LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA …eprints.uad.ac.id/2887/2/Laporan KKN II C 3.pdf · menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif periode L tahun ... oleh tenaga

LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

PERIODE L TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Dusun/RW : RW 03 Gendingan

Desa/Kelurahan : Notoprajan

Kecamatan : Ngampilan

Kabupaten/Kota : Yogyakarta

Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta

Disusun oleh :

1. Dwi Isnugroho NIM 09004209

2. Gita Ayu Aprianti NIM 11023088

3. Diah Novita NIM 12001267

4. Lia Astriani NIM 12002003

5. Riri Ratna Anggraini NIM 12006061

6. Anindya Muslimaningsih NIM 12013019

7. Rizki Nurmalasari NIM 12013257

8. Haifani Yusuf NIM 12018037

Universitas Ahmad Dahlan

Yogyakarta

2016

i

LEMBAR PENGESAHAN

PENGESAHAN LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN


Kuliah Kerja Nyata Universitas Ahmad Dahlan

Di Kampung Gendingan, RW 03, Kelurahan Notoprajan,

Kecamatan Ngampilan, Kabupaten Yogyakarta

Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

telah dilaksanakan pada tanggal

28 Januari – 28 Maret 2016

ii

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT Yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyayang, kami ucapkan puji dan syukur atas kehadiran-Nya yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat

menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif periode L tahun

2015/2016, yang dilaksanakan di Masjid Pertiwi kampung Gendingan, RW 03,

Kelurahan Notoprajan, Kecamatan Ngampilan, kota Yogyakarta, mulai tanggal 28

Januari hingga 30 Maret 2016.

Laporan ini telah kami susun berkat bantuan dari berbagai pihak sehingga

dapat memperlancar pembuatan laporan Kuliah Kerja Nyata Alternatif periode L

divisi II.C.3, untuk itu kami menyampaikan banyak terimakasih kepada :

1) Drs. H. Haryadi Suyuti selaku Wali Kota Yogyakarta,

2) Dr. H. Kasiyarno, M.Hum. Selaku rektor Universitas Ahmad Dahlan,

3) Drs. H. Akhid widi rahmanto selaku Pimpinan Daerah Muhammadiyah

Kota Yogyakarta,

4) Drs. H. Jabrohim, M.M,. Selaku Kepala Lembaga Pengabdian Masyarakat,

5) Taokhid, SIP selaku Camat Ngampilan,

6) Dra. Erna Nur Setiyaningsih selaku Lurah Notoprajan, Bpk. Syafaruddin

Murbawono selaku ketua RW 03 Gendingan, ketua RT 15, ketua RT 16,

ketua RT 17, ketua RT 18, ketua RT 19, dan ketua RT 20.

7) H. Arif Yulianto selaku Pimpinan Cabang Muhammadiyah dan

Syafaruddin Murbawono selaku Pimpinan Ranting Muhammadiyah,

8) Nur Kholis, S.Ag.,M.Ag selaku Dosen Pembimbing Lapangan

iii

9) Ibu Tati selaku Ketua TPA Masjid Petiwi,

10) Seluruh masyarakat RW 03, kampung Gendingan, serta seluruh pihak

yang telah membantu yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu.

Terimakasih atas segala bantuan dan kerjasama dari semua pihak yang

turut menunjang kelancaran terjadinya kegiatan Kuliah Kerja Nyata

Alternatif L Universitas Ahmad Dahlan.

Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada

kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena

itu, dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca

agar kami dapat memperbaiki laporan Kuliah Kerja Nyata Alternatif periode L.

Dengan selesainya Kuliah Kerja Nyata Alternaatif periode L ini kami

berharap semoga program yang telah kami laksanakan dapat bermanfaat bagi

masyarakat kampung Gendingan RW 03, Kelurahan Notoprajan, kecamatan

Ngampilan, serta semoga apa yang telah kami kerjakan dapat diteruskan oleh

masyarakat kampung Gendingan RW 03, Kelurahan Notoprajan, Kecamatan

Ngampilan.

Demikian laporan yang telah kami susun semoga dapat bermaanfaat bagi

kami semua. Semoga Allah swt senantiasa memberikan, rahmat, hidayah, dan

inayah serta petunjuk-Nya kepada kita semua. Amin.

iv

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. i

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... iv

BAB I .................................................................................................................. 1

PENDAHULUAN ............................................................................................... 1

A. Latar Belakang Pelaksanaan KKN ............................................................. 1

B. Dasar Pelaksanaan..................................................................................... 2

C. Fungsi dan Tujuan ..................................................................................... 4

D. Arah dan Sasaran Kuliah Kerja Nyata ....................................................... 6

E. Garis-garis Besar Program Kegiatan Selama Kuliah Kerja Nyata ............ 10

F. Sistem Pendekatan yang digunakan dalam Kuliah Kerja Nyata ............... 11

G. Alokasi Waktu Masing-masing Kegiatan................................................. 12

BAB II ............................................................................................................... 15

PROFIL WILAYAH ......................................................................................... 15

A. KONDISI WILAYAH ............................................................................ 15

B. HASIL SURVEI LOKASI ..................................................................... 16

BAB III ............................................................................................................. 33

PELAKSANAAN KEGIATAN ......................................................................... 33

A. PELAKSANAAN KEGIATAN UNIT .................................................... 33

B. PELAKSANAAN KEGIATAN INDIVIDU............................................ 38

No. ............................................................................................................. 47

C. REKAPITULASI LAPORAN ................................................................. 70

BAB IV ............................................................................................................. 80

PEMBAHASAN DAN EVALUASI .................................................................. 80

v

A. Pembahasan ............................................................................................ 80

B. Evaluasi .................................................................................................. 84

BAB V .............................................................................................................. 86

PENUTUP ......................................................................................................... 86

A. Kesimpulan ............................................................................................. 86

B. Saran ....................................................................................................... 87

LAMPIRAN ...................................................................................................... 90

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan KKN

Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara

memberikan pengalaman belajar mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah

masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta

menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN

dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upaya meningkatkan isi dan

bobot pendidikan bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah

yang lebih besar pada perguruan tinggi. Kuliah Kerja Nyata merupakan

bagian dari proses pendidikan yang berhubungan erat bagi pembinaan

masyarakat secara utuh serta pengembangan dan peningkatan kemampuan

masyarakat.

Kegiatan KKN dilaksanakan di luar kampus dengan maksud

meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan perkembangan dan

kebutuhan masyarakat akan ilmu pengetahuan, teknologi serta seni untuk

melaksanakan pembangunan yang semakin meningkat, serta meningkatkan

persepsi mahasiswa tentang relevansi antara kurikulum yang dipelajari di

kampus dengan realita pembangunan dalam masyarakat.

Kegiatan KKN bagi mahasiswa harus dilaksanakan sebagai

pemahaman belajar yang baru dan yang tidak akan pernah diperoleh di

2

dalam kampus. Dengan selesainya ber-KKN, mahasiswa harus memiliki

pengetahuan baru, kemampuan baru dan kesadaran baru tentang

masyarakat, bangsa dan tanah airnya maupun tentang dirinya sendiri, yang

akan sangat berguna sebagai bekal menjadi sarjana.

B. Dasar Pelaksanaan

KKN adalah bagian integral dan proses pendidikan yang memiliki

ciri-ciri khusus. Oleh karena itu, sistem penyelenggaraannya memerlukan

landasan ideal yang akan memberikan gambaran dan pengertian yang utuh

tentang apa, bagaimana, serta untuk apa KKN itu diselengarakan.

Landasan ini akan memberikan petunjuk serta mengendalikan pola pikir

dan pola tindakan dalam setiap proses penyelenggaraan KKN, yang pada

gilirannya akan membedakan KKN dengan bentuk-bentuk kegiatan lain

bukan KKN.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) mengandung lima aspek yang bernilai

fundamental yang tidak dapat dipisah-pisahkan antara satu dengan yang

lain. Aspek-aspek tersebut adalah sebagai berikut :

1. Keterpaduan Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam Kuliah Kerja Nyata

merupakan bentuk kegiatan yang memadukan unsur-unsur Tri

Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat.

3

2. Pendekatan Interdisipliner dan Komprehensif

Kegiatan-kegiatan dalam Kuliah Kerja Nyata para mahasiswa

harus mampu memecahkan masalah-masalah dan melaksanakan

kegiatan-kegiatan yang merupakan pengalaman ilmu yang menuntun

mahasiswa pada pola berpikir interdisipliner dan komprehensif.

3. Kegiatan Lintas Sektoral

Keterpaduan dalam melaksanakan proses pembangunan di

Indonesia oleh berbagai sektor yang ada merupakan prinsip yang

penting. Hal ini terkait dengan kompleksnya permasalahan serta upaya

pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dengan ragam aspirasi

dan budaya yang berkembang. Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja

Nyata pola berpikir sektoral harus ditinggalkan karena hampir setiap

masalah dalam kehidupan masyarakat selalu mempunyai kaitan antara

satu dengan yang lainnya.

4. Dimensi yang Luas dan Pragmatis

Dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dalam masyarakat

yang dijadikan modal bukan hanya ilmu yang telah dipelajarinya

secara formal di program studinya, namun juga semua pengetahuan,

pengalaman, intelegensia yang dimiliki oleh masing-masing

mahasiswa.

5. Keterlibatan Masyarakat Secara Aktif

Dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata harus selalu ada

jalinan kerja sama yang baik serta keterlibatan aktif di antara

4

mahasiswa dan masyarakat sejak proses pengumpulan data dan

informasi, analisis situasi identifikasi dan perumusan masalah,

memilih alternatif pemecahan masalah, perumusan program dan

rencana kerja, sampai pelaksanaan dan evaluasi hasilnya.

Keterlibatan masyarakat secara aktif merupakan aspek yang sangat

diperlukan. Hal ini didasarkan atas pemikaran bahwa kegiatan KKN

adalah membantu masyarakat dalam memecahkan masalah pembangunan

agar selanjutnya masyarakat mampu memecahkan masalah-masalah

tersebut secara mandiri.

C. Fungsi dan Tujuan

1. Adapun fungsi Kuliah Kerja Nyata yang ingin dilaksanakan adalah :

a. Sebagai motivator

Mahasiswa diharapkan mampu sebagai penggerak untuk

dapat mengubah masyarakat yang statis menjadi dinamis.

b. Sebagai fasilitator

Mahasiswa diharapkan mampu sebagai perantara dalam

memberikan sumber pengetahuan yang diperlukan masyarakat.

c. Sebagai inovator

Mahasiswa diharapkan mampu sebagai pelopor pembangunan

yang diperlukan masyarakat.

5

d. Sebagai koordinator

Mahasiswa diharapkan mampu untuk mengkoordinasi semua

kegiatan sehingga terjalin hubungan yang erat antara mahasiswa

dengan masyarakat.

