LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI … · 2019. 9. 10. · LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI TAHAP I DESA TEGALSARI KECAMATAN GARUNG KABUPATEN WONOSOBO

LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI TAHAP I

DESA TEGALSARI KECAMATAN GARUNG KABUPATEN WONOSOBO

Oleh ;

1. Tubagus Fahmi 7111416111 (Kormades)

2. Jearly Christian K 2211416070 (Anggota)

3. Felia Listyo P 1511416065 (Anggota)

4. Joshephany Eva F 2311416030 (Anggota)

5. Nabila Widya H 4111416034 (Anggota)

6. Reza Prakoso A 5113416027 (Anggota)

7. Harni Dessi S 6411414081 (Anggota)

8. Annisa Aulia R 7111416015 (Anggota)

9. Annisa Nur A 7211416068 (Anggota)

10. Dian Sofiani 7311416056 (Anggota)

11. Muhammad Habib M 8111416117 (Anggota)

12. Ratih Irma S 8111416150 (Anggota)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

2019

2

HALAMAN PENGESAHAN

3

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas Rahmat dan

Hidayah-Nya laporan hasil KKN ini dapat terselesaikan. Penyusunan laporan merupakan bukti

dari pelaksanaan praktek di lapangan sekaligus untuk mengetahui sejauh mana pemahaman serta

penguasaan Tim Penyusun dalam melaksanakan kegiatan tersebut. Pada kesempatan ini tak lupa

penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, baik

dalam pelaksanaan observasi, praktik, maupun penyusunan laporan ini, diantaranya :

1. Rektor Universitas Negeri Semarang, Prof. Dr. Fathur Rokhman, M. Hum.

2. Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat Universitas Negeri Semarang

Dr. Suwito Eko Pramono, M.Pd

3. Dosen Koordinator KKN di Kecamatan Garung, Bapak Drs. Cahyo Yuwono, M.Pd

4. Dosen Pembimbing Lapangan KKN Desa Tegalsari, Bapak Nanang Indardi, S.Si., M.Si, Med

5. Kepala Desa Tegalsari Bapak Achmad Rifai yang telah menerima kedatangan kami.

6. Segenap Keluarga Besar Bapak Parno yang sudah menerima kami tinggal dirumah beliau.

7. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan KKN di Desa Tegalsari ini, yang

tidak bisa kami sebutkan satu persatu.

8. Rekan-rekan seperjuangan KKN di Desa Tegalsari yang saling memberikan dukungan dan

semangat juang menjalankan program kerja KKN.

Sebagai manusia biasa yang masih dalam tahap belajar kami menyadari sepenuhnya bahwa

penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu kami

sangat mengharap kritik dan saran dari semua pihak. Akhir kata semoga laporan ini bermanfaat,

Amin.

Wonosobo, 26 Agustus 2019

Penyusun

4

RINGKASAN

Desa Tegalsari adalah sebuah desa yang terletak di kecamatan Garung, kabupaten

Wonosobo, Jawa Tengah. Desa Tegalsari memiliki luas sekitar 4 km2, serta terdiri dari 6 dusun

yang diantaranya adalah desa Tegalsari dusun Siwadas, dusun Gintung, dusun Curug, dusun

Kandangan, dan dusun Pringapus, serta terdiri dari 7 RW dan 38 RT. Masyarakat Desa Tegalsari

kebanyakan adalah seorang petani, buruh industry, dan pedagang. Selain itu, masyarakat Desa

Tegalsari juga ada yang berprofesi sebagai sopir, perantau dan juga sebagai Tenaga Kerja

Indonesia (TKI).

Berdasarkan hasil observasi lapangan, hampir setiap rumah di Desa Tegalsari memiliki

tambak ikan yang seyogyanya mampu dimanfaatkan oleh warga desa untuk meningkatkan

perekonomian warga. Serta banyak persawahan yang subur dan sumber air hangat yang sangat

berpotensi pada perekonomian warga Desa Tegalsari.

Jalanan pada Desa Tegalsari hampir 30% aspal dalam kondisi kurang baik, 25% semen

dalam kondisi baik, dan 45% bebatuan. Keadaan jalan ini agak menyulitkan warga Desa

Tegalsari dalam mengakses tempat-tempat yang dituju diwilayah Desa Tegalsari. Berdasarkan

itu tim KKN Unnes ditugaskan oleh Universitas untuk mencari dan memberi motivasi bagi

warga dalam mengembangkan dan memajukan lingkungan Desa Tegalsari. Sehingga kekayaan

yang dimiliki Desa Tegalsari tidak sia-sia karena hanya tidak adanya kepedulian warga akan

mengembangkan dan memajukan lingkungan desanya sendiri.

5

DAFTAR ISI

Halaman Judul HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................................................................... 2

KATA PENGANTAR ................................................................................................................................. 3

RINGKASAN .............................................................................................................................................. 4

DAFTAR ISI................................................................................................................................................ 5

DAFTAR TABEL ....................................................................................................................................... 8

1. Tabel Program Kegiatan Bidang Pendidikan ................................................................................... 8

2. Tabel Program Kegiatan Bidang Kesehatan .................................................................................... 8

3. Tabel Program Kegiatan Bidang Ekonomi ....................................................................................... 8

4. Tabel Program Kegiatan Bidang Infrastruktur dan Lingkungan ..................................................... 8

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................................................... 9

Lampiran 1. Biodata Mahasiswa KKN ..................................................................................................... 9

Lampiran 2. Peta Kelurahan/Desa Lokasi KKN ...................................................................................... 9

Lampiran 3. Tabel Penanaman Pohon ..................................................................................................... 9

Lampiran 4. Pernyataan Bebas Tanggungan di Lokasi KKN ................................................................... 9

Lampiran 5. Tabel Potensi Desa............................................................................................................... 9

Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan ......................................................................................................... 9

Lampiran 7. Rincian Penggunaan Biaya Kegiatan .................................................................................. 9

Lampiran 8. Daftar Hadir ......................................................................................................................... 9

BAB I .......................................................................................................................................................... 10

PENDAHULUAN ..................................................................................................................................... 10

A. Latar Belakang .............................................................................................................................. 10

B. Tujuan KKN Lokasi di Desa Tegalsari ....................................................................................... 11

C. Manfaat KKN Lokasi di Desa Tegalsari ..................................................................................... 11

D. Kondisi Desa Tegalsari ................................................................................................................. 12

1. Desa Tegalsari. ............................................................................................................................ 12

2. Dusun Siwadas. ........................................................................................................................... 12

3. Dusun Gintung. ........................................................................................................................... 13

4. Dusun Curug. .............................................................................................................................. 13

6

5. Dusun Kandangan. ...................................................................................................................... 13

6. Dusun Pringapus. ........................................................................................................................ 14

E. Struktur Pemerintahan Desa Tegalsari. ..................................................................................... 14

F. Potensi Desa Tegalsari .................................................................................................................. 15

G. Kondisi Pendidikan di Desa Tegalsari .................................................................................... 15

H. Kondisi Perekonomian di Desa Tegalsari ............................................................................... 16

I. Kondisi dibidang Kesehatan di Desa Tegalsari .......................................................................... 16

BAB II ........................................................................................................................................................ 17

SOLUSI DAN LUARAN .......................................................................................................................... 17

A. SOLUSI .......................................................................................................................................... 17

B. LUARAN ....................................................................................................................................... 18

BAB III ....................................................................................................................................................... 20

PROGRAM KERJA ................................................................................................................................. 20

A. Bidang Pendidikan ........................................................................................................................ 20

B. Bidang Kesehatan ......................................................................................................................... 24

C. Bidang Ekonomi ............................................................................................................................ 26

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur ....................................................................................... 29

BAB IV ....................................................................................................................................................... 32

HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................................................. 32

A. Bidang Pendidikan ........................................................................................................................ 32

1. Pos Belajar .................................................................................................................................. 32

2. Sosialisasi Anti Bullying dan Body Shaming .............................................................................. 32

3. Simulasi Ujian Nasional (SUN) .................................................................................................. 33

4. Sosialisasi Profesi bertema “Meraih Bintang” ............................................................................ 34

B. Bidang Kesehatan ..................................................................................................................... 34

1. Pola Hidup Sehat ......................................................................................................................... 34

2. Layanan Kesehatan ..................................................................................................................... 35

C. Bidang Ekonomi ............................................................................................................................ 35

1. Sosialisasi Ekonomi (Pengembangan UMKM/Business Plan) ................................................... 35

2. Pelatihan Pengelolaan Keuangan BUMDes ................................................................................ 36

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur ....................................................................................... 37

1. Gotong Royong ........................................................................................................................... 37

2. Plangisasi .................................................................................................................................... 37

7

BAB V ........................................................................................................................................................ 38

SIMPULAN DAN SARAN ....................................................................................................................... 38

A. SIMPULAN ................................................................................................................................... 38

B. SARAN ........................................................................................................................................... 39

8

DAFTAR TABEL

1. Tabel Program Kegiatan Bidang Pendidikan

2. Tabel Program Kegiatan Bidang Kesehatan

3. Tabel Program Kegiatan Bidang Ekonomi

4. Tabel Program Kegiatan Bidang Infrastruktur dan Lingkungan

9

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Mahasiswa KKN

Lampiran 2. Peta Kelurahan/Desa Lokasi KKN

Lampiran 3. Tabel Penanaman Pohon

Lampiran 4. Pernyataan Bebas Tanggungan di Lokasi KKN

Lampiran 5. Tabel Potensi Desa

Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan

Lampiran 7. Rincian Penggunaan Biaya Kegiatan

Lampiran 8. Daftar Hadir

10

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian

manusia secara sistematis agar siap menjalani kehidupan secara bertanggungjawab.

Menjalani kehidupan secara bertanggungjawab berarti -berani mengambil keputusan dan

tindakan yang bijaksana dan berani menanggung segala konsekuensi yang ditimbulkan.

Demi cita-cita ini Universitas Negeri Semarang melaksanakan pendidikan dengan cara

membekali dan mengembangkan kecakapan, keterampilan, kepekaan dan kecintaan

mahasiswa terhadap pemberdayaan dan pembangunan kehidupan umat manusia pada

umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya.

