Gua de estudio de la Biblia

Ao D Primer trimestre

Para 6-9 aos

Primarios Gua de estudio de la Biblia Ao D, primer trimestreGua de estudio de la Biblia para la clase de Primarios (6-9 aos) Plan de estudio Eslabones de la gracia

Los autoresEmmanuel O. Abbey Audrey Andersson Hilary Baatjies Carlyle Bayne Jackie Bishop Iryna Bolotnikov DeeAnn Bragaw Linda Porter Carlyle Verna Chuah Sarah Coleman Kelnhofer May-Ellen Colon James Dittes Ren Alexenko Evans Douglas Hosking Patricia Humphrey Nancy Beck Irland Noelene Johnsson Birthe Kendel Barbara Manspeaker Vikki Montgomery Edwina Neely Lydia Neikours Rebecca OFfill Carole Smith Aileen Andres Sox Miriam Tumangday Denise Valenzuela Eileen Dahl Vermeer June Zeeman Norma Sahlin

Mil gracias!Deseamos agradecer a Bailey Gillespie y Stuart Tyner, del Centro John Hancock para Ministerio Juvenil, Universidad de La Sierra, por el trabajo inicial en la planificacin del currculo Eslabones de la gracia.

DIRECTORA GENERAL Y COORDINADORA DEL PLAN DE ESTUDIO ESLABONES DE LA GRACIA DIRECTORA ASOCIADA DE ESCUELA SABTICA DE LA DIVISIN INTERAMERICANA ILUSTRACIONES DIAGRAMACIN

Patricia A. Habada

Gloria Trotman Kim Justinen M. E. Monsalve

Una publicacin del Departamento de Ministerio Personal de la Escuela Sabtica Asociacin General de los Adventistas del Sptimo Da 12501 Old Columbia Pike Silver Spring, MD 20904-6600. EE.UU.

Los textos bblicos citados han sido tomados de la Santa Biblia, Nueva versin internacional, Copyright 8 1999 Sociedad Bblica Internacional.

2

Contenido1 La regla de oro (6 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 2 Los primeros sern postreros (13 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . .10 3 Un amigo siempre ayuda (20 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 4 Ver para creer (27 de enero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 5 Perdida y hallada (3 de febrero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 6 Muy valiosa para perderla (10 de febrero) . . . . . . . . . . . . . . . . .28 7 A salvo en la tormenta (17 de febrero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 8 Una cita con Dios (24 de febrero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36 9 Un trago amargo (3 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 10 El juicio de Jess (10 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 11 Por m! (17 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50 12 Ha resucitado! (24 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 13 Vendr otra vez (31 de marzo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .583

Queridos Primarios:Estas lecciones de Escuela Sabtica las han escrito especialmente para ustedes personas que se interesan mucho en los Primarios. Desean que cada uno sepa ms acerca del amor de Dios por ustedes y su familia. Eso es tambin lo que quiere Dios. l desea que sepan que los ama mucho. Y Jess desea ser su amigo especial y eterno. Desea que ustedes lo conozcan y conozcan todo acerca de l. Le gustara tambin que ustedes sean sus amigos. Al aprender ms del amor de Dios en estas lecciones, piensen en algunas formas como pueden mostrarle su amor a l. Pueden cantarle un canto de alabanza? Le pueden decir en sus oraciones lo maravilloso que es? )Pueden mostrarle a su familia su amor por l? Y a sus amigos y vecinos? Oramos porque Dios ocupe siempre un lugar muy especial en el corazn de cada uno. Los Editores

Las lecciones uno a cuatro nos recuerdan que... Jess me ayuda a tratar a los dems como yo deseo ser tratado. Jess desea que ponga a los dems en primer lugar. Deseo traer a otros a Jess. Le contar a otros lo que Jess ha hecho por m.

Las lecciones cinco a ocho nos ayudan a recordar que ... Cuando me alejo de Jess, l viene a buscarme. Jess me busca porque soy valioso para l. Jess me va a ayudar cuando est en problemas. El sbado es un da para aprender ms acerca del amor de Dios.

Las lecciones nueve a trece nos animan a decir ... Le doy gracias a Jess por elegir salvarme. Le doy gracias a Jess por estar dispuesto a sufrir por m. Deseo que Jess sea mi Salvador personal. Siendo que Jess resucit, elijo pasar un futuro feliz con l. Deseo estar con Jess cuando l venga por m.

4

Mensaje para los padresEstimados amigos: La Gua de Estudio de Primarios ofrece oportunidades para ayudar a sus nios a aprender a usar la Biblia y saber que lo que estudian viene de la Palabra de Dios. Su hijo(a) no est demasiado pequeo(a) para aprender a usar la Biblia. Cada nio de edad de Primarios debe tener su propia Biblia. Si todava no lo ha hecho, le animamos a elegir una Biblia que sea fcil de leer para su nio(a), tal como la Nueva Versin Internacional. Al estudiar juntos cada da la leccin, ayude a su hijo(a) a ver que el pasaje estudiado est en la Biblia. Si puede hacerlo, aydelo(a) a leer en voz alta. Las Guas de Estudio, para todas las edades, deben ser una ayuda en el estudio de la Biblia, pero no tomar su lugar. Cuando los nios aprenden a edad temprana que las lecciones vienen de la Biblia, cuando sean mayores estarn ms inclinados a apreciar las lecciones enseadas en la Biblia. Que Dios les bendiga a usted y a sus hijos al gozarse en aprender ms de l.

Departamento de Escuela Sabtica de la Asociacin General

5

1S

La regla de oroMateo 7:1-12; El Deseado de todas las gentes, pp. 265-281, 595,596.Efran deseaba realmente escuchar lo que Jess iba a decir! Jess estaba sanando a las personas a la orilla del mar y la playa estaba llena de gente. Efran y su familia se apresuraron a encontrar un lugar desde donde pudieran ver a Jess. Vieron cuando llegaron al lugar algunos dirigentes. Estos dirigentes miraban con desprecio a la multitud y se sacudan la arena de sus costosos mantos. Jess comenz a ascender la ladera de la montaa, alejndose de la playa. La gente lo sigui tan de cerca como le fue posible hasta llegar a una tranquila pradera. Jess se sent cerca de un rbol. Sus discpulos se abrieron paso entre la gente para estar cerca de l. Todos se sentaron a su alrededor mientras Jess comenzaba a hablar. Los dirigentes se quedaron de pie bajo la sombra de un rbol cercano mirando hacia el csped. Sentarse a escuchar? Nunca! Se les poda ensuciar su manto. Adems, pensaban: Somos mejores que esa gente sentada all. Somos mejores que ese Jess.

ara hizo un gesto de disgusto. Las otras nias en el comedor de la escuela la estaban sealando y rindose de ella. Qu haba hecho? Por qu siempre la trataban tan mal? Entonces pens lo siguiente. Qu hara Jess en mi lugar? Luego volte a ver a esas chicas y les sonri. Donde haba aprendido Sara a actuar de esa manera? Jess nos ense que debamos tratar a los dems como deseamos que nos traten a nosotros. Imagina que estamos sentados en la ladera de la montaa junto con Efran, que est escuchando a Jess. fran se levant muy temprano antes de que saliera el sol. Ser que iba a pasar el da arrancando las malezas de los sembrados? Entonces su padre le dijo: Hoy vamos a pasar el da entero escuchando a Jess. Tal vez nos hable del reino que va a establecer. Efran se puso muy feliz. Haba escuchado decir que Jess era el Mesas. La mayora de las personas crean que el Mesas sera un gran dirigente. Crean que el Mesas librara a Israel de los gobernantes romanos y de los altos impuestos. Y nadie pasara hambre nunca ms.

Lec ci n

E

6

El mensaje

Jess me ayuda a tratar a los dems como yo deseo ser tratado.Jess habl tranquilamente, pero en forma que todos pudieran escucharlo. Pongan al reino de Dios en el primer lugar de su vida Efran se pregunto: El reino de Dios? Qu es el reino de Dios? No juzguen a los dems y ustedes no sern juzgados. Efran pens en esos dirigentes que pensaban que eran mejor que los dems. Se preguntaba: Ser posible que Dios se preocupe por las personas humildes? Habr alguna oportunidad de que el reino de Dios sea tambin para m y para mi familia? Entonces Jess cont una historia acerca de una persona que tena una motita en un ojo. A Efran le haba pasado eso. Recordaba cmo dola. Haba parpadeado y parpadeado, pero la motita no sala. Finalmente su padre se la haba quitado. Jess dijo: Por qu te fijas en la mota que est en el ojo de tu hermano y no te fijas en la viga que est en el tuyo? Cmo puedes decirle a tu hermano: Djame quitarte la mota que tienes en el ojo, cuando hay siempre una viga en el tuyo? Hipcrita!, quita primero la viga de tu propio ojo y entonces podrs ver claramente la mota en el ojo de tu hermano. Efran sonri al imaginarse cmo se vera una viga de madera en su ojo. Todos rean, excepto los dirigentes. Jess habl entonces del amor de Dios. Luego anunci

Versculo de memoria" As que en todo traten ustedes a los dems tal y como quieren que ellos los traten a ustedes "(Mateo 7:12, NVI).

una regla de su reino. En todas las cosas, hagan con los dems como les gustara que los dems hicieran con ustedes. Efran mir a su alrededor. Algunas personas estaban sonriendo, pero otros estaban enojados. Ahora Efran comprendi. En el reino de Jess, todos deban tratarse justamente unos a otros. No deban buscar faltas en los dems. En vez de ello, iban a desear que Jess les quitara sus faltas. La gente deba vivir para servir a los dems.

7

S B A D O

Si es posible, sube a una colina y lee la historia de laleccin juntamente con tu familia. Imagina que ests sentado en la colina donde Jess se sent a predicar su sermn. Lee en tu Biblia Mateo 7:12. Canten juntos, Sus manos soy (Alabanzas infantiles, no 122) o Brilla en el sitio donde ests (Melodas de Victoria, no 115).

Lean y comenten Mateo 7:1-2 durante el culto familiar. Luego

D OM I N G O

El sermn de Jess estaba lleno de maneras de vivir, las cuales l saba que podan hacer a la gente feliz.

forma un tribunal con tu familia, de la manera siguiente: Elige un miembro de la familia que se vista como juez. Elige a otro que sea el acusado y a uno ms que sea el acusador o fiscal. El acusador debe inventarse una historia acerca del acusado (no lav la loza, etc.). El acusado debe explicar por qu hizo o no hizo aquello de lo que se le acusa. El juez da un golpe con el mazo y lee Mateo 7:1. Luego dice: Caso siguiente! Deben intercambiar posiciones y tratar otro caso de la misma manera. Debemos juzgar entre lo bueno y lo malo, pero debemos dejar que Dios juzgue a los dems. Lean juntos 1 Samuel 16:7.

M A R T E S

*(Adaptado de Kathie Reimer, 1001 ways to help your child walk with God [1001 formas de ayudar a su nio a caminar con Dios] Wheaton. IL: Tyndale House Publishers, Inc., 1994], pp. 84, 85.)

__________

dor de papel, o usa un alambre corto. Unta un poco de mantequilla o aceite de cocina en el crculo y sumrgelo en el agua. Cuando lo saques del agua, vas a tener un pequeo lente de aumento. salo para leer algunas palabras en tu Biblia.* Lee Mateo 7: 3-5. En vez de magnificar las faltas de los dems, Jess nos pide que nos ocupemos de las nuestras. Muestra con tus manos el tamao de una motita y una viga.