2. Adapun tujuan dilaksanakan KKN adalah :

a. Agar perguruan tinggi menghasilkan sarjana sebagai penerus

pembangunan yang lebih menghayati masalah yang sangat

kompleks yang dihadapi oleh masyarakat dalam pembangunan dan

mampu menanggulangi masalah-masalah tersebut secara pragmatis

dan interdisipliner.

b. Memiliki tambahan dalam pergaulan masyarakat sehingga mampu

berperan secara aktif dalam pengembangan masyarakat.

c. Dapat mengembangkan keterampilan dalam menyusun,

merencanakan maupun melaksanakan program-program

pembangunan.

d. Dapat mengembangkan kemampuan dalam menggerakkan semua

sumber daya, baik alam maupun manusia, untuk program-program

yang dilaksanakan oleh masyarakat.

e. Dapat menumbuhkan potensi kemampuan dirinya dalam

menyelesaikan permasalah pengembangan masyarakat secara

integratif, yakni antara kaidah keilmuan umum dengan kaidah

keislaman.

6

f. Dapat memberikan bantuan tenaga dan pikiran pembangunan di

masyarakat.

g. Dapat memberikan informasi tentang ilmu pengetahuan dan

teknologi yang bermanfaat bagi pengembangan masyarakat.

D. Arah dan Sasaran Kuliah Kerja Nyata

Penerapan program KKN diarahkan pada tiga unsur yang

merupakan kegiatan praktis mahasiswa yang sedang melakukan KKN.

Kegiatan tersebut menyangkut bidang penelitian, pendidikan, keagamaan

dan pengabdian mayarakat.

Terkait dengan penelitian, mahasiswa diarahkan agar ikut secara

aktif menelaah dan merumuskan permasalahan kompleks yang ada di

mayarakat. Mereka mampu melakukan penelaahan tentang potensi-potensi

dan kelemahan atau kekurangan pada mayarakat, kemudian hal tersebut

dirumuskan sesuai dengan petunjuk tekhnis melalui suatu penelitian.

Dalam bidang pendidikan arahan yang dilakukan adalah memberi

petunjuk dan pengetahuan yang pragmatis agar mahasiswa secara langsung

mengenal kondisi mayarakat. Selain itu arah KKN dalam bidang

pendidikan difokuskan pada pendidikan mayarakat dengan cara kerja antar

sektor atau interdisipliner bagi mayarakat yang menjadi subyek

garapannya akan diperoleh pendidikan yang sifatnya terapan dan

pengetahuan-pengetahuan praktis.

7

Pemecahan masalah hendaknya tidak menimbulkan goncangan

dalam mayarakat dan diharapkan mahasiswa dalam menyelesaikan

masalah secara tepat sesuai dengan situai dan kondisi masyarakat.

Kuliah Kerja Nyata mempunyai empat sasaran, yaitu:

1. Mahasiswa

Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa mengenai:

a. Cara berfikir dan bekerja interdisipliner atau lintas sektoral.

b. Kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat desa dalam pembangun

serta konteks keseluruhan masalah pembangunan maupun

pengembangan daerah pedesaan.

c. Kegunaan dan manfaat hasil pendidikan yang diperoleh bagi

pembangunan nasional umumnya, khususnya pembangunan daerah

pedesaan.

d. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan

dan pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis

ilmiah.

e. Memberikan keterampilan untuk melaksanakan pembangunan

berdasarkan ilmu, teknologi dan seni secara interdisipliner dan

antar sektor.

f. Membina mahasiswa menjadi seorang motivator, inovator dan

dinamisator pembangunan.

g. Memperluas pemahaman dan penghayatan mahasiswa tentang

realitas kehidupan sosial keagamaan di masyarakat.

8

h. Dengan pengalaman tersebut diatas akan menumbuhkan

profesionalisme dalam diri manusia yang tidak terlepas dari

tanggung jawab sosial.

2. Masyarakat dan Pemerintah Daerah

a. Memperolah bantuan tenaga dan pemikiran dalam merencanakan

dan melaksanakan pembangunan yang berada di bawah tanggung

jawab pemerintah.

b. Memperolah pengalaman dan menggali potensi serta

menumbuhkan swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi

aktif dalam pembangunan.

c. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang sangat berguna bagi

kehidupan masyarakat.

d. Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan yang berada di

bawah tanggung jawab pemerintah dan masyarakat.

e. Memperoleh cara di bidang ilmu, teknologi dan seni yang

dibutuhkan untuk merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

3. Perguruan Tinggi

a. Pemerolehan umpan balik sebagai hasil pengintegrasian

mahasiswanya dengan proses pembangunan di masyarakat dalam

bentuk input untuk menyesuaikan kurikulum, materi perkuliahan

dan pengembangan ilmu dengan tuntunan nyata pembangunan

sehingga perguruan tinggi akan lebih mantap dalam pengisian ilmu

atau pendidikan kepada mahasiswanya.

9

b. Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerja sama Perguruan

Tinggi sebagai pusat ilmu teknologi dan seni dengan instansi-

instansi, dinas-dinas maupun departemen dalam pelaksanaan

pembangunan.

c. Ikut membantu pemecahan masalah sosial keagamaan yang terjadi

di masyarakat sebagai tanggung jawab sebuah perguruan tinggi

Islam.

d. Pemerolehan berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan

oleh tenaga pengajar sebagai contoh dalam memberikan materi

perkuliahan atau proses pendidikan la`nnya dan menemukan

berbagai masalah untuk pengembangan penelitian.

e. Secara khusus bagi Perguruan Tinggi Muhammadiyah selain ketiga

hal diatas, KKN diarahkan pula pada :

1) Upaya konkrit untuk menjembatani teori-teori atau

pengetahuan keagamaan mahasiswa Perguruan Tinggi

Muhammadiyah dengan realitas kehidupan masyarakat.

2) Upaya pelibatan Perguruan Tinggi Muhammadiyah dalam

menggali kenyataan akan keberagaman masyarakat.

3) Upaya untuk terlibat aktif dalam pemecahan problem

keagamaan masyarakat sebagai manifestasi dari tanggung

jawab sosial dalam mengembangkan misi kemasyarakatan.

4) Upaya untuk turut serta dalam memecahkan problem-problem

persyarikatan tingkat pedesaan (cabang dan ranting

10

Muhammadiyah) baik menyangkut masalah penelitian,

dakwah, maupun pengembangan amal usaha lainnya.

E. Garis-garis Besar Program Kegiatan Selama Kuliah Kerja Nyata

Program kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja

Nyata Alternatif periode L Universitas Ahmad Dahlan berlokasi di

Masjid Pertiwi, RW 03 Kampung Gendingan, Notoprajan, Ngampilan,

Yogyakarta didasari pada program kegiatan dari Universitas Ahmad

Dahlan meliputi progriam formal dan nonformal, antara lain :

a. Bidang Keilmuan

Yaitu kegiatan yang berkaitan dengan program studi atau bidang

ilmu yang serumpun dengan program studi yang ditekuni oleh

masing-masing mahasiswa KKN.

b. Bidang Keagamaan

Yaitu kegiatan yang berkaitan dengan pendalaman maupun

pengamalan agama Islam dan pembangunan fisik untuk sarana ibadah

dan atau tempat menuntut ilmu bagi umat Islam.

c. Bidang Seni dan Olah Raga

Yaitu kegiatan yang berhubungan dengan seni dan olahraga.

Kegiatan yang bersifat mengasah minat dan bakat sekaligus refresing.

11

d. Bidang Pendukung

Yaitu kegiatan yang dilakukan berdasarkan survei mengenai

keadaan penduduk dan lingkungannya. Kegiatan ini bertujuan untuk

mengembangkan sumber daya yang ada di wilayah tersebut.

Untuk kelancaran kegiatan, semua penanggung jawab kegiatan

membentuk suatu panitia kecil dan membuat rencana kerja yang

tercantum dalam proposal kegiatan yang diketahui oleh ketua umum

dan koordinator bidang masing-masing kegiatan dan semua harus

berorientasi keberhasilan kegiatan unit.

F. Sistem Pendekatan yang digunakan dalam Kuliah Kerja Nyata

Sistem pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan KKN para

mahasiswa menggunakan metode sebagai berikut :

a. Pengamatan Lapangan

Pengamatan ini dilakukan terhadap objek-objek pelaksanaan

Kuliah Kerja Nyata baik berupa fisik maupun nonfisik yang sesuai

dengan kondisi masyarakat.

b. Wawancara

Pengamatan ini dilakukan dengan wawancara kepada Bapak

Syafaruddin selaku ketua RW 03 dan ketua Takmir Masjid. Wawancara

ini dilakukan juga kepada Ibu Tatik selaku ketua TPA di Masjid

Pertiwi. Musyawarah kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk

12

melibatkan masyarakat secara aktif dalam merealisasikan program

Kuliah Kerja Nyata.

G. Alokasi Waktu Masing-masing Kegiatan

Alokasi waktu pada masing-masing kegiatan sesuai dengan matrik

pelaksanaan dan catatan aktivitas harian peserta kegiatan KKN yang

terlampir dalam bab lain pada laporan KKN ini.

13

DAFTAR ANGGOTA UNIT/KELOMPOK

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

Periode: Alternatif L Tahun Akademik 2015/2016

Unit: II C 3 Lokasi: Masjid Pertiwi RW 03 Gendingan,

Notoprajan, Ngampilan, Yogyakarta

Kode Nama, NIM, dan

Prodi HP dan Email

Nama Ortu /

Hp Alamat Asal

Alamat di

Yogya

A

Dwi Isnugrohio, 09004209,

Pendidikan

Bahasa Inggris

081316251521 /

dwiisnugroho3@g

mail.com

Rohadi / 082150638407

Jl. Samari,

Pangkalan

Bun, Kalteng

Jl. Timoho, YK

B Gita Ayu Aprianti,

11023088,

Farmasi

085348020393 /

[email protected]

Abdul Gani /

081348656363

Komplek Rahayu KM

5,5

Banjarmasin

Jl. Timoho,

YK

C Diah Novita,

12001267,

BK

082138552103 / diah12001267@w

ebmail.uad.ac.id

Athet Ng /

081254426560

Jl. A. Yani

BLOK II C

Tgr Sbr Kaltim

Jl. Pramuka I

A UH, YK

D

Lia Astriani,

12002003,

PG PAUD

087738402206 /

astriani_18@yaho

o.com

Ponidi / 087738147582

Giriloyo

Wukirsari Imogiri,

Bantul, YK

Giriloyo

Wukirsari Imogiri,

Bantul, YK

E

Riri Ratna

Anggraini, 12006061,

Pendidikan

Matematika

087738484891 / [email protected]

om

Bambang Sumantri /

08127795376

Komplek TNI-

AL Jl. Nyiur

No. 7 Tanjung Uban, Kepri

Asrama Putri

Puspita Jl. Babaran UH

IV/664D RT

26 RW 6 Tegal Catak

Umbulharjo,

YK

F

Anindya

Muslimaningsih,

12013019,

Psikologi

081804275762 /

anindya_musliman

[email protected]

Jumakir /

085100132034

Palangwijan,

Donotirto,

Kretek, Bantul, YK

Palangwijan,

Donotirto,

Kretek, Bantul, YK

mailto:[email protected]













14

G Rizki Nurmalasari,

12013257, Psikologi

089655558226 /

[email protected]

Suherman /

081324953344

No. 45 RT 02/01

Cipondok

Kec. Kadugede,

Kuningan,

Jawa Barat

Jl. Batik, YK

H

Haifani Yusuf,

12018037,

Teknik Informatika

085743744588 / haifaniyusuf@gma

il.com

Dalija /

081804224291

Ngebel,

Tamantirta,

Kasihan, Bantul, YK

Ngebel,

Tamantirta,

Kasihan, Bantul, YK





15

BAB II

PROFIL WILAYAH

A. KONDISI WILAYAH

Survei sangat perlu dilakukan sebelum penerjunan ke lokasi KKN

sebagai acuan untuk menentukan program kerja yang akan dilaksanakan

selama KKN berlangsung, sehingga program-program yang ada sesuai dan

dapat berjalan bersama dengan program yang ada di lokasi KKN tersebut.