Berdasarkan itu Universitas Negeri Semarang membekali mahasiswa-

mahasiswanya tersebut dengan mengadakan perkuliahan umum yang dikhususkan untuk

mengabdi kepada masyarakat didaerah-daerah yang masih memerlukan bantuan Lembaga

Pendidikan. Perkuliahan tersebut adalah kuliah kerja nyata (KKN). KKN adalah suatu

kegiatan intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi

dengan cara memberikan kepada mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam

kegiatan pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan dan pengembangan ilmu

dan teknologi yang dilaksanakan diluar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan

persyaratan tertentu. Dalam hal ini KKN terdiri atas 2 pilihan yakni, KKN lokasi dan

KKN alternatif.

Dalam hal ini tim KKN Unnes yang berada di Desa Tegalsari merupakan tim KKN

Unnes yang di bentuk berdasarkan ketentuan dari pengambilan mata kuliah KKN lokasi

Unnes. Tim KKN Unnes Desa Tegalsari adalah tim yang ditugaskan oleh Universitas

untuk membantu masyarakat Desa Tegalsari dalam mengembangkan dan memajukan

desa dengan membuat berbagai kegiatan yang positif bagi warga Desa Tegalsari serta

mahasiswa KKN Unnes itu sendiri.

Desa Tegalsari adalah sebuah desa yang berada di kecamatan Garung, kabupaten

Wonosobo. Desa Tegalsari memiliki luas sekitar 4 km2, serta terdiri dari 6 dusun yang

diantaranya adalah desa Tegalsari, dusun Siwadas, dusun Gintung, dusun Curug, dusun

Kandangan dan dusun Pringapus, serta terdiri dari 7 RW dan 38 RT. Masyarakat Desa

11

Tegalsari kebanyakan adalah seorang petani, buruh industry, dan pedagang. Selain itu,

masyarakat Desa Tegalsari juga ada yang berprofesi sebagai sopir, perantau dan juga

sebagai Tenaga Kerja Indonesia (TKI). Potensi yang ada dalam Desa Tegalsari dalam

bidang pertanian yang didukung dengan faktor alam tanah yang subur serta sumber air

hangat. Namun potensi-potensi ini belum dapat dimanfaatkan secara maksimal, karena

hasil dari pengelolaan air hangat belum dimaksimalkan.

Jalanan pada Desa Tegalsari hampir 30% aspal dalam kondisi kurang baik, 25%

semen dalam kondisi baik, dan 45% bebatuan. Keadaan jalan ini agak menyulitkan warga

Desa Tegalsari dalam mengakses tempat-tempat yang dituju diwilayah Desa Tegalsari.

Berdasarkan itu tim KKN Unnes ditugaskan oleh Universitas untuk mencari dan memberi

motivasi bagi warga dalam mengembangkan dan memajukan lingkungan Desa Tegalsari.

Sehingga kekayaan yang dimiliki Desa Tegalsari tidak sia-sia karena hanya tidak adanya

kepedulian warga akan mengembangkan dan memajukan lingkungan desanya sendiri.

B. Tujuan KKN Lokasi di Desa Tegalsari

Berdasarkan latar belakang diatas, tujuan dari KKN Lokasi Unnes di Desa

Tegalsari adalah membantu kegiatan-kegiatan yang ada di Desa Tegalsari,

mengembangkan kegiatan-kegiatan yang ada di Desa Tegalsari, dan serta membuat

kegiatan yang positif, bermanfaat dan menambah wawasan warga Desa Tegalsari tentang

perekonomian, pendidikan, kesehatan dan sebagainya.

C. Manfaat KKN Lokasi di Desa Tegalsari

Manfaat dari KKN Lokasi Unnes di Desa Tegalsari adalah :

1. Menambah keterampilan warga dalam meningkatkan perekonomian warga Tegalsari.

2. Menambah wawasan tentang cara bersosialisasi tentang kehidupan Desa Tegalsari

kepada mahasiswa Unnes.

3. Memotivasi anak-anak Tegalsari agar mau melanjutkan pedidikan ketingkatan yang

lebih tinggi, sehingga dapat memajukan Desa dengan adanya peningkatan sumber

daya manusia yang ada di Desa Tegalsari.

4. Memotivasi kepada warga dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh sumber

daya alam yang dimiliki oleh Desa Tegalsari.

5. Memperlihatkan pada warga luar Desa Tegalsari melalui mahasiswa KKN Unnes

tentang produk-produk yang telah dihasilkan Desa Tegalsari.

12

D. Kondisi Desa Tegalsari

Lingkungan Desa Tegalsari terdiri dari sawah, perkampungan, tambak dan

perkebunan. Desa Tegalsari berbatasan dengan Desa Mlandi disebelah utara, Desa

Sitiharjo disebelah timur, Desa Blederan di sebelah selatan, dan Desa Slukatan di sebelah

barat. Desa Tegalsari memiliki 6 dusun, 7 RW, 38 RT, Dusun-dusun tersebut adalah

sebagai berikut :

1. Desa Tegalsari.

Dusun ini berada tepat dimana balai desa Tegalsari berdiri. Dusun ini dibidang

pendidikan memiliki sarana pendidikan berupa 1 Madrasah, 1 Paud dan 1 Taman

Kanak-kanak (TK). Madrasah tesebut adalah MI Ma’arif Tegalsari yang terdiri dari

kurang lebih 150 siswa dari kelas 1 s.d kelas 6 pada tahun ajaran 2019/2020, TK

tersebut adalah RA Tegalsari, dan Paud Tegalsari. Serta terdapat 1 Polkesdes, yang

berada di perbatasan desa Tegalsari, dusun Siwadas dan dusun Gintung.

Pada bidang perekonomian, warga di Desa Tegalsari sehari-hari adalah seorang

petani, pedagang, perantau dan tenaga kerja Indonesia (TKI). Kebanyakan dari warga

Desa Tegalsari itu petani. Selain itu kebanyakan sumber daya manusia yang masih

muda lebih sedikit dibandingkan sumber daya manusia yang sudah tua. Rata-rata dari

mereka sebagai tenaga kerja Indonesia (TKI) dan perantau untuk memperbaiki

perekonomian keluarga. Sehingga pertanian dikelola oleh orang tua yang seyogyanya

tidak begitu banyak memiliki tenaga yang memadai baik tenaga dalam mengolah

pertanian, bertani, maupun mengembangkan pertanian yang ada di dusun tersebut.

2. Dusun Siwadas.

Dusun ini berada di sebelah selatan dari balai Desa Tegalsari. Dusun ini memiliki

1 Sekolah Dasar yakni SD Negeri Tegalsari yang siswanya berasal dari Dusun siwadas

dan dusun Gintung.

Pada bidang perekonomian, warga di Dusun Siwadas sehari-hari adalah seorang


Dusun Siwadas itu petani. Selain itu kebanyakan sumber daya manusia yang masih




13



3. Dusun Gintung.

Dusun ini berada di sebelah timur dari balai Desa Tegalsari. Dusun ini dibidang

pendidikan memiliki sarana pendidikan berupa 1 Sekolah Menengah Pertama (SMP)

yakni SMP Negeri 2 Garung terdiri dari 3 kelas untuk masing-masing kelas VII s.d IX.

Pada bidang perekonomian, warga di Dusun Gintung sehari-hari adalah seorang


Dusun Gintung itu petani. Selain itu kebanyakan sumber daya manusia yang masih






4. Dusun Curug.

Dusun ini berada di atas wilayah desa Tegalsari. Dusun ini tidak memiliki sarana.

Pada bidang perekonomian, warga di Dusun Curug sehari-hari adalah seorang petani,

pedagang, perantau, dan tenaga kerja Indonesia (TKI). Kebanyakan dari warga Dusun

Curug itu petani. Selain itu kebanyakan sumber daya manusia yang masih muda lebih

sedikit dibandingkan sumber daya manusia yang sudah tua. Rata-rata dari mereka

sebagai tenaga kerja Indonesia (TKI) dan perantau untuk memperbaiki perekonomian

keluarga. Sehingga pertanian dikelola oleh orang tua yang seyogyanya tidak begitu

banyak memiliki tenaga yang memadai baik tenaga dalam mengolah pertanian,

bertani, maupun mengembangkan pertanian yang ada di dusun tersebut.

5. Dusun Kandangan.

Dusun ini diatas Dusun Curug dan dibawah Dusun Pringapus. Dusun ini dibidang

pendidikan memiliki sarana pendidikan berupa 1 Madrasah dan 1 Taman Kanak-kanak

(TK). Madrasah tesebut adalah MI Ma’arif Kandangan yang terdiri dari kurang lebih

102 siswa dari kelas 1 s.d kelas 6 pada tahun ajaran 2019/2020 dan TK tersebut adalah

RA Kandangan.

14

Pada bidang perekonomian, warga di Dusun Kandangan sehari-hari adalah

seorang petani, pedagang, perantau dan tenaga kerja Indonesia (TKI). Kebanyakan

dari warga Dusun Kandangan itu petani. Selain itu kebanyakan sumber daya manusia

yang masih muda lebih sedikit dibandingkan sumber daya manusia yang sudah tua.

Rata-rata dari mereka sebagai tenaga kerja Indonesia (TKI) dan perantau untuk

memperbaiki perekonomian keluarga. Sehingga pertanian dikelola oleh orang tua yang

seyogyanya tidak begitu banyak memiliki tenaga yang memadai baik tenaga dalam

mengolah pertanian, bertani, maupun mengembangkan pertanian yang ada di dusun

tersebut.

6. Dusun Pringapus.

Dusun ini berada di ujung paling atas dari Desa Tegalsari atau diatas Dusun

Kandangan. Dusun ini tidak memiliki sarana. Pada bidang perekonomian, warga di

Dusun Pringapus sehari-hari adalah seorang petani, pedagang, perantau, dan tenaga

kerja Indonesia (TKI). Kebanyakan dari warga Dusun Pringapus itu petani. Selain itu

kebanyakan sumber daya manusia yang masih muda lebih sedikit dibandingkan

sumber daya manusia yang sudah tua. Rata-rata dari mereka sebagai tenaga kerja

Indonesia (TKI) dan perantau untuk memperbaiki perekonomian keluarga. Sehingga

pertanian dikelola oleh orang tua yang seyogyanya tidak begitu banyak memiliki

tenaga yang memadai baik tenaga dalam mengolah pertanian, bertani, maupun

mengembangkan pertanian yang ada di dusun tersebut.

E. Struktur Pemerintahan Desa Tegalsari.

Desa Tegalsari dipimpin oleh seorang Kepala Desa oleh Bapak Achmad Rifai.

