103
LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN Nama Program Studi Semester : S1 Psikologi : Gasal : Psikologi : 2015/2016 Fakultas Tahun PUSAT PENJAMIN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya. Telepon 031-3811967, Fax. 031-3813096 ii

LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

  • Upload
    ngodan

  • View
    234

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

LAPORANPELAKSANAANMONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Nama Program Studi

Semester

: S1 Psikologi

: Gasal

: Psikologi

: 2015/2016

Fakultas

Tahun

PUSAT PENJAMIN MUTUUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURABAYA

Jl. Sutorejo No. 59 Surabaya.Telepon 031-3811967, Fax. 031-3813096

ii

Page 2: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Halaman Pengesahan

LAPORAN MONITORING DAN EVALUASIPERKULIAHANIPEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI PSIKOLOGIFAKULTAS PSIKOLOGI

Dibuat tanggal Pebruari2016

Dikaji oleh Wakil Dekan,

a Antawati, S.Psi, M.Psi, Psi

Ketua Gugus Kendali Mutu,Dikendalikan oleh

Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes

Disetujui oleh Dekan,

Dra. Wiwik Juwarini Prihastiwi, M.Si

iii

Page 3: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

1

1. LATAR BELAKANG

Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum

yang telah direncanakan oleh program studi. Kegiatan perkuliahan yang telah

direncanakan akan dilaksanakan secara maksimal demi kelancaran seluruh kegiatan

pada program studi itu sendiri. Untuk itu dalam pencapaiannya, pelaksanaan

perkuliahan perlu dilakukan monitoring dan evaluasi.

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi perkuliahan di program studi S1 Psikologi

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya dilakukan pada setiap akhir

semester. Mahasiswa diberikan semacam angket/kuesiner yang salah satu tujuannya

adalah untuk menilai kinerja dosen selama proses perkuliahan. Hasil monitoring dan

evaluasi tersebut selanjutnya menjadi laporan kegiatan proses perkuliahan pada

semester tersebut kemudian dilaporkan kepada tingkat fakultas dan universitas.

2. TUJUAN MONITORING DAN EVALUASI

Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi perkuliahan/pembelajaran di

Program Studi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya

dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:

1. Mengendalikan proses perkuliahan/pembelajaran agar berlangsung secara efektif

dan mencapai hasil sesuai yang direncanakan

2. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan perkuliahan dan hasil-

hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses

perkuliahan/pembelajaran berikutnya.

3. Menggali informasi untuk pengambilan keputusan.

3. HASIL MONITORING DAN EVALUASI

Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester Gasal

Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya T.A

2015/2016. Adapun data yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam perkuliahan,

kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, pencapaian materi mata kuliah

serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah semester I, III, V dan VII.

Data rekapitulasi / penyebaran kuesioner sebagian dilakukan pada satu minggu

sebelum pelaksanaan UAS dan dikarenakan sesuatu hal maka sebagian yang lain

dilakukan setelah pelaksanaan UAS.

Page 4: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

2

a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan

Kehadiran dosen selama perkuliahan dinilai berdasarkan data absensi perkuliahan

pada tiap mata kuliah. Sesuai buku pedoman akademik Prodi S1 Psikologi Fakultas

Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya, target kehadiran dosen setiap

mata kuliah selama satu semester adalah 12-14 kali tatap muka (TM). Berikut ini

adalah rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I, III, V dan VII.

Tabel 1.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Tim Perilaku dan Proses Mental 14 100,00

2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 13 92,863 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 14 100,004 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 12 85,715 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 12 85,716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia dan Logika 14 100,00

7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 13 92,868 Tim Biopsikologi 12 85,719 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 12 85,71

Total 116 828,57

Rata-rata 13 92,06

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Gambar 1.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Page 5: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

3

Tabel 2.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester III

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology II 12 862 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 14 1003 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 14 1004 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 12 865 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 14 1006 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 12 867 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 12 868 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 14 1009 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 14 100

Total 118 842,86

Rata-rata 13 93,65

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Gambar 2.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester III

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Page 6: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

4

Tabel 3.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester V

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 13 932 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 13 933 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 14 1004 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 14 1005 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 14 1006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 14 1007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 12 868 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 12 869 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 13 93

Total 119 850,00

Rata-rata 13 94,44

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Gambar 3.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester V

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

13 13 14 14 14 14 12 12 13

92,86 92,86 100,00 100,00 100,00 100,0085,71 85,71 92,86

Kehadiran Dosen Semester 5 Tahun Ajaran 2014-2015

Series1 Series2

Page 7: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

5

Tabel 4.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester VII

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 13 932 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 12 863 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 14 1004 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 14 1005 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 12 866 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 14 1007 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 12 868 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 12 869 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 14 100

Total 117 835,71

Rata-rata 13 92,86

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Gambar 4.Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester VII

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Berdasarkan rekapitulasi tersebut di atas, rata-rata kehadiran dosen di Prodi

S1 Psikologi sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan

selama satu semester yaitu 12-14 TM.

Pada semester I, rata-rata kehadiran dosen adalah 13 atau 92,06 % dari total

pertemuan yang dilaksanakan. Pada semester III, rata-rata dosen hadir dalam tatap

muka sebanyak 13 kali atau 93,65%. Pada semester V, rata-rata kehadiran dosen

Page 8: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

6

adalah 13 kali atau 94,44% dari total pertemuan yang dilaksanakan. Dan pada

semester VII, rata-rata dosen hadir dalam tatap muka/perkuliahan adalah sebanyak

13 kali atau sebesar 92,86%. Dengan demikian prosentase kehadiran dosen secara

keseluruhan masih cukup memenuhi persyaratan yang ditetapkan.

b. Kehadiran Mahasiswa

Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran

mahasiswa pada tiap mata kuliah. Sesuai dengan buku pedoman akademik,

mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah mahasiswa

yang mengikuti kegiatan perkuliahan sebanyak >90% kehadiran. Jika kehadiran

mahasiswa sejumlah 75-90% maka mahasiswa diperkenankan mengikuti UAS

dengan syarat mendapatkan penugasan. Apabila % kehadiran <75% maka

mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti UAS. Berikut ini adalah

rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III, V dan VII.

Tabel 5.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Perilaku dan Proses Mental 11,90 85,022 Sosiologi 12,76 91,113 Pendidikan Pancasila 13,20 94,254 Teknik Penulisan Ilmiah 10,61 75,785 Sej. Aliran Psikologi 11,71 83,626 Filsafat Manusia & Logika 13,02 93,037 Agama Islam 11,05 78,928 Biopsikologi 10,98 78,409 Pendidikan Bhs Indonesia 11,00 78,57

Total 106,22 758,71

Rata-rata 13,28 84,30

No Mata KuliahKehadiran Mhs

Page 9: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

7

Gambar 5.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

11,90 12,76 13,20 10,61 11,71 13,02 11,05 10,98 11,00

85,02 91,11 94,2575,78 83,62 93,03

78,92 78,40 78,57

Kehadiran MahasiswaSemester 1 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Tabel 6.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester III

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Psikologi Lintas Budaya 12,04 85,982 Psik. Perkembangan II 11,88 84,893 Psikologi Sosial II 12,42 88,744 Psikologi Kognitif 13,41 95,775 Statistik I 9,85 70,376 Psikologi Kepribadian II 12,37 88,367 Al Islam III 10,59 75,668 English For Psychology 9,04 64,559 Psikologi Belajar 10,30 73,54

Total 101,90 727,86

Rata-rata 11,32 80,87

No Mata KuliahKehadiran Mhs

Page 10: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

8

Gambar 6.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester III

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

12,04 11,88 12,42 13,41 9,85 12,37 10,59 9,04 10,30

85,98 84,89 88,74 95,7770,37

88,3675,66 64,55 73,54

Kehadiran MahasiswaSemester 3 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Tabel 7.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester V

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Psikodiagnostik III 11,88 84,822 Perilaku Organisasi 12,08 86,313 Psikologi Lingkungan 12,65 90,364 Psikometri 12,75 91,075 Psik. Anak & Remaja Khusus 12,63 90,186 Psikologi Abnormal 13,38 95,547 English For Professional 9,67 69,058 Metod. Penel. Kuantitatif 11,04 78,879 Psikodiagnostik II 11,79 84,23

Total 107,86 770,42

Rata-rata 11,98 85,60

No Mata KuliahKehadiran Mhs

Page 11: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

9

Gambar 7.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester V

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

11,88 12,08 12,65 12,75 12,63 13,38 9,67 11,04 11,79

84,82 86,31 90,36 91,07 90,18 95,5469,05 78,87 84,23

Kehadiran MahasiswaSemester 5 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Tabel 8.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester VII

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Jml %1 Kompetensi Dalam Kerja 11,09 79,222 Desain Training 10,36 74,033 Psikoterapi 13,41 95,784 Psikodiagnostik V 13,32 95,135 Psikologi PAUD 10,91 77,926 Modifikasi Perilaku 13,59 97,087 Kesulitan Belajar 11,68 83,448 Aplikom 11,73 83,779 Kewirausahaan 12,27 87,66

Total 108,36 774,03

Rata-rata 12,04 86,00

No Mata KuliahKehadiran Mhs

Page 12: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

10

Gambar 8.Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester VII

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

11,09 10,36 13,41 13,32 10,91 13,59 11,68 11,73 12,27

79,22 74,0395,78 95,13

77,9297,08

83,44 83,77 87,66

Kehadiran MahasiswaSemester 7 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Pada semester I, rata-rata kehadiran mahasiswa adalah 10,58 atau 75,57 %

dari total pertemuan yang dilaksanakan. Pada semester III, rata-rata mahasiswa

hadir dalam tatap muka sebanyak 11,32 kali atau 80,87%. Pada semester V, rata-

rata kehadiran mahasiswa adalah 11,98 kali atau 85,60% dari total pertemuan yang

dilaksanakan. Dan pada semester VII, rata-rata mahasiswa hadir dalam tatap

muka/perkuliahan adalah sebanyak 12,04 kali atau sebesar 86%. Dengan demikian

prosentase kehadiran mahasiswa secara keseluruhan masih cukup memenuhi

persyaratan yang ditetapkan.

c. Pencapaian Materi Mata Kuliah

Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah hendaknya

dilihat berdasarkan tatap muka perkuliahan dengan silabus setiap mata kuliah. Pada

dasarnya, di Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Surabaya, pencapaian materi kuliah sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan

materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat sedikit

kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen

Page 13: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

11

tertentu. Namun kendala tersebut bisa diatasi dengan menjadwalkan pada

pertemuan lain.

