Le Ludique au service du Complexe

Said ChéhabProfesseur et Coordinateur d’Enseignement Energétique

et Thermique à l’ESIB

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said.chehab@usj.edu.lb

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Les principes de base qui sous-tendent cette présentation du cours sont :•Adapter le cours en temps réel à l’évolution très rapide des technologies concernées et du marché.

•Capter l’intérêt des étudiants en les faisant participer en tant qu’acteurs et non plus en tant qu’auditeurs.

•Leur permettre de profiter au moindre coût (voire gratuitement) des technologies de l’information : internet, logiciels didacticiels, logiciels freeware de dimensionnement,…

•Leur fournir des outils de travail utilisables dans leur vie professionnel.

•Respecter l’Environnement par la réduction drastique de l’usage de documents papier, photocopies,…

•Fournir à l’étudiant le maximum de connaissances en un

minimum de temps, et surtout, lui permettre de les assimiler.

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La présentation ci-après est tirée des cours « Chauffage, Ventilation, Climatisation et Systèmes Frigorifiques » dispensés à l’ESIB.

Ces cours entièrement délivrés sur Power Point sont flexibles, interactifs , évolutifs et facilement mis à jour.

Ils comprennent entre autres :- Des images animées et parfois en 3D pour une meilleure compréhension et assimilation de certaines données de base importantes ainsi que des schémas complexes .- Des Links (Liaisons) à des logiciels didacticiels et de dimensionnement qui permettent de mieux appréhender le cours théorique et d’entreprendre des exercices pratiques et qui sont à la disposition de l’étudiant.- Des Links en temps réel à des sites sur internet afin d’approfondir ses connaissances si besoin est ,d’être informé le plus rapidement possible des innovations technologiques et d’adapter les notions acquises à la réalité du marché.- Des tests et autocontrôles pour permettre à l‘étudiant de s’évaluer et de contrôler ses connaissances au fil du cours.

N.B. Aucun document sur papier n’est remis à l’étudiant d’où une réduction notable des frais d’impression et une sensibilisation au respect de l’Environnement. En plus du cours dispensé sur PP ,les documents annexes lui sont remis sous format PDF ce qui lui permet de les conserver et de s’y référer le plus rapidement possible en cas de besoin sans parler de leur qualité supérieure à celle du document sur papier au niveau des couleurs qui se conservent ,de la clarté des schémas et de la visibilité de l’écriture.

N.B. Aucun document , logiciel , support ou image ne sont piratés

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Chauffage,Ventilation,Climatisation

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• calculette.exe

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• CalcPsychro.exe

• CTA\Psychrometric

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• FrenchRefOverview.swf

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• centraleFrigo.swf

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• fctCpPiston.swf

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• compratio.exe

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SIZES: …2..3..4..5..6..7..8..9..10….12…….…………..20……...25 kW

Ceiling suspended type FXHQ…

The indoor units

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• MonoEtage.swf

• fonctChambreFroide2.swf

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• regulSinglePumpDegiResisVer.swf

Principle func.swf

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• Chiller Selector and Saving Analysis

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• telechargement - Site des Passionnés Froid&Climatisation

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• http://www.brewstergraphics.com/interactive/hvac.swf

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Page web HVAC (CVC) :

chauffage, ventilation et climatisation

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Centrale de traitement d'air.pdf

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L’auto- contrôle (par l’étudiant),le contrôle de l’étudiant et la compositionsont aussi adaptés à la nouvelle configuration du cours. Ils se font surordinateur en utilisant un logiciel qui permet d’évaluer au mieux lesconnaissances et les compétences acquises(ex: même sujet ,mais desdonnées différentes).

Ne pas copier les réponses de son voisin, elles sont peut-être fausses.

Ne pas copier les calculs de son voisin, ils sont sûrement illisibles.

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• Frigoriste.exe

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• FROID\Wbitzer

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Et croyez-moi, la recette est garantie…

said.chehab@usj.edu.lb