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Las Tic en la mejora de los procesos de Aprendizaje
• fomenta de la cultura tecnológica y análisis de acuerdos entre teóricos de distintas disciplinas quienes consideran a las TIC como un conjunto de herramientas significativas y permanentes de la currícula actual.
SESION 1
Introducción a los Recursos de Información y Comunicación en la Educación.
• Word Wide Web en la Educación.
Telaraña a lo ancho del mundo- Red en todo el mundoTim Berners (1990)
La Web se le conoce de varias maneras: la WWW, conocido y popular.
Actualmente el internet es usado frecuentemente, ya que se debe en parte a su facilidad de uso ya que utiliza un programa llamado navegador (Internet Explorer, Netscape, etc.) que permite desplazarse por las diferentes páginas de una forma muy sencilla, ya que se puede usar vario de sus servicios.
• El World Wide Web (WWW o la Red).- La actividad más grande y de mayor crecimiento en Internet.
Correo electrónico (e-mail).-
• Ingreso por red telefónica o remota.
FTP o Protocolo de Transferencia de Archivos.-
además :Se puede recuperar documentos, observar imágenes, animaciones y video, escuchar archivos de sonido, hablar y escuchar la voz y correr aplicaciones que estén en cualquier parte del mundo, siempre y cuando su computador tenga un módem o una tarjeta de red y un navegador.
La WWW comprende varios servicios,
tipos de Web educativas.
Web de difusión y organización: este tipo de web difunde lo que es la institución educativa, carreras que oferta requisitos, periodos escolares, curriculum, costos y calendarios.Web de información educativa: consulta historial, calificación de estudiantes, documentos de interés para el estudio, revistas y boletines electrónicos, programas educativos, biblioteca digital, etc.Web formativa: cursos o formación a distancia, servicio de correo, foros de discusión, chat, buscador de información, asesoría a distancia (portal educativo).
Medios de comunicación y recursos de información
Medio de comunicación Recursos de información
1. Correo electrónico2. Foro de discusión 3. Chat4. Radio5. Video6. Noticieros7. Programas de televisión8. Video llamada9. Páginas sociales10. Clases en línea
1. Base de datos2. Libros3. Revistas electrónicas4. Bibliotecas virtuales5. Boletines6. Visitas virtuales7. Enciclomedia8. Páginas educativas9. Enciclopedias10. Conferencia
Capacidad de recuperar documentos locales o remotosObtener archivosEnviar y recibir correos electrónicosRealizar sesiones remotasAcceder a base de datosEnviar mensajes
En la Web podemos encontrar
Obtener servicios y bienes: pagar, comprar.Entretenimiento: jugar, oír música, ver videos.Navegar por la redEstudiar en líneaConocer lugaresAprendizajes interactivos
LA WEB 2.0 RECURSOS PAGINAS Podcasting
Archivos de sonido que se
distribuyen mediante suscripción
a los oyentes.
www.Podcast-es.org
Podsonoro
Comunicando podcast
Folcast
Dixo
El Guardián
Videoblogs
Archivos de vídeo que se
distribuyen mediante suscripción.
MobuzzTV Cerrado
Vpod.tv
Vilaweb.tv
hombreloboTV
Telurica
Balzac
Weblogs: Comunidades, Directorios
Páginas web que contienen
anotaciones ordenadas
cronológicamente
Bitacoras.com
Blogalaxia
Eventtos
Páginas de Inicio Personalizadas
Puntos de inicio para el
navegador, personalizables con
módulos y contenidos diversos.
Netvibes
Windows Live
Google IG
Mi Yahoo
Aplicaciones en línea y Entornos
Gmail (correo)
EyeOS (sistema/entorno)
Moneytrackin (gastos
personales)
ASPgems (Gestión de gastos de
Ejemplos donde se puede incluir el Internet en el Aprendizaje
Aprender y enseñar a través de tecnologías de información y comunicación.Docentes y alumnos adquieran habilidades sobre los instrumentos que permitan desenvolverse en una sociedad de tecnología, tratando de evitar la marginación.El acceso a fuentes documentales remotas, con simuladores e interactividad, ofrecen comunicación fluida, comunidades virtuales y trabajo colaborativo, para profesores y alumnos.
Creación y publicación de contenidos.Creación de buscadores de trabajo.Creación de paginas interactivas Realización de trabajos escolares.Creación de nuevos modelos de aprendizaje.
