

Siswa kelas X

7. Pendampingan

LDK (Latihan

DasarKepemimpinan)

Mendampingi program

OSIS dalam meng-upgrade

pengurus OSIS yang baru

Pengurus OSIS baru

Fisik

8. Peremajaan

Struktur

Organisasi

Pembaharuan papan struktur

organisasi sekolah

Administrasi dinding

TU SMK Negeri 1

Pengasih

9. PeremajaanDatabase Guru dan

TU

Pembaharuan papandatabase guru dan TU

Papan database gurudan TU

10. Memperindah

Taman Sekolah

(Tamanisasi)

a)Menata tanaman sesuaijenisnya

b)Membuat plakat tandaperhatian untuk menjaga

tanaman agar tetap indah

c) Halaman yang sejuk dan

Taman SMK N 1

Pengasih


14/196

7

c. Program Kelompok InsidentalNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran

Program

Alokasi

Waktu

1. Achievement

Motivation

Training (AMT)

Meningkatkan rasa

percaya diri dan

memotivasi siswa baik

dalam pembelajaran,

berprestasi maupun

dalam berorganisasi

Seluruh siswa

kelas XII

2 jam

2. Bakti Sosial Bentuk kepedulian

sekolah untuk membantu

mencukupi kebutuhan di

sebuah Panti Asuhan

Panti Asuhan

Al-Azhar

Panjatan

3 jam

3. Pendampingan

lomba keagamaan

Memberikan motivasi

kepada peserta lomba

keagamaan

Peserta

lomba

keagamaan

SMK N 1

Pengasih

6 jam

4. Pendampingan

Pesantren

Ramadhan


kegiatan pesantren

Siswa SMK

N 1 Pengasih

17 jam

5. Home Visit Membantu tugas sekolah

untuk kegiatankunjungan/survei

keadaan rumah siswa

baru

Siswa didik

baru SMK N1 Pengasih

2 jam

6. Piket jaga

receptionist

a)Membantupelaksanaan tugas

piket berupa

pengadministrasian

kehadiran siswa dan

Warga

sekolah, tamu

yang datang

ke sekolah

8 jam


15/196

8

menerima tamu yang

datang ke sekolah

c)Membantu mencatatabsensi siwa tiap

kelas setiap pagi dan

siang, mendaftar

siswa yang izin untuk

pulang

7. Piket jaga UKS a)Membantu pengurusPMR melayani siswa

dan guru yang sakit

b)Mendata persiapanobat-obatan

Warga

sekolah SMK

N 1 Pengasih

8 jam

8. Piket jaga BK /

Basecamp

a)Membantu menjagakebersihan ruang BK

/ Basecamp

Ruang

BK/Basecam

p

8 jam

9. Peremajaan Papan

Denah Sekolah

Denah sekolah terbaharui Ruang

Kepala

Sekolah dan

Ruang Lobi

SMK N 1

Pengasih

7 jam

10. Penomoran

Ruangan Sekolah

Seluruh ruangan yang

ada di SMK N 1

Pengasih dapat

terbaharui

Seluruh

ruangan di

lingkungan

SMK N 1

Pengasih

15 jam

11. Pembuatan Daftar

Wali Kelas dan

Pembagan Tugas

Guru

Memperjelas tugas dan

tanggung jawab guru

Papan

Pembagian

Tugas Guru

20 jam


16/196

9

Disposisi katalog surat dan

pengelompokan surat

disposisi

13. Mengisi Buku

Induk Siswa

Kelas X

Membantu staf tata usaha

dalam pengisian buku

induk siswa baru.

TU (Tata

Usaha)

20 jam

14. Syawalan guru

dan karyawan

SMK N 1

Pengasih

Membantu persiapan

kegiatan syawalan guru

dan karyawan SMK N 1

Pengasih

SMK N 1

Pengasih

10 jam

15. Pendampingan

non muslim

Memimpin keagamaan

non muslim

SMK N 1

pengasih

30 jam

2. Program KKN Individua.

Program Pendidikan AkuntansiNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Pogram

1. Pengadaan Poster

Siklus Akuntansi

Memperkenalkan siklus

Akuntansi kepada siswa

baru

Siswa baru Jurusan

Akuntansi

2. Pengadaan Buku

Akuntansi Syariah

dan Akuntansi

UMKM

Menambah wawasan siswa

tentang bidang akuntansi

baru yang diperlukan dalam

kehidupan sehari-hari

Guru dan siswa

Jurusan Akuntansi

3. Seminar IFRS Memperkenalkan IFRS

yang akan di adopsi oleh

Indonesia dalam

penyusunan laporan

keuangan

Guru dan siswa kelas

XII Jurusan Akuntansi

4. Accounting Mengembangkan Siswa kelas XI AK 1


17/196

10

memotivasi siswa dalam

mempelajari Akuntansi

b. Program Pendidikan EkonomiNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Pogram

1. Pengadaan

Majalah Bisnis

Dan

Kewirausahaan

Meningkatkan minat baca,

menambah wawasan siswa

dalam bidang bisnis serta

meningkatkan jiwa

kewirausahaan.

Guru dan siswa

Jurusan Pemasaran

2. Perapihan

Laboratorium

Jurusan

Pemasaran

Terciptanya kondisi

laboratorium Jurusan

Pemasaran yang tertata rapi

dan bersih sehingga dapat

menunjang proses

pembelajaran

Guru dan siswa

Jurusan Pemasaran

3. Pengadaan Buku

Pemasaran

Menunjang proses

pembelajaran dalam bidang

pemasaran dan menambah

koleksi perpustakaan

Guru dan siswa

Jurusan Pemasaran

4. Pengadaan CD

pembelajaran

Membantu proses

pembelajaran danmemberikan variasi media

pembelajaran untuk siswa

Guru Jurusan

Pemasaran

c. Program Pendidikan Administrasi PerkantoranNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Pogram

1. Pelatihan Etika

Sekretaris dan

P l ih

Menambah wawasan dan

keterampilan siswa/guru

ik

Siswa kelas XII

jurusan Administrasi

P k


18/196

11

berpenampilan yang baik

2. Pelatihan

Mengetik Cepat

Menggunakan

Software Rapid

Typing

a)Melatih siswa untukmengetik menggunakan

10 jari.

b)Melatih siswa untukmengetik secara cepat,

tepat, dan efektif

Siswa kelas XI AP1

dan XI AP2

3. Pengadaan Poster

Kesehatan dan

Keselamatan

Kerja (K3)

Menambah pengetahuan

mengenai kesehatan dan

keselamatan kerja

Guru dan siswa

administrasi

perkantoran

4. Pengadaan Buku

Administrasi

Perkantoran

Menambah koleksi buku

perpustakaan

Guru dan siswa

administrasi

perkantoran

5. Lomba

Kompetensi

Administrasi

Perkantoran

a)Mempererat talipersaudaraan antara

siswa yag satu dengan

siswa yang lain

b)Menumbuhkan semangatdan kreatifitas bagi siswa

untuk lebih

meningkatkan prestasidan kemampuan yang

dimiliki siswa jurusan


c)Menumbuhkankerjasama antara siswa

yang satu dengan siswa

yang lain untuk

mencapai tujuan yang

t l h dit t k

Siswa kelas XI AP 1

dan XI AP 2


19/196

12

kreativitasnya dalam

mengetik 10 jari dengan

ketepatan, kecepatan dan

kecermatan yang

ditentukan.

d. Program Pendidikan Teknik InformatikaNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Pogram

1. Penataan ruang

laboratorium

multimedia

Menata ruang laboratorium

agar lebih nyaman

Laboratorium

multimedia

2. Pembuatan E-

Learning

Memudahkan siswa mencari

materi pelajaran,

memudahkan

mengumpulkan tugas,

paperless

Guru dan siswa

Jurusan Multimedia

3. Inventarisasi

Peralatan

Laboratorium

Multimedia

Mendata inventaris

laboratorium multimedia

Laboratorium

multimedia

4. Pengadaan Buku

Multimedia

Menambah bahan bacaan

dan materi untuk siswa

multimedia

Siswa kelas XII

Multimedia

e. Program Pendidikan Teknik BusanaNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Pogram

1. Diklat Corel Draw Menambah Pengetahuan

dan wawasan bagi siswa

dalam

mendesain menggunakan

l d

Siswa jurusan Busana

Butik kelas XI


20/196

13

2. Pengadaan rak

untuk tas

Diharapkan agar rak

tersebut dapat digunakan

untuk menaruh tas saat

praktikum, sehingga

suasana kelas menjadi

kondusif dan nyaman


Butik

3. Pengadaan gambar

di dinding

a) Untuk menambahwawasan siswa tentang

motif batik.

b) Untuk menggantigambar dinding yang

sudah lama

c) Menambah referensisiswa untuk

memudahkan

menggambar motif batik


Butik

Program Kerja Tambahan

4. Pembuatan Media

Alat Pelengkap

Busana

Menambah Pengetahuan

dan wawasan bagi siswa

untuk mengenal alat

pelengkap busana dan cara

pemasangannya

Siswa jurusan busana

butik SMK N 1

Pengasih

f. Program Pendidikan Jasmani Keolahragaan dan RekreasiNo Nama Kegiatan Tujuan Sasaran Pogram

1. Pembenahan

gudang alat-alat

olahraga

Menciptakan gudang alat-

alat olahraga yang bersih,

rapi dan nyaman

Gudang alat-alat

olahraga

2. Pembuatan

lapangan bola voli

Memperlengkap penunjang

pembelajaran pendidikan

jasmani

Siswa SMK N 1

Pengasih


21/196

14

3. Pengadaan buku

tentang olahraga

tenis, bulutangkis,

dan basket

Memperlengkap buku

penunjang pembelajaran

pendidikan jasmani

Siswa SMK N 1

Pengasih

4. Pengadaan CD

Pembelajaran

video teknik

dalam olahraga

atletik

Memperlengkap buku

penunjang pembelajaran

pendidikan jasmani

Siswa SMK N 1

Pengasih

2. Program PPLSecara garis besar, kegiatan PPL meliputi:

a. Persiapan di Kampus1) Orientasi Pembelajaran Mikro

Pembelajaran mikro dilaksanakan pada semester VI untuk memberi

bekal awal pelaksanaan PPL. Dalam pembelajaran mikro ini mahasiswa

dibagi menjadi beberapa kelompok yang masing-masing kelompok

berjumlah 8 sampai 11 orang dengan seorang dosen pembimbing.

