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7/17/2019 LECCIÓN

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LA LECCIÓN DE PREDIOS

Por Carlos Yusti

Los proyectos l i t e rar ios de l pa ís (ed i ta r una rev is ta o pub l i car l i b ros) t ienen una

ra í z común : e l subs id i o es t a ta l . E n e l pa í s l a ac t i v i dad l i t e ra r i a se mueve a f ue rza des u b v e n c i ó n , b e c a s y s i n e c u r a q u e r e a l i z a e l e s t a d o ( l l m e s e p a r a e l c a s o q u e n o s

ocupa !"#$ !) . E s t a pe rve rs i ón %a conve r t i do l a ac t i v i dad l i t e ra r i a en un sobe rano

f as t i d i o , en un pan t ano de mono t on í a e l i t i s t a . Los esc r i t o res se cu idan de esc r i b i r

c r í t i cas av ina&radas, cometer er rores or to&r f i cos y fa l tas po l í t i cas. !omo e l es tado es

e l q u e p a &a p o r s u s & u sa n o s t i p o& r f i co s s e v e o b li & ad o a c u id a r s u s a d em a ne s

púb l i cos y sus op in iones. $dems, como esa moda de l escr i to r compromet ido ya no se

l l eva es me 'or %ace r s i l enc i o y p l e&a rse a l a mar i coc rac i a seudoar tí s t i ca que re i na en

l o s d i st i nt o s c a r &o s d e l a b u r oc r a ci a c u lt u ra l , y p o de r a s í m e d r a r s i n c o mp l ic a r se

muc%o la e is tenc ia .E n m i c a s o p a rt i cu l ar % e s o po r ta d o u n a s e ri e d e i n co n v en i en t es , t r ab a s y

an t esalas pa ra pub l ica r. !omo nunca t uve acceso a l as rev i s t as l i t e rar i as (n i de o t ro

t i p o ) y m u c % o m e n o s a l a s p & i n a s y s u p l e m e n t o s c u l t u r a l e s t u v e q u e r e a l i z a r m i

r es p ec ti vo p er e &r i na 'e p o r l a e di ci ón d e u na r ev is ta p ro p ia . ! on ec t c o n o tr os

mar& inados de l as l e t ras . *e nues t ras i ncansab les reun iones , rea l i zadas de lan t e de l

c a f d e l i n f o r t u n i o y l a m i s e r i a , l l e & a m o s a l a p e r e & r i n a c o n c l u s i ó n q u e d e b í a m o s

ed i t a r una rev i s t a . +uan !ar l os "ne t t i en un t e t o , sob re su p rop ia epe r i enc i a con

r ev is ta s, c ue nt a l o q ue m s o m en os m e p as ó a m í. le na d e c o in ci de n ci as y

cont in&enc ias fan tst i cas esta %ec%a la l i t e ra tura . -ayan a l&unos f ra&mentos de "net t i

p a r a i l u s t r a r u n p o c o : L a & n e s i s d e e s t a s s i m p t i c a s r e v i s t a s e s c a s i s i e m p r e l a

m isma : %ay un l í de r, un peque/o maes tro que no encuen t ra cab ida pa ra sus ob ras en

ot ras rev is tas o per iód icos. . . Este cabec i l l a , &enera lmente cac ique de pe/as l i t e rar ias

en mesas de ca f . . . %ar to de ser escuc%ado só lo por e l & rup o ado lescente que lo rodea

y a d mi r a, t e rm i na p o r s u & er i r c o n a u da c i a, c o n f i n& i da i n di fe r en c i a, l a p r o pu e s ta

desencadenan te : 0y s i pub l icamos una rev i s ta1 . .. e ro s i empre se impone una pausa

que puede durar muc%as reun iones, aunque no f rene e l ya i r res is t ib le impu lso :

%ay que bau t i za r l a rev i s t a , %ay que pone rse de acue rdo respec t o a un nombre nunca

u sa do , u n n om br e e uf ón ic o y p e& ad iz o p er o, a l a v ez o ri &i na l, a ca s o u n p oc o

sorprendente2 .! ua nd o e di t , c on m is o tr os c am ar ad a s d e b o% em ia l it er ar ia , l a r ev is ta

3 i4e%2 (como se nota un nombre poco común) ten ía apenas 56 a/os. 7 is ot ros ami&os

de l & rupo ya no escr iben, só lo yo s i&o bata l lando con las pa labras, só lo yo

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s i&o c reyendo que l a l i t e ra t u ra l e p ropo rc i ona un sen t i do de be l l eza y me t f o ra a l a

v ida . *e 3 i4e%2 se ed i ta ron se is números, todo un rcord s i se cons idera que muc%as

de las rev is tas que se ed i tan cada a/o no pasan de l p r imer número.

7is va ivenes y ca ídas en esto de escr ib i r %an s ido innumerab les. !onsc iente de

m is l im i tac i ones c reo que l a l i t e ra tu ra es un ap rend i za ' e. 7 i ú l t ima pa rada %a s i do en

e l 8ondo ed i to r ia l red ios y en la 9ev is ta de l m ismo nombre.

