Le Journal des Bonnes NouvellesGood News Mag

Zeitung der Guten Nachrichten

2012-2013

Un projet eTwinning …

• Des partenaires Européens …

- Collège Pasteur, Vrigne-aux-Bois - ICS "D. da Settignano" di Dicomano, Dicomano,

Italie - 1ο Γυμνάσιο Λάρισας, Larissa, Grèce

- Dyson Perrins Academy, Great Malvern, Angleterre

Le contexte:

• Des projets menés avec eTwinning depuis 2008 => Des élèves demandeurs.

• La volonté de travailler en étroite collaboration avec la collègue d’allemand, « eTwinneuse novice » => Nécessité d’un projet simple.

• Un travail en équipes pluridisciplinaires pas toujours très facile => Nécessité d’un thème large et fédérateur.

• Des élèves, pour beaucoup, en difficulté => Envie de leur proposer un thème positif.

Les différentes étapes du projet:

• Juin: Elaboration de l’idée de projet.Recherche de partenaires (forum

eTwinning).• Juillet: Mise en place, avec les partenaires,

du calendrier et des méthodes de travail.

• Septembre: Début du travail avec les élèves.

Lancement du projet avec les élèves:

• Présentation du projet et des partenaires (travail sur carte, recherches sur les pays partenaires…).

• Prise de contact entre les élèves:- présentation des différents

établissements par les élèves (diaporamas).

- Prise de contact sur le blog

- Situation géographique de notre établissement sur une carte interactive

http://www.communitywalk.com/map/index/1536294

Un concours de couvertures …

• Présentation du concours et des critères de sélection – Professeur d’arts plastiques.

• Constitution d’un jury dans l’établissement.• Affichage des œuvres pour présélection par le

jury.• Mise en ligne des 6 œuvres françaises

présélectionnées – même démarche en Italie.

• Ouverture du vote pour les élèves (www.drive.google.com)

• A l’issue du vote: 4 couvertures retenues, pour 4 magazines.

• 2 couvertures italiennes

• 2 couvertures françaises:

… et un logo grec

Organisation des magazines:• Bonnes nouvelles personnelles.• Bonnes nouvelles à l’école.• Bonnes nouvelles nationales.• Jeux / recettes.• Articles en allemand, anglais, français.• Intercalaires réalisés par les élèves français.

• Bonus sur la plateforme: vidéos créées en cours de langues.

http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=18776656

Réalisation des articles:

• De façon personnelle sur la base du volontariat ou selon un roulement établi.

• De façon collective, en classe, pour exploiter les temps forts au Collège.

(cross, théâtre, SID …)• Souvent à la demande des élèves

(galette des rois …)• Mise en forme sur traitement de texte – au CDI, à la

maison, en classe (clavier / souris sans fil, vidéoprojecteur).

Mise en forme du travail:• Transformation des articles en format .pdf et

dépôt sur la plateforme.

• A la fin de chaque période:- Tous les articles ont été vérifiés et

listés.- La classe « rédacteur en chef » a

organisé les articles.- Les articles (en version .pdf) ont été

compilés avec PDFTK Builder.- Le PDF final a été transformé en

magazine numérique (www.issuu.com) et il a été déposé sur la plateforme.

http://issuu.com/englishteach08/docs/mag2?mode=window&backgroundColor=%23222222

• Des commentaires spontanés de la part des élèves sur leur travail.

Des contributions dans de nombreuses matières:

• En anglais, en allemand• En français, production régulière d’articles et de jeux• Des contributions ponctuelles

- mathématiques (Concours Kangourou, énigmes mathématiques)- technologie (Safer Internet Day) - actions transversales dans le cadre du CESC (incivilités dans les transports scolaires, SIRTOM et recyclage)- EPS (contribution des Jeunes Reporters Sportifs dans le cadre d’une compétition UNSS)- SEGPA (cuisine et français – Semaine du Goût, recettes)

Les bénéfices du projet:

• Implication d’une majorité d’élèves dans le collège (de la 6ème à la 3ème, élèves de SEGPA compris).

• Travail en équipe.• Développement des langues apprises

(production / réception).

• Découverte culturelle (traditions, recettes …).• Développement d’un certain nombre de

compétences.=> compétences langagières.=> autonomie et initiative.

• Découverte (pour certains) ou appropriation de l’outil informatique.

=> B2I

Un projet valorisé• Projet lauréat du Tour de France du

Numérique (Projet Innovant de l’Académie)• Label de qualité national• Label de qualité en Italie• Label de qualité Européen

Une retombée concrète• Nos élèves ont appris dans un article grec que

leurs partenaires n’avaient pas de livres dans leur nouveau CDI, faute de moyens

=> Organisation d’une collecte de livres

Pour quel coût?

• Fonctionnement eTwinning: entièrement gratuit.

• Frais d’impression des magazines, pour lecture au CDI et en salle des professeurs.

• Frais d’expédition des livres en Grèce.

Lien public vers le Twinspace:

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p84719

Laurence Couvreur – Collège Pasteur 08330 Vrigne-aux-Bois

Laurence.Couvreur@ac-reims.fr