LAPORAN KULIAH KERJA NYATA DESA PUNUNG … · untuk memperbaiki laporan ini. ... terhadap stakeholder eksternal, ... Bagaimana menumbuhkan minat siswa- siswi Sekolah Dasar dan Sekolah

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA

DESA PUNUNG KECAMATAN PUNUNG

KABUPATEN PACITAN

Disusun Oleh

Noval Caesarrio

NIM. 11148140

PROGAM STUDI TELEVISI & FILM

FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN

INSTITUT SENI INDONESIA

SURAKARTA

2014

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

DESA PUNUNG KECAMATAN PUNUNG

KABUPATEN PACITAN

Disusun Oleh

Noval Caesarrio (11148140)

Televisi & Film

Telah dinyatakan memenuhi syarat dan di sahkan

Surakarta, 17 September 2014

Mengetahui,

KATA PENGANTAR

Terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan lindungan-

Nya sehingga penulis laporan akhir kerja nyata Program Studi Televisi dan Film,

Jurusan Seni Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia

Surakarta ini dapat tersusun dengan baik walaupun sederhana.

Mata kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah mata kuliah yang wajib

ditempuh oleh mahasiswa semester VI, mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain.

Tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah mengaplikasikan pengetahuan yang

didapat selama menempuh kuliah dan mewujudkan ke dalam pengabdian masyarakat.

Laporan ini berisi tentang segala kegiatan yang dilaksanakan selama 30 hari

pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Kecamatan Punung, Kabupaten Pacitan.

Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada pihak – pihak yang telah

membantu proses penulisan sampai terwujudnya laporan akhir kuliah kerja nyata ini.

Penyusun mengucapkan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Sri Rochana W., S.Kar., M.Hum selaku Rektor ISI Surakarta yang

memberikan izin dan kebijakannya untuk penyelenggaraan mata kuliah

Kuliah Kerja Nyata

2. Drs. Kusmadi, M.Sn selaku Pembantu Dekan 1 Fakultas Seni Rupa dan

Desain (FSRD) yang telah berperan dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

3. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Budi Setyastuti, S.Sn., M.Sn yang telah

memberikan banyak bimbingan dalam melaksanakan kegiatan ini

4. Bapak Lurah di Kecamatan Punung yang memberikan izin atas program

Kuliah Kerja Nyata serta penyambutannya yang sangat ramah

5. Bapak Sus sekeluarga selaku pemilik rumah, tempat kami menginap dan

melakukan kegiatan sehari – hari selama Kuliah Kerja Nyata

6. Kepala Sekolah beserta staff dan siswa – siswi SDN Punung 1 atas

partisipasinya dengan antusias menerima kegiatan dari kami

7. Kepala Sekolah beserta staff dan siswa – siswi SMAN Punung atas

partisipasinya dengan antusias menerima kegitan dari kami

8. Adik – adik SDN Punung 1 yang telah meluangkan waktunya untuk

mengikuti kegiatan Workshop pembuatan film pendek

9. Masyarakat Kecamatan Punung

10. Masyarakat Dusun Klepu dan Dusun Krajan Tengah

11. Tim Rontek “Cakra” di Dusun Krajan Tengah

12. Semua pihak yang telah membantu menyusun laporan akhir Kuliah Kerja

Nyata yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Dalam menyusun laporan Kuliah Kerja Nyata ini, penyusun mengakui

masih sederhana, maka dari itu penyusun mengharapkan kritik dan saran

untuk memperbaiki laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi

kita semua

Penyusun

DAFTAR ISI

JUDUL LAPORAN i

LEMBAR PENGESAHAN ii

KATA PENGANTAR iii

DAFTAR ISI vii

DAFTAR TABEL ix

DAFTAR GAMBAR/FOTO x

BAB I – PENDAHULUAN 1

A. LATAR BELAKANG 1

B. RUMUSAN MASALAH 2

C. TUJUAN DAN MANFAAT 2

D. MANFAAT KEGIATAN 3

E. MODEL PENDEKATAN 4

F. METODE KEGIATAN 5

G. RENCANA KERJA 6

H. JADWAL KERJA 8

BAB II – PELAKSANAAN KEGIATAN 16

A. TAHAP PERSIAPAN 16

B. TAHAP PELAKSANAAN 16

C. KENDALA YANG DIHADAPI 20

D. JALANNYA KEGIATAN 21

E. WAKTU KEGIATAN 22

BAB III – HASIL KEGIATAN 23

A. HASIL KEGIATAN 23

B. EVALUASI 24

BAB IV – PENUTUP 25

A. KESIMPULAN 25

B. SARAN 25

DAFTAR PUSTAKA 26

LAMPIRAN JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN 45

LAMPIRAN FOTO 46

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1 – Model Pendekatan KKN

2. Tabel 2 – Daftar nama anggota kelompok KKN Desa Punung

3. Tabel 3 – Struktur Organisasi Posko KKN 9

4. Tabel 4 – Jadwal Kegiatan Rutin KKN

5. Tabel 5 – Jadwal Kegiatan Periodik KKN

6. Tabel 6 – Rencana Program Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

7. Tabel 7 – Program Kerja 1 Mahasiwa KKN Prodi TV dan Film

8. Tabel 8 – Program Kerja 2 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

9. Tabel 9 – Program Kerja 3 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

10. Tabel 10 – Pelaksanaan Pelatihan Pembuatan Film SD N Punung 1

11. Tabel 11 – Pelaksanaan Workshop Film SMA N Punung

12. Tabel 12 – Pelaksanaan Dokumentasi Kegiatan Masyarakat

13. Tabel 13 – Kendala Pelaksanaan Program Kerja

14. Tabel 14 – Daftar Nama Peserta Workshop Film SMA N Punung

15. Tabel 15 – Rundown Pentas Perpisahan Mahasiswa KKN Se-Kecamatan

Punung

DAFTAR GAMBAR / FOTO

1. Gambar 1 – 7 Bloking Kamera Scene 1 – 7 ”Anyar!!!”

2. Gambar 8. Cover DVD Film Pendek “Anyar!!!”

3. Gambar 9. Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar

Seni”

4. Gambar 10. Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar

Seni”

5. Gambar 11. Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kec. Punung

6. Gambar 12. Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kec. Punung

7. Gambar 13. Observasi tempat wisata di Pantai Watukarung

8. Gambar 14. Melakukan Workshop Film di SMAN Punung

9. Gambar 15. Screening Film di SDN 1 Punung

10. Gambar 16. Screening Film di SDN 1 Punung

11. Gambar 17. Kunjungan ke SMAN Punung melakukan kerja sama

12. Gambar 18. Praktek cara mengoprasikan kamera DSL kepada siswa SDN

Punung 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN)merupakanmata kuliah wajib di Institut Seni

Indonesia Surakarta yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa baik Seni

Pertunjukan maupun mahasiswa Seni Rupa dan Desain padasemester VII.KKN

merupakan upaya mewujukan kedekatan dan kepedulian perguruan tinggi

terhadap stakeholder eksternal, melalui program pengapdian masyarakat yang

dilakukan oleh Dosen dan Mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta.

Melalui program KKN setiap mahasiswa diharapkan mampu membaur

secara langsung dengan masyarakat, menggali adanya berbagai potensi pada tiap

daerah, dapat memecahkan segala permasalahan-permasalahan yang ada

dimasyarakat, serta dapat menemukan solusi pemecahan yang terbaik. Program

Pengabdian Masyarakat (PPM) juga ditujukan agar mahasiswa dapat lebih

mandiri dalam menerapkan disiplin ilmu yang diperoleh selama kuliah.Serta

mampu bekerjasama dengan mahasiswa jurusan lain sehingga potensi yang ada

di daerah KKN mampu dikembangkan bersama.

Kuliah Kerja Nyata ISI Surakarta tahun 2014 berlokasi di Kabupaten

Pacitan yang terbagi dalam 6 kecamatan dan 30 desa.Penempatan mahasiswa

KKN digabung antara fakultas Seni Pertunjukan dengan fakultas Seni Rupa dan

Desain, sehingga diharapkan semua peserta KKN dapat bekerjasama meskipun

memilikikompetensi yang berbeda - beda.

Dengan kompetensi yang berbeda-beda, kekompakan dan kerjasama harus

selalu terjaga agar mampubersinergi dengan masyarakat serta berinteraksi

dengan kesenian yang tumbuh di desa tersebut. Desa Punung merupakan sebuah

kelurahan yang memiliki beberapa potensi kesenian diantaranya Sanggar

Karawitan Kurusetra, Sanggar Tari Sekar Arum, Sanggar-Sanggar Reog, cerita

sejarah yang menarik dan masih banyak yang lainnya.