Berdasarkan struktur pemerintahan di Desa Tegalsari, Kepala Desa oleh Bapak Achmad

Rifai.

Dibawah Sekretaris Desa yang dijabat oleh Bapak Afif Muflihin dibawah sekretaris

desa terdapat Kepala urusan keuangan yang dipegang oleh Bapak Sukrin dan Bapak

Hanif, serta kepala urusan umum dan perencanaan yang dipegang oleh Bapak Husnul.

Terdapat kepala urusan pemerintahan yang dipegang oleh Bapak Mad Kholik, Kepla

urusan kesejahteraan dan pelayanan yang dipegang oleh Bapa Misdun dan Bapak Nasrun.

Desa Tegalsari yang terdiri dari 6 Dusun dengan 7 RW dan 38 RT berada di

Kecamatan Garung. Setiap Dusun dipimpin oleh seorang Kepala Dusun. Pada masing-

15

masing Dusun Desa Tegalsari yang memiliki beberapa RW dan beberapa RT, seperti di

Desa Tegalsari terdapat 2 RW dan 11 RT, di Dusun Gintung 1 RW dan 2 RT, di Dusun

Siwadas terdapat 1 RW dan 6 RT, di Dusun Curug terdapat 1 RW dan 7 RT, di Dusun

Kandangan terdapat 1 RW dan 7 RT, dan yang terakhir di Dusun Pringapus terdapat 1

RW dan 6 RT. Wilayah dusun yang paling luas di Desa Tegalsari adalah Desa/Dusun

Tegalsari itu sendiri.

F. Potensi Desa Tegalsari

Desa Tegalsari memiliki struktur tanah dan perairan yang baik. Ini dikarenakan di

Desa Tegalsari ini dikelilingi oleh sawah, terdapat banyak pohon sayur mayur.

Berdasarkan hasil observasi lapangan, hampir setiap rumah di Desa Turunrejo memiliki

pohon sayur yang seyogyanya mampu dimanfaatkan oleh warga desa untuk

meningkatkan perekonomian warga dengan menghemat pengeluaran untuk membeli

sayur mayur. Selain itu kondisi tanah di Desa Tegalsari sangat subur. Oleh sebab itu,

banyak warga di Desa Turunrejo yang mengembangkan pertanian dan tambak dalam

memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Dalam dunia pertanian dan tambak, masyarakat Desa Tegalsari banyak

mengembangkan pertanian berupa penanaman sayur (kol, tomat, daun bawang) di sawah,

dan tambak berupa ikan.

G. Kondisi Pendidikan di Desa Tegalsari

Desa Tegalsari memiliki 1 Sekolah Dasar Negeri, 2 Madrasah, 1 Sekolah

Menengah Pertama, 1 Paud dan 2 Taman Kanak-kanak. Sekolah Dasar Negeri tersebut

berada di Dusun Siwadas. Sedangkan Madrasah tersebut berada di Desa Tegalsari dan

Dusun Kandanan. Lalu Taman Kanak-kanak tersebut berada di Desa Tegalsari dan Dusun

Kandangan. Untuk Sekolah Menenga Pertama berada di Dusun Gintung dan terakhir

Paud berada di Desa Tegalsari.

Penyebaran prasarana pendidikan ini dimaksudkan untuk mempermudah anak-anak

setiap dusun tersebut dalam mengeyam pendidikan dasar di sekitar dusunnya. Hal ini

dikarenakan letak antar dusun tersebut agak lumayan jauh sehingga anak-anak Desa

Tegalsari di dusun-dusun tersebut sulit menjangkau tempat belajar.

Keadaan pendidikan di Desa Tegalsari cukup memperihatinkan bagi dunia

pendidikan. Ini disebabkan banyak sekali prasarana yang kurang memadai baik dalam

16

bangunan gedung sekolahnya tersebut maupun para tenaga yang mengajar disana. Selain

disebabkan oleh sarana dan prasarana pendidikan di Desa Tegalsari, ini juga di sebabkan

banyak orang tua maupun anak-anak yang berada di Desa Tegalsari kurang

memperhatikan masalah pendidikan yang baik dan layak. Kebanyakan dari masyarakat

berpikir bahwa anak-anak di Desa Tegalsari hanya dapat bersekolah sampai tingkat dasar

saja, atau ada yang tidak perlu untuk sekolah.

H. Kondisi Perekonomian di Desa Tegalsari

Desa Tegalsari yang rata-rata masyarakatnya merupakan petani sawah dan petani

tambak, sehingga perekonomian di Desa Tegalsari cukup baik. Ini dikarenakan hasil

sawah berupa sayuran dapat terjual dengan baik dan hasil tambak berupa ikan juga terjual

dengan baik. Selain itu, juga dikarenakan SDM yang berkualitas untuk mengembangkan

pertanian dan tambak. Akan tetapi, kondisi infrastruktur jalan yang kurang mendukung

menghambat pendistribusian hasil pertanian dan tambak yang ada di Desa Tegalsari.

I. Kondisi dibidang Kesehatan di Desa Tegalsari

Kondisi kesehatan di Desa Tegalsari memiliki tingkat kesehatan yang cukup baik.

Ini dikarenakan pelayanan kesehatan yang memadai dan alat yang cukup lengkap, serta

cukupnya kesadaran warga akan hidup sehat. Pelaksanaan posyandu untuk bayi atau

balita, bindu, dan lansia setiap bulannya di setiap Dusun Desa Tegalsari rutin

dilaksanakan.

Selain itu juga dikarenakan masyarakat Desa Tegalsari rutin bergotong royong

dalam menjaga dan membersihkan lingkungan Desa setiap dusun. Sehingga, lingkungan

bersih dan juga tampak rapi. Selain disebabkan oleh lingkungan yang baik, sanitasi dan

kondisi air yang baik di Desa Tegalsari juga memiliki andil dalam kesehatan masyarakat

Desa Tegalsari. Letak setiap dusun di wilayah Desa Tegalsari dikelilingi oleh sawah dan

sumber mata air.

17

BAB II

SOLUSI DAN LUARAN

A. SOLUSI

Berdasarkan kondisi yang ada di Desa Tegalsari terdapat beberapa masalah yang

perlu segera ditindak lanjuti mencakup bidang Pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan

infrastruktur. Sehingga tim KKN Lokasi Tahap 1 Universitas Negeri Semarang

memberikan beberapa solusi alternative untuk mengatasi permasalahan yang ada di Desa

Tegalsari, antara lain :

1. Bidang Pendidikan

Pos Belajar

Dari permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat yaitu rendahnya tingkat

kesadaran masyarakat akan pentingnya belajar, maka dibuatlah program kerja

pos belajar ini yang akan membantu anak-anak khususnya jenjang Sekolah

Dasar dalam belajar. Sehingga dapat membantu mereka dalam proses

Pendidikan yang mereka jalani.

Sosialisasi Anti Bullying dan Body Shaming

Kurangnya kesadaran masyarakat dalam pertumbuhan mental anak sejak

dini, apalagi adanya bullying dan body shaming yang secara sengaja maupun

tidak sengaja anak-anak alami disekolah. Maka disusunlah program kerja ini,

sehingga anak dapat membedakan mana perbuatan bullying dan mana perbuatan

body shaming. Yang ditujukan khususnya anak-anak Sekolah Menengah

Pertama kelas VII.

Sosialisasi Profesi bertema “Meraih Bintang”

Karena kurangnya kesadaran masyarakat tentang masa depan nanti,

sehingga anak-anak kurang terarah dapat menentukan masa depan mereka

apalagi cita-cita yang mereka miliki. Cita-cita salah satu motivasi anak dalam

menuntut ilmu jadi dibuatlah program penyuluhan serta motivasi cita-cita,

sehingga mereka lebih giat dalam menuntut ilmu disekolah.

Simulasi Ujian Nasional (SUN)

Ujian nasional sekolah dasar akan berlangsung untuk mengatasi

kegugupan dan meningkatkan pengetahuan soal ujian nasional yang akan

dihadapi nanti maka kami memutuskan untuk membuat program kerja simulasi

ujian nasional ini. Yang nantinya akan ada pembahasan soal dari setiap mata

pelajaran yang diujiankan.

2. Bidang Kesehatan

Pola Hidup Sehat

Rendahnya tingkat kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan pada

keluarganya, apalagi anak-anak yang masih balita. Terkadang mereka

melakukan hal yang nantinya ketika dewasa dapat merugikan mereka. Maka dari

itu dibuatlah penyuluhan pola hidup sehat kepada anak-anak, khususnya Paud

dan Sekolah Dasar.

Layanan Kesehatan

18

Kurangnya tenaga medis didesa ini maka kami tim KKN berinisiatif untuk

membantu mereka dalam melayani kegiatan kesehatan untuk masyarakat,

khususnya dalam hal administrasi dan pelayanan masyarakat agar aman dan

tertib.

3. Bidang Ekonomi

Sosialisasi Ekonomi (Pengembangan UMKM/Bussiness Plan)

Kami menilai bahwa banyak potensi desa yang bisa dikembangkan, maka

dari itu kami menyusun program kerja pengembangan UMKM atau Bussiness

plan yang ditujukan kepada ibu-ibu PKK yang ada di desa Tegalsari. Agar usaha

yang ada di desa ini dapat berkembang pesat dan dikenal masyarakat luas.

Pelatihan Pengelolaan Keuangan BUMDes

Adanya BUMDes yang baru dirintis oleh desa, maka dari itu kami menilai

bahwa pembukuan yang dilakukan masih sederhana dan apa adanya sehingga

tidak sesuai dengan standar keuangan BUMDes yang ada. Pelatihan ini

dilakukan terhadap pengelola BUMDes di desa Tegalsari ini.

4. Bidang Lingkungan dan Insfrastruktur

Gotong Royong

Untuk meningkatkan kebersihan dan persatuan desa, maka perlu diadakan

gotong royong sehingga warga desa dapat berkumpul bersama untuk

membangun desa yang lebih bersih dan rapi lagi. Sehingga dapat membuat para

pendatang nyaman ketika berkunjung didesa ini.

Plangisasi

BUMDes yang baru dirintis belum ada papan penunjuk arahnya sehingga

masyarakat luar belum tau bahwa di desa Tegalsari ini terdapat pemandian air

hangat. Maka dari itu kami membuatkan papan penunjuk arah agar memudahkan

masyarakat luar dalam mengakses lokasi pemandian air hangat ini. Sehingga

BUMDes yang dirintis dapat maju.

