Lección niños 2013 2

Héroes de la Fe

El folleto de los estudios para la Escuela Sabática sección niños, ha sido elaborado a base de las historias de la vida de los héroes de la Santa Biblia y la edad media, son hermosos estudios donde nuestros niños aprenderán de las luchas, temores, dificultades, que tuvieron hombres y mujeres del pasado pero que al final vencieron porque entregaron sus vidas en las manos del Señor. Que este ejemplo se fije en la mente de nuestros niños y niñas y que sean de gran bendición para su experiencia diaria.

Estimados padres y maestras ayuden a los niños a comprender cada lección, utilizando su creatividad, paciencia y bondad, recordan-do que estás educando para el cielo.

Se recomienda a los padres de familia pegar los versículos en la pared para que los niños lo visualicen durante la semana, al repasar frecuentemente los versículos lo memorizarán con facilidad.

Hagamos un esfuerzo para que nuestros hijos reciban una educa-ción integral, esto significa, una educación física, mental y espiritual de concepción teológica, antropológica y ecológica.

Que el Dios cielo bendiga a cada padre, madre de familia y maestro (a) que con amor educa a las nuevas generaciones.

Dpto. de Educación UPResponsable de contenidos

Presentación

Un héroe es alguien que posee un carácter y valor excepcionales. Un hé-roe es valiente y compasivo. ¿Sabías que hay héroes y heroínas en la Biblia? todos ellos son valientes. Durante este semestre estaremos descubriendo héroes y heroínas del Antiguo Testa-mento.

¿Qué es un héroe o heroína?

Contenido 1. Abel.................................................................. 4

2. Enoc ................................................................ 8

3. Noé ................................................................. 12

4. Abraham ......................................................... 16

5. Jacob .............................................................. 20

6. José ................................................................ 24

7. Moises............................................................. 28

8. Josué ............................................................. 32

9. Sansón.............................................................. 36

10. Job ........................................................... 40

11. David ............................................................. 44

12. Salomón ........................................................ 48

13. Habacuc ........................................................ 52

15. Jeremías ....................................................... 56

16. Daniel ........................................................... 60

17. Los tres amigos ............................................. 64

18. Esther ............................................................ 68

19. Nehemías ....................................................... 72

13. Los tres sabios ................................................ 76

20. La viuda ......................................................... 80

21. Esteban ......................................................... 84

22. Los Valdenses ................................................. 88

23. Wicleff ........................................................... 92

24. Juan Hus ........................................................ 96

25. Jerónimo ....................................................... 100

26. Lutero ........................................................... 103

Lección N° Abel 01adoración al Creador

Un ejemplo de

“Sin fe es imposible agradar

a Dios, porque es necesario que el que se acerca a Dios crea que Él existe, y que es galardonador de los

que le buscan”

Hebreos 11:6

Mis capacidades:

E

1. Identif car las características de Abel.2. Explicar la fe que dirigió a Abel.3. Valorar el ejemplo de adoración de Abel

n el principio, cuando Dios creó los cielos y la tierra, también creó al primer hombre y a la primera mujer, Adán y Eva caminaron con Dios en un jardín hermoso. En ese jardín,

Dios les dio reglas, entre ellas: “No comer del árbol de la ciencia del bien y del mal”. Adán y Eva des-obedecieron a Dios. Debido a su desobediencia se mató al primer corderito. Lo hizo para hacerles ropa a Adán y Eva para que se cubrieran. También Dios expulsó a Adán y a Eva del jardín. La vida era difícil para Adán y Eva, pero mientras tanto, tuvieron hijos. Llamaron a su primer hijo Caín y al segundo Abel.

Caín y Abel eran diferentes, así como lo son mu-chos hermanos, Caín trabajaba la tierra y Abel cui-daba a las ovejas. Un día, los dos hermanos ofrecieron sacrificio a Dios. “Caín llevó al Señor una ofrenda del fruto de la tierra. Y Abel también llevó algunos de los primogénitos de sus ovejas, de los mejores entre ellas.

Dios se complació con Abel y su ofrenda. Sin em-bargo, Dios no se complació con Caín y su ofrenda. Caín se enojó. ¡Quién sabe!, si Caín se fue pateando a todo el que se encontraba como algunas veces nosotros lo hacemos. Pero la Biblia si nos dice que Caín no podía ocultar sus sentimientos. Su ros-tro mostraba su enojo y después de esto mató a Abel.¿Fue Dios injusto? ¡No! Dios no puede ser

4

AcciónHeroica

Aprendo jugando

1

Por fe entrega voluntariamente en ofrenda a su Creador lo mejor de su rebaño.

Escribe el versículo de memoria sobre este cordero:


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

injusto. Así que, ¿por qué Dios se agradó con la ofrenda de Abel y no con la de Caín? Todo tenía que ver con la ofrenda.

Caín llevó lo que sus propias manos pudieron sembrar y cultivar. Abel llevó el mejor cordero de entre sus ovejas.

Abel regresó a Dios con lo mejor que Dios lo había bendecido. El fruto de Caín probablemente fue hermoso, pero él lo había cultivado y cosechado. es que hay reglas escritas a cerca de lo que debían dar. Dios mismo dio el ejem-plo. ¿Qué sacrificó Dios cuando Adán y Eva pecaron? ¿Cómo los cubrió? ¿De qué hizo sus ropas? De un cordero. Así es que ahora puedes ver que Abel, por fe, obedeció y trajo un cordero para sacrificar a Dios. Caín no lo hizo así. Caín hizo las cosas a su propia manera esperando ser aceptado. Las acciones de Abel aún pudieran no parecer muy heroicas, pero Abel siguió el ejemplo de Dios. No había nadie más a quien seguir; ellos fueron los primeros. Abel hizo lo correcto.

Aún se nos dice que después de tanto tiempo, la fe de Abel sigue siendo recordada. El cordero que Abel ofreció simboliza a Jesús que iba a morir en necesidad de que alguien salve nuestras almas. ¿Seguirás el ejemplo de Abel dándote cuenta que Dios se agrada de la fe?

5

Aprendo jugando

2

Responde las interrogantes:3

Completa los espacios en blanco:

“ Sin fe es imposible

,porque es necesario que el que se acerca a Dios crea que

y que es galardonador de los que le buscan”. Hebreos 11:6

Nuestro Héroe:

_________________________________________________________

¿Qué fue lo que hizo nuestro héroe?

_________________________________________________________

¿Qué puedes hacer tú para ser un Héroe de la Fe?

_________________________________________________________

¿Qué poder poseen los héroes de la Fe?

_______________________________________________

6

Aprendo jugando

4 Resuelve el crucigrama y encuentra el mensaje oculto

6

1

2

3

5

4

1.- Eva fue la madre de todos los _______________________

4.-Caín estaba ______________________________________

6.- Abel era un pastor, alguien que cuida las_______________________

Verticales

Horizontales

2.- Caín se enojó con Dios y le dijo que él sólo era feliz cuando él recibía _________

____________________________________

3.- Abel trajo un ____________________________ a Dios

5.- Dios no se agradó con la ________________ ___de Caín.

Dios dijo que tuvo fe.7

Lección N°

Mis capacidades:

el héroe que viajó al cielo

3. Comprender la importancia de vivir con Cristo Jesús.

2. Argumentar la fe que dirigió a Enoc

1. Reconocer las características de Enoc.

dán y Eva tuvieron otro hijo llamado Set. Todo lo que leemos acerca de Set y sus hijos y los hijos de sus hijos es que ellos tuvieron hijos, vivieron muchos años y luego murieron. Enoc

es descendiente de SetEnoc tenía 65 años cuando tuvo un hijo llamado

Matusalén. La Biblia nos dice que Después de en-gendrar a Matusalén, Enoc anduvo siempre con Dios durante trescientos años, y engendró más hijos e hi-jas.” (Génesis 5:22) Enoc tuvo otros hijos e hijas y “to-dos los días que Enoc vivió fueron trescientos sesenta y cinco años

¿Qué dice la Biblia que hizo Enoc por 300 años? Él caminó con Dios. ¿Qué significa “caminar con Dios?” Caminar con Dios significa ser amigo de DIOS con-versar, comer, trabajar, vestirse y dormir depender con él a cada instante. Hasta que un día se alejaron de la casa de Enoc, Dios le dijo mejor vamos a mi casa y se lo llevó a vivir con el y así desapareció por-que Dios se lo llevó

Enoc no murió. Enoc caminó tan cerca de Dios que Dios simplemente se lo llevó al cielo un día. Pero an-tes de ser llevado recibió testimonio de haber agra-dado a Dios.

¿Agradas a Dios? ¿Caminas y hablas con Dios durante el día? En Hebreos 11, el capítulo de la

A

“Ahora bien, tener fe es estar

seguro de lo que se espera; es estar convencido de lo que no se ve”

Hebreos 11:1

02Enoc

8

AcciónHeroica

Aprendo jugando


1

2

lo llevó con él al cielo.

Ser amigo de su Creador, caminar con él, hablar con él y agradarle en todo, hasta que un día Dios

fe, encontramos nuestro versí-culo de memoria de la semana

pasada justo después del versículo acerca de Enoc, dice: “sin fe es imposible agradar a Dios, porque es necesario que el que se acerca a Dios crea que él existe, y que es galadornador a los que le buscan.” (He-breos 11:6) Nuestro versículo de memoria explica la fe un poco más. “Ahora bien, te-ner fe es estar seguro de lo que se espera; es estar convencido de lo que no se ve.” (Hebreos 11:1) No podemos ver a Dios, pero podemos estar seguros que Él existe mediante la fe. ¿Has decidido niño y niña darle tu vida a Dios por fe, creyendo que Él es quien Él dice que es? ¿Lo harás desde hoy? Sabiendo que E l nos dará una hermo-sa ciudad donde veremos a Enoc y a Dios.

¡Tútambién puedes ser un héroe, agradando a Dios en todo!.

Escribe el título “Héroes de la Fe” en una hoja de tu portafolio. Añade el héroe de la semana pasada, Abel, asegurándote de escribir una nota sobre su hazaña heroica. Añade a Enoc, junto con su hazaña heroica.

Entonen “En Cristo hallo amigo ,” o cualquier otra alabanza relacionada con la historia

9

Aprendo jugando

4

3

Las palabras se han movido. Ordénalas y descubre cuáles son las cinco cosas que debemos hacer para agradar a Dios.

Escribe una oración donde expreses tu deseo de ser un amiguito o amiguita de Jesús.

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

Escribe el texto de Hebreos 11:1. Decóralo y pégalo donde pueda leerlo tu familia

1.- Leer l

3.-

2.-

4.-

5.-

1) lree al bliabi 2)aalbra

3) raor 4)prdieacr

5) tesitifcar

510

Aprendo jugando6

¿ Cómo se llama nuestro héroe?___________________________

¿Qué fue lo que hizo nuestro héroe? _____________________________________

Responde a las preguntas :

Resuelve el crucigrama7

Horizontales

Verticales

1. “Vivió Jared ciento sesenta y dos años, y engendró a ___________________.” Gn. 5:18

3. “Y caminó Enoc con Dios, después que engendró a Matusalén, ___________________

años, y engendro hijos e hijas.” Génesis 5:22

5. “Caminó, pues, Enoc con Dios, y ___________________, porque le llevó Dios.” Gn. 5:24

2. “Vivió Enoc sesenta y cinco años y engendró a_______________________.” Gn. 5:21

4. “Y fueron todos los días de Enoc trescientos sesenta y cinco ____________.” Gn. 5:23

6. “Por la fe Enoc fue traspuesto para no ver muerte, y no fue hallado, porque lo

traspuso Dios; y antes que fuese traspuesto, tuvo testimonio de haber ______________

a Dios.” Heb. 11:5

7. “Pero sin____________es imposible agradar a Dios; porque es necesario que el que se

acerca a Dios crea que le hay, y que es galardonador de los que le buscan.” Hebreos 11:6

6

1

3

7

45

2

11

Mis capacidades:

os descendientes de Adán y Eva empezaron a multiplicarse sobre la tierra. Crecía la mal-dad de los hombres y Dios se fijó en Noé, un hombre justo, fiel a Dios, y le dijo: “Noé,

toda la tierra esta llena de maldad. De modo que he pensado exterminarlos”. Noé le dijo: “Señor, ¿qué quieres de mí?“. Noé y su familia se pusieon a cons-tuir el arca trabajando dia y noche como Dios les habia mandado. Aunque no sabían muy bien cuan-do comenzarian las lluvias (porque Dios no le había dicho), debía darse prisa porque podría comenzar a llover en cualquier momento.

Dios dijo a Noé que debía construir un arca de madera y cuando la tuviera lista, metiera en ella a su mujer, a sus tres hijos con sus mujeres, y también una pareja de animales de cada especie. Noé le contó a su familia lo que Dios le habia dicho.

Cuando tuvieron construida el arca, Noé hizo entrar en ella a su mujer, y a sus tres hijos: Sem, Cam y Jafet y a sus mujeres, junto con una pareja de ani-males de cada especie.

También prepararon todo lo necesario para cuan-do empezara a llover. Una vez dentro del arca, se abrieron las compuertas del cielo y comenzaron las lluvias. Estuvo lloviendo sobre la tierra cuarenta dias y cuarenta noches.

L

Lección N°

3. Valorar la importancia de obedecer a Dios.

2. Explicar la fe que movió a Noé.

1. Reconocer cómo adoraba Noé a Dios.

“El Señor no retarda

su promesa, según algunos la tienen por tardanza, sino que es paciente para con nosotros, no queriendo que ninguno perezca,

sino que todos procedan al arrepentimiento” 2 P 3:9

03navegante de feel valeroso

Noé

12

AcciónHeroica


Aprendo jugando

Las aguas subieron y la tierra estuvo inundada duran-

te ciento cincuenta dias, haciendo desa-parecer todos los seres vivos de la tierra.

Cuando dejó de llover y las aguas comenzaron a descender, aparecieron las cimas de las montañas.

Noé abrio la ventana y soltó una palo-ma para ver el nivel que tenian las aguas.

Al atardecer, la paloma regresó trayen-do una ramita de olivo en el pico.

Noé vio que la superficie del suelo esta-ba completamente seca, y entonces todos salieron del arca.

Dios dijo a Noé: “Ningún ser vivo volverá a ser exterminado por las aguas del diluvio. Pondré mi arco iris en el cielo como señal de mi alianza con vosotros“.

que llovería agua del cielo. Como buen padre, salvó

Construir día y noche un arca enorme para navegar con todos los animales a bordo, creyendo

1 Escribe verdadero o falso:

“Dijo luego Jehová a Noé: ‘Entra tú y

toda tu casa en el arca; porque a ti

he visto justo delante de mí en esta

generación.’ “

Génesis 7:1

a sus hijos

13

Aprendo jugando

41

2

3

Encierra las palabras correctas

“Y por causa de las aguas del (RIO, DILUVIO) entró Noé al arca, y con él sus hijos,

su mujer, y las mujeres de sus hijos. De los animales limpios, y de los animales

que no eran limpios, y de las aves, y de todo lo que se arrastra sobre la tierra, de

(TRES EN TRES, DOS EN DOS) entraron con Noé en el arca; macho y hembra, como

mandó Dios a Noé” Génesis 7:7-9

“Y prevalecieron las aguas sobre la tierra ciento cincuenta días. Y se (OLVIDÓ,

ACORDÓ) Dios de Noé, y de todos los animales, y de todas las bestias que estaban

con él en el arca; e hizo pasar Dios un viento sobre la tierra, y disminuyeron las

aguas.” Génesis 7:24-8:1

“Entonces habló Dios a Noé, diciendo: (PERMANECE, SALE) del arca tú, y tu mujer,

y tus hijos, y las mujeres de tus hijos contigo. “Génesis 8:15-16

3 Subraya la respuesta correcta:

“El Señor dijo:..” Génesis 7:2-3

De todo animal limpio tomarás, siete parejas, macho y su hembra.