Kelompok KKN divisi II C.3 melaksanakan survei di Kampung

Gendingan RW 03 Kelurahan Notoprajan, Kecamatan Ngampilan.

Kelompok KKN divisi II C.3 juga melaksanakan pengamatan langsung

yaitu :

Tabel 2.1

Survei Lapangan

No. Waktu pengamatan Lokasi Perolehan Data

Lapangan

1. 29 September 2015 Masjid Pertiwi Survei Lokasi

KKN

2. 01 November 2015 Keliling Kampung

Gendingan

Survei Lokasi

KKN

16

B. HASIL SURVEI LOKASI

Profil Desa/Kelurahan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif Periode L Divisi II

Kelompok C Unit 3 Universitas Ahmad Dahlan tahun akademik

2015/2016, berlokasi di Masjid Pertiwi, Kampung Gendingan RW 03

Kelurahan Notoprajan, Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, DIY.

I. Kelurahan Notoprajan

1. Data Geografis

Kelurahan Notoprajan merupakan salah satu kelurahan

yang berada di Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, DIY.

Kelurahan Notoprajan dibatasi oleh:

Sebelah Utara : Kecamatan Gedongtengen

Sebelah Timur : Kecamatan Gondomanan dan Kecamatan

Kraton

Sebelah Selatan : Kecamatan Gondomanan, Kecamatan

Kraton, dan Kecamatan Mantrijeron

Sebelah Barat : Kecamatan Wirobrajan

Kelurahan Notoprajan berada di sebelah barat pusat Kota

Yogyakarta. Kelurahan Notoprajan merupakan daerah dataran

rendah dengan suhu udara rata-rata 290C.

Kelurahan Notoprajan memiliki 8 RW unit dan 50 RT unit

RW. Jarak dari Kelurahan Notoprajan ke pusat pemerintahan

https://id.wikipedia.org/wiki/Gedongtengen,_Yogyakarta

https://id.wikipedia.org/wiki/Gondomanan,_Yogyakarta

https://id.wikipedia.org/wiki/Kraton,_Yogyakarta

https://id.wikipedia.org/wiki/Gondomanan,_Yogyakarta

https://id.wikipedia.org/wiki/Kraton,_Yogyakarta

https://id.wikipedia.org/wiki/Mantrijeron,_Yogyakarta

https://id.wikipedia.org/wiki/Wirobrajan,_Yogyakarta

17

kecamatan sekitar 1,5 km, jarak dari pusat pemerintahan kota

administrative 0 km, jarak dari Ibu kota Kabupaten atau Kota

madya daerah tingkat II adalah 500 m, jarak dari Ibu kota Negara

adalah 565 km.

Wilayah kelurahan Notoprajan termaksud dalam wilayah

pariwisata Yogyakarta, Potensi dari berbagai Kecamatan

merupakan Hasil dari Kreativitas masyarakat setempat berupa

barang kerajinan tangan, khususnya pada kerajinan souvenir rajut

berupa tas, dan baju.

2. Data Demografi

Bedasarkan data monografi dari Kelurahan Notoprajan

didapat keterangan bahwa jumlah penduduk yang terdapat di

Kelurahan Notoprajan adalah ±9.062 orang, yang terdiri dari:

1. Kelurahan Notoprajan memiliki jumlah penduduk menurut:

1.1. Jumlah Penduduk menurut jenis kelamin

Berdasarkan data monografi. Jumlah penduduk

kelurahan Notoprajan adalah 13.865 jiwa, yang terdiri dari

6.916 laki-laki dan 6.946 perempuan yang terbagi dalam

2619 kepala keluarga (KK). Jumlah penduduk kelurahan

Notoprajan secara terperinci dapat dilihat pada table

berikut :

18

Tabel 2.2

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin

No Jenis Kelamin Frekuensi Prosentase (%)

1

2

Laki-laki

Perempuan

6.919

6949

49,90

50,10

Jumlah 13.856 100

Sumber : Data monografi Kelurahan Notoprajan Tahun 2013

Jumlah penduduk tersebut terdapat 3 laki-laki dan

41 perempuan yang berkewarganegaraan asing (WNA),

sedang yang lain adalah warga negara Indonesia. Untuk

lebih jelasnya dapat dilihat pada table berikut :

Tabel 2.3

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Kewarganegaraan

No Kewarganegaraan JenisKelamin Frekuensi Prosentase (%)

1

2

WNI

WNA

Laki-lai

Perempuan

Laki-laki

Perempuan

6.916

6.905

3

41

49,88

49,80

0,02

0,29

Jumlah 13.865 100

19


1.2. Jumlah Penduduk Menurut Agama

Untuk mendapat gambaran yang jelas mengenai

jumlah penduduk menurut agama dapat dilihat melalui table

berikut :

Tabel 2.4

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Agama

No Agama Frekuensi

Prosentase (%)

1

2

3

4

5

6

Islam

Kristen

Katholik

Hindu

Budha

Penganut kepercayaan terhadap

TYME

10.544

1.102

2.023

55

141

–

76,04

7,94

14,59

0,39

1,01

–

Jumlah 13.865 100

Sumber : Data monografi Kelurahan Notoprajan Tahun 2004 semester I

Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa mayoritas

penduduk kelurahan Notoprajan memeluk agama islam,

yaitu 10.544 jiwa atau 76,04%, sedang untuk agama Kristen

sebanyak 1.102 jiwa atau 7,94%, agama katholik sebanyak

2.023 jiwa atau 14,59%, agama hindu sebanyak 55 jiwa

20

atau 0,39% daan agama budha sebanyak 141 jiwa atau

1,01%.

1.3. Jumlah Penduduk Menurut Usia

a. Kelompok Pendidikan

Secara terperinci mengenai jumlah penduduk

menurut usia dilihat dari kelompok pendidikan dapat

dilihat pada table berikut :

Tabel 2.5

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Usia Kelompok Pendidikan

No Kelompok Umur (th) Frekuensi Prosentase (%)

1

2

3

4

5

6

00-03

04-06

07-12

13-15

16-18

19-ke atas

382

468

994

408

485

11.085

2,75

3,37

7,16

2,94

3,49

79,94

Jumlah 13.865 100


Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa rata-rata

usia kelompok pendidikan di kelurahan Notoprajan

adalah 00-18 th. Dan angka terbanyak yang sudah

21

mendapatkan pendidikan adalah pada usia 19 th- keatas,

yaitu 11.085 jiwa.

b. Kelompok Tenaga kerja

Untuk mengetahui jumlah penduduk di kelurahan

Notoprajan menurut usia kelompok tenaga kerja

dapatdilihat pada table berikut :

Tabel 2.6

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Usia Kelompok Tenaga Kerja

No Kelompok Umur (th) Frekuensi Prosentase (%)

1

2

3

4

5

6

10-14

15-19

20-26

27-40

41-56

57-ke atas

778

836

1.639

4.023

3.392

1.721

5,61

6,02

11,82

29,01

24,46

12,41

Jumlah 13.865 100


Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa di

kelurahan Notoprajan jumlah usia tenaga kerja

terbanyak terdapat pada usia 27-40 th, yaitu 4.023 jiwa.

22

1.4. Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan

Untuk mengetahui bagaimana tingkat pendidikan di

kelurahan Notoprajan dapat dilihat pada table berikut :

a. Lulusan Pendidikan Umum

Tabel 2.7

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan Umum

No Tingkat Pendidikan Frekuensi Prosentase (%)

1

2

3

4

5

6

TK

SD

SMP/ SLTP

SMA/ SLTA

Akademi/ D1-D3

Sarjana (S1-S3)

828

3.003

2.124

2.741

3.311

966

5,97

21,65

15,31

19,76

23,88

6,96

Jumlah 13.865 100


b. Lulusan Pendidikan Khusus

Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa penduduk

kelurahan Notoprajan sudah memperoleh pendidikan

yang cukup dan angka tertinggi terletak pada tingkatan

pendidikan umum Akademi/ D1-D3, yaitu 3.311 jiwa.

23

1.5. Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian

Secara terperinci jumlah penduduk kelurahan

Notoprajan menurut mata pencaharian dapat dilihat melalui

table berikut:

Tabel 2.8

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian

No Mata Pencaharian Frekuensi

Prosentase

(%)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

PNS

TNI/ Polri

PegawaiSwasta

Wiraswasta/ pedagang

Tani

Pertukangan

BuruhTani

Pensiunan

Nelayan

Pemulung

Jasa

757

349

4.340

2.594

–

103

–

644

–

–

112

5,45

2,51

31,30

18,70

–

0,74

–

4,64

–

–

0,80

Jumlah 13.865 100


Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa angka besar

mata pencaharian penduduk adalah pada profesi pegawai

24

swasta dan wiraswasta/pedagang, yaitu sebanyak 4.340

jiwa dan 2.594 jiwa.

1.6. Jumlah Penduduk Menurut Angka Kelahiran

Tabel 2.9

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Angka Kelahiran

No JenisKelamin Frekuensi

1

2

Laki-laki

Perempuan

38

35

Jumlah 73


1.7. Jumlah Penduduk Menurut Angka Kematian

Tabel 2.10

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Angka Kematian


1

2

Laki-laki

Perempuan

18

11

Jumlah 29


25

1.8. Jumlah Penduduk Menurut Angka Kedatangan

Tabel 2.11

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Angka Kedatangan

No Jenis Kelamin Frekuensi

1

2

Laki-laki

Perempuan

45

63

Jumlah 108


1.9. Jumlah Penduduk Menurut Angka Kepindahan

Tabel 2.12

Tabel Jumlah Penduduk Menurut Angka Kepindahan


1

2

Laki-laki

Perempuan

73

71

Jumlah 144


26

3. Sarana dan Prasarana

3.1.Sarana Peribadahan

Sarana peribadahan yang terdapat di kelurahan

Notoprajan adalah sebagai berikut :

Tabel 2.13

Tabel Sarana Peribadahan di Kelurahan Notoprajan

No Jenis sarana Peribadatan Frekuensi

1

2

3

4

5

Masjid

Mushola

Gereja

Vihara

Pura

15

9

4

2

–

Jumlah 30


27

3.2.Sarana dan Prasarana Kesehatan

Tabel 2.14

Tabel Sarana dan Prasarana Kesehatan di Kelurahan Notoprajan

3.3.Sarana dan Prasarana Pendidikan

Tabel 2.15

Tabel Sarana dan Prasarana Pendidikan di Kelurahan Notoprajan

No Jenis Sarana Pendidikan Umum Frekuensi Prosentase (%)

1

2

3

4

5

6

KelompokBermain

TK

SD

SLTP

SLTA

Akademi

–

6

7

2

1

–

–

37,5

43,75

12,5

6,25

–

No Jenis Sarana dan Prasarana Kesehatan Frekuensi

1

2

3

4

5

6

Balai Pengobatan Masyarakat

Apotik/ Depot obat

Pos/ klinik KB

Posyandu

Puskesmas Pembantu

Poli klinik

2

5

69

15

1

1

Jumlah 93

28

7

8

Institut

Universitas

–

–

–

–

Jumlah 16 100


4. Tempat Ibadah

Di wilayah Kelurahan Notoprajan terdapat 15 masjid.