Praktik pembelajaran mikro meliputi:

a) Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana PelaksanaanPembelajaran (RPP) dan media pembelajaran

b) Praktik membuka pelajaranc) Praktik mengajar dengan metode yang sesuai dengan materi yang

disampaikand) Praktik menyampaikan materi pembelajaran yang berbeda-bedae) Praktik menggunakan media pembelajaranf) Praktik menutup pelajaran

Setiap kali mengajar mahasiswa diberi waktu 10 sampai 15 menit.

Setelah itu diberi evaluasi berupa komentar, bimbingan, pengarahan dari

dosen pembimbing mengenai kelebihan dan kekurangan mahasiswa dalam

mengajar


22/196

15

2) Pembekalan PPLPembekalan PPL dilakukan oleh masing-masing dosen pembimbing.

Materi pembekalan yang disampaikan yaitu mengenai hal-hal yang akan

dilakukan di SMK Negeri 1 Pengasih.

b. Observasi1) Observasi di Sekolah

Observasi di sekolah dilakukan agar mahasiswa dapat mengamati

karakteristi, komponen, kondisi sekolah tersebut. Adapun hal yang diamati

yaitu lingkungan fisik sekolah, perangkat dan proses pembelajaran serta

perilaku siswa.

2) Observasi Proses Belajar MengajarObservasi proses belajar mengajar ini dilakukan oleh mahasiswa di

masing-masing kelas. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar mahasiswa dapat

mengamati secara langsung/nyata mengenai bagaimana seorang

gurumelakukan proses pembelajan dan mengamati perangkat pembelajaran

sebelum pelajaran dimulai.


23/196

BAB II

PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. PERSIAPANKegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktek Pengalaman lapangan (PPL)

yang dilaksanakan pada tanggal 1 Juli 2012 sampai dengan 17 September 2012

sebelumnya telah melalui serangkaian persiapan untuk mendukung terlaksanakannya

program kerja KKN-PPL. Persiapan telah dilakukan baik oleh pihak UPPL selaku

koordinator dan mahasiswa sebagai peserta KKN-PPL. Serangkaian persiapan yang

tersebut antara lain :

1. Melakukan observasi ke sekolah tempat praktik lapangan yang dilakukansebanyak 4 kali, yaitu pada tanggal 2 Februari 2012, 9 Februari 2012, 10

Februari 2012, dan 11 Februari 2012 yang meliputi observasi kondisi fisik dan

nonfisik sekolah.

2. Pembekalan KKN-PPL, yang dilakukan oleh pihak UPPL dengan materipengembangan wawasan mahasiswa, pelaksanaan pendidikan yang relevan

dengan kebijakan di bidang pendidikan, serta materi yang terkait dengan teknis

kegiatan KKN-PPL

3. Melakukan koordinasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) KKN-PPLkelompok secara efektif serta Pembekalan dari Fakultas

4. Mahasiswa KKN-PPL setiap minggunya juga melakukan koordinasi, rapat danpertemuan dengan kelompok untuk membahas program kerja.

5. Melakukan koordinasi dengan pihak sekolah yang berkaitan denganpelaksanaan kegiatan KKN-PPL.

Setelah melaksanakan pendataan dan observasi sekolah baik dari segi fisik

maupun non fisik, selanjutnya merumuskan program-program kerja yang sesuai

dengan program sekolah dengan melakukan koordinasi dan tindak lanjut pada DPL

KKN atau koordinator KKN-PPL SMK Negeri 1 Pengasih.

Program-program yang akan dilaksanakan terdiri dari beberapa bidang

program, antara lain bidang fisik, bidang non fisik, bidang keagamaan dan program-

program insidental lainnya.


24/196

17

B. PELAKSANAAN PROGRAM KKNPelaksanaan KKN-PPL UNY 2012 dimulai pada tanggal 1 Juli 2012 sampai 17

September 2012 yang pelaksanaanya dilakukan secara terpadu atau bersamaan antara

kegiatan KKN dan kegiatan PPL. Adapun program kelompok KKN meliputi program

kelompok utama, program kelompok penunjang, program kelompok insidental dan

program KKN individu yang dijabarkan sebagai berikut:

1. Program KKNa. Program KKN Kelompok

1) Program Kelompok Utamaa) Penyuluhan Kesehatan Reproduksi

Tujuan : Mensosialisasikan pentingnya kesadaran

menjaga kesehatan reproduksi.

Target : Siswa memahami pentingnya kesadaran menjaga

kesehatan reproduksi

Sasaran : Siswa Kelas XI

Pelaksana : Mahasiswa KKN-PPL

Bentuk : Seminar Kesehatan Reproduksi

Keterangan : Terlaksana

Waktu : 19 Juli 2012

Alokasi Waktu : 8 jam

Deskripsi Kegiatan : Banyak siswa yang belum menyadari pentingnya

menjaga kesehatan reproduksi mereka. Oleh

karena itu penyuluhan kegiatan reproduksi dalam

bentuk seminar ini diselenggarakan dalam

rangka menumbuhkan kesadaran siswa untuk

menjaga kesehatan reproduksinya.

Hasil Kegiatan : Secara kuantitatif seminar ini dihadiri oleh

peserta yang terdiri dari 9 kelas XI di SMK N 1

Pengasih, beserta beberapa guru pendamping.

Pelaksanaan seminar berjalan lancar, hal ini

dapat dilihat dari peserta yang secara

keseluruhan menyimak penyampaian materi

dengan seksama dan aktif betanya ketika sesi


25/196

18

Kulon Progo (Dinkes KP) tidak dapat datang

memberikan materi seminar karena dari pihak

Dinkes KP kurang koordinasi mengenai siapa

yang akan didelegasikan untuk memberikan

materi seminar.

Solusi : Pembicara kedua dari IKIP PGRI Wates Saudari

Natalia Desy Trijayanti memberikan materi

seminar sebanyak dua sesi.

Evaluasi : Pelaksanaan kegiatan seminar kegiatan

reproduksi tidak sesuai dengan perencanaan

yang telah direncanakan sebelumnya. Pembicara

dari Dinas Kesehatan tidak hadir karena

kurangnya koordinasi sehingga hanya diisi oleh

satu pembicara.

b) Buka Puasa Bersama (Buber)Tujuan : 1. Mempererat tali silaturahmi antar warga


2. Menumbuhkan semangat dan kreatifitas bagipengurus OSIS dan ROHIS

3. Memberikan wawasan mengenai UniversitasNegeri Yogyakarta

Target : Terwujudnya tali silaturahmi yang baik antar

warga SMK Negeri 1 Pengasih

Sasaran : Pengurus OSIS dan ROHIS SMK Negeri 1

Pengasih


Bentuk : Motivasi, Permainan, Hiburan, dan Sekilas Profil

UNY


Waktu : Senin, 30 Juli 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan buka bersama dilaksanakan pada waktu


26/196

19

perkenalan mahasiswa KKN-PPL UNY,

selanjutnya materi motivasi yang disampaikan

oleh Sari Lestari dan Ahmad Rifki N,

pengenalan profil UNY, dan dilanjutkan buka

bersama. Dalam kegiatan tersebut juga diisi

permainan dan hiburan sehingga membuat

suasana acara menjadi lebih menarik. Setelah

buka bersama selesai, kemudian acara

dilanjutkan dengan sholat Maghrib berjamaah.

Hasil Kegiatan : 1. Kegiatan buka bersama berjalan denganlancar

2. Terwujudnya motivasi siswa untuk belajardan berorganisasi

3. Siswa mempunyai wawasan mengenaiUniversitas Negeri Yogyakarta

Kendala : 1. Penentuan hari untuk melaksanakan bukabersama sulit, karena dalam minggu yang

sama juga ada kegiatan pesantren yang

dilaksanakan oleh sekolah. Selain itu OSIS

dan ROHIS sebagai target pesrta buber juga

terlibat dalam kegiatan pesantren yang

dilaksanakan sekolah tersebut.