Durante el culto familiar, forma un crculo en el extremo de un sujeta-

L UN E S

Lee y comenta junto con tu familia la forma como

Dios trata a las personas, segn Mateo 7:7-11. Toma en tus manos una piedra y un trozo de pan de aproximadamente el mismo tamao. Cul es la diferencia? Por qu tus padres no te dan una piedra cuando tienes hambre? Hara Dios algo menos? Lee nuevamente Mateo 7:11. Piensa en alguien que te ha tratado injustamente. Cmo piensas que se sinti esa persona? Cmo te sentiste t? Comntalo con tu familia. Ponle msica a tu versculo para memorizar.

Lee y comenta con tu familia Mateo 7:12 duran-

M I R C OL E S

8

te el culto familiar. Lee acerca de la misma idea en Lucas 6:31. Has hecho un acto de bondad en favor de la persona cuyo nombre anotaste en la chispa que hiciste en la escuela sabtica? Si no hiciste una chispa en la escuela sabtica, haz una silueta de chispa en papel cartulina y pntala de amarillo. Anota en ella el nombre de una persona a quien le vas a hacer algo bueno; tal vez a alguien que te ha tratado mal. Canta, Hazlo a otros (pide la letra y msica a la directora del Depto. de E. S.).

J UE V E S

Juntamente con tu familia, busca un ejemplo de

alguien, aparte de Jess, que trat a otra persona bondadosamente. Encuentra ese ejemplo en la Biblia o lee 2 Reyes 5:1-5; o bien, Lucas 10:30-35. Encuentra ahora un ejemplo de alguien que trat mal a otra persona: Gnesis 37:17-24; Mateo 18:23-34. En qu forma deseas tratar a las personas? Repite en tus propias palabras el versculo para memorizar. Anota tu versculo para memorizar (la regla de oro) en una hoja de papel recortada y decorada, que debes pegar en la parte de atrs de una regla. Cuntos centmetros tiene tu regla?

Usa una viga o tabla de madera y un poco de viruta al contar

V I E R NE S

la historia de la leccin a tu familia en el culto familiar. Al final, digan juntos el versculo para memorizar. Pide a tu familia que anoten en una hoja de papel el nombre de cinco personas a quien han tratado bien esta semana. Lee Efesios 4:32. Haz una pequea fogata (no una de verdad) con algunos palos de madera. Coloca sobre la fogata la chispa de papel cartulina que hiciste, mientras cantas, Hazlo a otros. Enciende con la luz de un acto bondadoso y as con esa luz, alumbrars a otros, La regla de oro de Jess experimentars en t y otros as te podrn imitar.

Instrucciones: Primero conecta los puntos para identificar instrumentos que pueden compartir el amor de Dios. Luego contesta las preguntas y sabrs lo que Jess dice que NO hagamos.

1. Con qu parte del cuerpo ilustr Jess la enseanza de la regla de oro? 2. Hay que poner el reino de Dios en primer _____. 3. Cmo se puso Efran cuando el pap le dijo que iran a escuchar a Jess? 4. Qu es lo que no vemos en nosotros mismos? 5. Qu es lo que vemos constantemente en los dems? 6. Cmo llama Jess a los que miran la mota del ojo ajeno?

9

2P

Los primeros sern postrerosMateo 20: 20-28; Marcos 10: 35-45; El Deseado de todas las gentes, pp. 402404, 501-505.posicin. Juan record entonces lo humilde que era Jess, y dijo: Se alegrar Jess de escucharnos hablar acerca de querer ser los primeros? Yo no deseo ofenderlo. Santiago respondi: Tenemos que pedirle que nos de el primer lugar antes de que alguien ms lo haga. Jess es tan amoroso. Queremos estar cerca de l para poder hacer las cosas como l las hace. Debemos pedrselo. Ya s lo que haremos. Vamos a pedirle a mam que hable con l. Poco tiempo despus lleg la madre de los discpulos y ellos le contaron su plan. La madre se acerc a Jess y le dijo sonriendo: Yo deseo que me hagas una promesa. Jess la mir lleno de bondad. Qu deseas que haga por ti?, le pregunt.

iensa en alguna ocasin en la que queras ser el primero. Estabas en una fila o estabas iniciando un juego? Qu dice la Biblia acerca de tratar de ser el nmero uno? Santiago y Juan eran dos de los discpulos de Jess. Haban estado con Jess desde el principio de su ministerio y deseaban ser sus mejores ayudantes. Imagina que estn hablando entre ellos sobre este asunto. u gran reino es el que va a traer Jess!, exclam Santiago. Ser ms rico que cualquier otro reino que haya existido! Ser grandioso porque Jess es muy justo, dijo Juan. Qu contento estoy de haber estado con Jess desde el mismo principio. Seremos una parte muy importante de su nuevo reino. Seguro, dijo Santiago. En ese nuevo reino, t te sentars a la mano derecha de Jess y yo me sentar a la izquierda. De verdad lo crees as?, pregunt Juan. Pedro piensa que l va a ser el nmero uno tambin. Y no se diga de Judas y de Simn el Zelote. Si t y yo vamos a ser los primeros, necesitamos hablar con Jess para asegurarnos esa

Q

Lec ci n

Cuando establezcas tu reino, le dijo, deja que mis hijos estn a tu mano derecha y a tu mano izquierda. Los dos son buenos y harn lo que t les pidas. Jess se entristeci. Se volvi hacia Santiago y Juan y les pregunt: Son ustedes capaces de

10

El mensaje

Jess desea que ponga a los dems en primer lugar.enfrentar los problemas y el dolor que yo debo enfrentar? Santiago y Juan se apresuraron a contestarle: Oh, s, Seor! Podemos enfrentar tus problemas y podemos sentir tu dolor. Y Jess respondi: S, ustedes van a enfrentar mis problemas y experimentar mi dolor; pero debo decirles que no es mi tarea asignar posiciones en el reino de Dios. Mi Padre tiene un plan para cada uno de ustedes. l es quien va a decidir quin va a ocupar las posiciones en el reino. Pronto se escuch un murmullo entre los dems discpulos. Judas estaba muy enojado! l quera ser la persona ms importante en el reino de Jess. Pedro estaba tambin rojo de ira. No poda entender cmo el joven Juan pudiera ponrsele al frente. El resto de los discpulos estaban enojados con Santiago y Juan. Ellos tambin queran ser los primeros. Jess se dirigi a un lugar tranquilo y llam a sus discpulos para que lo escucharan. Piensen en las personas que no conocen a Dios, les dijo. Esas personas tienen reyes que tienen siervos a quienes les dan rdenes todo el da. Se fuerza a las personas a obedecer. Pero mi reino no es as. Yo he venido para servir a los dems. Mis seguidores deben servir a los

Versculo de memoriaEl que quiera hacerse grande entre ustedes deber ser su servidor(Marcos 10:43, NVI).

dems. Para poder ser dirigentes en mi reino, deben convertirse en siervos. Entre ms importante sea una persona a ms personas debe servir. Yo he venido para dar mi vida en favor de todas las personas. Esa es la forma como funciona mi reino El reino de Jess es todava as. Le pide a todos los que pertenecen a su reino, que sean personas abnegadas. Desea que pongamos en primer lugar a los dems.

11

Si es posible, sal con tu familia a comer al aire

S B A D O

D OM I N G O

Comenta con tu familia la peticin que le hizo a Jess la madre de

libre. Ayuda sirvindoles a los miembros de tu familia e invitados. Lee acerca de ser un siervo, en Marcos 10:43. Despus de la comida, lean juntos la historia de la leccin. Canten Todo es bello (Himnario adventista, no 509, 1ra y 4ta estrofas). Haz planes para poner en primer lugar a los miembros de tu familia esta semana.

Durante el culto familiar, lee y comenta Mateo 20:20,21.

L UN E S

Quines eran los hijos de Zebedeo? (Lee Marcos 10:35) Anota aqu el nombre de ambos. _______y _____. Traza en un papel una silueta grande del nmero uno por cada palabra del versculo para memorizar. Recorta las siluetas. Anota en cada silueta una palabra del versculo para memorizar. Anota la referencia bblica en la ltima silueta. Mezcla las palabras y luego acomdalas en el orden correcto.

Santiago y Juan. Qu piensas de esa peticin? Qu pens Jess de ello? Lee y comenta Mateo 20: 22,23. Entregaste ya el Certificado de Primer Lugar que preparaste en la Escuela Sabtica, e hiciste lo que prometiste? Haz algo hoy para poner a alguien en primer lugar. Coloca en orden las siluetas con las palabras del versculo para memorizar y repite el versculo. Canten Siervo de Jess (letra adaptada a la msica del coro del himno no 444 del Himnario adventista y ora porque Dios te ayude a servir a los dems. Tu siervo Jess quiero ser, humilde y fiel, Apoyo del dbil, consuelo del triste, doquiera est Es mi privilegio aqu servirte fiel, doquiera se me necesite, lo har por Jess.

Los discpulos de Jess, Jacobo y Juan, fueron llamados los hijos del trueno por sus temperamentos.

M A R T E S

Junto con tu familia lee y comenta Mateo

20:24. Piensa en los diez discpulos. Dibuja la forma como piensas que se vean sus rostros cuando escucharon la peticin de Santiago y Juan. Has actuado alguna vez como lo hicieron Santiago y Juan? Coloca en orden las siluetas con las palabras del versculo para memorizar y repite el versculo.

Durante el culto familiar, lee y comenta Mateo 20:25,26.

M I R C OL E S

12

Piensa en una historia diferente a la historia de la leccin de esta semana y que hable de poner a otros en primer lugar. Cuntala a tu familia. Dios desea contar con personas que sirvan a otros y pongan a los dems en primer lugar. Piensa en animales que presten servicios a las personas. Anota aqu el nombre de uno de ellos. ____________. Cuntaselo a tu familia. Coloca en orden las palabras del versculo para memorizar. Hazlo de memoria.

Durante el culto familiar, lean y comenten

J UE V E S

V I E R NE S

Mateo 20: 27,28. A quin debes poner en primer lugar, a ti mismo, o a los dems? Por qu? Repite de memoria el versculo para memorizar sin ayuda de nadie y luego ora porque Dios te ayude a ti y a tu familia a ser abnegados y a poner siempre a los dems en primer lugar.

Juntamente con tu familia, representen la historia de la

leccin. Luego digan juntos el versculo para memorizar. Comparte con tu familia una experiencia de esta semana, en la que pusiste a otros en primer lugar. Cuenta cmo te sentiste al poner a otros primero que t. Lean y comenten juntos Glatas 5:13. Canten juntos, Hazlo a otros Enciende con la luz de un acto bondadoso y as con esa luz, alumbrars a otros, La regla de oro de Jess experimentars en t y otros as te podrn imitar.

Instrucciones: Encuentra lo que la Biblia ensea acerca de ser el primero. Une el smbolo con su letra.

13

3

Un amigo siempre ayuda

onoces a alguien que tiene una enfermedad muy seria? Si necesitara la ayuda de un mdico, romperas el techo del hospital para poder meterlo dentro? Los amigos de un hombre muy enfermo hicieron algo as! i hubieras estado caminando un da por las calles de Capernaum, probablemente habras escuchado lo siguiente: Jess est en la ciudad! Jess est en la ciudad!. Mucha gente vino hasta la casa donde Jess estaba enseando y sanando. Era una gran multitud! Ya no caba nadie dentro de la casa. Tampoco haba lugar en el patio. Toda clase de gente estaba con Jess, dentro de la casa: fariseos, maestros de la ley, personas ordinarias y muchos, muchos enfermos.

C

Lec ci n

Mateo 9: 1-8; Marcos 2:1-12; Lucas 5:17-26; El Deseado de todas las gentes, pp. 232-237.Un hombre muy enfermo se estaba muriendo en esa ciudad. Oh, cunto deseaba ver a Jess! Pero tena un gran problema. Era paraltico. Cmo podra llegar hasta donde estaba Jess? No se poda mover. No poda hacer ms que quedarse acostado en su cama y pensar en lo pecador que era y en lo enfermo que estaba. Si tan slo pudiera ver a Jess! l saba que Jess le perdonara sus pecados y lo sanara de su enfermedad. El paraltico era afortunado al menos en una cosa. Tena cuatro muy buenos amigos que estaban dispuestos a llevarlo a donde estaba Jess. Cada uno de ellos tom una esquina de la estera donde estaba recostado el enfermo y salieron a buscar a Jess. Pero cuando encontraron la casa en donde Jess estaba sanando, no pudieron llegar hasta l.