Selain itu juga terdapat 9 mushola.

5. Prasarana Kesehatan

Di Wilayah Kelurahan Notoprajan memiliki 1 unit

puskesmas untuk wilayah Kecamatan Ngampilan secara

keseluruhan.

II. Kampung Gendingan

Deskripsi Wilayah Kampung

Kampung Gendingan terletak di Kelurahan Notoprajan,

Kecamatan Ngampilan, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

Kampung Gendingan merupakan RW 03 yang terdiri dari 6 RT

yaitu RT 15, 16, 17, 18, 19, 20. Kampung Gendingan RW 03

memiliki 318 KK yang setiap KK mempunyai 3-5 jiwa.

Secara administratif, kampung Gendingan dibatasi oleh:

a. Sebelah utara : Kampung Serangan RW 02

b. Sebelah selatan : Kampung Tejokusuman RW 04

29

c. Sebelah timur : Kecamatan Kraton

d. Sebelah barat : Sungai Winongo yaitu Wirobrajan

Kondisi jalan di Kampung Gendingan sebagian banyak

sudah beraspal. Mengenai jaringan listrik, di Kampung Gendingan

ini seluruhnya sudah ada jaringan listrik dan komunikasi sudah

merata.

Mayoritas penduduk di Kampung Gendingan adalah

wiraswasta dan PNS. Dilihat dari kondisi demografis Kampung

Gendingan mempunyai beberapa data terkait lingkungan kampung

tersebut antara lain:

1. Jumlah Penduduk

Jumlah penduduk Kampung Gendingan RW 03 adalah

sebesar 1.342 jiwa, yang terdiri dari laki-laki sebanyak 579

orang, dan penduduk wanita sebanyak 763 orang.

2. Agama dan Kehidupan Beragama

Dalam perspektif agama, masyarakat di Kampung

Gendingan termasuk dalam kategori masyarakat yang

mendekati homogen. Hal ini dikarenakan sebagian besar

masyarakat Kampung Gendingan beragama Islam. Selain itu,

perkembangan agama berkembang berdasarkan turunan dari

orangtua ke anak dan ke cucu. Hal inilah membuat agama

30

Islam mendominasi agama di Kampung ini. Meskipun begitu,

situasi kondusif selama ini dapat tercipta dan terjaga walaupun

ada sebagian masyarakat di Kampung Gendingan memeluk

agama selain agama Islam, seperti Katholik, Kristen, Hindu.

Jumlah persebaran penduduk Kampung Gendingan berdasarkan

agama dapat dilihat dalam tabel berikut:

Tabel 2.16

Tabel Jumlah Keagamaan di Kelurahan Notoprajan

No Agama Jumlah

1 Islam 1.300

2 Katholik 0

3 Kristen 36

4 Hindu 6

5 Budha 0

Jumlah 1.342

3. Kebudayaan

Adapun tradisi budaya local masyarakat Kampung

Gendingan masih kental dengan budaya jawa. Contohnya

peringatan Kirab Budaya yang berlangsung setiap setahun

sekali yaitu di bulan Oktober, yang menampilkan Bergodo

Wirogending. Dalam Kirab Budaya tersebut terdapat gunungan

yang berisi makanan serta hasil panen. Setelah Kirab Budaya

31

selesai gunungan yang berisi makanan tersebut dibagikan

kepada semua warga.

4. Kegiatan

Kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan dan

sanitasi lingkungan sangat baik. Untuk pelayanan kesehatan

seperti posyandu diadakan setiap satu bulan sekali. Terdapat

beberapa perkumpulan yang rutin dilaksanakan di Kampung

Gendingan. Beberapa diantaranya, kumpulan RT, PKK, dan

kumpulan pemuda. Pertemuan kumpulan RT dan PKK rutin

dilaksanakan setiap sebulan sekali.

5. Potensi Ekonomi dan UMKM

Potensi ekonomi dan UMKM yang terdapat di Kampung

Gendingan, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta seperti

usaha dagang kue, es campur, sate ayam, makanan-makanan

kecil atau usaha warung, maupun toko bahan-bahan kain.

6. Profil Masjid

Tempat ibadah yang ada di Kampung Gendingan yaitu 1

masjid dan 1 mushola. Nama masjid tersebut adalah Masjid

Pertiwi yang berdiri sejak tahun 1967. Dengan nama lama yaitu

Wakaf Pertiwi. Luas tanah untuk masjid Pertiwi yaitu 299 m²

dan luas bangunan yaitu 200 m². Kondisi masjid tersebut dapat

32

dikatakan layak untuk menjadi tempat ibadah, tempat wudhu

dan MCK bisa dikatakan baik. Selain itu penerangan dan

kebersihan serta tersedianya peralatan seperti karpet sudah

baik. Untuk perlengkapan seperti ruang TPA dan ruang

peralatan pendidikan sudah cukup memadai. Kegiatan yang

rutin dilakukan adalah TPA, pengajian Aisyiyah, tadarus warga

dan pengajian Malam Jum’at Kliwon. Untuk pengajian

Aisyiyah rutin dilaksanakan setiap seminggu sekali yaitu setiap

Hari Jum’at. Tadarus warga dilakukan oleh bapak-bapak

Kampung Gendingan yang rutin dilaksanakan setian malam

Sabtu dan untuk TPA dilakukan setiap hari Minggu-Rabu. .

Tabel 2.17

Tokoh masyarakat yang ada di Kampung Gendingan

No. Nama Jabatan Alamat

1. Bp. Syfaruddin Ketua RW 03 dan Takmir

Masjid Pertiwi Gendingan

2. Bp. Sukrihandri Ketua RT 15 Gendingan

3. Bp. Sujiyono Ketua RT 16 Gendingan

4. Bp. H. Masrihan Ketua RT 17 Gendingan

5. Bp. Hendra Nur Cahyo Ketua RT 18 Gendingan

6. Bp. H. Zainuri Ketua RT 19 Gendingan

7. Bp. H. Edi Wicaksana Ketua RT 20 Gendingan

8. Ibu Lia Maulida Ketua PKK dan Lansia Gendingan

9. Ibu Murdjilah Ketua Aisyiyah Gendingan

33

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. PELAKSANAAN KEGIATAN UNIT

I. Bidang: Keilmuan dan Bimbingan Belajar

II. Bidang: Keagamaan

No. Subbidang, Program, dan

Kegiatan Frek & Durasi

Mhs yg Terlibat Keterangan

A. Subbidang: Praktek

Keagamaan

1. Penyelenggaraan praktek

keagamaan

a. Mendampingi praktek wudhu dan tayamum untuk anak-

anak TPA di Masjid Pertiwi

Kampung Gendingan

1 x 50” ABCDEFGH

17-03-2016

2. Pemutaran film islami

a. Memberikan film islami untuk anak-anak TPA di

Masjid Pertiwi Kampung

Gendingan

1 x 100” BACDEFGH

18-03-2016

B Subbidang: Pengajian Rutin

Dewasa

A. Subbidang Keilmuan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

-

B. Subbidang Bimbingan Belajar

-

34

1. Pendampingan tadarus warga

a. Mendampingi kegiatan

tadarus setiap malam Sabtu untuk warga di RW 03

Kampung Gendingan

7 x 100” HABCDEF

G

29/01, 5, 12,

19/02, 4, 11, 18/03/2016

2. Pendampingan pengajian akbar

a. Mendampingi pengajian akbar untuk warga di

Kampung Gendingan

2 x 200” CABDEFGH

04/02, 10/03/2016

JKEM Subbidang

Keagamaan

1.250”

III. Bidang: Seni dan Olahraga


Kegiatan Frek dan Durasi

Mhs yg Terlibat

Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Pengadaan lomba gerak dan

lagu untuk anak-anak

a. Mengadakan lomba gerak

dan lagu untuk anak-anak

Kecamatan Ngampilan di TK Aba Gendingan

1 x 350” ABCDEFG

H

28/02/2016

2. Pengadaan lomba mewarnai

a. Mengadakan lomba mewarnai

untuk anak-anak TPA di

Masjid Pertiwi

1 x 100” ABCDEFG

H

23/03/2016

JKEM Subbid Seni 450”

B. Subbidang Olahraga

1. Pelatihan bulu tangkis

35

a. Memberikan pelatihan bulu tangkis untuk anak-anak RW

03 Kampung Gendingan

2 x 100” DABCEFGH

31/01/2016 & 13/03/2016

2. Pengadaan lomba tonis untuk

anak-anak di Kecamatan

Ngampilan

a. Mengadakan lomba tonis

untuk anak-anak di

Kecamatan Ngampilan

2 x 150” ABCDEFG

H

27/02/2016 &

20/03/2016

JKEM SubbidOlahraga 500”

JKEM Bidang Seni dan

Olahraga

950”

IV. Bidang: Tematik dan Non Tematik

A. Subbidang Tematik Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

1. Pelatihan Pengolahan nugget

berbahan dasar ayam dan tempe

a.

Memberikan pelatihan nugget

berbahan dasar ayam dan tempe

untuk ibu-ibu RW 03 Kelurahan

Notoprajan

1 x 300” EABCDFG

H

14/02/2016

2. Pengadaan senam lansia

a. Mengadakan senam lansia di

Kampung Gendingan RW 03

Kelurahan Notoprajan

3 x 100” FABCDEG

H

31/01, 07,

21/02/2016

3. Pelatihan gerak dan lagu

a.

Memberikan pelatihan gerak dan lagu untuk anak-anak TPA

di Masjid Pertiwi

20 x 100”

GABCDEFH

30/01, 1, 2, 3, 8, 9, 10, 15,

16, 17, 18, 19,

20, 21, 22, 23,

24, 25, 26, 28/02/ 2016

4. Pelatihan Mocaf

36

a.

