Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
RV 02 13/02/2019
Lectura d’estiu:
El Petit Nicolas
GOSCINNY, R. El petit Nicolas Barcelona. La galera. Col. Grumets (ISBN: 978-84-246-8139-5)
PRESENTACIÓ: Arriba l’estiu! I aquest any et convidem a conèixer a en Nicolas i tota la seva
classe. Amb ells,reviuràs moments de l’escola on potser et sentiràs identificat: la foto d’inici de
curs, les juguesques al pati i les baralles pel futbol, les notes al final del trimestre,, falta a classe per
malaltia...
Tots els capítols estan plens d’històries divertidíssimes explicades pel seu protagonista: el petit
Nicolas.
QUINA TASCA HAS DE DUR A TERME?:
Tens una activitat a realitzar per a cadascun dels capítols del llibre. No ho deixis tot pel final, ves
completant-les a mida que avancis en la lectura. Una bona manera es fer les activitats que
corresponen a cada capítol tan bon punt l’hagis llegit. Recorda de tenir un llapis a mà per poder
subratllar allò més interessant!
ACTIVITATS:
Abans de llegir...
Al llarg de la lectura trobaràs expressions i frases fetes que poden ser difícils d’entendre.
Aquí te’n presentem algunes perquè puguis buscar-les al diccionari abans de començar:
Tenir un gavadal de coses: _____________________________________________________
Ventar una gleva: _____________________________________________________________
Colla de galifardeus: __________________________________________________________
Tenir calés: _________________________________________________________________
NOM I COGNOM: ...........................................................................................................N.......... DATA ................................................................................................. CURS ..................................
RV 02 13/02/2019
Capítol 1. Un record inoblidable
En aquest capítol en Nicolas ens presenta als seus companys de classe. Relaciona cada
personatge amb la seva característica:
Geoffroy · · És l’últim de la classe.
Agnan · · Té les cames molt llargues i corre molt de pressa.
Alceste · · El seu pare és policia.
Eudes· · És molt àgil i un bon company.
Rufus· · Està molt gras i sempre menja. No li agrada córrer.
Maixent· · És el primer de la classe i duu ulleres.
Clotaire· · És ric i li agrada molt disfressar-se.
El capítol comença dient que tothom ha arribat a l’escola contentíssim. Per quin motiu?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Al llarg del capítol se’ns explica com era la càmera de fotografia a l’època d’en Nicolas.
En Geoffroy descriu com és la màquina de retratar que li ha regalat el seu pare(pàgina 15).
A continuació, tens un espai perquè descriguis com són les màquines de fotografiar
actuals. Després, fes un dibuix amb els detalls.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Capítol 2. Els cow-boys
En Nicolas ens explica que en Rufus duu una gorra de gendarme que és de la feina del
seu pare: Pots saber a quin país viuen en Nicolas i els seus amics amb aquesta
informació?____________Quin és? _____________________________________________
Al llarg del capítol, els nens es barallen diverses vegades i en una ocasió en Geoffroy diu a
l’Alceste que és un gamarús. Quin és el significat d’aquesta paraula? (Busca la definició al
diccionari)
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Qui és el Sr. Blédurt? _______________________________________________________
Quina relació té amb el pare d’en Nicolas? ______________________________________
Què vol dir que li “agrada molt de fer la llesca”? __________________________________
Capítol 3. L’Ullsdetita
A l’inici del capítol se’ns explica que al senyor Dubon, el vigilant de l’escola, li han posat
un sobrenom.
Quin és el sobrenom que utilitzen per anomenar-lo? _______________________________
Per quin motiu l’anomenen així? _______________________________________________
____________________________________________________________________________
En Nicolas diu que s’ha d’anar amb peus de plom amb el Sr. Dubon. Què vol dir? _____
___________________________________________________________________________
Escriu tres oracions on utilitzis aquesta expressió:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Quan el Sr. Dubon demana a l’Agnan que s’assegui al lloc de la mestra i aquest decideix
fer aritmètica: Què passa a la classe? ___________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Per què li surt sang del nas a en Joachim? ______________________________________
RV 02 13/02/2019
Capítol 4. El futbol
Com solucionen l’arbitratge del partit? ___________________________________________
____________________________________________________________________________
Per què no poden arribar a jugar a futbol? ________________________________________
____________________________________________________________________________
A l’escola hem treballat els diferents tipus de text. Un d’ells és el text instructiu, el qual
serveix per redactar normes, una recepta, les regles d’un joc, etc.
