7/25/2019 Leccin en WIKI

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Desarrollo de una Leccin en espacio WIKI

Tema

Los animales

Ttulo de la leccin

Los animales como seres vivos

Nombre del presentador/autor

Sra. Shailine Mercado

Sra. Damaris Gonzlez

Descripcin:

Mediante esta unidad, el estudiante investiga y entiende las relaciones entre los

organismos y su ambiente y las estructuras especficas de los organismos ue se reuieren para la

supervivencia. !ambi"n clasifica los organismos en categoras especficas a base de su estructura

y su rol en el ecosistema. #l $i%i los animales como seres vivos presenta de una forma

interactiva y motivadora, temas relacionados a clasificaci&n, alimentaci&n entre otros temas de

entres relacionado a los animales y su paso por el medio ambiente.

Objetivo General:

'onocer, comprender y mane(ar informaci&n relacionada al mundo animal.

Objetivos de Transerencia !T"#

#l estudiante...

aprende sobre las caractersticas de los animales y su reproducci&n.

entiende las necesidades bsicas de los animales.

entiende el rol ue desempe)an los animales en la cadena alimentaria.

Objetivos de $d%uisicin !$":

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#l estudiante aduiere destrezas para*

clasificar animales a base de la comida ue ingieren.

entender ue la comida es la fuente primaria de energa para los seres vivos.

Nivel deseado para el Desarrollo de &abilidades

Se espera ue el estudiante mediante una amplia gama de actividades pueda aduirir

conocimiento, as como llevar a cabo tareas relacionadas al tema, con el fin de mostrar

conocimiento. De igual forma, se espera ue el estudiante logre el m+imo nivel de desarrollo en

comparaci&n consigo mismo &sea se medir partiendo de sus propias habilidades y

conocimientos, esperando aumentar conocimientos.

'ontenido

'lasificaci&n de los animales por la forma ue nacen.

'lasificaci&n de los animales por su estructura interna.

'lasificaci&n de los animales por movimiento y desplazamiento en el medio ambiente.

'lasificaci&n de los animales en relaci&n a su hbitat.

'lasificaci&n de los animales partiendo de sus hbitos alimenticios.

$ctividades !(strate)ias *eda))icas"

Las siguientes actividades estn dirigidas tomando en cuenta un enfoue constructivista

donde el estudiante se encuentra en un proceso de construcci&n de su propio conocimiento ue

parte de las necesidades del aprendiz, de su entorno social y personal.

$ctividad de Inicio:

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