S

14

El mensaje

Deseo traer a otros a Jess.Haba personas por todos lados. Nadie los dejaba pasar por entre la multitud. Estaban tan cerca y a la vez tan lejos! El paraltico se puso triste al pensar que despus de todo, no iba a poder ver a Jess. Qu podan hacer l y sus cuatro amigos? Deba de haber una forma de pasar por entre la multitud. Y sus amigos lo subieron al techo de la casa. Qu extrao! Te has metido a una casa por el techo? No es muy fcil. Sabes lo que hicieron entonces sus amigos? Hicieron un agujero en el techo lo suficientemente grande como para que pudiera pasar por l su amigo enfermo en el camastro en que estaba acostado. Luego, con ayuda de cuerdas, bajaron ms y ms al hombre hasta que qued exactamente a los pies de Jess.

Versculo de memoriamense los unos a los otros con amor fraternalJess mir a este hombre paraltico con ojos llenos de bondad y le dijo: Hijo, tus pecados te son perdonados. Perdonado!, Estoy perdonado!, se deca a s mismo el pobre hombre. Eso era lo que anhelaba y ahora haba ocurrido. Qu da tan feliz! Los fariseos y los maestros de la ley no estaban muy contentos. Estaban pensando: Cmo se atreve Jess a tratar de perdonar pecados! Slo Dios puede perdonar los pecados! Jess poda leer su mente y les dijo firmemente: Por qu estn pensando esas cosas? La gente necesita que la ayuden. Qu es ms fcil; decir que est perdonado, o decir que ha sido sanado? Pues van a ver ahora que puedo perdonar pecados en esta tierra! Entonces Jess se volvi al paraltico y le dijo: Levntate, toma tu lecho y vete a tu casa! De pronto el hombre pudo mover sus brazos y piernas. Estaba sano! Se levant, enroll su lecho, sali del cuarto y se fue a su casa. Esta vez la multitud le abri paso! Todos estaban sorprendidos y alababan a Dios, diciendo: Nunca habamos visto algo como esto! Los cuatro amigos estaban muy felices de haber trado a su amigo a ver a Jess. Te gustara a ti tambin estar feliz? Trae a alguien a Jess!

(Romanos 12:10, NVI).

15

Si es posible, sal con tu familia a un lugar tranquilo en la naturale- Durante el culto familiar, lean y comenten Marcos 2:1,2. za. Haz una lista de nombres o dibujos de animales que acarrean Prepara un modelo de una casa de los tiempos bbliconsigo a sus cras. De cuntos te acordaste? Qu animales pueden llevar cargando a las personas? Conoces a algunos de estos animales? Nuestra leccin bblica nos habla de algunos hombres que llevaron cargando a otro hombre a cierto lugar. Lela junto con tu familia. Lean y comenten Romanos 12:10 antes de la oracin.

S B A D O

D OM I N G O

Lee y comenta junto con tu familia Marcos 2:3,4. Cuntos M A R T E S

Durante el culto familiar de hoy, lee y comenta Marcos 2:5. Los cuatro ami

amigos trajeron al hombre enfermo a donde estaba Jess? ____________ Haz un agujero en el techo de la casa que hiciste ayer. Lee lo que dice Lucas acerca del techo, en Lucas 5:19. Haz al hombre enfermo en su lecho y a sus cuatro amigos bajndolo con cuerdas dentro de la casa. Qu hizo que los cuatro hombres se esforzaran tanto en traer a su amigo hasta donde estaba Jess? Dars la respuesta al decir tu versculo para memorizar. Canten Sus manos soy (Alabanzas infantiles, no 122).

L UN E S

cos, usando una caja de tamao mediano. Dibuja algunas escaleras al lado de una pared de afuera. Usa materiales que tengas en casa para hacer una multitud alrededor de Jess dentro de la casa y otra multitud afuera. Dibuja un corazn y anota en l el versculo para memorizar.

En los tiempos de la Biblia los techos de las casas eran planos. Las escaleras exteriores generalmente llegaban hasta el techo.

gos no se rindieron. Hicieron un elevador para su amigo enfermo. Formaban un equipo muy esforzado que hizo mucho bien. Qu pens Jess de eso que hicieron? Trabaja en equipo con un miembro de tu familia para hacer hoy algo til en tu casa (ayudar en la limpieza, etc.). J UE V E S Ponle msica a tu versculo para memorizar y cntalo en el culto familiar. Lee y comenta con tu familia Marcos 2:8-12. San Jess al paraltico solamente porque le quera mostrar M I R C OL E S a los maestros de la ley que poda sanar a las personas? Expresa en tus propias palabras la razn por la Durante el culto familiar de hoy, lean y comenten Marcos 2:6,7. que Jess lo san. Lee nuevamente Marcos 2:10. Te pones feliz cuando alguien es perdonado y puede ser feliz nueSi es posible, observa un mapa de Palestina en la vamente? parte de atrs de tu Biblia. Dnde fue sanado el Dibuja y recorta la silueta del paraltico con el rostro triste y paraltico? Lee otra vez Marcos 2:1. Localiza el con el rostro alegre (p. 17). Dblala y pgala. Anota en tu siluelugar cerca del mar de Galilea. ta una cosa que vas a hacer o hiciste esta semana para traer a A dnde puedes traer a alguien a encontrarse un amigo ms cerca de Jess. Har esto que lo cambie de con Jess? triste a alegre? Repite en tus propias palabras el versculo para Canta tu versculo para memorizar. memorizar.

16

Anota cada una de las siguientes palabras en dife

V I E R NE S

rentes hojas de papel. PARALTICO, JESS, CUATRO AMIGOS, MULTITUD. Reparte las hojas entre los miembros de tu familia. Juntamente con tu familia, dibuja al personaje o personajes escritos en cada una de las hojas. Luego representa la historia juntamente con los miembros de tu familia, actuando el papel del personaje escrito en la hoja de papel que les toc. Piensa en la persona que elegiste para traerla a Jess esta semana. Haz un dibujo de lo que hiciste para traer a Jess a esa persona. Trae maana tu dibujo a la Escuela Sabtica. Lean juntos 2 Corintios 5:14. Canta tu versculo para memorizar antes de la oracin.

Instrucciones: Ayuda a los cuatro amigos a encontrar el camino para llevar a su amigo enfermo a Jess.

17

4

Ver para creer

e has despertado alguna vez en una habitacin tan oscura, que no podas ver nada, ni siquiera tus propias manos? Qu haras si todo a tu alrededor estuviera as de oscuro todo el tiempo? Eso es lo que significa estar ciego. n ciego estaba sentado junto al camino pidiendo limosna. Este hombre haba nacido ciego y no haba nada que pudiera hacer para mantenerse a s mismo. Algunas veces se preguntaba por qu habra nacido ciego. l pensaba que era culpa de sus padres. La gente de entonces pensaba que las enfermedades, la ceguera y otros problemas, le sobrevenan a las personas que pecaban. Se acercaba una gran multitud. Denme una

T

Lec ci n

Juan 9; El Deseado de todas las gentes, pp. 436-441.limosna por favor! Denme una limosna por favor! rogaba el ciego. Ayuden a este pobre ciego! Un hombre entre esa multitud preguntaba: Quin pec? Fue este hombre, o fueron sus padres? Por qu naci ciego? El ciego acercaba el odo. Deseaba escuchar la respuesta. Ni este hombre pec, ni fueron sus padres, sino que todo esto es para gloria de Dios. Entonces el ciego sinti que alguien le pona lodo en los ojos. Y una dulce voz le dijo. Ve y lava tus ojos en el estanque de Silo. El ciego obedeci. Alguien le ayud a llegar al estanque. All se lav para quitarse el lodo. El sol brillaba! Poda ver a las personas! Todo en el mundo era de colores!

U

18

El mensaje

Contar a otros lo que Jess ha hecho por m.Puedo ver! Alabado sea Dios!, gritaba alegremente y saltaba de gozo. Jess! Jess me san! Alabado sea Dios! Alabado sea Dios! Ciego yo era, pero ahora puedo ver. El hombre que haba recibido la vista estaba feliz de contarle a cuantos se encontraba ese acto maravilloso que Jess haba hecho para ayudarlo. Jess haba sanado a este hombre en sbado y algunas personas no estaban muy contentas por ello. Los dirigentes de Israel decan que Jess haba transgredido el sbado. Otros decan que Jess era malo, de otra manera no habra podido darle la vista al ciego. Trataron de demostrar que esa curacin no haba sido real. Pero el hombre que haba sido ciego de nacimiento, les dijo: Yo solamente s una cosa. Era ciego y ahora veo! Si Jess no hubiera venido de Dios, no podra abrir los ojos de un pobre ciego. Los dirigentes se enojaron mucho con el hombre que haba recuperado la vista. Ellos crean que haba nacido ciego porque era pecador. No queran que Dios ayudara a nadie que fuera un pecador. Y no deseaban que este hombre que haba sido sanado le dijera a nadie que Dios poda ayudar a pecadores ciegos. As que sacaron de su iglesia al hombre que haba nacido ciego. Jess se enter de lo anterior y busc a este hombre. Cuando lo encontr, le dijo: Quieres creer en el Hijo del Hombre? Quin es, Seor, pregunt el hombre.

Versculo de memoriaLo nico que s es que yo era ciego y ahora veo(Juan 9:25, NVI).Jess le dijo: T lo has visto. De hecho, soy yo que hablo contigo. El hombre respondi: Creo en ti, Seor. Entonces cay de rodillas y ador a Jess. Jess le dijo entonces: Yo he venido al mundo a dar vista a los ciegos y a mostrarle lo ciego que estn a quienes piensan que ven. El hombre que haba nacido ciego le cont a otros lo que Jess haba hecho por l. Se lo cont tambin a quienes no amaban a Jess. Le has contado a otros lo que Jess ha hecho por ti?

19

S B A D O

D OM I N G O

Si es posible, sal a caminar con tu familia en

la naturaleza. Trae algo para vendar los ojos de cada persona, excepto los de una de ellas. Hagan un alto y colquense las vendas sobre los ojos. La persona que no tiene puesta una venda colecciona varios objetos (corteza de rbol, pluma, musgo, semilla, flor, etc.). Los que tienen vendados los ojos toman su turno para tocar los objetos con un dedo y tratar de identificarlos. Cuando todos se hayan quitado la venda, alguien debe leer la historia bblica de la semana. Lean y comenten Juan 9:25.

Lee Juan 9: 1-12 durante el culto familiar. Anota tu versculo para memorizar. Divdelo de la manera

Durante el culto familiar, lean y comenten Juan 9: 13-17.Observa tu estructura mvil y entonces trata de repetir de memoria tu versculo para memorizar. Qu dijo que Jess haba hecho por l, el hombre que haba sido ciego? (verso 15). Cuntale a tu familia algo que Jess ha hecho por ti. Qu es escritura Braille? Se hace de la manera siguiente: Usando un alfiler u otra cosa puntiaguda, haz orificios en el revs de un papel grueso, de manera que se formen puntos abultados en el derecho de la hoja. Tcalos con la yema de los dedos. Las personas ciegas pueden leer as las letras formadas por esos puntos.