Más de los animales que no son limpios, una pareja, el macho y su hembra .

También de las aves de los cielos, siete parejas, macho y hembra.

Todas son correctas.

a.

b

c.

d.

14

Aprendo jugandoCompleta el crucigrama con las palabras resaltadas:

5

Horizontales

Verticales

3,-“E hizo Noé conforme a todo lo que le mandó Jehova.” Gn. 7:5

5.-“...y Jehová le cerró la puerta.” Gn. 7:16

6.-“Y fue el diluvio cuarenta días sobre la tierra; y las aguas crecieron, y alzaron ...” Gn. 7:17

7.-“...y todos los montes altos que había debajo de todos los cielos, fueron cubiertos.” Gn. 7:19

9.-“Y prevalecieron las aguas sobre la tierra ciento cincuenta días. Y se acordó Dios de Noé...”

Génesis 7:24-

11.- “El Señor no retarda su promesa, según algunos ...” 2 Pedro 3:9

1.-“Dijo luego Jehová a Noé: ‘Entra tú y toda tu casa en el arca; porque a ti he visto justo

delante de mí en esta Generación.’ “Génesis 7:1

2.-“De todo animal limpio tomarás, siete parejas , macho y su hembra.” Gn. 7:2

4.-“Y por causa de las aguas del diluvio entró Noé al arca, y con él sus ..., como mandó Dios a

Noé.” Génesis 7:7-9

8.-“Todo lo que tenía aliento de espíritu de vida en sus narices, todo lo que había en la tierra,

Murió” Génesis 7:22

10.-“Entonces habló Dios a Noé, diciendo: saldel arca tú, y tu mujer, y tus... Gn. 8:15-16

8

5

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9

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2

7

1

3

15

Lección N°

Mis capacidades:

“Porque de tal manera amó

Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree no se pierda,

sino que tenga vida eterna” Juan 3:16

3. Explicar que Dios prueba nuestra fe.

2. Creer y confían en las promesas de Dios.

1. Enumerar las cosas que dejó Abrahán para obedecer a Jehová.

Abram

n día, cuando Abram era de 75 años, Dios habló con él y le dijo que dejara su tierra y su gente. Además le dijo que Él le mostraría a dónde ir. Abram le creyó a Dios. Así que,

Abram partió, tal como el Señor se lo había ordena-do. Dios prometió darle la tierra a los hijos de Abram. Pero parecía haber un problema: Abram y Saraí no tenían hijos.

Dios le prometió a Abram que él tendría un hijo. “El Señor lo llevó afuera y le dijo: Mira hacia el cielo y cuenta las estrellas, a ver si puedes. ¡Así de numerosa será tu descendencia!¿Y sabes qué? Abram le creyó a Dios .

Pero Saraí no quedó embarazada inmediatamente. Abram y Saraí esperaron y esperaron. Parecía no ha-ber señal de que Dios fuera a cumplir su promesa. Y luego, “Cuando Abram tenía noventa y nueve años, el Señor se le apareció.” Dios le recordó a Abram su promesa . “Entonces Abram inclinó el rostro hasta el suelo y se rió de pensar: “¿Acaso puede un hombre tener un hijo a los cien años, y ser madre Sara a los noventa?” “¡Sí!” Eso es exactamente lo que Dios te-nía en mente. Abram había esperado 25 años por el hijo que Dios le prometió y era tiempo para que se cumpliera la promesa.

U

04Nuestro padre de la fe

16

AcciónHeroica

Aprendo jugando


Dejar todos sus intereses para ir a un lugar que no conocía. Conf ar 25 años que Dios le daría un hijo. Decidió entregar a su hijo en sacrif cio.

12

Hagan tiras de estrellas. Doblen una tira larga de papel como acordeón y corten estrellas. Tal vez prefieran amarrar estrellas individuales a estambre. Hablen de la promesa de Abraham en Génesis 15:5, 22:17-18.

“Tal como el Señor lo había dicho, se ocupó de Sara y cumplió con la promesa que le había hecho.” Sara dio a luz el anunciado por Dios.” Y llamaron a su hijo Isaac. Después el Señor probó la fe de Abraham pidiéndole que sacrificara a su hijo en el monte de Moriah.

Para Abraham que nunca había tenido un hijo sin duda no fue fácil entregar lo que más quería, Isaac era su sueño realizado, era su promesa cumplida, representaba lo que el mas anhelaba, y Dios le dijo sacri-fícame a Isaac; cuantas dudas habrán pa-sado por su mente, cuanta tristeza habrá

sentido, pero en ese momento algo llenó su corazón: una esperanza, aún mas gran-de que la esperanza era la fe, y la fe le de-cía: si se lo sacrifico a Dios, El es podero-so para revivirlo. Tuvo tal fe y una entrega total porque estuvo dispuesto a entregár-selo, y Dios realmente comprobó que lo amaba aún más que a su propio hijo, más que cualquier cosa, más que sus sueños., entonces cuando lo iba a degollar a su hijo escuchó una voz de un ángel que le dijo: no le hagas daño al muchacho porque ahora sé que me temes y vió el cordero. Lo tomó y lo ofreció en sacrificio para Dios.

Lee Hebreos 11:11, 17-19. Escribe una lista de lo que Abraham creyó

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________ 17

Aprendo jugando

3 Observa las imágenes y ordena colocando números según los hechos de la historia:

18

Aprendo jugando4 ¿Puedes encontrar el mensaje? Completa el crucigrama, luego ordena

las letras circuladas para completar el versículo de memoria.

Horizontales

Verticales

1- Nuestro héroe, el que le creyó a Dios.

2.- Alguien valiente

3.-El Creador del Universo

4.-La ofrenda en el altar se __________________________con fuego.

5.- Los años que Abraham espero a que Dios cumpliera Su promesa.

6.- Ofrenda a Dios puesta en el altar.

7.- Sinónimo de levantar.

8.- Confió, tuvo fe, Abraham le __________________________ a Dios.

6

1

2

3

5

7

8

4

Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que _ _ _ _ _ _ _ _ _ que en él cree no se pierda, sino que tenga vida eterna .

19

Lección N°

Mis capacidades:

al vez, aferrarse a Dios no suene muy herói-co, pero echemos un vistazo a los hechos y veamos qué piensas cuando hayas escucha-do la historia completa.

En nuestra última lección estudiamos cómo Abra-ham fue un héroe porque le creyó a Dios.

¿Quién fue el hijo de Abraham? Isaac. La Biblia nos dice que Isaac se casó con una mujer llamada Rebeca y tuvieron dos hijos gemelos. Esaú y Jacob.

Jacob viajó lejos de su casa porque su hermano Esaú estaba enojado porque le había robado la bendición de primogénito. Una noche, mientras Ja-cob huía, Dios le habló en un sueño. Dios le recordó a Jacob de su promesa al abuelo Abraham, y a su padre Isaac, también era para él. La tierra de Canaán sería suya y sus descendientes serían tan numerosos como la arena del mar. Dios también prometió que Jacob algún día regresaría a casa.

Jacob continuó viajando hasta que llegó a la tierra de la familia de su madre, ahí se casó. Tuvo doce hijos y una hija. Dios bendijo a Jacob no sólo con hijos, sino también con animales. Entre más ben-decía Dios a Jacob, su suegro Labán lo envidia-

3. Aprender de la forma cómo Jacob pidió la bendición.

2. Descubrir por qué Dios lo bendijo a Jacob.

1. Describir cómo era Jacob.

T

“Porque yo soy Jehová tu Dios

quien te sostiene de tu mano derecha y te dice no temas yo

te ayudo.” Isaías 41:13

05lucha y victoriaejemplo de Jacob

20

AcciónHeroica

Aprendo jugando

1


Luchó con el ángel durante la noche oscura para que le bendiga y f nalmente prevaleció.

ba y maltrataba. Después de largos años, Dios le dijo a

Jacob, “Vuélvete a la tierra de tus padres, donde están tus parientes, que yo estaré contigo.” Génesis 31:3. Jacob obedeció a Dios.

Mientras Jacob estaba de regreso a casa, sucedió que se le apareció un hombre con quien tuvo que luchar hasta el amanecer. Pelearon y lucharon toda la noche. Cuando ese hombre se dio cuenta de que no podía vencer a Jacob, lo tocó en la coyuntura de la cadera, y ésta se le dislocó mientras luchaban.” Génesis 32:25. El hombre le dijo a Jacob que lo

dejara ir, pero Jacob se aferró a él, di-ciéndole no te dejó si no me bendices, el hombre le preguntó a Jacob su nombre y luego le dijo, “Ya no te llamarás Jacob, sino Israel, porque has luchado con Dios.” El hombre bendijo a Jacob y llamó a ese lugar Peniel que significa: “rostro de Dios.” Jacob supo que ese hombre había sido Dios. Después de esto se encontró con su hermano Esaú, quien le perdonó.

Jacob dejó ese lugar y llegó a su casa. Dios estuvo con Jacob y con toda su fami-lia y sus doce hijos. ¿Sabías que esos doce hijos se convirtieron en una gran nación? ¿Qué nación es? Fue nombrada con el nombre que Dios le dio a su padre: Israel.

Completa en los espacios vacíos:

1. “Y cuando el varón vio que no podía con él, tocó en el sitio del encaje de su

______________________y se descoyuntó el ______________________de Jacob

mientras con él luchaba.” Gn. 32:25

2. “Y dijo: ‘Déjame, porque raya el alba’ Y Jacob le respondió: ‘No te dejaré, si no me

__________________________________.’” Gn. 32:26

3. “Y llamó Jacob el nombre de aquel lugar, Peniel; porque dijo: ‘Vi a Dios cara a

cara, y fue_____________________________ mi alma” Gn. 32 21

Aprendo jugando

2

3

Escribe Falso( F) o Verdadero(V):

Recorta y pega cinta, o papel de colores sobre las letras del versículo y apréndelo de memoria.

Porque yo soy Jehová tu

Dios quien te sostiene de tu

mano derecha y te dice: no

temas yo te ayudo.

1. Y el varón le dijo: ‘¿Cuál es tu nombre?’ Y él respondió: “José.” Gn. 32:27

2. “Entonces Jacob le preguntó, y dijo: ‘Declárame ahora tu nombre.’ Y el

varón respondió: ‘¿Por qué me preguntas por mi nombre?’ Y lo bendijo

allí.” Gn. 32:29

Isaías 41:13

22

Aprendo jugando

4 Escribe en el centro de la mano las palabras que Jacob le respondió al varón cuando este le dijo que lo dejara.

23

Lección N°

Mis capacidades:

3. Descubrir que la voluntad de Dios es para bien.

2. Demostrar lealtad a Jehová en medio de la adversidad.

1. Entender que los privilegios generan celos fraternales.

a Biblia dice que José era su hijo favorito de Jacob y que su padre le regaló una túnica de colo-res. Los hermanos de José no lo querían por ser el favorito. Tampoco ayudó que el padre de José, lo

enviara a espiar a sus hermanos para que le diera un reporte. José siempre le avisaba a su padre si sus hermanos estaban haciendo algo malo.

Así que un día sucedió que su padre le envió lejos a visitar a sus hermanos que estaban pastando, éstos al divisarlo, planearon matarlo. Cuando José llegó a ellos, sus hermanos lo atacaron. Lo arrojaron a un pozo profundo en tierra. Pero en vez de matarlo, lo vendieron a algunos mercaderes que viajaban y le dijeron a su padre que José había sido atacado por un animal salvaje y como evidencia mostraron su túnica llena de sangre. Los mercaderes vendieron a José como esclavo en el país de Egipto. José sólo tenía 17 años cuando llegó a Egipto.

José fue comprado por un hombre llamado Potifar y cuidó de la casa de Potifar. José fue fiel al Dios de sus padres, aun en este nuevo y extraño lugar. En la casa de Potifar José fue tentado por la mujer de su amo, pero dijo no pecaré con-tra mi Dios, ni haré daño a mi amo y por esto fue puesto en prisión culpado por algo malo que no hizo. Dios estaba con José. José cuidó la prisión de la misma manera que lo hizo en la casa de Potifar. José en prisión interpretó los sueños de algunos prisioneros, y su interpretación se cumplió.

José estuvo en prisión por muchos años hasta que el Faraón tuvo un par de sueños que sus adivinos no pudieron interpretarlo. El Faraón pidió que José venga y cuando estuvo ante él, le dijo: “Este es mi sueño: vi subir del río siete vacas gordas y detrás de ellas vinieron otras siete

L

ejemplo de lealtad en la

adversidad José 06“Los

que esperan en Jehová tendrán nuevas fuerzas,

levantarán las alas como las águilas correrán y no se cansarán

caminarán y no se fatigarán” Isaías 40:31

24

AcciónHeroica

1


Aprendo jugando

vacas flacas y las siete vacas flacas se comieron a las siete vacas gordas. Tuve también otro sueño: Vi que salían de un mismo tallo siete espigas grandes y que tras ellas crecían otras siete espi-gas secas, quemadas por el viento; entonces las espigas secas devoraron a las espigas llenas”.

Al momento respondió José al Faraón: “Tus dos sueños no son sino uno. Las siete vacas gordas y las siete espigas llenas representan siete años, siete años de abundancia y prosperidad para Egipto. Pero las siete vacas flacas y las siete espigas secas, otros siete años, pero éstos de hambre y de escasez, que asolarán las tierras de Egipto. Buscad a un hombre sabio y ponedlo al frente de las tierras de Egipto, para que se encargue de guardar las cosechas en los años de abundancia y que vuestro pueblo tenga para comer en los años de escasez”.

Tenían que prepararse. El faraón les dijo a sus oficiales, “¿Podremos encontrar una persona así,

en quien repose el espíritu de Dios?” (Génesis 41:38) Y entonces, justo así fue que José fue de la prisión al palacio. El Faraón puso a José a cargo de todo el país. La única persona más poderosa que José era el Faraón. José inició inmediata-mente el plan de provisión. “Los siete años de abundancia en Egipto llegaron a su fin y, tal como José lo había anunciado, comenzaron los siete años de hambre, la cual se extendió por todos los países. Pero a lo largo y a lo ancho del territo-rio de Egipto había alimento.” Génesis 41:53-54

Debido a su fidelidad a Dios y a su amo, Dios lo bendijo. Dios usó a José para salvar a la gente de Egipto. Dios también usó a José para salvar a su propia familia porque ellos por la falta de alimento en Canaán vinieron a Egipto y encon-traron a José., el cual después de probarlos pidió que trajeran a toda su familia y todos vinieron a vivir en Egipto.

Fue tentado por la mujer de Potifar, pero dijo no pecaré contra mi Dios, ni haré daño a mi amo y por esto fue puesto en prisión.

Elabora un acróstico con el nombre José

oven fielJOSE 25

Aprendo jugando2 Escribe cuatro características de José:

3 Responde las siguientes interrogantes

12

3

¿Cómo se llama nuestro Héroe?

¿Qué fue lo que dijo nuestro héroe cuando fue tentado por la mujer de su

amo?

¿Qué puedes hacer tú para ser como José?

Lee Génesis 41:38. ¿Qué dijo el Faraón acerca de José?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

26

Aprendo jugando4 Completa los espacios en blanco

¿Puedes descifrar el código para encontrar el mensaje oculto? Empezando por

la flecha en la dirección de las manecillas del reloj, cruza dos letras y escribe

cada tercera letra en los espacios del ver- sículo de memoria.