Tabel 9.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester Idi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Silabus%

1 Tim Perilaku & Proses Mental 1002 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 643 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 934 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 435 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika 867 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 868 Tim Biopsikologi 799 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 64

Total 686

Rata-rata 76

No Nama Dosen Mata Kuliah

Gambar 9.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester Idi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Page 14: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

12

Tabel 10.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester IIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Silabus%

1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology II 712 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 713 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 714 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 865 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 866 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 717 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 798 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 719 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 43

Total 650

Rata-rata 72

No Nama Dosen Mata Kuliah

Gambar 10.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester IIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Page 15: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

13

Tabel 11.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester Vdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Silabus%

1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 792 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 793 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 934 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 715 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 1006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 1007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 648 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 579 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 50

Total 693

Rata-rata 77

No Nama Dosen Mata Kuliah

Gambar 11.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester Vdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Page 16: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

14

Tabel 12.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester VIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Silabus%

1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 642 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 713 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 934 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 865 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 716 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 867 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 798 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 799 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 100

Total 729

Rata-rata 81

No Nama Dosen Mata Kuliah

Gambar 12.Prosentase Pencapaian Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

selama perkuliahan semester VIIdi Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Pada semester I, rata-rata pencapaian silabus pengajaran adalah 76 % dari yang

direncanakan. Pada semester III, pencapaian silabus pengajaran sebanyak 72% dari

yang direncanakan. Pada semester V, pencapaian silabus pengajaran adalah 77%

Page 17: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

15

dari yang direncanakan. Dan pada semester VII, pencapaian silabus pengajaran

adalah sebanyak 81% dari rencana pembelajaran. Dengan demikian prosentase

pencapaian silabus pengajaran secara keseluruhan masih cukup memenuhi

persyaratan yang ditetapkan.

d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah

Untuk mengevaluasi kinerja dosen mata kuliah, kuesioner telah disebarkan

kepada seluruh mahasiswa semester I, III, V dan VII di Prodi S1 Psikologi

UMSurabaya. Kuesioner yang digunakan mengacu pada kuesioner yang sudah

dibuat oleh universitas yang terdiri dari 20 item pertanyaan (lihat lampiran).

Dari aspek-aspek tersebut di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan

jawaban 1, 2, 3 atau 4 yang artinya bisa dilihat pada isi kuesioner (terlampir).

Dosen memiliki kinerja “KURANG” apabila mendapatkan skor ≤ 40, kinerja

“CUKUP” 41-60, kinerja “BAIK” 61-70, dan kinerja “BAIK SEKALI” 71-80.

Berdasarkan kuesioner yang sudah diisi oleh mahasiswa, diperoleh hasil sebagai

berikut :

Tabel 13.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester I

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Skor Kategori1 Tim Perilaku dan Proses Mental I - FALSE2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika I - FALSE7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia I - FALSE

Total 235,11

Rata-rata 58,78 Cukup

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester I

berdasarkan penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa

rata-rata dosen telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Cukup”.

Page 18: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

16

Tabel 14.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester III

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Skor Kategori1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik4 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup6 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik7 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik8 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik9 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik

Total 582,36

Rata-rata 64,71 Baik

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester III

berdasarkan penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa

rata-rata dosen telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Baik”.

Tabel 15.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester V

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik4 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus V 48,56 Cukup6 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik7 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional V 61,00 Baik8 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif V 58,05 Cukup9 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup

Total 516,04

Rata-rata 57,34 Cukup

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Page 19: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

17

Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester V berdasarkan

penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa rata-rata dosen

telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Cukup”.

Tabel 16.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Semester VII

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik3 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik4 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik5 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik6 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik7 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik8 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik9 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup

Total 572,56

Rata-rata 63,62 Baik

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Tabel diatas menunjukkan kinerja dosen pada mata kuliah semester VII

berdasarkan penilaian mahasiswa. Menurut penilaian mahasiswa, diketahui bahwa

rata-rata dosen telah menunjukkan kinerja dalam kategori “Baik”.

Page 20: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

18

Tabel 17.Rekapitulasi Evaluasi Kinerja Seluruh Dosen Dalam Pembelajaran Mata Kuliah

di Prodi S1 Psikologi UMSurabaya TA Gasal 2015/2016

Skor Kategori1 Tim Perilaku dan Proses

MentalI - FALSE

2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia &

LogikaI - FALSE

7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs

IndonesiaI - FALSE

10 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik11 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik12 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik13 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup14 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup15 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik16 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik17 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik18 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik19 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup20 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup21 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik22 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik23 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja

KhususV 48,56 Cukup

24 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik25 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For

ProfessionalV 61,00 Baik

26 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel.Kuantitatif

V 58,05 Cukup27 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup28 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik29 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik30 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik31 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik32 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik33 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik34 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik35 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik36 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup

Total 1.906,07Rata-rata 61,49 Baik

No Nama Dosen Mata Kuliah Semester Hasil Penilaian Kinerja

Tabel diatas menunjukkan kinerja keseluruhan dosen pada mata kuliah

semester gasal tahun akademik 2015-2016 berdasarkan penilaian mahasiswa.

Page 21: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

19

Menurut penilaian mahasiswa, didapatkan hasil bahwa rata-rata dosen telah

menunjukkan kinerja dalam kategori “Baik”.

4. SIMPULAN DAN REKOMENDASI

a. SIMPULAN

Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal Prodi S1

Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surabaya TA Gasal

2015/2016, dapat disimpulkan bahwa:

1) 100% dosen di Prodi S1 Psikologi sudah memenuhi syarat minimal jumlah

tatap muka perkuliahan selama satu semester (13-14TM)

2) 95% mahasiswa Prodi S1 Psikologi semester I, IV, VI dan VIII sudah

memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.

3) Kinerja dosen di Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surabaya rata-rata berkinerja “Baik”.

4) Pencapaian materi di Prodi S1 Psikologi Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surabaya, sudah cukup baik. Mahasiswa sudah mendapatkan

materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing.

b. REKOMENDASI

1) Bagi dosen

Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam mengajar sehingga perkuliahan

bisa berjalan dengan tertib dan lancar.

Dosen hendaknya memberikan silabus dan materi/bahan ajar kepada

mahasiswa, terutama untuk dosen-dosen yang tidak menyertakan buku

referensi bacaan mata kuliah tersebut.

Dosen hendaknya mempunyai target yang lebih optimal terkait pencapaian

materi sesuai dengan perencanaan yang dibuat di awal semester.

Dosen hendaknya menggunakan metode pengajaran yang bervariasi agar

proses belajar mengajar tidak membosankan/monoton.

Dosen hendaknya membangun kedekatan dan keterbukaan dengan

mahasiswa agar proses belajar mengajar lebih nyaman dan menyenangkan.

Dosen hendaknya lebih tegas dalam menerapkan sistem perkuliahan, dalam

hal ini kebijakan jam masuk kelas agar mahasiswa lebih termotivasi untuk

Page 22: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

20

lebih disiplin dan lebih sering hadir dalam tatap muka sampai akhir

semester berjalan.

2) Bagi mahasiswa

Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif memberikan

saran/masukan yang konstruktif terkait kinerja dosen sehingga proses

monitoring dan evaluasi bisa berjalan dengan lancar.

Mahasiswa hendaknya obyektif dalam memberikan penilaian agar hasil

penilaian kinerja dosen lebih valid hasilnya.

Mahasiswa lebih aktif dalam proses belajar mengajar dan lebih mandiri

dalam belajar, tidak hanya tergantung dari handout/bahan ajar yang

diberikan dosen.

Mahasiswa hendaknya lebih bersemangat dalam perkuliahan dengan

menunjukkan prosentase kehadiran yang lebih besar daripada 12 kali tatap

muka dalam satu semester.

Page 23: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Skor Kategori1 Tim

Perilaku dan ProsesMental

I - FALSE2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi

Teknik PenulisanIlmiah

I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio

Filsafat Manusia &Logika

I - FALSE7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H.

Pendidikan BhsIndonesia

I - FALSE10 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik11 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik12 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik13 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup14 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup15 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik16 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik17 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik18 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik19 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup20 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup21 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik22 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik23 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si

Psik. Anak & RemajaKhusus

V 48,56 Cukup24 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik25 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd

English ForProfessional

V 61,00 Baik26 Dewi Ilma Antawati, M.Psi

Metod. Penel.Kuantitatif

V 58,05 Cukup27 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup28 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik29 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik30 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik31 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik32 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Page 24: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

33 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik34 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik35 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik36 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup

Total 1.906,07Rata-rata 61,49 Baik

Page 25: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PENDIDIKAN BAHASA INDONESIANAMA DOSEN : DRS. ASROR C.H.

No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,

OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai

media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil

belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang

diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi

yang diberikan oleh dosen?

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 26: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

19 20 21 22 Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 27: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA DAN LOGIKANAMA DOSEN : UMAR SHOLAHUDIN, S.SOS, M.SOSIO

No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,

OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai

media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil

belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang

diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi

yang diberikan oleh dosen?

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 28: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

19 20 21 22 23 24 25 Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 29: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PERILAKU DAN PROSES MENTALNAMA DOSEN : TIM

No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 191 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,

OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai

media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil

belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang

diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi

yang diberikan oleh dosen?

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 30: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

20 21 22 23 24 25 Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 31: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : TEKNIK PENULISAN ILMIAHNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 191 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,

OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai

media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil

belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang

diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses

evaluasi yang diberikan oleh dosen?

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 32: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 33: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : SOSIOLOGINAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen2 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan3 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun)4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout5

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen8 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,

OHP, LCD Projector, film, dll)10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai

media pembelajaran11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan12 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar)

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran?

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran17 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil

belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang

diberikan20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi

yang diberikan oleh dosen?