B. LUARAN

Berdasarkan solusi yang diberikan oleh tim KKN Lokasi Tahap 1 Universitas

Negeri Semarang di Desa Tegalsari maka dihasilkan luaran sebagai berikut :

1. Bidang Pendidikan

Pos Belajar

Meningkatkan kemampuan anak dalam membaca, menulis dan

menghitung.

Sosialisasi Anti Bullying dan Body Shaming

Meningkatkan pengetahuan tentang bullying dan body shaming serta

mengurangi kegiatan ini.

Sosialisasi Profesi bertema “Meraih Bintang”

Meningkatkan pengetahuan tentang profesi pada anak-anak, yang

mengakibatkan peningkatan motivasi belajar.

Simulasi Ujian Nasional (SUN)

Meningkatkan pendalaman materi mata pelajaran yang akan diujikan nanti.

2. Bidang Kesehatan

19

Pola Hidup Sehat

Menumbuhkan kesadaran pola hidup sehat yang benar dn baik pada

anak-anak dan masyarakat.

Layanan Kesehatan

Mengetahui tingkat kesehatan pada masyarakat umum.

3. Bidang Ekonomi

Sosialisasi Ekonomi (Pengembangan UMKM/Bussiness Plan)

Meningkatkan kemampuan berwirausaha pada ibu-ibu PKK.

Pelatihan Pengelolaan Keuangan BUMDes

Mengembangkan tingkat keakuratan pembukuan pada laporan keuangan

yang dimiliki BUMDes.

4. Bidang Lingkungan dan Insfrastruktur

Gotong Royong

Meningkatkan kesatuan pada masyarakat dan menjadikan lingkungan lebih

bersih dan nyaman untuk ditinggali.

Plangisasi

Memudahkan wisatawan untuk mengunjungi wisata pemandian air hangat

yang dimiliki desa Tegalsari.

20

BAB III

PROGRAM KERJA

A. Bidang Pendidikan

Kondisi pendidikan di Desa Tegalsari sudah cukup bagus, sebagian besar anak-

anak bersekolah dan mengikuti kegiatan madrasah (TPQ) pada sore hari. Namun karena

mayoritas masyarakat berkerja sebagai petani dan hanya tamatan SD dan SMP, sehingga

banyak orang tua yang terlalu sibuk dengan pekerjaannya dan tidak bisa mengajari serta

mendampingi anak-anak belajar. Untuk itu mahasiswa KKN mengadakan program guna

membantu dalam proses pembelajaran siswa. Program kerja bidang pendidikan yang

dilaksanakan Tim KKN Unnes Desa Tegalsari adalah sebagai berikut :

Tabel 1 Program Bidang Pendidikan

1 Pos Belajar 1. Penanggung jawab : Josephany Eva Fraditha

2. Tujuan : Memberikan kemudahan serta membantu

anak- anak dalam mengatasi pelajaran yang dianggap sulit

3. Waktu : Setiap Hari Senin, Rabu, dan Jumat

4. Sasaran : Seluruh siswa SD dan MI Desa Tegalsari

5. Deskripsi Kegiatan :

Belajar merupakan hal yang dilakukan setiap orang agar

mereka bisa mengerjakan sesuatu dengan sempurna.

Khususnya bagi mereka yang masih sekolah, belajar

merupakan nafas mereka dalam meraih kesuksesan. Namun,

sering terdapat kendala dalam belajar yang dialami oleh banyak

siswa, seperti tidak bisa memahami materi dengan baik,

mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas sekolah, kondisi

yang membuat mereka sulit belajar, dan lain-lain.

Pos Belajar yang berlokasi di Posko KKN (Desa Tegalsari)

diadakan setiap Senin, Rabu, Jumat pukul 19.00 WIB

merupakan kegiatan penunjang belajar siswa-siswa sekolah

dasar yang ada di desa Tegalsari. Kegiatan yang berkonsep

bimbingan belajar ini merupakan ruang yang membantu anak-

anak menghadapi kesulitan dalam berbagai mata pelajaran.

21

Adanya Pos Belajar ini dikarenakan di Desa Tegalsari

belum ada Lembaga Bimbingan Belajar (contoh: Primagama,

Neutron), sehingga dengan diadakan Pos Belajar dapat

meningkatkan pengetahuan para siswa terkait dengan materi

pelajaran yang diberikan oleh guru di sekolah. Tidak hanya

belajar saja, di Pos Belajar juga diadakan kegiatan “menonton

film bersama”, dimana film yang ditayangkan adalah film

edukasi.

2 Sosialisasi Anti

Bullying dan Body

Shaming

1. Penanggung jawab : a) Felia Listyo Pamilih

b) Muhammad Habib Maulana

2. Tujuan : Memberikan edukasi mengenai bullying

dan body shaming di lingkungan sekolah

3. Waktu : 3 Agustus 2019

4. Sasaran : Seluruh siswa SMP Negeri 2 Garung


Maraknya kasus bullying dikalangan anak-anak dan remaja

sungguh memprihatinkan. Bullying tidak hanya terjadi pada

daerah perkotaan saja, mereka yang berada di pedesaan juga

mengalami hal yang serupa. Bullying atau kekerasan

merupakan tindakan agresi dimana sang pelaku menginginkan

korbannya menderita baik secara fisik maupun mental. Bullying

kerap terjadi di lingkungan anak sekolah. Sedangkan body

shaming termasuk kedalam jenis bullying secara verbal.

Di Desa Tegalsari sendiri, masih sering dijumpai anak-

anak maupun remaja yang suka mengejek temannya. Alasan

untuk mengejek pun beragam, bisa karena bentuk badan,

bentuk rambut, warna kulit, tingkat kepandaian dan sebagainya.

Hal tersebut merupakan hal yang mengkhawatirkan, karena

mereka tidak mengetahui bahwa apa yang mereka lakukan

dapat merugikan orang lain maupun dirinya sendiri dan sudah

termasuk dalam kategori bullying. Sosialisasi ini dilakukan

22

untuk memberikan edukasi mengenai bahaya bullying dan

body shaming, yang bertempat di SMP Negeri 2 Garung,

program sosialisasi ini dilaksanakan pada Sabtu 3 Agustus

2019. Sosialisasi diberikan pada siswa kelas 7, 8 dan 9.

Sosialisasi di mulai pada pukul 07.30 di ruang aula SMP

Negeri 2 Garung, mahasiswa KKN UNNES disambut dengan

penuh antusias oleh siswa. Pemberian sosialisasi berlangsung

dengan kondusif dan mendapatkan respon yang positif dari

siswa dan guru-guru di sekolah.

Sosialisasi anti bullying dan body shaming ini menjelaskan

mengenai apa itu bullying dan body shaming, bentuk-bentuk

bullying, bahaya bullying dan body shaming, penyebab

bullying, apa yang harus dilakukan ketika terdapat perilaku

bullying di lingkungan sekolah, hingga simulasi bullying. Dari

hasil sosialisasi tersebut sebenarnya sudah banyak siswa yang

mengetahui apa itu bullying. Dengan adanya sosialisasi anti

bullying dan body shaming diharapkan memberikan dampak

yang positif bagi siswa SMP Negeri 2 Garung, sehingga pelaku

yang melakukan tindakan bullying dapat berhenti dan korban

ataupun orang yang melihat adanya tindakan bullying berani

untuk melaporkan pada guru di sekolah.

Sosialisasi anti bullying dan body shaming di SMP Negeri

2 Garung selesai pada pukul 08.15 WIB yang diakhiri dengan

foto bersama guru dan pengurus OSIS.

3 Simulasi Ujian

Nasional (SUN)

1. Penanggung jawab : Ratih Irma Suryani

2. Tujuan : Meningkatkan penguasaan materi

pelajaran dan menguji kemampuan dasar siswa untuk

menghadapi Ujian Nasional

3. Waktu : 30 Juli 2019

4. Sasaran : Seluruh siswa kelas 6 MI Kandangan


23

Ujian Nasional (UN) merupakan sesuatu yang harus

dilewati setiap siswa menjelang kelulusan mereka. Lulus

tidaknya mereka dari jenjang pendidikan yang mereka tempuh,

bergantung pada nilai UN yang mereka peroleh. Maka dari itu,

UN merupakan momok yang menakutkan bagi seluruh siswa

karena berkaitan dengan masa depan mereka. Segenap cara

dilakukan untuk memperoleh hasil UN yang memuaskan,

seperti : belajar dengan giat, mencari buku-buku penunjang

materi pembelajaran, mengikuti bimbel, mengerjakan soal-soal

tahun sebelumnya, dan lain-lain.

Simulasi Ujian Nasional (SUN) yang diadakan di MI

Kandangan pada tanggal 30 Juli 2019, yang dimulai sejak

pukul 08.00 WIB hingga pukul 11.00 WIB, merupakan

kegiatan penting karena memberi kesempatan kepada siswa

kelas 6 untuk mengetahui seberapa kesiapannya dalam

menghadapi UN mendatang. Apabila seorang siswa saat

simulasi ini mendapatkan hasil/nilai yang belum memuaskan,

diharapkan akan belajar lebih giat lagi agar nantinya mendapat

nilai UN yang lebih baik. Sementara bagi mereka yang hasil

simulasinya sudah baik, tentunya akan merasa sedikit tenang

dan terus meningkatkan belajarnya agar memperoleh hasil yang

maksimal.

Dalam kegiatan simulasi ini, siswa kelas 6 MI Kandangan

mengerjakan soal yang mirip dengan soal UN sesungguhnya

dan juga diberikan beberapa materi pelajaran yang

berhubungan dengan UN.

4 Sosialisasi Profesi

bertema “Meraih

Bintang”

1. Penanggung Jawab : Annisa Aulia Rohmah

2. Tujuan : Memberikan gambaran dan arahan

kepada adek-adek di MI Ma’arif Tegalsari tentang berbagai

macam profesi yang bisa membuat mereka termotivasi untuk

belajar dengan giat.

24

3. Waktu : Rabu, 31 Juli 2019 pukul 10.00 sd.

selesai

4. Sasaran : Murid M Tegalsari ( kelas I – III )

5. Deskripsi kegiatan :

Dalam kegiatan ini kami berjumlah 12 orang dibag untuk

bertugas disetiap kelasnya 4 orang. Memberikan sosialisasi

melalui gambar-gambar profesi yang ada di Indonesia dan

kelebihan profesi tersebut. Kami juga menceritakan tokoh-

tokoh orang sukses di Indonesia.