Redacta segons les característiques del text instructiu, les normes que utilitzeu a l’escola
per jugar a algun esport: futbol, bàsquet...
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 5. Ha vingut l’inspector
Al principi del capítol, en Nicolas ens explica que l’Agnan omple de tinta els tinters.
En aquesta fotografia pots veure com els tinters estaven incorporats a
la fusta de la taula. Et pots imaginar la situació en què l’Agnan vessa
la tinta per damunt del pupitre? ______________________________
Dibuixa l’escena seguint els detalls del capítol (pàgina 41).
RV 02 13/02/2019
Capítol 6. Rex
Qui pensa en Nicolas que és en Rex? __________________________________________
Com es diu realment aquest gos? _____________________________________________
En un fragment del capítol es parla sobre la malaltia de la ràbia i també d’en Pasteur.
Busca informació de qui va ser Pasteur:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Quina relació té Pasteur amb els gossos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Per tenir un gos al nostre càrrec, ens cal conèixer una sèrie d’aspectes que haurem de tenir
en compte: dur-lo al veterinari, treure’l a passejar tres cops al dia... A l’estiu, molts gossos
són abandonats per famílies que no saben on deixar-los quan arriben les vacances.
En l’espai que tens a continuació, dissenya un cartell per a una campanya en contra de
l’abandonament dels gossos.
Inventa’t un lema, un logotip i escriu alguns motius pels quals no s’ha d’abandonar cap
animal. Et posem exemples.
També pots mirar el vídeo a: www.youtube.com/watch?v=Ty7rxUNDeiY&feature=related
Capítol 7. Djodjo
RV 02 13/02/2019
Fes un recull de les característiques que en Nicolas dóna del nou company que arriba a la
seva classe. Després utilitza-les per a redactar una descripció d’aquest personatge. Tot
seguit, dibuixa el seu retrat sent molt fidel al que diu el llibre:
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
El cognom d’aquest nou company d’en Nicolas és molt famós en l’àmbit de la
informàtica. Busca a la Viquipèdia el motiu (hauràs d’escriure els dos cognoms junts. Mac
Intosh = macintosh).
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Al llarg del capítol, descobrim que a l’època d’en Nicolas no era comú tenir televisió a
casa. Quantes televisions teniu a casa? __________________________________________
Quantes hores la mireu al dia? ________________________________________________
Si fóssiu a l’època d’en Nicolas, quines alternatives trobaríeu a la televisió? ____________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Capítol 8. El gran ram
Fes una llista de les diferents situacions amb les que es troba en Nicolas i que van fent
que el gran ram perdi cada vegada més flors.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
En Nicolas pot comprar el regal a la seva mare perquè ha estalviat diners a la guardiola.
Tu tens guardiola? _____________________ La utilitzes per estalviar? ________________
Què faràs quan tinguis diners estalviats? _________________________________________
____________________________________________________________________________
Dibuixa una guardiola seguint les normes de la simetria. Fixa’t en el model.
Capítol 10. Louisette
Fes un recull de les característiques de la Louisette i redacta una descripció
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Què en pensa Nicolas de la Louisette al principi del capítol? ________________________
___________________________________________________________________________
I al final? ___________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Capítol 11. Hem assajat per al ministre
Els nens de l’escola assagen amb la senyoreta Vanderblergue La Marsellesa per cantar-la
al ministre.
Quina és aquesta cançó? ______________________________________________________
Qui la va composar? _________________________________________________________
Amb quina finalitat es va composar? ____________________________________________
__________________________________________________________________________
A continuació et presentem una escultura de Rude que porta per
títol La Marsellesa. Observa-la i escriu per què creus que deu dur
aquest nom?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Capítol 12. Fumo
Què opines del comportament d’en Nicolas i el seu amic Alceste en aquest capítol? _____
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Llegeix el fragment de l’article següent titulat Tabaquisme:
Fumar tabac provoca un gran impacte contra la nostra salut a la respiració humana. Tal com diuen alguns paquets
del tabac "Fumar Perjudica la teva salut " o altres " Fumar pot matar".
