Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
LEMBARLATIHANNamaPeserta
PELATIHANDIGITALISASIAKSARAJAWADANPEMANTAATANNYASEBAGAIBAHANAJARUNIVERSITASWIDYADHARMAKLATEN
31Mei2017
1
Latihan1(±15menit)
KetiklahaksaraJawaCarakan(Nglegena)berikutsesuaidenganpadananhurufLatinnya!
AKSARACARAKAN(NGLEGENA)
Huruf AksaraJawa Huruf AksaraJawa
ha pa
na dha
ca ja
ra ya
ka nya
da ma
ta ga
sa ba
wa tha
la nga
2
Latihan2(±15menit)
KetiklahaksaraPasangan(Mati)berikutsesuaidenganpasanganmasing-masing!
AKSARAPASANGAN(MATI)
Huruf AksaraJawa Huruf AksaraJawa
h p
n dh
c j
r y
k ny
d m
t g
s b
w th
l ng
3
Latihan3(±10menit)
IsikanaksaraSandhangan(TandaBaca)berikutsesuaidenganpasanganmasing-masing!
TANDABACA(SANDHANGAN)
Nama AksaraJawa Nama AksaraJawa
wulu pangkon
suku pengkal
taling cakra
pepet cekre
talingtarung adeg-adeg
layar padalungsi
wignyan padalingsa
cecek padapangkat
4
Latihan4(±20menit)
Alih-aksarakantulisanLatinberikutkeaksaraJawadenganbenar!
TeksLatin TeksJawa
paraguru
basaJawa
ingdinaRebo
samilatihan
ngetikhanacaraka
ingkomputer
kanthibungah
5
Latihan5(±20menit)
Tuliskannama-namatokohyangberasaldariKlatenberikutinisesuaidenganfotonya!
6
Latihan6(±20menit)
Alih-aksarakantulisanLatinberikutkeaksaraJawadenganbenar!
Mlaratorasambat,sugihorasemugih.
Macaikusawijininglakutumujugapuraningilmu.
Orawegahnyambutgawe,emohleda-lede.
Wongkeselgampangmangkel.Mulayenmempengajabanjursepaneng.
7
Ajakendhatanggonegawetrobosanamargalintangkamujuransumunar.
Orangecesingkere,oramaidosingbodho.Sugihlanpinterdudukanggodipamerake.
Wongjujurbakalemujur,wongsabarbakalejembar,wongtitibakalebathi,wongtiten
bakalepanen.
8
Latihan7(±20menit)
Alih-aksarakanteksyangberwarnamerahberikutinikeaksaraJawa!
Papanpanggonanikianaingtlatah...
a. Surakarta
b. Surabaya
c. Klaten
d. Karanganyar
TariantradhisionalNgayogyakartaanainggambarsisihikiarane...
a. Reog
b. Jathilan
c. Ebek
d. Ronggeng
9
1. Silakancekkembalilatihan-latihanyangsudahAndakerjakanmulaidariawalhingga
akhir.PastikanteksyangAndaketiksudahbenarsesuaidenganpedomanpenulisanAksaraJawayangberlaku.
2. SimpanhasilpekerjaanAndadenganformatPDFdengancara:FILE>SAVEAS>FILEFORMAT > PDF. Lalu berikan nama fail dengan format: LATIHAN NAMA PESERTA(misalnya:LATIHANKISMADI)
3. KumpulkanfailPDFtersebutkepadapengurusMGMPpadahariKamis,1Juni2017saatagendapelatihanberikutnya.
4. Apabila Anda ingin bertanya lebih lanjut, silakan hubungi saya melalui SMS atauWhatsappdinomor085643102840.
5. Mohon isikan evaluasi pelatihan ini melalui alamat: https://goo.gl/sZ2GfH (dapatdiaksesmelaluismartphoneatauhandphoneAnda).
