7/17/2019 Las 5 Corrientes de La Psicologia

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Resumen de las corrientes de la psicología 01/10/2015

El Conductismo aparece a mediados de 1910-1920 

desde un principio se inspiró en los trabajos realizados por el Ruso Ivn !avlov

sobre re"lejos condicionados # sobre los estudios acerca del aprendizaje

realizados por $%orndi&e ' (ilgard # )o*er+ 19,5.

o%n ). atson '1,-195 us escritos inclu#en+ entre otros+ 3ducación animal

'1904+ onducta+ una introducción a la psicología comparativa '1916+ 3lconductismo '1925 # 3l cuidado psicológico del ni7o pe8ue7o '192 . como

reacción "rente a la psicología de la introspección. os de"ensores de esta teoría

piensan 8ue es necesario cambiar el objeto de estudio: en lugar de la conciencia

;ste debería ser la conducta observable.

<no de los objetivos principales 8ue se persigue con el onductismo+ es %acer de

la psicología una iencia =atural+ # como tal+ debería tener m;todos 8ue permitan

observar # medir variables.

as bases epistemológicas del conductismo estn en el empirismo+ #a 8ue se

considera 8ue >el conocimiento es una copia de la realidad>. !or otro lado+ seg?n

esta teoría+ el %ombre es una >tabula rasa>+ o sea una >tabla en blanco> en el cualse imprimen los datos de la realidad.

3l onductismo estudia comportamientos medibles # registrables+ lo cual puede

%acerlos predecibles. os comportamientos se rigen por el ambiente # el

aprendizaje+ en donde se producen cambios dentro del repertorio de la conducta

com?n del individuo. =o obstante+ la pregunta 8ue surge es si el ser %umano

puede ser reducido a la simple observación de laboratorio sin tener en cuenta para

nada sus particularidades. 3l conductismo buscó actuar de la manera ms

sectorizada en el en"o8ue de estudio de la psicología+ tratando+ en primer lugar+ de

separarse de las concepciones 8ue ven a las personas como ?nicas # seres

integrales+ pues no sólo considera 8ue le compete tambi;n la conducta

observable+ sino 8ue llega a rec%azar 8ue se tenga 8ue ocupar de la conciencia.!ara esta 3scuela icológica la interioridad no es relevante+ prcticamente no

e@iste+ considerando al ser %umano como una caja negra+ al igual 8ue los valores

son simples invenciones en el desarrollo de la persona. 3sto marca una di"erencia

"undamental "rente a la cual debemos indagar 

  El psicoanálisis o psicología pro"unda nace en el seno del mentalismo. Así+

dos de las principales características de las primeras teorías mentalistas son

tambi;n propias del psicoanlisisB el objeto de la psicología es la mente: el m;todo

de la psicología es la introspección. 3l psicoanlisis utilizar la introspección de un

modo distinto al de otros mentalistas de "inales del CIC # principios del CC 'undt+

el estructuralismoB la introspección es el conocimiento directo 8ue un sujeto tiene

de sus propios estados mentales+ la inspección interior de la propia vida psí8uica+

pero en el caso del psicoanlisis no tanto de la vida actual del sujeto sino de sus

vivencias pasadasB el paciente debe contar su pasado 'introspección

retrospectiva. unto con la introspección+ el psicoanlisis utilizar como m;todo

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Resumen de las corrientes de la psicología 01/10/2015

para la investigación psicológica el anlisis de los productos de la actividad mental

'sue7os+ actos "allidos+ conducta del sujeto+ descripción 8ue en la terapia el sujeto

da de sus propias vivencias....

 a prctica clínica+ # en particular el estudio de los trastornos %ist;ricos+ le llevara

a Jreud al descubrimiento del papel de la represión en la aparición del con"licto

psicológico # de la e@istencia de contenidos representativos # de energía psí8uica

inconsciente. 3l psicoanlisis comienza siendo una teoría de la estructura de la

mente # una terapia del con"licto psicológico+ pero pronto se amplía en una teoría

del desarrollo de la personalidad en la vida del individuo+ una teoría de la

motivación # "inalmente una teoría general del %ombre # la cultura con un tono ms

"ilosó"ico 8ue cientí"ico.

  a tesis esencial del psicoanlisis es 8ue en la mente e@isten contenidos

psí8uicos inconscientes ocultos al propio sujeto merced a la represión: ;stos

contenidos pueden ser de tipo representativo+ como los 8ue se re"ieren al

conocimiento 8ue el sujeto tiene de e@periencias pasadas+ o de tipo emotivo+ como

son los deseos+ instintos o apetitos en general.