L UN E S

siguiente: Lo nico/ que s/ es que yo era ciego/ y ahora veo (Juan 9:25). Prepara cinco siluetas de un ojo. Anota una parte del versculo para memorizar en cuatro de ellas y la referencia bblica en la quinta. Ensarta un hilo en cada una de las siluetas. Ata o pega cada hilo a un gancho o perchero de colgar ropa, colocando las siluetas en el orden del versculo para memorizar. Ahora tienes una estructura mvil para colgar en tu habitacin.

M A R T E S

Lee y comenta con tu familia Juan 9:18-23. Los padres del

Cuando sucedi esta historia, durante la fiesta de los tabernculos, era el tiempo de dar gracias a Dios por la cosecha.

hombre ciego tenan miedo de contar lo que Jess haba hecho en favor de su hijo. Por qu? (versos 22, 23). Cundo has tenido miedo de contar lo que Jess ha hecho por ti? Mira tu estructura mvil. Luego repite de memoria el versculo para memorizar. Canten Mi rinconcito (Cantos infantiles 1, no 40).

M I R C OL E S

Lee y comenta con tu familia Juan 9:24-34 durante el culto

familiar. Cuntale a tu familia sobre alguna ocasin en que se burlaron de ti cuando contaste a otros acerca de Jess. Los evangelizadores son personas que dan a conocer a otros las buenas nuevas acerca de Jess. Piensas que el hombre que haba sido ciego fue un evangelizador? Por qu? Haz un dibujo de un hombre ciego que le est contando a los fariseos y a otras personas acerca de cmo fue sanado de su ceguera. Anota en el dibujo las palabras del versculo para memorizar.

20

Lee y comenta juntamente con tu familia Juan 9: 35-41. Redacta una breve carta dirigida a los fariseos dicindo

J UE V E S

les lo que te hubiera gustado que hicieran. Diles tambin lo que Jess ha hecho por ti. Le diste a alguien la tarjeta que hiciste en la Escuela Sabtica y que muestra lo que Jess ha hecho por ti? Dile tu versculo para memorizar a un adulto.

(Adaptado de Kathie Reimer, 1001 ways to help your child walk with God [1001 formas de ayudar a su nio a caminar con Dios] [Wheaton, IL: Tyndale House Publishers, 1994], pg. 164).

__________

ojos y trata de 2) vaciar agua de un vaso a otro; 3) escribir tu nombre en una hoja de papel y 4) tachar el nombre que has escrito. Cmo se sinti hacerlo? Acta con tu familia, la historia bblica aprendida. Repite el versculo para memorizar como parte de la actuacin. El ciego que haba recuperado la vista le cont a otros acerca de Jess an antes de que realmente lo conociera. Lean juntos Juan 9:35-38. T ya conoces a Jess. Le has contado a otros lo que Jess ha hecho por ti? Canten Canto a mi Jess (Alabanzas infantiles, no 3) antes de la oracin.

Al principio del culto familiar: 1) Ponte una venda en los

V I E R NE S

Instrucciones: Descifra las siguientes letras para entender la felicidad del ciego.

21

Instrucciones: Corta dos crculos de aproximadamente 15.5 cms. de dimetro cada uno. Divide el primer crculo en ocho partes iguales tal como se muestra en la grfica de arriba. En cada seccin pega una foto, haz un dibujo o pon un smbolo de alguien de la familia o un amigo.

22

Al segundo crculo crtale una parte como se muestra arriba en la grfica, y colcalo encima del primer crculo. Pon un sujetador por el medio de los dos papeles para unirlos. Haz rotar el crculo de arriba y di por lo menos una cosa que puedes hacer para ayudar a esa persona.

23

5C

Perdida y hallada

arla, una nia de siete aos de edad, estaba con su mam en el supermercado. De pronto se detuvo a observar a un hombre que estaba demostrando cmo echar a volar un avioncito de juguete. Cuando vio a su alrededor, ya no poda ver a su mam. Carla tena miedo. Estaba perdida y no saba qu hacer. Hace mucho tiempo, se perdi una pequea oveja. Vamos a ver lo que sucedi. riznas de maleza se pegaban a la lana de las cansadas ovejas al avanzar por el camino por donde el pastor las guiaba suavemente. El sonido de sus pezuas raspando sobre las piedras, mezclado con el

Lec ci n

Mateo 18: 12-14; Lucas 15: 3-7; Palabras de vida del gran Maestro, pp. 145-151.balido de las ms pequeas, era como msica en los odos del pastor. Ven aqu, le rogaba sonriendo el pastor a la inquieta oveja. El redil ya estaba a la vista. Como la mayora de los rediles del rea, era un lugar que el pastor haba hecho que fuera seguro. Haba apilado piedras una encima de otra y luego las haba rodeado por fuera de plantas espinosas. Finalmente, el pastor y las ovejas llegaron a la puerta del redil. El pastor prestaba atencin a cada una de sus ovejas. Al ir entrando una a una por la puerta del redil, el pastor revisaba cuidadosamente que no tuvieran cortadas o golpes. Pasaba sus fuertes, pero tiernas manos sobre cada oveja. Les hablaba palabras que las consolaban y les curaba las heridas. Los impacientes animales chocaban unos con otros tratando de llegar rpidamente a donde iban a descansar. Cansado y hambriento, el pastor se alegraba tambin de regresar a su casa. Noventa y cuatro, noventa y cinco, noventa y seis, segua contando en voz alta el pastor. Noventa y nueve? Cmo noventa y nueve? pens el pastor. Estoy tan casado que seguramente no cont bien. Nuevamente y muy despacio, volvi a contarlas. Una expresin de desagrado cruz por su rostro. Noventa y siete, noventa y ocho, noventa y nueve. Se fij en cada ovejita, en cada carnero y en cada cordero. Oh, no! Dnde estaba esa pequea oveja que el pastor haba estado llamando para que regresara a la manada? All estaba hasta haca muy poco tiempo. Ahora no se vea por ninguna parte.

B

24

El mensaje

Cuando me alejo de Jess, l viene a buscarme.

Versculo de memoriaAs tambin, el Padre de ustedes que est en el cielo no quiere que se pierda ninguno de estos pequeos(Mateo 18:14, NVI).balosas las piedras. El viento soplaba con furia. Cmo haba podido alejarse tanto esta pequea oveja en tan poco tiempo? Colocndose nuevamente la mano detrs de la oreja tratando de escuchar mejor, el pastor se detuvo. S!, grit en medio de la tormenta. S, te he encontrado! All estaba la ovejita. Estaba atorada entre un montn de piedras, enredada entre espinas y sangrando. Tranquila, vas a estar bien muy pronto. Las suaves palabras del pastor tranquilizaron a la asustada oveja. El pastor le desenred las ramas espinosas y tomo a la oveja en sus brazos. Estoy tan contento de encontrarte!, murmur. Vamos a casa. El fuerte pastor regres nuevamente por el resbaloso camino. Pero esta vez iba sonriendo. Esta vez llevaba en sus brazos a su oveja rescatada. Al entrar a su casa, el pastor la coloc suavemente sobre el suelo. Llamen a los vecinos!, grit jubilosamente. Encontr a mi oveja perdida!. Estaba tan feliz, que quera compartir las buenas nuevas con sus amigos. Cuando nos alejamos de Jess, l tambin viene a buscarnos. Nosotros somos sus ovejas. l nos ama mucho y est muy feliz cuando todas sus ovejas estn nuevamente seguras dentro del hogar.

La oveja nmero cien poda estar en cualquier parte. El pastor cerr cuidadosamente la puerta del redil. Se regres nuevamente por el camino que acababa de venir a pesar de que se acercaba una gran tormenta. Comenz a llamar a su oveja perdida. Tengo que escuchar con cuidado, pens. Con este viento soplando tan fuerte va a ser muy difcil escuchar, especialmente si mi oveja est lastimada. El pastor llamaba a su oveja y luego se detena a escuchar. Entonces volva a llamarla. Iba avanzando con cuidado en medio de la oscuridad hacia la zona ms pedregosa del camino. En dnde ests, pequea oveja?, se deca a s mismo el pastor. Una lluvia punzante comenz a hacer muy res-

25

S B A D O

D OM I N G O

Si es posible, sal a dar un paseo con tu familia.

Jueguen a las escondidas. (Elige a un miembro de tu familia para que busque a los dems. Esta persona debe cerrar los ojos y contar hasta diez mientras todos se esconden. Luego esta persona dice: Salgo a buscarlos! y comienza a buscar a los perdidos.) Por qu estamos haciendo esto? Encuentra un lugar para sentarte y lee la historia de la leccin. (El pastor es la persona que estaba buscando a los perdidos.) Lean y comenten Mateo 18:14.

Juntamente con tu familia lee y comenta Lucas 15: 3,4. El

Durante el culto familiar. Lean y comenten Lucas

L UN E S

pastor tena _____ ovejas. Perdi ____ Cuntas le quedaban? _____ Busca en un libro tres cosas que no sabas acerca de ovejas. Repite el versculo para memorizar frente a tu familia. Usa el patrn de la oveja que ves a continuacin. Haz once ovejas. Anota dos palabras de tu versculo para memorizar en cada una. Anota la cita, Mateo 18: 14, en la oveja nmero once. Recorta las siluetas de oveja y colcalas en el orden correcto.

Lee y comenta con tu familia

M A R T E S

15:5,6. Haz planes juntamente con tu familia para invitar a varios vecinos a regocijarse contigo la noche del viernes. Haz planes para compartir con ellos una cena y cuntales lo que Dios ha hecho por tu familia. Haz una lista de cantos de alabanza. Canten Jehov es mi Pastor (msica y letra pedir a la maestra del Depto. de E. S.) antes de la oracin. Dale gracias a Dios por cuidar siempre de tu familia.

Lucas 15:7. Pide a cada uno de los miembros de tu familia que nombren tres cosas por las que alaban a Dios. Pregntales. Se han regocijado cuando alguien que no estaba muy cerca de Jess regresa a l? Deja que tu familia cuente sus experiencias.

Junto con tu familia lee y comenta la versin del evangelio de Mateo acerca

M I R C OL E S

de la historia de la oveja perdida (Mateo 18:12-14). Le mostraste a alguien el ttere de oveja que hiciste en la Escuela Sabtica? Le contaste acerca de la oveja perdida? (Si no tienes un ttere de oveja, haz uno usando una media o calcetn blancos. Pgale algunas bolitas de algodn a la cabeza del ttere. Ponle orejas de tela y ojos de botones. Pntale una boca.) Haz como que el ttere de oveja dice el versculo para memorizar. Guarda el ttere de oveja para el viernes.

26

Lee y comenta junto con tu familia las

J UE V E S

V I E R NE S

palabras de Jess que se encuentran en Durante el culto familiar de hoy, usa tu ttere de oveja para contarles la Juan 10:11, 14. Escrbele una carta a historia de la leccin a tu familia e invitados. Lean juntos Lucas 19:10. Jess. Dale las gracias por Los pastores eran expertos Explica lo que significa para ti. amarte tanto y por cuidar de ti Pide a todos que cierren los ojos mientras un rastreadores y muchas veces siempre. adulto esconde en diferentes partes de la casa las arriesgaban sus vidas por Canten juntos De tal maneencontrar la oveja perdida. siluetas de oveja con el versculo para memorizar. ra am al mundo nuestro Luego pide a todos que abran los ojos y las busDios, (corito conocido) antes quen. Pide a todos que coloquen su oveja sobre la de la oracin. mesa en el orden correcto. Digan entonces el versculo para memoriArregla en orden las partes zar sin ver la oveja. del versculo para memorizar. Juntamente con tu familia e invitados, canta himnos de alabanza

de la lista que hiciste el lunes. Mientras toman juntos algunos alimentos o bebidas, cuenta acerca de algo que hizo Dios en favor de tu familia esta semana.

Instrucciones: Ayuda al pastor a encontrar el camino correcto hacia su oveja perdida.