Pero los que confían en el Señor renovarán sus

fuerzas; volarán como las águilas: _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

27

Lección N°

Mis capacidades:

oisés nació en un tiempo muy peligroso. El nuevo Faraón estaba tratando de desha-cerse de los bebés varones. Entonces, para

proteger a su hijo, la madre de Moisés lo escondió tanto como pudo. Entonces puso al bebé en una canasta y lo envió flotando por el río Nilo. La hija del faraón encontró al niño, ella salvó a este niño y lo llamó Moisés que significa “salvado de las aguas”. Moisés fue educado durante su juventud en Egipto.

Un día cuando Moisés era joven, vio que un egipcio mal-trataba a un israelita y Moisés lo mató de un golpe, por esta causa decidió dejar el palacio y se fue huyendo al desierto. Luego conoció a Séfora y se casó con ella. Moisés se volvió un pastor de ovejas. Así que un día mien-tras Moisés estaba cuidando las ovejas, se dio cuenta que una zarza estaba ardiendo pero no parecía consumirse, para verlo se acercó. Dios habló a Moisés desde la zarza. Dios quería enviar a Moisés de regreso a Egipto para rescatar al pueblo de Israel.

Moisés regresó a Egipto Y habló con el Faraón,

M

3. Comprender que Dios guía nuestro camino.

2. Aprender de la educación de hogar que recibió Moisés.

1. Entender que Dios tiene un plan con cada uno.

“Señor, hazme conocer tus

caminos; muéstrame tus sendas”. Salmos 25:4

liderazgosímbolo de Moisés 07

28

AcciónHeroica


Aprendo jugando

12

pero este Faraón no respeta-ba a Dios. El Faraón mismo

era considerado como un dios. En vez de escuchar el mensaje de Dios, el Faraón hizo trabajar más al pueblo de Israel. Moisés regresó delante del Faraón una y otra vez pidiendo por la libertad del pueblo de Israel. Y una y otra vez el Faraón dijo que no. Como castigo, Dios envió plagas sobre Egipto. El agua del río Nilo se convirtió en sangre, ranas apare-cieron por todos lados, moscos inundaron el lugar. Todo el ganado de Egipto murió, luego se llenaron de ampollas y llagas por todo su cuerpo. Dios envió granizo y truenos, tantas langostas, tinieblas que el cubrían el sol y la obscuridad era tan densa que podía sentirse. A la media noche, Dios pasaría sobre las casas de los egipcios y el hijo mayor moriría. Cuando

esto sucedió, el Faraón dejó finalmente ir al pueblo. El pueblo de Israel dejó Egipto después de vivir ahí por 430 años. Dios cuidó de ellos. Dios cuidará de ti.

Cuando el Faraón se dio cuenta de lo que había hecho, envió un ejército egip-cio completo a capturar al pueblo de Israel. Los siguieron hasta el mar Rojo. Cuando parecía que ese sería el final de Israel, Dios dirigió a Moisés a levantar su mano y su báculo sobre el mar Rojo y algo milagroso sucedió… las aguas del mar Rojo se separaron en muros, incluso Dios secó la tierra. Así que Moisés y el pueblo siguieron a Dios y caminaron a través del mar Rojo toda la noche. Cuando el Faraón trató de capturarlos, Dios cerró las aguas alrededor de ellos y todo el ejército se ahogó. Dios protegió a su pueblo. Él te protegerá a ti.

Israel de la esclavitud Egipcia.

Moisés fue educado en el hogar, en Egipto y en el desierto. Con el poder de Jehová, libertó al pueblo

Elabora sandalias de cartón con correas, escribe el versículo de memoria en la suela de las sandalias y preséntalo a tu maestra. Canten “He Decidido Seguir a Cristo”

Lean Isaías 63:11-14. Estudien la historia de Moisés poniendo especial

atención en todos los nombres que se mencionan de Dios.----------------

----------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------Lean Deuteronomio 6:4,5

Lean Salmos 77:13-20 tomando turnos lean cada versículo luego escríbanlo en una

cartulina y preséntelo en la sociedad de jóvenes.29

Aprendo jugando

3

4 Contesta las siguientes interrogantes

Dibuja el arbusto o zarza ardiente y colorea con colores verde, anaranjado y amarillo y escribe lo que Dios le dijo a Moisés Éxodo 3:5-

¿Qué fue lo heroico que hizo nuestro héroe?

¿ Qué puedes hacer tú para ser un héroe de la fe?

¿Qué poseen los héroes de la Fe?

Nuestro Héroe se llama

30

Aprendo jugando

Puedes encontrar el mensaje oculto, utilizando el siguiente código.

6

5

Sopa de letras

- Egipto

- zarza

- plagas

- mar Rojo

- mandamientos

- faraón

- hija

- Moisés

- Pascua

p r e r p b y

31

Lección N°

Mis capacidades:

3. Entender que Jehová hace hasta lo que humanamente es imposible.

2. Aprender a conf ar en Jehová en todo momento.

1. Entender que Dios es el que dirige a su pueblo.

oco tiempo después de la muerte de Aarón, el Señor dijo a Moisés: “Toma a Josué, hijo de Núm y pon tus manos sobre él delante

del sumo sacerdote Eleazar y del pueblo, y delega en él tu autoridad, para que el pueblo le obedezca”. Moisés hizo lo que el Señor le ordenó y dijo a Josué: “Se fuerte y no temas. Guiarás a los israelitas hasta la tierra de Canaán y harás el reparto de la tierra. El Señor irá delante de ti, no tengas miedo”.

Tiempo después, llegaron al monte Nebó. Des-de allí Moisés pudo mirar más allá del río Jordán y ver la tierra de Canaán, pero no llegó a entrar en ella. Moisés murió sobre el monte Nebó y Josué se convirtió en el nuevo líder del pueblo de Israel. PASO DEL RÍO JORDÁN

Para llegar a Canaán los israelitas debían atravesar el río Jordán. El Señor había dicho a Josué como debían hacerlo: “Los sacerdotes llevarán el arca del pacto. Cuando lleguen al río Jordán y se metan en el agua, ésta se detendrá y el pueblo podrá pasar. Cuando haya pasado todo el pueblo, los sacer-dotes se retirarán y las aguas del río volverán a

P

“Mira que te mando que

seas valiente no temas, ni desmayes porque Jehová tu Dios

estará contigo donde quiera que vayas” Josué 1:9

cristianoliderazgo ejemplo de

Josué 08

32

AcciónHeroica


Israel venció a sus enemigos.

Josué oró al Señor y dijo: “Sol, detente sobre Gabaón”. Y el sol se detuvo hasta que el pueblo de

fluir”. Cuando los reyes de los reinos vecinos se enteraron

de que el Señor había secado las aguas del Jordán hasta que pasaron, perdieron todo su valor para luchar ante los hijos del pueblo de Israel.

CONQUISTA DE JERICÓLa ciudad amurallada de Jericó tenía

cerradas todas sus puertas con cerrojos y nadie salía ni entraba por miedo a los israelitas que se encontraban cerca. El Señor dijo a Josué: “Tú y tus guerreros daréis vueltas alre-dedor de los muros de la ciudad durante seis días. Siete sacerdotes irán delante del Arca del pacto tocando sus trom-petas. El séptimo día daréis siete vueltas y cuando los sacerdotes hagan sonar las trompetas, el pueblo se pondrá a gritar fuertemente y las murallas de la ciudad se derrumbarán”.

Los israelitas hicieron lo que el Señor les había dicho y el séptimo día las murallas de Jericó se derrumbaron. Los israelitas entraron en la ciudad, mataron a sus habi-tantes y después la quemaron. La plata, el oro, el cobre y el hierro que encontraron, se guardó como tesoro del tabernáculo.

Cuando los israelitas llegaron a Gabaón, los soldados de cinco reyes se asustaron y huyeron. Entonces el Señor hizo caer pie-dras de granizo desde el cielo, y murieron más soldados por el granizo que por los guerreros de Josué. Josué se dio cuenta de que el sol se iba a poner y los soldados de los cinco reyes iban a escapar. Enton-

ces, oró al Señor y dijo: “Sol, detente sobre Gabaón”. Y el sol se detuvo hasta que el pueblo de Israel

venció a sus enemigos.Josué y sus guerreros tardaron

varios años en derrotar a los pueblos que vivían en Canaán. Una vez conquistada la tierra prometida la repartió entre las doce tribus: Rubén, Simeón, Judá, Dan, Nefta-lí, Gad, Aser, Isacar, Zabulón, Benjamín, Efraín, Manasés. Efraín y Manasés eran hijos de José. La tribu de Leví no tuvo par-te en la distribución de las tierras, pero se les asignaron ciudades dentro de las diferentes tribus para que las pudie-ran habitar y dedi-carse al sacerdocio.

33

Aprendo jugando

1 Colorea la frase:

34

Aprendo jugandoLlena el siguiente crucigrama:

Dibuja las cosas que debes hacer para agradar a Dios.

2

3

1) Guió al pueblo de Israel luego de la muerte de Moisés.

2) Río que atravesaron los israelitas.

3) Prometió estar siempre con Josué.

4) La llevaron los sacerdotes al cruzar el río.

5) Tierra Prometida.

6) Nuevo Pueblo de Dios.

35

Lección N°

Mis capacidades:

09

ansón hijo de Manoa tenía una fuerza ex-traordinaria que Dios le había dado, por eso realizó grandes hazañas en su lucha contra los filisteos. Sus arriesgadas proezas, inclu-

yen la muerte de un león con sus propias manos, la quema de los sembrados filisteos con trescientas zorras a las que había atado una antorcha en el rabo, la muerte de mil filisteos con la quijada de un asno y también el traslado de las puertas de la ciudad de Gaza a sus espaldas hasta una montaña cerca de Hebrón. Pasados los años, Sansón se enamoró de Dalila la filistea. Los filisteos la sobornaron para que le sedujera y revelara donde residía el secreto de su fuerza. Una y otra vez Dalila le preguntaba a qué se debía que él fuera un hombre tan fuerte. Sansón, ante su insistencia, tuvo que decirle la verdad: “La navaja no ha tocado nunca mi cabeza, estoy consa-grado al Señor desde el vientre de mi madre. Si me cortasen el pelo, perdería mi fuerza y sería como cualquier hombre”. Cuando Dalila oyó esto, hizo que Sansón se durmiera sobre sus rodillas y llamó a un filisteo para que le cortara el pelo. Al despertad, Sansón había perdido su fuerza. Los filisteos le capturaron, le sacaron los ojos, le encadenaron y le metieron en la cárcel donde le pusieron a dar vueltas a una noria.

S

3. Reconocer que Sansón honró a Jehová hasta con su muerte.

2. Valorar el arrepentimiento oportuno.

1. Aprender a conf ar en Jehová y no en nuestros enemigos.

“Y antes que clamen

responderé yo mientras aún hablan yo habré oído”

Isaías 65:24

arrepentimientoLa fuerza del

Sansón

36

AcciónHeroica


Aprendo jugando

1 Escribe la historia de nuestro héroe con la ayuda de las imágenes

Un día que los filisteos celebraban una fiesta en

honor a Dagón, su dios, sacaron a Sansón de la cárcel para burlarse de él. Le coloca-ron entre las columnas y le hicieron bailar. Sansón pidió al Señor que le devolviera la fuerza para vengarse de los filisteos, se agarró a las dos columnas y las sacudió con tal fuerza que el edificio se hundió

sobre los príncipes filisteos y sobre todo el pueblo que se encontraba allí. Así fue como consiguió al morir, dar muerte a sus enemigos. Después vinieron los herma-nos y todos los parientes de Sansón, y recogieron su cuerpo y lo enterraron en la tumba de Manoa, su padre. Durante vein-te años, Sansón había sido juez de Israel.

templo de Dagón y con él murieron los f listeos.

Mató a un león, quemó las siembras de los f listeos, y mató a mil. Le sacaron los ojos. Derribó al

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

37

Aprendo jugando

2 Relaciona las palabras con su significado

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

____________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

Manoa

Sansón

Dalila

Dagón

Traicionó a Sansón

Dios de los filisteos

Padre de Sansón

Dios le dio mucha fuerza

38

Aprendo jugando

4 Resuelve el crucigrama

3 Responde las siguientes preguntas

- Abejas

- Filisteos

- Navaja

- Timnat

- Ángel

- Holocausto

- Nazareno

- Zora

- Banquete

- Jehová

- Niño

- Cabrito

- León - Ofrenda - Campo - Panal - Dalila - Miel - Sansón

1 ¿A cuántos filisteos mató Sansón con la quijada de un asno?

2 ¿Qué significa “la navaja no ha tocado nunca mi cabeza”?

3 ¿Dónde estaba el secreto de su fuerza?

a) 500 b) 10000 c) 1000

a) Que no se cortaba la barba

b) Que nunca cortó su cabello

c) Que no conoce una navaja

a) En su brazos

b) En los alimentos que comía

c) En su cabello

39

Lección N°

Mis capacidades:

Job confiaba en Dios. Él era un hombre rico. “Era dueño de siete mil ovejas, tres mil camellos, quinientas yuntas de bueyes y quinientas asnas, y su servidumbre era muy

numerosa. Entre todos los habitantes del oriente era el personaje de mayor renombre.” (Job 1:3) Job también tenía una familia, una esposa, siete hijos y tres hijas. La Biblia también nos dice que Job era un hombre honesto y hacía lo que era correcto.

Una conversación tuvo lugar en el cielo entre Dios y Satanás. Dios habla de cuán bueno es Job y el ma-ligno dice que Job es bueno sólo por todas las cosas que Dios le ha dado. Así que Dios deja que Satanás tome todo lo que Job tenía.

Job perdió todo en un día. Job perdió sus ovejas, camellos, ganado, burros e hijos, todo en un día. ¿Sabes lo que Job hizo? Job mostró que estaba muy triste y “y luego se dejó caer al suelo en actitud de adoración. Job le dijo a Dios, “Tú me has dado todo lo que tengo y puedes tomar todo lo que desees.” Aún después de todo lo que pasó, Job no pecó culpando a Dios.

Sin embargo, Satanás no había terminado con Job Satanás se presentó delante de Dios otra vez, Dios le dijo, “aunque tú me incitaste

3. Consolar a las personas enfermas o que estén pasando pruebas.

2. Reconocer a la paciencia como un medio para humillar a Satanás.

1. Entender el mensaje de la paciencia de Job.

“Confía en el Señor de

todo corazón, y no en tu propia inteligencia. Reconócelo

en todos tus caminos, y él allanará tus sendas”

Proverbios 3: 5,6

inagotablepaciencia símbolo de Job 10

40

AcciónHeroica


Aprendo jugando

1 Memoriza el versículo de memoria y compártelo en la clase y sociedad de jóvenes. Las palabras de color rojo, la puede decir un niño o lo puede presentar en un cártel, lo mismo otro niño o niña con las palabras de otro color hasta completar el versículo.

contra él para arruinarlo sin causa” Toma su hueso y su carne

y te maldecirá.” Nuevamente Dios entre-gó a Job a Satanás diciendo que guarde su vida.

El cuerpo de Job fue cubierto con

llagas dolorosas, desde la punta de sus pies hasta su cabeza. Job estuvo en dolor constante y en vez de animar a su esposo, la esposa de Job le sugirió que maldijera a Dios y se muriera. Job se sostuvo de su fe y contestó, “Mujer, hablas como

una necia. Si de Dios sabemos recibir

lo bueno, ¿no sabremos también recibir lo malo? A pesar de todo esto, Job no pecó ni de palabra.” Su fe y su paciencia lo mantuvo fiel a Dios

Job estuvo enfermo por meses. Sus amigos fueron a consolarlo, pero en vez de eso, lo culparon por haber hecho mal. Job mantuvo firme su fe en el Señor Todopoderoso, por ello Dios le devuelve la salud, lo hizo prosperar de nuevo y le dio dos veces más de lo que antes tenía , además unas hermosas hijas. Disfrutó de una larga vida y murió viejo y fuerte.

restituyó la felicidad

Job perdió sus riquezas, su salud, su inf uencia, su familia y sus amigos, pero no maldijo a Jehová. Con su paciencia humilló a Satanás. Jehová le

Confía en el Señor

De todo corazón, y no en tu propia

inteligencia. Reconócelo en todos tus

caminos, y Él allanará tus sendas.