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 34: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 -#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!0 - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 35: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : SEJARAH ALIRAN PSIKOLOGINAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 133 3,33 48,28 51,72 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 149 3,73 76,67 23,33 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 110 2,75 16,67 46,67 33,33 3,33 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 122 3,05 33,33 26,67 33,33 6,67 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 136 3,40 50,00 33,33 16,67 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 131 3,28 33,33 63,33 - 3,33 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 131 3,28 36,67 56,67 3,33 3,33 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 123 3,0826,67 56,67 13,33 3,33 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 148 3,70 60,00 40,00 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 125 3,13

20,00 66,67 13,33 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 126 3,15 23,33 76,67 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 132 3,30

36,67 53,33 6,67 3,33 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 120 3,00

20,00 66,67 10,00 3,33 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 126 3,15

30,00 50,00 16,67 3,33 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 124 3,10 26,67 60,00 10,00 3,33 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 119 2,98 36,67 26,67 36,67 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 130 3,25 33,33 60,00 3,33 3,33 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 127 3,18

30,00 56,67 10,00 3,33 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 112 2,80

20,00 40,00 36,67 3,33 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 120 3,00

23,33 63,33 10,00 3,33 100,00

2544 63,60 681,61 1.018,39 253,33 46,67127,2 3,18 34,08 50,92 12,67 2,33 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 36: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILANAMA DOSEN : MUKAYAT AL AMIN

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 112 2,87 20,00 65,00 15,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 126 3,23 61,90 23,81 14,29 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 81 2,08 14,29 9,52 57,14 19,05 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 97 2,49 52,38 19,05 4,76 23,81 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 117 3,00 14,29 57,14 28,57 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 122 3,13 28,57 66,67 4,76 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 122 3,13 33,33 52,38 14,29 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 117 3,0038,10 42,86 19,05 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 133 3,41 57,14 33,33 9,52 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 107 2,74

14,29 61,90 23,81 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 107 2,74 14,29 66,67 19,05 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 133 3,41

61,90 33,33 4,76 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 115 2,95

14,29 71,43 14,29 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 109 2,79

14,29 57,14 28,57 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 104 2,67 19,05 47,62 33,33 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 92 2,36 19,05 33,33 47,62 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 117 3,00 14,29 76,19 9,52 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 105 2,69

19,05 42,86 38,10 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 83 2,13

14,29 28,57 38,10 19,05 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 112 2,87

19,05 57,14 23,81 - 100,00

2211 56,69 543,81 945,95 448,33 61,90110,55 2,83 27,19 47,30 22,42 3,10 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 37: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : BIOPSIKOLOGIDOSEN : dr. CHOESNAN EFFENDI, AIF, AIFO

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 132 3,14 28,57 57,14 14,29 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 122 2,90 47,62 14,29 28,57 9,52 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 86 2,0514,29 19,05 28,57 38,10 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 121 2,88 38,10 14,29 38,10 9,52 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan130 3,10

38,10 38,10 23,81 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 130 3,10 25,00 70,00 5,00 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 130 3,10 28,57 57,14 9,52 4,76 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 129 3,0728,57 57,14 14,29 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 152 3,62 61,90 33,33 4,76 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 131 3,12

19,05 71,43 9,52 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 134 3,19 19,05 80,95 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 131 3,12

33,33 52,38 14,29 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 127 3,02

28,57 47,62 19,05 4,76 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

117 2,7914,29 33,33 47,62 4,76 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 119 2,83 25,00 40,00 30,00 5,00 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 101 2,40 14,29 23,81 52,38 9,52 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 125 2,9819,05 57,14 23,81 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 119 2,83

19,05 52,38 19,05 9,52 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 113 2,69

19,05 28,57 28,57 23,81 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 128 3,05

28,57 52,38 14,29 4,76 100,00

2477 58,98 550,00 900,48 425,48 124,05123,85 2,95 27,50 45,02 21,27 6,20 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 38: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : AGAMA ISLAMNAMA DOSEN : DRS. SYAIFUDDIN ZAINI, M.PDI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 115 2,95 13,33 53,33 20,00 13,33 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 120 3,08 40,00 20,00 33,33 6,67 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 76 1,95 6,67 20,00 46,67 26,67 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 104 2,67 26,67 33,33 6,67 33,33 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 117 3,00 20,00 53,33 26,67 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 121 3,10 6,67 73,33 20,00 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 116 2,97 - 80,00 20,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 111 2,856,67 60,00 33,33 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 134 3,44 46,67 46,67 6,67 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 111 2,85

- 86,67 13,33 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 116 2,97 6,67 66,67 26,67 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 120 3,08

20,00 66,67 6,67 6,67 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 107 2,74

- 66,67 33,33 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 110 2,82

6,67 53,33 40,00 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 107 2,74 - 66,67 33,33 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 94 2,41 6,67 33,33 46,67 13,33 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 113 2,90 13,33 66,67 13,33 6,67 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 97 2,49

13,33 53,33 20,00 13,33 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 84 2,15

- 33,33 33,33 33,33 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 105 2,69

- 53,33 40,00 6,67 100,00

2178 55,85 233,33 1.086,67 520,00 160,00108,9 2,79 11,67 54,33 26,00 8,00 100,00

EVAL

UAS

I PER

KULI

AHAN

PRO

SES

PERK

ULI

AHAN

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

AN

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

TOTALRATA-RATA

Page 39: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Skor Kategori1 Tim Perilaku dan Proses Mental I - FALSE2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi I - FALSE3 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila I 56,69 Cukup4 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah I - FALSE5 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi I 63,60 Baik6 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika I - FALSE7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam I 55,85 Cukup8 Tim Biopsikologi I 58,98 Cukup9 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia I - FALSE

Total 235,11

Rata-rata 58,78 Cukup

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Page 40: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Jml %1 Tim Perilaku dan Proses Mental 14 100,00

2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 13 92,863 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 14 100,004 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 12 85,715 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 12 85,716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia dan Logika 14 100,00

7 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 13 92,868 Tim Biopsikologi 12 85,719 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 12 85,71

Total 116 828,57

Rata-rata 13 92,06

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Page 41: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

14 13 14 12 12 14 13 12 12

100,0092,86

100,0085,71 85,71

100,0092,86

85,71 85,71

Kehadiran Dosen Semester 1 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 42: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Jml %1 Perilaku dan Proses Mental 11,90 85,022 Sosiologi 12,76 91,113 Pendidikan Pancasila 13,20 94,254 Teknik Penulisan Ilmiah 10,61 75,785 Sej. Aliran Psikologi 11,71 83,626 Filsafat Manusia & Logika 13,02 93,037 Agama Islam 11,05 78,928 Biopsikologi 10,98 78,409 Pendidikan Bhs Indonesia 11,00 78,57

Total 106,22 758,71

Rata-rata 13,28 84,30

No Mata KuliahKehadiran Mhs

11,90 12,76 13,20 10,61

85,02 91,11 94,2575,78

Kehadiran MahasiswaSemester 1 Tahun Ajaran 2015

Series1

Page 43: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

10,61 11,71 13,02 11,05 10,98 11,00

75,78 83,6293,03

78,92 78,40 78,57

Kehadiran MahasiswaSemester 1 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 44: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Silabus%

1 Tim Perilaku & Proses Mental 1002 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Sosiologi 643 Mukayat Al A., S.Sos, M.Sosio Pendidikan Pancasila 934 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Teknik Penulisan Ilmiah 435 Dra. Wiwik J.P., M.Si Sej. Aliran Psikologi 716 Umar S., S.Sos, M.Sosio Filsafat Manusia & Logika 867 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Agama Islam 868 Tim Biopsikologi 799 Drs. Asror C. H. Pendidikan Bhs Indonesia 64

Total 686

Rata-rata 76 56789

1011121314

No Nama Dosen Mata Kuliah

100

Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

Page 45: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

35,7142,8650,0057,1464,2971,4378,5785,7192,86

100,00

100

64

93

43

7186 86 79

64

Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 1 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1

Page 46: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

1 BAKHRUDIN HASAN 10 71,43 14 100 14 100 9 752 QISTIA UMAH KASANAH 11 78,57 13 92,857 12 85,71 12 1003 NURUL SYAMSIYANI RAHAYU 12 85,71 14 100 12 85,71 11 91,674 MUHAMMAD ALIFFIAN S 6 42,86 10 71,429 14 100 8 66,675 EVA NUR CAHYATI 14 100 14 100 13 92,86 12 1006 SUSI EKASANTI 14 100 14 100 14 100 12 1007 CAMELIA HAJAR 14 100 14 100 14 100 12 1008 JAYANTI ALQURIANISHA 14 100 14 100 14 100 12 1009 AMIRUL BAHRI AKBARUDDIN 13 92,86 13 92,857 10 71,43 11 91,67

10 GADIS APRILIA 14 100 14 100 14 100 12 10011 NUR JANNAH NOVITA SARI 14 100 14 100 14 100 12 10012 DEVI AYU SUGIANTI 14 100 14 100 14 100 11 91,6713 RIA NOVITASARI 14 100 13 92,857 13 92,86 11 91,6714 NANDA LESIA 14 100 14 100 13 92,86 12 10015 LINA PURNAMA SARI 10 71,43 11 78,571 12 85,71 9 7516 FILZAH HIBRIYAH 14 100 13 92,857 13 92,86 12 10017 PANUT WALUYO 14 100 14 100 14 100 11 91,6718 ISMATUL HASANAH 14 100 11 78,571 14 100 9 7519 EVI YULIANTI 13 92,86 12 85,714 14 100 12 10020 FIKA NURUL MUSYARROFAH 14 100 13 92,857 14 100 11 91,6721 SHINTA LADINAH MAYAMAN 12 85,71 11 78,571 13 92,86 12 10022 WANDA SEPTA NADIA 13 92,86 14 100 14 100 12 10023 FANEZ HALIDA SILMY F 14 100 14 100 14 100 12 10024 HANIF ASHAR SUYUTI ABDUL N 9 64,29 11 78,571 14 100 8 66,6725 FITRI LOLAITA 14 100 14 100 14 100 12 10026 INDANA SULFAILUR RAHMA 14 100 13 92,857 14 100 11 91,6727 WIDYA TASYAKURANTI 14 100 14 100 14 100 11 91,6728 AFFAN FAHMY FAHREZY 13 92,86 13 92,857 14 100 10 83,3329 ADINDA ZORA FADHILLA 14 100 14 100 13 92,86 12 10030 MUHAMMAD KHARIS CAHYONO 11 78,57 14 100 14 100 11 91,6731 BERYL CHOLIF ARRAHMAN 10 71,43 9 64,286 13 92,86 12 10032 RISKA SAFITRI 12 85,71 10 71,429 12 85,71 8 66,6733 FIRMAN HIDAYAT 8 57,14 12 85,714 14 100 10 83,3334 IKA CAHYA DIANA 10 71,43 14 100 12 85,71 12 10035 ERIKA PUSPITA SULISTYO 13 92,86 14 100 12 85,71 12 10036 NAFISAH RAHMAN 12 85,71 14 100 14 100 8 66,6737 HERLANGGA 12 85,71 14 100 14 100 12 10038 ADITYA MAHENDRA P 3 21,43 10 71,429 8 57,14 9 7539 MAR'ATUS SYARIFAH 14 100 14 100 14 100 12 10040 TARA LUTHFIA RIANDA 7 50 7 50 11 78,57 3 2541 DWIKI HADYAN YUDHISTIRA 2 14,29 10 71,429 13 92,86 5 41,67

JUMLAH 488 3486 523 3735,7 541 3864 435 3625RATA-RATA 11,9 85,02 12,756 91,115 13,2 94,25 10,61 88,41

TEKNIKPENULISAN

No NamaMata Kuliah

PL & PROSESMENTAL

SOSIOLOGI PANCASILA

Page 47: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

13 92,86 13 92,86 9 64,29 9 64,29 0 011 78,57 14 100 11 78,57 10 71,43 0 012 85,71 11 78,57 12 85,71 12 85,71 0 013 92,86 10 71,43 9 64,29 9 64,29 0 013 92,86 13 92,86 13 92,86 12 85,71 0 013 92,86 13 92,86 11 78,57 11 78,57 0 013 92,86 14 100 12 85,71 12 85,71 0 013 92,86 14 100 12 85,71 12 85,71 0 013 92,86 14 100 12 85,71 12 85,71 0 012 85,71 14 100 12 85,71 12 85,71 0 013 92,86 14 100 13 92,86 12 85,71 0 013 92,86 14 100 12 85,71 12 85,71 0 012 85,71 14 100 13 92,86 11 78,57 0 013 92,86 14 100 11 78,57 11 78,57 0 012 85,71 12 85,71 12 85,71 10 71,43 0 09 64,29 14 100 10 71,43 10 71,43 0 0