La psicología humanista surge como una alternativa al psicoanlisis # al

conductismo+ en su momento tuvo una gran repercusión # la denominaron la

>tercera "uerzaK en psicología+ es posible 8ue al denominarla de tal manera se les

olvidara 8ue e@istían otros modelos+ otras corrientes dentro de la psicología+ otros

en"o8ues mu# di"erentes al psicoanlisis # al conductismo+ como es la psicología

cognitiva. De los diversos en"o8ues %umanistas 8ue se originaron durante la

d;cada de los a7os ,0 # 0+ %an surgido diversas terapias psicológicas 8ue

centran la intervención psicoterap;utica en los postulados %umanistas # el

tratamiento al paciente se "ocaliza a partir de los postulados de cada en"o8ue

%umanista+ 8ue e@ponemos a continuación. a psicología %umanista considera al

ser %umano comoB <n ser global 8ue debe ser considerado como un todo en el

8ue "iguran # convergenB sentimientos+ pensamientos+ conductas+ acciones. as

conductas del ser %umano son intencionales+ # tienen sentido desde la perspectiva

material como desde la perspectiva personal de dignidad # libertad. $oda la

e@istencia %umana se desarrolla # transcurre en un conte@to interpersonal+ este

conte@to interpersonal es necesario e importante en el desarrollo individual pero

teniendo en cuenta la individualidad del ser %umano en las relaciones sociales. os

%ombres son seres o personas autónomas+ dentro de las relaciones e@istenciales

de interpersonalidad tienen la capacidad de tomar sus propias decisiones+

decisiones 8ue dirigen su desarrollo. 3ste principio es complementario al principiode la necesidad de un conte@to interpersonal+ de tal manera 8ue solamente una

persona autónoma es capaz de asumir sus responsabilidades dentro de las

relaciones interpersonales. a autorrealización es la tendencia in%erente a las

personas+ es lo 8ue produce la individualidad # el crecimiento e indi"erenciación

personal. a e@periencia interior del ser %umano es vivenciada como personal #

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con un signi"icado 8ue es producido por la propia persona+ este signi"icado a sus

e@periencias # vivencias son ejes "undamentales del desarrollo # de las

percepciones personales 8ue sobre uno mismo las personas desarrollan. a

psicología %umanista inclu#e varios en"o8ues o corrientes+ entre ellas la ms

destacada "ue la de la corriente e@istencialista+ de a%í 8ue se conozca a la

psicología %umanista como psicología %umanista e@istencialista.

 La Psicología Transpersonal es un movimiento 8ue tuvo origen a "inales de los

a7os L0+ por un grupo de psicólogos # psi8uiatras como tanislav Gro"+ Ant%on#

utic%+ Hiles ic%+ Abra%am Haslo*+ entre otros+ 8ue consideraron 8ue era

necesario investigar # desarrollar una nueva rama de la psicología 8ue estudiase

un conjunto de e@periencias # "enómenos de la conciencia 8ue %asta la "ec%a

consideraron 8ue la psicología corriente no atendía su"icientemente. 3n

consecuencia+ en 19L9+ Haslo* propuso el t;rmino transpersonal para designar

esta nueva psicología+ 8ue sería+ para Haslo*+ la Muarta JuerzaK. a primera era

el conductismo+ la segunda el psicoanlisis # la tercera la psicología %umanista. i

bien los caminos 8ue se pueden tomar a partir de esta síntesis son varios'dependiendo de las concepciones psicológicas # espirituales 8ue se integren+ el

objetivo principal de la psicología transpersonal sería 8ue los seres %umanos

trasciendan el sentido de sí mismos+ para lograr identi"icarse con una conciencia