2. Ijin pelaksanaan buka bersama jugamengalami kesulitan. Ada beberapa pihak

yang kurang setuju apabila pelaksanaan acara

tersebut hanya sampai maghrib karena

kebanyakan siswa yang diundang adalah

perempuan dan apabila mereka pulang malam

dikhawatirkan terjadi masalah yang tidak

diinginkan.

3. Peserta yang datang tidak sesuai denganundangan atau tidak sesuai dengan target,

yang tadinya di target 70 orang tetapi hanya


27/196

20

pada siswa. Selain itu faktor waktu yang

terlalu mepet juga mempengaruhi.

4. Anggaran biaya yang sudah dianggarkan dariawal tidak cukup, yang semula 500 ribu

rupiah melambung menjadi 700 ribu rupiah.

Solusi : 1. Menentukan waktu yang tepat untukpelaksanaan kegiatan

2. Setiap siswa yang hadir diberi suratpernyataan yang intinya mereka sanggup

menjaga diri dan selamat sampai dirumah

seusai melaksanakan acara buka bersama

3. Lebih mensosialisasikan apabila mengadakansebuah acara, dan menyebarkan undangannya

jangan terlalu mepet dengan pelaksanaan

acara tersebut.

4. Merencanakan anggaran biaya kegiatan lebihbaik lagi.

Evaluasi : 1. Tanggung jawab terhadap tugas harus lebihditekankan sehingga pelaksanaan kegiatan

dapat maksimal.

2. Adanya perencanaan yang lebih baik sebelummelaksanakan kegiatan.

c) Jalan SantaiTujuan : 1 Mempererat tali persaudaraan antara

mahasiswa UNY dengan Guru, siswa dan

karyawan SMK N 1 Pengasih

2 Untuk membudayakan hidup sehat agartercipta kebugaran jasmani yang sehat

3 Menerapkan kebudayaan untuk jalan kakiagar polusi udara berkurang.

Target : Membudayakan gaya hidup sehat dan

menerapkan kebudayaan jalan kaki agar tercipta


28/196

21

Sasaran : Warga SMK N 1 Pengasih


Bentuk : Jalan sehat


Waktu : Sabtu, 15 September 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan jalan sehat dilaksanakan pada tanggal

15 September 2012. Kegiatan yang dilaksanakan

yaitu jalan sehat seluruh warga SMK N 1

Pengasih dengan tema dan waktu yang telah

ditentukan oleh KKN dilanjutkan dengan pensi

yang dilakukan pula oleh siswa- siswi SMK N 1

Pengasih.

Hasil Kegiatan : 1. Kegiatan jalan sehat berjalan dengan lancar2. Terwujudnya membudayakan hidup sehat

dengan lancar oleh warga SMK N 1 Pengasih

3. Terciptanya udara yang sehat dengan tidakadanya polusi udara.

Kendala : 1. Karena jalan sehat dilaksanakan dijalan rayamaka kesulitannya pada saat mengatur

barisan dijalan raya.

2. Banyaknya peserta jalan sehat menyebabkanpanitia penyelenggara kesulitan dalam

mengawasi peserta yang berjalan kaki di jalan

raya serta dalam pembagian kupon harus antri

dan menyebabkan macet

Solusi : 1. Panitia penyelenggara lebih waspada danhati-hati saat mengatur lalu lintas di jalan

raya agar guru, siswa dan peserta jalan sehat

tidak terjadi kecelakaan.

2. Panitia penyelenggara lebih bekerja keras lagidan mengerahkan semua tenaga untuk lebih

waspada dalam mengawasi peserta jalan


29/196

22

Evaluasi : 1. Tanggung jawab terhadap tugas harus lebihditekankan sehingga pelaksanaan kegiatan

dapat maksimal.

2. Adanya perencanaan yang lebih baik sebelummelaksanakan kegiatan.

d) Pengadaan MukenaTujuan : Melengkapi fasilitas perlengkapan ibadah di

masjida sekolah

Target : Perlengkapan ibadah di masjid sekolah menjadi

lebih lengkap.

Sasaran : Masjid SMK N 1 Pengasih


Bentuk : 6 buah mukena


Waktu : a. Pembelian mukena : Minggu, 12 juli2012, pukul 19.00- 21.00


Deskripsi Kegiatan : Pengadaan mukena ini bertujuan untuk

melengkapi fasilitas ibadah di masjid sekolah.

Mukena ini terdiri dari atasan dan bawahan yang

berjumlah 6 pcs (6 tas) pembelian mukena ini

dilaksanakan selama satu hari dengan rincian :

Hari minggu, 12 juli 2012, pukul 19.00- 21.00,

kemudian mukena ini diserahkan pada Hari

kamis, 31 Juli 2012, pukul 13.00-14.00.

Hasil Kegiatan : Adanya tambahan fasilitas perlengkapan ibadah

untuk meningkatkan jamaah di di masjid

sekolah berupa 6 buah mukena.

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Program ini terlaksana dengan baik


30/196

23

e) Pengadaan Perlengkapan UKSTujuan : Memper lengkap fasilititas UKS yang ada berupa

obat obatan untuk menangani siswa yang

mengalami cedera

Target : Lengkapnya fasilitas UKS berupa obat obatan

agar bila ada siswa yang cedera bisa langsung di

tangani

Sasaran : UKS SMK Negeri 1 Pengasih


Bentuk : Obat - obatan


Waktu : 1 September 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini dilakukan untuk terwujudnya

fasilitas UKS yang lengkap agar bila ada siswa

yang mengalami cedera bisa langsung mendapat

pertolongan pertama dari uks. Bentuk kegiatan

ini adalah pembelian obat obatan agar obat

obatan yang ada di UKS semakin lengkap.

Hasil Kegiatan : Semakin lengkap obatobatan yang ada di UKS

Kendala : 1. Penentuan obat obatan yang akan dibelimembuat kami bingung sehingga waktu

pelaksanaan menjadi molor.

2. Pembagian dana yang akan digunakan untukmembeli obat juga membuat kami kerepotan

karena harga obat obatan yang lumayan

tinggi sehingga obat yang kami dapat hanya

sedikit

Solusi : 1. Konsultasi dengan petugas UKS mengenaiobat obatan apa saja yang dibutuhkan oleh

UKS.

2. Menggunakan dana yang ada semaksimalmungkin


31/196

24

2. Dana juga mampu digunakan secaramaksimal

f) Pengadaan CerminTujuan : Melengkapi fasilitas cermin disetiap tangga

Target : Fasilitas cermin lebih lengkap

Sasaran : Lingkungan SMK N 1 Pengasih


Bentuk : Pengadaan 2 buah cermin




Deskripsi Kegiatan : Berdasarkan hasil observasi terdapat dua lokasi

tangga yang belum memiliki cermin, sehingga

diupayakan untuk melengkapi fasilitas cermin

yang belum tersedia.

Hasil Kegiatan : 2 buah cermin terpasang dengan baik di tangga

gedung sayap utara dan sayap barat SMK N 1

Pengasih.

Kendala : -

Solusi : -


g) Pengecatan Pagar SekolahTujuan : 1. Memperindah lingkungan SMK Negeri 1

Pengasih

2. Membersihkan lingkunan SMK Negeri 1Pengasih

3. Mengecat kembali pagar SMK Negeri 1Pengasih

Target : Memperindah kembali pagar sekolah

Sasaran : Pagar depan dan samping sekolah


32/196

25

sekolah


Waktu : 5 Juli - 10 Juli 2012


Deskripsi Kegiatan : Pelaksanaan pengecatan pagar sekolah ini

dimulai pada sore hari setelah kegiatan disekolah

selesai, yaitu dari pukul 14.00 - 16.00 WIB.

Sebelum pengecatan dikerjakan, ada beberapa

kegiatan yang dilaksanakan, yaitu:

membersihkan pagar sekolah dengan cara

mengamplas bagian permukaan dinding pagar

sekolah, kemudian dibersihkan dengan air.

Mahasiswa KKN-PPL UNY, selanjutnya

mengecat pagar sekolah dari bagian utara ke

selatan untuk pagar sekolah yang sudah selesai

dibersihkan. Di samping itu mahasiswa KKN-

PPL UNY yang lainnya masih membersihkan

pagar sekolah di bagian selatannya. Kegiatan ini

dilaksanakan beberapa hari dengan kegiatan

yang sama, yaitu sebagian membersihkan dan

sebagian mengecat pagar. Dalam hal ini semua

mahasiswa ikut melaksanakan kegiatan tersebut

sehingga proker pengecatan pagar sekolah cepat

diselesaikan.

Hasil Kegiatan : 1. Kegiatan pengecatan pagar dapat diselesaikandengan lancar

2. Terwujudnya keindahan lingkungan sekolahyang bersih dan cerah

Kendala : 1. Kurangnya peralatan untuk membersihkandan pengecatan pagar sekolah.

2. Dinding pagar sekolah berlumut sehinggasusah untuk dibersihkan.

3. Lingkungan sekitar pagar sekolah yang kotor


33/196

26

4. Permukaan dinding pagar sekolah yang tidakrata dan tidak mulus

5. Banyaknya coret-coretaan di dindingmenggunakan pilok sehingga sulit

dibersihkan walaupun dicat berulang kali.