Importancia del correo Electrónico
EL CORREO-E SE INICIO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN . -TEXTOS. DOCUMENTOS DIGITALIZADOSRED DE INTERNET OFRECIO A LOS USUARIOS EL CORREO –E.COMO RECURSO INDISPENSABLE PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES.
FUNCIONES DEL CORREO-E
• Leer , crear mensajes, responder, bloquear, imprimir, revisar, eliminar correos , guardar direcciones de remitentes, rtc.
ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN QUE SIRVE PARA:ENVIAR MENSAJES A TRAVES DE REDESFINALIDAD:INTERCAMBIAR DOCUMENTOSOFRESE:ESTABLESER COMUNICACIÓN CON DIVERSAS FUENTES
CORREO –e E- MAIL
ESTRUCTURA DE LA DIRECCION ELECTRONICA
NOMBRE DEL USUARIO@NOMBRE DEL SERVIDORENTIDAD O PAISTERMINACIONES Com: ámbito comercial Edu: institución educativa Net: empresa relacionada con las redes org.: organizaciones Gob: instituciones gubernamentales
FORMAS DE COMPORTAMIENTO AL ENVIAR Y RECIBIR CORREO-e
o Ser cuidadosos al escribiro Contestar cada día los correos*Solo enviar información interesante*Antes de contestar un mensaje meditar la respuesta.*Estimular a los estudiantes a utilizar este medio.
LA REVOLUCION SOCIAL DE INTERNET
• WINDOWS MEDIA ( TIM O´ REYLLI) • WEB 1.0 – (RECEPTORES,
PAGINAS ESTATICAS)• WEB 2.0 ( 2004- RECEPTORES-
PRODUCTORES)
Recursos:*BLOGS*PODCAST*VIDEO CAST*WIKISMashupsFolcsonomías * SERVICIOS WEB
* APLICACIONES WEB* SERVICIOS DE RED SOCIAL* SERVICIOS DE ALOJAMIENTO DE VIDEOS*Las wikis, blogs, mashups y folcsonomíasUn sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.
Ejemplos de la Web
QUÉ ES INTERNET CUÁLES SON LOS MEDIOS DE INTERNET
QUE SE PODRIAN UTILIZAR EN EDUCACIÓN
CUÁLES SON LOS MEDIOS DE INTERNET QUE UTILIZARIA PARA
SU FORMACIÓN PROFESIONAL
•ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN E INFORMACION.
•EL INTERNET ES UNA RED DE REDES.
•INTERCONECTA COMPUTADORAS ENTRE SI.
• LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN E INFORMACION TIENE LA FINALIDAD DE APOYAR LA ENSENANZA APRENDIZAJE.
•LOS MEDIOS DE INFORMACION EDUCATIVA PERMITEN AL ESTUDIANTE INTERCAMBIAR MENSAJES AL INSTANTE O EN FORMA DIFERIDA ENTRE DOCENTE Y ALUMNO.
•EJEMPLOS DE ELLOS TENEMOS LA RADIO, LA TELEVISION EDUCATIVA, VIDEOS, LOS SITIOS WEB, DISCOS COMPACTO, VIDEOCASETE.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESTABLECEN UNA RELACION DE INTERCAMBIO DE INFORMACION: FAX, TELEFONO, CORREO ELECTRONICO, CHAT, FOROS Y VIDEOCONFERENCIA
•LOS MEDIOS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN YA QUE SON UNA HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, ESTO DEPENDE DEL ENFOQUE QUE SE PRETENDA OBTENER SEA ESTE DE INVESTIGACION O DE COMUNICACIÓN
• QUE SI HACER Ponerlo en practica
Utilizarlo como herramienta
Explicar y transmitir datos y
qué se conviertan en aprendizaje.
Adquirir habilidades y competencias
• (Investigar, seleccionar información y solucionar problemas).
Práctica habitual que facilita la transmisión del conocimiento y adquirir habilidades.
Acelera los procesos de enseñanza _ aprendizaje.
• QUE NO HACER• Copiar y pegar un texto
• Utilizarlo como un reemplazo de las explicaciones en clase.
• No suplen la preparación previa de la clase.
• No pensar que los niños y jóvenes ya no tendrán que esforzarse por estudiar ni adquirir habilidades.
• La información por si sola no
produce conocimiento.