Dengan status sebagai mahasiswaProdi Televisi dan Film maka penulis

lebih menfokuskan kegiatan selama KKN sesuai disiplin ilmu yang penulis

pelajari selama berkuliah di kampus ISI Surakarta dengan tidak memutus

hubungan dengan peserta KKN dari jurusan lain. Selain berkegiatan kearah seni

visual dan audio visual, penulis juga berinteraksi serta mengembangkan kesenian

bersama masyarakat dan siswa-siswi sekolah.

B. Rumusan Masalah

Dari pembahasan diatas penulis menemukan rumusan masalah sebagai

berikut :

1. Bagaimana menumbuhkan minat siswa- siswi Sekolah Dasar dan Sekolah

Menengah Atas pada dunia perfilman terlebih dalam proses pembuatan film?

2. Bagaimana peran mahasiswa ISI Surakarta Jurusan Seni Media Rekam dalam

mengamalkan ilmu, teknologi dan seni dalam pengabdian kepada masyarakat

dan instansi pendidikan khusunya di Desa Punung, Kecamatan Punung?

C. Tujuan Kegiatan

Kuliah Kerja Nyata memiliki beberapa tujuan sebagai berikut :

1. Memberikan pengalaman belajar dan meningkatkan kopentensi mahasiswa di

masyarakat

2. Memberikan dan mengembangkan kompetensi mahasiswa untuk mengamati,

menganalisis, dan menemukan potensi yang ada di masyarakat untuk

menyusun dan melaksanakan program kerja

3. Memberikan dan mengembangkan kompetensi masyarakat demi peningkatan

kualitas hidup masyarakat

4. Memberikan dan mengembangkan kompetensi dalam merencanakan,

melaksanakan dan mengevaluasi tingkat keberhasilan program

D. Manfaat Kegiatan

1. Bagi Mahasiswa

a. Meningkatkan kemampuan berfikir, bekerja lintas disiplin (interdisipiliner)

dan bekerjasama dalam upaya memecahkan permasalahan yang ada di

masyarakat.

b. Meningkatkan pemahaman tentang manfaat ilmu, teknologi, seni dan

budaya yang di pelajarinya bagi mahasiswa.

c. Meningkatkan kesadaran dan kepedulian terhadap permasalahan yang

dihadapi masyarakat serta mampu memecahkannya.

d. Meningkatkan sikap toleransi terhadap kemajemukan yang ada di

masyarakat.

e. Meningkatkan ketrampilan mahasiswa dalam membangun dan

mengembangkan ilmu, teknologi, seni dan budaya yang ada di masyarakat.

f. Melatih mahasiswa sebagai motivator, dinamisator dan problemsolver.

2. Masyarakat Sasaran dan Pemerintah Daerah

a. Memperoleh kesadaran dan kemampuan memperdayakan potensi yang

dimiliki untuk meningkatkan kualitas kehidupan

b. Memperoleh pengalaman dalam menggali dan menumbuhkan potensi

masyarakat, sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan.

c. Memeperoleh dorongan pemikiran dan tenaga, ilmu, teknologi, seni dan

budaya dalam melaksanakan pembangunan.

d. Memperoleh manfaat dari bantuan tenaga dan pikiran mahasiswa dalam

melaksanakan program pembangunan yang berada di lokasi KKN.

3. Perguruan Tinggi

a. Memperoleh umpan balik (feedback) dalam perbaikan kurikulum, materi

perkuliahan dan pengembangan ilmu agar sesuai dengan kebutuhan

masyarakat.

b. Memperoleh peta seni budaya, yang dapat digunakan sebagai sumber

belajar dan pengembangan penelitian.

c. Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan instansi

lain, melalui rintisan kerjasama mahasiswa yang melaksanakan KKN.

E. Model Pendekatan

Kuliah Kerja Nyata telah diprogramkan dengan pendekatan sosial.

Pendekatan sosial yang dimaksudkan ialah sebuah proses komunikasi untuk

menjelaskan maksud dan tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN) kepada semua pihak

yang terkait dalam kegiatan program KKN mahasiswa Institut Seni Indonesia

Surakarta.Adapun model pendekatan dipaparkan dalam tabel berikut :

NO. Sasaran Pendekatan

1. Instansi Pemerintahan Koordinasi dengan kepala desa beserta

perangkat pertama kali dimaksudkan untuk

memperkenalkan diri serta menggali

informasi terkait potensi yang terdapat di

desa Punung.

Koordinasi tertentu yang bersifat formal

ketika kami mahasiswa KKN di ikut sertakan

dalam rapat bersama warga masyarakat.

2 Instansi Pendidikan Tahap pendekatan serta loby kepada kepala

sekolah beserta bapak ibu guru terkait

dengan rencana mengajar/pelatihan.

3 Pemilik posko dan warga

sekitar posko

Pendekatan dilakukan dengan cara

sosialisasi mengenai kegiatan KKN yang

akan berlangsung serta ikut dalam setiap

kegitan pemilik rumah atau warga sekitar.

Mendekatkan diri dengan pemilik rumah

dengan senantiasa menjaga komunikasi

antar mahasiswa KKN dengan anggota

keluarga pemilik posko.

Tabel. 1 Model Pendekatan KKN

F. Metode Kegiatan

Metode yang digunakan dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa

Punung menggunakan metode pembelajaran dan metode pelatihan. Metode

pembelajaran adalah metode yang bersifat teoritis, sedangkan metode pelatihan

adalah metode yang lebih menekankan pada teknis kinerja atau praktek.

1. Metode Pembelajaran

a. Metode sosialisasi, yakni metode atau cara yang dilakukan mahasiswa

untuk saling mengenal antar mahasiswa dengan masyarakat setempat.

sosialisasi disini mempunyai tujuan agar mahasiswa, khususnya penulis

dapat mengenal lebih dekat masyarakat lingkungan sekitar sehingga dapat

terbangun kedekatan personal dengan masyarakat.

b. Metode koordinasi, metode ini bertujuan agar kegiatan KKN yang

dilaksanakan tidak saling bertentangan dengan kegiatan yang ada di

masyarakat dan tidak terjadi miss comunicationantar peserta KKN dan

masyarakat.

- Koordinasi di tingkat Desa Punung, koordinasi dengan Kepala dusun

yang ada di desa Punung

- Koordinasi di tingkatan sekolah Dasar, koordinasi di tingkat Sekolah

Dasar yang menerima rancangan program pelatihan pembuatan film

yang melibatkan siswa-siswi SDN Punung 1

- Koordinasi di tingkat Sekolah Menengah Atas untuk pelaksanaan

rancangan kegiatan terkait workshop film dan Handycraft.

c. Metode belajar mengajar, metode ini menyampaikan materi teori di dalam

kelas. Prosesnya adalah peserta KKN sebagai pengajar dan para siswa

sebagai subyek yang mendapatkan pelajaran.

2. Metode Pelatihan

a. Metode Learning be Doing, yakni sebuah caradalam menyampaikan materi

dan praktek secara langsung dengan melibatkan siswa- siswi SDN Punung

1dalam pembuatan film pendek.

b. Metode berkarya bersama, metode ini adalah metode yang kami lakukan

dengan mengerjakan langsung karya film pendek.

c. Metode apresiasi seni, metode ini adalah metode yang kami gunakan

sebagai wujud penghargaan dan apresiasi seni, karya dari masyarakat serta

siswa-siswi sekolah.

G. Rencana Kerja

Penempatan mahasiswa KKN salah satunya berada di Desa Punung

Kecamatan Punung. Berikut nama mahasiswa KKN yang berada di Desa Punung

:

No Nama Peserta Program Studi Jurusan Fakultas

1 Naufal Rijalludin Hanif Karawitan Seni Karawitan Seni Pertunjukan

2 Marpungah TV dan Film Seni Media Rekam Seni Rupa dan Desain

3 Ririn Eka Widyaningtyas Tari Seni Tari Seni Pertunjukan

4 Jungkung Setyo Utomo Pedalangan Seni Pedalangan Seni Pertunjukan

5 David Bima Sakti Perdana Tari Seni Tari Seni Pertunjukan

6 Noval Caesarrio TV dan Film Seni Media Rekam Seni Rupa dan Desain

7 Galuh Ayu Kurnaningsih Tari Seni Tari Seni Pertunjukan

8 Wulansih Karawitan Seni Karawitan Seni Pertunjukan

Tabel. 2 Daftar nama anggota kelompok KKN Desa Punung

Kemudian disusun sebuah struktur organisasi, Proses pemilihan struktur

organisasi ini dilakukan dengan musyawarah. Struktur organisasi sebagai berikut

:

Nama Jabatan / Jobdesk

Naufal Rijalludin Hanif Ketua Posko

Marpungah Sekretaris Posko

Ririn Eka Widyaningtyas Bendahara Posko

Jungkung Setyo Utomo Humas

David Bima Sakti Pradana Humas

Noval Caesarrio Anggota

Wulanasih Anggota

Galuh Ayu Kurnaningsih Anggota

Tabel. 3 Struktur Organisasi Posko KKN 9

Dari tabel tersebut tanggung jawab penulis selain sebagai peserta KKN

dari program studi Televisi dan Film, juga sebagai anggota.Maksud dari anggota

ini sendiri adalah bukan hanya menjadi seorang anggota saja, melainkan juga

memiliki tugas untuk turut membantu dalam segala keperluan kelompok,

maupun perseorangan.Selalu siap sedia jika dibutuhkan kapanpun demi

kelancaran kelompok serta kegiatan KKN yang sedang berlangsung.

