Embed Size (px)
Citation preview
Intel·ligències múltiples
CONTINGUTS•Delacèl·lulaal’ésserhumà•Elcoshumàilesfuncionsvitals•Lasalut
56
L’ésser humà i la salut4
Tot preparat per al viatge
invesTigacióEn un viatge, hi ha un element que no ha de faltar a la maleta: la farmaciola. Per què és necessària? Què hi posaries? Com la guardaries?
preparacióPer grups, seleccio-neu una d’aquestes opcions:
• Excursió d’un dia a un museu o paratge natural.
• Campament de diver-sos dies.
• Viatge a una altra ciutat.
• Viatge a un país llunyà.
– Prepareu la farmaciola bàsica: elements que ha de contenir, els seus usos, com han de conservar-se…
– Anoteu els telèfons importants que cal tenir en compte (112, centres d’atenció primària propers…).
Altres documents fonamentals i necessaris són el car-net de salut i la targeta sanitària.
– Apunteu les raons per les quals necessites portar-los.
presenTació– Presenteu la vostra farmaciola real i compa-
reu els vostres resultats amb la resta dels grups.
– Consensueu una única farmaciola per a cada tipus de viatge.
intel·ligències múltiples57
Tasca inTegraDa
http://links.edebe.com/7wq4k
58
Tots els éssers vius estan formats per cèl·lules. L’ésser humà està constituït per milions i milions de cèl·lules, totes amb unes característiques comunes:
Les cèl·lules humanes que exerceixen una mateixa funció s’agrupen per constituir els diferents teixits.
Totes les cèl·lules d’un teixit tenen formes molt similars entre si, ja que realitzen la mateixa activitat:
1. De la cèl·lula a l’Ésser humà
El teixit muscular forma els músculs del cos. Les seves cèl·lules estriades tenen la capacitat de contraure’s.
El teixit nerviós constitueix, entre d’altres, el cervell i els òrgans dels sentits. Les seves cèl·lules estrellades transmeten informació en forma d’impulsos nerviosos.
El teixit epitelial compon la part interna dels vasos sanguinis i les vies respiratòries, entre d’altres. Les seves cèl·lules de formes geomètriques tenen funció protectora.
Membrana cel·lular: envolta i delimita la cèl·lula.
Nucli: zona interior de la cèl·lula, delimitada per una membrana que la separa de la resta del citoplasma.
Citoplasma: és l’espai delimitat per la membrana cel·lular; conté diferents orgànuls cel·lulars en un medi aquós.
1. Dibuixa una cèl·lula nerviosa i assenyala les tres parts principals de qualsevol cèl·lula humana.
2. Cita tres òrgans humans diferents del cor i els pulmons, i explica’n les funcions.
Els diversos teixits s’agrupen formant els òrgans.
Un òrgan és una estructura del cos humà encarregada de realitzar una funció determinada.
Els òrgans s’agrupen en aparells o sistemes per realitzar un treball concret.
Un aparell o sistema és un conjunt d’òrgans que duen a terme la seva activitat de forma coordinada i conjunta per a una mateixa finalitat.
4
59
El cor és un dels òrgans més importants de l’ésser humà. Està format, principalment, per teixit muscular, encara que presenta altres teixits com ara l’epitelial o el nerviós.
La seva funció consisteix a bombejar sang per tot el cos.
El sistema digestiu està compost, entre d’altres, per la boca, l’esòfag, l’estómac, els intestins, el fetge i el pàncrees.
La boca mastega els aliments, l’esòfag els transporta cap a l’estómac on comença la digestió. En els intestins prossegueix la digestió i s’absorbeixen els nutrients i l’aigua. El fetge i el pàncrees produeixen unes substàncies que ajuden a la digestió intestinal.
Tots els òrgans del sistema digestiu treballen perquè el cos humà digereixi i absorbeixi els aliments.
Els pulmons són un dels òrgans més grans del cos humà. Estan formats, majoritàriament, pels teixits connectiu i epitelial.
S’encarreguen de la respiració, funció que consisteix a intercanviar gasos entre el cos humà i l’aire.
60
L’ésser humà és capaç de dur a terme moltes activitats diferents: pensar, caminar, escriure, nedar…
El cos humà té una forma, o anatomia, determinada que creix a mesura que les persones es fan grans. No obstant això, en el cos humà sempre distingim les mateixes parts: el cap, el tronc, els braços i les cames.
