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Learner’s e-portfolio Con il gruppo del Centro Immigrati di Perugia sono state realizzate delle attività propedeutiche alla strutturazione del Blog. I ragazzi hanno costruito un portfolio con lo scopo di farsi conoscere dal gruppo e con la prospettiva di potere scambiare abilità e competenze con gli altri. Nel loro e-portfolio ci dicono: chi sono? Chi sono come gruppo? Da dove vengo? Che cosa faccio? Cosa mi piacerebbe fare? CHI SONO?

learners e-portfolio

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This is the result of the activitiy of competences exchange done in Italy, within the Centro Immigrati of Perugia.

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Learner’s e-portfolioCon il gruppo del Centro Immigrati di Perugia sono state realizzate delle attività propedeutiche alla strutturazione del Blog. I ragazzi hanno costruito un portfolio con lo scopo di farsi conoscere dal gruppo e con la prospettiva di potere scambiare abilità e competenze con gli altri.Nel loro e-portfolio ci dicono: chi sono? Chi sono come gruppo? Da dove vengo? Che cosa faccio? Cosa mi piacerebbe fare?

CHI SONO?

CHI SIAMO?

DA DOVE VENGO?

CHE COSA FACCIO?I videocurricula

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=oIqhAI95Bvshttp://www.youtube.com/watch?v=5fjQs8Yo-Kw&feature=player_embeddedhttp://www.youtube.com/watch?v=3J7ROMuX9qE&feature=player_embeddedhttp://www.youtube.com/watch?v=J0jvLXLuU6o&feature=player_embeddedhttp://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=2Ez0ij99xUw

Le informazioni che i corsisti hanno elaborato durante il corso, relative a se stessi e ai loro paesi di provenienza, hanno permesso la realizzazione di portfoli la cui tematica portante fosse il paese di provenienza. E' stato realizzato un fascicolo per paese all'interno del quale è possibile trovare non solo le informazioni generiche sul paesaggio, il clima, lo sport, la cucina, ma anche informazioni personali relative alle competenze del corsista proveniente da quel paese. Il tutto è divenuto parte del blog ed è visionabile al: http://centroimmigratilavoratori.wordpress.com/La scelta di creare un portfolio tematico per paese è nata dall'intenzione di mettere a confronto le diverse culture di provenienza dei corsisti così da impostare le lezioni secondo una visione interculturale. In quest'ottica è stato possibile far apprendere dei concetti relativi alla società e alla cultura italiana mettendoli sempre a confronto con le relatà dei propri paesi di provenienza.

CHE COSA MI PIACEREBBE FARE?Lo scambio di competenze

CHI CHE COSA FACCIO CHE COSA MI PIACEREBBE FARE

Ablaye Gioco a calcio Imparare ad usare il PC

Aristide Gioco a calcio Imparare ad usare il PC

Idriss So cucinare Imparare ad usare il PC

Aliou So suonare la chitarra Imparare altre lingue

Abraham Sono un saldatore esperto Imparare altre lingue

Umair Sono esperto di photo shop Imparare l'italiano e il francese

Zaman So parlare bene inglese Imparare l'italiano

La seconda parte del percorso è consistita nel mettere a confronto le esperienze di ognuno per poterle poi mettere in relazione tra di loro. In questo modo il portfolio è divenuto interattivo poiché quello che ognuno sapeva fare poteva essere messo a disposizione dell'altro, che, a sua volta, offriva ad un altro ancora le proprie competenze. Per molti è stato anche un momento per poter far conoscere agli altri quello che sapevano fare anche al di là dell'ambito lavorativo. Sono stati numerosi i corsisti che hanno espresso le proprie competenze nell'ambito dello sport, della musica o della cucina. “Mi piacerebbe imparare la lingua italiana e il computer...” “Voglio imparare la lingua per comunicare con le altre persone” “Che cosa bisogna saper fare per trovare lavoro in Italia?”“Voglio imparare ad usare il computer per trovare lavoro” “Io so cucinare bene, ma no parlo bene italiano” “Io parlo bene inglese ma no italiano, qualcuno me insegna?” “Suono chitarra ma non so giocare a clacio, chi me aiuta?”