H. Jadwal Kerja

Rencana Program Kerja mahasiswa program studi Televisi dan Film, Jurusan Seni

Media Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Film, sebagai berikut :

JADWAL KEGIATAN RUTIN KKN

DI KABUPATEN PACITAN KECAMATAN PUNUNG

DESA KLEPU

POSKO 9

HARI /

TANGGAL/

JAM

JENIS KEGIATAN TEMPAT

KEGIATAN

KET.

SENIN

09.00 - 10.00 Briefing Kegiatan Posko KKN

14.00 – 17.00 Melatih Karawitan Untuk Bapak-

Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra

14.00 – 17.00 Melatih Tari Untuk Anjungan

Jawa Timur

Sanggar Kurusetra

14.00 – 17.00 Pelatihan Produksi Film

Partisipatoris Kepada Siswa-Siswi

Sekolah Dasar

SD N Punung 1

18.00 – 19.00 Melatih Tari Untuk Rontek Dusun Krajan

Tengah, Punung

19.00 – 22.00 Melatih Rontek Dusun Krajan

Tengah, Punung

22.30 – 21.00 Evaluasi Kegiatan Harian Posko KKN

Selasa



Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra


Jawa Timur

Sanggar Kurusetra



Sekolah Dasar

SD N Punung 1


Tengah, Punung


Tengah, Punung


Rabu


10.00 – 12.00 Workshop Film SMA N Punung


Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra


Jawa Timur

Sanggar Kurusetra



Sekolah Dasar

SD N Punung 1


Tengah, Punung


Tengah, Punung


Kamis

09.00 – 10.00 Briefing Kegiatan Posko KKN



Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra


Jawa Timur

Sanggar Kurusetra



Sekolah Dasar

SD N Punung 1


Tengah, Punung


Tengah, Punung


Jumat

08.00 – 08.30 Briefing Kegiatan Posko KKN



Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra


Jawa Timur

Sanggar Kurusetra



Sekolah Dasar

SD N Punung 1


Tengah, Punung


Tengah, Punung


Sabtu



Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra


Jawa Timur

Sanggar Kurusetra



Sekolah Dasar

SD N Punung 1


Tengah, Punung


Tengah, Punung


Minggu


11.00 – 12.30 Berkunjung Ke Posko KKN Lain Posko KKN Lain


Bapak Sanggar

Sanggar Kurusetra


Jawa Timur

Sanggar Kurusetra


Tengah, Punung


Tengah, Punung


Tabel. 4 Jadwal Kegiatan Rutin KKN

JADWAL KEGIATAN PERIODIK KKN

DI KABUPATEN PACITAN KECAMATAN PUNUNG

DESA KLEPU

POSKO 9

TANGGAL JENIS KEGIATAN TEMPAT

KEGIATAN

KET.

SENIN

11-13 Agustus 2014 Latihan Pentas Panggung

Hiburan Kecamatan

Sanggar

Kurusetra

Pentas

13 Agustus 2014

16-19 Agustus 2014 Latihan Rontek

Mahasiswa ISI

Rumah Kasun

Klepu

Pentas

19 Agustus 2014

16-21 Juli 2014 Latihan Rontek Soka Balai desa Soka Lomba

24 Juli 2014

18,21 Juli 2014 Latihan Tari Massal Lapangan

kecamatan

Pentas

18 Agustus 2014

21 Juli 2014 Observasi tempat wisata Pantai, goa

4 Agustus 2014 Mengajar Paud Paud Karya

Bhakti II

14,16 Agustus 2014 Latihan Tari untuk

Resepsi 17 Agustus

Kabupaten

Pacitan

Pentas

17 Agustus 2014

14 Agustus 2014 Halal bi halal Desa Wareng,

Punung

16 Agustus 2014 Pentas tayuban Desa Mantren,

Punung

Setiap saat Koordinasi dengan

kepala desa

Kelurahan

Punung

Konditional

Setiap saat Rapat koordinasi

mahasiswa KKN se-

kecamatan

Kecamatan

punung

Konditional

16-18 Agustus 2014 Produksi Profil desa Soka Desa Soka

Tabel. 5 Jadwal Kegiatan Periodik KKN

Program – Program Kegiatan Kelompok KKN

Memberikan semangat pendidikan seni melalui pelatihan - pelatihan tari

Memberikan semangat pendidikan seni melalui pelatihan - pelatihan

karawitan

Memberikan semangat pendidikan seni melalui pelatihan - pelatihan

perfilman dan pertelevisian

Memberikan pelatihan pembuatan film partisipatoris

Memberikan bentuk apresiasi kegiatan masyarakat

Memberikan warna musikalitas baru pada kesenian rontek di masyarakat

RENCANA PROGRAM MAHASISWA KKN PRODI TV DAN FILM

Jumlah Program 3 PROGRAM

Nama Program 1. Penciptaan kegiatan ekstra Pelatihan pembuatan

film partisipatoris pada SD N Punung 1

2. Pengenalan Program Studi Televisi dan Film

serta workshop film pada siswa-siswi SMA N

Punung

3. Pembuatan video kegiatan mahasiswa KKN

dari berbagai kegiatan jurusan masing-masing

Nama Mahasiswa 1. Marpungah

2. Noval Caesarrio

Tabel. 6Rencana Program Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

Program 1 Pelatihan pembuatan film partisipatoris pada SD N

Punung 1

Latar Belakang Meninjau daerah sekitar, mencari lokasi sekolah yang

memungkinkan untuk diberikan sebuah pelatihan

dengan berkonsultasi bersama Pak Lurah sekolah mana

saja yang berpotensi untuk berbagi materi dan

ilmusesuai program keahlian yang dimiliki mahasiswa

Tujuan Program Sebagai sarana pengembangan minat dan bakat anak

usia Sekolah Dasar, dan sebagai pengenalan program

studi untuk dijadikan pilihan bilamana sudah menginjak

bangku perkuliahan dikemudian hari.

Materi Program Dasar-dasar aturan pengambilan gambar, komposisi

pengambilan gambar, teknik penggunaan kamera

secara otomatis, seni berperan, pengembangan cerita

menjadi sebuah naskah.

Tahapan Kegiatan 1. Ketertarikan dengan film dan proses pembuatan

film

2. Pemahaman materi dasar komposisi gambar dan

teknik pengambilan gambar

3. Praktik penggunaan alat perekam gambar dan

produksi film

4. Mampu menyajikan sebuah film jadi

Lokasi Pelaksanaan Sekolah Dasar Negri Punung 1

Peserta 25 anak, terdiri dari :

13 siswa laki-laki

12 siswi perempuan

Sumber Dana Mandiri

Tabel. 7Program Kerja 1 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

Program 2 Pengenalan Program Studi Televisi dan Film serta

workshop film pada siswa-siswi SMA N Punung

Latar Belakang

Tujuan Program Sebagai sarana pengembangan minat dan bakat anak

usia Sekolah Menengah Atas, dan sebagai pengenalan

program studi untuk dijadikan pilihan bilamana sudah

menginjak bangku perkuliahan dikemudian hari.

Materi Program Dasar-dasar aturan pengambilan gambar, komposisi

pengambilan gambar, teknik penggunaan kamera

secara manual, seni berperan, pengembangan cerita

menjadi sebuah naskah.

Tahapan Kegiatan 1. Ketertarikan dengan film dan proses pembuatan

film

2. Pemahaman materi dasar komposisi gambar dan

teknik pengambilan gambar

3. Praktik penggunaan alat perekam gambar dan

produksi film

4. Mampu menyajikan sebuah film jadi

Lokasi Pelaksanaan Sekolah Menengah Atas Negri Punung

Peserta 13 anak, terdiri dari :

4 siswa laki-laki

9 siswi perempuan

Sumber Dana Mandiri

Tabel. 8Program Kerja 2 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

Program 3 Pembuatan video kegiatan mahasiswa KKN dari

berbagai kegiatan jurusan masing-masing

Latar Belakang

Tujuan Program Menvisualisasikan segala bentuk kegiatan yang sudah

dilakukan selama KKN berjalan 1 bulan

Materi Program Kegiatan-kegiatan KKN, moment-moment KKN.