Com has après abans, a l’interior del cos existeix una sèrie d’òrgans dife-rents, formats per teixits, que s’agrupen en aparells o sistemes. Alguns dels més importants són els següents:
2. El cos humà i lEs funcions vitals
Observa els diferents sistemes i parts del cos humà:
http://zygotebody.com/
sistema ResPiRatORi sistema CiRCULatORi sistema NeRViÓs sistema mUsCULaR
sistema DiGestiU sistema eXCRetOR sistema esQUeLÈtiC
3. Observa els diferents sistemes de l’ésser humà i cita els noms de tres òrgans de tres sistemes diferents.
4. Anota tres accions que hagis realitzat avui i que corresponguin a la funció de relació. Fes el mateix amb la funció de nutrició.
Les funcions vitalsTots els éssers vius duen a terme diferents processos necessaris per a la vida. Aquests processos s’agrupen en tres funcions vitals:
A la unitat següent, coneixeràs amb més detall la funció de relació i en el proper curs aprendràs més coses sobre la nutrició i la reproducció humana.
4
61
La relació humana consis-teix a captar informació de l’exterior i de l’interior del cos, analitzar-la i donar una resposta si és neces-sari.
La nutrició humana consisteix en l’obtenció d’aliments i oxigen de l’exterior per obtenir ma-tèria i energia per al nostre organisme.
La reproducció humana consisteix en el naixe-ment de noves persones amb característiques semblants als seus progenitors.
Relació
Nutrició Reproducció
62
Així, la salut no és únicament l’absència de malalties sinó que també inclou com se sent una persona i la seva pertinença i la seva participació en la societat.
Per fer front a les malalties, el cos impedeix l’entrada dels organismes a través de la pell i les mucoses.
D’altra banda, els glòbuls blancs poden arribar a tot el cos. Són unes cèl·lules que circulen per la nostra sang i s’encarreguen de defensar-nos dels organismes infecciosos.
Per evitar el contagi de malalties, és imprescindible tenir uns bons hàbits d’higiene que redueixin el contacte amb els organismes infecciosos.
A més, l’administració de vacunes evita que les persones sanes puguin contreure determinades malalties.
Una malaltia és una alteració del funcionament del nostre organisme. Des-taquen dos tipus de malalties: les infeccioses i les no infeccioses.
Les malalties infecciosesEs tracta d’alteracions de la salut causades per altres éssers vius i virus. Són malalties que poden passar d’una persona malalta a una altra de sana.
Solen ser produïdes per organismes molt petits únicament visibles amb un microscopi. Algunes malalties infeccioses són:
3. La saLut
La salut és l’estat complet de benestar físic, mental i social.
La febre és un augment de la temperatura corporal. No és una malaltia sinó que es tracta de la resposta del cos a una malaltia. Aquest augment de temperatura ajuda el cos a combatre la infecció.
La gastroenteritis és una malaltia infecciosa que inflama l’estómac i els intestins, i produeix vòmits, diarrees i febre.
La grip és una malaltia que afecta el sistema respiratori i produeix tos, esternuts, mucositat, febre i mal de cap.
El xarampió produeix una inflamació del sistema respiratori, així com taques a la pell i febre.
La salut de l’adolescent
http://links.edebe.com/swrd
5. Busqueu la informació necessària i completeu la taula següent amb tres malalties que conegueu:
Quan s’ha contret una malaltia, és aconsellable visitar el metge perquè decideixi el millor tractament.
Normalment, l’ús de medicaments és suficient per a una bona recuperació del malalt. Encara que de vegades pot caldre una intervenció més compli-cada, com ara una operació o un trasplantament d’òrgans o teixits.
Les malalties no infecciosesAquestes malalties no poden contagiar-se entre persones. Algunes de les més comunes són:
4
63
Les al·lèrgies són reaccions del sistema defensiu del propi cos a substàncies que en un princi-pi són inofensives com, per exemple, el pol·len.
Un altre grup de malalties no infeccioses són les del cor i els vasos sanguinis. Són la principal causa de mort d’adults en molts països euro-peus i americans.
En general, aquestes malalties s’originen per una mala alimentació, un estil de vida sense practicar exercici i el consum de tabac.
Un grup més d’aquest tipus de malalties és el càncer. Es tracta d’una malaltia en la qual les cèl·lules d’una part del cos creixen de forma descontrolada posant en perill la vida de la per-sona que el pateix.