12 85,71 14 100 10 71,43 11 78,57 0 012 85,71 14 100 11 78,57 11 78,57 0 013 92,86 13 92,86 12 85,71 12 85,71 0 013 92,86 14 100 13 92,86 12 85,71 0 011 78,57 13 92,86 11 78,57 12 85,71 0 011 78,57 14 100 13 92,86 12 85,71 0 010 71,43 14 100 13 92,86 12 85,71 0 013 92,86 13 92,86 12 85,71 11 78,57 0 013 92,86 14 100 13 92,86 11 78,57 0 013 92,86 14 100 11 78,57 12 85,71 0 013 92,86 14 100 10 71,43 11 78,57 0 011 78,57 12 85,71 11 78,57 10 71,43 0 013 92,86 14 100 13 92,86 12 85,71 0 012 85,71 11 78,57 10 71,43 12 85,71 0 011 78,57 12 85,71 10 71,43 10 71,43 0 012 85,71 12 85,71 6 42,86 10 71,43 0 013 92,86 12 85,71 12 85,71 10 71,43 0 09 64,29 13 92,86 13 92,86 12 85,71 0 0

13 92,86 14 100 12 85,71 12 85,71 0 012 85,71 12 85,71 12 85,71 11 78,57 0 013 92,86 13 92,86 12 85,71 12 85,71 0 011 78,57 12 85,71 7 50 11 78,57 0 013 92,86 14 100 13 92,86 12 85,71 0 08 57,14 8 57,14 7 50 6 42,86 0 0

10 71,43 12 85,71 2 14,29 6 42,86 0 0480 3521 534 3814 453 3236 450 3214 0 0

11,71 85,89 13,02 93,03 11,05 78,92 10,98 78,4 0 0

SEJ ALIRANPSI

FILOGAGAMAISLAM

BIOPSIKOLOGI

PEND BHSINDONESIA

Mata Kuliah

Page 48: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI KOGNITIFNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 86 3,58 100,00 - - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 82 3,42 50,00 50,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 74 3,08 50,00 50,00 - - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 75 3,13 50,00 50,00 - - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 81 3,38 50,00 50,00 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 87 3,63 100,00 - - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 87 3,63 100,00 - - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 87 3,6350,00 50,00 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 85 3,54 50,00 50,00 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 86 3,58

100,00 - - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 85 3,54 100,00 - - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 88 3,67

50,00 50,00 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 83 3,46

50,00 50,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 85 3,54

50,00 50,00 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 84 3,50 100,00 - - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 81 3,38 50,00 50,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 85 3,54 100,00 - - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 86 3,58

100,00 - - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 85 3,54

100,00 - - - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 86 3,58

100,00 - - - 100,00

1678 69,92 1.500,00 500,00 - -83,9 3,50 75,00 25,00 - - 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 49: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI KEPRIBADIAM IINAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 77 3,08 20,00 68,00 12,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 74 2,96 24,00 52,00 20,00 4,00 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 72 2,88 20,00 52,00 24,00 4,00 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 74 2,96 28,00 40,00 32,00 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 71 2,84 16,00 52,00 32,00 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 78 3,12 20,00 72,00 8,00 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 76 3,04 12,00 80,00 8,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 82 3,2828,00 72,00 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 78 3,12 12,00 88,00 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 79 3,16

28,00 60,00 12,00 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 77 3,08 12,00 84,00 4,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 81 3,24

28,00 68,00 4,00 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 78 3,12

20,00 72,00 8,00 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 80 3,20

32,00 56,00 12,00 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 77 3,08 16,00 76,00 8,00 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 76 3,04 28,00 52,00 16,00 4,00 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 78 3,12 20,00 72,00 8,00 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 82 3,28

28,00 72,00 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 73 2,92

12,00 72,00 12,00 4,00 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 80 3,20

32,00 56,00 12,00 - 100,00

1543 61,72 436,00 1.316,00 232,00 16,0077,15 3,09 21,80 65,80 11,60 0,80 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 50: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN IINAMA DOSEN : DRA. S.A. FAHIROH, MSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 68 2,83 8,33 66,67 25,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 69 2,88 12,50 62,50 25,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 62 2,58 12,50 33,33 54,17 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 64 2,67 12,50 58,33 12,50 16,67 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 72 3,00 16,67 66,67 16,67 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 68 2,83 - 83,33 16,67 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 63 2,63 12,50 45,83 33,33 8,33 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 71 2,968,33 79,17 12,50 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 75 3,13 25,00 62,50 12,50 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 62 2,58

- 58,33 41,67 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 70 2,92 8,33 75,00 16,67 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 68 2,83

4,17 75,00 20,83 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 64 2,67

4,17 58,33 37,50 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 64 2,67

4,17 62,50 29,17 4,17 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 64 2,67 16,67 45,83 25,00 12,50 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 65 2,71 4,17 62,50 33,33 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 67 2,79 8,33 66,67 20,83 4,17 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 65 2,71

- 75,00 20,83 4,17 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 68 2,83

8,33 70,83 16,67 4,17 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 61 2,54

8,33 45,83 37,50 8,33 100,00

1330 55,42 175,00 1.254,17 508,33 62,5066,5 2,77 8,75 62,71 25,42 3,13 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 51: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI SOSIAL IINAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 81 3,38 41,67 54,17 4,17 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 83 3,46 54,17 37,50 8,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 74 3,08 33,33 41,67 25,00 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 76 3,17 45,83 33,33 12,50 8,33 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 85 3,54 54,17 45,83 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 83 3,46 45,83 54,17 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 78 3,25 25,00 75,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 79 3,2933,33 62,50 4,17 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 81 3,38 37,50 62,50 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 83 3,46

45,83 54,17 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 81 3,38 37,50 62,50 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 80 3,33

37,50 58,33 4,17 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 79 3,29

33,33 62,50 4,17 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 83 3,46

45,83 54,17 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 78 3,25 33,33 58,33 8,33 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 83 3,46 50,00 45,83 4,17 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 82 3,42 45,83 50,00 4,17 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 82 3,42

41,67 58,33 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 81 3,38

41,67 54,17 4,17 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 79 3,29

37,50 54,17 8,33 - 100,00

1611 67,13 820,83 1.079,17 91,67 8,3380,55 3,36 41,04 53,96 4,58 0,42 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 52: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI LINTAS BUDAYANAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 69 3,45 50,00 45,00 5,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 70 3,50 70,00 10,00 20,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 57 2,85 30,00 25,00 45,00 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 64 3,20 60,00 5,00 30,00 5,00 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 62 3,10 25,00 60,00 15,00 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 72 3,60 60,00 40,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 72 3,6060,00 40,00 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 68 3,40

40,00 60,00 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 64 3,20 25,00 70,00 5,00 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 72 3,60

65,00 30,00 5,00 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 71 3,55

55,00 45,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 70 3,50

50,00 50,00 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 71 3,55 55,00 45,00 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 64 3,20 40,00 45,00 10,00 5,00 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 63 3,15 20,00 75,00 5,00 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 65 3,25

40,00 45,00 15,00 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 71 3,55

60,00 35,00 5,00 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 71 3,55

55,00 45,00 - - 100,00

1354 67,70 950,00 880,00 160,00 10,0067,7 3,39 47,50 44,00 8,00 0,50 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 53: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJARNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 88 3,38 38,46 61,54 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 89 3,42 46,15 50,00 3,85 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 79 3,04 34,62 34,62 30,77 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 85 3,27 46,15 38,46 11,54 3,85 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 76 2,92 19,23 57,69 19,23 3,85 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 83 3,19 26,92 65,38 7,69 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 86 3,31 30,77 69,23 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 86 3,3134,62 61,54 3,85 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 87 3,35 34,62 65,38 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 87 3,35

38,46 57,69 3,85 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 84 3,23 23,08 76,92 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 88 3,38

38,46 61,54 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 85 3,27

30,77 65,38 3,85 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 84 3,23

26,92 69,23 3,85 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 86 3,31 30,77 69,23 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 82 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 84 3,23 26,92 69,23 3,85 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 87 3,35

34,62 65,38 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 81 3,12

19,23 73,08 7,69 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 84 3,23

30,77 65,38 - 3,85 100,00

1691 65,04 634,62 1.246,15 107,69 11,5484,55 3,25 31,73 62,31 5,38 0,58 100,00

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 54: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : AL ISLAM IIIDOSEN : DRS. SYAIFUDDIN ZAINI, M.PDI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 81 3,00 19,23 73,08 7,69 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 95 3,52 23,08 46,15 26,92 - 96,153 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 62 2,3011,54 38,46 26,92 23,08 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 68 2,52 15,38 46,15 23,08 15,38 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan80 2,96

19,23 69,23 11,54 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 80 2,96 19,23 69,23 11,54 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 81 3,00 23,08 65,38 11,54 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 82 3,0423,08 69,23 7,69 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 86 3,19 34,62 61,54 3,85 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 78 2,89

15,38 69,23 15,38 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 80 2,96 11,54 84,62 3,85 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 80 2,96

11,54 84,62 3,85 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 78 2,89

19,23 61,54 19,23 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

79 2,9319,23 65,38 15,38 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 84 3,11 30,77 61,54 7,69 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 75 2,78 11,54 65,38 23,08 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 85 3,1526,92 73,08 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 83 3,07

23,08 73,08 3,85 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 80 2,96

23,08 61,54 15,38 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 83 3,07

23,08 73,08 3,85 - 100,00

1600 59,26 403,85 1.311,54 242,31 38,4680 2,96 20,19 65,58 12,12 1,92 99,81

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

Page 55: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : STATISTIK INAMA DOSEN : JANUAR DWI P, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 79 3,43 47,83 47,83 4,35 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 75 3,26 43,48 39,13 17,39 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 70 3,0439,13 30,43 26,09 4,35 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 73 3,17 43,48 30,43 26,09 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan94 4,09

34,78 52,17 4,35 4,35 95,65

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 79 3,43 43,48 56,52 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 81 3,52 52,17 47,83 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 78 3,3943,48 52,17 4,35 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 77 3,35 39,13 56,52 4,35 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 79 3,43

43,48 56,52 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 76 3,30 30,43 69,57 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 75 3,26

30,43 65,22 4,35 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 78 3,39

39,13 60,87 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

75 3,2630,43 65,22 4,35 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 77 3,35 34,78 65,22 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 76 3,30 39,13 52,17 8,70 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 80 3,4847,83 52,17 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 78 3,39