Tahapan Kegiatan 1. Dokumentasi kgiatan-kegiatan KKN

2. Pemilihangambar dan penyatuan gambar menjadi

cerita

3. Mampu menyajikan sebuah video kegiatan

Lokasi Pelaksanaan Posko KKN, Sanggar Karawitan, Rontek Krajan Tengah,

SD N Punung 1, desa Punung

Peserta Mahasiswa KKN posko 9, warga desa Punung

Sumber Dana Mandiri

Tabel.9 Program Kerja 3 Mahasiswa KKN Prodi TV dan Film

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Tahap Persiapan

Persiapan yang dilakukan sebelum proses Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan

ialah mahasiswa diwajibkan mendaftar sebagai peserta KKN kepada Kasubbag.

Akademik dan kemahasiswaan Fakultas Seni Rupa dan Desain dengan syarat

mengumpulkan transkrip nilai semester 1 sampai 5 dan KRS semester 6 yang

disahkan oleh Penasihat Akademik dan ketua Jurusan Seni Media Rekam.

Setelah mahasiswa mendaftarkan diri sebagai mahasiswa KKN dengan berbagai

syaratnya maka, tahap berikutnya mahasiswa harus mengikuti pembekalan KKN

yang diselenggarakan oleh panitia. Pembekalan KKN dilaksakan tanggal 10-12

Juli 2014.

Banyak hal dan wejangan yang telah disampaikan dalam pembekalan KKN

tersebut, diharapkan semua mahasiswa mampu melaksanakan Kuliah Kerja

Nyata dengan baik. Proses selanjutnya ialah koordinasi dengan rekan satu

kelompok beserta DPL masing-masing untuk merundingkan kegiatan maupun

program kerja yang akan di laksanakan selama KKN berlangsung.

B. Tahap Pelaksanaan

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mulai tanggal 16 Juli 2014

dan berakhir tanggal 22 Agustus 2014. Selama pelaksanaan KKN mahasiswa

wajib melakukan pengamatan, pendekatan sosial, penyusunan program kerja,

sosialisasi program kerja, implementasi program kerja bersama masyarakat.

Tahap pelaksanaan KKN meliputi pendekatan sosial mahasiswa KKN

terhadap warga masyarakat Desa Punung, pengamatan potensi desa Punung

berupa observasi dan juga wawancara, penyusunan program kerja, dan

sosialisasi program kerja.

a. Pengamatan potensi desa Punung

Pengamatan potensi yang berada di Desa Punung dilaksanakan pada

tanggal 16 Juli 2014 dan 17 Juli 2014. Pengamatan potensi desa Punung

berupa observasi langsung ke sanggar-sanggar, tempat wisata serta

wawancara dengan masyarakat terkait keadaan Desa punung.

b. Pendekatan sosial

Pendekatan sosial dimaksudkan untuk mendekatkan mahasiswa

KKN kepada masyarakat dengan berinteraksi serta menjalin komunikasi.

Mahasiswa ikut dalam kegiatan-kegiatan masyarakat secara langsung,

selain memperkenalkan keberadaannya sebagai mahasiswa KKN juga

mendekatkan diri kepada masyarakat agar tidak canggung dalam proses

KKN selanjutnya.

c. Penyusunan program kerja

Setelah melakukan pengamatan serta pendekatan sosial maka

mahasiswa KKN sudah mendapatkan data-data terkait potensi daerah,

kegiatan desa, perilaku masyarakat, adat serta kebiasaan masyarakat yang

dapat dikembangkan untuk disusun menjadi sebuah program kerja.

Penyusunan program kerja dilaksanakan secara musyawarah oleh seluruh

anggota kelompok, dari kesepakatan kelompok maka terbentuklah

program kerja kelompok.

Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan sesuai dengan rancangan materi pada

program kerja yang telah disepakati oleh kelompok dan juga permohonan

kebutuhan dari masyarakat. Tahapan ini adalah tahapan inti dari kegiatan KKN

setelah melalui tahapan persiapan dengan, secara rinci tahap pelaksanaan sebagai

berikut :

a. Pelatihan pembuatan film partisipatori kepada SD N Punung 1

Pelatihan Pembuatan Film Pendek “Anyar !!!”

Hari/ Tgl Tahap pelaksanaan

Selasa, 05/08/2014 –

Rabu, 06/08/2014

Perkenalan program pelatihan pembuatan film

pendek dan pemutaran film pendek pada siswa SD N

Punung 1

Kamis, 07/08/2014 Penyampaian materi pelatihan (type of shot dan

komposisi gambar)

Jumat, 08/08/2014 –

Sabtu, 09/08/2014

Penyampaian materi pelatihan (pembuatan ide cerita

sampai pengembangan menjadi sebuah naskah film

pendek “Anyar!!!”

Senin, 11/08/2014 Praktik pengoprasionalan peralatan produksi (DSLR dan

Handycam)

Selasa, 12/08/2014 –

Rabu, 13/08/2014

Rehealsel produksi film pendek “Anyar!!!” bersama siswa

SD N Punung 1

Kamis, 14/08/2014 –

Jumat, 15/08/2014

Produksi film pendek “Anyar !!!” oleh siswa SD N Punung

1

Sabtu, 16/08/2014 –

Minggu, 17/08/2014

Paska produksi film pendek “Anyar !!!”

Senin, 18/08/2014 Penyelarasan sound film pendek “Anyar!!!” bersama

siswa SD N Punung 1

Recording lagu “Sahabat” bersama siswa SD N Punung 1

Tabel. 10 Pelaksanaan pelatihan pembuatan film SD N Punung 1

b. Workshop film kepada siswa SMA N Punung

No Waktu Bentuk

Kegiatan

Sasaran Indikator

Keberhasilan

1 Mulai tanggal 13

Agustus 2014 – 15

Agustus 2014

Pelatihan teknis

pengoprasionalan

kamera DSLR

secara manual

SMA

Tabel. 11 Pelaksanaan workshop film SMA N Punung

c. Pembuatan Video kegiatan KKN

No Waktu Bentuk

Kegiatan

Sasaran Indikator

Keberhasilan

1 Mulai tanggal 17 Juli

2014 – 21 Agustus

2014

Dokumentasi

moment kegiatan

mahasiswa KKN

posko 9

Mahasiswa

KKN posko

9

80%

Tabel. 11 Pelaksanaan pembuatan video feature kegiatan KKN

d. Dokumentasi kegiatan masyarakat

No Waktu Bentuk

Kegiatan

Sasaran Indikator

Keberhasilan

1 10 Agustus 2014

Dokumentasi

pentas Rontek

sekecamatan

Warga dusun

Krajan

Tengah

100%

Punung

2 13 Agustus 2014 Dokumentasi

pentas panggung

hiburan desa

Punung

Warga desa

Punung

80%

3 19 Agustus 2014 Dokumentasi

pentas perpisahan

mahasiswa KKN

sekecamatan

punung

Warga

kecamatan

Punung

100%

Tabel. 12 Pelaksanaan dokumentasi kegiatan masyarakat

C. Kendala Yang Dihadapi

Dalam setiap kegiatan tentunya terdapat kendala baik dari segi teknis atau

pun nonteknis, kendala tersebut disikapi dengan memberikan solusi yang tepat

dalam segala kondisi, begitu pula dengan kegiatan KKN ini, khususnya penulis

sebagai mahasiswa jurusan seni media rekam mempunyai kendala sebagai

berikut :

No Program Kerja Kendala Solusi

1 Pelatihan pembuatan film

partisipatori

- Jadwal pelatihan tidak

menentu

- Waktu yang diberikan

sangat singkat

- Menyesuaikan waktu yang

sudah disepakati dengan

siswa SD N Punung 1

- Memadatkan materi pelatihan

sehingga target waktu

pembuatan film dapat selesai

tepat waktu

- Peralatan yang

dibutuhkan kurang

memadai

- Meminjam peralatan berupa

Handycam untuk pelatihan

kepada teman prodi TV di

posko lain

2 Workshop film SMA N

Punung

- Antusiasme siswa

dalam pelatihan

sangat kurang

- Memberikan pelatihan

dengan sabar dan melakukan

pendekatan perlahan

3 Pembuatan Video

kegiatan KKN

- Kurangnya persiapan

perencanaan

pengambilan gambar

pada setiap kegiatan

- Tetap mengedit video

kegiatan mahasiswa KKN

yang sudah berhasil di rekam

4 Dokumentasi kegiatan

masyarakat

- Kurangnya persiapan

Peralatan/kamera

rekam

- Bergabung dengan peralatan

dokumentasi posko KKN lain

yang menggunakan

handycam

Tabel. 13 Kendala pelaksanaan program kerja

D. Jalannya Kegiatan

Jalannya kegiatan dilaksanakan sesuai dengan jadwal kegiatan yang sudah

disusun sebelum tahap pelaksanaan di mulai.Jalannya kegiatan disusun secara

sistematis dan fleksibels sesuai dengan permasalahan yang ada di masyarakat dan

juga situasi kondisi sasaran pelaksana.