Memberikan pelatihan mocaf untuk ibu-ibu RW 03

Kelurahan Notoprajan

1 x 300” BACDEFGH

6-03-2016

5. Pendampingan pengajian

a. Mendampingi pengajian ibu-ibu

Aisyiyah

7 x 100” ABCDEFG

H

29/01, 5, 12,

19, 26/02, 04, 11/03/2016

b. Mengadakan pengajian Akbar di

Masjid Al-Amin

1 x 100” ABCDEFG

H

14/02/2016

6. Pengajian remaja

a. Memberikan pengajian untuk

remaja di PAY

1 x 200” ABCDEFG

H

22/02/2016

7. Pendampingan pelantikan PRM Gendingan

1 x 200” ABCDEFGH

11/03/2016

8. Pendampingan pertemuan bapak-bapak

2 x 100” ABCDEFGH

15, 16/03/ 2016

B. Subbidang Non tematik

1. Pengadaan kerja bakti 5 x 200” HABCDEF

G

31/01, 7, 21,

28/02, 13/03

2. Pengadaan tamanisasi masjid

5 x 100” DABCEFGH

31/01, 7, 21/02, 13,

20/03/2016

3. Pengadaan perpustakaan aula

5 x 100” EABCDFG

H

12, 13, 17, 19,

20/03/2016

4. Pendampingan Posyandu

a. Mendampingi kegiatan Posyandu balita di Balai RW 03

1 x 100” FABCDEGH

20/02/2016

b. Mendampingi kegiatan

Posyandu lansia di Balai RW 03

2 x 100” GABCDEF

H

24/02,

24/03/2016

5. Pemeriksaan kesehatan gratis 1 x 300” ABCDEFG

H

27/03/2016

6. Penyelenggaraan Festival Anak

Sholeh

37

a. Mengadakan lomba menggambar

1 x 150” Devisi 26/03/2016

b. Mengadakan lomba CCA (Cerdas Cermat Anak)

1 x 150” Devisi 26/03/2016

c. Mengadakan lomba Fashion

Show

1 x 100” Devisi 26/03/2016

7. Pendampingan PAUD 4 x 100” ABCDEFG

H

30/01, 06,

13/02, 19/03/2016

8. Pendampingan ibu-ibu PKK 3 x 100” ABCDEFG

H

11/02, 14,

15/03/2016

9. Pengadaan jalan santai untuk

warga Muhammadiyah Ngampilan

1 x 100” ABCDEFG

H

27/03/2016

JKEM SubbidTematik 4.300”

JKEM SubbidNontematik 3.800”

JKEM SubbidTematik dan

Nontematik

8.100”

38

B. PELAKSANAAN KEGIATAN INDIVIDU

Nama Mahasiswa : Dwi Isnugroho kode A

NIM : 09004209

Prodi : Bahasa Inggris

Lokasi KKN : Masjid Pertiwi RW 03, Notoprajan, Ngampilan

DPL : Nur Kholis,S.Ag,M.Ag

I. Bidang: Keilmuan dan Bimbingan Belajar (Total JKEM bidang ini minimal

600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang: Keilmuan

1. Pengajaran Bahasa Inggris

a. Mengajarkan materi

vocabulary and

pronounciation

1 x 100” A 30/01/2016

b. Mengajarkan materi “daily

Activity”

2 x 100” A 5,6/02/2016

c. Mengajarkan “ Greeting” 1 x 100” A 12/02/2016

JKEM Subbidang

Keilmuan

400”

B. Subbidang: Bimbingan

Belajar

1. Pengajaran materi bahasa

inggris

a. Mendampingi anak rw 03, Notoprajan,Ngampilan

belajar dan mengerjakan

Pekerjaan rumah (PR) Bahasa

4 x 50” A 2, 10, 16, 23/02/2016

39

Inggris

JKEM Subbid Bimbingan

Belajar

200”

JKEM Bidang Keilmuan

dan Bimbingan Belajar

600”

II. Bidang: Keagamaan (Termasuk TPA) (Total JKEM bidang ini minimal 1.200

menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan A. Subbidang Pengajian Rutin

Anak-anak/TPA

1. Pelatihan Adzan

a. Mendampingi doa sebelum

adzan

1 x 50” A 1/02/2016

b. Mendampingi praktek doa

sebelum adzan

1 x 50” A 8/02/2016

c. Mendampingi praktek adzan 2 x 50” A 15,23/02/2016

2. Pendampingan TPA

a. Mendampingi belajar iqra

12 x 50” A 1,2,3,8,9,10,

15,16,17,23,

24,25,29/02/

2016

JKEM Subbid ..... 800”

JKEM Bidang

Keagamaan

800”

40

III. Bidang: Seni dan Olahraga (Total JKEM bidang ini minimal 600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Pembuatan Pigura dan

Kardus

a. Mengenalkan pigura dan

kardus kepada anak-anak

RW 03,notoprajan ngampilan

3 x 50” A 4,17,27/02/2016

b. Mengajarkan pembuatan

pigura dari kardus RW 03, notoprajan ngampilan

1 x 50” A 17/03/2016

2. Permainan Ular tangga

a. Mengenalkan permainan ular

tangga kepada anak-anak

RW 03, notoprajan ngampilan

2 x 50” A 22,23/03/2016

b. Mengajarkan permainan ular tangga kepada anak-anak rw

03, notoprajan ngampilan

1 x 50” A 24/03/2016

JKEM Subbid ... 450”


1. Pelatihan Tonis

a. Memberikan pelatihan tonis

untuk anak-anak RW 03

kampung Gendingan

1x 100” A 31/01/2016


JKEM Bidang Seni dan 550”

41

Olahraga

IV. Tematik dan Nontematik (Total JKEM bidang ini minimal 6000 menit)

Semua kegiatan di Bidang Tematik dan Nontematik diselenggarakan

sebagai Kegiatan Bersama.

Rekapitulasi Program/Kegiatan yang Dilaksanakan

No Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel 600” 600”

II. Keagamaan (Termasuk TPA)

1.250” 800” 910” 2.960”

III. Seni dan Olahraga 950” 400” 530” 1.880”

IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.800” 1.440” 13.540”

42

Nama Mahasiswa : Gita Ayu Aprianti

NIM : 11023088

Prodi : Farmasi

Lokasi KKN : Masjid Pertiwi, Gendingan RW 03, Notoprajan

DPL : Nur kholis, S. Ag., M.Ag.


600 menit)

No Subbidang, Program, dan

Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Keterangan


1. Penyelenggaraan penyuluhan kesehatan bagi warga

Gendingan RW 03

a. Memberikan penyuluhan dan

membagikan leaflet cara

penyimpanan obat yang benar

kepada ibu ibu PKK Notoprajan

1 x 100” B 5/02/2016

b. Memberikan penyuluhan dan membagikan leaflet

penggunaan antibiotika secara

rasional kepada warga

Notoprajan

1 x 100” B 11/02/2016

2. Penyelenggaraan pelatihan

pembuatan obat nyamuk tradisional

a. Menjelaskan tata cara

pembuatan obat nyamuk gantung cengkeh kepada ibu

ibu aisyiyah Notoprajan

1 x 50”

B 12/02/2016

b. Memberikan kesempatan

kepada peserta pelatihan

untuk membuat obat nyamuk gantung cengkeh

1 x 100” B 19/02/2016

43

c. Melakukan evaluasi atas hasil obat nyamuk gantung yang

dibuat oleh peserta pelatihan

dan memberikan saran jika ada perbaikan

1 x 50” B 19/02/2016

d. Menjelaskan tata cara

pembuatan obat nyamuk semprot serai kepada ibu-ibu

aisyiyah

1 x 50” B 26/02/2016

e. Memberikan kesempatan

kepada peserta pelatihan

untuk membuat obat nyamuk

semprot serai

1 x 100” B 26/02/2016

f. Melakukan evaluasi atas hasil

obat nyamuk semprot yang dibuat oleh peserta pelatihan

dan memberikan saran jika

ada perbaikan

1 x 50” B 4/03/2016

JKEM Subbidang

Keilmuan

600”

II. Bidang: Keagamaan (Total JKEM bidang ini minimal 1.200 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg


Anak-anak/TPA

1. Pendampingan TPA

a. Melaksanakan pendampingan

TPA Iqra anak-anak di masjid pertiwi

12 x 50” B 1,2,3,8,9,10,

15,16,17,23, 24,25/02/2016

b. Membimbing menghapal rukun iman dan rukun islam

4 x 50” B 2,9,16,24/02/ 2016


44

JKEM Bidang

Keagamaan

800”



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Penyelenggaraan Pelatihan

Karya Cipta

a. Menyelenggarakan pelatihan pembuatan aksesoris dari kain

flanel (bros dan gantungan

kunci)

3 x 100” B 2, 8/02/2016 dan 10/03/

2016



1. Pelatihan tonis

a. Memberikan pelatihan tonis untuk anak-anak rw 03

1 x 100” B 21/022016



Olahraga

400”

45



sebagai Kegiatan Bersama


No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah


II. Keagamaan (Termasuk

TPA)

1.250” 800” 950” 3.000”


IV. Tematik 8.100 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.800” 1.760” 13.910”

46

Nama Mahasiswa : Diah Novita – Kode C

NIM : 12001267

Prodi : Bimbingan dan Konseling

Lokasi KKN : Masjid Pertiwi, Gendingan RW 03, Notoprajan, Ngampilan

DPL : Nur kholis, S. Ag., M. Ag.


600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan


1. Pemberian layanan

bimbingan kelompok anak

a. Memberikan bimbingan

kelompok dengan materi belajar efektif

1 x 100” C 3/02/2016

b. Memberikan bimbingan

kelompok dengan materi Persahabatan

1 x 50” C 10/02/2016

c. Memberikan bimbingan kelompok dengan materi

mengembangkan sifat Jujur

1 x 100” C 17/02/2016

d. Memberikan media BK berupa leaflet dengan materi

Kerjasama

1 x 100” C 24/02/2016

2. Pemberian Problem Solving

a. Memberikan pengenalan

terhadap problem solving 1 x 50” C 2/03/2016

b. Memberikan praktik problem

solving 1 x 100” C 9/03/2016

JKEM Bidang Keilmuan 500”


47

Belajar

1. Pendampingan bimbingan

belajar

a. Mendampingi bimbingan belajar untuk anak SD dan

SMP

2 x 50” C 1 dan

8/02/2016


Belajar 100”


dan Bimbingan Belajar 600”



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Pengajian Rutin

Anak-anak/TPA

1. Pendampingan TPA

a. Melaksanakan pendampingan

TPA Iqra di Masjid Pertiwi 12 x 50” C

1, 2, 3, 8, 9,

10, 15, 16, 17,

22, 23 dan

24/02/2016

2. Pemberian materi nama-nama

nabi

b. Memberikan materi tentang

nama-nama nabi 2 x 50” C

3 dan

10/02/2016

c. Mengadakan kegiatan hafalan

nama-nama nabi 2 x 50” C

17 dan

25/02/2016


JKEM Bidang

Keagamaan 800”

48



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni


karya cipta

a. Mengadakan pelatihan

membuat kreasi origami dan

hiasan dinding dari kertas

3 x 100” C 8,24/02 dan

8/03/2016



1. Pelatihan Tonis

a. Memberikan pelatihan tonis untuk anak-anak RW 03

Kampung Gendingan

1 x 100” C 7/02/2016



Olahraga 400”

49






Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah



TPA)

1.250” 800” 970” 3.020”


IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.800” 1.640” 13.740”

50

Nama Mahasiswa : Lia Astriani – Kode D

NIM : 12002003

Prodi : PGPAUD


DPL : Nur Kholis, S. Ag., M. Ag.