41

Aprendo jugando

5

Puedes completar el mensaje: Escribiendo la primera letra del nombre de la imagen. en cada espacio.4

32

Contesta las siguientes interrogantes

¿Qué fue lo heróico que hizo nuestro héroe?

Canten “Cuan Grande eres Tú ,” cualquier otra canción relacionada con la historia.

Dialoga con tus padres y maestras sobre la fe de Job.

____________________en el Señor de todo corazón, y no en tu propia inteligencia.

Reconócelo en todos tus caminos, y él allanará tus sendas. Proverbios 3:5-6

42

Aprendo jugando

Encierra las palabras resaltadas y completa las expresiones6

¿ Qué puedes hacer tú para ser un héroe de la fe?

¿Qué dijo Dios acerca de Job? Lee Job 1:8, 2:3

¿Se puede decir lo mismo de ti?

- Jo__________________

- Confió______________

- Conversa______ _____

- Satán_______________

- Hones______________

- Respetó_____________

- Evitó lo _____________

-Sufri________________

- El__________________

43

Lección N°

Mis capacidades:

n día el profeta Samuel llegó a Belén, a casa de Isaí, para cumplir un mandato de Dios. Debía elegir entre los hijos de Isaí al que seria el nuevo rey de Israel. Samuel pidió a

Isaí que le presentara a sus hijos, pero ninguno de ellos era el elegido. Cuando llegó David de pasto-rear sus ovejas, Samuel lo mandó llamar, y al verlo dijo: “Éste es el elegido de Dios para ser el próximo rey de Israel“.

Sacó un cuerno con óleo y ungió a David en secreto para que el rey Saúl no tomara venganza sobre él.

El rey Saúl estaba enfermo de tristeza y no encontraba paz. Como remedio le aconsejaron que escu-chara música. Uno de sus sirvientes le dijo: “Yo conozco a un joven de Bélen que toca el arpa, es valien-te y el Señor está con él“. Saúl lo mandó a buscar a casa de su padre y David con su música calmaba los males del rey.

El pueblo de Israel estaba en guerra con los filis-teos. Hábia entre ellos un guerrero llamado Goliat que medía unos tres metros.

David fue a llevar la comida a sus hermanos al lugar de la batalla y oyó a Goliat que decia:

U

3. Conf ar en Jehová y no tener miedo a los desafíos.

2. Descubrir que David desde niño tuvo corazón de héroe.

1. Entender que Jehová da la victoria a sus f eles.

“Todo lo puedo en Cristo que me fortalece”

Fil 4:12

Jehovávictorias de el Rey de las

David 11

44

AcciónHeroica


1 Responde las siguientes interrogantes:

Aprendo jugando

“Escoged a un hombre para que luche conmigo y si me mata

seremos vuestros esclavos, pero si lo mato yo, vosotros sereís vuestros esclavos“.

David dijo a Saúl: “No hay que tener miedo de ese filisteo. Yo iré a pelear con-tra él“.

Cuando Goliat vio a David, le miró con desprecio porque era casi un niño. David sin embargo le dijo: “Voy contra tí en el nombre del Señor“. Goliat se lanzó contra David y esté cogió su honda. Del zurrón saco una piedra y la arrojó contra Goliat dándole en la frente.

El gigante Goliat cayó al suelo y David tomó su espada y le cortó la cabeza.

David empezó a ser conocido en el reino por su victoria contra Goliat. Saúl lo puso alfrente de su ejercito que derrotó en muchas batallas a los filisteos. Esto le hizo famoso entre el pueblo.

Saúl sintió celos de sus éxitos militares y quiso matarlo, pero David huyó al desierto hasta que murió el rey Saúl.

Así fue como David se convirtió en rey de las doce tribus de Isrrael, llegando a ser el más importantes de los reyes de toda la historia de su pueblo.

victorias.

El pequeño David, en el nombre de Jehová, derribó con su honda al gigante Goliat, corrió y con su espada lo degolló. Todas sus guerras fueron

¿Quién fue el padre de David?

¿En el nombre de quién peleó David contra Goliat?

45

Aprendo jugando

2

3 Escribe verdadero (V) o falso (F):

Colorea la imagen

123

David escribió unas oraciones muy bellas llamadas Salmos.

David era un joven campesino.

Dios eligió a David para que sea Rey de su pueblo

David usó una escopeta para matar a Goliat.

David tocó el arpa para el rey Saúl

45

46

Aprendo jugando

4 Escribe el diálogo entre David y Goliat

47

Lección N°

Mis capacidades:

ras la muerte del rey David, Salomón empezó a reinar en Jerusalén. En una ocasión el Señor se le apareció en sueños, y le dijo:”Pídeme lo que quieras que te conceda”. Salomón respondió:

“Me has hecho reinar sobre un pueblo grande y po-deroso y temo no poder gobernarlo como se merece. Te pido Señor, que me concedas un corazón prudente para que yo pueda gobernar bien a tu pueblo y poder discernir entre el bien y el mal”. Agradó a Dios esto y le concedió lo que le pidió. Además le dio riquezas y prestigio. Y le dijo: - si me obedeces y guardas mis leyes como tu padre David, te concederé larga vida”. Al despertarse del sueño, Salomón dio gracias a Dios. La sabiduría de Salomón sobrepasaba la de todos los sabios de Oriente y su fama se extendió por todas las tierras de su alrededor. De todos los pueblos venían para comprobar su sabiduría.

El cuarto año del reinado de Salomón, el rey deci-dió construir un gran templo para Dios. Era un templo rectangular, de piedras labradas, revestidas de cedro y oro. Para trabajar en las obras del templo, mandó Salomón que treinta mil hombres le proporcionaran toda la madera de cedro del Líbano que se necesitó en la construcción, y además tenía setenta mil hombres dedicados al transporte y ochenta mil carpinteros y canteros, sin contar a los principales jefes que man-daban los grupos de trabajadores. Siete años tardó en construirlo.Cuando lo hubieron terminado

T

3. Valorar a la sabiduría como una medida de dependencia del Creador.

2. Entender que el gobernante es solo un representante de Dios.

1. Explicar que la sabiduría viene del Creador a quienes le piden.

“Mejor es adquirir sabiduría

que oro preciado, adquirir inteligencia vale más que la

plata” Prov. 16:16

sabiduríasímbolo de Salomón 12

48

AcciónHeroica


1 Completa el proverbio”

todo el pueblo se reunió en Jerusalén junto a su Rey para consagrarlo a Dios.

La fama de ser un hombre bueno y sabio llegó hasta los últimos confines del reino. Un día se presentaron ante el rey dos mujeres y entre gritos, corrieron a arrodillarse ante Sa-lomón. Una de las mujeres dijo: “Buen rey, haced justicia. Esta mujer y yo vivimos juntas en la misma casa. Hace unos días yo di a luz un niño. A los tres días, ella tuvo tam-bién un hijo. Pero sucedió que una noche el hijo de esta mujer murió porque ella, sin darse cuenta, se había acostado sobre él. Y aprovechando que yo dormía, vino a mi casa y me arrebató a mi hijo, cambiándolo por su hijo muerto”. La otra mujer exclamó “Eso es mentira. El niño que vive es mi hijo; el suyo es el que está muerto”. Y así, seguían gritándose la una a la otra, hasta que el rey

Salomón decidió intervenir. Miró a las dos

mujeres con atención y dijo con voz so-lemne: “Traedme una espada”. Los siervos llevaron la espada al rey quien, señalando al niño que ambas madres se disputaban, dijo: “Partid en dos al niño vivo y dadle la mitad a una madre y la otra mitad a la otra”. La verdadera madre se estremeció al oír estas palabras y suplicó llorando al rey: “No lo hagáis, Señor. No matéis al niño. Prefiero que se lo deis vivo a ésta otra mujer”. De este modo supo el rey Salomón quien era la verdadera madre del niño y ordenó que le entregaran a su hijo.

Fue el rey Salomón el más grande de todos los reyes de la tierra por sus riquezas y su sabiduría. Todo el mundo quería ver a Salomón y todos le llevaban presentes, ob-jetos de oro, vestidos, aromas, y así durante todos los años que duró su reinado.

al pueblo. Esto agrado a Jehová

Cuando Dios le preguntó en sueños, ¿cuál era su petición? Salomón le pidió sabiduría para gobernar

El temor a JEHOVÀ es el principio de la

y la inteligencia es el conocimiento del santísimo es la

Pr 9:10

Aprendo jugando

49

Aprendo jugando

2 Con la ayuda del diccionario escribe el significado de las palabras que están dentro las flechas y luego completa los espacios en blanco

Salomón era un rey muy…………………… que gobernaba su pueblo con

sabiduría porque la sabiduría es el …………………………………………….

El ……………..de las mujeres y un bebé fue justo porque fueron juzgadas por el

rey……………………………

Sabio______________________

__________________________

__________________________

__________________________

Juicio ______________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

50

Copia el hermoso proverbio en un cartulina, decóralo con cinta de colores preséntalo a tu maestra de escuela sabática y después pégalo en lugar donde estudias y compártelo con tu familia.

3

4

Completa el proverbio”

EL TEMOR DE JEHOVÀ ES EL PRINCIPIO DE LA

_____________________, Y EL CONOCIMIENTO DEL

SANTÍSIMO ES LA ________________________”

Pr.9:10

51

Lección N°

Mis capacidades:

2. Creer y confíar en Jehová, como lo hizo Habacuc.

entender la voluntad divina.

3. Orar para que Jehová les conceda el espíritu de humildad y conf anza.

1. Reconocer a Habacuc como un profeta esforzado para

13 conf anzaUn ejemplo de Habacuc

“Aunque la higuera no florezca, Ni

en las vides haya frutos, Aunque falte el producto del olivo, Y los labrados no den mantenimiento… con todo, yo me alegraré en Jehová, Y me gozaré en el Dios de mi

salvación”Habacuc 3:17,18

Alguna vez has sentido que no entiendes lo que está sucediendo? Se siente como si hubieran problemas gigantes que Dios debe

resolver de alguna forma. ¿Han pensado que la vida es injusta? ¿Han visto que la gente mala recibe todo lo que quieren mientras que ustedes hacen lo bueno y no reciben privilegios?Habacuc habló con Dios acerca de si mismo. Habacuc no entendía porqué la gente mala estaba recibiendo Todo mientras el pueblo de Dios estaba batallando. Habacuc pensaba que ero injusto. Habacuc le preguntó a Dios por que la gente mala no estaba siendo castigada.¿Qué piensan que le dijo Dios? Dios le dijo o Habacuc que él se encargaría de castigar el pecado de la gente en su tiempo. Dios sabía que la gente estaba haciendo mal. Dios los iba a castigar. Dios le dijo a Habacuc que otro pueblo los iba o invadir y destruir En el capítulo 3 encontrarnos que Habacuc tenía miedo por lo que iba a suceder. Dice en el verso 16 que su corazón palpitaba fuerte y sus labios temblaban. Pero Habacuc decidió confiar” en Dios y poner su esperanza en Dios. Él sabía que Dios

¿

52

AcciónHeroica


le iba a ayudar y que Dios iba a cuidar de él. Habacuc

confiaba en Dios. Él estaba seguro que Dios iba a cuidarlo. Habacuc puso su esperanza en Dios.

Habacuc dice que estamos en lugares peligrosos pero podernos confiar en Dios y Él nos guardara del peligro y nos mantendrá seguros.

Habacuc preguntó a Jehová ¿Por qué no castiga a los que hacen maldad? Jehová le dijo que castigaría a su pueblo con una invasión. El profeta tuvo temor y se refugió en Jehová.

Aprendo jugando

1 Piensa y responde las siguientes preguntas, Hay ocasiones en que aparentemente la gente que está haciendo lo malo se sale con la suya.

1.¿Cuál era la condición del pueblo de Israel en los tiempos del profeta? ¿Cuáles eras las preguntas del profeta acerca de esa triste situación? Hab 1:2-3,13

2.¿Cómo crees que se sentía Habacuc al ver a su pueblo cometer actos injustos y violentos?

3.¿Cuál fue la respuesta de Dios a sus preguntas? Hab 1:5-8

53

Aprendo jugando

2 Escribe verdadero (V) o falso (F), donde corresponda

1. Estaba muy molesto por la riqueza excesiva. ( )

2. Había exceso de calor y sequía en Judá ( )

3. Había injusticia en Israel. ( )

4. Habacuc pensaba que DIOS era justo. ( )

5. DIOS le dijo que castigaría el pecado

de su pueblo. ( )

6. El siervo de DIOS tenía miedo por lo

que iba a suceder. ( )

7. Después de todo, Habacuc decidió

desconfiar de DIOS ( )

8. Habacuc cuidaba de DIOS ( )

9. Él estaba seguro que DIOS no

lo cuidaría más. ( )

10. DIOS nos guardara del peligro y nos

mantendrá seguros. ( )

4.¿Qué sintió Habacuc cuando Dios le dijo lo que iba a hacer? Hab 3:2

5. Pero finalmente ¿Cómo demostró Habacuc su esperanza y confianza en Dios ? Hab 3:16-19

54

Aprendo jugando

3 Descifra el mensaje remplazando los simbolos con cada letra. Luego, colócalas en los cuadrillos. ¡Será divertido!

A B E F I J L N

O P R S T U V Z

Además descubrirás que Habacuc fue quien primero dijo una frase muy famosa que también el Apostol Pablo la repitió.

55

Lección N°

Mis capacidades:

14 Jeremías Símbolo desencillez

eremías también fue un valiente profeta de Dios. ¿Recuerdan lo que es un profeta? Un profeta es un mensajero que le comunica al pueblo lo que Dios dice.

Jeremías creía en Dios, aunque la gente se reía de él. Había gente que lo odiaba porque él amaba a Dios. Él le dijo al pueblo que Dios iba a enviar a sus enemigos para que destruyan la ciudad por causa de su desobediencia. También les dijo que un día iba a enviar a su hijo.En el primer capítulo del libro de jeremías nos dice la manera en que Dios lo escogió para ser mensajero. Dios le dijo que lo conocía y que lo había formado desde que estaba en el vientre de su madre.Jeremías se sentía inseguro y con miedo. Y le dijo a Dios que él era un joven y no podía hablar a mucha gente. Él pensaba que iba a ponerse nervioso.

Dios le dijo a Jeremías que no tuviera miedo, que él estaría a su lado y pondría las palabras precisas en sus labios. Dios mandó a Jeremías que le dijera al pueblo lo que había dicho. Jeremías hizo lo que Dios le dijo. Llegó a ser un

J

“Me dijo Jehová: No digas:

Soy un niño; porque a todo lo que te envíe irás tú, y dirás todo lo que te mande.No temas delante de ellos, porque contigo estoy para

librarte, dice Jehová”Jeremías. 1:7,8

3. Reconocer a Jehová como el alfarero y nosotros como el barro.

2. Reconocer a Jeremías como el símbolo de la sencillez

1. Identif car a Jeremías como profeta escogido desde el vientre materno

56

AcciónHeroica


Jeremías lloraba por el pueblo que seguía malos caminos, Dios le dijo que iban a ser desterrados. Dios le dijo que él era el alfarero y cada seguidor una vasija de barro.

profeta de Dios. Él le decía al pueblo que Dios quería obediencia. Muchas veces lloraba por ellos. Porque él sabía que si seguían en sus malos caminos iban a ser destruidos y llevados como esclavos por sus enemigos.