1. Pelatihan pembuatan film pendek partisipatori kepada siswa Sekolah

Dasar

Proses pelatihan dilakukan dengan pendekatan anak-anak yaitu penulis

dan rekan-rekan yang lain menyesuaikan bagaimana tingkat pemahaman dan

cara berfikir siswa SD N Punung 1 dalam menerima materi baru. Sehingga

dalam penyampaian materi pelatihan bahasa yang kami gunakan adalah

bahasa sederhana (yang mudah dipahami) dengan perumpamaan yang ada di

sekitar mereka.

Pelaksanaan pelatihan dilakukan di luar kelas setelah siswa kelas 6 SD

N Punung 1 selesai sekolah, bertempat di lapangan kecamatan Punung.

Dengan waktu dan tempat yang tidak terikat sekolah menjadikan pelatihan

pembuatan film tersebut menyenangkan karena siswa dapat meng-ekplore

kemampuan dan keinginannya sesuka hati.

2. Workshop film kepada siswa SMA N Punung

Berbeda dengan pelatihan yang dilaksanakan di SD N Punung 1 yang

mendapat respon baik dari peserta pelatihan, workshop di SMA N Punung

sangat berlawanan. Pertama penulis datang perkenalan 300 siswa hadir

mengikuti perkenalan penulis, tetapi setelah selesai pemutaran film pertama

hanya tinggal 45 siswa yang tetap stay. Siswa 45 tersebut terbagi dalam 2

minat yaitu minat workshop film dan juga workshop handycraft, untuk minat

workshop film sendiri hanyalah 13 siswa.

Workshop film tetap penulis dan rekan-rekan laksanakan meskipun

setiap hari jumlah peserta workshop selalu berkurang. Peserta workshop

menginginkan hasil akhir sebuah pelatihan fotografi saja bukan pembuatan

film pendek.

3. Pembuatan Video kegiatan KKN

Pembuatan video feature kegiatan KKN dimulai tanggal 17 Juli 2014

hingga 21 Agustus 2014. Berbagai moment dan kegiatan dari mahasiswa

KKN posko 9 direkam yang akan disusun menjadi sebuah video kegiatan.

Berbagai kegiatan mahasiswa KKN diantaranya pelatihan karawitan di

sanggar Kurusetra, pelatihan tari di sanggar Sekar Arum, tari massal dan

juga tari rontek. Ada juga pelatihan pembuatan karya rontek, pelatihan

pembuatan film pendek, dan juga observasi tempat wisata.

4. Dokumentasi kegiatan masyarakat

Dokumentasi kegiatan masyarakat berupa dokumentasi proses

pembuatan karya rontek Krajan Tengah, dokumentasi pentas rontek

sekecamatan Punung, dokumentasi pentas rontek dalam acara gebyar seni

desa Punung, dokumentasi rapat serta perpisahan mahasiswa KKN di balai

dusun Krajan tengah.

Jalannya dokumentasi kegiatan masyarakat sangat baik meskipun

kamera yang digunakan kurang memenuhi standar sehingga hasil gambar

dokumentasi kurang maksimal.

E. Waktu Kegiatan

Kuliah Kerja Nyata diawali dengan adanya pembekalan dari panitia yang

diselenggarakan pada tanggal 10 – 12 Juli 2014. Pelaksanaan KKN ditempatkan

di 30 desa 6 kecamatan kabupaten Pacitan. Berikut waktu dan tempat

pelaksanaan KKN penulis :

Tanggal : 16 Juli 2014 – 22 Agustus 2014

Tempat : Dusun Klepu, Desa Punung, Kec. Punung, Kab. Pacitan

BAB III

HASIL KEGIATAN

A. Hasil Kegiatan

Program kegiatan yang telah disusun serta dilaksanakan oleh mahasiswa KKN

Institut Seni Indonesia Surakarta program studi Televisi dan Film, jurusan Seni Media

Rekam, Fakultas Seni Rupa dan Desain, menghasilkan beberapa bentuk nyata

pengaplikasian kompetensi mahasiswa seni pada masyarakat Desa Punung. Hal ini

dapat dilihat dari hasil yang telah dicapai dalam berbagai program kegiatan selama

pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Desa Punung.Hasil dan bentuk nyata pengaplikasian

tersebut adalah sebagai berikut :

a. Film Pendek “Anyar !!!”

Siswa kelas 6 SD N Punung 1mendapatkan pelatihan pembuatan film

pendek. Pelatihan diawali dengan pemberian materi dasar pembuatan film dan

hasil akhirnya siswa SD N Punung 1 mampu membuat film pendek karya

mereka yang menjadikan sebuah pengalaman terbaik diusia mereka.

b. Behind the Scene film pendek “Anyar !!!”

Kegiatan dibalik layar serta canda tawa siswa SD N Punung 1 selama

proses pelatihan penulis tuangkan dalam sebuah Behind The Scene agar tetap

terkenang.

c. Video kegiatan KKN posko 9

Kegiatan KKN posko 9 penulis abadikan menjadi sebuah video feature

sederhana sebagai bukti pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.

d. Behind The Scene proses karya rontek Krajan Tengah

Setiap proses yang dalam penciptaan karya rontek Krajan Tengah

memiliki nilai kedekatan lebih antara masyarakat dengan mahasiswa KKN.

Sehingga video behind the scene proses rontek ini memunculkan kembali

kedekatan tersebut.

e. Dokumentasi pentas/kegiatan masyarakat

Dokumentasi berbagai acara pentas masyarakat sebagai bentuk

pengaplikasian disiplin ilmu serta pengabdian terhadap masyarakat.

B. Evaluasi

Demi lebih baiknya kegiatan Kuliah Kerja Nyata selanjutnya maka

diadakanlah evaluasi program kerja serta evaluasi proses pelaksanaan Kuliah

Kerja Nyata. Pelaksanaan tidak lepas dari berbagai kekurangan, berikut evaluasi

tentang jalannya Kuliah Kerja Nyata posko 9 di Desa Punung :

1. Kurangnya waktu untuk mahasiswa survei lokasi KKN sebelum proses KKN

dimulai yang diakibatkan terlalu dekat waktu pembekalan dengan waktu

keberangkatan KKN. Sehingga setibanya mahasiswa KKN di tempat KKN

hari pertama banyak yang masih bingung untuk memulai kegiatan.

2. Kurangnya koordinasi dengan salah satu anggota kelompok yang

mengakibatkan sering timbulnya gep di dalam kelompok.

3. Kurangnya pemerataan pembagian mahasiswa dalam satu posko, tidak adanya

mahasiswa dari jurusan Seni Rupa Murni serta Seni Kriya dalam posko kami,

padahal banyak lapisan masyarakat yang membutuhkan disiplin ilmu dari

jurusan tersebut.

4. Kurangnya kepekaan Institusi dalam penggalian potensi daerah di Desa

Punung terkait potensi untuk mahasiswa TV dan Film, sehingga mahasiswa

KKN Prodi TV dan Film merasakan kurangnya respon serta tanggapan yang

baik dari pihak kecamatan.

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dari hasil laporan serta analisa kegiatan yang telah dilaksanakan selama

proses Kuliah Kerja Nyata oleh mahasiswa Institut Seni Indonesia Surakarta,

Program Studi Televisi dan Film, Jurusan Seni Media Rekam, fakultas Seni Rupa

dan Desain dapat disimpulkan bahwa program Kuliah kerja Nyata merupakan

sebuah kegiatan yang sangat bermanfaat.

Dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata mahasiswa dituntut untuk

dapat bekerjasama baik antar rekan mahasiswa KKN ataupun warga masyarakat,

mampu mengaplikasikan disiplin ilmu yang telah di dapat selama kuliah kedalam

masyarakat langsung. Selain itu mahasiswa juga di didik untuk menerjemahkan

bagaimana berperilaku di masyarakat baru dengan adat dan kebiasaan yang baru

sehingga mampu meningkatkan pengalaman mahasiswa dalam memecahkan

masalah ataupun mencari solusi dalam setiap masalah yang ditemukan.

Selain dari itu, mahasiswa juga dapat belajar bermasyarakat dan saling

bertukar pikiran. Berbagai pengalaman dan hal baru telah penulis dapatkan

melalui kegiatan KKN. Pelaksanaan program kerja mahasiswa KKN telah

dijalani sesuai jadwal kerja dengan memperhatiakn agenda masyarakat maupun

siswa sekolah yang bersangkutan.

B. Saran

Harapan penulis semoga dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata dari

Institut Seni Indonesia Surakarta, Program Studi Televisi dan Film, Jurusan Seni

Media Rekam, fakultas Seni Rupa dan Desain dapat bermanfaat serta selalu

terkenang di masyarakat. Pelatihan yang sudah penulis bagikan dapat tetap di

lanjutkan meskipun penulis sudah tidak berada di Desa Punung lagi.

