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© Centre collégial de développement de matériel didactique, 2006 w w w.ccdmd.qc.ca i n f o @ c c d m d . q c . c a 6220, rue Sherbrooke Est, bureau 416, Montréal (Québec) H1N 1C1 Téléphone : (514) 873-2200 Télécopieur : (514) 864-4908 Le développement de l’enfant www.ccdmd.qc.ca/ri/developpement Sciences humaines et philosophie Site Internet D e s c r i p t i o n Ce site contient une banque de séquences vidéo illustrant des comportements d'enfants de 0 à 6 ans. Les séquences sont accompagnées d'un court texte permettant de comprendre le comportement des enfants à l'aide de concepts en psychologie du développement. Le but premier du site est de rendre possible, pour les enseignants et les élèves, l'observation d'enfants et ce, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la classe. Il se veut un outil pédagogique pour les cours de psychologie du développement du programme de Sciences humaines et des programmes techniques. Auteurs : Nathalie Fréchette et Paul Morissette Établissement : Cégep Édouard-Montpetit Conception informatique : Robert Daniel Szczech Conception graphique : Christine Blais Configuration minimale re q u i s e » Explorer 5, Firefox ou Safari 2 et plus » Quicktime 6,0 » Accès Internet haute vitesse Prix de vente » Accessible en ligne sans frais

Le développement de l’enfant - Educatout

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Page 1: Le développement de l’enfant - Educatout

© Centre collégial de développement de matériel didactique, 2006 • w w w.ccdmd.qc.ca • i n f o @ c c d m d . q c . c a

6220, rue Sherbrooke Est, bureau 416, Montréal (Québec) H1N 1C1 • Téléphone : (514) 873-2200 • Télécopieur : (514) 864-4908

Le développement de l’enfant www.ccdmd.qc.ca/ri/developpement

Sciences humaines et philosophie Site Internet

D e s c r i p t i o n

Ce site contient une banque de séquences vidéo illustrant des comportements

d'enfants de 0 à 6 ans. Les séquences sont accompagnées d'un court texte

permettant de comprendre le comportement des enfants à l'aide de concepts en

psychologie du développement.

Le but premier du site est de rendre possible, pour les enseignants et les élèves,

l'observation d'enfants et ce, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la classe. Il se

veut un outil pédagogique pour les cours de psychologie du développement du

programme de Sciences humaines et des programmes techniques.

Auteurs : Nathalie Fréchette et Paul Morissette

Établissement : Cégep Édouard-Montpetit

Conception informatique : Robert Daniel Szczech

Conception graphique : Christine Blais

Configuration minimale re q u i s e

» Explorer 5, Firefox ou Safari 2 et plus

» Quicktime 6,0

» Accès Internet haute vitesse

Prix de vente

» Accessible en ligne sans frais