39,13 60,87 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 78 3,39

43,48 52,17 4,35 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 77 3,35

39,13 56,52 4,35 - 100,00

1555 67,61 804,35 1.069,57 113,04 8,7077,75 3,38 40,22 53,48 5,65 0,43 99,78

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 56: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : ENGLISH FOR PSYCHOLOGY IINAMA DOSEN : ARMERIA WIJAYA, S.S, M.PD

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 72 3,43 47,62 47,62 4,76 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 67 3,19 52,38 23,81 14,29 9,52 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 58 2,76 33,33 14,29 47,62 4,76 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 71 3,38 52,38 33,33 14,29 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 70 3,33 33,33 66,67 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 72 3,43 42,86 57,14 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 75 3,57 61,90 33,33 4,76 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 74 3,5252,38 47,62 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 74 3,52 52,38 47,62 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 75 3,57

57,14 42,86 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 72 3,43 42,86 57,14 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 74 3,52

52,38 47,62 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 76 3,62

66,67 28,57 4,76 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 71 3,38

42,86 52,38 4,76 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 76 3,62 66,67 28,57 4,76 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 72 3,43 52,38 38,10 9,52 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 69 3,29 33,33 61,90 4,76 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 73 3,48

52,38 42,86 4,76 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 72 3,43

47,62 47,62 4,76 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 77 3,67

66,67 33,33 - - 100,00

1440 68,57 1.009,52 852,38 123,81 14,2972 3,43 50,48 42,62 6,19 0,71 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 57: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Skor Kategori1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology III 68,57 Baik2 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif III 69,92 Baik3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya III 67,70 Baik4 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III III 59,26 Cukup5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II III 55,42 Cukup6 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar III 65,04 Baik7 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I III 67,61 Baik8 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II III 67,13 Baik9 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II III 61,72 Baik

Total 582,36

Rata-rata 64,71 Baik

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Page 58: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Kinerja Terbaik Dosen HarapanMasukan dari Mahasiswa

Page 59: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Jml %1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology II 12 85,712 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 14 100,003 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 14 100,004 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 12 85,715 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 14 100,006 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 12 85,717 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 12 85,718 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 14 100,009 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 14 100,00

Total 118 842,86

Rata-rata 13 93,65

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Page 60: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

12 14 14 12 14 12 12 14 14

85,71100,00 100,00

85,71100,00

85,71 85,71100,00 100,00

Kehadiran Dosen Semester 3 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 61: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Jml %1 Psikologi Lintas Budaya 12,04 85,982 Psik. Perkembangan II 11,88 84,893 Psikologi Sosial II 12,42 88,744 Psikologi Kognitif 13,41 95,775 Statistik I 9,85 70,376 Psikologi Kepribadian II 12,37 88,367 Al Islam III 10,59 75,668 English For Psychology 9,04 64,559 Psikologi Belajar 10,30 73,54

Total 101,90 727,86

Rata-rata 11,32 80,87

No Mata KuliahKehadiran Mhs

12,04 11,88 12,42 13,41

85,98 84,89 88,74

Kehadiran MahasiswaSemester 3 Tahun Ajaran 2015

Series1

Page 62: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

13,41 9,85 12,37 10,59 9,04 10,30

88,74 95,77

70,3788,36

75,6664,55

73,54

Kehadiran MahasiswaSemester 3 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 63: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Silabus%

1 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Psychology 712 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Kognitif 713 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lintas Budaya 714 Drs. Saifuddin Zaini, M.Pd.I Al Islam III 865 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Perkembangan II 866 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi Belajar 717 Januar Dwi Purwanto, M.Psi Statistik Psikologi I 798 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikologi Sosial II 719 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Kepribadian II 43

Total 650

Rata-rata 72

789

1011121314

No Nama Dosen Mata Kuliah

71

Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

Page 64: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

5 35,716 42,867 50,008 57,149 64,29

10 71,4311 78,5712 85,7113 92,8614 100,00

71 71 7186 86

71 79 71

43

Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 3 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1

Page 65: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

1 Yaumy Tabi Mannaungi 13 92,86 12 85,714 9 64,29 9 64,292 Nadia Fauziana Putri 14 100 14 100 14 100 14 1003 Nurul Fajri Febriyani 14 100 13 92,857 13 92,86 13 92,864 Impianty Rahmawati Putri 12 85,71 9 64,286 9 64,29 13 92,865 Arif Ahadin 14 100 11 78,571 14 100 13 92,866 Risky Damayanti 14 100 14 100 13 92,86 13 92,867 Muhammad Ibrahim H 13 92,86 10 71,429 8 57,14 11 78,578 Laili Maulidah 14 100 14 100 12 85,71 13 92,869 Maretadika Nurul Karomah 13 92,86 14 100 14 100 13 92,86

10 Ratna Asih Lestari 14 100 13 92,857 12 85,71 13 92,8611 Muhammad Sholehudin 14 100 14 100 10 71,43 14 10012 Husnol Hotimah 14 100 11 78,571 12 85,71 12 85,7113 Rizkah Fadillah 14 100 14 100 12 85,71 13 92,8614 Rahmat Fadli Qodri 14 100 14 100 11 78,57 14 10015 Putri Eka Damayanti 14 100 11 78,571 9 64,29 11 78,5716 Syahidah Fitri Islamiyah 14 100 14 100 14 100 14 10017 Zaki Fadhil 13 92,86 11 78,571 13 92,86 11 78,5718 Ayu Khumairoh 14 100 12 85,714 13 92,86 13 92,8619 Rizke Aulia Putri 14 100 11 78,571 13 92,86 14 10020 Khoiriyah 13 92,86 14 100 11 78,57 9 64,2921 Amrina Rasyada 13 92,86 13 92,857 13 92,86 13 92,8622 Silvi Rokhana 13 92,86 10 71,429 12 85,71 11 78,5723 Zakiyuddin Al Fakhrun 12 85,71 9 64,286 0 0 0 024 Debby Pratiwi 13 92,86 13 92,857 13 92,86 14 10025 Nur Aida Tias Pratiwi 14 100 14 100 14 100 14 10026 Rinda Yuni R 11 78,57 11 78,571 11 78,57 11 78,5727 Nur Misbah Busri H 13 92,86 14 100 10 71,43 10 71,43

JUMLAH 362 2586 334 2385,7 309 2207 323 2307RATA-RATA 13,41 95,77 12,37 88,36 11,88 84,89 12,42 88,74

No NamaMata Kuliah

PSI KOGNITIFPSI

KEPRIBADIAN IIPSI. PERKEM

IIPSI. SOSIAL II

Page 66: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

10 83,33 6 50 9 75 7 50 9 7512 100 11 91,67 12 100 14 100 12 10012 100 12 100 12 100 14 100 11 91,78 66,67 4 33,33 7 58,33 8 57,14 4 33,3

11 91,67 10 83,33 11 91,67 14 100 9 7511 91,67 10 83,33 10 83,33 11 78,57 10 83,39 75 7 58,33 9 75 8 57,14 9 75

12 100 12 100 11 91,67 14 100 12 10012 100 11 91,67 12 100 14 100 12 10012 100 11 91,67 11 91,67 12 85,71 11 91,79 75 7 58,33 10 83,33 11 78,57 11 91,7

12 100 10 83,33 10 83,33 10 71,43 10 83,311 91,67 11 91,67 12 100 13 92,86 10 83,312 100 9 75 12 100 14 100 10 83,310 83,33 5 41,67 8 66,67 11 78,57 12 10012 100 10 83,33 12 100 14 100 9 7510 83,33 8 66,67 9 75 11 78,57 7 58,312 100 10 83,33 11 91,67 13 92,86 10 83,310 83,33 9 75 10 83,33 11 78,57 11 91,711 91,67 7 58,33 11 91,67 13 92,86 12 10012 100 12 100 11 91,67 13 92,86 9 7512 100 10 83,33 11 91,67 11 78,57 9 758 66,67 1 8,333 2 16,67 12 85,71 4 33,3

12 100 12 100 12 100 14 100 12 10012 100 12 100 12 100 14 100 12 10011 91,67 9 75 10 83,33 11 78,57 8 66,711 91,67 8 66,67 11 91,67 13 92,86 11 91,7

286 2467 244 2033 278 2317 325 2321 266 221710,59 91,36 9,037 75,31 10,3 85,8 12,04 85,98 9,8519 82,1

Mata Kuliah

AL ISLAM III ENGLISH PSI BELAJARPSI LINTASBUDAYA

STATISTIK PSI I

Page 67: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKODIAGNOSTIK IIINAMA DOSEN : HETTY MURDIYANI, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 58 2,76 4,76 71,43 19,05 4,76 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 60 2,86 19,05 52,38 23,81 4,76 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 49 2,33 4,76 28,57 61,90 4,76 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 66 3,14 42,86 33,33 19,05 4,76 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 41 1,95 - 9,52 76,19 14,29 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 52 2,48 - 65,00 30,00 5,00 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 55 2,62 - 66,67 28,57 4,76 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 57 2,719,52 57,14 28,57 4,76 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 64 3,05 28,57 52,38 14,29 4,76 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 60 2,86

- 90,48 4,76 4,76 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 59 2,81 4,76 76,19 14,29 4,76 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 60 2,86

4,76 80,95 9,52 4,76 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 55 2,62

- 66,67 28,57 4,76 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 54 2,57

4,76 52,38 38,10 4,76 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 51 2,43 - 47,62 47,62 4,76 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 58 2,76 14,29 52,38 28,57 4,76 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 60 2,86 9,52 71,43 14,29 4,76 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 58 2,76

4,76 71,43 19,05 4,76 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 51 2,43

9,52 33,33 47,62 9,52 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 49 2,33

- 38,10 57,14 4,76 100,00

1117 53,19 161,90 1.117,38 610,95 109,7655,85 2,66 8,10 55,87 30,55 5,49 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 68: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOMETRINAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 63 3,00 14,29 76,19 4,76 4,76 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 60 2,86 25,00 50,00 25,00 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 49 2,33 14,29 19,05 52,38 14,29 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 70 3,33 57,14 19,05 23,81 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 48 2,29 9,52 23,81 52,38 14,29 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 60 2,86 9,52 66,67 23,81 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 64 3,05 19,05 66,67 14,29 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 68 3,2428,57 66,67 4,76 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 69 3,29 38,10 57,14 - 4,76 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 64 3,05

19,05 66,67 14,29 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 65 3,10 19,05 71,43 9,52 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 68 3,24

28,57 66,67 4,76 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 81 3,86

9,52 71,43 9,52 4,76 95,24

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 61 2,90

9,52 71,43 19,05 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 63 3,00 9,52 80,95 9,52 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 55 2,62 9,52 52,38 28,57 9,52 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 63 3,00 9,52 80,95 9,52 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 63 3,00