Encont rarme con edro urez, $dan $stud i l l o , !ar los - i l l averde y 9o&er - i la ín

i n f luyó , de a l &una manera , en m i ca radu r i smo a l a %o ra de esc r i b ir , en esa ac t i t ud de

malos modales que e% ibo a l momento de asumi r la l i t e ra tura . Ent re e l buen número de

lecc i ones que %e ap rend ido en red ios puedo menc iona r : que l as rev i s t as l i t e ra r i as

pueden i r ms a l l de l p r imer número y se r ob 'e t os es t t i cos a con t raco r r i en t e , s i n

o b v i a r l a b e l l e z a & r f i c a y l a c a l i d a d l i t e r a r i a . ; u e n o e s i n d i s p e n s a b l e e l e s t a d o

bene fac t o r pa ra conve r ti r e l %ec%o l i t e ra r io en una ac t i vi dad l úd i ca e i r reve rent e , s i n

descu idar e l len&ua 'e n i las pos ic iones cr í t i cas y d iver&entes.

En las muc%as d iscus iones sosten idas con la &ente de red ios, una f rase v i ta l yd e & r an e n se / a nz a d e si n fl ó m i i d e a e s po n 'a d a d e l a & r an r e s po n s ab i li d ad d e l a

l it er at ur a< d el & ra n p od er r ec to r d e l os e sc ri to re s y d em s m as tu rb ac io ne s

in t e l ec t ua les que uno e l abo ra en t o rno a l que%ace r l i t e ra r i o pa ra da rse impor t anc ia :

l i t era t u ra es l o que %acemos cada vez que vamos a l ba/o , de l o que t u %ab las es de

red im i r a l mundo a f ue rza de c rea r i n t e l i &en t es , imp lacab les y be l l as me t f o ras . =

ava te r v i ene a l resca t e: 0*e qu s i r ve se r amo de med io mundo s i cuando uno ab re

e l p ico %ab la como e l Reader´s D iges t o e l bo le t ín o f i c ia l1 =o creo que e l abur r im iento

y la m iser ia , opu lenta o andra 'osa, de la mayor ía prov iene de su b loqueo natura l para

d is f ru tar con met foras2 .

eme'ante lecc ión puede resu l ta r rebuscada. ara no pecar de ampuloso podr ía

espec i f i car , en tonces, que e l 8ondo Ed i to r ia l red ios , de >pata , %a pub l i cado ms de

c incuenta l ib ros y la 9ev is ta de l i t e ra tura red ios2 va por e l número 5?, p resc ind iendo

de l subs id io &ubernamenta l . #o obstante lo ms in teresante de la &ente de red ios es

e l en f oque desen f adado que t i enen de asum i r l a ac t i v i dad l i t e ra r i a . i n pos t u ras , n i

a la rdes.

!ompar t i r con l a &en t e de red ios me %a pe rm i ti do no t omarme t an a pec%o l a

l it er at ur a . ! on e l t ra ns c ur r ir d e l os a /o s u no s e p er c at a q ue m s q ue d ec i r l as

pa labras uno las v ive desde sus deste l los meta fór i cos.

7is ardores l i t e rar ios de la 'uventud se a estas a l tu ras se %an apa&ado un poco

y a u nq u e m i i n t el e ct o s i &u e e r e ct o , p o r a % o ra , y a n o p o nt if i co s o br e l a & r a ve d ad

en&re ída de las le t ras , n i enarbo lo pancar tas sobre la a l ta m is ión de l escr i to r en la

soc iedad. Los escr i to res son en la mayor ía de los casos unos pobr es d iab los que a

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duras penas pueden or&an izar su v ida , son a lo sumo c iudadanos comunes y cor r ien tes

que f r íen %uevos, van a l mercado y cr ían los % i 'os como pueden. E l meo l lo de todo esta

en ese amor que s ien te e l que escr ibe por las pa labras y no po r casua l idad mi f i l óso fo

f avo r it o ep resa que e l l en&ua 'e es e l ve rdade ro y o r i & ina r i o con t ra t o soc i a l en t re l os

% o mb r e s. e ro , a d i fe r en c ia d e o t ro s c o nt r at o s s u s cr i to s q u e n o s e n tr e la z a n y n o s

a ma rr an u n p oc o, e st e e s u n c on tr at o % ec %o p ar a l ib er ar n os d e n ue st ra p ro pi a

& ravedad , de nues t ra sun t uos idad acadm ica , re l i & i osa , m i l i t a r y de o t ros t i pos que

só lo buscan barn izar lo con e l co lor oscur o de lo so lemne.

La l i t e ra tura , ese mane'o arb i t ra r io , pot i co e ima& inat i vo de l len&ua 'e , permi te

c o l o c a r l o t o d o d e r e v s , s u b v e r t i r e i n c l u s o b u r l a r s e d e t o d o s e s o s d i s c u r s o s q u e

t r at a n d e c o nv e n ce r n os q u e l a v i da e s u n r e c or r i do p r ev i si b le s i n s o b r e sa l to s n i

sacud idas.

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