Solusi : 1. Mahasiswa membawa peralatan mengecatdari rumah masing-masing.

2. Membersihkan pagar sekolah dengan caramengamplas dan menyikat bagian permukaan

dinding yang berlumut dibantu dengan air.

3. Membersihkan lingkungan sekitar pagarsekolah dengan menyapu

4. Permukaan dinding pagar yang tidak mulusdan rata dibersihkan dengan cara dikerik.

5. Dibersihkan menggunakan amplas kemudiandicat berulang kali.

Evaluasi : 1. Adanya perencanaan peralatan yang akandigunakan untuk membersihkan pagar

sekolah sehinga waktu yang digunakan lebih

efektif.

2. Pembagian tugas secara merata sehinggasemua mahasiswa melakukan kegiatan.

Dalam melakukan kegiatan ini membutuhkan

waktu yang cukup lama.

h) Plakatisasi Area ParkirTujuan : 1. Membuat plakat area parkir agar tempat

parkir menjadi lebih rapi

2. Membuat plakat area parkir agar tempatparkir bisa tertata dengan baik

Target : Terciptanya penataan tempat pakir yang lebih

rapi dan tertata dengan baik, serta sesuai dengan

plot-plot yang sudah dibuat


34/196

27

Bentuk : 1. Penataan tempat parkir sekolah2. Pembuatan plakat


Waktu : 1. Pembuatan plakat dan pemasangan :Selasa, 10 Juli 2012, Pukul 09.00-16.00


Deskripsi Kegiatan : Area parkir yang di beri plakat tanda

penempatan parkir yaitu : parkir untuk guru dan

karyawan, parkir untuk kelas X, parkir untuk

kelas XI, dan parkir untuk kelas XII

Hasil Kegiatan : Terciptanya penataan tempat parkir yang lebih

rapi dan plakat tanda penempatan tempat parkir

untuk menjaga parkir yang lebih tertata dengan

baik

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : -

i) Pengadaan WhiteboardTujuan : Pengadaan whiteboard baru untuk menunjang

serta memperlancar kegiatan belajar mengajar.

Target : Sarana pembelajaran menjadi lebih baik

Sasaran : Ruang Kelas


Bentuk : Pengadaan sarana prasarana sekolah

Keterangan : Tidak terlaksana

Waktu : -

Alokasi Waktu : -

Deskripsi Kegiatan : Pengadaan whiteboard merupakan salah satu

program kerja usulan dari pihak sekolah kepada

Tim KKN PPL karena di SMK N 1 Pengasih ini,

berdasarkan observasi masih terdapat 5 buah

papan tulis blackboard dengan prosedur Tim


35/196

28

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Program kerja ini tidak terlaksana. Konsep awal

adalah dengan menyusun proposal yang

diajukan ke sekolah tetapi pada saat program

kerja ini dilaksanakan dan mengajukan proposal,

pihak sekolah tidak menyetujui untuk

mencairkan dana yang dibutuhkan untuk

pengadaan tersebut. Karena pada dasarnya Tim

KKN PPL bukan penyandang dana sehingga

program kerja ini dibatalkan dan diganti dengan

penomoran dan pemasangan tanda pengenal

ruangan.

j) Plakatisasi Petunjuk Arah RuanganTujuan : Pengadaan plakatisasi yang baru diharapkan

dapat membantu memberikan informasi kepada

siapa saja yang membutuhkan tentang petunjuk

ruang ataupun tempat.

Target : 7 plakat petunjuk arah ruangan

Sasaran : Semua sudut ruang SMK 1 Pengasih


Bentuk : Pengadaan sarana prasarana sekolah




Deskripsi Kegiatan : Pembuatan plakatisasi petuntunjuk arah

merupakan program kerja kelompok. Proses

awal yang dilakukan adalah berkonsultasi

dengan guru yang bersangkutan mengenai sarana

dan prasana di dalam sekolah kemuadian

meminta data petunjuk arah yang benar.

Membuat tulisan huruf capital arah petunjuk


36/196

29

dilakukan terlebih dahulu berkonsultasi dengan

kepala sekolah dan juga guru yang bersangkutan,

setelah berknsultasi mendapatkan masukan yaitu

harus mengganti cara dengan membeli sablon

huruf dan marker putih. Setealh papan petunjuk

arah bias dilepas kemudian disemprot dengan

warna cat biru kemudian baru bisa mensablon

dengan huruf capital sesuai dengan data yang

tersedia. Setelah selesei mensablon huruf makan

papan petunjuk arah bisa ditempel kembali,

sesuai dengan tempat yang tersedia.

Hasil Kegiatan : Papan plakatisasi petunjuk arah sudah terpasang

di setiap sudut SMK 1 Pengasih.

Kendala : Proses yang pertama berlangsung sangat buru-

buru karena adanya deadline yang harus segera

dipasang sehubungan dengan akan adanya

kunjungan dari SMA Mataram. Selain itu banyak

dari anggota KKN yang masih kurangnya

kesadaran untuk ikut menyelesaikannya.

Solusi : Adanya koordinasi yang baik dan mengajak

anggota KKN agar lebih sadar lagi dalam

menjalankan tugas bersama.

Evaluasi : Koordinasi antar tim KKN perlu ditingkatkan

2) Program Kelompok Penunjanga) Pendampingan Perkemahan Siswa

Tujuan : Membantu terlaksananya kegiatan perkemahan

yang dilaksanakan oleh sekolah

Target : Siswa dapat hidup mandiri, bekerjasama dengan

teman dan beradaptasi dengan alam

Sasaran : Siswa Kelas X

Pelaksana : Mahasiswa KKN-PPL dan Pembina Pramuka

SMK N 1 Pengasih


37/196

30

Waktu : 1 Juli - 3 Juli 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan dilaksanakan di bumi perkemahan

Sinolewah yang berada di Kaliurang. Siswa

dilatih untuk dapat mandiri, bekerjasama dengan

teman serta dapat beradaptasi denga alam. Siswa

mendirikan tenda serta memasak untuk

memenuhi kebutuhan sehari-hari, disamping itu

siswa diajari untuk memasak dan melaksanakan

perlombaan yang dibuat oleh panitia.

Hasil Kegiatan : Siswa mampu hidup mandiri, bekerjasama

dengan teman dan beradaptasi dengan alam

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : -

b) Pendampingan PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru)Tujuan : Mewujudkan kelancaran dalam segala proses

penerimaan siswa baru di sekolah

Target : Terwujudnya proses penerimaan siswa baru yang

lancar

Sasaran : Panitia Penerimaan Siswa Baru, calon siswa baru


Bentuk : Memberikan bantuan baik dalam bentuk tenaga

maupun pikiran


Waktu : 2 - 4 Juli 2012


Deskripsi Kegiatan : TIM KKN-PPL dibagi menjadi dua. 6 orang

ditugaskan untuk mendampingi siswa kelas XI

yang berlokasi di Bumi Perkemahan Sinolewah

selama 3 hari, dari hari minggu sampai Selasa,

tanggal 1-3 Juli 2012, sedangkan 15 orang


38/196

31

kelompok. Kelompok tersebut membantu di tiap

pos, yaitu : pos informasi, tes fisik, pengambilan

formulir, pengisian formulir, dan penyerahan

formulir. Tim pengisian formulir dan

penyerahan formulir dibagi untuk tiap jurusan.

Alokasi tim KKN-PPL disesuaikan dengan

situasi kondisi dan kebutuhan tiap pos. Rata-

rata tiap pos dialokasikan sekitar 1-2 orang.

Kegiatan berlangsung 3 hari (2-4 Juli 2012) dan

dilanjutkan pada hari Kamis, 5 Juli 2012 dengan

pendaftaran ulang bagi calon siswa yang

diterima pada tanggal 4 Juli 2012. TIM KKN-

PPL juga membantu dalam pendaftaran ulang

tersebut.

Hasil Kegiatan : Terbantunya tugas-tugas panitia Penerimaan

Peserta Didik Baru (PPDB) dalam pelaksanaan

kegiatan

Kendala : 1. Persyaratan yang harusnya dipenuhi olehpendaftar, terkadang kurang lengkap (seperti

belum adanya SKHUN), sehingga tidak

sesuai dengan persyaratan (dalam panduan)

2. Sikap beberapa orang tua calon siswa barumaupun calon siswa baru yang tidak disiplin

pada peraturan PPDB (misalnya: tidak

memakai seragam SMP)

Solusi : 1. Meminta penjelasan tentang permasalahanpersyaratan pada pendamping pos maupun

pada panitia PPDB secara umum

2. Bersikap tegas berdasarkan peraturan dan tatatertib PPDB

Evaluasi : Pada hari pertama pelaksanaan PPBD terjadi

lonjakan jumlah pendaftar, sehingga panitia

mengalami kewalahan. Disarankan untuk


39/196

32

lonjakan jumlah pendaftar.

c) Pendampingan Masa Orientasi Siswa (MOS)Tujuan : 1. Mendampingi pelaksanaan program kerja

(proker) OSIS SMK N 1 Pengasih.

2. Untuk menambah pengetahuan dalamberorganisasi dan memberikan informasi

kepada siswa baru baik yang bersifat

akademik maupun non akademik.