19,05 61,90 19,05 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 69 3,29

38,10 57,14 - 4,76 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 63 3,00

14,29 71,43 14,29 - 100,00

1266 60,29 401,19 1.197,62 339,29 57,1463,3 3,01 20,06 59,88 16,96 2,86 99,76

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 69: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI LINGKUNGANNAMA DOSEN : AGUS POERWANTO, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 38 3,45 45,45 54,55 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 36 3,27 54,55 18,18 27,27 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 34 3,09 36,36 36,36 27,27 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 38 3,45 63,64 18,18 18,18 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 31 2,82 36,36 27,27 18,18 18,18 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 36 3,27 27,27 72,73 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 35 3,18 36,36 45,45 18,18 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 38 3,4545,45 54,55 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 38 3,45 45,45 54,55 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 38 3,45

45,45 54,55 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 36 3,27 27,27 72,73 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 36 3,27

27,27 72,73 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 38 3,45

54,55 36,36 9,09 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 37 3,36

36,36 63,64 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 35 3,18 27,27 63,64 9,09 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 34 3,09 27,27 54,55 18,18 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 36 3,27 27,27 72,73 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 36 3,27

27,27 72,73 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 38 3,45

45,45 54,55 - - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 36 3,27

36,36 54,55 9,09 - 100,00

724 65,82 772,73 1.054,55 154,55 18,1836,2 3,29 38,64 52,73 7,73 0,91 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 70: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI ANAK DAN REMAJA KHUSUSNAMA DOSEN : DRA. S.A. FAHIROH, M.SI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 45 2,50 - 61,11 27,78 11,11 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 41 2,28 5,56 38,89 33,33 22,22 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 30 1,67 5,56 11,11 27,78 55,56 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 43 2,39 33,33 11,11 16,67 38,89 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 53 2,94 22,22 61,11 5,56 11,11 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 48 2,67 5,56 66,67 16,67 11,11 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 42 2,33 - 44,44 44,44 11,11 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 45 2,50- 66,67 16,67 16,67 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 53 2,94 22,22 61,11 5,56 11,11 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 37 2,06

- 22,22 61,11 16,67 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 43 2,39 - 55,56 27,78 16,67 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 45 2,50

5,56 55,56 22,22 16,67 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 41 2,28

- 44,44 38,89 16,67 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 44 2,44

- 55,56 33,33 11,11 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 42 2,33 - 44,44 44,44 11,11 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 46 2,56 - 66,67 22,22 11,11 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 46 2,56 - 72,22 11,11 16,67 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 46 2,56

- 66,67 22,22 11,11 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 45 2,50

5,56 50,00 33,33 11,11 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 39 2,17

- 47,06 35,29 17,65 100,00

874 48,56 105,56 1.002,61 546,41 345,4243,7 2,43 5,28 50,13 27,32 17,27 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 71: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PERILAKU ORGANISASINAMA DOSEN : HETTY MURDIYANI, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 56 2,67 - 76,19 14,29 9,52 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 63 3,00 19,05 71,43 - 9,52 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 44 2,10 - 23,81 61,90 14,29 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 57 2,71 23,81 38,10 23,81 14,29 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 36 1,71 - 4,76 61,90 33,33 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 51 2,43 4,76 42,86 42,86 9,52 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 56 2,67 4,76 66,67 19,05 9,52 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 59 2,8119,05 52,38 19,05 9,52 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 54 2,57 26,32 42,11 21,05 10,53 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 57 2,71

4,76 71,43 14,29 9,52 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 58 2,76 - 85,71 4,76 9,52 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 58 2,76

9,52 66,67 14,29 9,52 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 53 2,52

- 61,90 28,57 9,52 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 50 2,38

- 47,62 42,86 9,52 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 46 2,19 - 28,57 61,90 9,52 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 56 2,67 9,52 57,14 23,81 9,52 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 56 2,67 4,76 66,67 19,05 9,52 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 55 2,62

14,29 47,62 23,81 14,29 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 48 2,29

4,76 33,33 47,62 14,29 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 48 2,29

- 38,10 52,38 9,52 100,00

1061 50,52 145,36 1.023,06 597,24 234,3453,05 2,53 7,27 51,15 29,86 11,72 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 72: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : METODE PENELITIAN KUANTITATIFNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 58 2,76 9,52 57,14 33,33 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 63 3,00 28,57 47,62 19,05 4,76 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 53 2,52 4,76 47,62 42,86 4,76 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 59 2,81 28,57 42,86 9,52 19,05 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 64 3,05 14,29 76,19 9,52 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 62 2,95 4,76 85,71 9,52 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 58 2,76 9,52 61,90 23,81 4,76 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 62 2,959,52 76,19 14,29 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 70 3,33 33,33 66,67 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 62 2,95

14,29 66,67 19,05 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 60 2,86 4,76 76,19 19,05 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 64 3,05

9,52 85,71 4,76 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 57 2,71

4,76 61,90 33,33 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 56 2,67

4,76 57,14 38,10 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 59 2,81 14,29 52,38 33,33 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 62 2,95 14,29 66,67 19,05 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 64 3,05 9,52 85,71 4,76 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 64 3,05

14,29 76,19 9,52 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 62 2,95

14,29 66,67 19,05 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 60 2,86

9,52 66,67 23,81 - 100,00

1219 58,05 257,14 1.323,81 385,71 33,3360,95 2,90 12,86 66,19 19,29 1,67 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 73: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKODIAGNOSTIK IIDOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWI, M.SI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 36 2,77 - 76,92 23,08 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 37 2,85 7,69 69,23 23,08 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 32 2,46- 46,15 53,85 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 38 2,92 23,08 53,85 15,38 7,69 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan38 2,92

7,69 76,92 15,38 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 40 3,08 15,38 76,92 7,69 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 36 2,77 15,38 53,85 23,08 7,69 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 40 3,0823,08 69,23 - 7,69 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 41 3,15 23,08 69,23 7,69 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 39 3,00

7,69 84,62 7,69 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 37 2,85 7,69 69,23 23,08 - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 38 2,92

7,69 76,92 15,38 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 36 2,77

7,69 61,54 30,77 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

37 2,857,69 76,92 7,69 7,69 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 37 2,85 7,69 69,23 23,08 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 37 2,857,69 76,92 7,69 7,69 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 40 3,08

15,38 76,92 7,69 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 36 2,77

15,38 46,15 38,46 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 38 2,92

7,69 84,62 - 7,69 100,00

751 57,77 215,38 1.392,31 346,15 46,1537,55 2,89 10,77 69,62 17,31 2,31 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 74: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI ABNORMALNAMA DOSEN : FETY KHOSIANAH, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 41 3,15 30,77 53,85 15,38 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 40 3,08 23,08 61,54 15,38 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 34 2,6215,38 46,15 23,08 15,38 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 38 2,92 30,77 38,46 23,08 7,69 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan35 2,69

7,69 61,54 23,08 7,69 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 39 3,00 7,69 84,62 7,69 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 39 3,00 15,38 69,23 15,38 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 45 3,4646,15 53,85 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 44 3,38 38,46 61,54 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 41 3,15

15,38 84,62 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 41 3,15 15,38 84,62 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 40 3,08

7,69 92,31 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 38 2,92

- 92,31 7,69 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

39 3,007,69 84,62 7,69 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 36 2,77 - 76,92 23,08 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 40 3,087,69 92,31 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 40 3,08

23,08 61,54 15,38 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 42 3,23

30,77 61,54 7,69 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 41 3,15

15,38 84,62 - - 100,00

791 60,85 346,15 1.423,08 200,00 30,7739,55 3,04 17,31 71,15 10,00 1,54 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 75: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : ENGLISH FOR PROFFESIONALNAMA DOSEN : ARMERIA WIJAYA, S.S, M.PD

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 29 2,90 - 90,00 10,00 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 25 2,50 - 60,00 30,00 10,00 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 24 2,40 - 60,00 20,00 20,00 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 29 2,90 20,00 60,00 10,00 10,00 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 33 3,30 30,00 70,00 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 30 3,00 - 100,00 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 29 2,90 - 90,00 10,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 31 3,1020,00 70,00 10,00 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 30 3,00 10,00 80,00 10,00 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 30 3,00

10,00 80,00 10,00 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 31 3,10 10,00 90,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 30 3,00

10,00 80,00 10,00 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 33 3,30

30,00 70,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 33 3,30

30,00 70,00 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 33 3,30 30,00 70,00 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 31 3,10 20,00 70,00 10,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 30 3,00 20,00 70,00 - 10,00 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 34 3,40

40,00 60,00 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 32 3,20

20,00 80,00 - - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 33 3,30

30,00 70,00 - - 100,00

610 61,00 330,00 1.490,00 130,00 50,0030,5 3,05 16,50 74,50 6,50 2,50 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 76: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III V 53,19 Cukup2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi V 50,52 Cukup3 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan V 65,82 Baik4 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri V 60,29 Baik5 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus V 48,56 Cukup6 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal V 60,85 Baik7 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional V 61,00 Baik8 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif V 58,05 Cukup9 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II V 57,77 Cukup

Total 516,04

Rata-rata 57,34 Cukup

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Page 77: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 13 92,862 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 13 92,863 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 14 100,004 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 14 100,005 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 14 100,006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 14 100,007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 12 85,718 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 12 85,719 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 13 92,86

Total 119 850,00

Rata-rata 13,22 94,44

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Page 78: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

13 13 14 14 14 14 12 12 13

92,86 92,86100,00 100,00 100,00 100,00

85,71 85,7192,86

Kehadiran Dosen Semester 5 Tahun Ajaran 2014-2015

Series1 Series2

Page 79: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Jml %1 Psikodiagnostik III 11,88 84,822 Perilaku Organisasi 12,08 86,313 Psikologi Lingkungan 12,65 90,364 Psikometri 12,75 91,075 Psik. Anak & Remaja Khusus 12,63 90,186 Psikologi Abnormal 13,38 95,547 English For Professional 9,67 69,058 Metod. Penel. Kuantitatif 11,04 78,879 Psikodiagnostik II 11,79 84,23

Total 107,86 770,42

Rata-rata 11,98 85,60

No Mata KuliahKehadiran Mhs

11,88 12,08 12,65 12,75

84,82 86,31 90,36 91,07

Kehadiran MahasiswaSemester 5 Tahun Ajaran 2015

Series1

Page 80: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

12,75 12,63 13,38 9,67 11,04 11,79

91,07 90,18 95,54

69,0578,87 84,23

Kehadiran MahasiswaSemester 5 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 81: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Silabus%

1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Psikodiagnostik III 792 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Perilaku Organisasi 793 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikologi Lingkungan 934 Agus Poerwanto, S.Psi, M.Kes Psikometri 715 Dra. S. A. Fahiroh, M.Si Psik. Anak & Remaja Khusus 1006 Fety Khosianah, M.Psi Psikologi Abnormal 1007 Armeria Wijaya, S.S, M.Pd English For Professional 648 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Metod. Penel. Kuantitatif 579 Dra. Wiwik J.P., M.Si Psikodiagnostik II 50