27

6M

Muy valiosa para perderla oaliosaLucas 15:8-10; Palabras de vida del gran Maestro, pp. 151-155.madres. Todos estaban emocionados. Luego todos tomaron asiento y Jess comenz a hablar. Les cont la historia de un pastor que haba perdido una de sus ovejas y de lo feliz que se sinti cuando la encontr de nuevo. Entonces Jess comenz a contar una historia a la que el grupo de mujeres que haban estado lavando ropa el da anterior prest atencin especial. Les dijo: Haba una mujer que tena diez monedas de plata muy especiales. Eran su dote de matrimonio. Las mujeres sonrieron. Saban muy bien lo especiales que eran esas arras o monedas. La dote o arras, era

e ha pasado a m. Le ha pasado a mi vecino. Puede ser que te haya pasado a ti tambin. Puedes recordar alguna ocasin en que no podas encontrar algo que era muy importante para ti? En nuestra historia bblica de hoy, Jess cuenta acerca de una mujer que perdi algo muy importante. Tal vez sucedi de la manera siguiente... l sol de la maana calentaba la espalda de las ocupadas mujeres. Rean de buena gana mientras se contaban historias unas a otras. El lavado de la ropa era un trabajo duro, pero les daba oportunidad de conversar juntas. Mientras las mujeres tallaban y enjuagaban la ropa, tenan siempre alguna noticia para comentar. Han escuchado las historias que cuenta Jess?, pregunt una de ellas. Son muy interesantes, contest otra. Sabe muy bien cmo vivimos. Y las mujeres siguieron hablando acerca de cmo Jess sanaba a los enfermos y de las cosas tan bonitas de las que hablaba Jess. Pienso llevar maana a mis nios para que escuchen a Jess, dijo sonriendo una joven madre. Oh, a m me gustara acompaarte!, le dijo otra. Muy pronto, varias de las mujeres se encontraban haciendo planes para el da siguiente. La maana siguiente, los nios iban saltando muy felices al lado de las

Lec ci n

E

28

El mensaje

un regalo que el esposo daba a la familia de la esposa antes de casarse. Entonces se entregaban a la novia el da de su boda. Muchas veces la esposa haca con ellas una paoleta o tocado que se pona en la cabeza. De esta manera, las personas podan verlo y saber que su esposo la quera mucho. Era un tesoro muy especial. Jess continu contando su historia. Un da, la mujer perdi una de las monedas de plata. Oh, no!, dijeron las mujeres, pensando en la pobre mujer de la historia. Eso era lo peor que poda pasarle a una esposa. Qu iba a decir su

Jess me busca porque soy valioso para l.

Versculo de memoriaPorque el Hijo del hombre vino a buscar y a salvar lo que se haba perdidooscuro dentro, aun cuando fuera de da. Haba paja en parte del suelo de tierra. Era muy difcil encontrar as una moneda. Pero ella sigui buscando. No se daba por vencida! Busc sobre la mesa, debajo de la mesa, detrs del cntaro de agua. La mujer busc y busc. La busc en el suelo de tierra. Y finalmente la vio! La encontr!, grit emocionada y rpidamente la levant del suelo. Luego se apresur a salir para contrselo a sus vecinos y amigos. Vengan a celebrar conmigo! Haba perdido una de mis monedas de plata, pero la he encontrado! Muchos en la multitud sonrieron aliviados. Jess se ri con ellos y abraz a un niito que tena en su regazo. Y aadi con un guio de sus ojos: Ese es el tipo de fiesta que celebran los ngeles cuando Dios encuentra y rescata a una persona que haba estado perdida.

(Lucas 19:10, NVI).

esposo? Qu iban a decir sus vecinos y amigos? La mujer encendi una lmpara y comenz a barrer la casa, dijo Jess. Busc por todas partes su moneda perdida. Jess observ la cara de las personas que escuchaban su historia. l saba bien cmo eran sus casas. Siendo que las ventanas eran muy pequeas y que algunas casas no tenan ventanas, estaba muy

29

S B A D O

Cuando nadie te est viendo, sal afuera y esconde una moneda. Dile entoncesa tu familia que hay una moneda escondida en el patio. Pdeles que la encuentren. Puedes ayudarles diciendo la palabra caliente cuando estn cerca de la moneda; o fro, cuando estn lejos de ella. Despus de un rato sintense juntos a leer la historia bblica de hoy. Si los miembros de tu familia no encuentran la moneda, ve y encuntrala t. Est sucia? Cuando la mujer de la historia la encontr, probablemente la moneda estaba sucia, pero no haba perdido su valor. As es como Dios ve a las personas. Tal vez hayan pecado, pero todava son valiosas para Dios. Lean y comenten juntos Lucas 19:10.

Los pisos de las casas, en los tiempos de la Biblia, estaban hechos de palitos (juncos), y la mayora estaban cubiertos de polvo, as que era fcil que se perdiera algo en ellos.

Lanza una moneda al aire que los miembros de tu familia

pueden leer. Las personas a quienes les caiga la moneda del lado que has decidido, deben formar un grupo y leer juntos Lucas 15:8. La mujer tena diez monedas y perdi una. Cuntas le quedaban? ________ Prepara una moneda de papel cartulina por cada palabra de tu versculo para memorizar y una para la referencia bblica. Anota una palabra del versculo para memorizar en cada moneda. Trata de colocar las monedas en el orden en que lo hiciste en la Escuela Sabtica.

D OM I N G O

L UN E S

Lee con tu familia Lucas 15:8,9. Programa un cronmetro

M A R T E S

Lee y comenta con tu familia Lucas 15:10. Piensa en un miembro de tu familia o en uno de

que marque la seal a los cinco minutos. Trata de encontrar en ese tiempo todas las cosas que puedas juntar en tu casa que tengan que ver con la historia bblica que has estudiado. Cuntas cosas pudiste encontrar? __________ Coloca en orden las monedas con las palabras de tu versculo para memorizar y reptelo con tu familia. Canten juntos Comprado por sangre con Cristo (Himnario adventista, no 294) antes de la oracin.

M I R C OL E S

tus amigos que ha aceptado recientemente a Jess. Celebra una fiesta de ngeles durante el culto familiar. Decide cmo van a celebrar. Lee nuevamente Lucas 15:10. Eleven una oracin de gratitud porque esa persona ha sido encontrada y salvada. Canten De mi amante Salvador (Himnario adventista, no 610, estrofa y coro). Puedes colocar en orden las monedas con tu versculo para memorizar?

Lee o repite de memoria Juan 3:16 durante el culto familiar. Enqu forma est conectado este versculo con la leccin de esta semana? Dselo a tu familia. Entregaste el regalo de dinero que hiciste para alguien en la Escuela Sabtica? Si no estuviste el sbado en la Escuela Sabtica, haz un billete de papel (el billete de ms valor) para darlo a alguien. Traza el dibujo de un amigo en el frente del billete. Escribe en el reverso las palabras siguientes: Eres de gran valor para Dios. Vales ms que todo el dinero del mundo! Luego cuntale la historia bblica. Repite el versculo para memorizar en tus propias palabras.

30

J UE V E S

V I E R NE S

Lee y comenta con tu familia 1 Juan 3:16. En qu se

parece este versculo a Juan 3:16? Cun especial eres para Dios? Cun especial es para l cada miembro de tu familia? Para ti? Ponle msica a tu versculo para memorizar y cntenlo juntos. Prepara un pequeo regalo para cada miembro de tu familia a fin de mostrarles cun especiales son para ti. Puede ser un marcador de libros, un dibujo, o cualquier otra cosa. Guarda los regalos hasta el culto familiar del viernes de noche.

Prepara con tu familia una representacin de la historia

bblica de esta semana. Digan juntos el versculo para memorizar. Dile a tu familia. Les he preparado a cada uno un regalo porque ustedes son personas especiales para m, como la moneda era algo muy especial para la mujer de la historia. (Diles cun especiales son todos ellos para ti.) Hablen entonces de lo que Dios ha hecho por cada uno de ustedes y que muestre lo especiales que son para Dios. Lean y comenten juntos Efesios 1:7,8. Canten Bueno es Dios antes de la oracin. Dale gracias a Dios por tu familia.

Instrucciones: Dios se preocupa ms por cada persona que lo que la mujer se preocup por su moneda perdida. Ayuda a esta mujer a ir a travs del laberinto hasta encontrar su moneda perdida.

31

7J

A salvo en la tormenta

uanita y sus paps se encontraban en un lago dentro de su canoa. De pronto aparecieron unas nubes negras. Comenz a llover y el viento empez a soplar fuertemente. Rugan los truenos y los relmpagos iluminaban el cielo. Juanita estaba muy asustada. Sus padres remaban tan rpido como podan hacia la orilla del lago. Jess y sus discpulos tambin sufrieron una tormenta en un lago. Vamos a leer su historia. ess haba estado enseando y predicando durante todo el da. Se haba hecho de noche y todava haba muchas personas que deseaban estar cerca de l. Jess haba trabajado durante largas horas por muchos das y casi no haba tomado tiempo para comer o descansar. Estaba completamente agotado. En derredor del lago todo estaba en calma. Los pueblos que rodeaban el lago eran pequeos y tranquilos. Jess pens que sera un buen lugar para ir a descansar. Se volvi a la multitud y les dijo: Creo que todos tenemos necesidad de descansar un poco. Hemos pasado un buen da, pero ahora es tiem-

Lec ci n

Mateo 8:23-27; Marcos 4: 35-41; Lucas 8: 22-25; El Deseado de todas las gentes, pp. 300-304.po de descansar. Y le sonri al nio que seguramente tena a su lado. Dirigindose a sus discpulos, Jess les pregunt: Estn listos, amigos mos?. Los discpulos asintieron con la cabeza y se subieron al barco. Al alejarse el bote de la orilla, muchas personas subieron a otros pequeos botes de pesca que estaban anclados en la orilla. Queran estar con Jess cada momento que pudieran. Jess se senta feliz de poder descansar un poco. Se recost en la parte trasera de la embarcacin. El sonido rtmico de las olas le ayud a Jess a quedarse dormido. En los otros pequeos botes, la gente hablaba de lo que haba pasado durante el da y gozaba de la frescura del anochecer.

J

32

El mensaje

Algunos de los discpulos haban sido pescadores en este mismo lago. Les gustaba escuchar los sonidos de la noche y sentir la fresca brisa. Pero de pronto cambi la direccin del viento como sucede a veces en el lago de Galilea. Los discpulos observaron el cielo. Tal vez venga una tormenta, dijo un experimentado pescador. Eso parece que va a pasar, aadi otro. Revisaron bien los remos y pusieron al viento las velas mientras el viento ruga descendiendo por las montaas. Las tormentas se presentaban repentinamente algunas veces y eso es lo que estaba pasando ahora. El cielo se iluminaba con los relmpagos y los truenos los ensordecan. Pronto se levantaban grandes olas que se estrellaban contra la embarcacin. Los discpulos tenan que gritar para escucharse unos a otros. Dnde est el balde?, grit uno de ellos, buscando en la oscuridad. Hay que achicar el agua!, gritaba otro. Los discpulos, que eran pescadores, saban bien todos los detalles de la pesca y la navegacin. Saban todo acerca de barcos y tormentas. Pero no saban qu hacer! Estaban ms que asustados. Estaban aterrorizados! De ponto alguien se acord de Jess. Jess! Jess!, le gritaron. Los pescadores haban tratado de hacer con todas sus fuerzas todo lo que los buenos pescadores hacen en medio de una tormenta, pero se haban olvidado de Jess. Un luminoso relmpago cruz el cielo y con ello

Jess me va a ayudar cuando est en problemas.