DAFTAR PUSTAKA

-, 2014.Pedoman Kuliah Kerja Nyata Institut Seni Indonesia Surakarta : ISI Surakarta

Doma Saski Pratyarsi.2013.Laporan AkhirKuliah Kerja Nyata Di Desa Arjowinangun

Kecamatan PacitanKabupaten Pacitan : ISI Surakarta

LAMPIRAN

1. Daftar Nama Peserta Pelatihan Pembuatan Film Pendek Partisipatori SD N

Punung 1

DAFTAR NAMA PESERTA

PELATIHAN PEMBUATAN FILM PENDEKPARTISIPATORI

SD N PUNUNG 1

Kepala Sekolah : Parni, S.Pd

Ibu Guru : Iswanti

Murid :

1. Desvian Cahya Armandita

2. Dimas Setya Nugroho

3. Rio Permana Mesri

4. Andhika Meytiansyah

5. Ardina Kukuh Prayoga

6. Arum Wahyu Diyanti

7. Cherizaveta Davalyne Susilo

8. Dafa Ardhana Eka Santosa

9. Della Adelia Sunardi

10. Desy Ratna Choirunnissa

11. Dwi Saputri

12. Faqrie Arham Rafsanjani Purantra

13. Fiona Adhelia Rachma

14. Heri Kurniawan

15. Imbawan Haryo Sasmita

16. Lutfi Arya Pramanda

17. Novita Putri Pramadani

18. Nuraini Istiqomah

19. Ramadhani Naufal Naafi

20. Syifa Alifa

21. Tio Pramudika Maulana

22. Puja Dipa Megantara

23. Nabila Nur Rahma Dwi Ananda

24. Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa

25. Eza Rosita Putri

2. Cerita Pra Naskah Siswa Siswi SD N Punung 1

CERITA PRA NASKAH SISWA SISWI

SD N PUNUNG 1

Kemarin Tanggal 26 Juli

Oleh : Dwi Saputri

Saya pergi ke pantai klayar bersama keluarga dari pekan Baru, setelah sudah

kelihatan pantainnya saudaraku yang bernama Imal muntah.Akhirnya semua turun dari

mobil, saat itu saya masih puasa tapi saya membatalkan puasanya karena aku kerasa

mau muntah.Dan akhirnya saya minum dan makan permen.Dan perjalanannyapun

dilanjutkan.Sesampai disana saya main air, setelah beberapa saat saya minum es degan

dan pop mie di pinggir pantai.Sesudah makan dan minum saya pulang dan menuju Goa

Gong.Saya masuk ke goa. Goanya penuh warna cahaya lampu ada biru, hijau,dan

merah. Dan akhirnya saya keluar dari Goa.Saya dan keluarga beristirahat sebentar dan

saya pun pulang.

Pada saat Liburan

Oleh : Dimas Setya Nugroho

Pada saat liburan aku dan keluargaku jalan-jalan ke Pacitan untuk renang dan

keesokan harinya aku dan keluargaku ke Mbatu untuk menengok nenek dan saat waktu

sudah sore aku dan keluargaku pulang kembali.

Liburan

Oleh : Della Adellia Sunardi

Kemarin saya pergi ke Pantai Klayar bersama keluarga pamanku.Aku bersama

paman, bibi, dan kakak.Saat di perjalanan aku melihat pemandangan yang

indah.Setelah lamanya perjalanan akhirnya sampai di Pantai.Aku dan kakak segera

turun dan bermain ombak dan pasir, setelah bermain aku dan kakak ku berfoto

bersama.Kemudian paman dan bibiku mengajak pulang.Aku dan kakak ku ke WC untuk

cuci kaki dan tangan.Hari tampak gelap aku segera pulang, saat pulang jalannya sangat

ramai dan terjadi macet tapi akhirnya tidak macet lagi dan cepat sampai dirumah.

Memasak bersama Teman

Oleh : Desy Ratna C

Kemarin saya dan teman-teman pergi ke rumah teman saya yang bernama

Della.Saya dan teman-teman ingin latihan membuat masakan yang enak. Awalnya saya

dan teman-teman ingin membuat kering tempe tetapi teman-teman lupa untuk

menggoreng tempenya dan akhirnya saya dan teman-teman saya membuat oseng

tempe. Walaupun saya dan teman-teman gagal membuat kering tempe tetapi oseng

tempe yang kami buat sangat lezat dan enak.

Liburan ke Jogja

Oleh : Nabila Nurrahma Dwi Ananda

Tahun ini aku liburan ke Jogja, perasaanku senang bisa berkumpul dengan

keluarga dirumah sendiri dan aku liburan ke keraton.1 aku mendatangi keraton

Hamengkubuwono, sayangnya aku hanya berkeliling dan melihat-lihat pendoponya saja

karena keluarga keraton masih berkumpul.Di pendopo aku melihat patung yang

memakai baju adat, melakukan kegiatan adat, aku juga melihat foto dan melihat kereta

yang dipakai pada jaman dulu.Setelah melihat semua isi pendopo aku pergi ke keraton

yang kedua.Sebelum aku kesana aku pergi ke warung makan. Disana aku makan sate

kambing, anehnya disana tusuk satenya terbuat dari ruji sepeda.

Aku melanjutkan perjalanan ke keraton Mataram Islam. Sesampai ku disana aku

menjalankan salat ashar,dan pergi ke tempat pemandian keraton yang terdiri dari

Sendang Kakung dan sendang Putri. Memasuki tempat pemandian aku mencium bau

kemenyan, aneh lagi ketika adikku mencium bau kemenyan dan mengatakan

“hhmm..... harumnya”. Setelah dari Sendang aku ganti baju adat diruang ganti lalu

memasuki makam para raja, bau kemenyan melebihi bau kemenyan di Sendang.Setelah

ziarah kemakan raja dan ratu aku ganti baju lagi dan pergi ke pohon kembar.Tidak ku

sangka aku bisa berjalan lurus dan aku minta agar keluarga ku selalu sehat wal’afiat.

Sahabat

Oleh : Tio pramudika maulana & Dafa ardhana eka santosa

Dono dan Fikri adalah sahabat baik dari kecil, mereka sering bermain bersama.Di

sore hari mereka bermain bersama, mereka bermain mobil remot (RC).Awalnya mereka

bermain dengan riang sampai Dono menginjak mobil Fikri.Fikri menjerit

“aa....mobilku”. Sambil berlari kearah mobilnya fikri berkata “ Dono bagaimana ini,

pokoknya kamu harus mengganti mobil ku”, “iy..iya kalok aku punya uang aku ganti”

janji Fikri. Beberapa hari ini Fikri memusuhi si Dono, hari itu si Fikri menagih janjinya

kepada dono “ manaDono katanya mau ganti” kata Fikri. Dono menjawab “ iya 2 hari

lagi aku ganti”, Fikri menjawab “ jangan bohong ya?”. Dono menjawab “iya!!”. Pada

malamnya Fikri sadar bahwa kalau Dono itu tidak sengaja, si Fikri membatin sambil

duduk melihat TV “oh iya, Dono kan tidak sengaja, kalau begitu aku tidak usah

menyuruh Dono untuk mengganti RC ku”.

Pada keesokan harinya Fikri pergi ke rumah dono.Si fikri berkata “No kamu tidak

usah mengganti RC ku, karena sekarang aku sudah sadar kalau kamu itu tidak sengaja

menginjak RC ku”. Dono menjawab “ iya aku minta maaf kalau aku menginjak mobil

kamu, kalau begitu kita berteman lagi ya!”. Fikri menjawab “ok”.

Pulang Sekolah

Oleh : Syifa Alifa

Pada suatu hari aku pulang sekolah bersama teman-teman.Kebetulan hujan

turun sangat deras, aku dan teman-temanku mengunakan payung agar tidak

kehujanan.Tiba-tiba mobil yang datang dari arah berlawanan melewati genangan air

disamping temanku.Sentak kami semua terkejut.Air yang ada di genangan tersebut

mengenai seragam kami, salah seorang temanku hingga basah kuyub.

Memasak Nasi Uduk

Oleh : Eza Rosita Putri

Pada suatu hari saya dan teman-teman berencana untuk belajar membuat nasi

uduk. Tetapi saya bingung mau masak dimana kita ?dan kita putuskan di rumah Della,

disana kita sangat bersungguh-sungguh tapi apa yang terjadi tangan Arum dan Della

terkena pisau dan parutan. Kita semua sangat sedih dan perihatin. Saya dan teman-

teman tidak hanya membuat nasi uduk kita juga membuat kering tempe, telur dadar

dan bubur sumsum. Minumnya kita membuat sirup yang manis. Setelah semua matang

kita langsung memakan dan melahapnya sampai semua makanan habis.Setelah kita

makan kita mencuci piring dan berterima kasih kepada Della dan neneknya, dan setelah

selesai semua kita pulang ke rumah masing-masing.