Sosialisasi Profesi ini merupakan bentuk peduli kami

kepada adek-adek yang ada disekitar posko, agar mereka bisa

memiliki pandangan dan gambaran tentang cita-cita yang harus

mereka capai dengan berbagai macam prosesnya. Sosialisasi

Profesi membuat mereka mengetahui bahwa banyak profesi

yang bisa dicapai tanpa harus menggunakan materi atau uang

yang banyak, dimana semua orang berhak akan cita-cita dan

impian yang mereka inginkan. Dan adanya sosialisasi ini kami

harapkan adek-adek bisa termotivasi untuk belajar dengan giat

dan rajin.

Dari kegiatan ini hampir keseluruhan memberikan respon

yang baik, dan rasa keingintahuan yang tinggi mengenai

sosialisasi ini. Sehingga kegiatan ini dapat terlaksana dengan

baik dan lancar.

B. Bidang Kesehatan

Kesehatan merupakan hal yang paling berharga dalam kehidupan setiap manusia.

Kesehatan dapat diperoleh salah satunya melalui menjaga kebersihan lingkungan dan

pola hidup sehat, makanan yang bergizi. Untuk mewujudkan pola hidup sehat harus

dilakukan sejak dini dan harus didapatkan sejak dini, karena setiap anak berhak untuk

hidup sehat. Berkenaan dengan hal tersebut maka tim KKN UNNES di Desa Tegalsari

melaksanakan kegiatan dengan uraian kegiatan sebagai berikut:

Tabel 2. Program Bidang Kesehatan

25

1 Pola Hidup Sehat 1. Penanggung jawab : Harni Dessi Seeum

2. Tujuan : Memberikan Pemahaman

Tentang Pola Hidup Sehat

3. Waktu : 23 Juni 2019 dan 9 Agustus 2019

4. Sasaran : Siswa Paud dan Seluruh Siswa

SDN Tegalsari


Pola hidup sehat adalah upaya seseorang untuk menjaga

tubuhnya agar tetap sehat. Dengan memperhatikan gaya

hidup maka akan memiliki kesehatan mental yang baik, tubuh

akan selalu sehatnterrlihat tegar dan tidak mudah sakit.

Tentunya pola hidup sehat harus diterapkan dalm kehidupan

kita sehari-hari. Pola hidup sehat dapat dilakukan dengan

bebagai macam cara, diatanranya ada mengkonsumsi

makanan bergizi, olahraga secara rutin, mengosok gigi yang

benar, mencuci tangan yang bersih dan istirahat yang cukup.

Sosialisasi Pola Hidup Sehat dilaksanakan di Paud dan

SDN Tegalsari tangaal 23 juni 2019 dan 9 Agustus 2019 jam

08:30 WIB hingaa jam 11:00 WIB, ini merupakan kegiatan

penting yang harus di ketahui anak-anak paud maupun SDN

Tegalsari dimana mereka mengetahui bagaimana pentingnya

mengosok gigi yang benar agar gigi mereka tidak mudah

sakit, berlubang. Dan dengan rutin mengosok gigi pagi dan

malam bisa membuat gigi mereka tetap bersih, kuat, dan

sehat.

2 Layanan Kesehatan 1. Penanggung Jawab : Nabila Widya Hapsari

2. Tujuan : Membantu tenaga medis dalam melayani

kesehatan masyarakat mulai dari anak-anak sampai lansia.

3. Waktu :

Jumat, 19 Juli 2019 pukul 09.30 – 11.00 di Dusun

Kandangan

26

Sabtu, 27 Juli 2019 pukul 09.00 – 12.30 di Dusun Pringapus

Senin, 5 Agustus 2019 pukul 09.00 – 11.00 di Desa

Tegalsari

Selasa, 6 Agustus 2019 pukul 09.00 – 11.00 di Balai Desa

Kamis, 8 Agustus 2019 pukul 09.00 – 12.00 di Balai Desa

4. Sasaran : Balita, Remaja, Dewasa, dan Lansia.


Posyandu, Pos Lansia, dan Pos Bindu adalah wadah

pemeliharaan kesehatan yang dilakukan dari, oleh, dan untuk

masyarakat yang dibimbing petugas terkait (Departemen

Kesehartan RI, 2006). Posyandu merupakan salah satu sarana

untuk menjaga dan meningkatkan tingkat kesehatan

masyarakat. Pos Bindu (Pos Binaan Terpadu) adalah kegiatan

monitoring dan deteksi dini faktor resiko penyakit secara

mandiri dan berkesinambungan. Adapun tujuan Posyandu, Pos

lansia, dan Pos Bindu yaitu menambah asupan gizi dan vitamin

yang diperlukan oleh balita, remaja, dewasa, dan lansia,

memberikan penyuluhan tentang asupan gizi serta cara

pemberian ASI yang baik serta meningkatkan peran serta

masyarakat untuk mengembangkan kegiatan kesehatan dan

KB.

Posyandu telah dilaksanakan di Dusun Kandangan,

Pringapus, dan Balai Desa, Sedangkan Pos Bindu dilaksanakan

di Balai Desa. Peran mahasiswa KKN dalam program ini

adalah sebagai pendampingan, yaitu membantu kader-kader

Posyandu dalam menjalankan tugasnya. Kegiatan di posyandu,

pos lansia, pos bindu meliputi pengukuran berat dan tinggi

badan, pengukuran tensi, senam, imunisasi, pemberian vitamin,

pengecekan kesehatan, dan penyuluhan kesehatan lainnya.

C. Bidang Ekonomi

27

Sumber daya manusia yang dimanfaatkan secara optimal dapat mendukung

kesejahteraan hidup manusia. Dalam kenyataannya bahwa sumber daya manusia yang

dimanfaatkan dengan baik, dapat melakukan hal-hal yang produktif untuk dapat

menghasilkan peluang usaha yang dapat meningkatkan kesejahteraan hidup. Oleh karena

itu disusunlah kegiatan KKN Unnes di Desa Tegalsari dengan uraian sebagai berikut :

Tabel 3 Program Bidang Ekonomi

1 Sosialisasi

Ekonomi

(Pengembangan

UMKM / Business

Plan)

1. Penanggung Jawab : Dian Sofiani

2. Tujuan :Memberikan sosialisasi mengenai

business plan yang berisi tentang tips dan trik cara membuka

usaha baru serta pemasaran produk yang menarik.

3. Waktu : Jum’at, 09 Agustus 2019 pukul 15.00-

17.00

4. Sasaran : Ibu-ibu PKK desa Tegalsari


Business plan merupakan suatu dokumen yang

menyatakan keyakinan akan kemampuan sebuah bisnis untuk

menjual barang atau jasa dengan menghasilkan keuntungan

yang memuaskan dan menarik bagi penyandang dana. Didalam

business plan dapat membantu menentukan akan menjadi

seperti apa perusahaannya, siapa yang akan

mengoperasikannya (dan bagaimana tingkat pengalaman

mereka), dan area persaingan yang akan diambil, serta nilai jual

unik yang diharapkan akan membawa keberhasilan.

Sosialisasi Business plan telah dilaksanakan di salah satu

rumah ibu pkk desa Tegalsari. Peran mahasiswa kkn yaitu

menjelaskan materi mengenai business plan yang berisi tentang

tahap memunculkan ide usaha, tahap perumusan konsep

usaha,tahap study kelayakan usaha, tahap penyusunan rencana

bisnis dan pemasaran produk yang menarik. Ibu-ibu pkk desa

tegalsari kebanyakan sudah memiliki usaha kecil salah satunya

rengginang dan combro, akan tetapi mereka belum menguasai

28

bagaimana cara memasarkan produk yang menarik.

Berdasarkan penjelasan tersebut, kami dari mahasiswa kkn

memberikan masukan mengenai tips dan trik memasarkan

produk yang menarik konsumen melalui packaging (logo) dan

pemanfaatan media sosial.

2 Pelatihan

Pengelolaan

Keuangan

BUMDes

1. Penanggung jawab : Annisa Nur Azizah

2. Tujuan : Meningkatkan pengetahuan tata kelola

pembukuan BUMDes yang benar dan baik sesuai standar yang

ada

3. Waktu : 10 Agustus 2019

4. Sasaran : Pengelola BUMDes


Pengelolaan keuangan BUMDes berbeda dengan standar

akuntansi yang ada, sebelum ada tata kelola keuangan

BUMDes ini pengelolaan keuangan BUMDes sangat lah apa

adanya dan belum bisa dipertanggung jawabkan. Ketika dibuat

berdasarkan standar akuntansi yang ada laporan keuangan

BUMDes mengalami masalah dalam pemahaman masyarakat

biasa yang tidak terlalu paham akan akuntansi, sehingga

menimbulkan kecurigaan masyarakat terhadap pengelola

BUMDes.

Maka dari itu dibuatlah pengelolaan pembukuan keuangan

BUMDes yang sederhana, dapat dipertanggung jawabkan, dan

dapat dipahami oleh semua kalangan masyarakat.pada

pengelolaan pembukuan keuangan BUMDes di Desa Tegalsari

sendiri masih acak, sehingga kurang dapat dipertanggung

jawabkan karena BUMDes Desa Teglsari sendiri baru berjalan

kurang lebih setengah tahun (enam bulan). Jadi, diperlukan

pelatihan terhadap pengelola BUMDes agar laporan yang

dibuat dapat dipertanggung jawabkan kepada BPD Desa

Tegalsari.

29

Dalam kegiatan ini kami dari Tim KKN Unnes membantu

dari pihak pengelola keuangan BUMDes Kabupaten.mengajari

para pengelola BUMDes dalam membuat laporan keuangan

BUMDes yang benar, sehingga diharapkan BUMDes Desa

Tegalsari dapat menjadi lebih maju lagi dan dapat

meningkatkan perekonomian Desa Tegalsari.