Total 693

Rata-rata 77 56789

1011121314

No Nama Dosen Mata Kuliah

79

Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

Page 82: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

35,7142,8650,0057,1464,2971,4378,5785,7192,86

100,00

7993

71

100 100

64 57 50

Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 5 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1

Page 83: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

1 Indri Nur Hasanah 12 92,31 11 84,615 0 0 13 92,862 Miliatur Rahmah 13 100 13 100 0 0 12 85,713 Evita Sani 13 100 13 100 0 0 14 1004 Mentari Indra Rukmana 12 92,31 13 100 0 0 13 92,865 Rokhana Prastyaningsih 12 92,31 11 84,615 14 100 12 85,716 Lailatul Usyriyah 13 100 13 100 14 100 14 1007 Merissadatul F 13 100 11 84,615 12 85,71 13 92,868 Nia Umu Priastutik 12 92,31 13 100 14 100 12 85,719 Ummi Erlina Purwanti 11 84,62 12 92,308 14 100 12 85,71

10 Nirmatun Kholidiya 13 100 13 100 14 100 14 10011 Pusparini Aprianita Safitri 13 100 13 100 13 92,86 13 92,8612 Fitria Suci Mardhatillah 11 84,62 13 100 14 100 13 92,8613 Nor Safinatul Laily 13 100 12 92,308 14 100 13 92,8614 Wardah Gholiyah 13 100 13 100 14 100 14 10015 Esti Yuwanita 11 84,62 13 100 13 92,86 10 71,4316 Hijriyatul Husnia 13 100 13 100 11 78,57 14 10017 Santi Istiara Dewi 12 92,31 12 92,308 11 78,57 14 10018 Yuli Kurnia 10 76,92 8 61,538 10 71,43 13 92,8619 Rizka Amalia Pratiwi 12 92,31 13 100 13 92,86 13 92,8620 Nanda Tri Widyasti 11 84,62 13 100 13 92,86 11 78,5721 Qudus Insani 11 84,62 12 92,308 11 78,57 13 92,8622 Yunita Vitriyati Suyana 10 76,92 10 76,923 11 78,57 10 71,4323 Maghfiro Tin 13 100 12 92,308 14 100 14 10024 Nurrima Dini Elsya 8 61,54 10 76,923 9 64,29 12 85,71

JUMLAH 285 2192 290 2230,8 253 1807 306 2186RATA-RATA 11,88 91,35 12,083 92,949 12,65 90,36 12,75 91,07

No NamaMata Kuliah

PD III PO PSI LINGK PSIKOMETRI

Page 84: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

14 100 13 92,86 12 100 12 100 11 84,614 100 14 100 12 100 12 100 13 10014 100 14 100 11 91,67 12 100 13 10014 100 14 100 12 100 12 100 13 10012 85,71 13 92,86 10 83,33 11 91,67 12 92,313 92,86 12 85,71 3 25 10 83,33 11 84,614 100 14 100 12 100 12 100 13 10014 100 14 100 9 75 11 91,67 13 10014 100 13 92,86 11 91,67 12 100 12 92,314 100 14 100 11 91,67 12 100 12 92,314 100 14 100 12 100 12 100 13 10013 92,86 14 100 11 91,67 11 91,67 13 10014 100 12 85,71 8 66,67 12 100 12 92,314 100 14 100 7 58,33 11 91,67 12 92,313 92,86 14 100 10 83,33 11 91,67 11 84,614 100 14 100 11 91,67 10 83,33 11 84,613 92,86 14 100 11 91,67 11 91,67 11 84,69 64,29 12 85,71 5 41,67 11 91,67 10 76,9

14 100 14 100 10 83,33 11 91,67 12 92,313 92,86 14 100 12 100 9 75 13 10014 100 14 100 9 75 12 100 11 84,612 85,71 11 78,57 9 75 10 83,33 12 92,314 100 14 100 6 50 9 75 10 76,99 64,29 11 78,57 8 66,67 9 75 9 69,2

303 2264 321 2293 232 1933 265 2208 283 217712,63 94,35 13,38 95,54 9,667 80,56 11,04 92,01 11,792 90,7

MP KUANTI PD II

Mata Kuliah

PARESUS PSI ABNORMENGLISH 4

PRO

Page 85: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTERNAMA DOSEN : MISBAHUL AZIS, S.T.

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 61 2,90 23,81 42,86 33,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 46 2,19 9,52 33,33 23,81 33,33 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 68 3,24 47,62 33,33 14,29 4,76 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 70 3,33 33,33 66,67 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 69 3,29 28,57 71,43 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 66 3,14 14,29 85,71 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 67 3,1919,05 80,95 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 69 3,29 28,57 71,43 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 69 3,29

28,57 71,43 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 68 3,24 23,81 76,19 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 66 3,14

14,29 85,71 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 68 3,24

23,81 76,19 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 65 3,10

14,29 80,95 4,76 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 63 3,00 14,29 76,19 4,76 4,76 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 66 3,14 19,05 76,19 4,76 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 67 3,19

19,05 80,95 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 66 3,14

19,05 76,19 4,76 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 68 3,24

23,81 76,19 - - 100,00

1312 62,48 423,81 1.442,86 90,48 42,8665,6 3,12 21,19 72,14 4,52 2,14 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 86: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOTERAPINAMA DOSEN : FETY KHOSIANAH, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 78 3,55 54,55 45,45 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 79 3,59 63,64 31,82 4,55 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 69 3,14 31,82 50,00 18,18 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 78 3,55 63,64 27,27 9,09 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 71 3,23 22,73 77,27 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 77 3,50 50,00 50,00 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 78 3,55 54,55 45,45 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 78 3,5554,55 45,45 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 76 3,45 45,45 54,55 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 73 3,32

31,82 68,18 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 72 3,27 27,27 72,73 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 75 3,41

40,91 59,09 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 72 3,27

27,27 72,73 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 73 3,32

31,82 68,18 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 74 3,36 36,36 63,64 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 74 3,36 36,36 63,64 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 73 3,32 31,82 68,18 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 71 3,23

27,27 68,18 4,55 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 72 3,27

27,27 72,73 - - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 76 3,45

45,45 54,55 - - 100,00

1489 67,68 804,55 1.159,09 36,36 -74,45 3,38 40,23 57,95 1,82 - 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 87: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : KEWIRAUSAHAANNAMA DOSEN : DRS. MISRIN HARIYADI, M.AK

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 65 3,10 14,29 80,95 4,76 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 55 2,62 4,76 57,14 33,33 4,76 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 41 1,95 4,76 19,05 42,86 33,33 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 67 3,19 47,62 28,57 19,05 4,76 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 57 2,71 4,76 61,90 33,33 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 67 3,19 19,05 80,95 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 70 3,3333,33 66,67 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 72 3,43 42,86 57,14 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 65 3,10

9,52 90,48 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 64 3,05 4,76 95,24 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 66 3,14

19,05 76,19 4,76 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 64 3,05

9,52 85,71 4,76 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 61 2,90

4,76 80,95 14,29 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 62 2,95 4,76 85,71 9,52 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 63 3,00 9,52 85,71 - 4,76 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 65 3,10 9,52 90,48 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 60 2,86

4,76 80,95 9,52 4,76 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 57 2,71

4,76 66,67 23,81 4,76 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 64 3,05

9,52 85,71 4,76 - 100,00

1250 59,52 271,43 1.466,67 204,76 57,1462,5 2,98 13,57 73,33 10,24 2,86 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 88: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : KOMPETENSI DALAM KERJANAMA DOSEN : HETTY MURDIYANI, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 73 3,17 17,39 82,61 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 80 3,48 47,83 52,17 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 69 3,00 13,04 73,91 13,04 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 80 3,48 52,17 43,48 4,35 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 62 2,70 13,04 43,48 43,48 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 73 3,17 26,09 65,22 8,70 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 73 3,17 17,39 82,61 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 76 3,3030,43 69,57 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 78 3,39 39,13 60,87 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 74 3,22

21,74 78,26 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 74 3,22 21,74 78,26 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 71 3,09

21,74 65,22 13,04 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 71 3,09

17,39 73,91 8,70 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 71 3,09

13,04 82,61 4,35 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 71 3,09 17,39 73,91 8,70 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 70 3,04 17,39 69,57 13,04 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 71 3,09 13,04 82,61 4,35 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 72 3,13

21,74 69,57 8,70 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 72 3,13

26,09 60,87 13,04 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 71 3,09

17,39 73,91 8,70 - 100,00

1452 63,13 465,22 1.382,61 152,17 -72,6 3,16 23,26 69,13 7,61 - 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 89: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : KESULITAN BELAJARNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 66 3,30 30,00 70,00 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 69 3,45 45,00 55,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 62 3,10 25,00 60,00 15,00 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 70 3,50 55,00 40,00 5,00 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 67 3,35 40,00 55,00 5,00 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 67 3,35 35,00 65,00 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 68 3,4040,00 60,00 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 68 3,40 40,00 60,00 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 65 3,25

25,00 75,00 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 64 3,20 20,00 80,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 67 3,35

35,00 65,00 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 66 3,30

30,00 70,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 67 3,35

35,00 65,00 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 70 3,50 50,00 50,00 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 66 3,30 30,00 70,00 - - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 64 3,20 20,00 80,00 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 65 3,25

25,00 75,00 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 66 3,30

30,00 70,00 - - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 67 3,35

35,00 65,00 - - 100,00

1331 66,55 680,00 1.295,00 25,00 -66,55 3,33 34,00 64,75 1,25 - 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 90: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKOLOGI PAUDNAMA DOSEN : DEWI ILMA ANTAWATI, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 26 3,25 37,50 50,00 12,50 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 26 3,25 25,00 75,00 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 21 2,63 12,50 37,50 50,00 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 26 3,25 25,00 75,00 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 26 3,25 37,50 50,00 12,50 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 24 3,00 25,00 50,00 25,00 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 26 3,2537,50 50,00 12,50 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 27 3,38

37,50 62,50 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 28 3,50

50,00 50,00 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 26 3,25

25,00 75,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 24 3,00

12,50 75,00 12,50 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 25 3,13 25,00 62,50 12,50 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 24 3,00 12,50 75,00 12,50 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 25 3,13

12,50 87,50 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 25 3,13

25,00 62,50 12,50 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 26 3,25

37,50 50,00 12,50 - 100,00

515 64,38 612,50 1.212,50 175,00 -25,75 3,22 30,63 60,63 8,75 - 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 91: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : PSIKODIAGNOSTIK VDOSEN : FETY KHOSIANAH, M.PSI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata 4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 24 3,0012,50 75,00 12,50 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan25 3,13

37,50 37,50 25,00 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 27 3,38 37,50 62,50 - - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 29 3,6362,50 37,50 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 29 3,63 75,00 12,50 12,50 - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 26 3,25