ma#or. 3l psicólogo estadounidense Nen ilber '1969 distingue tres niveles en el

desarrollo de esta conciencia. 3l nivel pre personalB es el momento de desarrollo

en 8ue los seres %umanos a?n no tienen conciencia de su mente 'beb;s

pe8ue7os+ 8ue todavía no tienen una teoría de la mente 3l nivel personalB 8ue se

alcanza cuando el ni7o toma conciencia de 8ue es una persona 8ue piensa+

di"erente a otros. 3l nivel transpersonalB el nivel 8ue se alcanza por medio del

desarrollo espiritual+ # 8ue consiste en trascender la identi"icación con el cuerpo #la mente+ para alcanzar un nivel de conciencia ma#or. 3l t;rmino transpersonal

signi"ica Mms allK o Ma trav;s deK lo personal+ # en este Mms allK se produce una

cone@ión con una realidad ms grande # signi"icativa. 3l t;rmino transpersonal

suele asociarse generalmente a espiritual + dado 8ue en este ir Mms allK+ la

identidad se e@pande para entrar en contacto con una realidad generalmente

MinvisibleK+ ms grande # signi"icativa.

La Gestalt 'palabra alemana 8ue 8uiere decir conjunto+ con"iguración+ totalidad o

>"orma> es una escuela de psicología 8ue interpreta los "enómenos como

unidades organizadas+ estructuradas+ ms 8ue como agregados de distintos datos

sensoriales. a Gestalt+ 8ue %a %ec%o un substancial aporte al estudio delaprendizaje+ la memoria+ el pensamiento # la personalidad # motivación %umanas+

surgió en Alemania pero se trasladó a 3stados <nidos en los a7os treintas+ cuando

all se re"ugiaron los psicólogos alemanes Ha@ ert%eimer+ ol"gang NO%ler+ #

Nurt No""&a+ 8ue encontraron eco receptivo en su visión de 8uitarle ;n"asis al

anlisis+ como detrimento de los valores %umanos. a in"luencia de "ilóso"os como

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Resumen de las corrientes de la psicología 01/10/2015

Nant+ Hatc% # (Psserl sobre el pensamiento de los psicólogos de la Gestalt "ue

considerable. a terapia Gestalt+ "ue desarrollada despu;s de la egunda Guerra

Hundial por Jritz !erls # su esposa aura. Jritz consideró 8ue la raíz de los

trastornos psicológicos podía estar en la incapacidad de las personas de integrar

e@itosa # acertadamente las partes de su personalidad en un todo saludable.!erls

era psicoanalista+ pero ciertas discrepancias con los m;todos # teorías "reudianoslo llevaron a crear su propia línea terap;utica. as "uentes de su m;todo pueden

encontrarse en Naren (orne# # il%elm Reic%+ el e@istencialismo 'Hartin )uber #

!aul $illic% # la "enomenología '3dmund (Psserl+ de donde tomó las ideas de

>libertad> # >responsabilidad>+ la de la inmediatez de la e@periencia # la del papel

del individuo en la b?s8ueda del signi"icado de su vida. Aplicó los principios de la

psicología gestltica al postular 8ue las personas emocionalmente saludables

organizan su campo de e@periencia en necesidades bien de"inidas 8ue les sirven

de re"erencia a la %ora de organizar su conducta. as personalidades neuróticas

inter"ieren con la con"ormación de la gestalt apropiada # no llega a adecuarlas con

sus necesidades. !erls+ consideró 8ue la raíz de los trastornos psicológicos podíaestar en la incapacidad de las personas de integrar e@itosa # acertadamente las

partes de su personalidad en un todo saludable. 3n la terapia el terapeuta anima al

cliente a vivenciar sus emociones # reconocerlas por lo 8ue son en realidad a

trav;s de la percepción ingenua # la e@periencia inmediata. Jritz tuvo una

e@periencia de &ibutz en Israel 8ue lo llevó a renovarse a sí mismo # así llegó a

3salen a ali"ornia+ donde creó la escuela # el estilo actual de la terapia Gestalt

8ue pretende resolver los con"lictos # ambigPedades 8ue provienen de la di"icultad

para integrar las con"iguraciones de la personalidad.

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