Quan tens febre acostu-men a donar-te un medi-cament bevible per baixar-la, però, en canvi, davant de qualsevol tipus de malaltia és el metge qui ha de receptar el medicament que s’ha d’administrar.
– Indica els pros i els con-tres de medicar-se sen-se que t’hagi visitat un metge.
Espai obert
Malaltia Símptomes Tractament Com evitar que es repeteixi
6. Si una persona pateix una mala caiguda i es fa mal, què hem de fer?
7. La cuina és un dels llocs on succeeixen més accidents domèstics. Quins tipus d’accidents poden produir-s’hi?
64
En cas d’un accident és molt important per a la salut l’atenció rebuda en els primers instants: els primers auxilis.
Primers auxilisSón el conjunt de tècniques que es presten a una persona accidentada fins que arriba l’assistència mèdica. Abans de realitzar-los, hem d’assegurar-nos que la persona accidentada i nosaltres mateixos estem fora de perill, i avisar els serveis d’emergències.
– Per aturar una hemorràgia, hem de pressionar la ferida amb una gasa uns minuts, i si es localitza en una extremitat, hem d’elevar-la per sobre de la resta del cos.
– Per curar ferides, hem de desinfectar-nos les mans amb aigua i sabó, i després també la ferida.
– Per tractar un cop fort, hem d’immobilitzar la zona afectada i aplicar-hi gel o draps amb aigua freda.
– Per tractar les cremades, hem de refre-dar-les amb aigua durant uns minuts i cobrir la zona amb gases estèrils. Mai s’han de punxar les butllofes.
El número de telèfon d’assistència a les emer-gències és el 112. És gra-tuït des de qualsevol te-lèfon.
112
Cada cop que anem al metge, ens fan el seguiment d’una sèrie de característiques que apunten en el carnet de salut.
– Enumera quines característiques s’inclouen en un carnet de salut. Pots consultar el teu.
– Existeixen altres situacions, a part de les revisions mèdiques, en les quals és important tenir el carnet de salut. Indica’n alguns exemples.
– La targeta sanitària és un altre document molt important per rebre una bona atenció sanitària. Què és i per a què serveix?
Una volta pel món
4
65
És important adonar-se del que aprens en estudiar. Aquesta rutina et permet comparar el que sabies abans de començar un tema amb el que saps en acabar-lo.
3-2-1 Pont
MOU EL PENSAMENTRutina
Fases
a. Observa la imatge atentament.
b. En tres notes adhesives de colors diferents, escriu:• A la primera, 3 pensaments o idees que et suggereixi la imatge.• A la segona, 2 preguntes que et planteges després d’observar-la.• A la tercera, 1 analogia o metàfora que t’inspiri la imatge.
c. Comparteix amb la resta de la classe:•Quines respostes t’han sorprès més?•Has coincidit amb altres companys i companyes?•T’has plantejat altres punts de vista?
REPASSEM
66
8. Copia a la llibreta un esquema com aquest sobre l’ésser humà i la salut. Completa els espais en blanc i afegeix alguns exemples de teixits, òrgans, sistemes de l’ésser humà i d’algunes malal-ties.
9. Explica quines tres característiques presenten totes les cèl·lules del cos humà.
10. Busca informació a internet (Viquipèdia, Enciclopèdia Catalana...) i agrupa les següents parts de l’ésser humà segons si es tracta de cèl·lules, teixits o òrgans.
– Indica a quin dels següents sistemes o aparells pertany cadascuna de les parts anteriors: digestiu, respiratori, nerviós, circulatori o reproductor.
11. Què són les funcions vitals?
– Cita els noms de les tres funcions vitals i explica en què consisteix cadascuna.
– Classifica aquestes accions segons la funció vital a la qual corresponguin:
– Afegeix dues accions més. Dins de quina funció vital les classificaries?
L’ÉSSER HUMÀ
està format per realitza les funcions
que formen
s’agrupen en
s’estructuren en
la seva
pot patir
que són
……..................
Infeccioses
……..................
No infeccioses
……..................
..........................
..........................
Teixits
Funcions vitals
Sistemes o Aparells
Salut
..........................
neurona - òvul - glòbul vermell - miocardi - cervell - estómac - pulmó
néixer - córrer - parlar - respirar - beure - menjar - llegir - mirar
REPASSEM 4
67
12. Què és la salut?
– Indica quines de les següents característiques i accions afecten la salut d’una persona, i en quin sentit creus que ho fan:
•Elcolordelcabell. •Menjaralimentsenmalestat.