3. Dapat mengasah kemampuan berorganisasiterutama dalam melakukan komunikasi atau

berinteraksi sosial dengan peserta didik baru.

Target : Target kualitatif adalah seluruh peserta didik

baru kelas X SMK N 1 Pengasih. Sedangkan

target kuantitatif yakni pelaksanaan MOS SMK

N 1 Pengasih dapat berjalan dengan lancar.

Sasaran : Seluruh peserta didik baru kelas X SMK N 1

Pengasih Angkatan 2012/2013


Bentuk : Pendampingan dan pemberian motivasi terhadap

peserta MOS




Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini merupakan pendampingan program

kerja OSIS SMK N 1 Pengasih yakni Masa

Orientasi Siswa (MOS) tahun pelajaran

2012/2013. Wujud kegiatannya berupa

pendampingan baik di dalam kelas maupun di

luar kelas. Selain itu KKN PPL UNY 2012 juga

berkesempatan untuk mengisi materi motivasi

pada jam Achievement and Motivation Training

(AMT). Persiapan yang dilakukan yakni dengan


40/196

33

pada tanggal 14 Juli 2012. Sedangkan

pelaksanaannya yakni pada hari Senin tanggal 16

Juli 2012 hingga Rabu, 18 Juli 2012 pukul 06.30

16.00 WIB setiap harinya.

Hasil Kegiatan : Terlaksananya kegiatan Masa Orientasi Siswa

(MOS) peserta didik baru SMK N 1 Pengasih

dengan lancar.

Kendala : Terjadi salah paham (miscommunication) antara

panitia OSIS dan mahasiswa KKN PPL UNY

2012, hal ini karena baik dari panitia OSIS

maupun mahasiswa KKN PPL kurang koordinasi

secara intensif dan tidak ada briefing yang

maksimal sebelum terjun pendampingan.

Solusi : Mahasiswa KKN PPL UNY 2012 mengalahi

untuk selalu menyapa dan sering-sering

menanyakan kegiatan apa yang sekiranya dapat

dibantu.

Evaluasi : Program ini terlaksana dengan baik.

d) Pendampingan Latihan Baris Berbaris dan TontiTujuan : 1. Mengawasi jalannya kegiatan kepelatihan

tonti

2. Memberikan pelayanan kesehatan terhadapjalannya latihan tonti

3. Pendampingan Lomba Pleton Inti tingkatKabupaten

Target : Terawasinya pelaksanaan pelatihan baris-

berbaris di sekolah

Sasaran : Pleton Inti putri kelas XI


Bentuk : 1. Pengawasan pelaksanaan kegiatan pelatihanbaris-berbaris

2. Pendampingan pawai dalam rangka HUT RI


41/196

34

Waktu : 6 - 13 Juli 2012 dan 29 Agustus 2012


Deskripsi Kegiatan : 1. Mahasiswa KKN-PPL mengawasipelaksanaan kegiatan pelatihan tonti di

lapangan basket. Jika diperlukan, mahasiswa

akan memberikan bantuan.

2. Pawai tingkat kabupaten dilaksanakan padatanggal 29 Agustus 2012. Mahasiswa menjadi

pendamping selama pawai dan membantu

memperlancar jalannya pawai terutama dalam

mengatur jalan

Hasil Kegiatan : 1. Terawasinya pelaksanaan kegiatan pelatihanbaris-berbaris

2. Terlaksananya pawai dengan lancarKendala : 1. Banyaknya anggota pleton inti yang pingsan

2. Jalan yang digunakan untuk pawai masihdigunakan untuk lalu lintas sehingga jalanan

tidak teratur dan sering terjadi kemacetan

Solusi : 1. Adanya tim P3K sangat membantu ketika adaanggota yang sakit.

2. DPT dan mahasiswa ikut mengatur jalannyalalu lintas

Evaluasi : -

e) Pendampingan PMRTujuan : 1. Memberikan motivasi bagi adik-adik

penggalang untuk selalu giat mengikuti

kegiatan PMR( Palang Merah Remaja)

2. Membantu penyampaian materi3. Memperlancar jalannya kegiatan PMR

Target : Program PMR dapat terlaksana dengan baik

Sasaran : Siswa kelas X

Pelaksana : Tim PMI dan mahasiswa KKN-PPL


42/196

35

PPL PMR belum pernah diadakan

Waktu : Bulan Juli-September 2012

Alokasi Waktu : -

Deskripsi Kegiatan : Ekstrakurikuler PMR sifatnya bebas bagi siswa-

siswi yang hendak memilih ekstrakurikuer

tersebut. Pada saat penyampaian materi terdapat

petugas Palang Merah yang di berikan tugas oleh

sekolahan untuk memberikan pelatihan dan

wawasan.

Hasil Kegiatan : -

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Kurangnya koordinasi tim KKN-PPL dengan

pihak sekolah sehingga terjadi kesalahan dalam

pemilihan program KKN.

f) Pendampingan PramukaTujuan : 1. Memberikan motivasi bagi adik-adik

penggalang untuk selalu giat mengikuti

kegiatan pramuka

2. Membantu penyampaian materi oleh Pembinapramuka

3. Memperlancar jalannya kegiatan pramukaTarget : Kegiatan Pramuka dapat berjalan dengan baik

Sasaran : Penggalang SMK Negeri 1 Pengasih

Pelaksana : Dewan Ambalan dan mahasiswa KKN-PPL

Bentuk : Pendampingan pelatihan pramuka

Keterangan : Belum terlaksana karena selama masa KKN-

PPL Pramuka belum pernah diadakan

Waktu : Bulan Juli-September 2012

Alokasi Waktu : -

Deskripsi Kegiatan : Ekstrakurikuler pramuka sifatnya wajib diikuti

oleh siswa kelas 1 (penggalang) yang


43/196

36

sedangkan jika ada materi yang sekiranya perlu

dipraktikan maka outdoor.

Hasil Kegiatan : -

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Kurangnya koordinasi tim KKN-PPL dengan

pihak sekolah sehingga terjadi kesalahan dalam

pemilihan program KKN.

g) Pendampingan LDK (Latihan Dasar Kepemimpinan)Tujuan : 1. Membantu proses jalannya kegiatan LDK

2. Membantu persiapan LDK3. Menambahkan penyampaian materi

keorganisasian

Target : Kegiatan LDK dapat menumbuhkan sikap kritis

terhadap permasalahan dalam organisasi

Sasaran : Pengurus OSIS SMK Negeri 1 Pengasih masa

bakti 2012/2013

Pelaksana : PH OSIS masa bakti 2011/2012

Bentuk : Penyampaian materi dan outbond

Keterangan : Belum terlaksana


Alokasi Waktu : -

Deskripsi Kegiatan : Latihan dasar kepemimipinan bagi pengurus

OSIS ini merupakan kegiatan rutin yang

dilakukan piahak sekolah untuk menumbuhkan

siswa-siswi yang cakap dalam berorganisasi dan

belajar.

Hasil Kegiatan : -

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Waktu pelaksanaan kegiatan LDK tidak sesuai

dengan perencanaan yang telah direncanakan


44/196

37

terkait harus lebih ditingkatkan.

h) Peremajaan Struktur OrganisasiTujuan : Pembaharuan papan struktur organisasi sekolah

Target : Adanya papan struktur organisasi sekolah yang

baru

Sasaran : Administrasi Dinding TU SMK Negeri 1

Pengasih


Bentuk : Penulisan struktur organisasi terbaru


Waktu : 4 Agustus 2012 dan 7 September 2012


Deskripsi Kegiatan : Struktur organisasi SMK Negeri 1 Pengasih

belum lama ini mengalami perubahan. Oleh

karena itu, untuk menyediakan data yang akurat

struktur organiasasi ini perlu diubah. Ada dua

macam struktur yang sudah diubah, yang

pertama berupa papan sehingga perubahan

dilakukan secara manual dan yang kedua

menggunakan kertas sehingga harus dibuat

dengan komputer.

Hasil Kegiatan : Tiga buah papan struktur organisasi baru

Kendala : Pembuatan struktur organisasi harus menunggu

data dari sekolah sehingga waktu pelaksanaan

tidak terlaksana sesuai dengan rencana awal.

Solusi : Menambah waktu agar pembuatan struktur

organisasi lebih cepat selesai

Evaluasi : Koordinasi lebih baik lagi

i) Peremajaan Database Guru dan TUTujuan : Membantu sekolah agar mudah dalam

mengakses biodata guru dan karyawan


45/196

38

Sasaran : Papan database Guru dan Karyawan SMK N 1

Pengasih


Bentuk : Penulisan database guru dan karyawan


Waktu : Bulan Juli Minggu Keempat


Deskripsi Kegiatan : Agar database dapat terkesan lebih bersih dan

rapi, semua data dihapus terlebih dahulu

menggunakan tinner. Kemudian tabel dibuat dan

ditebalkan dengan permanent marker. Setelah

itu, maka baru dilakukan penulisan data.

