LdV VETPRO VOTATElektrotehniško-računalniška strokovna

šola in gimnazija, Vegova, Ljubljana

od 02.03.2014. do 08.03.2014.

EU skupina I. tehničke škole Tesla

na stručnom usavršavanju

prof. Helena Alebić

prof. Helena Jilek Kubalek

prof. Andreja Ferdelji Sambol

ing. Goran Ecimović

mag. ing. Luka Eršte

Sudjelovanje na vježbama iz

automatike kod profesorice Maje

Azarov Domajnko

Sudjelovanje na vježbama iz

predmeta Računalom upravljani

procesi kod profesora Franca

Kamenika

Sudjelovanje na vježbama iz

računalstva kod profesora Igora

Čugalja

Specifičnosti srednje škole Vegova

u odnosu na I. tehničku školu Tesla

- kolegijalno opažanje / kolegialno opazovanje

- tutorstvo

- korelacija meĎu predmetima / medpredmetno povezovanje

- terenska nastava / šola v naravi

- kulturna popodneva / popoldnevi na Vegovi

Hvala na pažnji!

Stručnjaci u strukovnom obrazovanju i

osposobljavanju (VETPRO)

2013-1-HR1-LEO03-03058

Ljubljana 02.03. – 08.03.2014.

EU skupina prve tehničke škole u sastavu Helena Alebid, Andreja Ferdelji Sambol, Helena Jilek Kubalek, Goran Ecimovid i Luka Eršte, boravila je u Ljubljani, u Elektrotehniško-računalniško strokovnoj šoli in gimnaziji (Ljubljana Vegova), na stručnom usavršavanju kojem je cilj bio upoznati se sa skupovima ishoda učenja iz različitih predmeta struke. Svakodnevni radni sastanci u Vegovoj omogudili su nam uspješno upoznavanje sa skupovima ishoda učenja sukladno ciljevima našeg strukovnog usavršavanja. Skupovi ishoda učenja su operacionalizacija kompetencija pomodu aktivnosti koje su mjerljive i vidljive. Usmjereni su na učenike i njihove aktivnosti. U Vegovoj su načinjeni obrazovni ishodi za struku, a u izradi su za slovenski i engleski jezik. Ocjene su: zadovoljava, dobar, izvrstan. Učenik sam sebe ocjenjuje, a toj ocjeni dodaje se ocjena učitelja struke i mentora iz tvrtke. Ocjenjuju se znanje vještine i kompetencije.

U ovaj dio projekta VOTAT su bili uključeni Elektrotehniško-računalniško strokovna šola in gimnazija (Ljubljana Vegova) kao domadin i EU skupina I. tehničke škole TESLA (gost) koju je nizom pedagoških radionica pripremala koordinatorica Tatjana Antid. Škola partner Vegova se uspješno pripremila da bi našu EU skupinu upoznala sa skupovima ishoda učenja i ECVET-om u Sloveniji.

Po završetku stručnog usavršavanja članovi naše EU skupine usvojili su nova znanja vezana uz skupovima ishoda učenja koja možemo primjeniti u vlastitom radu u odgojno-obrazovnom sustavu Republike Hrvatske gdje je proces implementacije skupova ishoda učenja u začetku.

Skupinu I. tehničke škole TESLA na Vegovoj čine profesori struke (Ecimovid, Eršte) i opdeobrazovnih predmeta (Alebid, Ferdelji Sambol, Jilek Kubalek). U sklopu usavršavanja bili smo prisutni u nastavnom procesu, upoznali smo se s kurikulumom škole i modularno organiziranom nastavom. Pomodu MIC-a škola ima dobru suradnju s gospodarstvom (tvrtkama), fakultetima i uključena je u brojne međunarodne projekte. U skladu s ishodima učenja struke, učenici u sklopu vježbi izrađuju realne sustave koji su rezultat stečenih kompetencija.

U sklopu laboratorija za inovacije u Vegovoj učenici su izradili sustav senzora detekcije pokreta, osvijetljenja, vlažnosti i buke uz minimalnu pomod nastavnika. U okviru nastave opdedruštvenih predmeta, a u cilju ostvarivanja obrazovnih ishoda organizira se terenska nastava, korelacija među predmetima, dvojezična nastava, godišnje izdanje školskog lista i tutorstvo. Sudjelovali smo terenskoj nastavi koja je uključivala posjet Muzeju suvremene slovenske povijesti. U razgovoru sa školskim psihologom razjašnjen nam je pojam tutorstva koji je nastao kao dio Europskog i državnog projekta. Pomaže učenicima slabijeg uspjeha i socijalnog statusa u stjecanju socijalnih vještina, lakšem savladavanju zadataka i integraciji u društvenu sredinu. Tutori su uglavnom profesori društvenih predmeta.

Na primjeru dobre prakse u Vegovoj usvojili smo nove kompetencije koje možemo primijeniti u hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavu. Neke od tih su međupredmetna korelacija (struka-strani jezik-materinji jezik), tutorstvo i kulturna popodneva gdje se učenici upoznaju s kulturnim i gospodarstvenim sadržajima države koja je gost.

Od dodatnih spoznaja o školi domadinu, upoznati smo s kvalitetom obrazovanja učenika kojoj je dokaz velik broj upisa na željene fakultete. Prepoznali su važnost stručne prakse kao važne karike u strukovnom obrazovanju, a koja je upotpunjena međunarodnom razmjenom učenika.

Važnost ovog projekta vidljiva je u mogudnosti njegove primjene na području Republike Hrvatske.

Zahvaljujudi Europskoj Uniji na potpori strukovno obrazovanje dobija na važnosti i podignuto je na jedan viši nivo zbog nade da tehnička zanimanja mogu poslužiti kao jedno od rješenja gospodarske krize. Primjer je međunarodna razmjena učenika vezana uz strukovno usavršavanju i praksu u tvrtkama.