Un día el Señor le dijo a Jeremías que fuera la casa del alfarero. El alfarero es una persona que hace vasos de barro. Los vasos de barro se usaban para cocinar, y para guardar agua, aceite y grano. El alfarero formaba los vasos de barro con sus manos mientras daban vuelta a la rueda donde ponía el barro. A veces el vaso no se formaba bien o se doblaba. Cuando esto sucedía, el alfarero formaba el barro en una bolita y empezaba de nuevo.

Dios le explicó a Jeremías que nosotros somos como el barro. Cuando algo malo pasa, Dios tiene que formarnos otra vez.

También le dijo que los hombres son su mayor tesoro. Él tiene un plan. Quiere darnos esperanza y un futuro. Y que sí lo buscamos de todo corazón lo vamos a encontrar.

57

Aprendo jugando

Un día Dios le dijo Jeremías que fuera a la casa del alfarero (Jeremías 18). Un alfarero es una persona que hace vasos de barro. Los vasos de barro se usaban para cocinar, y para guardar agua,

aceita y grano. El alfarero formaba los vasos de barro con sus manos mientras daban vuelta a la rueda donde ponía el barro. En ocasión el vaso no se formaba bien o se doblaba. Cuando esto sucedía, el alfarero formaba el barro en una bolita y empezaba de nuevo.

1

Dios le explicó a Jeremías que

nosotros somos como el barro.

¿Por qué? Explícalo.Alfarero

58

Aprendo jugandoJeremias al servicio de Dios. Escribe las ideas en los espacios en blanco.2

EL LLAMADO DE JEREMIAS

EL MINISTERIO DE JEREMIAS

Fue escogido por DIOS para ser un_____________. Estando aún en el _______________ de su ___________.

Al inicio tuvo______________, pero DIOS le dijo que_________________ con él, y que además pondrialas__________________ en su ____________ .

El _______________mucho a su pueblo y algunas veces _______________________ por todo lo que iban a sufrir por desobedecer a Dios.

Era el profeta de ______________ y anunció al pueblo la venida de ____________. Jeremías predijo el ___________________ de los israelitas. Ademas que iban aser llevados como __________________ de su propia nación.

59

Lección N°

Mis capacidades:

E

15Símbolo de decisión y

lealtadDaniel

3. Valorar la decisión de servir a Jehová, aún en la esclavitud.

2. Reconocer al Dios de los hebreos como el Dios de dioses.

1. Comparar los alimentos de los babilonios con el de los hebreos.

“Daniel habló y dijo: Sea

bendito el nombre de Dios de siglos en siglos, porque suyos son

el poder y la sabiduría”

Daniel 2:20

l rey Nabucodonosor era el rey de Babilonia. Un día sus guerreros atacaron la tierra de Judá. Tomaron la ciudad. Se llevaron todo, incluso a la gente. Se llevaron, las cosas del

templo de Dios y las pusieron en la casa de su dios.El rey ordenó que fueran sus ayudantes y encontraron a los jóvenes que podían servir en el palacio. Pidió que fueran jóvenes inteligentes simpáticos, fuertes y dispuestos a aprenderDaniel y tres de sus amigos hebreos fueron llevados al palacio del rey junto con otros hombres. El rey les dio lo mejor a esos jóvenes. Ellos aprendieron el idioma de babilonia. A ellos se les daba la mejor comida y la más deliciosa. Daniel sabía que estas comidas eran sacrificadas a los dioses de babilonia, no eran las que Jehová quería que comieran él y sus amigos hebreos.Daniel tomo la decisión de ser fiel a Jehová y fue el ayudante del rey y pidió permiso de sólo comer vegetales y tomar agua.El ayudante del rey tuvo miedo de aceptar esta propuesta. Le dijo que el rey lo sacaría de su trabajo si el notaba que ellos estaban desnutridos y flacos.Daniel tuvo uno idea. Le pidió al encargado que

60

AcciónHeroica


1 Repasemos la lección:

Aprendo jugando

le permitiera a él y a sus amigos comer de esa manera

sólo por diez días y después se vería el resultado. El ayudante del rey aceptó la propuesta.Al final de los diez días, el ayudante del rey se quedó asombrado al comparar los jóvenes hebreos con los otros jóvenes del palacio. Daniel y sus amigos se veían más saludables y su cara estaba sonrosada y llena de vida.Al fin de tres años, el rey habló con todos los jóvenes y encontró que Daniel y sus

amigos eran diez veces más sabios que los jóvenes. Dios ayudó a Daniel y a sus amigos a escoger lo bueno. Ellos siguieron a Dios en lugar de hacer lo que estaban haciendo todos los demás y Dios los bendijo.Nosotros también tenemos que escoger lo bueno si queremos que Dios esté con nosotros.

Después de tres años, eran diez veces más sanos y

Daniel y sus amigos en el nombre de Jehová deciden alimentarse de vegetales y beber agua.

más sabios que los demás.

1.¿Qué tomó el rey Nabucodonosor cuando atacó a Jerusalen? Dan 1:1-2

61

Aprendo jugando

2. ¿Qué le pidió el rey Nabucodonosor a sus ayudantes que hicieran? Dan 1:3-4

3. ¿Qué pidieron Daniel y sus amigos? Dan 1:8

4. ¿Qué pasó? Dan 1:14-15

5. Hubiera sido muy fácil para Daniel y sus amigos hacer lo que todos los demás estaban haciendo. Pero ellos sabían que necesitaban seguir las leyes de Dios sobre qué comer y qué hacer. Tal vez seamos tentados a seguir a la multitud y hacer algo que está mal. Escribe tu propia experiencia de las veces en las que Dios te dio la fortaleza para no seguir a la corriente.

62

Aprendo jugando

2 Alimentos de la realeza. Complete el cuadro con las palabras claves

de Babilonia.

Sus alimentos:

*carne *vegetales *vino *agua

*dioses *Jehova

de los Hebreos.- Eran a base de________________________- Bebían__________________________________- Eran sacrificados a sus_______________- Son deliciosos y sin bendición_______

- Eran a base de____________________________- Bebían______________________________________- Eran sacrificados a sus___________________- Son Saludables y con bendición_________

63

Lección N°

Mis capacidades:

D aniel tenía tres amigos cercanos llamados Sadrac, Mesac y Abednego. Ellos también eran israelitas cautivos en Babilonia. El rey

de Babilonia era el rey Nabucodonosor. Él había experimentado el poder de Dios cuando Daniel interpretó su sueño. Pero se olvidó rápido de eso y ordenó que se construyera una gran estatua de oro. Ordenó que cuando todos escucharan tocar los instrumentos musicales tenían que inclinarse ante la estatua. Todo aquel que rehusara a inclinarse ante la estatua sería echado al horno de fuego ardiente.

Sadrac, Mesac y Abednego oyeron la orden. Pero también supieron que Dios, el Dios verdadero, dijo que sólo debían adorarlo a Él y no a otros dioses o ídolos. Sabían que esta gran estatua de oro era sólo una estatua. Inclinarse ante ella sería desobedecer a Dios. Así que cuando la música sonaba, el resto de la gente se inclinaba ante la estatua pero Sadrac, Mesac y Abednego se mantenían parados.

Algunos de los hombres que se encontraban alrededor de ellos notaron que estos tres hombres no se inclinaban ante la estatua y rápidamente corrieron a contarle al rey Nabucodonosor. El rey se enfureció e hizo que le trajeran a Sadrac, Mesac y Abednego. Les preguntó si era verdad que se

3. Comparar al dios de oro de Babilonia con el Dios Jehová

2. Reconocer que Jehová puede controlar al fuego con su poder

1. Reconocer el elevado nivel de fe de los hebreos en Jehová

Sadrac, Mesac y Abednego

dijeron: Si se nos arroja al horno en llamas, el Dios al que

servimos puede librarnos del horno y de las manos de Su Majestad”

Daniel 3: 17

16 Los 3 Amigos Símbolo de lealtad a Jehová

64

AcciónHeroica


Los 3

habían rehusado a inclinarse ante la estatua. Les dijo que les

daría una oportunidad más para cambiar de pensar e inclinarse ante la estatua. Si no lo hacían serían echados en el horno de fuego ardiente. Les preguntó, “¿Qué dios podrá rescatarlos de mi poder?”

Pero los tres hombres no tuvieron mie-do y le respondieron al rey, “¡No hace fal-ta que nos defendamos ante su Majestad! Si se nos arroja al horno en llamas, el Dios al que servimos puede librarnos del horno y de las manos de su Majestad. Pero aún si nuestro Dios no lo hace así, sepa usted que no honraremos a sus dioses ni adora-remos a su estatua.”

El rey estaba muy enojado y ordenó que el horno se calentara siete veces más fuerte que lo normal. El mandó a los hombres más fuertes del ejército que amarraran a los tres hombres y los echaran al horno. El fuego estaba tan caliente que

mató a los soldados que echaron a los tres hombres al fuego.

De repente el rey se frotó los ojos, “¿Qué?” preguntó “¿Acaso no eran tres los hombres que atamos y arrojamos al fuego?... Allí en el fuego veo a cuatro hombres, sin ataduras y sin daño alguno, ¡y el cuarto tiene la apariencia de un dios! El rey se acercó a la puerta del horno y gri-tó, “¡Sadrac, Mesac y Abednego, siervos del Dios Altísimo, ¡salgan de allí, y vengan acá!. Así que Sadrac, Mesac y Abednego salieron. ¿Saben que sucedió? No olían a humo. Su ropa no se quemó y su pelo ni siquiera se chamuscó. El rey alabó a Dios. Ahora sabía que Dios es el único y verda-dero Dios. El rey les dio posiciones más altas a los tres hombres. Sadrac, Mesac y Abednego hicieron algo muy valiente. Confiaron en Dios y se opusieron a los demás para hacer lo recto.

fuego. Por su fe, el fuego no los consumió y el rey

Los tres hebreos no adoraron a la estatua de oro del rey, por eso, fueron condenados al horno de

se humilló.

Escribe los nombres de los 3 amigos de Daniel1

65

Aprendo jugando

2

3 Completa los espacios en blanco

Repasemos la lección

1. ¿Quiénes eran los amigos de Daniel?

2. ¿Qué les pidió Nabucodonosor que hicieran?

3. ¿Qué dijeron los amigos de Daniel?

4. ¿Qué sucedió?

DIOS de oro ( Estatua )

• Es de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Es temporal

• Es inerte

• No escucha

• No tiene _ _ _ _ _ _ _ _ _

DIOS JEHOVÁ

• Es Espíritu_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Es _ _ _ _ _ _ _

• Es inerte _ _ _ _ _ _ _ _ _

• _ _ _ _ _ _ _ _

• Es poderoso_ _ _ _ _ _ _ _ _

oro - eterno - viviente - escucha - poder66

Aprendo jugando

4 Describe en los rectángulos inferiores lo que ves en cada cuadro.

1

1

2

3

4

2

3 4

67

Lección N°

Mis capacidades:

E sther fue elegida reina de entre miles de don-cellas del reino. Sin duda era la mujer más in-teligente y hermosa que había conocido el Rey

Asuero. Para los judíos que vivían en Susa era también motivo de orgullo, pero en especial para Mardoqueo, su primo quien la había criado desde que era muy pequeña. En su corazón, algo le decía que Dios tenía una misión con ella en el Reino Persa.

Mientras tanto, existía en el Reino, un hombre que no podía ver a Mardoqueo. Éste era Amán, consejero del Rey y primer ministro del Reino un hombre lleno de intrigas que odiaba a Mardoqueo porque simple-mente no se arrodillaba ante él. Lo odiaba tanto que hasta tenía ganas de matarlo con sus propias manos. Así que ideó un plan. Ese plan consistía en matar a to-dos los judíos: niños, jóvenes, adultos. Todo con el fin de ver muerto a Mardoqueo. El plan estaba listo. Sólo faltaba la aprobación del Rey. Valiéndose de mentiras, el malvado Amán consiguió que el Rey firmara esta Ley. Cuando el edicto se aprobó, los judíos que habi-taban las ciudades del reino, lloraron por las calles muy desconsolados. Mardoqueo rompió sus vestiduras y en señal de dolor cubrió todo su cuerpo de ceniza, lloran-do y dando gritos día y noche por toda la ciudad.

Cuando la reina Esther supo de esto, mando a llamar a Mardoqueo, pero él no quiso venir. Sin

2. Demostrar disposición para tomar decisiones determinantes en el nombre de Jehová.

1. Reconocer al ayuno como un medio para ser escuchados por Dios

3. Descubrir el plan de Dios en el pupiletras

“Ve y reúne a todos los

judíos en Susa, y ayunen por mí, durante tres días. Yo ayunaré por mis doncellas. Entonces iré ante el rey, ¡y si perezco, que

perezca!” Esther 4:16

17f rmezaUn ejemplo de Esther

68

AcciónHeroica


1 Desarrolla, marca y completa:

embargo le envió un mensaje a la reina haciéndole saber todo lo que estaba ocu-rriendo. Le dijo que tenía que presentarse urgentemente ante el Rey a fin de salvar la vida de su pueblo.

La reina se desesperó tanto que al principio no supo qué hacer. Nadie podía presentarse al Rey, al menos que sea lla-mado por éste. Angustiada la reina le hizo saber esto a Mardoqueo, quien al enterar-se mando a decirle: “ No creas que te vas a salvar tan sólo porque estás en el palacio, además quién sabe si Dios te puso como reina para este momento. Estas palabras llegaron a Esther como del cielo. No había tiempo que perder, y sólo había una deci-sión por tomar: era de vida o de muerte.

Pronto, Ester mandó a decir por medio de Mardoqueo que todos los judíos ayu-

nen y oren a Dios por tres días. Ella tam-bién haría lo mismo junto a sus doncellas. La decisión estaba tomada: se presentaría ante el Rey, a pesar que tal decisión podía costarle la vida.

Esther se puso su mejor vestido, se perfumó, se arregló y a pesar de su tristeza, ese día estaba más hermosa que nunca. Cuando entró al salón real, levantó un poco la mirada y vio al Rey frente a ella. Allí de pie, esperó la respuesta. Los segundos le parecieron horas. Pero allí se quedó hasta que el Rey le extendió el cetro y la invitó a pasar.

Por esta acción heroica, Esther pudo salvar su vida y la de sus hermanos judíos. Jehová contestó sus oraciones y su valentía es un ejemplo de confianza en Dios que debemos seguir.

su pueblo. El rey levantó el cetro, llamó a la reina

Esther resolvió presentarse al rey aún estando prohibido. Ayunó tres días y tres noches junto con

y les perdonó la vida.

