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Mode d’emploi

LE LIVRET NUMERIQUE

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LE LIVRET NUMERIQUE. Mode d’emploi. Objectifs et fonctionnalités. Programmer sur l’année les compétences à évaluer. Evaluer ces compétences Editer un bulletin périodique ou trimestriel pour les familles Avoir un outil statistique interne à la classe. Editer le socle commun en fin de cycle. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: LE LIVRET NUMERIQUE

Mode d’emploi

Page 2: LE LIVRET NUMERIQUE

Programmer sur l’année les compétences à évaluer.

Evaluer ces compétences Editer un bulletin périodique ou

trimestriel pour les familles Avoir un outil statistique interne à la

classe. Editer le socle commun en fin de cycle.

Objectifs et fonctionnalités

Page 3: LE LIVRET NUMERIQUE

Site : ericddf.free.fr

Livrets

Choisissez et téléchargez en cliquant dessus

Page 4: LE LIVRET NUMERIQUE

Fonctionne sous excel 2003 et toutes les autres versions plus récentes.

Nécessite d’accepter les macros.

Caractéristiques

Page 5: LE LIVRET NUMERIQUE

Enregistrez une version de secours du livret.

Enregistrez une version par classe : exemple

Livret_2010_CM2

Page 6: LE LIVRET NUMERIQUE
Page 7: LE LIVRET NUMERIQUE

Rentrez les renseignements dans cet onglet.

Page 8: LE LIVRET NUMERIQUE

Choisissez votre niveau de classe. Seules les compétences de ce

niveau apparaissent.

Page 9: LE LIVRET NUMERIQUE

Mettez une croix dans les compétences que vous souhaitez évaluer par période ou par trimestre. Vous pourrez y revenir.

Page 10: LE LIVRET NUMERIQUE

Si vous n’éditez qu’un bulletin par trimestre

alors

il ne faut utiliser que les périodes 2, 4 et 5

Page 11: LE LIVRET NUMERIQUE

Les compétences programmées sont les seules qui apparaissent. Vous pouvez les évaluer avec ces 5 items.

A compétence acquise B compétence à renforcer C compétence à travailler, acquis

fragile D compétence non acquise NE compétence non évaluée

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Page 13: LE LIVRET NUMERIQUE

Vous noterez vos appréciations dans les cadres correspondants.

Quelle que soit la longueur de votre texte, la cellule du bulletin s’adaptera.

Page 14: LE LIVRET NUMERIQUE
Page 15: LE LIVRET NUMERIQUE

Vous choisissez la période ou le trimestre que vous souhaitez éditer.

Le nom de l’enfant. Vous imprimez.

Page 16: LE LIVRET NUMERIQUE

Vous choisissez la période ou le trimestre que vous souhaitez éditer.

Le nom de l’enfant. Vous imprimez.

Page 17: LE LIVRET NUMERIQUE
Page 18: LE LIVRET NUMERIQUE

Cette page fait le récapitulatif sur l’année des compétences travaillées.

Si une compétence à été évaluée plus d’une fois la note la plus élevée est pris en compte.

Vous pouvez choisir de:

Page 19: LE LIVRET NUMERIQUE

Voir les compétences et les pourcentages.

Page 20: LE LIVRET NUMERIQUE

Ne voir que les compétences

Page 21: LE LIVRET NUMERIQUE

Ne voir que les pourcentages.

Page 22: LE LIVRET NUMERIQUE

Il reprend le bilan annuel pour chaque élève.

Page 23: LE LIVRET NUMERIQUE

Vous permets de voir, cette fois-ci, par compétence, le taux de réussite de votre classe.

Page 24: LE LIVRET NUMERIQUE

Le socle s’édite en fin de CE1 et de CM2

Chaque compétence du socle est liée à une ou plusieurs compétences du programme.

Un taux de 70% de réussite valide la compétence du socle.

Page 25: LE LIVRET NUMERIQUE
Page 26: LE LIVRET NUMERIQUE

Les compétences du socle sont validées automatiquement à partir de l’évaluation régulière des compétences du programme.

MAIS

Page 27: LE LIVRET NUMERIQUE

Vous pouvez prendre la main et valider manuellement avant d’imprimer.

Page 28: LE LIVRET NUMERIQUE

ATTENTION

Les modifications manuelles ne sont pas mémorisées.

Page 29: LE LIVRET NUMERIQUE

Ce sont les compétences du programme. Il n’est pas possible de:

Rajouter ou supprimer des lignes.

Page 30: LE LIVRET NUMERIQUE

Ce sont les compétences du programme.

Page 31: LE LIVRET NUMERIQUE

Il est possible de Ecrire dans les lignes vides.

Page 32: LE LIVRET NUMERIQUE

Il est possible de Modifier leur

affectation par niveau.

Pour cela il suffit de mettre 1 en face de la compétence en correspondance avec la colonne du niveau.

Page 33: LE LIVRET NUMERIQUE

Il est possible de reformuler la compétence.

ATTENTION

Il ne faut surtout pas supprimer ou ajouter une ligne.

Page 34: LE LIVRET NUMERIQUE

Dans le socle:En faisant apparaitre les colonnes

cachées à gauche vous verrez:Des numéros noirs et blancs.Les numéros noirs correspondent à une

compétence du programme liée au socle.Les numéros blancs sont neutres.En écrivant le numéro d’une compétence

sur la ligne de la compétence du socle, vous la liez.

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Page 36: LE LIVRET NUMERIQUE

Si vous supprimez une compétence ne laissez pas la cellule vide mais remettez le numéro blanc. (dans l’exemple 445)