Kroz potprogram Leonardo da Vinci VETPRO nastavnici stječu nove kompetencije potrebne za razvoj strukovnog obrazovanja koje doprinosi razvoju industrije, a na taj način pomaže rješavanju gospodarske krize u regiji.

U svrhu odabira kandidata raspisan je natječaj na koji se mogao javiti svaki zainteresirani pojedinac, trebalo je priložiti Letter of Motivation i CV, nakon čega je održan niz sastanaka pod vodstvom koordinatorice Tatjane Antid. Od svih kandidata odabrani su oni koji su svojim angažmanom pokazali da najviše odgovaraju profilu projekta.

Škola domadin Vegova kao škola partner odabrana je na temelju dugogodišnje suradnje. Organizacija je bila besprijekorna i poštivala work programme.

Putovanje Zagreb-Ljubljana, Ljubljana-Zagreb je realizirano vlakom. Smještaj je organiziran u hotelu „Emonec“ u središtu Ljubljane i neposrednoj blizini škole. Zdravstveno osiguranje pokriveno nam je Europskom iskaznicom zdravstvenog osiguranja, a troškovi projekta financirani su od strane Europske Unije. Svi troškovi putovanja i smještaja su pokriveni iz sredstava projekta.

Za strukovno usavršavanje u okviru projekta pripremali smo se na pedagoškim radionicama pod vodstvom koordinatorice Tatjane Antid te sudjelovanjem na ECVET radionicama u Zagrebu, Teachingu ECVET-a u Ljubljani u listopadu i tijekom samog usavršavanja. Istovremeno smo prisustvovali jezičnim radionicama iz engleskog jezika koje su nam pomogle u razmjeni iskustava s izvornim govornikom u Vegovoj.

Ciljevi su postavljeni tijekom niza susreta koordinatorica i sudionika projekta na temelju kojih je sastavljen Work Programme.

Tijekom usavršavanja radni sastanci i sudjelovanje na nastavi odvijalo se u prostorijama škole s početkom u ranojutarnjim satima i trajanjem do 15:00 sati. Sudjelovali smo na satu automatike, računarstva, povijesti i slovenskog jezika, razgovarali sa članovima novinarske grupe, školskim psigologom, bili na terenskoj nastavi i pratili odvijanje državnog natjecanja

CISCO Academy putem videokonferencije. Podijeljeni smo u dvije skupine, struka i opdeobrazovni predmeti i u skladu s tim stjecali nova znanja iz relevantnih područja obrazovanja. Grupa opdeobrazovnih predmeta bila je na satu sociologije na području koje su postignuti značajni rezultati na nivou države, a grupa strukovnih predmeta posjetila je laboratorij za inovacije gdje učenici rade na zahtjevnijim projektima primjenjujudi znanje iz strukovnih predmeta. Škola Vegova smještena je u staroj jezgri grada, zaštidena je kao spomenik kulture. Izuzetno je moderno opremeljena, koristi se e-asistent te računalo i projektor u svakoj učionici. Usavršavanje je proteklo uz stručnu pratnju škole domadina koji su nam svakodnevno bili na raspolaganju vezano uz stjecanje novih spoznaja i kompetencija glede obrazovnih ishoda.

Za vrijeme stručnog usavršavanja, pradeni smo od strane koordinatorice EU projekata Vegova. Disiminaciju rezultata pokazali smo na završnom sastanku svih sudionika u Vegovoj-Ljubljana kao i u Zagrebu pred Nastavničkim vijedem te tijekom individualnih razgovora s kolegama u zbornici. Rezultati de biti vidljivi u web izvješdu, a pripremaju se i kao dodatak brošuri, a istovremeno smo u kontaktu s medijima koji prate naš rad.

Svakodnevno smo kontaktirali putem maila s koordinatoricom Tatjanom Antid koja je istovremeno bila na stučnom usavršavanju iz menagementa kvalitete u Njemačkoj.

Svaki sudionik EU skupine I. tehničke škole TESLA dobio je Europass Mobility koji nam koristi u svrhu daljnjeg profesionalnog usavršavanja te stjecanje bodova u svrhu daljnjeg profesionalnog napredovanja. Iskustva EU skupine su pozitivna i pružila su niz novostečenih kompetencija potrebnih za poboljšanje kvalitete odgojno-obrazovnog procesa. Elementi ECVET-a primjenjuju se u Vegovoj što je vidljivo kroz međunarodnu razmjenu učenika i suradnju s brojnim tvrtkama, a u svrhu napretka gospodarstva.

Novostečene spoznaje o obrazovnim ishodima modi demo primijeniti u svakodnevnom radu s učenicima, a primjer dobre prakse vidljiv je u kolegijalnim opažanjima s kojima su nas upoznali u Vegovoj. U kolegijalno opažanje uključeno je 30 dobrovoljaca (profesora) koji su željni pozitivne kritike na svoj rad od strane kolega, a u svrhu poboljšanja kvalitete rada.

Održivost spoznaja stečenih na ovom stručnom usavršanju vidljiva je u mogudnosti primjene stečenih znanja u nastavnom procesu. Usklađivanje obrazovnih ishoda pomoglo bi transparentnosti procesa učenja, a time i implementaciju ECVET-a i olakšava suradnju odgojno-obrazovnih ustanova uključenih u partnerstvo.

Tijek cijelog usavršavanja protekao je u pozitivnom ozračju i besprijekornoj organizaciji domadina pa je vidljivo da nije bilo nikakvih poteškoda.

U ime EU momčadi

Helena Alebid, prof.

14.03.2014.