600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Keterangan


1. Pengajaran sains untuk anak

a. Mengajarkan pencampuran

warna untuk anak usia dini

1 x 100’’ D 1/02/2016

b. Memberikan pengajaran

tentang roket air

1 x 100’’ D 2/02/2016

2. Pengembangan motorik anak

usia dini

a. Mengecap dengan bahan

alam

2 x 100’’ D 17,18/03/2016

JKEM Subbidang

Keilmuan

400”


Belajar

1. Penyelenggaraan bimbingan

belajar

a. Mendampingi bimbingan

untuk anak-anak SD dan

SMP

4 x 50” D 1,8,15,25/02/

2016

51


Belajar

200”



600"



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan


Anak-anak/TPA

1. Pendampingan TPA

a. a.

Mendampingi membaca al-quran

12 x 50” D 1,2,3,8,9,10, 15,16,17,22,

23,24/02/2016

2. Pelatihan Materi Islami

a. Mengajarkan doa sehari-hari 2 x 50” D 17,25/02/2016

b. Mendampingi menghafalkan surat pendek

- Al - humazah

- At – takasur

2 x 50” D 2,9/03/2016

c. Mengajarkan hadits 2 x 50” D 16,21/03/2016

JKEM Bidang

Keagamaan

900”

52



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Pelatihan membuat

papercraft


membuat minion dari

papercraft

3 x 100” D 4,5 dan

10/03/2016

JKEM Subbidang Seni 300”


1. Pelatihan Tonis



Kampung Gendingan

1 x 100” D 24/02/2016

JKEM Subbidang

Olahraga

100”


Olahraga

400”

53






Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah



TPA)

1.250” 900” 830” 2.980”

III. Seni dan Olahraga 950” 400” 710” 2.060

IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.900” 1.540” 13.740”

54

Nama Mahasiswa : Riri Ratna Anggraini – Kode E

NIM : 12006061

Prodi : Pendidikan Matematika

Unit/Kelompok : II C 3

Lokasi KKN : Masjid Pertiwi, Gendingan RW.3 Notoprajan, Ngampilan

DPL : Nur Kholis, S.Ag., M.Ag.


600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang : Keilmuan

1. Pelatihan Jarimatika

a.

Memberikan materi tentang

teknik-teknik menghitung

dengan jarimatika dan

mendampingi anak-anak untuk mencoba berhitung

dengan jarimatika.

3 100” E 16,23/02 dan

15/03/2016

JKEM Subbidang

Keilmuan 300”

B. Subbidang : Bimbingan

Belajar

1. Pendampingan Bimbingan

Belajar

a. Mendampingi bimbingan

untuk anak-anak SD & SMP 8 50” E

1, 8, 15, 29/02 dan 1, 7, 14,

21/03/2016

JKEM Subbidang

Bimbingan Belajar

400”



700”

55


No. Subabidang, Program, dan

Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang : Keagamaan dan

TPA

1. Pendampingan TPA

a.

Mendampingi membaca Iqra’

untuk anak-anak TPA di Masjid Pertiwi Kampung

Gendingan

12 50” E

29/02 dan 1,

2, 7, 8, 9, 14,

15, 16, 21,

22, 23/03/2016

2. Pelatihan Materi Islami

a.

Mengadakan kegiatan hafalan

doa sehari-hari untuk anak-

anak TPA di Masjid Pertiwi Kampung Gendingan.

3 50” E 17, 25/02 dan

2/03/2016

b.

Mengadakan kegiatan hafalan surat-surat pendek.

- Al – Ma’un

- Al – Kafirun

untuk anak-anak TPA di Masjid Pertiwi Kampung

Gendingan.

3 50” E 9, 16,

21/03/2016

JKEM Subbidang :

Keagamaan dan TPA 900”

56



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Penyelenggaran pelatihan karya cipta


membuat kerajian dari stik es krim untuk anak-anak TPA

di Masjid Pertiwi Kampung

Gendingan.

3 100” E 2, 9, dan

8/03/2016

JKEM Subbidang: Seni 300”


1. Pelatihan Tonis

a. Memberikan pelatihan tonis untuk anak-anak RW 03

Kampung Gendingan

1 100” E

18/02/2016

JKEM Subbidang:

Olahraga

100”


Olahraga

400”

57






Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah



1.250” 900” 600” 2.750”


IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 2.000” 1.200” 13.500”

58

Nama Mahasiswa : Anindya Muslimaningsih – Kode F

NIM : 12013019

Prodi : Psikologi




600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan


1. Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif

a. Membuat APE untuk menstimulasi motorik kasar

anak-anak TPA di Masjid

Pertiwi Kampung Gendingan

3 x 100” F 6,13/02 dan 03/03/2016

b. Membuat APE untuk

menstimulasi motorik halus

anak-anak TPA di Masjid Pertiwi Kampung Gendingan

2 x 100” F 22/02 dan

7/03/2016

2. Pelatihan senam otak

a. Memberikan instruksi

pelaksanaan senam otak &

melakukan senam otak untuk anak TPA Masjid Pertiwi

2 x 50” F 3,5/03/2016

JKEM Subbid

Keilmuan

600”

59


N

o

.

Subbidang, Program, dan

Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg


Anak-anak/TPA

1. Pendampingan TPA Anak-

anak

a. Mendampingi membaca iqra’ untuk anak-anak TPA di

Masjid Pertiwi Kampung

Gendingan

12 x 50” F 29/02dan 1, 2, 7, 8, 9, 14,

15, 16, 21, 22,

23/03/2016

2. Pelatihan materi islami

a.

Mendampingi menghafalkan surat-surat pendek (Al- Fil)

anak-anak TPA Masjid

Pertiwi Kampung Gendingan

2 x 50” F 17,25/02/2016

b. Mendampingi menghafalkan

surat-surat pendek (At- Tiin)

anak-anak TPA Masjid Pertiwi Kampung Gendingan

2 x 50” F 2,9/03/2016


JKEM Bidang

Keagamaan

800”

60



Kegiatan

Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni


karya cipta

a. Menyelenggarakan pelatihan

pembuatan asesoris gelang

untuk anak-anak TPA Masjid Pertiwi Kampung Gendingan

3 x 100” F 16/02 dan

1,18/03/2016



1. Pelatihan Tonis



Kampung Gendingan

1 x 100” F 22/02/2016



Olahraga

400”

61






Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah


II. Keagamaan

(Termasuk TPA)

1.250” 800” 820” 2.870”


IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.800” 1.630” 13.730”

62

Nama Mahasiswa : Rizki Nurmalasari – Kode G

NIM : 12013257

Prodi : Psikologi

Unit/Kelompok : II C 3

Lokasi KKN : Masjid Pertiwi, Gendingan RW.3 Notoprajan, Ngampilan

DPL : Nur Kholis, S.Ag.,M.Ag.


600 menit


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan


1. Penyuluhan Motivasi

a. Menjelaskan tentang motivasi

4 x 50” G 4,11,18, 25/02/2016

b. Memutarkan film pendek

tentang motivasi

1 x 150” G 1/03/2016

c. Melakukan sharing dari film

yang sudah diputar

1 x 150” G 8/03/2016

2. Pelatihan Motivasi

a. Memberikan pelatihan

menulis 100 harapan masa depan di “pohon motivasku”

1 x 50” G 14/03/2016

b. Memberikan pelatihan menulis 100 target masa

depan di “pohon targetku”

1 x 50” G 21/03/2016

63

II. Bidang: Keagamaan (Total JKEM bidangini minimal 1.200 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg


Anak-anak/TPA

1. Pendampingan TPA

a. Mendampingi membaca Iqra 12 x 50” G 29/02 dan 1, 2, 7, 8, 9, 14,

15, 16, 21,

22, 23/03/2016

2 Pengenalan nama-nama

malaikat dan pelatihan huruf arab

a. Memberikan hafalan nama-nama malaikat dan tugas-

tugasnya

2 x 50” G 15, 29/02/2016

b. Memberikan pelatihan menulis huruf arab

2 x 50” G 7,14/03/2016


JKEM

BidangKeagamaan

800”

JKEM Subbidang

Keilmuan

600”

64



Kegiatan

Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Pelatihan menggambar

a. Memberikan pelatihan menggambar dan mewarnai

3 x 100” G 11,16,17/03/ 2016



1. Pelatihan Tonis


untuk anak-anak RW 03 Kampung Gendingan

1 x 100” G 23/02/2016



Olahraga

400”

65

IV. Tematik dan Non tematik (Total JKEM bidang ini minimal 6000 menit)





Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah



TPA)

1.250” 800” 790” 2.840”


IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.800” 1.540” 13.640”

66

Nama Mahasiswa : Haifani Yusuf – Kode H

NIM : 12018037

Prodi : Teknik Informatika




600 menit)


Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Keterangan


1. Pelatihan komputer

a. Memberikan materi

pelatihan berupa

pembahasan dan pemahanan

tentang komputer untuk anak anak dan remaja di RW03

kampung Gendingan.

1 x 100” H 9/02/2016

b. Memberikan pengenalan

tentang internet untuk anak

anak dan remaja di RW03

kampung Gendingan.

1 x 100” H 10/02/2016

c. Memberikan pelatihan

mengetik 10 jari untuk anak anak dan remaja di RW03

kampung Gendingan.

2 x 100” H 13,20/02/

2016

JKEM Subbidang

Keilmuan

400”


Belajar

1. Penyelenggaraan bimbingan

67

belajar

a. Mengadakan bimbingan

belajar TIK untuk SD dan SMP di RW 03 kampung

Gendingan.

4 x 50” H 3, 9, 17,

24/02/2016

JKEM Sub

bid Bimbingan Belajar

200”



600”



Kegiatan Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat Keterangan


Anak-anak/TPA

1. Pendampingan TPA

a. Melaksanakan

pendampingan TPA Iqra 5

untuk anak-anak di Masjid Pertiwi.

12 x 50” H 29/02, 1, 2, 7,

8, 9, 14,15,

16, 21, 22, 23/03/2016

2. Pembimbingan Materi

Islami

a. a

.

Membimbing dan

mengajarkan bacaan-bacaan sholat untuk anak-anak di

Masjid Pertiwi.

2 x 50” H 17,25/02/

2016

b. Mengadakan kegiatan hafalan surat-suat pendek

untuk anak-anak di Masjid

Pertiwi.

4 x 50” H 2, 9, 16, 21/03/2016


68

JKEM Bidang

Keagamaan

900”



Kegiatan

Frek dan

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Keterangan

A. Subbidang Seni

1. Pembuatan kerajinan inovasi

a. Membuat celengan dengan

karton untuk anak-anak di Masjid Pertiwi.

2 x 100” H 19,24/03/

2016

b. Membuat tempat pensil untuk anak-anak di Masjid

Pertiwi.