Versculo de memoriaLa paz les dejo; mi paz les doy... No se angustien ni se acobarden(Juan 14:27, NVI).

vieron la figura de Jess, que todava estaba durmiendo. Durmiendo! Despierta, Jess! Slvanos! Vamos a hundirnos!, gritaban asustados. Jess se levant en medio del barco tambaleante. Contempl las caras asustadas de sus discpulos. Estaban mojados, cansados y sin esperanza. Jess alz las manos. Clmense!, orden a los vientos. Inmediatamente ces la tormenta. No hubo ms relmpagos y se tranquilizaron las olas. Por qu estaban temerosos?, les pregunt Jess a sus discpulos. Dnde est su fe? La tormenta haba acercado muchas de las pequeas embarcaciones y ahora cada persona en cada una de las barcas miraba asombrada a Jess. Jess no tena miedo! Ni siquiera un poco! El temor se alej de la mente de todas las personas. Ahora todos comenzaron a hablar en voz baja acerca de Jess. Qu clase de hombre es ste? Aun el viento y las olas lo obedecen! Jess est con nosotros hoy y siempre. l sabe lo que necesitamos y cuidar de nosotros a dondequiera que vayamos y en cualquier cosa que hagamos.

33

Las nubes anuncian el tipo de clima que est por llegar. Si es posible, encuentra un libro que describa y explique los diferentes tipos de nubes. Luego sal afuera con tu familia a mirar las nubes. Qu tipo de nubes puedes ver? Qu tipo de estado del tiempo se avecina?

S B A D O

El estado del tiempo es muy importante en nuestra historia de hoy. Busca un lugar donde puedan sentarse para leerla juntos.

Lee y comenta juntamente con tu familia Marcos 4:35,36durante el culto familiar.

D OM I N G O

Pide a un adulto que te ayude a hacer una barca hecha de una

Lee y comenta junto con tu familia Marcos 4:37. Lee juntamente con tu familia Salmos 50:15. Qu nmeros marcasen el telfono para buscar ayuda en caso de emergencia? Antalos aqu: ____________ blema? 324).

Lee y comenta las palabras de Jess encontraL UN E S

das en Juan 14:27. Comienza a ensearle el versculo a tu familia.

papa, para cada miembro de tu familia. 1) Lava las papas. 2) Crtalas a la mitad. 3) Unta de aceite todas las papas. 4) Colcalas en la rejilla del horno dejando espacio entre ellas. 5) Hornalas a 400 grados F durante 25 a 30 minutos hasta que adquieran un color caf dorado. 6) Mientras se hornean, prepara una vela de papel para cada papa. 7) Anota en cada vela las palabras No tengan miedo. 8) Pega las velas en las papas, usando palillos mondadientes u otros palitos de madera o plstico. 9) Clava la velas en las papas antes de servirlas.

Comienza a aprender tu versculo paramemorizar.

Cmo le llamas a Jess cuando tienes una emergencia o un pro Canten Oh buen Maestro, despierta (Himnario adventista, n Dile el versculo para memorizar a tu familia.M A R T E So

Jess amaba a la gente que le segua, pero igual que ellos, se cansaba y necesitaba descansar.

Lean y comenten juntos Marcos 4:38 durante el culto fami

ciente agua para poder deslizar bien el pincel. Pinta un mar en calma en una hoja de papel. Cuando se haya secado, dibuja liar. pequeas olas con un marcador de color azul marino. Anota palabras que describan la forma como se sintieron los discpuElige acuarelas o pinturas de agua que puedas usar para representar una tormenta en el mar. Mzclalas con suficiente los despus de que Jess calm la tormenta. Mustraselo a tu familia. agua de manera que puedas deslizar fcilmente el pincel. Pinta el trasfondo del mar tormentoso en una hoja de papel. Pregunta a los miembros de tu familia: Ha calmado Aade una barca. Cuando se seque el dibujo, dibuja olas Jess alguna tormenta en tu vida? Pdeles que te cuenten enormes con un marcador color azul marino. Anota en las acerca de sus tormentas y la forma como Jess les olas palabras que describan la forma como se sentan los ayud. discpulos durante la tormenta. Habla con tu familia acerca Repite el versculo para memorizar en tus propias palabras. de este dibujo. Antes de la oracin, canten juntos El bote en el mar de Anota tu versculo para memorizar en el dibujo. Galilea (Cantos infantiles 1, no 88).

Lean y comenten juntos Marcos 4:39 durante el culto familiar.

M I R C OL E S

Mezcla colores para pintar un mar en calma. Aade sufi

34

J UE V E S

Lee y comenta junto con tu familia Marcos 4:40,41.

Qu piensas que Jess desea que aprendas dela historia bblica de esta semana? Comntalo con tu familia.

Repite tu versculo para memorizar. Toma un barquito de juguete o haz

Llena de agua un recipiente grande. Coloca sobre el Entonen cantos de alabanza

V I E R NE S

uno. Haz a los discpulos y a Jess, usando papel cartulina, papel o plastilina. Colcalos en la embarcacin. Guarda todo para el culto familiar de maana.

agua el barco que preparaste, con Jess y sus discpulos (el que hiciste ayer). Cuntale a tu familia la historia bblica de esta semana usando el barco y el agua. Termina la historia repitiendo el versculo para memorizar. para agradecerle a Jess por su cuidado durante tiempos tormentosos.

Instrucciones: No importa cun fuerte sea la tormenta, Jess est con nosotros y escuchar nuestras oraciones. A veces nos enfocamos en cosas incorrectas y nos olvidamos de confiar en Jess. Encierra en un crculo lo que parece estar fuera de contexto en este dibujo.

35

8L

Una cita con Dios

isa regres de la escuela el viernes. All estaba de nuevo ese aroma tan maravilloso! Mam estaba horneando pan para el sbado. Lisa se lav las manos y ayud a su mam a terminar la comida para el sbado. A Lisa le encantaba el sbado. Esta semana, despus de la iglesia, iban a almorzar cerca de un lago con patos y luego daran un paseo en el bosque. Lisa estaba impaciente porque comenzara el sbado. En nuestra historia bblica de hoy, Jess y sus discpulos se encontraban tomando un paseo de sbado. Vamos a acompaarlos. Jess le encantaba el sbado! Le gustaba mucho pasar tiempo con sus amigos y hablarles del amor de su Padre, el Dios del cielo. Le gustaba ayudar a sentirse mejor a las personas que estaban enfermas o se sentan tristes. Cierto sbado, Jess y sus discpulos regresaban de la iglesia. Pasaron por un campo de trigo que se

Lec ci n

Mateo 12: 1-13; Marcos 2:23-3:5; Lucas 6:1-10; El Deseado de todas las gentes, pp. 248-256.meca suavemente de aqu para all bajo la tibia brisa. El olor que despeda los hizo pensar en pan que se cuece en el horno. Jess y sus discpulos tenan hambre! En aquellos das, la gente tena permiso de tomar alimento del sembrado de otra persona. Si una persona tena hambre y no tena alimento a la mano, poda comer algunas uvas en una via. Tambin poda cortar algunas espigas de trigo y comer los pequeos granos. Por eso, mientras Jess y sus discpulos cruzaban ese campo, cortaron algunas espigas y las iban frotando en sus manos. Cuando quedaba slo el grano, separado del tamo, se echaban a la boca esos granos. Qu sabrosos eran esos crujientes granos de trigo! Pero no todos estaban contentos. Los fariseos que se encontraban por all decidieron que los discpulos estaban haciendo algo malo. Pensaban que no deban cortar espigas y estrujarlas en las manos porque era sbado. Entonces los fariseos le dijeron a Jess: Cuando tus discpulos cortaron las espigas y las estrujaron con sus manos para sacar el grano, estaban trabajando como los agricultores; as que estn quebrantando el sbado. Los fariseos haban tomado el hermoso mandamiento divino del sbado y lo haban convertido en su propio mandamiento. Inventaron

A

36

El mensaje

muchas otras reglas extras que hicieron del sbado una carga muy pesada. Dios deseaba que el sbado fuese un alegre regalo de l para nosotros. Deseaba que el sbado fuese un da especial del que pudieran gozar las personas. Deseaba que la gente aprendiera de su amor. Pero en vez de ello, muchas personas no gustaban del sbado. Jess conoca a esos fariseos. Los amaba y deseaba que ellos tambin experimentaran el gozo que trae el sbado. Entonces les dirigi algunas preguntas para hacerlos pensar. Se acuerdan de David?, les pregunt Jess a los fariseos. En cierta ocasin David y sus hombres estaban muy hambrientos y comieron del pan especial que estaba en el templo y que era solamente para los sacerdotes. Los fariseos saban muy bien esa historia. Si eso estuvo bien hecho, entonces tambin est bien comer granos de trigo en sbado. Jess continu diciendo: Ustedes estn confundidos acerca del sbado. La gente no debe sufrir o pasar mal el sbado. El sbado es para la gente. Yo lo s bien, porque yo soy Seor del sbado. Otro sbado, mientras Jess estaba en la iglesia, vio a un hombre cuya mano estaba paralizada. Jess le pregunt a la gente: Qu piensan ustedes, creen que es correcto hacer bien en sbado? Algunos de los presentes no se preocupaban por las dems personas. No pensaban que ese hombre deba ser sanado, porque era sbado. Jess les hizo otra pregunta para hacerlos pensar. Si una de sus ovejas cae en un hoyo, la sacaran de ese hoyo? Las personas son mucho ms valiosas que los animales. Por lo tanto, es correcto hacer bien en el sbado. Entonces Jess le dijo al hombre que tena la mano paralizada:

El sbado es un da para aprender ms acerca del amor de Dios.

Versculo de memoriaSepan que el Hijo del hombre es Seor del sbado(Mateo 12:8, NVI).

Extiende tu mano. Y la mano del hombre qued completamente sana. Jess desea que sepamos que el sbado es un da de alegra y de sanidad. Algunas veces los nios piensan que el sbado es un da de no hacer. (No hagas esto, no hagas lo otro.) Por el contrario, el sbado es un da de hacer. Durante el sbado tenemos ms tiempo de hacer algo especial. Tenemos tiempo de hacer cosas divertidas que nos ensean acerca de Dios. Dios cre el sbado de manera que podamos pasar tiempo con l. Desea que aprendamos ms y ms acerca de su maravilloso amor.

37

Si es posible, sal a dar un paseo de sbado con tu familia.

S B A D O

Puedes traer una lupa o lente de aumento. salo para mirar detenidamente objetos de la naturaleza (conchas, insectos, cortezas de rbol, piedras, conos de pino, hojas, granos, etc.). Qu aprendiste acerca del amor de Dios en tu caminata? Completa la oracin siguiente. Dios nos dio el sbado para que podamos aprender ms de su amor por medio de ________________. Descansen y lean juntos la historia de la leccin. Lean y comenten Mateo 12:8 antes de la oracin.

Lee junto con tu familia acerca de la caminata de Jesscon sus discpulos, en Lucas 6:1-5. Pide a los miembros de tu familia que te cuenten acerca de su actividad favorita en el sbado. Usando marcadores o lpices de colores de cera, prepara un cartel acerca de actividades de sbado de las que tu familia disfruta juntos. Culgalo en tu casa. Completa la oracin siguiente: Dios nos dio el sbado para que pudiramos aprender ms acerca de su amor a travs de _____________. Comienza a ensearle a tu familia el versculo para memorizar.

D OM I N G O

L UN E S

Durante el culto familiar, lean y comenten juntos Lucas 6:6-10. A dnde fue Jess en otro sbado? A dnde vas t el sbado? Cuenta lo que te gusta acerca de tu familia de la iglesia. Llena con tu respuesta el espacio. Dios nos dio el sbado para que pudiramos aprender ms acerca de su amor a travs de _____________. (nuestra familia de la iglesia). Anota cada palabra del versculo para memorizar en una hoja diferente de papel. Extindelas en el suelo a poca distancia unas de otras. Salta alegremente de una palabra a la otra. Repite cada palabra al saltar.