Cerita

Oleh : Imbawan Harya Sasmita

Ada 3 orang anak yang pertama namanya Bego, kedua namanya Mati, ketiga

namanya Otak.Mereka sedang bermain petak umpet setelah di undi si Bego yang

jadi.Setelah si Bego menghitung sampai 20, si Bego langsung mencari.Si Bego nemuin si

Otak di kamar mandi, yang belum ketemu tinggal si Mati.Si Bego nyari sampai ke jalan

sampai-sampai hampir ketabrak.

Sopir : lu bego ya dek?

Bego : iya bang

Sopir : otak lu dimana si dek?

Bego : di kamar mandi bang

Sopir : lu cari mati ya

Bego : iya bang

Tetembangan

Oleh : Arum Wahyu Diyanti

Pada waktu itu aku dan teman-teman akan lomba tetembangan di kabupaten

Pacitan dan akan menginap di SDN Pacitan I. Aku dan teman-teman ke Pacitan menaiki

mobil dan ada yang menaiki trevel. Waktu sesampai di SD Pacitan I aku dan teman-

teman masuk ke kelas II B yang laki-laki memasuki kelas II A. Waktu malam hari semua

akan tidur, ada juga yang tidak tidur. Waktu tidur ada juga yang mengigo, yang

perempuan bernama Khanza mengigo tentang ajing miliknya, yang laki-laki bernama

lutfi, permadi dan ikhsan.Lutfi mengigo dan menabrak pintu, permadi mengigo sedang

memainkan kendang dan ikhsan mengigo mencium pipi lutfi.Semua tertawa terbahak-

bahak.Itulah kegiatan lucu di tetembangan.

Di Kejar-Kejar Anjing

Oleh : Fiona Adhelia Rachma

Pada waktu itu aku pergi ke Solo.Aku pergi ke solo bersama keluargaku.Saat itu

aku sedang jalan-jalan bersama saudaraku.Di sepanjang jalan aku berbincang-bincang

dengan saudaraku.Saat asyik berbincang-bincang, ternyata dibelakangku ada anjing

yang mengamuk dan akulah yang jadi korban nya.

Aku dikejar-kejar anjing, dan tanpa aku sadari di depanku ada kulit pisang dan

pada akhirnya aku terpleset dan tercebur ke dalam parit.

Perjalanan saat Pulang Tarawih

Oleh : Faqrie Arham Rafsanjani Purantra

Disaat bulan ramadhan, aku pergi sholat tarawih bersama teman-teman.Setelah

itu, aku pulang melewati pohon yang sangat besar.Tiba-tiba aku melihat sesuatu yang

bergerak-gerak di semak-semak.Semakin aku mendekat suara itu semakin keras.Lalu

kukatakan diriku untuk membuka semak itu.Saat kubuka semak itu, aku terkejut

menahan takut.Tetapi aku tidak menyangka kalau itu adalah seekor kucing.Lalu aku

pulang bersama teman-temanku.

Pada saat Liburan

Oleh : Desvian Cahya Armandita

Pada saat hari raya aku, ibu, ayah dan kakak pergi ke rumah kakek.Aku disana

keliling desa untuk berjabat tangan untuk meminta maaf setelah berjabat tangan lalu

aku pulang dan tidur.

Mudik

Oleh : Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa

Mudik tahun ini aku liburan ke Pacitan.Aku liburan bersama ayah, ibu dan

adik.Liburan ku sangat menyenangkan.Aku dan keluargaku pergi ke pantai.Saat

bermain pasir, tiba-tiba ada sekedar ubur-ubur terdampar.Ubur-ubur itu sudah mati

karena tidak bergerak.Setelah selesai, kami kembali pulang kerumah.Sampai dirumah

aku dan adikku menceritakan pengalaman kami berlibur ke pantai.

Pergi ke Kepulauan Riau

Oleh : Novita Putri Pramadhani

Liburan yang lalu aku sekeluarga pergi Ketanjung Pinang, Kabupaten Riau.Aku

kesana naik pesawat terbang.Aku berangkat dari bandara Jogja (Adi Sucipto) dan

mendarat di bandara Batam (Hang Nadim).Dari atas aku juga melihat pemandangan

yang indah.Aku melihat pulau-pulau kecil aku juga melihat rumah-rumah yang terlihat

kecil dari atas. Aku ke Tanjung pinang kerumah kakakku. Waktu sudah sampai aku

langsung di ajak ke pantai Lagoi.Disana aku melihat bule yang cantik dan tampan.Aku

pulang waktu tahun baru 2014 pukul 08.30 pagi.

Berlibur Kerumah Nenek

Oleh : Puja Dipa Megantara

Pada hari raya Idul Fitri jam 12.00 aku kerumah nenek. Saat kerumah nenek aku

bersama ayah ibu dan adikku.Aku disana diajak main kerumah tetangga. Ayah pulang

karena kakek sedang sakit sesak nafas dirumah. Jam 06.00 aku pulang nonton TV lalu

tidur.

Cerita

Oleh : Rio Permana Mesri

Pada suatu hari saya dan teman-teman saya ke telaga. Saya di kasih ikan sama B

yang memancing di telaga. Teman saya di suruh meminta air panas buat membuat

pelet atau makanan ikan dan teman saya di kasih B pemancing.Discount pak lalu teman

saya di kasih uang 2 ribu.

Pelajaran

Oleh : Andhika Meytiansyah

Saat aku masih kelas lima, kelas ku disuruh membuat cerita humor. Masing-

masing anak membuat satu cerita humor.Banyak sekali cerita yang lucu.Aku

mengambilnya dari pengalaman ku.Aku tertawa terbahak-bahak karena banyak

temanku yang bercerita lucu seperti burung beo yang pusing karena disuruh menyanyi

dua lagu sekaligus.Tapi cerita yang paling lucu menurutku itu punya desy, haryo dan

naufal.

Berlibur ke Yogyakarta

Oleh : Cherizaveta Davalyne Susilo

Pada saat liburan sekolah tiba aku dan adiku berlibur ke Yogyakarta untuk

mengunjungi rumah nenek dan ayah ku.Ketika di perjalanan menuju Yogyakarta aku

melihat pemandangan hutan yang amat indah. Akupun tertidur setelah beberapa jam

aku terbangun ternyata akupun sampai di Yogyakarta. Aku melihat gedung-gedung

tinggi dan lain sebagainya. Akupun sampai di rumah nenekku. Ternyata rumah nenekku

sama seperti yang dulu.

3. Naskah Film Pendek Partisipatori Siswa Siswi SD N Punung 1

“ANYAR!!!”

#1. EXT. SEKOLAH – PAGI

Cast : SISWA SD

Dipagi hari para siswa SD N Punung 1 bermain di halaman

sekolah sambil menunggu bel masuk kelas.Beberapa siswa

bermain sudamanda, lompat tali, kejar-kejaran, sepak bola,

dan bola bekel.

DISOLVE TO :

#2. EXT. GERBANG SEKOLAH – PAGI

Cast : RARA, ITA, SISWA SD.

Rara tiba di sekolah dengan sepatu barunya. Kemudian Rara

disapa Ita.

ITA :” RARA reneo tak kandani!”

RARA :” yo sek tak rono.”

Rara berjalan menghampiri Ita. 2 orang siswa laki-laki

sedang bermain kejar-kejaran, tanpa disengaja seorang anak

menginjak sepatu barunya.Spontan RARA mengambil sapu tangan

di saku bajunya, lalu mengusapnya.

BAGAS :” sorry yo sorry”

RARA :” sorry sorry, anyar brooo”

Rara kemudian pergi, berjalan menghampiri Ita dengan lagak

sombong.

CUT TO :

#3. EXT. HALAMAN SEKOLAH – PAGI

Cast :RARA, GENG GGS, SISWA SD

Rara berjalan kearah kelas, didepannya geng GGS sedang

bermain sepak bola.Dengan sengaja salah satu anggota GGS

menendang bola kearah sepatu Rara.

DHIKA :”Ra, tendang bal e rene !”

RARA :”emoh. Anyar....”

GGS :”huuuu....peh sepatu anyar”

Rara berjalan pergi.

CUT TO :

#4. EXT. HALAMAN SEKOLAH – PAGI

Cast :RARA, GENG GGS, SISWA SD

Rara menghampiri 4 siswa perempuan yang sedang bermain

sudamanda dan langsung bermain sudamanda dengan maksud

pamer.Teman-temannya melihat dari samping sambil cemberut.

RARA :”anyar!”

Kemudian Rara berjalan kearah Ita dengan cueknya. Bel

berbunyi dan para siswa masuk ke kelasnya masing-masing.

CUT TO :

#5. INT. RUANG KELAS – PAGI

Cast :RARA, ITA, GENG GGS, SISWA SD, BU GURU

Pelajaran jam pertama adalah matematika. Bu guru memberikan

soal di papan tulis dan meminta muridnya untuk maju.

BU GURU :“siapa yang mau maju” ?

