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Comillas I.E. FAP “JOSÉ QUIÑONES”

Leccion de rayas y comillas[1]

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Comillas

I.E. FAP “JOSÉ

QUIÑONES”

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APRENDIZAJES PREVIOS

4.Le dije, pero ya se había ido…

2-Entré y le dije: -¿vamos al cine?-¡¿Estás loco?!-gritó ella.

3-¿Pero le dijiste que era para ver “Troya”?

1-¿Qué le dijiste?

1. ¿Qué signos se han empleado en los diálogos?

2. ¿Cómo está escrito el título de la película?

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- Bolognesi: "No me rendiré hasta quemar el último cartucho".

- Para Jesús: "Dejen que los niños vengan a mí".

- Estaban en el "Regatas" y en el instante que leía

"El comercio", ella pidió un "Martini".

USO DE LAS COMILLAS

1. Se usarán comillas para indicar la reproducción de una cita textual:

2.Se usan comillas para señalar nombres de obras, revistas, periódicos, marcas de productos, clubes y otros.

3. Se usan comillas para destacar palabras extranjeras y voces demasiado vulgares.

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- Está muy "aguja" por eso no fue a mi "baby shower".

- Para el poeta, la musa será siempre un "ángel" en el que se inspira.

- Vimos al señor Pedro Juárez quien dice ser un "santo" y punto.

4.Se usan comillas para hacer resaltar ciertas palabras en la expresión

5.A veces se usan comillas para dar un tono burlón a ciertas palabras

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Técnicas para escribir un texto de divulga- ción científica.

1.Para indicar al final de un renglón que una palabra no ha terminado y que continúa en la línea siguiente.

GUIÓN MENOR

USO DEL GUIÓN Y LA RAYA

GUIÓN

2. Para formar determinadas palabras compuestas, cuando se quiere indicar oposición y no fusión.

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*Hispano-americano (puede, por ejemplo, referirse a un conflicto entre España y América).

*Hispanoamericano (sin guión significaría nativo de América de habla española).

LA RAYA

NOTA: No se debe confundir la raya con el guión, que es un signo ortográfico más corto que la raya y que se usa al final de una línea escrita para indicar que una palabra no cabe entera en ella y continúa en la línea siguiente. Si pasara eso, la partición de la palabra debe hacerse de tal forma que no se rompa una sílaba.

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MAYOR O RAYA MAYOR O RAYA

.MAYOR O RAYA

*Los párrafos largos, cargados de nexos, explicaciones u ornamentación a lo Cervantes o Castelar ya han pasado de moda.

2. Para señalar lo que cada interlocutor dice en los

Diálogos.

Ejemplo:— ¿Por qué?— No lo sé. Nadie sabe la razón.— Pero, alguna habrá que...— Deja de insistir, no lo sé.

3. Para separar y dar énfasis a palabras y enunciados de carácter incidental o aclaratorio. (En esta función, el guión largo o raya equivale al paréntesis y al

1.Sirve para separar elementos intercalados dentro de la oración; representa un grado mayor que las dos comas que encierran, por ejemplo, la oración incidental.

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empleo de la coma, cuando cumple los mismos propósitos).

Ejemplo:Su vestido —antes cuidado y limpio— era reflejode su triste situación económica.

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