Els cigarrets contenen moltes substàncies nocives com la nicotina amb el quitrà, el monòxid de carboni i el cianur.
Conforme s'inhala el fum del tabac per el nas, la tràquea i els bronquíols, substancies tòxiques com la nicotina i el
diòxid de sofre ( SO2 ) paralitza els cilis ( orgànuls que tenen com a funció, filtrar partícules de pols i altres
substancies perjudicials, per evitar que entrin a les vies respiratòries ).
Un sol cigarret pot inactivar aquests orgànuls, que són uns pèls que tenim a les fosses nasals, durant una hora.
La part visible del fum del cigarret consta de milers de milions de partícules microscòpiques de carboni. Adherides
aquestes partícules es troben substancies tòxiques.
Amb els cilis fora de funcionament s'introdueixen a les vies respiratòries i s'enganxen a les parets, partícules
perjudicials, com la pols. Els fumadors tenen major risc de contraure càncer.
El fum dels cigarrets també impedeix el bon funcionament dels leucocits o glòbuls blanc ( s’encarreguen de la funció
immunitària de l'organisme ).
Constantment els fumadors els hi entren bactèries, pols i partícules de fum als pulmons. La irritació del fum del
tabac, la producció de moc s'incrementa, mètode per capturar partícules estranyes. Aquest moc s'acumula i obstrueix
les vies respiratòries. El fumador coma conseqüència tos, d'això se'n diu " la tos del fumador ". Aquest moc
s'acumula al pas dels anys com més fuma, o segueix fumant la persona, fins que el pulmó es negre, i té més
possibilitats per contraure un càncer.
Pinta de color vermell les parts de l’aparell respiratori que resten afectades pel tabac.
Després posa el nom de cadascuna de les parts.
RV 02 13/02/2019
Capítol 13. La bicicleta
Per quin motiu en Nicolas no pot anar amb la bicicleta que li ha regalat el seu pare? _____
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
La bicicleta és una màquina composta. Digues per què i després assenyala les parts de la
bicicleta que coneixes i que es puguin considerar màquines simples, per exemple:
engranatges.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 19. Me’n vaig de casa
Per quin motiu en Nicolas vol marxar de casa?____________________________________
____________________________________________________________________________
Què s’emporta dins la cartera? __________________________________________________
____________________________________________________________________________
Finalment: torna a casa? _________ Per què? _____________________________________
____________________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Altres activitats
Tria un dels capítols del llibre que no s’han treballat a les activitats anteriors i fes-ne un
resum:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Vocabulari:
Al llarg de la novel·la apareixen paraules de les quals desconeixem el seu significat així
com un seguit de frases fetes. Busca-les al diccionari i anota el seu significat:
Capítol 3:
Anar amb peus de plom: _____________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 6:
Fotimer:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Galifardeu: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Manyac: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 7:
Ulls com taronges:___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Pujar la mosca al nas: _______________________________________________________
____________________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Tanoca:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Capítol 8:
Frisar:______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Gavadal: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Guillar: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 9:
Beure oli: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Cara de pomes agres:__________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Xamba: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 12:
Llambordes: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 14:
Fer barrila: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Grotesc: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 16:
Arrecerar: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Fer-se creus: ________________________________________________________________
Pirar: _____________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Capítol 17:
Sòmines: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Tiberi:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 18:
Estar com un llum:___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Més content que un gínjol:____________________________________________________
____________________________________________________________________________
Nap-buf:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Reculons: __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Terrabastall: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Capítol 19:
Estar tocat del bolet:_________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Fer cara de pomes agres:______________________________________________________
____________________________________________________________________________
Si has trobat alguna paraula que desconeixes, anota-la i busca-la al diccionari. Escriu la
seva definició a continuació:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
RV 02 13/02/2019
Dictat: Tria un fragment de la novel·la (unes 4 línies), llegeix-lo atentament i prepara’l
per a fer un dictat. Després, demana que te’l dictin i te’l corregeixin (i no t’oblidis de
copiar les faltes!!)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Opinió personal: Escriu una redacció (mínim 50 paraules) explicant què opines del
llibre “El petit Nicolas”, dels seus protagonistes i les seves aventures:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________