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

Salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi ialah pengabdian masyarakat, UNNES

melalui program KKN tentu memiliki peranan dalam pemecahan masalah-masalah

Pembangunan bangsa ini baik mengenai permasalahan lingkungan alam maupun

lingkungan sosial. Dengan ruang lingkup studi yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu

serta interaksi manusia dengan lingkungannya maupun interaksi antar sesama

masyarakat, program KKN diharapkan mampu memahami konsep pembangunan

menyeluruh yang berwawasan lingkungan baik sosial maupun alam. Dengan

dilakukannya survei maka dihasilkan kegiatan yang selanjutnya dapat meningkatkan atau

membenahi infrastuktur dan lingkungan agar tetap terjaga stabilitasnya. Uraian kegiatan

yang dilakukan adalah sebagai berikut:

Tabel 4. Program Bidang Infrastuktur dan Lingkungan

1 Gotong Royong 1. Penanggung jawab : Tubagus Fahmi

2. Tempat : Desa Tegalsari

3. Waktu : Jumat, 26 juli 2019

4. Uraian Kegiatan :

Gotong royong merupakan salah satu ciri khas bangsa

indonesia, gotong royong adalah suatu kegiatan yang

dilakukan secara bersama-sama dan bersifat suka rela agar

kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan dengan lancar,

mudah dan ringan. Kegiatan gotong royong yang dilakukan

pada hari jumat tanggal 26 juli 2019 merupakan bagian dari

program kerja yang kami laksanakan di Desa Tegalsari.

Kegiatan ini dilakukan bersama masyarakat desa tegalsari

saling bergotong royong membersihkan sampah dan

30

membersihkan saluran drainase sungai.

Kami juga tidak mengeluarkan dana sepeserpun untuk

acara gotong royong ini karena gotong royong yang kami

adakan bersifat suka rela sehingga hanya masyarakat yang

mau dan peduli saja. Tanpa diduga pun acara ini berjalan

dengan sukses dan respon dari masyarakat desa tegalsari

cukup tinggi. Masyarakat tegalsari pun menyambut kegiatan

ini dengan sangat antusias, bahkan perangkat desa pun ikut

membantu dalam gotong royong ini.

Kegunaan dari program kerja bakti ini adalah menjadikan

desa tegalsari yang terbebas dari sampah dan polusi udara.

Dampak yang ditimbulkan dari membuang sampah ini

memang sangat berbahaya, mulai dari kebanjiran,

mengganggu makhluk hidup lain dan masih banyak lainnya.

Sudah selayaknya masyarakat sadar akan pentingnya

membuang sampah.

2 Plangisasi 1. Penanggung Jawab : Reza Prakoso A

2. Tempat :

Tempat pemesanan : West almunium

Tempat pemasangan : Di sekitaran JL. Kalilawang

Suluran

3. Waktu :

Waktu pemesanan: 2 agustus 2019

Waktu pemasangan: 19 agustus 2019

4. Uraian kegiatan :

Mendesain ukuran plang yang diinginkan

Melakukan pemesanan dan langsung datang ke tempat west

almunium

Menunggu waktu pengerjaan kurang lebih 2 minggu

Melakukan pemasangan yang pengerjaannya dilakukan oleh

31

tim west almunium

32

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Bidang Pendidikan

1. Pos Belajar

Belajar merupakan hal yang dilakukan setiap orang agar mereka bisa

mengerjakan sesuatu dengan sempurna. Khususnya bagi mereka yang masih sekolah,

belajar merupakan nafas mereka dalam meraih kesuksesan. Namun, sering terdapat

kendala dalam belajar yang dialami oleh banyak siswa, seperti tidak bisa memahami

materi dengan baik, mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas sekolah, kondisi

yang membuat mereka sulit belajar, dan lain-lain.

Pos Belajar yang berlokasi di Posko KKN (Desa Tegalsari) diadakan setiap

Senin, Rabu, Jumat pukul 19.00 WIB merupakan kegiatan penunjang belajar siswa-

siswa sekolah dasar yang ada di desa Tegalsari. Kegiatan yang berkonsep bimbingan

belajar ini merupakan ruang yang membantu anak-anak menghadapi kesulitan dalam

berbagai mata pelajaran.

Adanya Pos Belajar ini dikarenakan di Desa Tegalsari belum ada Lembaga

Bimbingan Belajar (contoh: Primagama, Neutron), sehingga dengan diadakan Pos

Belajar dapat meningkatkan pengetahuan para siswa terkait dengan materi pelajaran

yang diberikan oleh guru di sekolah. Tidak hanya belajar saja, di Pos Belajar juga

diadakan kegiatan “menonton film bersama”, dimana film yang ditayangkan adalah

film edukasi.

2. Sosialisasi Anti Bullying dan Body Shaming

Maraknya kasus bullying dikalangan anak-anak dan remaja sungguh

memprihatinkan. Bullying tidak hanya terjadi pada daerah perkotaan saja, mereka

yang berada di pedesaan juga mengalami hal yang serupa. Bullying atau kekerasan

merupakan tindakan agresi dimana sang pelaku menginginkan korbannya menderita

baik secara fisik maupun mental. Bullying kerap terjadi di lingkungan anak sekolah.

Sedangkan body shaming termasuk kedalam jenis bullying secara verbal.

Di Desa Tegalsari sendiri, masih sering dijumpai anak-anak maupun remaja

yang suka mengejek temannya. Alasan untuk mengejek pun beragam, bisa karena

bentuk badan, bentuk rambut, warna kulit, tingkat kepandaian dan sebagainya. Hal

33

tersebut merupakan hal yang mengkhawatirkan, karena mereka tidak mengetahui

bahwa apa yang mereka lakukan dapat merugikan orang lain maupun dirinya sendiri

dan sudah termasuk dalam kategori bullying. Sosialisasi ini dilakukan untuk

memberikan edukasi mengenai bahaya bullying dan body shaming, yang bertempat

di SMP Negeri 2 Garung, program sosialisasi ini dilaksanakan pada Sabtu 3 Agustus

2019. Sosialisasi diberikan pada siswa kelas 7, 8 dan 9. Sosialisasi di mulai pada

pukul 07.30 di ruang aula SMP Negeri 2 Garung, mahasiswa KKN UNNES disambut

dengan penuh antusias oleh siswa. Pemberian sosialisasi berlangsung dengan

kondusif dan mendapatkan respon yang positif dari siswa dan guru-guru di sekolah.

Sosialisasi anti bullying dan body shaming ini menjelaskan mengenai apa itu

bullying dan body shaming, bentuk-bentuk bullying, bahaya bullying dan body

shaming, penyebab bullying, apa yang harus dilakukan ketika terdapat perilaku

bullying di lingkungan sekolah, hingga simulasi bullying. Dari hasil sosialisasi

tersebut sebenarnya sudah banyak siswa yang mengetahui apa itu bullying. Dengan

adanya sosialisasi anti bullying dan body shaming diharapkan memberikan dampak

yang positif bagi siswa SMP Negeri 2 Garung, sehingga pelaku yang melakukan

tindakan bullying dapat berhenti dan korban ataupun orang yang melihat adanya

tindakan bullying berani untuk melaporkan pada guru di sekolah.

Sosialisasi anti bullying dan body shaming di SMP Negeri 2 Garung selesai

pada pukul 08.15 WIB yang diakhiri dengan foto bersama guru dan pengurus OSIS.

3. Simulasi Ujian Nasional (SUN)

Ujian Nasional (UN) merupakan sesuatu yang harus dilewati setiap siswa

menjelang kelulusan mereka. Lulus tidaknya mereka dari jenjang pendidikan yang

mereka tempuh, bergantung pada nilai UN yang mereka peroleh. Maka dari itu, UN

merupakan momok yang menakutkan bagi seluruh siswa karena berkaitan dengan

masa depan mereka. Segenap cara dilakukan untuk memperoleh hasil UN yang

memuaskan, seperti : belajar dengan giat, mencari buku-buku penunjang materi

pembelajaran, mengikuti bimbel, mengerjakan soal-soal tahun sebelumnya, dan lain-

lain.

Simulasi Ujian Nasional (SUN) yang diadakan di MI Kandangan pada tanggal

30 Juli 2019, yang dimulai sejak pukul 08.00 WIB hingga pukul 11.00 WIB,

34

merupakan kegiatan penting karena memberi kesempatan kepada siswa kelas 6 untuk

mengetahui seberapa kesiapannya dalam menghadapi UN mendatang. Apabila

seorang siswa saat simulasi ini mendapatkan hasil/nilai yang belum memuaskan,

diharapkan akan belajar lebih giat lagi agar nantinya mendapat nilai UN yang lebih

baik. Sementara bagi mereka yang hasil simulasinya sudah baik, tentunya akan

merasa sedikit tenang dan terus meningkatkan belajarnya agar memperoleh hasil

yang maksimal.

Dalam kegiatan simulasi ini, siswa kelas 6 MI Kandangan mengerjakan soal

yang mirip dengan soal UN sesungguhnya dan juga diberikan beberapa materi

pelajaran yang berhubungan dengan UN.

4. Sosialisasi Profesi bertema “Meraih Bintang”

Dalam kegiatan ini kami berjumlah 12 orang dibag untuk bertugas disetiap

kelasnya 4 orang. Memberikan sosialisasi melalui gambar-gambar profesi yang ada

di Indonesia dan kelebihan profesi tersebut. Kami juga menceritakan tokoh-tokoh

orang sukses di Indonesia.

Sosialisasi Profesi ini merupakan bentuk peduli kami kepada adek-adek yang

ada disekitar posko, agar mereka bisa memiliki pandangan dan gambaran tentang

cita-cita yang harus mereka capai dengan berbagai macam prosesnya. Sosialisasi

Profesi membuat mereka mengetahui bahwa banyak profesi yang bisa dicapai tanpa

harus menggunakan materi atau uang yang banyak, dimana semua orang berhak akan

cita-cita dan impian yang mereka inginkan. Dan adanya sosialisasi ini kami harapkan

adek-adek bisa termotivasi untuk belajar dengan giat dan rajin.

Dari kegiatan ini hampir keseluruhan memberikan respon yang baik, dan rasa

keingintahuan yang tinggi mengenai sosialisasi ini. Sehingga kegiatan ini dapat

terlaksana dengan baik dan lancar.

B. Bidang Kesehatan

1. Pola Hidup Sehat

Pola hidup sehat adalah upaya seseorang untuk menjaga tubuhnya agar tetap

sehat. Dengan memperhatikan gaya hidup maka akan memiliki kesehatan mental

yang baik, tubuh akan selalu sehatnterrlihat tegar dan tidak mudah sakit. Tentunya

pola hidup sehat harus diterapkan dalm kehidupan kita sehari-hari. Pola hidup sehat

35

dapat dilakukan dengan bebagai macam cara, diatanranya ada mengkonsumsi

makanan bergizi, olahraga secara rutin, mengosok gigi yang benar, mencuci tangan

yang bersih dan istirahat yang cukup.