Hasil Kegiatan : Database guru dan karyawan sudah tersusun

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Pembuatan database guru dan karyawan sudah

terlaksana dengan baik

j) Memperindah Taman Sekolah (Tamanisasi)Tujuan : 1. Menata tanaman sesuai jenisnya

2. Membuat plakat tanda perhatian untukmenjaga tanaman agar tetap indah

3. Halaman yang sejuk dan tidak berdebuTarget : Terciptanya penataan tanaman yang sejenis dan

plakat tanda perhatian untuk menjaga tanaman

serta halaman sekolah yang sejuk dan bebas dari

debu.

Sasaran : Taman SMK N 1 Pengasih


Bentuk : 1. Penataan tanaman sekolah2. Penanaman rumput Jepang3. Pembuatan plakat



46/196

39

2. Penanaman rumput Jepang :Senin, 16 Juli 2012, pukul 13.00 - 14.00

3. Pembuatan plakat :Selasa, 10 Juli 2012, pukul 09.00 - 16.00

4. Pemasangan plakat tanaman:Selasa, 10 Juli 2012, pukul 09.00 - 16.00


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini dilaksanakan selama empat hari

dengan rincian :

1. Hari Jumat, 5 juli 2012, pukul 07.00 - 10.00:Menata tanaman yang sudah ada dan

mengelompokkan tanaman sesuai jenisnya.

2. Hari Senin, 16 Juli 2012, pukul 13.00-14.00:Menanam atau menambah tanaman rumput

Jepang

3. Hari Selasa,10 Juli 2012, pukul 09.00 - 16.00:Membuat plakat taman sekolah

4. Hari Sabtu, 10 Juli 2012, pukul 09.00-16.00:Memasang plakat taman sekolah

Hasil Kegiatan : Terciptanya penataan tanaman yang sejenis dan

plakat tanda perhatian untuk menjaga tanaman

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : -

3) Program Kelompok Insidentala) Achievement Motivation Training (AMT)

Tujuan : Meningkatkan rasa percaya diri dan memotivasi

siswa baik dalam pembelajaran, berprestasi

maupun dalam berorganisasi

Target : Meningkatnya kepercayaan diri dan motivasi

berprestasi siswa

Sasaran : Seluruh siswa kelas XII


47/196

40


Waktu :

Alokasi Waktu :

Deskripsi Kegiatan : Kegiatan AMT merupakan agenda sekolah

dalam rangka peningkatan motivasi berprestasi

siswa. Disini mahasiswa KKN-PPL SMK N 1

Pengasih diminta oleh sekolah untuk mengisi

kegiatan tersebut dengan membagi mahasiswa ke

dalam tiap-tiap kelas XII di semua jurusan.

Hasil Kegiatan : Terwujudnya kepercayaan diri dan motivasi

berprestasi siswa

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : -

b) Bakti SosialTujuan : Bentuk kepedulian sekolah untuk membantu

mencukupi kebutuhan di sebuah Panti Asuhan

Target : Dapat membantu mencukupi kebutuhan Panti

Asuhan

Sasaran : Anak-anak penghuni Panti Asuhan Al-Azhar

Panjatan

Pelaksana : Perwakilan Guru SMK 1 Pengasih, OSIS, dan

Mahasiswa KKN-PPL

Bentuk : Pemberian bantuan




Deskripsi Kegiatan : Bantuan dikumpulkan berasal dari siswa baru

kelas X, sebelumnya dikoordinir oleh sekolah

dan OSIS. Bantuan itu berwujud alat tulis, beras,

pakaian layak pakai, buku-buku, dan makanan

kecil. Setelah terkumpul masing masing jenis


48/196

41

dan disalurkan ke Panti Asuhan dengan

didampingi Perwakilan Guru SMK 1 Pengasih,

OSIS, dan Tim KKN-PPL UNY

Hasil Kegiatan : Baksos terlaksana dengan baik

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Kegiatan ini sudah dilakukan rutin setiap tahun

lebih baik untuk dilanjutkan

c) Piket Jaga ReceptionistTujuan : 1. Membantu pelaksanaan tugas piket berupa

pengadministrasian kehadiran siswa dan guru

2. Untuk membantu menerima tamu yangdatang ke sekolah

3. Membantu mencatat absensi siwa tiap kelassetiap pagi dan siang, mendaftar siswa yang

izin untuk pulang

Target : Tercatatnya kehadiran siswa dan guru dengan

rapi dan teratur pada Buku Piket yang telah

tersedia

Sasaran : Warga sekolah, tamu yang datang ke sekolah


Bentuk : 1. Penjagaan ruang piket setiap hari sekolah2. Berjabat tangan dengan siswa SMK Negeri 1

Pengasih

3. Pencatatan kehadiran siswa dan guru denganrapi dan teratur pada Buku Piket

4. Presensi keliling pagi dan siang5. Pemberian kartu izin untuk siswa yang telat

hadir dan/atau meninggalkan kelas

6. Melayani tamu sekolahKeterangan : Terlaksana

Waktu : 24 Juli 201215 September 2012


49/196

42

bertugas menjaga ruang piket serta mencatat

perkembangan sekolah pada Buku Piket Sekolah

setiap harinya mulai dari jam pertama hingga

jam terakhir

Hasil Kegiatan : 1. Terjaganya ruang piket danteradministrasikannya kehadiran siswa dan

guru dengan baik

2. Pemberian informasi untuk tamu-tamusekolah

3. Penyampaian tugas ke kelas-kelas yangditinggalkan oleh guru bersangkutan

Kendala : Adanya guru yang meninggalkan kelas namun

tidak menitipkan tugas kepada petugas piket

sehingga mahasiswa mengalami kebingungan

ketika ada siswa yang menanyakan.

Solusi : Menyarankan siswa untuk belajar mandiri

Evaluasi : Terkadang ada ketidakjelasan mengenai tugas

dari guru yang meninggalkan kelas, sehingga

mahasiswa mengalami kebingungan ketika

mendapat pertanyaan dari siswa mengenai tugas

tersebut.

d) Piket Jaga UKSTujuan : Membantu pelaksanaan tugas piket berupa

pengadministrasian dan pelayanan terhadap

siswa yang sakit

Target : Terlaksananya tugas piket berupa

pengadministrasian dan pelayanan terhadap

siswa yang sakit

Sasaran : Warga SMK Negeri 1 Pengasih


Bentuk : 1. Penjagaan ruang UKS setiap hari2. Pelayanan terhadap siswa yang sakit


50/196

43

UKS

4. Pemberian kartu rujukan untuk siswa yangakan berobat ke puskesmas/ RS


Waktu : 24 Juli 201215 September 2012

Alokasi Waktu : 7,5 jam per hari

Deskripsi Kegiatan : Seluruh mahasiswa KKN-PPL secara bergiliran

bertugas menjaga ruang UKS serta mencatat

buku pertanggungjawaban dan buku kunjungan

UKS.

Hasil Kegiatan : 1. Terjaganya ruang UKS danteradministrasikannya buku

pertanggungjawaban

2. Pemberian pelayanan terhadap siswa yangsakit

Kendala : 1. Kurang lengkapnya peralatan dan obat-obatdidalam UKS

2. Kurangnya pengetahuan dalam penanganansiswa yang sakit di dalam UKS

Solusi : 1. Bertanggung jawab dan mendampingi siswake rumah sakit jika pihak UKS sudah tidak

bisa menangani

2. Melengkapi obat-obatan yang ada pada kotakP3K

Evaluasi : Program ini sudah terlaksana dengan baik.

e) Penomoran Ruangan SekolahTujuan : a) Mempermudah dalam pencarian ruang

b) Mengganti nomor ruangan yang sudah mulairusak

c) Seluruh ruangan yang ada di SMK N 1Pengasih dapat terbaharui nomor ruangannya

Target : Terciptanya tatanan ruang yang teratur


51/196

44

Bentuk : Pembuatan papan nomor ruang kemudian

pemasangan




Deskripsi Kegiatan : Pembuatan serta pemasangan papan nomor

ruang tiap ruang juga termasuk dalam program

kerja insidental. Sebelum pemasangan dilakukan

terlebih dahulu melaminating kertas yang telah

dicetak. Setelah itu barulah dimulai

pemasangannya disetiap ruang.

Hasil Kegiatan : Papan nomor ruangan sudah terpasang di atas

pintu setiap ruangan

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : -

f) Pembuatan Daftar Wali Kelas dan Pembagian Tugas GuruTujuan : Memperjelas tugas dan tanggung jawab guru

Target : Daftar wali kelas dapat tersusun dengan baik

Sasaran : Papan Pembagian Tugas Guru


Bentuk : Penulisan daftar pembagian tugas guru


Waktu : Bulan Juli Minggu Keempat


Deskripsi Kegiatan : Agar papan terkesan lebih bersih dan rapi, maka

semua data dihapus. Kemudian bagian yang

kotor dibersihkan menggunakan tinner. Setelah

itu tabel dibuat ulang dan ditebalkan dengan

permanent marker. Setelah itu data baru ditulis

ke dalam tabel.

