5/24/2018 Leaflet Tumbuh Kembang Anak Dan Balita Doc

1/2

TUMBUH KEMBANG ANAK DAN BALITA

APA ITU PERTUMBUHAN?

Pertumbuhan adalah bertambahnya jumlah sel,

bertambahnya ukuran fisik, dan struktur tubuh

karena bertambah banyaknya sel-sel tubuh.

APA ITU PERKEMBANGAN?

perkembangan adalah bertambahmatangnya fungsi

alat tubuh, termasuk fungsi intelektual, emosi, dan

kepribadian.

KRITERIA TUMBUH KEMBANG ANAK

USIA 0-5 TAHUN

Usia 0-1 bulan

Refleks-refleks primitif, dapat menghisap,

menggenggam, memberikan respon terhadap

suarasuara mengejutkan.

Usia 1-3 bulan

Menegakkan kepala sebentar; mengadakan

gerakan-gerakan merangkak jika tengkurap.

Memberikan respon senyum.

Usia 3-4 bulan

Mengangkat kepala dari posisi tengkurap

dalam waktu yang singkat, memalingkan

kepala kearah suara.

Tersenyum

ersuara jika diajak bi!ara.

Mulai mengamati tangan sendiri, mampu

untuk memegang kerin!ingan.

Usia -! bulan

erguling dari sisi ke sisi ketika terlentang,

Memalingkan kepala pada orang yang

berbi!ara.

Memperlihatkan kegembiran dengan berlagak

dan tersipu-sipu.

er"okalisasi # suara-suara bergumam, suara

seperti $da$ $ma$.

Mulai memindahkan benda dari satu tangan ke

tangan lainnya, mampu memanipulasi

bendabenda.

Usia !-10 bulan

%uduk dari posisi

berbaring, berpindah,

merangkak.

Mengenal dan

menolak orang asing,

meniru, berteriak

untuk menarik

perhatian. &go!eh dan ber"okalisasi, mengatakan kata-kata

seperti da-da; mammam.

Memungut benda diantara jari-jari dan ibu jari

tangan.

Usia 1 "a#un

Merangkak dengan baik menarik badan sendiri

untuk berdiri, dapat berjalan dengan

dibimbing. Menurut perintah sederhana, meniru orang

dewasa, memperlihatkan berbagai emosi.

Mengu!apkan kata-kata tunggal.

Mmegang gelas untuk minum. 'sia (,) tahun

erjalan tanpa ditopang, menaiki tangga atau

peralatan rumah tangga *kursi+

5/24/2018 Leaflet Tumbuh Kembang Anak Dan Balita Doc

2/2

ngin bermain dekat anak-anak lain, meminta

minum, mengenal gambar-gambar binatang,

mengenal beberapa bagian tubuhnya.

Telah menggunakan sekitar kata-kata yang

dapat dimengerti.

Men!oret-!oret, membalik-balik halaman,

bermain dengan balok-balok bangunan se!ara

konstruktif.

Usia $ "a#un

Mampu berlari, memanjat, menaiki tangga,

membuka pintu.

Mulai bermain dengan anak-anak lain.

Mulai menggunakan dua atau tiga kata se!ara

bersama

erpakaian sendiri, tidak mampu untuk

mengikat atau memasang kan!ing. 'sia /tahun

erlari bebas, melompat, mengendarai sepeda

roda tiga.

Mengetahui nama dan jenis kelaminnya

sendiri, dapat diberi pengertian, bermain

se!ara konstruktif dan imitatif.

erbi!ara dengan kalimat-kalimat pendek.

Menggambar lingkaran, mengambar

gambargambar yang dapt dikenal.Usia 4-5 "a#un

Mengetahui banyak huruf-huruf dan alfabet,

mengetahui lagu kanak-kanak, dapat

menghitung sampai sepuluh

ernyanyi berdendang

%ARA-%ARA &ANG DAPAT DILAKUKAN

AGAR ANAK DAPAT TUMBUH KEMBANG

SE%ARA 'PTIMAL ANTARA LAIN(

(. Memberikan makanan bergi0i seimbang sesuai

dengan usia

. Memberikan stimulus pada anak

/. Melakukan imunisasi tepat waktu

1. Memantau pertumbuhan anak seperti berat

badan, tinggi badan, lingkar kepala, lingkar

lengan se!ara teratur pada posyandu atau

puskesmas.

). erikan penanganan dini yang tepat saat anak

sakit. 2ika sakit bertambah parah segera

hubungi petugas medis.

3. Menjaga kebersihan.

4. erikan perhatian dan kasih sayang yang !ukuppada anak.

TUMBUH KEMBANG ANAK DAN

BALITA

OLEH

MAESAROH DAN NENG INDAH

Semester IV

REGULER 3

PR'GRAM STUDI D III KEBIDANAN

P'LTEKES &APKESBI SUKABUMI

$014