Sosialisasi Pola Hidup Sehat dilaksanakan di Paud dan SDN Tegalsari tangaal

23 juni 2019 dan 9 Agustus 2019 jam 08:30 WIB hingaa jam 11:00 WIB, ini

merupakan kegiatan penting yang harus di ketahui anak-anak paud maupun SDN

Tegalsari dimana mereka mengetahui bagaimana pentingnya mengosok gigi yang

benar agar gigi mereka tidak mudah sakit, berlubang. Dan dengan rutin mengosok

gigi pagi dan malam bisa membuat gigi mereka tetap bersih, kuat, dan sehat.

2. Layanan Kesehatan

Posyandu, Pos Lansia, dan Pos Bindu adalah wadah pemeliharaan kesehatan

yang dilakukan dari, oleh, dan untuk masyarakat yang dibimbing petugas terkait

(Departemen Kesehartan RI, 2006). Posyandu merupakan salah satu sarana untuk

menjaga dan meningkatkan tingkat kesehatan masyarakat. Pos Bindu (Pos Binaan

Terpadu) adalah kegiatan monitoring dan deteksi dini faktor resiko penyakit secara

mandiri dan berkesinambungan. Adapun tujuan Posyandu, Pos lansia, dan Pos Bindu

yaitu menambah asupan gizi dan vitamin yang diperlukan oleh balita, remaja,

dewasa, dan lansia, memberikan penyuluhan tentang asupan gizi serta cara

pemberian ASI yang baik serta meningkatkan peran serta masyarakat untuk

mengembangkan kegiatan kesehatan dan KB.

Posyandu telah dilaksanakan di Dusun Kandangan, Pringapus, dan Balai Desa,

Sedangkan Pos Bindu dilaksanakan di Balai Desa. Peran mahasiswa KKN dalam

program ini adalah sebagai pendampingan, yaitu membantu kader-kader Posyandu

dalam menjalankan tugasnya. Kegiatan di posyandu, pos lansia, pos bindu meliputi

pengukuran berat dan tinggi badan, pengukuran tensi, senam, imunisasi, pemberian

vitamin, pengecekan kesehatan, dan penyuluhan kesehatan lainnya.

C. Bidang Ekonomi

1. Sosialisasi Ekonomi (Pengembangan UMKM/Business Plan)

Business plan merupakan suatu dokumen yang menyatakan keyakinan akan

kemampuan sebuah bisnis untuk menjual barang atau jasa dengan menghasilkan

36

keuntungan yang memuaskan dan menarik bagi penyandang dana. Didalam business

plan dapat membantu menentukan akan menjadi seperti apa perusahaannya, siapa

yang akan mengoperasikannya (dan bagaimana tingkat pengalaman mereka), dan

area persaingan yang akan diambil, serta nilai jual unik yang diharapkan akan

membawa keberhasilan.

Sosialisasi Business plan telah dilaksanakan di salah satu rumah ibu pkk desa

Tegalsari. Peran mahasiswa kkn yaitu menjelaskan materi mengenai business plan

yang berisi tentang tahap memunculkan ide usaha, tahap perumusan konsep

usaha,tahap study kelayakan usaha, tahap penyusunan rencana bisnis dan pemasaran

produk yang menarik. Ibu-ibu pkk desa tegalsari kebanyakan sudah memiliki usaha

kecil salah satunya rengginang dan combro, akan tetapi mereka belum menguasai

bagaimana cara memasarkan produk yang menarik. Berdasarkan penjelasan tersebut,

kami dari mahasiswa kkn memberikan masukan mengenai tips dan trik memasarkan

produk yang menarik konsumen melalui packaging (logo) dan pemanfaatan media

sosial.

2. Pelatihan Pengelolaan Keuangan BUMDes

Pengelolaan keuangan BUMDes berbeda dengan standar akuntansi yang ada,

sebelum ada tata kelola keuangan BUMDes ini pengelolaan keuangan BUMDes

sangat lah apa adanya dan belum bisa dipertanggung jawabkan. Ketika dibuat

berdasarkan standar akuntansi yang ada laporan keuangan BUMDes mengalami

masalah dalam pemahaman masyarakat biasa yang tidak terlalu paham akan

akuntansi, sehingga menimbulkan kecurigaan masyarakat terhadap pengelola

BUMDes.

Maka dari itu dibuatlah pengelolaan pembukuan keuangan BUMDes yang

sederhana, dapat dipertanggung jawabkan, dan dapat dipahami oleh semua kalangan

masyarakat.pada pengelolaan pembukuan keuangan BUMDes di Desa Tegalsari

sendiri masih acak, sehingga kurang dapat dipertanggung jawabkan karena BUMDes

Desa Teglsari sendiri baru berjalan kurang lebih setengah tahun (enam bulan). Jadi,

diperlukan pelatihan terhadap pengelola BUMDes agar laporan yang dibuat dapat

dipertanggung jawabkan kepada BPD Desa Tegalsari.

37

Dalam kegiatan ini kami dari Tim KKN Unnes membantu dari pihak pengelola

keuangan BUMDes Kabupaten.mengajari para pengelola BUMDes dalam membuat

laporan keuangan BUMDes yang benar, sehingga diharapkan BUMDes Desa

Tegalsari dapat menjadi lebih maju lagi dan dapat meningkatkan perekonomian Desa

Tegalsari.

D. Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

1. Gotong Royong

Gotong royong merupakan salah satu ciri khas bangsa indonesia, gotong

royong adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama dan bersifat suka

rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan dengan lancar, mudah dan ringan.

Kegiatan gotong royong yang dilakukan pada hari jumat tanggal 26 juli 2019

merupakan bagian dari program kerja yang kami laksanakan di Desa Tegalsari.

Kegiatan ini dilakukan bersama masyarakat desa tegalsari saling bergotong royong

membersihkan sampah dan membersihkan saluran drainase sungai.

Kami juga tidak mengeluarkan dana sepeserpun untuk acara gotong royong ini

karena gotong royong yang kami adakan bersifat suka rela sehingga hanya

masyarakat yang mau dan peduli saja. Tanpa diduga pun acara ini berjalan dengan

sukses dan respon dari masyarakat desa tegalsari cukup tinggi. Masyarakat tegalsari

pun menyambut kegiatan ini dengan sangat antusias, bahkan perangkat desa pun ikut

membantu dalam gotong royong ini.

Kegunaan dari program kerja bakti ini adalah menjadikan desa tegalsari yang

terbebas dari sampah dan polusi udara. Dampak yang ditimbulkan dari membuang

sampah ini memang sangat berbahaya, mulai dari kebanjiran, mengganggu makhluk

hidup lain dan masih banyak lainnya. Sudah selayaknya masyarakat sadar akan

pentingnya membuang sampah.

2. Plangisasi

• Mendesain ukuran plang yang diinginkan

• Melakukan pemesanan dan langsung datang ke tempat west almunium

• Menunggu waktu pengerjaan kurang lebih 2 minggu

• Melakukan pemasangan yang pengerjaannya dilakukan oleh tim west almunium

38

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

Berdasarkan hasil observasi dan pelaksanaan yang telah dijalankan oleh tim KKN

Unnes selama kurang lebih dari 45 hari di Desa Tegalsari adalah sebagai berikut:

1. Desa Tegalsari memiliki banyak potensi sumber daya alam yang sangat bagus untuk

khususnya untuk penduduk Desa tersebut, serta penduduk kecamatan Garung pada

umumnya.

2. Kekurangan yang terdapat di Desa Tegalsari adalah kurangnya antusias pemuda

dalam memajukan dan menyukseskan kegiatan di Desa Tegalsari itu sendiri.

3. Kelebihan yang dimilki oleh Desa Tegalsari adalah kerukunan yang terjalin sangat

baik diantara masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga keamanan dan rasa

kebersamaannya tinggi dalam menjalankan kegiatan-kegiatan di lingkungan Desa

Tegalsari secara gotong royong.

4. Program dibidang pendidikan yang dilaksanakan di Desa Tegalsari mendapat

tanggapan yang baik dari beberapa masyarakat di Desa Tegalsari. yaitu pada saat

kegiatan pos belajar, sosialisasi anti bullying & body shaming, sosialisasi profesi

serta simulasi UN di Desa Tegalsari. Anak-anak yang mengikuti kegiatan sangat

antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Sehingga, kegiatan tersebut berjalan

dengan baik.

5. Program di bidang kesehatan yaitu penyuluhan cuci tangan yang baik dan benar,

penyuluhan menggosok gigi, dan pendampingan posyandu,pos bindu, dan pos lansia,

yang dijalankan di Desa Tegalsari berjalan dengan lancar. Ini sebabkan oleh

antusiasnya masyarakat yang setiap bulannya hadir dalam kegiatan. Tim KKN di

Desa Tegalsari mendapat tanggapan yang sangat positif dari berbagai pihak yang

terlibat.

6. Program dibidang ekonomi, yaitu sosialisasi business plan dan Sosialisasi penglolaan

keuangan BUMDes yang telah dilaksanakan oleh tim KKN Unnes di Desa Tegalsari

merupakan bentuk partisipasi tim KKN dalam pelaksanaan kegiatan yang bertujuan

untuk menambah perekonomian masyarakat.

39

7. Program dibidang lingkungan dan infrastruktur yang telah dilaksanakan oleh tim

KKN Unnes Desa Tegalsari berjalan cukup baik. Dalam pelaksanaan gotong royong

dan plangisasi dilakukan bersama-sama oleh warga Desa Tegalsari dan tim KKN

Unnes.

B. SARAN

Berdasarkan kesimpulan yang merupakan hasil pelaksanaan dan observasi yang

telah dilakukan di Desa Tegalsari adalah sebagai berikut:

1. Meskipun kehidupan masyarakat di Desa Tegalsari dalam keadaan baik serta aman

tetapi dalam hal untuk memajukan Desa Tegalsari masih rendah. Sehingga harus ada

yang menjadi pendorong atau motivator dalam mengembangkan potensi Desa

Tegalsari. Mengembangakan potensi tersebut motivator harus melihat dan

menganalisis krisis atau kesulitan baik dalam memajukan para warga tersebut

maupun lingkungan sekitarnya. Begitu pola pikir yang dimiliki oleh masyarakat

sedikit demi sedikit dapat berkembang/berubah. Sehingga kelak Desa Tegalsari

menjadi Desa yang makmur dalam berbagai bidang.