50,00 25,00 25,00 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 28 3,50 50,00 50,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 29 3,63

62,50 37,50 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 26 3,25

25,00 75,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

27 3,3837,50 62,50 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 30 3,75 75,00 25,00 - - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 23 2,88 37,50 12,50 50,00 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 26 3,2525,00 75,00 - - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 26 3,25

25,00 75,00 - - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 24 3,00

25,00 50,00 25,00 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 29 3,63

62,50 37,50 - - 100,00

538 67,25 875,00 975,00 150,00 -26,9 3,36 43,75 48,75 7,50 - 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 92: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : DESAIN TRAININGNAMA DOSEN : HETTY MURDIYANI, S.PSI, M.KES

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 40 3,08 23,08 61,54 15,38 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 44 3,38 46,15 46,15 7,69 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 39 3,0015,38 69,23 15,38 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 42 3,23 30,77 61,54 7,69 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan35 2,69

7,69 53,85 38,46 - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 39 3,00 7,69 84,62 7,69 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 40 3,087,69 92,31 - - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 45 3,46 46,15 53,85 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 40 3,08

7,69 92,31 - - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 40 3,08 7,69 92,31 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa

(misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 40 3,08

7,69 92,31 - - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 39 3,00

- 100,00 - - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen

41 3,1515,38 84,62 - - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 38 2,92 7,69 76,92 15,38 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 40 3,08 15,38 76,92 7,69 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang

diberikan (fairness) oleh dosen 39 3,007,69 84,62 7,69 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 38 2,92

- 92,31 7,69 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 39 3,00

7,69 84,62 7,69 - 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap prosesevaluasi yang diberikan oleh dosen? 38 2,92

- 92,31 7,69 - 100,00

794 61,08 269,23 1.569,23 161,54 -39,7 3,05 13,46 78,46 8,08 - 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 93: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "MATA KULIAH : MODIFIKASI PERILAKUNAMA DOSEN : DRA. WIWIK J. PRIHASTIWWI, M.SI

No. Aspek Yang dinilai Total Rata-rata

4 3 2 1 TOTAL1 Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen 36 3,00 8,33 83,33 8,33 - 100,002 Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan 40 3,33 41,67 50,00 8,33 - 100,003 Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir

(≤5tahun) 37 3,08 25,00 58,33 16,67 - 100,00

4 Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout 39 3,25 41,67 41,67 16,67 - 100,005

Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan 42 3,50 50,00 50,00 - - 100,00

6 Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaandalam kontrak perkuliahan 37 3,08 25,00 58,33 16,67 - 100,00

7 Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen 34 2,83 - 83,33 16,67 - 100,008 Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan

materi perkuliahan 36 3,008,33 83,33 8,33 - 100,00

9 Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga,OHP, LCD Projector, film, dll) 41 3,42 41,67 58,33 - - 100,00

10 Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagaimedia pembelajaran 35 2,92

16,67 58,33 25,00 - 100,00

11 Tampilan media pembelajaran yang digunakan 36 3,00 - 100,00 - - 100,0012 Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal

memberikan kesempatan bertanya, menanggapipertanyaan/komentar) 35 2,92

8,33 75,00 16,67 - 100,00

13 Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapatmeningkatkan pemahaman mahasiswa 35 2,92

- 91,67 8,33 - 100,00

14Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkaninteraksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen 33 2,75

- 75,00 25,00 - 100,00

15 Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selakufasilitator dalam pembelajaran? 35 2,92 8,33 75,00 16,67 - 100,00

16 Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran 37 3,08 25,00 58,33 16,67 - 100,0017 Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan

(fairness) oleh dosen 35 2,92 - 91,67 8,33 - 100,00

18 Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasilbelajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll) 36 3,00

8,33 83,33 8,33 - 100,00

19 Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yangdiberikan 32 2,67

- 75,00 16,67 8,33 100,00

20 Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasiyang diberikan oleh dosen? 35 2,92

- 91,67 8,33 - 100,00

726 60,50 308,33 1.441,67 241,67 8,3336,3 3,03 15,42 72,08 12,08 0,42 100,00

PERE

NCA

NAA

NPE

RKU

LIAH

ANPR

OSE

S PE

RKU

LIAH

ANEV

ALU

ASI P

ERKU

LIAH

AN

TOTALRATA-RATA

PROSENTASE PER ITEM (dalam %)

Page 94: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Skor Kategori1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja VII 63,13 Baik2 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training VII 61,08 Baik3 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi VII 67,68 Baik4 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V VII 67,25 Baik5 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD VII 64,38 Baik6 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku VII 60,50 Baik7 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar VII 66,55 Baik8 Misbahul Aziz, S.T Aplikom VII 62,48 Baik9 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan VII 59,52 Cukup

Total 572,56

Rata-rata 63,62 Baik

No Nama Dosen Mata Kuliah SemesterHasil Penilaian Kinerja

Page 95: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Kinerja Terbaik Dosen HarapanMasukan dari Mahasiswa

Page 96: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Jml %1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 13 932 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 12 863 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 14 1004 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 14 1005 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 12 866 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 14 1007 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 12 868 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 12 869 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 14 100

Total 117 835,71

Rata-rata 13 92,86

No Nama Dosen Mata KuliahKehadiran Dosen

Page 97: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

13 12 14 14 12 14 12 12 14

93 86100 100

86100

86 86100

Kehadiran Dosen Semester 7 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 98: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

Jml %1 Kompetensi Dalam Kerja 11,09 79,222 Desain Training 10,36 74,033 Psikoterapi 13,41 95,784 Psikodiagnostik V 13,32 95,135 Psikologi PAUD 10,91 77,926 Modifikasi Perilaku 13,59 97,087 Kesulitan Belajar 11,68 83,448 Aplikom 11,73 83,779 Kewirausahaan 12,27 87,66

Total 108,36 774,03

Rata-rata 12,04 86,00

No Mata KuliahKehadiran Mhs

11,09 10,36 13,41 13,32

79,22 74,0395,78

Kehadiran MahasiswaSemester 7 Tahun Ajaran 2015

Series1

Page 99: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

13,41 13,32 10,91 13,59 11,68 11,73 12,27

95,78 95,1377,92

97,0883,44 83,77 87,66

Kehadiran MahasiswaSemester 7 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1 Series2

Page 100: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

" EVALUASI KINERJA DOSEN DALAM PERKULIAHAN "

Silabus%

1 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Kompetensi Dalam Kerja 642 Hetty Murdiyani, S.Psi, M.Kes Desain Training 713 Fety Khosianah, M.Psi Psikoterapi 934 Fety Khosianah, M.Psi Psikodiagnostik V 865 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Psikologi PAUD 716 Dra. Wiwik J. P., M.Si Modifikasi Perilaku 867 Dewi Ilma Antawati, M.Psi Kesulitan Belajar 798 Misbahul Aziz, S.T Aplikom 799 Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak Kewirausahaan 100

Total 729

Rata-rata 81 56789

1011121314

No Nama Dosen Mata Kuliah

64

Kesesuaian Pengajaran dengan Silabus

Page 101: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

35,7142,8650,0057,1464,2971,4378,5785,7192,86

100,00

64 71

93 8671

86 79 79

100

Kesesuaian Pengajaran dengan SilabusSmt 7 Tahun Ajaran 2015-2016

Series1

Page 102: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

1 Agita Ratna Pratiwi 10 76,92 9 75 14 100 14 1002 Ainur Rahmah 9 69,23 10 83,333 13 92,86 14 1003 Lolita Mayangsari 12 92,31 12 100 14 100 14 1004 Khusnul Miftahul Safitri 13 100 12 100 13 92,86 13 92,865 Rina Styaningseh 13 100 12 100 14 100 14 1006 Ria Zulianda Fitriyani 12 92,31 12 100 13 92,86 14 1007 Nur Agmala Sari 12 92,31 12 100 14 100 14 1008 Trias Chomsi Nuraini 11 84,62 9 75 14 100 14 1009 Binanda Oktara Putri 12 92,31 10 83,333 14 100 13 92,86

10 M. Umar Iqbaludin 10 76,92 10 83,333 14 100 14 10011 Syamsul Hudallah 11 84,62 3 25 13 92,86 10 71,4312 M. Nuris Salam 10 76,92 11 91,667 14 100 12 85,7113 Dewi Unika Sari 9 69,23 10 83,333 13 92,86 14 10014 Aziza Farah Adibah 12 92,31 11 91,667 13 92,86 14 10015 Binti Ilya Farida 9 69,23 11 91,667 13 92,86 12 85,7116 Nur Hasanah 12 92,31 12 100 14 100 14 10017 Asmaul husna 11 84,62 12 100 12 85,71 14 10018 Izzi Aizar Sani 12 92,31 11 91,667 13 92,86 14 10019 Muhammad Yusuf 9 69,23 10 83,333 13 92,86 14 10020 Fara Fathia 12 92,31 12 100 13 92,86 14 10021 Yuli Ratna Sari 13 100 10 83,333 14 100 14 10022 DIKA SURYANSYAH 10 76,92 7 58,333 13 92,86 9 64,29

JUMLAH 244 1877 228 1900 295 2107 293 2093RATA-RATA 11,09 85,31 10,364 86,364 13,41 95,78 13,32 95,13

No NamaMata Kuliah

KOMPETENSIDLM KERJA

DESAINTRAINING

PSIKOTERAPI PSIKODIAG V

Page 103: LAPORANPELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARANlpm-spi.um-surabaya.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/FPSI_Gasal... · serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah

12 100 14 100 12 100 12 100 11 78,612 100 14 100 12 100 12 100 13 92,912 100 14 100 12 100 12 100 14 10012 100 14 100 12 100 11 91,67 14 10012 100 14 100 11 91,67 12 100 14 10012 100 14 100 12 100 12 100 12 85,712 100 14 100 12 100 12 100 12 85,711 91,67 14 100 12 100 12 100 9 64,312 100 14 100 11 91,67 11 91,67 14 10011 91,67 14 100 11 91,67 12 100 11 78,611 91,67 10 71,43 9 75 10 83,33 9 64,312 100 14 100 12 100 12 100 12 85,711 91,67 14 100 12 100 12 100 11 78,611 91,67 14 100 12 100 12 100 13 92,912 100 14 100 12 100 11 91,67 14 10011 91,67 14 100 12 100 12 100 14 10011 91,67 14 100 12 100 12 100 13 92,911 91,67 14 100 12 100 12 100 11 78,611 91,67 14 100 12 100 12 100 13 92,911 91,67 14 100 12 100 12 100 14 10011 91,67 12 85,71 12 100 12 100 12 85,711 91,67 11 78,57 11 91,67 11 91,67 10 71,4

240 2100 299 2136 257 2142 258 2150 270 192910,91 95,45 13,59 97,08 11,68 97,35 11,73 97,73 12,273 87,7

APLIKOMKEWIRAUSAH

AAN

Mata KuliahPSIKOLOGI

PAUDMODIFIKASI

PERILAKUKESUBEL