Aprendo jugando

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:

1. “Luego que supo Mardoqueo todo lo que se había hecho, ......” Ester 4:1

a. rasgó sus vestidos c. y se fue por la ciudad

b. se vistió de cilicio y de ceniza d. clamando con grande clamor 69

Aprendo jugando

MARCA FALSO O VERDADERO:

2. “Y en cada provincia y lugar donde el mandamiento del rey y su decreto llegaba, tenían los judíos gran luto, ayuno, lloro y lamentación; cilicio y ceniza era la cama de muchos.” Ester 4:3

FALSO VERDADERO

3. Y vinieron las doncellas de Ester, y sus eunucos, y se lo dijeron. Entonces la reina estuvo muy feliz, y envió vestidos para hacer vestir a Mardoqueo, le puso el cilicio y el los aceptó. Ester 4:4

FALSO VERDADERO

COMPLETA EN LOS ESPACIOS VACIOS:

4. “Le dio también la copia del decreto que había sido dado en Susa para que fuesen

destruidos, a fin de que la mostrase a Ester y se lo declarase, y le encargara que fuese ante el rey a ______________y a ______________ delante de él por su pueblo.” Ester 4:8

5. “Todos los siervos del rey, y el pueblo de las provincias del rey, saben que cualquier hombre o mujer que entra en el patio interior para ver al rey, sin ser llamado, una sola ley hay respecto a él: ha de ____________; salvo aquel a quien el rey extendiere el cetro de oro, el cual ___________.” Ester 4:11

6. “Entonces dijo Mardoqueo que respondiesen a Ester:’ No pienses que ______________ en la casa del rey mas que cualquier otro judío. Porque si callas absolutamente en este ______________, respiro y liberación vendrá de alguna otra parte para los judíos; mas tú y la __________ de tu padre pereceréis. ¿Y quién sabe si para esta hora has llegado al ________________?’ “ Ester 4:13-14

70

Aprendo jugando

SESBELLEZA

OLJAUBKLPH

MRHGQCUACE

PEIEXZPYTL

EYÑLPIAUZD

SECAKÑMNCE

TXUMAEUOAS

ETNOILTYÑC

RIARNPDLPO

EEQDZLZAGN

LNKESACSXS

EDCLANUOJU

GETRCDXRHE

ILUEMEKAYL

DCMYIELCFO

AEXAGSZIUD

RTJLDTFOÑM

ERUACEPNLA

IOVRZRAECR

NAGEDXHSHD

AECIKCFYMO

MSQNDLOZIQ

YTXAMÑHAGU

HEIPGIDHXE

JRKGSCNCTO

En la historia de la Reina, observamos una serie de aparentes coincidencias.Tú y yo sabemos que todo fue parte del plan de DIOS, para salvar a su pueblo.

Busca cuáles y subráyalas o resáltalas, ej: El ayuno y Las oraciones

¿ COINCIDENCIAS? O EL PLAN DE DIOS

ENCIERRA LAS PALABRAS CORRECTAS:

7. “Y Ester dijo que respondiesen a Mardoqueo:’ Vé y reúne a todos los judíos que se hallan en Susa, y (LLORAD, AYUNAD)por mí, y no comáis ni bebáis en tres días, noche y día; yo también con mis doncellas (LLORARE, AYUNARE) igualmente, y entonces entraré a ver al rey, aunque no sea conforme a la ley; y si perezco, que perezca.’ “ Ester 4:15-16

2

71

Lección N°

Mis capacidades:

Nehemías era un joven que trabajaba en el palacio para el Rey Artajerjes. Él era su copero. El tenía que probar todo lo que el

Rey tomaba o comía para asegurarse que nadie lo envenenara.

Era su hombre de confianza y el Rey lo quería mucho como a su hijo.

Un día, Hanani, hermano de Nehemías lo fue a vi-sitar y le dio malas noticias. Le dijo que los muros de Jerusalén y sus puertas estaban en ruinas y destrui-dos. Necesitaban ser reparados urgentemente.

Estas noticias preocuparon y entristecieron tanto al copero que se sentó en un rincón a llorar y a orar a Dios. Así pasó muchos días, a veces no comía y todas las noches lloraba mucho.

Una mañana, mientras Nehemías le servía el vino al Rey, éste le dijo:

-Te veo muy triste, ¿qué te pasa? ¿ tienes algún problema?

El corazón de Nehemías tuvo un poco de miedo, pero armándose de valor le dijo: - ¿Cómo no voy a estar triste Señor, si la casa de donde soy está en ruinas?

-El rey sintiendo compasión por él, le dijo: - ¿qué puedo hacer por ti? Rápidamente Nehe-

18Simbolo de conf anza alNehemías

2. Reconocer a la oración como un medio de llegar al trono de Dios.

1. Identif car a Nehemías en la historia.

“Al escuchar estas malas noticias, me

senté a llorar; hice duelo por algunos días.

Ayuné y oré al Dios del cielo” Nehemías 1:4

orar

72

AcciónHeroica


mías oró a Dios pidiéndole sabiduría para responderle al Rey.

-Si a su majestad le parece bien y si tu siervo es digno de su favor, le ruego que me envíe a Judá para reedificar la ciudad donde están los sepulcros de mis padres.

Dios contestó la oración de nuestro amigo Nehemías. El Rey le concedió lo que le pidió, y aún más. Le dieron mucha madera del bosque para reconstruir las

puertas de la Ciudad. Además, el Rey en-vió con él guardias a caballo para que lo protegieran en el camino de los ladrones.

Te preguntaste por qué tuvo éxito Nehemías al hacer este trabajo que empe-zó. El secreto es muy sencillo. El era un hombre de oración. Tu también puedes ser un niño de oración, lo único que tienes que hacer es pedirle de corazón al Señor y ponerte manos a la obra.

le envíe a su ciudad para reedif carla. Casi de

Nehemías angustiado por las ruinas de Jerusalén, oró a Jehová y le pidió al rey Artajerjes que

inmediato fue concedido su pedido.

1. ¿Quién era Nehemías? Neh 1:11 u.p

2. ¿Por qué estaba triste Nehemías? Neh 1:3

3. ¿Qué hizo Nehemías? Neh 1:4

Aprendo jugando

1 Repasemos la historia:

73

Aprendo jugando

2

3 Completa:

Nehemías también se sintió muy triste cuando escuchó sobre su pueblo que vivía en Jerusalén, pero él oro y Dios le ayudó. La única forma como Nehemías fue capaz de realizar esta tarea tan difícil fue a través de la gracia y el poder de Dios. La gracia nos capacita para hacer la voluntad de Dios en todas las cosas. Con la ayuda de la referencia bibliográfica completa el siguiente pensamiento:

“Cuando la ……………. del hombre coopera con la voluntad de Dios, llega a ser …………………. Cualquier cosa que debe hacerse por orden suya, puede llevarse a cabo con su …………... Todos sus ………….. son habilitaciones”

(Palabras de vida del gran Maestro, p. 268).

CARAS TRISTES

Pida a sus niños que recuerden una ocasión en que estaban verdaderamente tristes. Hágales entonces que dibujen la cara triste que probablemente tenían en ese tiempo. Deje que sus alumnos cuenten sus experiencias.

4. ¿Qué le pidió al rey? Neh 2:5,7-8

5. ¿Qué hizo el rey? Neh 2:8 u.p

6. ¿Terminó Nehemías su tarea? Neh 4:6

74

Aprendo jugando

4 Nehemías y el Rey tuvieron una conversacíon muy importante. Tú sabes cual fue. Escribe lo que dijeron ambos, en el espacio correspondiente. Colorea el dibujo.

75

Lección N°

Mis capacidades:

En nuestras historias bíblicas hemos estudiado que muchos de los sacerdotes de Israel ni sabían de la llegada de Jesús. Para sorpresa nuestra, fueron unos humildes pastorcitos

los que llegaron a darle la bienvenida; pero además llegaron otras personas muy importantes a ver al recien nacido. ¿Quieres saber quiénes fueron? Descúbrelo en esta historia.Ellos vivían en el Oriente, un lugar muy alejado de Belén. Eran hombres muy educados, tenian mucho dinero, se dedicaban a estudiar los planetas y las estrellas. Una noche, estos sabios vieron una luz muy brillante en el cielo, parecía una estrella, pero era diferente a todas, además nunca habían visto una igual. ¿Saben? Pues no era una estrella, era un grupo de brillantes ángeles, y ellos no lo sabían. Así que decidieron investigar en sus libros y se dieron cuenta que era la señal del nacimiento de un Rey. En sueños, Dios les dijo que debían ir a ver a Jesús. En el Oriente había cosas muy bonitas, así que prepararon los mejores regalos que pudieron encontrar, además guardaron en sus equipajes oro, incienso y mirra. Estos hombres movidos por el Espíritu Santo sabían que era DIOS quien los guiaba por medio de la estrella. El viaje aunque largo, fue para ellos muy feliz. Cuando estuvieron

19Salvadoradoración al Un ejemplo de Los 3

Sabios “Y al

entrar en la casa, vieron al niño con su madre

María, y postrándose, lo adoraron; y abriendo sus tesoros, le ofrecieron presentes: oro, incienso y mirra”

Mateo 2:11

3. Demostrar voluntad para adorar al Salvador.

2. Valorar la decisión de los “sabios” de seguir a la estrella.

1. Reconocer que los “sabios” estudiaban las profecías del Mesías.

76

AcciónHeroica


Los 3

lugares inciertos.

Los “sabios” estaban dispuestos a seguir al Salvador a entregarle sus ofrendas y a adorarle, aún en

1 Desarrolla, marca y completa:

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. “Cuando Jesús nació en Belén de Judea en días del rey _________, vinieron del oriente a Jerusalén unos magos.” (Mateo 2:1)

JEREMÍAS DAVID HERODES

Aprendo jugando

frente a Jerusalén, la estrella que los había guiado durante

todo el camino se detuvo sobre el templo, y después de un momento desapareció de su vista. Con rapidez aceleraron el paso, esperando que el nacimiento de Jesús fuera el tema de toda conversación en toda la ciudad. Preguntaron a la gente del pueblo, en el templo a los sacerdotes, pero nadie sabía nada. Sus preguntas sorprendían a los sacerdotes y hasta los miraban con furia. Y ahora ¿Dónde esta el príncipe del cielo? Se preguntaban. Las noticias llegaron hasta el palacio del rey Herodes, quien cuando supo del pequeño Rey, sintió muchos celos. Los mandó a llamar y los envió a buscar al pequeño “para adorarlo”. Pero eso era mentira porque lo que él quería era matarlo. Los sabios

salieron de Jerusalén y al estar en las afueras volvieron a ver la estrella que los llevó hacia Belén. Allí encontraron al niño Jesús.El pequeño no estaba en una casa, había nacido en un corral de animales, pues sus padres eran muy pobres. Los sabios del oriente se acercaron junto al pesebre, se postraron en la polvorienta tierra y le adoraron. Luego sacaron sus regalos y los pusieron junto al pequeño rey. Sus corazones estaban muy felices, pues habían encontrado al hijo de Dios, al salvador del mundo. Pero más que regalos, los sabios le entregaron su corazón a Dios.Querido niño(a) ¿le has traido hoy tu regalo a Jesús? Entrégale tu pequeño corazón y serás un gran sabio.

77

Aprendo jugando

2. “Diciendo: ¿Donde está el rey de los judíos, que ha nacido? Porque su estrella hemos visto en el oriente, y venimos a adorarle.” (Mateo 2:2)

3. “Oyendo esto, el rey Herodes se _______, y toda Jerusalén con él.” (Mateo 2:3)

4. “Y convocados todos los principales sacerdotes, y los escribas del pueblo, les preguntó dónde había de nacer el _________.” (Mateo 2:4)

5. “Entonces Herodes, llamando en _________ a los magos, indagó de ellos diligentemente el tiempo de la aparición de la _________.” (Mateo 2:7)

6. Herodes dijo: “Id allá y averiguad con diligencia acerca del niño; y cuando le halléis, hacédmelo saber, para que yo también vaya y le adore.” (Mateo 2:8)

7. “Y al entrar en la casa, vieron al niño con su madre María, y postrándose, lo adoraron.” (Mateo 2:11)

MARCA FALSO O VERDADERO

MARCA FALSO O VERDADERO

COMPLETAR EN EL ESPACIO VACIO

FALSO VERDADERO

FALSO VERDADERO

FALSO VERDADERO

78

Aprendo jugandoEncuentra las palabras en esta sopa de letras:2

¡Sopitas de letras!

Te invitamos a que

pruebes una deliciosa sopita de letras, para ello debes encontrar algunas palabras escondidas y

escribirlas en los espacios vacíos

SABIOSFJME

ASJNQBDGVP

CEUCPKYQUI

EDYIXUGAZC

ROTEMPLOKN

DRFNBVDSMI

OEXSICFEZR

THDOKYVXGP

ESTRELLASV

Palabras claves:1. P 2. F3. E4. S5. T6. I7. S

Los sabios del oriente por fe siguieron la estrella y adoraron al nacido Rey de los Judios.

Descubre las palabras claves:

1. Hijo del rey.

2. Seguridad con la que esperas algo.

3. Astros muy brillantes.

4. Hombres muy adecuado y estudiosos.

5. Lugar de adoración

6. Resina aromática al quemarse.

7. Persona con órdenes sagradas.

79

Lección N°

Mis capacidades:

“Pero una viuda pobre llegó y echó dos

moneditas de muy poco valor”

Marcos 12:42

3. Valorar la actitud de la viuda de dar todo lo que tenía.

2. Comparar la ofrenda de la viuda con las otras ofrendas

1. Identif car el “estado” de viudez en la historia bíblica.

20La viuda Un ejemplo al ofrendar

C ada Sábado en el templo el diacono pasa la canastilla de las ofrendas. Las ofrendas son una manera de demostrar nuestra gratitud por todo

lo que Dios nos da. El espera que tengamos el deseo de compartir nuestras bendiciones con los demas por eso nos prospera y permite muchas bendiciones para nosotros y nuestra familia. ¿Crees que Jesús está intere-sado en cuánto dinero ponemos en las cestitas?

La Biblia dice que un día, Jesús fue al templo y sesentó cerca del lugar donde se echaban las ofren-

das. Se sentó y observó a las personas que venían a depositar sus ofrendas. Mucha gente rica, vestida con ropas unas, se acercaban y depositaban grandes canti-dades de dinero. Pero de pronto, apareció una viejeci-ta, con sus sandalias remendadas y su vestido parcha-dito. Puso dos monedas de cobre, No era mucho, ni siquiera un centavo. Jesús Ilamó a sus discípulos y les díjo: “Les aseguro que esta viuda pobre ha echado en el tesoro, más que todos los demás. Estos dieron de lo que les sobraba; pero ella, de su pobreza, echó todo lo que tenía, todo su sustento”. Jesús esta más interesa-do en los propósitos de tu corazón, el pide ofrenda para probar tu nivel de entrega; el sabe si le das de tu sustento o le das de lo que te sobra.

80

AcciónHeroica


1 Completa la historia rellenando los espacios con las palabras del recuadro.

Aprendo jugando

La viuda era pobre, pero, con mucha riqueza de fe,depositó en la tesorería con alegría todo lo quetenía para su sustento del día.

Jesús se sentó frente al lugar donde se depositaban las ____________,

y estuvo observando cómo la gente echaba sus ___________ en las

alcancías del __________. Muchos __________ echaban grandes

cantidades. Pero una __________ pobre llegó y echó dos moneditas de

muy poco __________.

Jesús llamó a sus ______________ y les dijo: “Les aseguro que esta

viuda __________ ha echado en el __________ más que __________ los

demás.

Éstos dieron de lo que les sobraba; pero ella, de su pobreza, echó todo

lo que tenía, todo su sustento.” Marcos 12:41-44 (NVI)

TEMPLO OFRENDAS VALOR POBRE MONEDAS VIUDA DISCÍPULOS TODOS TESORO RICOS

81

Aprendo jugando

2

3

Desarrolla el siguiente crucigrama.

Compara y escribe en los espacios en blanco

HORIZONTAL

1. El que tiene poco o nada de riqueza. 6. Edificio que se utiliza para la oración. 7. Dinero: unidad monetaria oficial expedida por el gobierno. 8. Vigilar, mirar continuamente.

VERTICAL

2. Contribución o regalo que se hace en un servicio religioso 3. Mujer cuyo marido ha muerto y no ha vuelto a casarse. 4. El que tiene gran riqueza material. 5. La cantidad por completo.

DE LA VIUDA

• Era todo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Dio _ _ _ _ _ _ _ _ _ de cobre.

• Lo dio con _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Demostró _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

OTRAS OFRENDAS

• Era parte _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Daban _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dinero.