2. Untuk perangkat Desa Tegalsari harus mendukung penuh dan mendampingi setiap

kegiatan-kegiatan positif yang berhubungan dengan memajukan potensi Desa

Tegalsari yang dilakukan oleh masyarakat.

40

LAMPIRAN 1

BIODATA MAHASISWA KKN UNNES DESA TEGALSARI

Nama : Tubagus Fahmi

NIM : 7111416111

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Ekonomi/Ekonomi Pembangunan S1

Tempat/Tanggal Lahir : Pemalang, 12 Juni 1998

Alamat : Botekan, Kecamatan Ulujami, Kabupaten Pemalang

No Telp : 085600072068

Jabatan : Kormades


Nama : Jearly Christian Kaawoan

NIM : 2211416070

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Bahasa & Seni/Bahasa Inggris/Sastra Inggris S1

Tempat/Tanggal Lahir :Balikpapan, 01 Januari 1998

Alamat : Jl. Griya Siswa No 11, Bendan Duwur, Gajah Mungkur

No Telp : 081326492262

Jabatan : Wakil Kormades


Nama : Annisa Nur Azizah

NIM :7211416068

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Ekonomi/Akuntansi S1

Tempat/Tanggal Lahir : Klaten, 09 Juni 1999

Alamat : Batikan, Juwiran, Juwiring, Klaten

41

No Telp : 085725260200

Jabatan : Sekretaris 1


Nama : Felia Listyo Pamilih

NIM : 1511416065

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Ilmu Pendidikan/ Psikologi S1

Tempat/Tanggal Lahir : Temanggung, 07 Juni 1999

Alamat : Tuksari, Kledung, Temanggung

No Telp : 085878840934

Jabatan : Sekretaris 2


Nama : Annisa Aulia Rohmah

NIM : 71114116015

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Ekonomi/Ekonomi Pembangunan S1

Tempat/Tanggal Lahir : Cirebon, 05 Juli 1998

Alamat : Jl. Kopral Danu Blok Manis 002/05, Karangsuwung, Karangsembung,

Cirebon

No Telp : 089665635540

Jabatan : Bendahara 1


Nama : Dian Sofiani

NIM : 7311416056

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Ekonomi/Manajemen S1

42

Tempat/Tanggal Lahir : Demak, 16 Juli 1998

Alamat : Kedungwaru Kidul 05/04, Demak

No Telp : 085867097044

Jabatan : Bendahara 2


Nama : Muhammad Habib Maulana

NIM : 8111416117

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Hukum/Ilmu Hukum S1

Tempat/Tanggal Lahir : Kendal, 20 Maret 1998

Alamat : Gondang 01/05, Cepiring, Kendal

No Telp : 082259825392

Jabatan : Dokumentasi 1


Nama : Nabila Widya Hapsari

NIM : 4111416034

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Matematika & IPA/Matematika/Matematika S1

Tempat/Tanggal Lahir : Pekalongan, 11 April 1998

Alamat : Jl. KH Agus Salim No 21 Mojomulyo, Sragen

No Telp : 082226265360

Jabatan : Dokumentasi 2


Nama : Reza Prakoso Adji

NIM : 5113416027

43

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Teknik/Teknik Sipil S1

Tempat/Tanggal Lahir : Banjarmasin, 01 Juni 1998

Alamat : Cluster Balalang No 14 Perumahan Ayodya Sekaran, Semarang

No Telp : 0895387362363

Jabatan : Anggota


Nama : Joshephany Eva Fraditha

NIM : 2311416030

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Bahasa & Seni/Bahasa dan Sastra Asing/Sastra Prancis S1

Tempat/Tanggal Lahir : Sukoharjo, 22 Juni 1998

Alamat : Ngrancang 02/07, Kunden, Bulu, Sukoharjo

No Telp : 082243691440

Jabatan : Anggota


Nama : Harni Dessi Seeum

NIM : 6411414081

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Ilmu Keolahragaan/Ilmu Kesehatan Masyarakat S1

Tempat/Tanggal Lahir : Oransbari, 23 Juni 1996

Alamat : Jl. Merdeka Kampung Waroser

No Telp : 082248030502

Jabatan : Anggota


Nama : Ratih Irma Suryani

44

NIM : 8111416150

Fakultas/Jurusan/Prodi : Fakultas Hukum/Ilmu Hukum S1

Tempat/Tanggal Lahir : Semarang, 20 Maret 1998

Alamat : Jl. Tandang Ijen No 39 RT 12 RW 11 Semarang

No Telp : 085235494482

Jabatan : Anggota

45

LAMPIRAN 2

PETA KELURAHAN/DESA LOKASI KKN

46

LAMPIRAN 3

TABEL PENANAMAN POHON

Jenis Pohon Jumlah Pohon Lokasi

Penanaman

Sumber Pohon Estimassi Dana

(Rp)

Pakis 30 Gunung Bismo

Pos 1

Gunung Bismo

Pos 2 350.000

47

LAMPIRAN 4

PERNYATAAN BEBAS TANGGUNGAN di LOKASI KKN

48

49

LAMPIRAN 5

TABEL POTENSI DESA

A. Jumlah Penduduk

Jumlah Jenis Kelamin

Laki-laki Perempuan

Jumlah penduduk tahun ini 2663 orang 2494 orang

Jumlah penduduk tahun lalu 2623 orang 2472 orang

Persentase perkembangan 1.52 % 0.89 %

B. Jumlah Keluarga

Jumlah KK Laki-laki KK Perempuan Jumlah Total

Jumlah Kepala Keluarga tahun

ini 1825 KK 214 KK 2039 KK

Jumlah Kepala Keluarga tahun

lalu 1605 KK 173 KK 1778 KK

Prosentase Perkembangan 13.71 %

1.a. Batas Wilayah

Batas Desa/Kel Kecamatan

Sebelah utara : MLANDI : GARUNG

Sebelah selatan : BLEDERAN : MOJOTENGAH

Sebelah timur : SITIHARJO : GARUNG

Sebelah barat : SLUKATAN : MOJOTENGAH

3. Iklim

Curah hujan 486,00 mm

Jumlah bulan hujan 6,00 bulan

Kelembapan 80,00

Suhu rata-rata harian 25,00 oC

Tinggi tempat dari permukaan laut 0,00 mdl

V. STRUKTUR MATA PENCAHARIAN MENURUT SEKTOR

1. Sektor Pertanian

Petani 3455 orang

50

Buruh Tani 178 orang

Pemilik Usaha Tani 27orang

2. Sektor Perkebunan

Karyawan Perusahaan Perkebunan orang

Buruh perkebunan orang

Pemilik usaha Perkebunan orang

3. Sektor Peternakan

Peternakan Perorangan orang

Buruh Usaha Peternakan 1 orang

Pemilik Usaha Peternakan 1 orang

4. Sektor Perikanan

Nelayan orang

Buruh Usaha Perikanan 1 orang

Pemilik Usaha Perikanan 1 orang

9. Sektor Perdagangan

Karyawan Perdagangan Hasil Bumi 0 orang

Buruh Perdagangan Hasil Bumi 2 orang

Pengusaha Perdagangan Hasil Bumi 82 orang

10. Sektor Jasa

Pegawai Negeri Sipil 30 orang

TNI 0 orang

Polri 1 orang

Guru swasta 29 orang

Pembantu rumah tangga 15 orang

Buruh migran perempuan 211 orang

Buruh migran laki-laki 257 orang

A. Pendapatan perkapita menurut sektor usaha

A.1. Pertanian

1. Jumlah rumah tangga 686 Keluarga

2. Jumlah total anggota rumah tangga 2058 orang

3. Jumlah rumah tangga buruh tani 343 Keluarga

4. Jumlah anggota rumah tangga buruh 1029 orang

5. Jumlah pendapatan perkapita dari sektor tersebut untuk setiap rumah

tangga Rp 1.000.000,00

51

A.2. Perikanan



3. Jumlah rumah tangga buruh perikanan 1 Keluarga



tangga Rp 600.000,00

A.3. Peternakan



3. Jumlah rumah tangga buruh peternakan 1 Keluarga



tangga Rp 1,000.000,00

Jenis Usaha yang dapat dikembangan

1. Pengelolaan makanan ringan 28 Keluarga


3. Jumlah rumah tangga buruh pengelolaan makanan ringan 19 Keluarga


5. Jumlah pendapatan perkapita dari sektor tersebut untuk setiap rumah tangga Rp 1400.000,00

52

LAMPIRAN 6

DOKUMENTASI KEGIATAN

NO PROGRAM KERJA DOKUMENTASI

1 Pos Belajar

2 Sosialisasi Anti Bullying dan

Body Shaming

53

3 Simulasi Ujian Nasional

(SUN)

54

4 Sosialisasi Profesi bertema

“Meraih Bintang”

5 Pola Hidup Sehat

55

56

6 Layanan Kesehatan

7 Sosialisasi Ekonomi

(Pengembangan

UMKM/Business Plan)

57

8 Pelatihan Pengelolaan

Keuangan BUMDes

9 Gotong Royong

58

10 Plangisasi

LAMPIRAN 7

RINCIAN PENGGUNAAN BIAYA KEGIATAN

NO PROGRAM KERJA Estimasi Dana

1 Pos Belajar Rp.

2 Sosialisasi Anti Bullying dan Body Shaming Rp. 0

3 Simulasi Ujian Nasional (SUN) Rp. 405.000,00

4 Sosialisasi Profesi bertema “Meraih Bintang” Rp. 0

5 Pola Hidup Sehat Rp. 38.000,00

6 Layanan Kesehatan Rp. 0

7 Sosialisasi Ekonomi (Pengembangan

UMKM/Business Plan)

Rp. 0

8 Pelatihan Pengelolaan Keuangan BUMDes Rp. 0

9 Gotong Royong Rp. 0

10 Plangisasi Rp. 350.000,00

11 Acara Perpisahan Rp. 1.000.000,00

TOTAL Rp. 1.793.000,00

59

LAMPIRAN 8

DAFTAR HADIR

60

61

62

63

64

Documents

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI … · 2019. 9. 10. · LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI TAHAP I DESA TEGALSARI KECAMATAN GARUNG KABUPATEN WONOSOBO