Hasil Kegiatan : Data tugas guru sudah tersusun


52/196

45

Solusi : Pembuatan ulang tabel disesuaikan dengan data

yang baru

Evaluasi : Pembuatan daftar wali kelas dan pembagian

tugas guru sudah terlaksana

Program Insidental lain :

Pendampingan Lomba Keagamaan Pendampingan Pesantren Ramadhan Home Visit Piket jaga BK / Basecamp Peremajaan Papan Denah Sekolah Pembuatan Kartu Katalog Surat Disposisi Mengisi Buku Induk Siswa Kelas X Syawalan dan Pengajian Pendampingan non-muslim

b.Program KKN Individu1) Program Pendidikan Akuntansi

a) Pengadaan Poster Siklus AkuntansiTujuan : Memperkenalkan siklus Akuntansi kepada siswa

baru

Target : Siswa mendapat kemudahan informasi dengan

adanya siklus akuntansi

Sasaran : Siswa baru jurusan Akuntansi

Pelaksana : Mahasiswa KKN-PPL Program Studi

Pendidikan Akuntansi

Bentuk : Pembuatan poster siklus Akuntansi


Waktu : 9 Juli 2012


Deskripsi Kegiatan : Untuk memperkenalkan siklus Akuntansi kepada

siswa-siswa baru yang masuk jurusan Akuntansi.

Diharapkan siswa baru dapat terbantu untuk


53/196

46

Hasil Kegiatan : Pembuatan poster siklus Akuntansi dipasang di

Laboratorium Akuntansi manual dan komputer

Kendala : -

Solusi : -


b) Pengadaan Buku Akuntansi Syariah dan Akuntansi UMKMTujuan : Menunjang proses pembelajaran dalam jurusan

akuntansi dan menambah koleksi perpustakaan

Target : Pengetahuan siswa bertambah

Sasaran : Guru dan siswa jurusan Akuntansi



Bentuk : Pengadaan Buku Akuntansi Syariah dan

Akuntansi UMKM


Waktu : 30 Agustus 2012


Deskripsi Kegiatan : Pengadaan buku Akuntansi merupakan program

jurusan KKN-PPL UNY 2012 khususnya

Pendidikan Akuntansi. Dalam pengadaan buku-

buku Akuntansi ini, tim memperoleh

sponsorship dari dari Akuntanmatika di bawah

penerbit AB Publisher berjumlah 22 buku,

sehingga total buku berjumlah 23 buku. Tim juga

mengadakan pembelian buku Akuntansi Syariah.

Pengadaan buku telah diserahkan pada ketua

program studi Akuntansi SMK 1 Pengasih.

Hasil Kegiatan : Tersedia buku akuntansi, yaitu:

1. Akuntansi UMKM : 3 buku2. Akuntansi Perbankan Syariah : 1 buku3. Reformasi Akuntansi : 3 buku4. Akuntansi Itu Ternyata Logis dan Mudah :


54/196

47

Perusahaan Jasa dan Dagang : 5 buku

6. Akuntansi SMK Siklus Akuntansi diPerusahaan Jasa Dagang : 5 buku

7. Akuntansi Pengantar 1 Berbasis Matematika:3 buku

Jumlah : 23 buku

Kendala : -

Solusi : -


c) Seminar IFRSTujuan : Memperkenalkan IFRS yang akan di adopsi oleh

Indonesia dalam penyusunan laporan keuangan

Target : 1. Kuantitatif: 8 guru dan 150 siswa2. Kualitatif : guru dan siswa mengenal IFRS

yang akan diadopsi oleh Indonesia

Sasaran : Guru Akuntansi dan siswa kelas XII jurusan

Akuntansi



Bentuk : Kuliah Umum


Waktu : Agustus 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat

tanggal 31 Agustus 2012, pukul 13.00 s/d 16.00

WIB. Materi dalam Kuliah Umum Akuntansi ini

disampaikan oleh Ibu Adeng Pustikaningsih,

M.si yang membahas mengenai konvergensi

IFRS dalam penyusunan Laporan Keuangan

serta dampaknya bagi Indonesia. Penyampaian

materi dikombinasikan dengan pemberian

dorprize sehingga siswa lebih tertarik. Peserta


55/196

48

dan Ibu Guru Akuntansi.

Hasil Kegiatan : Siswa memahami alasan konvergensi PSAK

dengan IFRS di Indonesia

Kendala : Pemateri datang terlambat karena pada hari yang

sama ada dua acara yang sama-sama kuliah

umum pada sekolah yang berbeda.

Solusi : Acara tetap dimulai pukul 13.00 WIB dan

sebelum pemateri datang diisi dari mahasiswa

KKN-PPL Program Studi Akuntansi dalam

bentuk game agar siswa-siswa tidak merasa

bosan.

Evaluasi : Kegiatan tetap berjalan lancar walaupun

pemateri datangnya terlambat sehingga

penyampaian materi dipadatkan.

d) Accounti ng Competition for 2ndGradeTujuan : Mengembangkan ketrampilan siswa dalam

bidang Akuntansi dan memotivasi siswa dalam

mempelajari Akuntansi

Target : Siswa termotivasi dalam mempelajari Akuntansi,

dengan peserta 64 siswa

Sasaran : Siswa kelas XI Akuntansi SMK N 1 Pengasih

Pelaksana : Mahas Mahasiswa KKN-PPL Program Studi

Pendidikan Akuntansi iswa KKN-PPL

Bentuk : Lomba Akuntansi


Waktu : 30 Agustus 20121 September 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini dilaksanakan dengan bentuk lomba

secara individu. Setiap peserta menjawab

pertanyaan yang diajukan oleh panitia secara

mandiri dan tidak berdiskusi dengan peserta lain,

kemudian bagi peserta yang salah dalam


56/196

49

pertanyaan selanjutnya

Hasil Kegiatan : Dari hasil lomba, diperoleh empat besar dimana

setiap peserta yang berhasil masuk empat besar

berhak memperoleh Doorprize dari panitia. Dari

peserta empat besar tersebut diseleksi hingga

diperoleh juara 1 yang mendapatkan hadiah

utama. Juara pertama diraih oleh Tyas Widyani

dari kelas XI Ak 2, juara dua diraih oleh Indah

Nur Susanti dari kelas XI Ak 2, Juara tiga diraih

oleh Rina Lisdiana dari kelas XI Ak1.

Kendala : Kegiatan lomba dilaksanakan pada pukul 14.00

atau setelah KBM berakhir, sehingga ada

beberapa siswa yang tidak bisa mengikuti

kegiatan karena masalah transportasi. Kendala

lainnya yaitu sulitnya peserta dikondisikan

karena acara dilaksanakan setelah KBM

sehingga menunda jam pulang mereka.

Solusi : 1. Pengkondisian yang tepat.2. Koordinasi yang tepat antara sesama

pelaksana maupun peserta.

Evaluasi : Jika akan mengadakan kegiatan serupa

hendaknya diperhitungkan waktu, konsep dan

koordinasi yang tepat

2) Program Pendidikan Ekonomia) Pengadaan Majalah Bisnis Dan Kewirausahaan

Tujuan : Meningkatkan minat baca, menambah wawasan

siswa dalam bidang bisnis serta meningkatkan

jiwa kewirausahaan.

Target : Siswa mendapat pengetahuan baru

Sasaran : Guru dan siswa jurusan Pemasaran

Pelaksana : Mahasiswa KKN-PPL Program Studi pendidikan

Ekonomi


57/196

50




Deskripsi Kegiatan : Pengadaan majalah bisnis dan kewirausahaan

merupakan program jurusan KKN-PPL UNY

2012. Dalam pengadaan majalah bisnis dan

kewirausahaan ini, tim mengadakan pembelian 2

buah majalah bisnis dan kewirausahaan yang

telah diserahkan kepada ketua program studi

Pemasaran SMK N 1 Pengasih.

Hasil Kegiatan : Tersedia 2 buah majalah bisnis dan

kewirausahaan

Kendala : -

Solusi : -


b) Perapihan Laboratorium Jurusan PemasaranTujuan : Terciptanya kondisi laboratorium Jurusan

Pemasaran yang tertata rapi dan bersih sehingga

dapat menunjang proses pembelajaran

Target : Terciptanya tatanan ruangan laboratorium yang

rapi dan bersih

Sasaran : Siswa jurusan Pemasaran


Ekonomi

Bentuk : Perapihan dan penataan laboratorium pemasaran




Deskripsi Kegiatan : Perapihan laboratorium Jurusan Pemasaran

dilakukan dengan cara membersihkan dan

menata semua bagian laboratorium, mulai dari

gudang penyimpanan peralatan praktik


58/196

51

Hasil Kegiatan : : Laboratorium Jurusan Pemasaran tertata rapi

dan bersih

Kendala : -

Solusi : -


c) Pengadaan Buku PemasaranTujuan : Menunjang proses pembelajaran dalam jurusan

pemasaran dan menambah koleksi perpustakaan

Target : Terpenuhinya kebutuhan buku untuk jurusan

Pemasaran

Sasaran : Guru dan siswa jurusan Pemasaran


Ekonomi

Bentuk : Pengadaan 4 buku pemasaran




Deskripsi Kegiatan : Pengadaan buku pemasaran merupakan program

jurusan KKN-PPL UNY 2012. Dalam pengadaan

buku pemasaran ini, tim mengadakan pembelian

4 buah buku pemasaran yang telah diserahkan

kepada ketua program studi Pemasaran SMK N

1 Pengasih.

Hasil Kegiatan : Tersedia 4 buku pemasaran, yaitu:

1. Modul Memahami Prinsip-Prinsip Bisnis

2. Modul Melakukan Pemasaran Barang dan Jasa

3. Modul Pelayanan Prima

4. Modul Komunikasi Bisnis

Kendala : -

Solusi : -



59/196

52

d) Pengadaan CD pembelajaranTujuan : Membantu proses pembelajaran dan memberikan

variasi media pembelajaran untuk siswa

Target : Tersedianya CD pembelajran guna menunjang

kegiatan belajar mengajar di jurusan Pemasaran

Sasaran : Guru Jurusan Pemasaran


Ekonomi

Bentuk : 1 buah CD pembelajaran jurusan Pemasaran

Keterangan : Tidak terlaksana

Waktu : -

Alokasi Waktu : -

Deskripsi Kegiatan : 1 buah CD pembelajaran jurusan Pemasaran

digunakan diberikan kepada guru untuk

menunjang proses pembelajaran dan

memberikan variasi media pembelajaran untuk

siswa

Hasil Kegiatan : Tersedianya 1 buah CD pembelajaran

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Tidak terlaksananya program kerja ini

dikarenakan terkendalanya pencarian CD

pembelajaran untuk jurusan Pemasaran.

