LE FOOTBALL A EFFECTIF REDUITcatégories U11 et U13

Quelle pédagogie ?

Comment les faire progresser?

SOMMAIRE

• Quels sont les axes de travail prioritaire en U11 et U13?

• Quel projet avec nos joueurs?

• Quelle attitude adopter ?

La technique au service du jeu

• Pour les jeunes catégories , la maitrise du ballon et son utilisation dans le jeu est la priorité.

technique

•Conduites

•jongleries

•Feintes et dribbles

•Les passes

•Les tirs avec et sans contrôles

•Les contrôles + enchainement

•Centres et reprises

•Techniques défensives

•Jeu de tête

•Jeu de volée

•Coordination

•Vivacité

•agilité

•Endurance capacité avec ballon

•Principes de jeu défensifs et offensifs

•Les animations de jeu

•Notion de démarquage

•Jeu avec et sans ballon

•Situations tactiques en U13 à mettre en place

Les outils à notre disposition

• Les exercices (travail sans adversaire mais le plus proche de la vitesse de match) aménagement matériel nécessaire (espace)

• Les jeux réduits à thème

• Les situations devant le but

• Les formes jouées au poste

• Les circuits

• Les parcours

Climat d’apprentissage

• Mettre l’enfant en confiance

• Feed back positif

• Donner du sens aux apprentissages

• Utilisation des différentes formes de pédagogie : directive auto adaptative globale nécessaire pour la progression de l’enfant

La pédagogie

• Suivant le travail demandé et le niveau de vos joueurs vous allez devoir alterner les différentes formes de pédagogies

• Ne pas donner les solutions tout de suite : amener l’enfant à réfléchir sur les situations qu’il vit: cela accélère le processus de mémorisation

guidage par questionnement

• Toutes vos situations jouées doivent être en rapport avec vos observations de matchs

Règles à respecter

Démontrer

Observer

aménager

questionner

valoriser

reformuler

Répéter

corriger

Les séances

U11

• Échauffement avec ballon

• Jonglerie

• Développement moteur

• Partie technique

Exercices et jeux à mettre en place

Partir de situations problèmes

Travailler par thème technique

Jeu dirigée (libre) 7 c 7

U13

• Échauffement avec ballon

• Développement moteur

• Perfectionnement technique et tactique

• Jeu dirigé 9 C 9

Situations de jeu avec adversaire

Notion d’incertitude Faire les bons choix au bon

moment

Garder l’esprit d’initiative

Ne pas commenter ou téléguider nos

joueurs

Mettre en place des situations foot

Arrêt sur image

Questionnement

guidage

Être patient

Exemple: faites vous

des passes!!!!

Pour construire ses séances

• Partir du constat des rencontres et des problèmes rencontrés

• Mettre en place une planification annuelle (évolutive)

• Se poser les bonnes questions :Pourquoi perd-on trop vite le ballon?Pourquoi 2 centres sur 3 n’arrivent pas sur mes joueurs?Combien de passes d’affilées mon équipe arrive-t-elle à faire?Pourquoi mes avants se retrouvent-ils souvent en position de hors-jeu?Pourquoi mon gardien dégage 9 fois sur 10 long et de volée ?

Comment y répondre?

exemple

• Amélioration des passes courtes et leur utilisation dans le jeu

• Exercice

• Circuit technique sans et avec adversaire

• Jeu d’application: conservation à égalité numérique, en supériorité, positive

• Situation devant le but

• Jeu à thème

éducateur

exigeant

À l’écoute

enthousiaste

Donneur de confiance