REFLEXIÒN EDUCACIÓN - TICs

MANF

LAS TICs

PEDAGOGÍA Y TICS

TICs

Pedagogía

Y

TICs

EL HOMBRE Y LAS TICs

Rol de las TICs en la actividad del hombre Política

Economía Salud

Cultura Conocimiento

Educación Innovación Recreación

Arte Esparcimiento

Otros

IMPORTANCIA DE LAS TICs - EDUCACIÓN

Materiales didácticos específicosHerramientas de comunicación versátilesApoyo a las tareas del docenteApoyo a las tareas de investigación e innovaciónApoyo a una metodología actualizada y una

educación más abierta y flexibleTrabajo colaborativo, horizontalidad:

interactividad.Medio lúdico para el desarrollo psicomotor y

cognitivo.

ASPECTOS CONTRARIOS TICS

Saturación de información. Inadecuado uso de las TIC Diferentes niveles en el manejo de las TIC. Ausencia de estrategias para utilizar las TIC. Pérdida de liderazgo por parte del profesor

o tutor o instructor. El uso de las TICs en casa genera muchos

más efectos cognoscitivos que en el aula

ASPECTOS CONTRARIOS TICS

Acceso deficiente y limitado a las TICs en los centros educativos

Aislamiento del docente Carencia de modelos sobre uso

educativo de las TICsPoca penetración de las TIC en lo

hogares. Costos altos para acceder a las TICs.

Calidad de vida

Mayores oportunidades, más acceso a

los procesos y acciones de

carácter social de los

individuos

Las Tics han permitido a los pueblos del mundo su propio

desarrollo

DOCENTE – TICS- ENSEÑANZA

ConozcaAplique

Proceso

Enseñanza - aprendizaje

DOCENTE

DOCENTE – TICS- ENSEÑANZA

ConozcaAplique

Proceso

Enseñanza - aprendizaje

DOCENTE

DOCENTE – TICS- ENSEÑANZA

Qué debe saber el profesor?

¿Cómo se desarrolla su trabajo con los alumnos?

¿En qué aplica el profesor las TIC?

¿Cómo se sienten los profesores ante las TIC?

DOCENTE

Docente - TICs

Usar las herramientas de las TIC

Utilizar las nuevas fuentes de información

Evaluar y seleccionar los nuevos medios didácticos.

Debe ser consciente de su necesidad de formación permanente.

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DESARROLLO – TICS

El desarrollo de las TICs producto de la conectividad y su capacidad de interconexión a través de la red, genera gran impacto en el proceso de la enseñanza y del aprendizaje

Dicente - conocimiento

• Fomentar el uso de las TICs entre los estudiantes.

• Mayor investigación e información actualizada

• Innovación en los procesos pedagógicos

• Mayor aprehensión del conocimiento

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SISTEMA EDUCATIVO Y FORMATIVO

La sociedad del conocimiento necesita nuevos trabajadores y ciudadanos«APRENDIZAJE A LO LARGO

DE LA VIDA», relación integralista entre sistema educativo y formativo

SISTEMA EDUCATIVO

El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios, por lo tanto debe atender a los nuevos ciudadanos e incorporar nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje y los medios que sustenten el desarrollo del conocimiento y las competencias para la incorporación al trabajo.

LA NUEVA TECNOLOGÍA Y EL DOCENTE

El docente debe utilizar la nueva tecnología, pero

seguirá inmerso en la pedagogía

tradicional, si el maestro no cambia

de pedagogía.

INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

La integración de la tecnología sabe pasar de estrategias de enseñanza a estrategias de Aprendizaje