القراءة واإلنتاج الكتابيمذكرة درس في

یتصرف في النص تصرفا یدل على الفهم:الكفایة مكون الشین شمول: من كتاب القراءة 74 صفي الغابة: نص ال

قراءة الجمل المدرجة قراءة مسترسلة منغمة بعد ربط عناصرها بما :الهدف .یناسب ضمن الوضعیة المقترحة

** سیر الدرس** التوجيهات المحتوى المراحل

تعهد املكتسبات

) استغالل وقت الفراغ ( التذكیر بالمحور والمفرداتفإمالء بصري انطالقا من سبورة الحرو

. قراءة جمل من فضاء القسم لمارتینیار شفویا

وضعية االستكشاف

: مع االستعانة بمشهد یتم بناء نص االنطالق بمدار االهتمامربطا لب األرنب بین شدقیهشد الك

.تسلمه رشاد ووضعه على العشب ماذا فعل رشاد؟ ؟ماذا فعل الكلب ؟: سؤال االكتشاف

قراءة النص واإلجابة ضمن التمرین األول أربط بین الشخصیة وعملها

وضع األرنب على العشب الكلب شد األرنب بین شدقیه

رشاد تسلم األرنب

تحسس فرديعلى

الكراسات

وضعية التعلم المنظم

)اآللي( قراءة الجمل المعللة لإلجابة لتحدید المكان أو الزمان.كتابة بعض مفردات النص

)األخضر / المسكین (إغناء جمل النص ببعض المتممات التصرف في مفردات جملة بالترتیب ضمن الفتات

..شد الكلب األرنب الصغیر بین شدقیه

للتصرف في عناصر

لالجم

وضعية التعلم

االندماجي

شاهد . الشمس ساطعة ، ورشاد مازال في الغابة : عرض النص .الكلب فراشات فجرى وراءها

." األشجارهیا نبحث عن أرنب بین : " ناداه رشاد وقال له أقرأ الجمل التالیة وأعوض المفردات المسطرة بكلمات لها نفس

)على األوراق الطائرة ( .المعنى تركیز مفهوم القراءة المسترسلة مع احترام الفاصلة والنقطة

تمرین على أوراق طائرة

وضعية التقييم

.التاليانجاز التمرین .اربط بما یناسب النص وأقرا

العشب وضع رشاد األرنب على كتفه الشجرة

فردیا على الكتاب