• Lo daban con _ _ _ _ _ _ _ _ _ propia

• Demostraron religión _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1

6

4

7

2

53

8

82

AcciónHeroica


Colorea el dibujo de la viuda.4

83

Lección N°

Mis capacidades:

E

3. Valorar el sacrif cio de Esteban como un ejemplo de f delidad hasta morir.

2. Identif car las características principales de Esteban

1. Reconocer que a Esteban le odiaban quienes odiaban a Jesús

“Pero ningún

sacerdote ni judío, pudo vencerlo, porque él hablaba con

la sabiduría que le daba el Espíritu Santo”

Hechos 6:10

Esteban 21Símbolo de paz inmortal

I número de creyentes aumentaba cada díaen la Iglesia. Fue por esto que se vio ne-

cesario nombrar a siete diaconos. El primero de ellos fue Esteban. Dios le había dado un

poder especial para hacer mílagros y señales maravi-llosas entre la gente.

Pero algunos judíos del pueblo de Cirene, que odiaban a Esteban, se pusieron a discutir con él, junto a otros de la ciudad de Alejandría. En más de una ocasión estos discusiones se habían hecho públícas. Estos hombres eran sacerdotes y conocían mucho de la Biblia. Ellos, al darse cuenta que no podían con sus palabras, le dieron dinero a un grupo de personas, para que hablen en su contra muchas mentiras. Ha-ciendo esto, lo tomaron prisionero, y lo llevaron como o un delincuente, ante el Sanedrín para ser juzgodo.

Todo había sido preparado para acabar con Este-ban.

Ya en la sala, todos habían tomado sus posiciones,como fieras a punto de devorar a su presa.Dentro de ellos también se encontraba, el elocuen-

te Saulo de Tarso, quien tomó la palabra para acusar a Esteban; diciendo que hablaba en contra de la ver-dad. Mientras todo esto ocurría. Esteban se mante-nía muy sereno y con mucha paz. De pronto todos fijaron sus miradas en él. Su rostro se había ilumi-

84

AcciónHeroica


Esteban fue un hombre f el. Fue condenado a morir con acusaciones falsas. Al ser apedreado, exclamó: “Señor, no les tomes en cuenta lo que hacen”, y murió.

1Aprendo jugando

Marca con una (x) las respuestas correctas.

nado como el de un ángel.Cuando le tocó defenderse, lleno del

poder de Dios, habló acerca de la historia del pueblo de Israel y de cómo Dios los había cuidado. Pero cuando les empezó a hablar de Jesús se llenaron de mucha ira. El sacerdote, en señal de horror, rasgó sus vestiduras. De pronto unos hombres fuertes,

cogieron a Esteban del brazo, y lo arrastra-ron hacia la calle. Allí sin compasión y con odio como de criminales lo apedrearon.

Antes de morir, Esteban ya no veía losrostros de sus asesinos, los cielos se ha-

bían abierto para él. Veía a Dios y a su hijo, al lado de él, y levantado la voz dijo: Señor no les tomes en cuenta lo que hacen.

1 ¿Cómo describe a Esteban el libro de Hechos? (6:5)

Un varón lleno de fe y del Espíritu Santo Un hombre rico con muchas propiedades Un hombre con un trabajo sin importancia Todas las respuestas son correctas.

2 ¿Qué sucedió cuando los miembros de la sinagoga de los libertos trataron de disputar con Esteban? (6:9-10)

Ellos ganaron la discusión. No podían resistir a la sabiduría y al Espíritu con que él hablaba. Esteban se enojó y discutió con ellos. El Señor los mató

85

Aprendo jugando

3 ¿Qué debían decir de Esteban los que fueron sobornados? (6:11)

Que le habían oído hablar palabras blasfemas contra Moisés y contra Dios Que Esteban no había hecho nada malo y que lo dejasen seguir trabajando entre ellos. Que se llevaran a Esteban y sus mentiras lejos de ellos. Que todo lo que decía Esteban era verdad.

4 Al fijar los ojos en Esteban, ¿qué vieron los que estaban sentados en el concilio? (6:15)

Vieron que los ojos de Esteban estaban cerrados. Vieron que él se reía. Vieron ángeles alrededor de él. Vieron su rostro como el rostro de un ángel.

5 ¿Qué hizo Esteban cuando estaba lleno del Espíritu Santo? (7:55)

Puso los ojos en el cielo. Vio la gloria de Dios. Vio a Jesús que estaba a la diestra de Dios. Todas las respuestas son correctas.

6 ¿Qué hicieron los testigos del apedreamiento de Esteban? (7:58)

Oraron por Esteban. Clamaron angustiados.

Aprendo jugando

86

Aprendo jugando

2 Relaciona con una línea, cada palabra con su respectivo significado.

Alguien a quien Dios ha escogido para recibir y transmitir sus mensajes

Lugar de oración de los judíos.

El acto de hablar de Dios en forma impropia.

El acto de liberar a alguien de un castigo que merece.

Maltrato físico, burlas o sufrimiento que una persona experimenta por parte de otros debido a lo que cree.

Una idea preconcebida o predisposición hacia miembros de cierto grupo.

blasfemia

profeta

sinagoga

persecución

prejuicio

perdón

Animaron a los que lo apedreaban. Pusieron las ropas de Esteban a los pies de Saulo.

7 ¿Qué clamó Esteban cuando se puso de rodillas? (7:60)

“Señor, castígalos por este pecado contra mí”. “Señor, por favor, ayúdame”. “Señor, no les tomes en cuenta este pecado”. “Señor, protege a los otros creyentes”.

87

Mis capacidades:

Lección N° Bienaventurados los que padecen

persecución por causa de la justicia, porque de ellos es el reino

de los cielos.

Mateo 5:10

3. Valorar el abnegado sacrif cio de los héroes valdenses

1. Identif car las principales características de los valdenses2. Aprender a defender lo que es correcto, aun cuando estemos solos.

H

22Los ValdensesLos sembradores del Evangelio

oy existen Biblias para todos los gustos. Las

hay de todo tamaño. Unas pequeñas. Otras

más grandes. Unas con muchas letras, yotras con más dibujitos.Tu puedes escoger cual tener. Antes no era así.Las personas no tenían la Biblia escrita en un librocomo la tenemos ahora. Era muy difícil y costabamucho dinero comprar una. Sin embargo, en

mediode esas dificultades, Dios levantó a hombres queaún, con riesgo de morir dedicaron sus vidas para

que la Palabra de Dios estuviera aún en las manos del más humilde.

Los Valdenses ¿Alguien te contó de ellos? Se conoce que existieron a partir del año 1,100. !Ima-gínate!. Hace mucho tiempo. No vivían en casas así como tú. Sus casas estaban entre las montañas de Italia y Francia. Tenían una vida muy sencilla y no co-nocían la comodidad ni el lujo. En las alturas de los cerros, cultivaban la tierra y sembraban sus granos para alimentarse. Siempre tenían algo que hacer y sus hijos, desde muy pequeños, aprendían a no gastar lo poco que poseían.

88

AcciónHeroica


1Aprendo jugando

Busca en tu Biblia los textos que relacionan la Palabra de Dios con las figuras mostradas:

Vivieron entre las rocas de los alpes entre Italia yFrancia. Copiaban fragmentos de la Biblia por las noches y lo difundían a escondidas. Muchos al ser

Cuenta la historia que fueron los primeros hombres que tuvieron la Biblia traducida en su propio idioma. Trabajaron incansablemente para hacer que la Biblia pueda llegar a mucha gente. Pero en esos tiempos no existía la tinta, ni las máquinas que imprimen los libros. Te imaginas ¿qué hacían? En la oscuridad de las cuevas y alumbrados sólo con unas viejas antorchas, muchos jóvenes copia-ban trozos de la Biblia. Verso por verso y capítulo por capítulo. Les llevaba mucho tiempo, pasaban semanas y hasta meses haciendo esta tarea. Pero ellos eran felices haciéndolo... Sabían que estaban ayudan-do a que mucha gente conozca a Dios a

través de su palabra.La mayoría de nuestros amigos valden-

ses eran comerciantes. Cuando venían a las ciudades, traían escondidos, bajo su ropa, trozos de la Biblia. Y cuando tenían la oportunidad de hablarle a alguien de Dios

lo hacían alegremente.Estos misioneros viajaban mucho,

predicando. Sin zapatos y con su ropa gastada de tanto caminar, pasaban por las grandes ciudades y se internaban en lejanas tierras

en donde sembraban la preciosa se-milla del Evangelio. Sólo cuando Cristo regrese se verá cuantas personas fueron

descubiertos fueron muertos. Los sobrevivientesseguían el ejemplo.

89

Aprendo jugando

La vida de los Valdenses fue muy difícil. Con la ayuda de los gráficos recuerda la historia leída. Pinta la respuesta correcta:2

90

Aprendo jugando

1. La Biblia fue escrita bajo la inspiración del …………………………………….

por más de …………… autores diferentes en un período de

aproximadamente ……………… años

2. Las Sagradas Escrituras son el libro más …………………… e impreso en el

mundo entero.

3. Ha sido traducida a más de …………………. idiomas

4. La Biblia se escribió en ………… idiomas

5. La Biblia ha sido traducida a más ………………… que cualquier otro libro.

6. Fue el primer libro impreso en una …………………………….

primer 2,454 tres Espíritu Santo idiomas

1,500 imprenta cuarenta traducido

En los tiempos de los Valdenses la Biblia se copiaba a mano. Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior para conocer más sobre la traducción del Libro sagrado.3

91

Lección N°

Mis capacidades:

3. Valorar los aportes y valentía de Wicleff en medio de la persecución

2. Discriminar las doctrinas de la iglesia tradicional y las reformistas

1. Identif car a Wicleff como el lucero de la reforma

“Y seréis aborrecidos de todos por causa de mi nombre; más el

que persevere hasta el fn, éste será salvo” Mateo 10:22

C uando hoy vas al templo puedes oír lapalabra de Dios en tu propio idioma

...pero¿sabías que no siempre fue así?

Hubo un tiempo cuando los niños, como tú, iban al culto y no entendían nada de lo que escuchaban. El predicador hablaba en un idioma que ellos no conocían.

De esa manera muchas personas de esos tiempos, y muchos niños también no conocían la verdad.

Por esos tiempos, en el año 1330, nació en Ingla-terra

Juan Wicleff . No sabemos mucho de su niñez. Pero

se le conoce como el lucero de la Reforma, por-que fue uno de los primeros que alzó su voz para hacer cambios en la iglesia.

Cuando tenía 16 años ingresó a la Universidad de Oxford. Estudió por 12 años. Era muy inteligente y admirado por sus amigos y enemigos. En 1371 Oxford lo reconoció como su principal teólogo.

23Wicleff El lucero de la Reforma

92

AcciónHeroica


Vivió en tiempos de superstición e idolatría.la iglesia católica. Tradujo la Biblia al inglés. Dios lo protegió hasta que lo llamó al descanso.

Denunció con valentía la corrupción y degeneración de

Para comprender la vida y la obra de Wicleff debemos echarle un vistazo a los tiempos en los que vivió nuestro héroe. Tiempos muy distintos a los nuestros. La ignorancia y la superstición reinaba en esos tiempos.

La adoración de imágenes, la oración a los santos, y la compra del perdón de Dios eran comunes. La mayoría de los monjes eran ociosos e inmorales. En sus mesas habían las mejores comidas, aunque a la vista del pueblo aparentaban pobreza.

La borrachera era un problema para muchos hombres de la iglesia. Aunque muchas personas ya habían atacado la corrupción y degeneración de la iglesia católica. Wicleff fue el primero en atacar las falsas doctrinas que apoyaban esta corrupción.

Wicleff enseñaba que la Biblia deberíaestar disponible para todo hombre, no

sólo para los sacerdotes de la iglesia.Con la ayuda de sus amigos tradujo

todala Biblia al inglés.

¡Imagínate! 750.000 palabras copiadas a mano, pues en ese tiempo no había imprentas.

Enseñó a los hombres a acudir directa-mente a Dios por la fe para el perdón de sus pecados. Cada palabra que enseñaba se fundaba en la autoridad de la Biblia.

Estaba convencido que el hombre común puede estudiar la palabra de Dios sin la interpretación de la iglesia. Pronto la iglesia Romana empezó a mirar con desa-grado la obra de Juan Wicleff. Lo llamaron para presentarse ante concilios, pero la influencia del Reformador era grande.

Tenía amigos en el gobierno y Dios lo protegía, así que no le podían hacer daño. En 1384, antes que pudiese ser arresta-do y juzgado, Dios lo llevó al descanso, mientras predicaba la palabra de Dios en una capilla.

Amiguitos, hoy debemos agradecer porque tenemos libertad para venir a la iglesia y leer su palabra.

93

Aprendo jugando

1). Juan Wicleff nació en:

a. Nueva Inglaterra

b. Estados Unidos

c. Inglaterra

2). Era conocido como:

a. La estrella de la mañana

b. El lucero de la reforma

c. El heraldo matutino

1 Biografía de Wicleff. Marca la respuesta correcta.

3). Se distinguió en el Colegio por su:

a. Piedad y elocuencia

b. Inteligencia y dones

c. Coraje y valentía

4). En sus años, la Biblia existía sólo en:

a. Lenguajes primitivos

b. Lenguaje de señas

c. Latin

5). Junto a sus amigos, tradujo la primera Biblia al idioma

a. Alemán b. Inglés c. francés

94

Aprendo jugando

2 La obra más importante de Juan Wicleff durante su vida fue la traducción de la Biblia al idioma que hablaba su pueblo. Fue la primera Biblia en inglés que apareció en Inglaterra. Ayúdale a encontrar su obra maestra.

95

Lección N°

Mis capacidades:

E

24Juan HusSímbolo de lealtad a la verdad

“Y no temáis a los que

matan el cuerpo, más el alma no pueden matar; temed más bien

a aquel que puede destruir el alma y el cuerpo en el inferno”

Mateo 10:28

3. Valorar los aportes de Hus para la reforma.

2. Reconocer que la pobreza no es una limitante para estudiar.

1. Identif car los tiempos en los que vivió Juan Hus.

n Bohemia, actual Checoslovaquia, la Biblia había sido traducida y el culto se celebraba en el idioma del pueblo. Pero tan pronto como la iglesia de Roma empezó a tener más poder,

las cosas empezaron a cambiar. El papa Gregorio VII prohibió la celebración de los cultos públicos. De ese modo, pueblos enteros quedaban sumidos en la más completa ignorancia de la verdad de la Biblia. Pero Dios nunca dejo a sus hijos. Encendió su luz para que brille en los corazones de sus fieles. Levantó a muchos valientes para denunciar la corrupción que existía en la misma iglesia.

Uno de esos valientes fue Juan Hus, quien nació en Bohemia el año 1,362. Su padre, un campesino pobre, murió cuando aún el era pequeño, pero a los pies de su cama, su piadosa madre le enseñó a orar. Juan estudió en la escuela de la provincia y pasó después a la univer-sidad de Praga donde fue admitido por caridad.

En su viaje a la ciudad de Praga fue acompañado por su madre, que, siendo viuda y pobre, no pudo darle a su hijo nada. Cuando llegaron cerca de los puertos de la gran ciudad, ella se arrodilló al lado de su hijo y pidió para él la bendición de Dios. Nunca se imaginó ella, cómo Dios le iba a contestar la oración.

Ya en la universidad, el joven se distinguió por su aplicación a los estudios, además de sus delicados y

96

AcciónHeroica


Como sacerdote, enseñaba las doctrinas bíblicasy no las tradiciones. Fue arrestado, encerrado yencadenado. Lo condenaron a morir quemado

amables modales que le lle-varon a ser querido por todos.

Por los años 1.4OO Juan Hus fue ordenado como sacerdote, y empezó a enseñar en la Capilla de Belén en lengua checa. Por esos tiempos, Juan conoció a Jerónimo, un veci-no del pueblo, que le entregó unos libros de Wicleff , un reformador inglés. Poco a poco Juan Hus se fue dando cuenta del orgullo, la ambición y corrupción de la iglesia romana a la que servía. Cada día estudiaba su Biblia y se iba convenciendo de la necesidad de hacer cambios urgentes en la Iglesia.