Lee junto con tu familia acerca de la ocasin en que Dios nos dio el

M A R T E S

primer sbado. Busca Gnesis 2:2,3. Junto con tu familia, comienza a preparar tu plan Vamos a pasar un gran sbado con Jess. Si no conseguiste esta hoja en la Escuela Sabtica, prepara una lista de las cosas que harn juntos. Salta nuevamente sobre las hojas con las palabras del versculo para memorizar, como lo hiciste ayer. Canten Sabes que (Cantos infantiles 1, no 73) antes de la oracin.

M I R C OL E S

La Biblia relata los siete milagros que Jess hizo en sbado.

Pide a tu familia que cite cuatro referencias bblicas acercadel amor de Dios. Mencinenlas durante el culto familiar. Completa la oracin siguiente: Dios nos dio el sbado para que pudiramos aprender ms acerca de su amor a travs de _____________. Contina trabajando en tu plan Vamos a pasar un gran sbado con Jess. Repitan juntos el versculo para memorizar y luego den gracias a Dios por el sbado.

38

J UE V E S

Junto con tu familia, termina de hacer el plan Vamos apasar un gran sbado con Jess. Cundo comienza y termina el sbado? Lee Gnesis 1:5, 31. Revisa con tu familia tu plan Vamos a pasar un gran sbado con Jess. Haz la parte del plan que puedes hacer hoy. Haz el resto el sbado. Cuntale la historia bblica a tu familia. Si es posible, graba tu voz en una grabadora. Divirtete hablando del sbado!

Junto con tu familia entona un canto acerca del amor de

V I E R NE S

Dios. Cuando terminen de cantarlo, comiencen otro. Trata de continuar cantando (sobre el tema del amor de Dios) hasta que se te acaben las ideas. Termina la oracin siguiente: Dios nos dio el sbado para que pudiramos aprender ms acerca de su amor a travs de _____________. Esta semana descubrimos varias maneras de aprender ms acerca del amor de Dios en el sbado. (A travs de la naturaleza, nuestra familia, nuestra familia de la iglesia, la Palabra de Dios, la msica) Puedes pensar en otras nuevas maneras? Repite tu versculo para memorizar, luego canten Este es el da antes de la oracin.

Instrucciones: Contesta las preguntas y en el recuadro encontrars la respuesta a esta pregunta: Qu debemos rendir a nuestro Dios?

39

40

Instrucciones: Las banderas son usadas para comunicar las condiciones del

tiempo a las embarcaciones. Despus de estudiar las banderas y sus significados en la pgina anterior, haz en esta pginas banderas para comunicar el amor de Jess a tu comunidad. Usa los smbolos dados aqu o crea los tuyos.

41

9

Un trago amargo

e castigaron alguna vez por algo que no habas hecho? Si as fue, cmo te sentiste? En nuestra historia bblica de hoy vamos a aprender acerca de una eleccin que hizo Jess. La eleccin de ser castigado por algo que no haba hecho. aba terminado la ltima Cena. Jess y sus discpulos se dirigieron entonces al Monte de los Olivos. Subieron hasta el jardn de Getseman, un lugar a donde Jess iba frecuentemente a orar. Jess entr con sus discpulos al jardn y luego les dijo: Esperen aqu. Entonces Jess le pidi a Pedro, Santiago y Juan que avanzaran un poco ms dentro del jardn y le hicieran compaa. Luego les dijo: Velad y orad. Entonces Jess avanz un poco ms y le pidi a Dios en oracin: Padre, si es tu voluntad, quita de delante de m esta copa. Cmo anhelaba Jess compartir con alguien su dolor y tristeza! Regres hasta donde haban quedado sus tres discpulos, pero los encontr durmiendo. Tres veces elev la misma ora-

T

Lec ci n

Mateo 26: 36-56; Marcos 14: 32-50; Lucas 22:39-53; Juan 18:1-12; El Deseado de todas las gentes, pp. 636-649.cin. Tres veces busc el consuelo de los tres discpulos. En algn momento sus ojos soolientos notaron algo extrao en Jess. Se vea muy triste y cansado. Era sangre la que tena en el rostro? Pero tenan tanto sueo...y pronto se volvieron a quedar dormidos. De pronto una luz brillante ilumin la silueta de Jess. Un ngel luminoso vino a fortalecerlo y Jess se sinti calmado y sereno. Haba recibido fuerzas para enfrentar la cruz. Levntense, les dijo Jess a Pedro, Santiago y Juan. Es hora de partir. Ya vienen mis enemigos. Apenas haban llegado a donde estaba el resto de los discpulos, cuando vieron las luces de una turba que se acercaba. Muchos soldados, gente comn y algunos dirigentes de Israel llegaron al jardn guiados por Judas. A quin buscan?, pregunt Jess a la turba. A Jess de Nazaret, contestaron. Yo soy, respondi Jess. De pronto una luz brillante se interpuso entre Jess y la turba malvada. Entonces el ngel se

H

42

El mensaje

Le doy gracias a Jess por elegir salvarme.retir. Jess podra haber escapado entonces, pero prefiri quedarse a enfrentar a la turba. Los discpulos observaban asombrados y en silencio. La turba rode rpidamente a Jess. Jess habl nuevamente. Si es a m a quien buscan, entonces dejen ir a stos, dijo sealando a sus dis-

Versculo de memoriaPadre, si quieres, no me hagas beber este trago amargo; pero no se cumpla mi voluntad, sino la tuya(Lucas 22:42, NVI).

cpulos. Entonces los soldados le ataron las manos a Jess. Apretaron fuertemente la soga. Eran demasiado rudos! Los discpulos no podan creer lo que vean.

Pensaban que Jess simplemente se iba a alejar de all. Lo haba hecho otras veces. Pero en esta ocasin todo era diferente. La multitud comenz a retroceder rumbo al valle. Se estaban llevando a Jess hasta el palacio del sumo sacerdote. Era increble! Los discpulos huyeron. No podan entender por qu Jess se dejaba lastimar de esta manera. Pero este sufrimiento era lo que se requera para salvarlos a ellos y al mundo entero. Fue su asombroso amor lo que llev a Jess a elegir ese sufrimiento. Amor por todos los que l y su Padre haban creado. Amor por ti y por m.

43

Si es posible, sal a dar una caminata de

S B A D O

sbado con tu familia en un parque o bosque. Si el clima lo permite, lleven consigo cobijas, extindanlas en el suelo y descansen. Lean juntos la historia de la leccin. Lean y comenten entonces Lucas 22.42. Canten Aleluya, antes de la oracin. Denle gracias a Jess por su gran amor. Alelu - Alelu - Alelu - Aleluya Gloria a Dios Gloria a Dios, Aleluya (3) Gloria a Dios

Lean y comenten juntos Mateo 26: 36-39. Haz un diorama (una escena dentro de una caja pequea) de Jess ysus discpulos en el jardn de Getseman. Coloca una piedra dentro y a Jess orando cerca de all. Coloca rboles y flores como escenario. Ensale el versculo para memorizar a tu familia. Canten antes de la oracin, Yo s que Cristo me ama (Melodas de Victoria, no 41, 1a estrofa y coro) o Mi Dios me ama (Himnario adventista, no 63).

D OM I N G O

M A R T E S

L UN E S

Lee Mateo 26:40 durante el culto

familiar. Pide a un miembro de tu familia que te ayude a encontrar informacin acerca del sueo. Cuenta tres cosas que hayas aprendido sobre este tema. Cuntas horas de sueo necesitas cada noche? ______ Repitan juntos el versculo para memorizar. Canten entonces Gracias (Alabanzas infantiles, no 6).

Lee y comenta Mateo 26: 42-46 durante el culto familiar. Cuntas veces or Jess? (verso 44) _________ Anota la oracin de Jess (tu versculo para memorizar) en un vaso de El jardn de Getseman probablemente perteneca a una persona rica y quedaba al lado del monte de los olivos.

cartn. Decora el vaso y colcalo donde puedas verlo con frecuencia. Qu significa para ti este versculo para memorizar? Antes de la oracin canten Quiero ser como Jess (Alabanzas infantiles, no 39).

M I R C OL E S

Lee y comenta con tu familia Mateo 26: 47-54. Cul de losdiscpulos traicion a Jess? (verso 49). Qu es un traidor? Consulta un diccionario si no lo sabes. Por qu traicion Judas a Jess? Lee Lucas 22:3 -6. En qu forma puede la gente de hoy traicionar a Jess? Ora porque permanezcas fiel a Jess y no lo traiciones.

44

J UE V E S

V I E R NE S

Lee Mateo 26: 55,56, durante el culto familiar. Lee Mateo 26: 41. Haz un dibujo de Jess y sus

soolientos discpulos en el jardn. Anota en alguna parte del dibujo lo que Jess les dijo a sus discpulos cuando los encontr durmiendo. Recorta el dibujo en varias piezas para hacer un rompecabezas. Arma el rompecabezas. Por qu es importante tomar tiempo para orar y adorar a Dios cada da? Di el versculo para memorizar a tu familia. Dale gracias a Jess por haber elegido salvarte.

Pide a tu familia que te ayude a representar esta historia bbli

ca. Cuenta la historia mientras ellos la actan. Repite el versculo para memorizar durante la representacin de la historia. Canta tu meloda de alabanza preferida. Lean y comenten Filipenses 2:5-11. Cul es tu respuesta a lo que Jess ha hecho por ti?

Instrucciones: A veces es difcil saber cmo ayudar a otra persona. En la leccin de esta semana, Jess le pidi a algunos de sus discpulos que oraran por l. Encuentra los nombres de esos discpulos descifrando las letras de abajo. Primero tacha cada segunda letra. Coloca en el primer grupo de lneas las cinco primeras letras que no fueron tachadas. En el segundo grupo de lneas coloca las ocho letras que fueron tachadas. En el tercer grupo de lneas coloca las restantes cuatro letras que no fueron tachadas.

45

lena tena cuatro aos y viva juntamente con su familia en frica, en donde eran misioneros. Cierto da Elena enferm gravemente y muri. Toda su familia amaba y serva a Dios. No se merecan esta tristeza tan grande. Pero por causa del pecado, aun las personas buenas sufren. En nuestra historia bblica de hoy aprenderemos que Jess sufri terriblemente aun cuando no lo mereca. Por qu sufri Jess? Por los pecados del mundo. uando Jess fue arrestado en el jardn del Getseman, todos los discpulos huyeron apresuradamente. La turba sigui a los soldados al

E

10

El juicio de Jess

Lec ci n

Mateo 26:57-27:11-14; Marcos 14:53-15:5; Lucas 22:54-23:12; Juan 18:22-38; El Deseado de todas las gentes, pp. 647-662; 671-680.cruzando el arroyo. Qu es lo que estoy haciendo?, se preguntaba a s mismo Juan. Debera seguir a la turba para saber lo que va a pasar con Jess. Juan y Pedro siguieron a la multitud hacia la casa de Ans y luego hasta el palacio de Caifs, el sumo sacerdote. Cuando llegaron al palacio de Caifs, los sacerdotes dejaron entrar a Juan porque lo conocan. Juan volte hacia atrs y pudo ver a Pedro que caminaba cerca de la puerta. Pedro se escondi afuera en la oscuridad. No quera que la gente lo viera all. Juan se regres y le dijo a la mujer que cuidaba la puerta. Por favor, deja entrar a mi amigo. La mujer lo dej entrar. Pero ella sigui observando a Pedro mientras se acercaba al fuego encendido dentro del patio. Finalmente le pregunt: No eres acaso uno de sus discpulos? Oh... no!, respondi Pedro, mientras se volva para calentarse cerca del fuego. Justamente entonces Jess fue conducido hasta un gran prtico cerca del patio donde se encontraban los discpulos. Juan se abri camino para colocarse tan cerca de Jess como pudiera. El rostro de Jess estaba herido y caminaba lentamente, como si le doliera todo el cuerpo. Caifs comenz a preguntarle acerca de su doctrina y de lo que crea, aun cuando ya lo saba.