1 x 100” H 25/03/2016



1. Pelatihan Tonis


untuk anak-anak RW 03 Kampung Gendingan

1 x 100” H 19/02/2016



Olahraga

400”

69






Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu

Jumlah



1.250” 900” 700” 2.850”


IV. Tematik 8.100” 8.100”

Total JKEM 10.300” 1.900” 1.430” 13.630

”

70

C. REKAPITULASI LAPORAN

REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN


Unit: II C 3 Lokasi: Masjid Pertiwi RW 03 Gendingan, Notoprajan, Ngampilan

A. KELOMPOK BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR

No Nama Kegiatan JKEM

Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1 Penyelenggaraan

bimbingan belajar 900” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03 18 50” 20

A, C, D,

E 180 450 317 947

2 Pengajaran Bahasa

Inggris 400” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03 4 100” 10 A 40 40

3

Penyelenggaraan

penyuluhan

kesehatan bagi

warga

200” TK ABA

Gendingan

Ibu-ibu

Aisyiyah 2 100” 50 B 100 335 42 477

71

4 Penyuluhan

motivasi 500” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03

4 50”

2 150” 10 G 60 60

5

Penyelenggaraan

pelatihan

pembuatan obat

nyamuk tradisional

400” TK ABA

Gendingan

Ibu-ibu

Aisyiyah

4 50”

2 100” 50 B 300 105 142.5 547.5

6 Pelatihan

jarimatika 300” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03 3 100” 10 E 30 30

7

Pelatihan

pembuatan alat

permainan

edukatif

500”

Balai RW 03

dan Masjid

Pertiwi

Anak-anak

PAUD dan

anak-anak

TPA

5 100” 10 F 50 20 26.1 96.1

8 Pelatihan senam

otak 100” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03 2 50” 10 F 20 20

9 Pelatihan motivasi 100” Masjid pertiwi Anak-anak

RW 03 2 50” 10 G 20 99 119

10 Pelatihan

computer 400” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03 4 100” 10 H 40 40

72

11

Pemberian layanan

bimbingan

kelompok anak

350” Masjid pertiwi Anak-anak

RW 03

1 50”

3 100” 10 C 40 40

12 Pemberian

Problem Solving 150” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03

1 50”

1 100” 10 C 20 20

13

Pengembangan

motorik anak usia

dini


TPA 2 100” 20 D 20 20 39 79

14 Pengajaran sains

untuk anak 200”

Halaman

masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 2 100” 25 D 20 50 29.2 99.2

Jumlah Dana Kelompok Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar 940 980 694.8 2,524.8

B. KELOMPOK BIDANG KEAGAMAAAN/TPA




1 Pendampingan

TPA 4800” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 96 50” 40 A, B, C,

D, E, F, 960 480 164.7 1,604.7

73

G, H

2

Pembimbingan

menghapal rukun

iman dan rukun

islam


TPA 4 50” 5 B 40 25 77.5 142.5

3 Pemberian materi

nama-nama nabi 200” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 4 50” 5 C 40 25 9 74

4 Pelatihan materi

islami 800” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 16 50” 5 D, E, F 160 25 73 283

5

Pengenalan nama-

nama malaikat dan

pelatihan huruf

hijaiyah


TPA 4 50” 5 G 40 25 90 155

6 Pembimbingan

materi islami 300” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 6 50” 5 H 60 25 29 114

7 Pelatihan adzan 200” Masjid pertiwi Anak-anak

TPA 4 50” 5 A 40 25 65

8 Penyelenggaraan

praktek 50” Masjid pertiwi

Anak-anak

RW 03 1 50” 10 A, B, C,

D, E, F, 50 105 155

74

keagamaan G, H

9

Pemutaran film

islami 100” Masjid pertiwi Anak-anak

RW 03 1 100” 8

B, A, C,

D, E, F,

G, H

40 99 139

10

Pendampingan

tadarus warga 700” Masjid pertiwi Bapak-bapak

RW 03 7 100” 20

H,A, B,

C, D, E,

F, G

875 150 1,025

11

Pendampingan

pengajian akbar 400” Masjid pertiwi Warga

Gendingan 2 200” 60

C, A, B,

D, E, F,

G, H

600 36 636

Jumlah Dana Kelompok Bidang Keagamaan/TPA 1,340 2,190 833.2 4,393.2

C. KELOMPOK BIDANG SENI DAN OLAHRAGA




1 Pembuatan figura

dan kardus 150” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 3 50” 10 A 30 7.5 37.5

2 Pembuatan 300” Masjid pertiwi Anak-anak 3 100” 10 H 10 42.2 52.5

75

kerajinan inovasi TPA

3 Permainan ular

tangga 150” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA 3 50” 10 A 15.5 15.5

4

Penyelenggaraan

pelatihan karya

cipta


TPA 12 100” 25

B, C, E,

F 600 50 148.5 790.5

5 Pelatihan membuat

papercraft 300” Masjid pertiwi

Anak-anak

TPA dan RW

03

3 100” 10 D 150 40 22 212

6

Pelatihan

menggambar dan

mewarnai


TPA 3 100” 12 G 150 90 24 264

7 Pelatihan tonis 800” Lapangan RW

03

Anak-anak

RW 03 8 100” 5

A, B, C,

D, E, F,

G, H

400 57 457

8

Pelatihan bulu

tangkis 200” Lapangan RW

03

Anak-anak

RW 03 2 100” 5

D, A, B,

C, E, F,

G, H

100 30 77 207

9 Pengadaan lomba

gerak dan lagu 350” TK ABA Anak-anak 1 350” 6 A, B, C,

D, E, F, 600 454 1054

76

untuk anak-anak Gendingan lomba G, H

10

Pengadaan lomba

tonis untuk anak-

anak

300” Sport

badminton

Anak-anak

lomba 2 150” 2

A, B, C,

D, E, F,

G, H

120 123.5 243.5

11

Pengadaan lomba

mewarnai 100” Masjid pertiwi Anak-anak

TPA 1 100” 12

A, B, C,

D, E, F,

G, H

60 112 172

Jumlah Dana Kelompok Bidang Seni dan Olahraga 1,400 1,030 1,083.2 3,513.5

D. KELOMPOK BIDANG PENDUKUNG/TEMATIK




1

Pelatihan

pengolahan nugget

berbahan dasar

ayam dan tempe

300” Balai RW 03 Ibu-ibu RW

03 1 300” 18

E, A, B, C,

D, F, G, H 50 75 105.5 230.5

2 Pelatihan gerak 2000” TK ABA Anak-anak 20 100” 6 G, A, B, C, 20 77 97

77

dan lagu Gendingan RW 03 D, E, F, H

3 Pelatihan mocaf 300” Balai RW 03 Ibu-ibu RW

03 1 300” 10

B, A, C, D,

E, F, G, H 50 75 145.4 270.4

4 Pengadaan senam

lansia 300”

Halaman

Kecamatan

Ngampilan

Ibu-ibu RW

03 3 100” 17

F, A, B, C,

D, E, G, H 300 300

5 Pengajian remaja 200” PAY Remaja

serangan 1 200” 35

A, B, C, D,

E, F, G, H 150 150 300

6 Pendampingan

pengajian 800”

TK ABA

Gendingan dan

Masjid Al-Amin

Ibu-ibu

Aisyiyah dan

ibu-ibu

serangan

8 100” 40 A, B, C, D,

E, F, G, H 2,800 150 2,950

7

Pendampingan

pelantikan PRM

Gendingan

200” Masjid Pertiwi

Anggota

Muhammadiy

ah

1 200” 60 A, B, C, D,

E, F, G, H 300 300

8

Pendampingan

pertemuan bapak-

bapak

200” Rumah warga Bapak-bapak 2 100” 19 A, B, C, D,

E, F, G, H 265 265

9 Pengadaan kerja 1000” Masjdi pertiwi 5 200” H, B, C, D, 141 141

78

bakti E, F, G

10 Pengadaan

tamanisasi masjid 500” Masjid pertiwi 5 100”

D, A, B, C,

E, F, G, H 25.5 25.5

11 Pengadaan

perpustakaan aula 500” Balai RW 03

Anak-anak

RW 03 5 100”

E, A, B, C,

D, F, G, H 65.8 65.8

12 Pendampingan

posyandu 300” Balai RW 03

Ibu-ibu RW

03 dan anak-

anak balita

3 100” 40 F, A, B, C,

D, E, G, H 850 850

13

Penyelenggaraan

festival anak

sholeh

400” Komplek PDAD

Ngampilan

Anak-anak

lomba

2 150”

1 100” 7 Devisi 50 161.6 211.6

14 Pemeriksaan

kesehatan gratis 300”

Kompleks

Perguruan

Muhammadiyah

Purwodiningratan

Warga jalan

santai 1 300” 100

A, B, C, D,

E, F, G, H 1,000 1,000

15 Pendampingan

PAUD 400” Balai RW 03

Anak-anak

PAUD 4 100” 14

A, B, C, D,

E, F, G, H 50 127 177

16 Pendampingan

ibu-ibu PKK 300” Balai RW 03

Ibu-ibu RW

03 3 100” 80

A, B, C, D,

E, F, G, H 100 100

79

17

Pengadaan jalan

santai untuk warga

Muhammadiyah

Ngampilan

100”

Kompleks

Perguruan

Muhammadiyah

Purwodiningratan

Warga jalan

santai 1 100” 1000

A, B, C, D,

E, F, G, H 750 750

Jumlah Dana Kelompok Bidang Pendukung 100 6,785 1,148.8 8,033.8

Jumlah Dana Seluruh Bidang 3,780 10,985 3,760 18,465.3

80

BAB IV

PEMBAHASAN DAN EVALUASI

A. Pembahasan

Dari hasil pelaksanaan program kerja KKN Alternatif Periode L

Tahun Ajaran 2015/2016 di Kampung Gendingan RW 03, Kelurahan

Notoprajan, Kecamatan Ngampilan, Kabupaten Kota Yogyakarta, yang

dilaksanakan pada tanggal selama kurang lebih dua bulan, dari tanggal 28

Januari sampai dengan 28 Maret 2016. Secara umum rencana program

kerja dapat terlaksana dengan baik.

Selama melaksanakan Kuliah Kerja Nyata, setiap mahasiswa wajib

mengikuti, melaksanakan dan bertanggung jawab atas setiap kegiatan yang

telah diprogramkan baik kegiatan individu maupun kegiatan kelompok.

KKN tidak hanya difokuskan untuk masyarakat, tetapi juga dapat memberi

pembelajaran bagi mahasiswa yang mengikutinya. Dalam kuliah kerja

nyata ini, mahasiswa wajib mengisi buku harian yang diberikan oleh LPM,

yang bertujuan memantau tiap kegiatan yang dilaksanakan oleh

mahasiswa, juga mempermudah dalam penghitungan jam kerja, serta

mengecek apakah kegiatan harian sudah sesuai dengan matriks kerja yang

telah diprogramkan.

KKN Alternatif merupakan KKN yang diprogramkan untuk

membantu kegiatan keagamaan di masjid. Sebagian besar kegiatan

81

berpusat di masjid (Masjid Pertiwi), namun juga terdapat beberapa

kegiatan yang bersifat umum, dan tidak dilaksanakan di masjid.

Masing - masing mahasiswa wajib melaksanakan 4 program, sesuai

dengan aturan LPM. Program tersebut meliputi 4 bidang. Bidang

keilmuan, bidang keagamaan, bidang seni dan olah raga serta bidang

tematik. Bidang keilmuan berkaitan dengan program studi atau bidang

ilmu yang serumpun dengan program studi masing-masing mahasiswa.

