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LE SECTEUR DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Jorge Vasquez Laurent Dumouchel Gabriel Moreau Olivier Benjamin Jonathan Forest Sébastien Perron GIS-113 Université de Sherbrooke

Le secteur des Technologies de l’information

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Le secteur des Technologies de l’information . Jorge Vasquez Laurent Dumouchel Gabriel Moreau Olivier Benjamin Jonathan Forest Sébastien Perron. GIS-113 Université de Sherbrooke. PLAN DE LA PRÉSENTAION. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Le secteur des Technologies de l’information

LE SECTEUR DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION Jorge VasquezLaurent Dumouchel Gabriel Moreau Olivier BenjaminJonathan ForestSébastien Perron

GIS-113 Université de Sherbrooke

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PLAN DE LA PRÉSENTAION

• La demande

• L’offre

• La problématique des universités

• TECHNOCompétence

• Qu’est-ce qu’un analyste d’affaires

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«Il n'y a pas suffisamment de main-d'oeuvre pour les besoins du secteur des TIC» -Nicole Martel, présidente AQT

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«Le taux de croissance de l'emploi est deux fois plus rapide que dans les autres secteurs de l'économie» -Marie-Josée Tessier, D.G. TECHNOCompétences

ÉTAT DE LA DEMANDE ENVERS LES DIPLÔMÉS EN TI AU QUÉBEC

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• Étude Baromètre de compétitivité AQT: 96 % des entreprises ont embauché

• CHERCHENT: Analyste d'affaires, programmeur informatique, ingénieur informaticien, technicien en informatique

• HAUT TAUX de CROISSANCE:  concepteur-développeur web, d'analyste de bases de données, d'ingénieur logiciel et d'analyste-consultant.

• Des spécialistes

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ÉTAT DE LA DEMANDE ENVERS LES DIPLÔMÉS EN TI AU QUÉBEC

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• 7 500 emplois en TI à pourvoir chaque année

• 1 250 diplômés Québéquois

• 6 250 autres

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ÉTAT DE LA DEMANDE ENVERS LES DIPLÔMÉS EN TI AU QUÉBEC

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- Manque employés qualifiés

- Désintérêt chez les étudiants

- Vieillissement de la population (41)

L’OFFRE DES DIPLÔMÉS DANS LE SECTEUR DES TI AU QUÉBEC

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-78% promesse avant fin d’étude

- En 2012 : U de S, 69% ont trouvés emploi à temps plein en 3mois.

TAUX DE PLACEMENT

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SOLUTIONS

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-Attirer les jeunes du secondaire-Continuer niveau collégial et universitaire-Attirer des diplômés étranger

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PROBLÈME MAJEUR DES UNIVERSITÉSQUÉBÉCOISES

Difficulté à attirer des nouveaux étudiants

• Manque d’intérêt chez les jeunes

• Perception qu’il s’agit d’un domaine rigide et ennuyeux

• Influence négative de la part des parents

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CONSÉQUENCES DIRECTE?

•MANQUE DE DIPLOMÉS!!!!!!

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POURTANT…

Plusieurs emplois variés

• Entre autre: Gestionnaire de projets TI, analyste d’affaire, analyste de processus d’affaires

• Emplois faisant appel à beaucoup de créativité

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TECHNOCompétences• Plan d’action (2012-2015):

• Mission: favoriser le développement de la main-d'œuvre et de l'emploi dans le secteur des TIC.• Information sur le marché du travail • La main-d’œuvre• Métiers en TIC• Gestion des ressources humaines

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TECHNOCompétences: PERTINENCES

• Employés• Politiques (interne, de

travail, remboursements du capital)

• Recrutement• Rémunération

• Employeurs• « FormationRH.ca »• « PAMT »

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• Apparut dans les années 90

• Nécessité de séparer la discipline d’analyse d’affaires du développement informatique et de la gestion de projets

ANALYSTE D’AFFAIRES

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• Avant un projet,

- Documente les processus d'affaires du client

- Identifie les possibilités d'amélioration et en prépare les mandats des projets.

- Il aide la gouvernance à déterminer quels sont les projets à mettre de l'avant.

• Lors du démarrage d'un projet,

- il identifie les orientations stratégiques du projet et les besoins

- communique avec l'équipe de développement

- il doit proposer des pistes de solutions informatiques pendant l'analyste fonctionnel.

RÔLE DE L’ANALYSTE D’AFFAIRES

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EXEMPLE D’OFFRE D’EMPLOISAnalyste d'affaire

• Analyser les besoins et apporter des pistes de solution.

• Optimiser les logiciels internes 

• Planifier et participer aux tests d’améliorations des différents logiciels internes. 

• Assurer la rapidité d’accès aux données tout en assurant la sécurité d’informations. 

• Émettre des recommandations stratégiques à la Direction

• Travailler avec des développeurs pour améliorer le fonctionnement des communication

• Rédiger et maintenir à jour un manuel de formation pour les usagers. 

Exigences: 

Pouvoir analytique très développer 

Facilité de communication et entregent 

Excellente résolution de problèmes 

Expérience avec des bases de données et systèmes d’informations. 

Compétences en planification et aptitudes pour la direction de projets. 

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POUR CONCLURE

• Opportunité à saisir

• Champ très variée

• Manque d’étudiants

• Perspective intéressante

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SOURCES• http://www.lapresse.ca/la-tribune/opinions/201110/27/01-4461698-le-domaine-des-tic-a-besoin-de-r

eleve.php• http://techno.lapresse.ca/nouvelles/internet/200908/31/01-897308-des-carrieres-technos-plus-cool-

quon-ne-le-croit.php• https

://www.usherbrooke.ca/adm/programmes-etudes/1er-cycle/administration-affaires/gestion-information-systeme/travail/

• http://www.usherbrooke.ca/sve/relance/relance2012/4.html• http://

www.buzzdecannes.com/wp-content/uploads/2012/09/jeune-garcon-utilisant-un-ordinateur-portable_19-130503.jpg

• http://www.atlasmedias.com/zend-framework/uploads/2013/01/universite1-300x214.jpg • http://www.gestiondeprojet.net/projet2.jpg • http://www.immigrer-contact.com/main.php?

action=tribune&option=lecture&mpseudo=lisa&tid=18&t=Il_fait_bon_travailler_en_ti_au_qu%E9bec• http://

www.directioninformatique.com/les-etudiants-en-ti-seront-encore-tres-en-demande-en-2013/17276• http://www.technocompetences.qc.ca/• http://www.technocompetences.qc.ca/sites/technocompetences.qc.ca/files/uploads/a-propos/Plan_

action/Plan_tri_12-15_sommaire.pdf

• http://www.abacustalent.com/conseils-pour-travailler-en-ti-au-quebec• http://affaires.lapresse.ca/cv/technologies-de-linformation/201310/07/01-4697335-lindustrie-des-tic-

en-manque-de-travailleurs.php

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