Hus seguía enseñando la Biblia en Praga y muchos estudiantes de la Universidad, tuvie-ron del Reformador las primeras enseñanzas del Evangelio de Jesús. Pronto llegó hasta Roma las noticias, de nuestro amigo Juan. Así que fue llamado a presentarse ante el Papa. Pero presentarse en Roma, en esos tiempos, significaba casi morir. Juan Hus no fue para Roma, ni se presentó ante el Papa; más bien se fue al pueblo donde pasó los primeros años de su vida.

Allí siguió enseñando la palabra de Dios a sus vecinos y a mucha gente. Pero el tiem-po pasó y Juan decidió volver a su antigua capilla, en Praga. Y aunque sus enemigos eran poderosos, tenía en la ciudad muchos amigos de influencia. Hasta la reina estaba a su favor . Pronto se unió a sus labores, Jerónimo, un viejo amigo suyo. Desde ese momento caminaron juntos y ni la misma muerte pudo separarlos. Dios usó a estos

dos hombres para sacar a mucha gente de las tinieblas del error.

Por aquellos tiempos la Iglesia Católica se encontraba en medio de una grave crisis.

Había varios papas que querían el tro-no de la Iglesia. Con el fin de reunificar a la Iglesia, se convocó a un Concilio en la ciudad de Constanza al que fue invitado nuestro amigo Juan Hus.Hus acudió a defen-der sus puntos de vista, pero fue arrestado por el Papa y encerrado en un inmundo calabozo. Allí pasó varias semanas. Débil por la enfermedad y por el encierro. Cargado de cadenas, Juan Hus fue llevado nuevamente ante el Concilio.

Delante de los líderes de la Iglesia y del Emperador denunció con firmeza y coraje las corrupciones de la Iglesia Romana. Cuando se le pidió, que niegue todo lo que había enseñado, Juan no quiso. Prefirió la muerte antes que negar la verdad que él había pre-dicado. Fue condenado a morir quemado vivo. El día de su ejecución, delante de sus verdugos dijo: “Dios es testigo de lo que he escrito y he predicado. Lo hice para rescatar almas del pecado y de la perdición. Por eso, con mucho gozo derramaré mi sangre por la verdad que anuncié.”

Juan murió cantando el 6 de Julio de 1415. Poco a poco las llamas empezaron a apagar su voz, hasta que ésta enmudeció para siempre. Sus cenizas fueron echadas

vivo, ardía mientras él cantaba.

97

Aprendo jugandoColorea la alternativa correcta:

Ordena las palabras que están entre paréntesis y escríbelas en los espacios en blanco. Descubrirás lo que nuestro héroe dijo antes de morir:

1. Juan Hus nació en PRAGA BOHEMIA en el año 1,364 1,362 1,632

2. Fue hijo de un campesino POBRE RICO y de una madre ASTUTA PIADOSA

3. Desde su infancia demostró ser PIADOSO INTELIGENTE TÍMIDO

4. En su JUVENTUD ADULTEZ fue ordenado PASTOR SACERDOTE PAPA

5. Estudió en la Universidad de STANDFORD ROMANA PRAGA

6. Praga, en la actualidad es la capital de la República CHECA BOHEMIA

7. Denunció las corrupciones de la iglesia ANGLICANA ROMANA CRISTIANA

8. Murió AHORCADO QUEMADO el 6 de Julio de 1,415 1,414 1,416

9. Mientras moría cantó JESÚS, HIJO DE DAVÍD UN POEMA

«No creo que lo que haya enseñado sea otra cosa que la ........................... (VDREAD)

No he enseñado ........................... (RORER) alguno.

Por lo tanto, las verdades que he enseñado las sellaré con mi .................. (GNSRAE)

1

2

98

Aprendo jugando

3 Recordemos juntos la historia. Escriba V si la afirmación es verdadera, ó F si la oración es falsa.

1. A la iglesia de Roma le gustaba que se predique en el idio-ma del pueblo.

2. Juan Hus nació en un hogar muy pobre.

3. Sus padres vivieron con él hasta cuando era ya joven.

4. En el año 1,400 Hus llegó a ser Papa

5. Hus llegó a darse cuenta de los errores de la iglesia, leyen-do su Biblia.

6. Cuando tuvo dificultades, Hus casi no tenia amigos.

7. Cuando fue llamado al concilio todos lo escucharon con atención y luego lo dejaron libre.

8. Hus denunció con valentía la corrupción que había en la Iglesia.

9. Murió envuelto en llamas, pero cantando de felicidad.

10. Su cuerpo fue arrojado al Rio Rin.

Busca la verdad,escucha la verdad, enseña la verdad,ama de verdad, vive por la verdad,

y def ende la verdad hasta la muerte.Juan Hus es:

“Lealtad a la verdad”.

Aprendo jugando

99

Lección N°

Mis capacidades:

E

“Fueron apedreados, aserrados,

puestos a prueba, muertos a flo de espada; anduvieron de acá para allá cubiertos de pieles de ovejas y de cabras, pobres, angustiados,

maltratados” Hebreos 11:37

3. Valorar la decisión de morir quemado vivo, antes que negar su fe.

2. Juzgar el comportamiento de Jerónimo frente a las tradiciones de la iglesia

1. Reconocer a Jerónimo como el símbolo de amor a la verdad.

25Jerónimo Ejemplo de amor a la verdad

¿Te imaginas estar en una cárcel y que te causen mucho dolor? Hay personas que sufren porque hicieron algo malo en la vida. Pero, sufrir si no hiciste nada malo o que te maltraten por

hablar de Jesús ¿crees que es algo justo?Bueno, aunque no sea justo. Muchos en el pasado su-

frieron por creer la verdad y enseñarla a Ia gente. Nuestro héroe de hoy es; Jerónimo, y él fue uno de esos hombres que sufrió mucho por Jesús.

Jerónimo fue amigo de Juan Hus... ¿te acuerdas de él? Cuando Juan Hus fue encarcelado en Constanza, una ciudad de la antigua Alemania, su amigo Jerónimo fue para tratar de ayudarle. Pero no fue nada fácil. Él no pudo hacer nada por su amigo. Cuando quiso huir, unos soldados lo cogieron y lo llevaron preso.

Lo metieron en un cuarto oscuro y feo, donde sólo le daban pan y agua. Así paso varios meses hasta que se enfermó mucho y hasta parecía que se iba a morir.

Como sus enemigos lo vieron muy mal lo sacaron de su prisión, a otro lugar, menos feo, pero igual estaba preso. Lo que ellos querían era que, nuestro amigo Jerónimo ya no hable mal de la iglesia de Roma y no enseñe la verdad tal como estaba escrita en la Biblia. Un día, los sacerdotes del concilio lo mandaron a traer. Así desanimado y débil por la enfermedad y los sufrimientos, Jerónimo les prometió que iba a seguir fielmente la fe católica y ya no iba a hablar mal

100

AcciónHeroica


Lo encerraron hasta debilitarlo. Débil, negó su fe,

y denunció los vicios de la iglesia. Esforzó su voz y exclamó

“No tengo miedo de morir” Lo quemaron vivo.

aquella noche no pudo dormir. Pidió fuerzas a Jehova

Aprendo jugando1

de ellos.También condenó lo que había escrito su amigo Juan

Hus y Wicleff. Cuando regresó a la prisión, se dio cuenta de lo que había hecho. Se sintió muy triste y avergonzado por su conducta. Pensó en lo que le hubiese dicho su amigo Juan Hus, si hubiera estado vivo. Por la noche no pudo dormir sabiendo que había negado a Jesús, delante de sus enemi-gos. Así que decidió ser valiente y firrme esta vez, aunque sabía que esto le podía costar hasta su propia vida.

Una vez más fue llevado delante de susacusadores. Había pasado ya, más deun año, sin poder ver la luz del día. Peroesta vez, las cosas fueron muy diferentes.Jerónimo denunció públicamente alorgullo, los vicios y los escándalos de la

iglesia. “No tengo miedo de morir “– les dijo, esforzando su voz. Muy pronto se le condenó a la muerte y lo llevaron al mismo lugar donde hacía poco, habían llevado a su amigo Juan. Fue al suplicio cantando y su rostro estaba iluminado por una paz serena. Cuando el verdugo vino por atrás o prender lo leña, él le dijo: - Ven por delante, si hubiera tenido miedo no estaría aquí. “. Sus últimas palabras fueron: “Perdóname señor. Tú sabes que siempre he amado tu verdad.”Su oración se apagó en medio de las llamas y sus cenizas se unieron a las de su amigo en las aguas del río Rin. Así murió este siervo de Dios que hizo brillar la luz de la verdad a muchos pueblos. La luz de su heroico ejemplo no pudieron apagarla, jamás.

Ordena. Coloca los números en los casilleros según la secuencia de la historia:

Fue llevado al Concilio pero no lo dejaron hablar.

No pudo hacer nada y Hus fue condenado a la hoguera

Intento huir pero fue capturado

Denunció abiertamente los pecados y la corrupción de la Iglesia

Jerónimo llegó a Constanza para ayudar a Juan Hus

101

Lleno del Espíritu Santo, Jerónimo defendió con valentía su fe. Consulta el Libro: “El conflicto de los Siglos: dos héroes en la edad media” y completa los espacios en blanco para conocer lo que Jerónimo dijo ante sus acusadores.

2

Fue condenado a morir en la hoguera

Fue encerrado en un calabozo por un año

Debilitado por la enfermedad y el encierro consintió en someterse al Concilio.

Se arrepintió por haber negado su fe y no haber tenido el valor de defenderla

Otra vez fue llevado ante el Concilio

Frase 1¿Imagináis que tengo miedo de morir? Por un año me habéis tenido enca-

denado, encerrado en un ............................... horrible, más espantoso que

la misma ............................... Mis carnes se han resecado hasta dejar los

............................... descubiertos ; pero no me quejo, porque las lamentaciones

sientan mal en un ............................... de corazón y de carácter.

Frase 2Probadme con las Santas Escrituras que estoy en .......................... y abjuraré de él

Frase 3“Señor, Padre todopoderoso, ten ......................... de mí y perdóname mis pecados,

porque tú sabes que siempre he ............................... tu verdad.”

102

Lección N°

Mis capacidades:

C

3. Valorar a la reforma como un movimiento internacional2. Valorar su valentía para denunciar el negocio del perdón de pecados.1. Reconocer a Lutero como el gran Reformador

Corría el año 1,483 y en el pueblo de Mora, cerca de unos Bosques, en Alemania, vivía una familia muy numerosa. Don Hans Lutero y Doña Margarita. Tenían varios hijos. Uno de

ellos era Martín. En su infancia, el niño pasó en el humil-de hogar de su padre, un minero que se ganaba la vida trabajando lejos de la casa para educar a sus hijos. Don Hans era un hombre recto y trabajador.

Era más educado que muchos de sus contemporá-neos, y leía mucho. Muchas veces se arrodillaba al lado de su cama, y orando fervientemente, rogaba a Dios que Martín se acordara de él y que algún día fuese su siervo.

Conociendo de la inteligencia del niño, deseaba profundamente que su hijo tuviera una educación más elevada. Fue por eso que cuando Martín tenía 14 años, lo envió a estudiar a la escuela franciscana de Magde-burg.

Pero la pobreza era muy cruda y dura para el niño Martin. Muchas veces, mientras iba a la escuela del pue-blo tenía que ganarse el pan, cantando por las casas de puerta en puerta. A veces se iba a dormir sin echar ningún bocado de pan a su estómago.

Los pensamientos sobre Dios también lo llenaban de terror. Llegaba la noche y se iba a acostar con el corazón muy triste. Pensaba en Dios como un Juez molesto, más que como un Padre de amor.

“Conforme a la fe murieron todos éstos sin haber recibido

lo prometido, sino mirándolo de lejos, y creyéndolo, y saludándolo, y

confesando que eran extranjeros y peregrinos sobre la tierra”

Hebreos 11:13

26Lutero la reformaEl símbolo de

103

AcciónHeroica

los pobres. Lo expulsaron de la iglesia. Aparentemente

fue secuestrado y en ese tiempo tradujo la Biblia

al Alemán. Lutero descansa, pero la reforma continúa.

Denunció a la iglesia por vender el perdón de Dios a

A los 18 años, Lutero ingresó a la Uni-versidad de Erfurt. Por aquellos tiempos, la situación de la familia mejoró mucho. El joven pudo dedicarse por entero al estudio y pronto su inteligencia comenzó a destacarse entre sus compañeros. Pero todo cambió una noche. Mientras llovía y él regresaba de visitar a sus padres, un rayo cayó cerca de él. Aterrorizado, gritó: «¡ayúdame Santa Ana! iMe haré monje!».

Salió con vida y abandonó la carrera de abogado, y entró en el monaste-rio agustino de Erfurt. Cuando estaba en el convento, Martín se dedicó por completo a su nueva vida de monje. Quería agradarle a Dios en todo lo que hacía. Llevaba una vida muy sacrificada. Siempre ayunaba, y a veces hasta se castigaba. Pasaba muchas horas orando y confesándose.

Pero algo extraño pasaba. Cuanto más intentaba agradar a Dios, más pecador se sentía y más mal se ponía. No hallaba paz para su corazón. Luego que concluyó con sus estudios. Lutero fue ordenado sacerdote y al año siguiente empezó a enseñar teología en la Universidad de Wittenberg.

Cuando ya era profesor se dio cuenta que la Iglesia enseñaba muchas cosas que no estaban escritas en la Biblia. Lutero se enojaba mucho cuando veía el lujo y la comodidad en la que vivían muchos sacerdotes de la Iglesia. Cuando veía cómo se vendía el perdón de Dios a

las pobres almas, su corazón se dolía profundamente. En sus tiempos, la reli-gión se había convertido en un negocio.

En 1520, el papa Leo X obligó a Lutero a negar sus enseñanzas o ser expulsado de la Iglesia. Se le llamó ante un gran con-cilio en la ciudad de Worms. Allí nuestro valiente héroe defendió sus enseñanzas, apoyadas sólo en la Biblia. El declaró que su conciencia era cautiva de la Palabra de Dios, y no podía negar lo que había enseñado.

A su regreso, la gente, los príncipes salían a recibirlo y darle la bienvenida. La Iglesia de Roma no podía tolerar eso. Mandaron a quemar sus libros, y que na-die le pudiese dar alojamiento, ni agua, ni pan. Querían acabar con él y no descan-sarían hasta verlo muerto. Pero antes de que eso ocurra. Dios había provisto otro camino para Martín. Federico de Sajonia, un príncipe y amigo de Lutero envió unos soldados para que, simulando un se-cuestro, pudieran poner a salvo a nuestro amigo Martín.

En la oscuridad de la noche y a través de los bosques, fue llevado por unos hombres a una fortaleza, en una montaña alejada de la ciudad. Allí, escondido en el castillo de Wartburg, vivió Lutero por un tiempo y tradujo la Biblia al alemán.

En el año 1546 Dios lo llevó al descanso de muerte natural. Durante su vida había peleado la buena pelea, había guardado la fe y esperaba el galardón que el Señor,

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Aprendo jugando

Marca con un la respuesta correcta.

1. Martin Lutero nació en:

España Alemania Austria

2. Durante su infancia vivió en medio de:

La pobreza La riqueza Ninguna de las anteriores

3. Cuando se hizo monje, su vida se tornó:

Más feliz No tenía paz No le preocupaba nada

4. ¿Que hacía él para agradar a Dios?

Confiaba mucho en Jesús Ayunaba y se castigaba No hacía nada

5. Murió

En la hoguera Decapitado Muerte natural

Encuentra la frase escondida y descubrirás la frase célebre de Lutero.

Para eso tendrás que tachar todas las: X, Z, G

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Lección niños 2013 2