Rara melirik keteman-temannya belum ada yang mengangkat

tangan, dengan ekspresi sombong spontan rara mengangkat

tangannya.

RARA :”aku bu.”

Rara langsung maju dengan petengklang-petengkleng dengan

langkah kaki yang agak tinggi, kemudian Rara mengerjakan

soal di papan tulis.

Rara melirik sepatunya dan mengambil sapu tangan di saku.

RARA :”hmmmm...anyar.....”.sambil menunjuk sepatunya,

kemudian mengusap sepatu barunya.

Spontan bu guru langsung menggeleng-nggelengkan kepala

sambil bergumam.Bu guru mengoreksi jawaban sedangkan Rara

kembali ke tempat duduknya.

BU GURU :“betul tidak anak-anak”?

SISWA :”salah...!”

Satu kelas tertawa dan pelajaran dilanjutkan.

CUT TO :

#6. EXT. HALAMAN SEKOLAH – SORE

Cast :RARA, ITA, GENG GGS, SISWA SD

ESTABLISH SIANG HARI

Bel pulang sekolah berbunyi dan semua siswa pulang. Diluar

kelas Ita dan teman yang lain mengajak Rara pulang bersama

tapi Rara menolak.

ITA :”ayo Ra mulih bareng !”

RARA :”wegah,sepatuku iki lo. Anyar....”

Lalu Rara langsung pulang sendiri.

CUT TO :

#7. EXT. JALAN – SORE

Cast : RARA, ITA, GENG GGS, SISWA SD

Rara berjalan pulang sendirian sedangkan teman-teman

lainnya serta geng GGS berjalan di belakangnya.Karena kesal

dengan sikap Rara maka teman-temannya berjalan sambil

ngrumpi soal Rara.Tiba-tiba ada sepeda lewat di samping

Rara dan sepatu baru Rara terciprat air.Teman-temannya

semua yang berjalan di belakang Rara langsung mentertawai

dan mengejek Rara.

Semua :”hahahahahaha.....Anyar...anyar...anyar....”

Rara berbalik badan melihat teman-temannya dengan muka

kesal.Kemudian Rara berjalan terus dengan lesu.

CREDIT TITLE :

4. Daftar Nama Kerabat Kerja dan Pemain Film “Anyar !!!”

DAFTAR NAMA KERABAT KERJA DAN PEMAIN

“ANYAR !”

Sutradara : Lutfi Arya Pramanda

Andhika Meytiansyah

Penulis Naskah : Syifa Alifa

Tio Pramudika Maulana

Dafa Ardhana Eka Santosa

Kameraman : Ramadhani Naufal Naafi

Fristabilla Dodit Khansa Nazhifa

Nabila Nur Rahma Dwi Ananda

Dwi Saputri

Cast :

Rara : Eza Rosita Putri

Ita : Arum Wahyu Diyanti

Ibu Guru : Iswanti

Pemain Kejar-Kejaran : Dimas Setya Nugroho

Desvian Cahya Armandita

Heri Kurniawan

Puja Dipa Megantara

Pemain Sudamanda : Desy Ratna Choirunnissa

Syifa Alifa

Cherizaveta Davalyne Susilo

Fiona Adhelia Rachma

Pemain Lompat Tali : Della Adelia Sunardi



Novita Putri Pramadani

Pemain Bola Bekel : Dwi Saputri

Nuraini Istiqomah

Pemain Sepak Bola : Rio Permana Mesri

Andhika Meytiansyah


Faqrie Arham Rafsanjani Purantra

Imbawan Haryo Sasmita


Siswa Kelas : Desvian Cahya Armandita

Dimas Setya Nugroho

Rio Permana Mesri

Andhika Meytiansyah

Ardina Kukuh Prayoga

Arum Wahyu Diyanti

Cherizaveta Davalyne Susilo


Della Adelia Sunardi

Desy Ratna Choirunnissa

Dwi Saputri

Faqrie Arham Rafsanjani Purantra

Fiona Adhelia Rachma

Heri Kurniawan

Imbawan Haryo Sasmita

Lutfi Arya Pramanda

Novita Putri Pramadani

Nuraini Istiqomah

Ramadhani Naufal Naafi

Syifa Alifa


Puja Dipa Megantara



Eza Rosita Putri

5. Bloking Kamera Produksi Film “Anyar !!!”

BLOKING KAMERA PRODUKSI FILM

“ANYAR !!!”

Kameraman : Ramadhani Naufal Naafi

Gmb. 1 Bloking Kamera Scene 1”Anyar!!!” Gmb. 2 Bloking Kamera Scene 2”Anyar!!!”



Gmb. 7 Bloking Kamera Scene 71”Anyar!!!” Gmb. 8 Cover DVD Film “Anyar!!!”

6. Daftar Nama Peserta Workshop Film di SMA N Punung

DAFTAR NAMA PESERTA

WORKSHOP FILM SMA N PUNUNG

NO NAMA KELAS MINAT

1. Deby Yuniarti X IIS 1 Film

2. Rika Diyah S X MIA 2 Film

3. Riwayat Nanik L X MIA 3 Film

4. Wiwin Ariani X MIA 3 Film

5. Nina Widayanti X MIA 3 Film

6. Bunga Kumandang Lintang XII IPA 1 Film

7. Aritasepti Cita Wijayanti XII IPA 1 Film

8. Aryasa Yusuf Pratama XII IPA 1 Film

9. Aditya W XII IPA 1 Film

10. Dita Maharani XII IPA 1 Film

11. Titut A.P XII IPA 1 Film

12. Agustina E XII IPA 2 Film

13. Novela Ayu Rusyana XII IPA 3 Film

14. Desi Fajar XII IPA 3 Film

15. Catur Ujang N XII IPA 3 Film

16. Aldian H.T XII IPA 3 Film

17. Niko Angki Nugroho XII IPA 3 Film

18. Cantik Maharani P.S XI MIA 1 Film, Handycraft

19. Mery Kristiana XI MIA 3 Film, Handycraft

Tabel. 14 Daftar Nama Peserta Workshop Film SMA N Punung

7. Rundown Pentas Perpisahan Mahasiswa KKN Sekecamatan Punung

RUNDOWN ACARA

MALAM RESEPSI 17 AGUSTUS 2014

DAN PERPISAHAN MAHASISWA KKN ISI SURAKARTA

SEKECAMATAN PUNUNG

No Jam Acara Acara PJ Pengisi Acara Ket.

Pra Acara

1. 18.30 – 19.45 Pemutaran Film Fakrudin Prodi TV ISI Ska

2. 19.45 – 20.00 Klenengan Agung Karawitan ISI Ska

Tabel. 15 Rundown Pentas Perpisahan Mahasiswa KKN Sekecamatan Punung

Acara Inti

3. 20.00 – selesai Pembukaan Panitia Kec.

Punung

Panitia Kec. Punung

4. Sambutan

1. Camat punung

2. Panitia

3. DPL

Panitia Kec.

Punung

Panitia Kec. Punung

ISI Surakarta

5. Acara Kecamatan Panitia Kec.

Punung

Panitia Kec. Punung

Hiburan

6. Konditional Rontek ISI

Surakarta

Guruh Mahasiswa ISI

Surakarta

7. Konditional Banteng Wareng Bimo Pemuda Desa

Wareng

8. Konditional Etno Ensambel Wahyu Prodi Etno ISI Ska

9. Konditional Karawitan Agung Karawitan ISI Ska

10. Konditional Wayang Kulit Suluh ISI Surakarta

Gb. 9 (Foto Dokumentasi KKN Posko 9)

Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar Seni”


Latihan Rontek di Dusun Krajan Tengah untuk acara “Gebyar Seni”


Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kecamatan Punung yang

di selenggarakan oleh Kabupaten Pacitan


Lomba Pentas Rontek Desa Sooka, perwakilan Kecamatan Punung yang

di selenggarakan oleh Kabupaten Pacitan


Observasi dan kunjungan tempat wisata di Pantai Watukarung


Melakukan Workshop Film dan Fotografi di SMA N Punung


Screening, Pengenalan Film “Boncengan” di SDN 1 Punung


Screening, Pengenalan Film “Pohon Penghujan” di SDN 1 Punung


Berkunjung ke SMAN Punung untuk melakukan kerja sama Workshop

Film dan Pembuatan Handy Craft


Mempraktekan cara pengoprasian kamera DSL kepada adik – adik SDN

Punung 1 dalam Pelatihan dan Workshop Film pendek


Foto Bersama dengan warga Dusun Krajan Tengah


Foto Bersama dengan warga Dusun Krajan Tengah


Foto Bersama dengan adik – adik SDN Punung 1


Proses pemasangan plang KKN Posko 9

Documents

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA DESA PUNUNG … · untuk memperbaiki laporan ini. ... terhadap stakeholder eksternal, ... Bagaimana menumbuhkan minat siswa- siswi Sekolah Dasar dan Sekolah