Pengganti program kerja ini yaitu diadakan 2

buah buku pemasaran yang digabungkan dalam

program kerja pengadaan buku pemasaran.

3) Program Pendidikan Administrasi Perkantorana) Pelatihan Etika Sekretaris dan Pelatihan Keprotokoleran

Tujuan : 1. Untuk mengembangkan etika sekretaris siswakelas XI Administrasi Perkantoran

2. Dapat mengasah kemampuan siswa untukmengembangkan ilmu untuk menjadi seorang


60/196

53

dan keprotokoleran

Sasaran : Siswa jurusan Administrasi Perkantoran kelas XI



Bentuk : Seminar dan pelatihan


Waktu : 7 Septermber 2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini berbentuk seminar dan pelatihan

etika sekretaris dan keprotokoleran guna

membentuk karakter siswa jurusan Administrasi

Perkantoran menjadi sekretaris yang handal dan

beretika. Persiapan berupa meloby pembicara

dilakukan pada hari Rabu, 29 Agustus 2012 jam

09.00 15.00 wib. Sedangkan persiapan tempat

dan pelaksanaan pelatihannya pada hari Jumat,

7 September 2012 dari pukul 08.00-15.00 wib

Hasil Kegiatan : Pelatihan etika sekretaris dan seminar

keprotokoleran digabung menjadi sattu acara

guna efisiensi waktu.

Kendala : Terjadi kesalahpahaman ruangan pelatihan

karena ruangan yang telah di booking

mahasiswa KKN PPL digunakan oleh

dasawisma guru SMK N 1 Pengasih sehingga

menyebabkan persiapan yang agak terburu-buru

untuk mencari solusi ruang lain

Solusi : Menggunakan ruangan lain


b) Pelatihan Mengetik Cepat Menggunakan Software Rapid TypingTujuan : 1. Melatih siswa untuk mengetik menggunakan

10 jari.

2. Melatih siswa untuk mengetik secara cepat,


61/196

54

efektif dengan menggunakan 10 jari.

Sasaran : Siswa kelas XI AP1 dan XI AP2.



Bentuk : Pelatihan mengetik dengan komputer.


Waktu : Kamis, 30 Agustus 2012 s/d Jumat , 31 Agustus

2012


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan pelatihan mengetik cepat dengan

software rapid typingdilaksanakan pada tanggal

30-31 Agustus 2012. Kegiatan ini diisi dengan

beberapa acara, yang pertama penjelasan

mengenai software mengetik cepat rapid typing

beserta cara penggunaannya dan selanjutnya

peserta melakukan praktik langsung

menggunakansoftware tersebut. Dalam kegiatan

ini peserta dilatih agar mengetik dengan

menggunakan 10 jari. Selain itu, peserta juga

dilatih untuk mengetik secara tepat dan akurat.

Hasil Kegiatan : 1. Kegiatan pelatihan mengetik cepat dengansoftware rapid typingberjalan dengan lancar.

2. Sebagian besar peserta pelatihan sudah dapatmengetik secara cepat, tepat dan efektif.

3. Peserta pelatihan mempunyai ketrampilanmengetik.

Kendala : 1. Ada beberapa peserta pelatihan yang masihbelum lancar dalam mengetik cepat.

2. Waktu pelatihan yang kurang lama sehinggapelatihan mengetik kurang maksimal.

Solusi : 1. Diberi pendekatan atau pelatihan khususdalam hal mengetik.

2. Merencanakan waktu kegiatan secara tepat.


62/196

55

bisa tepat.

2. Peserta pelatihan seharusnya sudah memilikikemampuan dasar mengetik supaya dalam

pelaksanaan pelatihan mengetik cepat bisa

mengikuti dengan lancar.

c) Pengadaan Poster Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)Tujuan : Menambah pengetahuan mengenai kesehatan

dan keselamatan kerja

Target : Siswa dapat memahami tentang kesehatan dan

keselamatan kerja

Sasaran : Guru dan siswa Administrasi Perkantoran



Bentuk : Pembuatan poster k3


Waktu : Bulan September minggu kedua


Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini merupakan program yang diusulkan

dari mahasiswa program studi Pendidikan

Administrasi Perkantoran. Kegiatan ini diisi

dengan pembuatan poster kesehatan dan

keselamatan kerja.

Hasil Kegiatan : 6 buah poster k3

Kendala : -

Solusi : -

Evaluasi : Kegiatan ini sudah terlaksana dengan baik

d) Pengadaan Buku Administrasi PerkantoranTujuan : Menambah koleksi buku perpustakaan

Target : Siswa mampu menambah wawasan dan

pengetahuan administrasi setelah membaca buku

tersebut

Laporan KKN PPL UNY Kelompok

Text of Laporan KKN PPL UNY Kelompok

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN …eprints.uny.ac.id/32977/1/NABILLA SILMI - PEND. BAHASA INDONESIA.… · Kata Kunci: PPL UNY 2015, PPL UNY, ... dapat juga dianggap seperti aula

100895080 Pedoman Kkn Ppl Skgj Rev

KKN — PPL FIP Untversttas Negert Yogyakarta Kelompok 29 ...staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/dr-ali-mustadi-mpd/... · Non-nor : 003/KKN PPL/UNY/2010 MVsTA(D1, Sebagai

Laporan KKN-PPL 2013 UNY

Data Kkn+Ppl Terbaru 2011

Pembekalan KKN Wajar-08.ppt - Staff UNY

Laporan Ppl UNY 2015 BK Fix

Laporan Kegiatan Kelompok KKN-PPL 2012 Rebes

PENGANTAR - ivet.ac.id KKN-PPL... · PENGANTAR Assalamu’alaikum ... Surat Pernyataan Dosen Pembimbing Lapangan ... Kegiatan KKN-PPL Terintegrasi diarahkan kepada tiga sasaran, seperti

Laporan PPL UNY SD Negeri GOLO

KKN-PPL sebagai Wahana Pembentuk Kompeetnsi Calon Guru.ppt

Kkn Ppl Umumkan

Tantangan Kompetensi Guru SD dalam Menangani Anak …staffnew.uny.ac.id/upload/132310871/penelitian/b7... · 2017-01-23 · menjadi lokasi KKN-PPL mahasiswa PGSD FIP UNY tahun 2011

Proposal KKN PPL 2012

Laporan ppl kkn kependidikan 2014 hermansyah

Laporan KKN-PPL Terpadu UNM angk V 2012_sementara

Pedoman Kkn-ppl Skgj Rev

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN …eprints.uny.ac.id/38436/1/Fatimah_11520241017.pdf · bermanfaat bagi mahasiswa KKN-PPL UNY Tahun 2014/2015 ... ASCII CODE. untuk Kelas XI TKJ

Petunjuk Teknis Pelaksanaan KKN-PPL · PDF fileA. Latar Belakang Kegiatan KKN-PPL Terpadu merupakan sintesis dari pengalaman ... rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan

Laporan Triwulan I - Kopma UNY TRIWULAN III.pdf · yang sedang KKN-PPL digantikan oleh PJS Ketua Bidang dengan dibantu oleh Staff ... Berbagai acara ... sosialisasi dengan jajaran

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN … · Perumusan program PPL mengacu kepada jadwal KKN-PPL UNY dan kalender akademik yang dibuat oleh SMK Bina Harapan. Berdasarkan kalender

Kebijakan KKN Tematik Posdaya UNY (5-2011).ppt

CONTOH LAPORAN PPL-KKN IKIP MATARAM 2015

LAPORAN KELOMPOK KKN UNY 2273

PENYUSUNAN PROPOSAL KKN-PPL

Laporan Kkn Ppl Di Smk n 2 Yogyakarta Oleh Eko Saryono 08503244029 Pt Mesin Ft Uny

laporan kkn-ppl

PERAN KKN-PPL DALAM PEMBENTUKAN PROFESIONALISME

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2016 …

Proposal PPL-KKN IKIP mataram - SMKN 3 mataram

Documents

Laporan KKN PPL UNY Kelompok

Text of Laporan KKN PPL UNY Kelompok