C

descender del monte. Era como un desfile del mal, con antorchas encendidas que iluminaban el camino. Juan observaba esa procesin que avanzaba

46

El mensaje

Jess le dijo: Siempre he hablado abiertamente. Tu gente me conoce bien. Un fornido guardia se molest con la respuesta de Jess y le dio una fuerte bofetada. Jess estaba sangrando y senta mucho dolor. Sin embargo, se qued firme, erguido como un rey. Pedro estaba en problemas. Varias veces se le escapaban malas palabras. Seguan interrogando una y otra vez a Jess. Pedro hizo juramentos, negando a Jess. Haca muchos aos que no hablaba de esa manera. Entonces cant un gallo. Pedro haba negado tres veces que conoca a Jess. Cuando alz la vista not que Jess lo miraba. Pero no haba enojo ni reproche en su mirada, solamente amor. Entonces Pedro sali apresuradamente por la puerta del patio. El juicio continu an. Caifs le dirigi a Jess otra pregunta. Jess contest tranquilamente: T lo haz dicho. Yo soy el Hijo de Dios. Caifs de levant de su trono dorado. Basta!, grit fuera de s. Jess dice que l es como Dios! Estaba tan enojado, que rasg su hermoso manto de sacerdote desde arriba hasta abajo. Algunos que observaron esta escena, pensaron: Esto es contra la ley. El sumo sacerdote debe morir si desgarra su manto. Van a matar a Caifs! Pero la turba no estaba prestando atencin a Caifs. Todos estaban demasiado ocupados gritando: Que muera Jess! Que muera Jess! Llvenlo a Pilato! Que muera! La turba empujaba y golpeaba a Jess. Los soldados trataban de alejar a los agresores. Nuevos hilos de sangre fluan empapando el manto de Jess. Unos soldados corrieron y sujetando a Jess lo quitaron de enmedio de la turba. Los soldados romanos formaron un crculo en torno a Jess y lo llevaron apresuradamente al palacio de Pilato. En el espacio de unas cuantas horas, Jess era

Le doy gracias a Jess por estar dispuesto a sufrir por m.

Versculo de memorial fue traspasado por nuestras rebeliones... y gracias a sus heridas fuimos sanados(Isaas 53:5, NVI).

llevado de Herodes a Pilato y de Pilato a Herodes. Mientras tanto reciba toda suerte de golpes, burlas e injurias. Cunto sufrimiento! Pero Jess lo sufri todo voluntariamente por causa de su amor por cada uno de nosotros. Amor por toda la humanidad creada. Amor por ti y por m. Ya le diste gracias hoy por su gran amor?

47

Si es posible, sal a dar un paseo de sbado con tu familia. Observaanimales o aves que muestren temor y se escondan o huyan cuando t te acerques. Haz una lista de los animales que huyen o se esconden. Puedes tambin dibujarlos. Anota en el espacio siguiente cuntos animales dibujaste o anotaste en tu lista _______. Busquen un lugar para sentarse y lean juntos la historia de la leccin. Lean y comenten juntos Isaas 53:5. De quin se habla en esta profeca? _________________.

S B A D O

Ans era sumo sacerdote y todava mantena su ttulo. Su yerno, Caifs, tambin era sumo sacerdote y fue el que conden a Jess a muerte.

Durante el culto familiar, lean y comenten la historia del

D OM I N G O

L UN E S

arresto de Jess, en Juan 18: 1-11. El nombre de cules dos discpulos se menciona? __________ y ____________. Haz un dibujo de cada uno de ellos. Coloca una espada en la mano de uno de ellos y una bolsa de dinero en la mano del otro. Qu problemas tenan esos dos discpulos? Comienza a ensearle el versculo para memorizar a tu familia. Canten Canto a mi Jess (Alabanzas infantiles, no 3) antes de la oracin.

Lee y comenta con tu familia Lucas 22:54-62.

Lean y comenten juntos Lucas 22:63-65 durante el cultofamiliar. Ponte una venda en los ojos. Pide a tu familia que te toquen no muy fuerte. Trata de adivinar quin lo hizo. En qu se compara esto a la forma como Jess fue tratado? Da gracias a Dios por haber estado dispuesto a sufrir por ti. Repite tu versculo para memorizar y di a tu familia lo que ese versculo significa para ti.

M A R T E S

Cuntas veces neg Pedro a Jess? ________ Qu le record a Pedro que haba negado a Jess tres veces? _______________________ Pedro se senta muy triste de haber negado que conoca a Jess. Imagina lo que hizo Pedro anotando la letra del alfabeto que viene despus de las letras que aparecen en seguida. RZKH ZETDQZ Z KKQZQ ZLZQFZLDMSD. _____ ______ _ ______ ___________. Puedes decir tu versculo para memorizar?

Juntamente con tu familia, lee y comenta Lucas

M I R C OL E S

22:66-71. Jess se dej lastimar grandemente a fin de que t no tuvieras que sufrir por tus pecados. Anota las palabras de tu versculo para memorizar en banditas adhesivas. Anota dos o tres palabras en cada bandita. Mzclalas y luego colcalas en orden. Antes de la oracin, canten Ms de Jess (Himnario adventista, no 406, 1a estrofa y coro).

48

J UE V E S

Lean y comenten juntos Lucas 23:1-7. Organicen un tribunal familiar. Acusen a un miembrode la familia de algo que no haya hecho realmente. Deben elegir a alguien para que sea el juez, el abogado, los testigos y el culpable. El juez debe determinar que el acusado es culpable. En qu forma este tribunal es como el tribunal de la historia bblica de esta semana? Coloca en orden las banditas adhesivas con las palabras del versculo para memorizar.

Durante el culto familiar, lean y comenten juntos Lucas 23:8-12. Junto con tu familia, haz una representacin de la jornada seguida por Jess desde su arresto. (No deben golpear de verdad a Jess.) Repite tu versculo para memorizar y canten Cantemos al Seor (Alabanzas infantiles, no 4).

V I E R NE S

Instrucciones: Utilice los siguientes cdigos para descubrir lo que el miedo de Pedro le hizo hacer.

49

11

Por m!

uin es tu mejor amigo? Estaras dispuesto a sufrir con tal de ayudar a ese amigo? Hay alguien a quien no quieres? Haras lo que fuera necesario para ayudar a esa persona si estuviera en peligro? Conozco a alguien que contestara S! a ambas preguntas. l sufri y muri por salvar a cada uno de nosotros. Vamos a leer su historia. e examinado a este hombre y es inocente!, dijo Pilato. Voy a mandar que sea azotado y luego lo dejar libre. Entonces se arm un gran alboroto en la turba. Crucifcalo! Crucifcalo! Deja libre a Barrabs y crucifica a Jess!, gritaba la multitud cada vez ms fuerte.

Q

H

Lec ci n

Mateo 27: 15-66; Marcos 15.6-47; Lucas 23: 13-56; Juan 18:39-19:42; El Deseado de todas las gentes, pp. 679-689.Se acostumbraba dejar libre a un prisionero durante la fiesta de la Pascua. Pero la multitud estaba demandando que se dejara libre a un terrible criminal y que mataran al inocente Jess. Pilato era el gobernante, pero le tena miedo a la multitud. Y finalmente los dej que se salieran con la suya. Pilato saba que Jess no era culpable de ningn crimen. Sin embargo, lo entreg en manos de la multitud y sac de la crcel a Barrabs. Miles de personas observaban a un lado y otro del camino mientras Jess avanzaba penosamente por l. Jess se tambaleaba bajo el peso de la cruz, pero la mayora de las personas se burlaban de l y lo maldecan. Sus amigos y seguidores lloraban. Finalmente Jess se desplom bajo el peso de la cruz. Ya no tena fuerzas despus de haber sido azotado y torturado por tanto tiempo. Los soldados tomaron a un hombre fuerte que estaba observando y lo obligaron a cargar la cruz. Era Simn, un turista de Cirene, que estaba de paso en Jerusaln. Finalmente llegaron hasta un lugar llamado Calvario el lugar donde se daba muerte a los criminales. Los soldados derribaron a Jess encima de la cruz que haban recostado en el suelo. Le clavaron entonces grandes clavos de hierro en sus muecas y sus pies. Luego levantaron la cruz y la asentaron sobre un hoyo que haban preparado en el suelo para que se

50

El mensaje

Deseo que Jess sea mi Salvador personal.mantuviera alzada. El dolor era terrible. La crucifixin era la forma ms cruel y dolorosa de matar a alguien, pero Jess or diciendo: Padre, perdona a estas personas porque no saben realmente lo que estn haciendo. La multitud observaba mientras los dirigentes se burlaban de Jess. Salv a otras personas, pero no se puede salvar a s mismo, gritaban con desprecio. Tambin los soldados se mofaban de Jess. Hicieron un cartel y lo clavaron en la cruz, sobre la cabeza de Jess: Este es el Rey de los judos. Dos criminales haban sido crucificados junto con Jess. Uno de ellos se burlaba diciendo. As que t eres el Mesas! Por qu entonces no te salvas y nos salvas a nosotros? El otro ladrn respondi: Nosotros merecemos morir, pero este Hombre no ha hecho nada malo. Entonces se volvi a Jess y le rog: Acurdate de m cuando vengas en tu reino. Y Jess le prometi que lo hara. A medioda desapareci completamente la luz del sol. La oscuridad dur hasta las tres de la tarde, cuando Jess clam: Padre, en tus manos encomiendo mi espritu y muri. La tierra se sacudi. El velo del templo se rom-

Versculo de memoriaPorque tanto am Dios al mundo, que dio a su Hijo unignito, para que todo el que cree en l no se pierda, sino que tenga vida eterna (Juan 3:16, NVI).

pi de arriba hacia abajo en dos partes. Slo Dios y sus ngeles podan haber roto la gruesa cortina! Pero no fue el horrible dolor de la crucifixin lo que mat a Jess. Jess estaba cargando en la cruz el peso de todos los pecados del mundo. Carg cada pecado que se haba cometido y que se iba a cometer. Jess muri de quebrantamiento de corazn. Fueron nuestros pecados los que le dieron muerte. Un buen hombre llamado Jos vino a Pilato y le pidi el cuerpo de Jess. Jos coloc el cuerpo de Jess en una tumba nueva que haba sido cavada en la roca. Era la tumba que Jos haba preparado para l. Entonces se coloc una gran piedra que sellara la entrada. Era ya avanzada esa tarde de viernes. Finalmente todo qued en silencio.

51

La esposa le envi una nota a Pilato dicindole que no se metiera con Jess. Pero Pilato le tema a los lderes Judos.

S B A D O

Sal con tu familia a dar una caminata. Observa los rboles.

Comiencen una carrera bblica que dure toda la semana, contestando una pregunta diariamente. Lee la pregunta diaria para ver quin puede contestarla primero. Pregunta de hoy: Qu le dijo Pilato a los sacerdotes y dirigentes acerca de Jess? (Lucas 23: 14-16). Pega varias hojas de papel hasta formar una cruz. Dibuja a Pilato, Jess y los principales sacerdotes y dirigentes en una de las hojas de arriba. Deje fuera esta cruz por el resto de la semana. Cada da vas a aadirle un dibujo. Dile a tu familia el versculo para memorizar antes de orar.

D OM I N G O

Cuntas clases diferentes de rboles puedes encontrar? Trata de identificarlas. La cruz de Jess fue hecha de un rbol. Un escritor bblico dice que Jess carg nuestros pecados en el madero (tronco del rbol). Lee 1 Pedro 2:24. Sintense debajo de un rbol y le