•Menjarpocafruitaiverdura. •Tenirpolls.
•Estarvacunat. •Dutxar-se.
•Sermoltalt. •Caminardescalçperdutxesivestuaris.
•Teniramics. •Dormirmolt.
•Practicarlanatació. •Netejaridesinfectarlesferides.
13. Quins dos tipus de malalties afecten el nostre organisme?
– Enquèesdiferencien?
– Explicaunamalaltiadecadatipus.
14. La febre, la tos, els esternuts, el cansament… són malalties? Raona la teva resposta.
15. Què causa les malalties infeccioses?
– Explicacomelcoshumàimpedeixlainfecciód’unamalaltiad’aquesttipus.
16. Què hem de fer abans de practicar els primers auxilis a un ferit?
– Indicaelsprocedimentsquesiguincorrectesicorregeixelsincorrectes.
a)Fregarlazonacontusionadaperescalfar-laiquefacimenysmal.
b)Pressionareltallperevitarquesurtisang.
c)Punxarlesbutllofesambunaagulladesinfectadairetirarlapellmorta.
d)Netejarlesferidesambaiguaisabó.
PER ACABARPOSA EN PRÀCTICA 1. Llegeix la notícia següent sobre la grip i respon les preguntes que es plantegen a continua-
ció:
– Quin tipus de malaltia és la grip?
– A quin sistema del cos humà afecta?
– Et sembla recomanable anar a visitar algú que tingui grip? Per què?
– Segons el text, has de vacunar-te contra la grip?
2. Quan vas a una revisió mèdica, el doctor efectua una sèrie de proves per conèixer el teu estat de salut.
– Quins sistemes valora quan obres la boca i n’observa l’interior?
– En posar l’estetoscopi sobre el teu pit pot sentir amb claredat els sorolls de l’interior. Quins dos òrgans pot escoltar més nítidament? A quins sistemes pertanyen?
– Per què són importants aquestes revisions periòdiques?
3. Busca informació sobre les diferents disciplines mèdiques exposades en el següent cartell indicatiu de les plantes d’un hospital:
– A quina planta aniries a veure un nounat?
– A quina planta et dirigiries per visitar un malalt del cor?
– A quina planta acudiries si tens un problema de vi-sió?
– Indica amb quina funció vital està relacionat cadas-cun dels casos anteriors.
Competències
68
PLANTA
6
5
4
3
2
1
0
Oncologia
Neurologia
Maternitat
Cardiologia i Banc de sang
Oftalmologia
Nefrologia i Hemodiàlisi
PneumologiaPLA
NTA
La grip és una malaltia molt comuna que cada hivern afecta moltes persones. Ocasiona malestar general, febre, tos i esternuts. En per-sones que presentin complicacions, la grip pot produir greus danys, fins i tot la mort.
Es transmet per l’aire entre persones reunides en espais tancats.
Cada tardor, el govern comença la vacunació contra la grip de les persones amb més risc de patir-la. Així, les embarassades i els ma-jors de 65 anys han d’anar al centre de salut més proper per vacu-nar-se contra aquesta malaltia.
Comença la vacunació contra la grip
Competències
REFLEXIONA – Abans de començar la unitat, quina idea tenies sobre la salut i la malaltia? I ara?
– Quina malaltia et preocupa més? Per què?
– Has necessitat alguna vegada primers auxilis? Per quin motiu? Es va actuar correctament?
Diari d’aprenentatge
69
4. En un punt de primers auxilis de la platja arriben els casos següents:
•Adultmarejatiambfebre.
•Noiambtosivòmits.
•Noiaquedesprésd’unacaigudanopotrecolzarunpeualterra.
•Famíliaquenohausatprotectorsolarilasevapellpresentaalgunesvermellors.
•Nenques’hatallatelpeuambunvidre.
– Indicaquinscasoshanderebreatenciómèdica.
– Explicaenquinscasospracticariesunsprimersauxilisenelmateixllocienquèconsistirien.
EMPRÈNEstàs a casa preparant un treball amb diversos companys. Un d’ells et comenta que no es troba bé, està marejat i té mal de cap.•Què faries?•Què li preguntaries al teu amic?•A qui demanaries ajuda? Com?
