Embed Size (px)
Citation preview
Le baccalauréat professionnel
Services de Proximité
et Vie Locale
Réalisé par T. BAUDET et M. SILVE Lycée E-J Marey 92100 Boulogne-Billancourt
http://www.lyc-marey-boulogne.ac-versailles.fr
Rubrique « Formations proposées »
Rubrique « Lycée des métiers »
Le lycée polyvalent Etienne-Jules MAREY
Environ 800 élèves, ouverture en septembre 1990
3 pôles de formation :
- santé / social
- photographie
- bureautique
« lycée des métiers de la petite enfance et des services à la personne »
Pour le pôle santé et social :
- CAP Petite Enfance (pour des élèves et des adultes),
- Bac. Pro. ASSP (diplôme intermédiaire : BEP ASSP)
- Bac. Pro. SPVL (diplôme intermédiaire : CAP APM)
- Bac. Techno. ST2S
- diplômes d’aide-soignant(e) et d’auxiliaire-puéricultrice
Projet d’établissement axé sur l’insertion professionnelle, la
socialisation et le développement de la citoyenneté
Session 2014
Très bons taux de réussite aux examens
Qualités requises
-Goût pour le contact humain
-Goût pour le travail en équipe
-Bonne présentation
-Caractère calme et tolérant
-Qualité d’écoute et de diplomatie
-Sens de l’organisation
-Sens des responsabilités
-Bonne expression (écrite et orale)
-Discrétion (secret professionnel)
Définition du champ professionnel
Le titulaire de ce baccalauréat est un acteur de
proximité pour différents publics :
- enfants, adolescents, adultes autonomes ou non
autonomes,
- habitants d'un quartier,
- locataires,
- usagers d'un service public …
pour
- contribuer au maintien du lien social
- dans une logique de service et
- s'inscrire dans une démarche de projets.
Les 2 secteurs d’activités
(pour notre lycée)
A2 : activités participant à la socialisation et au
développement de la citoyenneté.
Organiser auprès de différents publics des ateliers,
des rencontres ou des événements au sein
d'associations ou de structures publiques.
G1 : gestion des espaces ouverts au public.
Accueillir et orienter le public dans les lieux
recevant un grand nombre de clients ou d'usagers.
Valoriser et maintenir la qualité des espaces. Veiller à la
sécurité des personnes.
Répartition des stages
(=Périodes de Formation en Milieu Professionnel)
Par secteur d’activité :
Chaque année, une PFMP par secteur d’activité
Par année : Seconde : 2 x 3 semaines
Première : 2 x 3 semaines
Terminale : 2 x 5 semaines
Même s’il est accompagné par les enseignants pour
la recherche des lieux de stage, c’est à l’élève d’effectuer
les démarches nécessaires.
Les lieux de stage / d’emploi
Secteur A2 : Structure dépendant d’un C.C.A.S, M.J.C, maison de quartier,
associations culturelles, service éducatif d’un Conseil Départemental,
service animation d’une maison de retraite, centres de loisirs (écoles
maternelles et élémentaires), structures accueillant des personnes
handicapées, associations accueillant des personnes en situation de
précarité, …
Secteur G1 : Transports, Maison de la Justice, Mairie, (grands) centres
commerciaux, mission locale, syndicats intercommunaux, bailleurs
privés, commissariat, police municipale, associations de médiation /
vie de quartier, accueil des hôpitaux / maisons de retraite, parcs de
loisirs, …
Les enseignements
Enseignement général :
Français, histoire-géographie, mathématiques, langues vivantes
(anglais et espagnol) , arts appliqués, éducation physique et sportive,
prévention-santé-environnement.
Enseignement professionnel :
- S1 : environnement social de l’intervention professionnelle
- S2 : milieux professionnels et modes d’intervention
- S3 : cadre juridique appliqué aux interventions professionnelles
- S4 : communication - médiation
- G1 : gestion des espaces ouverts au public : accueil et orientation des
usagers, valorisation et maintien de la qualité des espaces, prévention et
sécurisation dans les espaces.
- A2 : activités participant à la socialisation et au développement de la
citoyenneté : organisation et participation à l’animation d’activités (éducatives,
récréatives, …) auprès de divers publics, organisation et participation à l’animation
d’activités de valorisation du patrimoine local (fêtes, sorties, expositions, …),
organisation et participation à l’animation d’activités associatives, de lieux
ressources, d’espaces de vie collective …
- Secteur social (accompagnement)
- Secteur éducatif
- Animation (culturelle, sportive, patrimoine...)
- Développement territorial : agent de proximité territoriale,
animateur territorial, animateur de structure de proximité …
- Médiation et prévention
- Immobilier : agent de gestion immobilière …
Débouchés professionnels
(secteurs professionnels)
Agent de prévention et de médiation
Agent d'ambiance dans les transports
Correspondant de nuit
Coordonnateur équipe de médiation
Accompagnateur à la mobilité sociale et professionnelle
Médiateur social et culturel
Auxiliaire de vie scolaire
Animateur socioculturel ou socio-éducatif
Animateur de prévention
Animateur de quartier
Agent social : assistant d'un travailleur social
Agent de développement des quartiers
Adulte relais
Agent de guichet unique : Maison du handicap, de l'Adolescence, de
l'emploi et de la Formation, de quartier, de l'enfant, …
Débouchés professionnels
(métiers)
Poursuites d’études post bac SPVL
Diplômes Exemples
BTS
BTS Economie Sociale Familiale
BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social
DUT
DUT Carrières Sociales, options : - Animation sociale et socioculturelle - Services à la personne
- Gestion Urbaine - Education spécialisée
- Assistance sociale
Université
Licences
+ les formations / concours spécifiques (aide-soignant,
auxiliaire puéricultrice, éducateur spécialisé, technicien de
l'intervention sociale et familiale , assistant social,
moniteur éducateur, …)
Pour les élèves ayant un bon dossier scolaire en Première et en Terminale ainsi que de l’autonomie
Exemples de projets réalisés par les élèves
de Bac. SPVL au lycée
http://www.lyc-marey-boulogne.ac-versailles.fr
Rubrique « Projets pédagogiques »
Contact :
Lycée Etienne-Jules MAREY 154, rue de Silly 92100 Boulogne-Billancourt Tel : 01.46.05.01.26 (du lundi au vendredi, de 7h45 à18h00) Fax : 01.46.05.03.15 E-mail : [email protected]