Dalam matriks kerja kami menambahkan beberapa kegiatan baik dari

bidang keilmuan, bidang keagamaan, bidang seni dan olahraga maupun

bidang tematik. Dari beberapa program yang direncanakan, ada beberapa

program yang tidak dapat terlaksana karena ada beberapa faktor yang

kurang mendukung. Untuk mengganti program yang tidak dapat terlaksana

tersebut, muncul program-program baru yang disesuaikan dengan situasi

dan kondisi.

1. Program yang Terlaksana

a. Bidang keilmuan

Pada bidang keilmuan mahasiswa KKN Alternatif

memberikan bimbingan belajar, penyuluhan atau pelatihan sesuai

dengan bidang yang dikuasai setiap mahasiswa. Tujuan pada

bidang keilmuan ini agar dapat membantu anak - anak dalam

belajar, memberikan pengetahuan dan wawasan yang dikuasai

setiap mahasiswa.

82

b. Bidang kaagamaan

Pada bidang keagamaan mahasiswa KKN Alternatif

membantu dalam aktifitas keagamaan yang ada di kampung

Gendingan RW 03 seperti kegiatan TPA, memberikan materi -

materi islami, pemutaran film islami, mendampingi Tadarus, dan

mengadakan sarana dan prasarana ibadah, serta mengadakan

Pengajian Akbar.

c. Bidang Seni Dan Olahraga

Pada bidang seni dan olahraga mahasiswa KKN Alternatif

menumbuhkan minat anak-anak dan remaja dalam

mengembangkan kreatif dan mengembangkan potensi. Kegiatan

yang dilakukan diantaranya penyelenggaraan lomba gerak dan lagu

islami, pelatihan pembuatan kerajinan tangan dan papercraft,

penyelenggaraan lomba mewarnai, penyelenggaraan pelatihan dan

olahraga tonis, penyelenggaraan pelatihan badminton, dan

penyelenggaraan permainan ular tangga.

d. Bidang Tematik atau Pendukung

Pada kegiatan tematik dan non tematik mahasiswa

membantu kegiatan masyarakat yang berhubungan dengan tema

yang telah ditentukan dan tidak termasuk dalam program/kegiatan

83

pada kelompok bidang keilmuan, kelompok bidang keagamaan,

kelompok bidang seni dan olahraga. Kegiatan bidang tematik dan

non tematik yang dilakukan diantaranya pendampingan Posyandu

Balita dan Lansia, PAUD, lomba gerak dan lagu serta lomba tonis,

pelatihan pembuatan Mocaf, pelatihan pembuatan nugget, senam

lansia, tamanisasi masjid, pengajian remaja, pendampingan

pengajian ( ibu – ibu aisyiyah ), pendampingan pelantikan PRM

Gendingan, pengadaan kerja bakti, perpustakaan aula,

penyelenggaraan pestival anak sholeh, pemeriksaan kesehatan

gratis, dan pendampingan ibu – ibu PKK.

2. Program Baru di Luar Rencana

a. Pendampingan PAUD

Kegiatan ini dilakukan di Balai RW 03 atas permintaan dari

ibu-ibu RW 03.

b. Pendampingan ibu-ibu PKK

Kegiatan ini dilakukan setiap tanggal 11 di Balai RW 03.

Dalam acara PKK tersebut kami mengisi penyuluhan tentang

kesehatan bagi warga dan cara penyimpanan obat yang baik.

c. Pengadaan lomba mewarnai

Kegiatan ini kami berikan untuk anak-anak TPA sebagai

acara perpisahan dengan mahasiswa KKN UAD.

84

B. Evaluasi

Dalam pelaksanaan kegiatan KKN secara garis besar dapat berjalan

dengan baik. Faktor yang sangat membantu dalam kelancaran semua

kegiatan KKN adalah dukungan serta partisipasi warga masyarakat

Kampung Gendingan, Kelurahan Notoprajan, Kecamatan Ngampilan yang

sangat antusias terhadap program kerja KKN. Namun, dalam pelaksanaan

kegiatan KKN mahasiswa juga menemui beberapa kendala antara lain

penyesuaian waktu kegiatan KKN dengan waktu luang masyarakat

Gendingan, Notoprajan, Ngampilan. Pelaksanaan KKN ini dimulai ba’da

Ashar s.d ba’da Isya untuk hari Senin s.d Sabtu dengan jam kerja minimal

4 jam, dan pada hari Ahad dengan jam kerja minimal 8 jam.

1. Faktor penghambat

Pelaksanaan program kerja KKN tidak sepenuhnya lancar.

Ada beberapa kendala dan hambatan yang membuat program berjalan

kurang optimal. Adapun beberapa kendala yang sering dijumpai oleh

peserta KKN adalah sebagai berikut:

a. Sulitnya penyusunan matrik kegiatan yang sangat padat dengan

waktu yang harus disesuaikan dengan kegiatan atau jam kerja

masyarakat.

b. Keterbatasan waktu yang diperoleh untuk masing-masing

kegiatan sehingga ada program kegiatan yang berjalan tidak

dengan proporsi yang seharusnya atau tidak sesuai dengan jadwal

yang telah direncanakan diawal.

85

c. Kurang partisipasi masyarakat dewasa dalam kegiatan yang

diselenggarakan mahasiswa KKN karena kesibukan masing-

masing dari masyarakat itu sendiri yang tidak dapat

ditinggalkan.

2. Faktor pendukung

Selain faktor penghambat, adapula faktor-faktor pendukung

agar terlaksananya kegiatan yang direncanakan, antara lain :

a. Kebijakan tokoh masyarakat yang telah menyetujui dan

mengesahkan program kerja KKN.

b. Tanggapan positif, sikap terbuka serta partisipasi masyarakat atas

kehadiran mahasiswa KKN menjadikan semangat bagi kami untuk

melaksanakan kegiatan dengan maksimal di kampung Gendingan,

Kelurahan Notoprajan, Kecamatan Ngampilan.

c. Warga juga banyak memberi masukan yang membangun, sehingga

kami dapat bekerja setiap hari semakin baik.

d. Antusiasme anak-anak dalam mengikuti program yang

diselenggarakan KKN, seperti kegiatan bimbingan belajar, TPA,

seni & olahraga.

86

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah kurang lebih dua bulan program Kuliah Kerja Nyata

berlangsung di RW 03, Kampung Gendingan, Kelurahan Notoprajan,

Kecamatan Ngampilan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta,

yang telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan program yang telah

direncanakan walaupun terdapat perbedaan waktu perencanaan dengan

waktu pelaksanaan serta adanya tambahan program kegiatan maupun

adanya program yang terpaksa tidak berjalan karena satu dan lain hal. Ada

beberapa hal dari kegiatan kerja KKN Alternatif yang dapat kami

simpulkan sebagai berikut :

a) Semua program dapat terlaksana dengan baik, antusias warga dalam

mengikuti dan berpartisipasi dalam kegiatan yang kami tawarkan

sangat baik sekali, sehingga program kerja yang kami laksanakan

cukup sesuai dengan kondisi yang ada.

b) Program KKN sangat membantu masyarakat dalam menambah

wawasan dan keterampilan serta memberikan pengetahuan baru yang

belum pernah mereka dapatkan sebelumnya.

c) Mahasiswa juga memperoleh pengalaman langsung dari masyarakat

yang tidak diperoleh di bangku kuliah.

87

d) KKN merupakan usaha pengabdian pada masyarakat yang

mengandung tujuan :

1. Sosialisasi Mahasiswa

Mahasiswa adalah bagian dari masyarakat yang pernah

hilang beberapa waktu sehubungan dengan kesibukan-kesibukan

akademik. Dengan kegiatan KKN, mahasiswa akan dapat kembali

lagi ketengah masyarakat, beradaptasi, memahami karakter serta

berupaya membantu mengatasi permasalahan yang timbul di

tengah masyarakat.

2. Aplikasi kemampuan

Setelah menempuh kegiatan akademik selama beberapa

tahun banyak mahasiswa yang kurang mengerti bagaimana

mengaplikasikan ilmu yang diperoleh di tengah masyarakat.

Dengan adanya kegiatan wajib KKN, mahasiswa akan mengetahui

apa yang telah berkembang di masyarakat serta permasalahan yang

dihadapi dan tuntutan masyarakat serta belajar cara mengatasi

semua masalah – masalah yang ada.

B. Saran

1. Bagi lokasi

Melalui program-program kegiatan yang telah dilakukan oleh

mahasiswa KKN Alternatif divisi II.C.3 maka memberi saran bahwa di

Gendingan, Notoprajan, kecamatan Ngampilan masih memerlukan

88

diadakannya progam Kuliah Kerja Nyata kembali di daerah tersebut.

Hal ini dikarenakan Gendingan masih memerlukan bantuan dalam

pengelolaan dibidang kesehatan, pendidikan dan kewirausahaan. Dan

diharapkan kepada warga untuk lebih aktif dalam mengisi kegiatan di

masjid. Para jamaah diharapkan lebih semnagat untuk sholat berjamaah

di masjid.

2. Mahasiswa KKN

a) Tanamkan rasa rendah hati dan sikap kekeluargaan, berani

menghadapi resiko, selalu bekerja sama dalam tim dan selalu

berjalan untuk mewakili kelompok.

b) Tanamkan pengertian dan saling memahami maupun menghargai

oranglain agar terwujud kekompakan tim dan dapat melaksanakan

program dengan sebaik- baiknya.

c) Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan,

maka hendaknya juga mahasiswa menyadari bahwa tindakan

akan selalu dipatuhi masyarakat.

d) Jagalah nama baik almamater yang identitasnya adalah perguruan

tinggi islam. Hendaknya jangan melakukan perbuatan yang dapat

merusak citra islam pada umumnya dan UAD pada khususnya.

3. Panitia Pelaksana KKN

a) Materi dalam pembekalan hendaknya lebih banyak menyangkut

materi praktis sehingga mahasiswa mendapat bekal yang cukup

dalam hal kemasyarakatan.

89

b) Pemilihan lokasi hendaknya diperhatikan, sehingga kegiatan KKN

dapat berjalan lebih efektif. Lokasi yang di rasa sudah cukup maju

hendaknya tidak dijadikan lokasi KKN.

Dalam periode KKN tahun ini pemilihan lokasi sudah tepat dan

antusias warga di lokasi KKN sudah sangat baik terlihat dari banyaknya

warga yang mendukung program kerja mahasiswa di masyarakat sekitar.

Jika pada periode berikutnya akan dilaksanakan kegiatan KKN

ALTERNATIF UAD di kampung Gendingan kelurahan Notoprajan

Kecamatan Ngampilan, kami menyarankan bertepat di lokasi Masjid

Pertiwi. Pada periode KKN selanjutnya, mahasiswa dapat lebih aktif dan

membaur kepada masyarakat sekitar agar dapat terjalin hubungan timbal

balik yang baik.

Selain itu, diharapkan bagi lembaga yang menaungi KKN dapat

lebih komunikatif dengan lokasi penepatan mahasiswa KKN. Dengan

demikian tidak terjadi miskomunikasi antar lembaga terkait dengan lokasi

penepatan KKN UAD.

90

LAMPIRAN

Documents

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA …eprints.uad.ac.id/2887/2/Laporan KKN II C 3.pdf · menyelesaikan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif periode L tahun ... oleh tenaga