6. Semua materi pelatihan ini juga dapat Anda akses secara daring melaluihttps://sites.google.com/unwidha.ac.id/erickunto/pkm/hanacaraka
10
1.FLASHCARD
11
Langkah-langkah:1. Cetaklah keseluruhan aksara Jawa (20 konsonan dikalikan 6 vokal, total 120
kartu)padaselembarkertas,abaikanaksarapasangan.2. Guntingsesuaigaris/polayangada,kemudiantempelpadakertaskartonatau
kartubridge(remi).3. Bagisiswadalambeberapakelompok,kemudianbagikankartu.4. Layaknya permainan “cangkul” (di daerah saya disebut omben-
omben/minuman),pemainpertamamenjatuhkankartusesukahati,misalnya"KA".
5. Pemainberikutnyaharusmenyusunkatadarisukukatapertamayangdipiliholeh pemain pertama sesuai dengan kartu yang dimilikinya kemudianmencatatnyadalamselembarkertas,misalnya"LI"menjadikata"KALI".
6. Pemainketigamenyusunkatalaindenganmasihmenggunakankartupemainpertamasebagai sukukatapertama (sukukata [KA]),begitupula seterusnyahinggapemainterakhirmenyebutkataPAS.
7. Pemainterakhiryangmampumenyusunkata,memilihkartusebagaisukukatauntukkataberikutnya,begitupulaseterusnya.
8. Di akhir permainan, jumlah kata yang didapatkan masing-masing pemaindirekapitulasi.
9. Apabila terdapat pasangan atau sandhangan lain, pemain wajibmenyebutkannyasertamenuliskannyadilembartersebut.
10. Berikanrewardpadasiswayangmampumenyusunkatapalingbanyak.
12
2.MEME
13
Langkah-langkah:
1. Carilah beberapa gambar (yangmengandung kesan lucu)melaluiGoogle(pilih yang tidak berpotensi menyinggung unsur SARA, pornografi,kekerasan,danpolitik).
2. Mintalahsiswauntukmenyusunsebuahparikan,cangkriman,atausesantisesuaidengankonteksgambartersebut.
3. Ajaklah siswa berdiskusi untuk menentukan tiga (atau lima) gambarterfavorit.
4. Tempelgambar-gambarfavorittersebutdipapantulis.5. Siapkankertaskeciluntukpemilihansuara.6. Mintasiswasatupersatumajumemberikansuaranya.7. Hitungperolehansuarasecarabersamadantransparan(terbukalayaknya
pemiluataupilkada).8. Berikanrewardbagisiswayangmendapatkanpointerbanyak.
14
3.STRIPKOMIK
15
Langkah-langkah:
1. Carilah beberapa gambar melalui Google (pilih yang tidak berpotensimenyinggungunsurSARA,pornografi,kekerasan,danpolitik).
2. Pilihlahgambar-gambaryangmudahuntukdibuatskenario.3. Buatlahbeberapaalternatifskenarioawaldarigambar-gambartersebut.4. Buatlah beberapa teks percakapan sebagai stimulan untuk siswa agar
meneruskanceritadenganskenarionyamasing-masing.5. Bagi siswa ke dalam beberapa kelompok lalu mintalah mereka untuk
mengisi balon percakapan yang telah disediakan sehingga membentuksebuahceritayangruntut.
6. Dari tekspercakapantersebut,masing-masingkelompokmembuatceritayanglengkapdenganskenarioyangtelahdidiskusikan.
7. Masing-masingsiswamelaporkankontribusinyadalampenyusunanceritatersebut.
8. Berikanrewardbagikelompokdenganpenulisanceritaterbaik.
16
4.RUNNINGTEXT
Langkah-langkah:1. Kutiplahsebuahberitapopuleryangdimuatdimediamassa.2. Alih-bahasakankedalambahasaJawa.3. Susunlahisiberitatersebutdalamsebuahkalimatyangjelas(tajukutama
berita).4. TuliskanpadarunningtextdenganmenggunakanaksaraJawa.5. Bagilah siswa dalam kelompok (dua-dua) kemudian mintalah untuk
berdiskusimengenaiinformasidarirunningtexttersebut.6. Mintalahsiswauntukmenuliskannyakembalidenganbahasanyamasing-
masing.7. Tukarkanhasilkerjamerekadengankelompoklain.8. Mintalah masing-masing kelompok untuk membacakan hasil parafrase
tersebutlayaknyaseorangpembacaberita.9. Berikanrewarduntukpenyajiterbaik.