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Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer 1. Von der Idee zum Lehrmittel 2. Michael Handschin hat das Wort 3. Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben für Autoren und Autorinnen 4. Fragen, Abschluss

Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

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Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer. 1. Von der Idee zum Lehrmittel 2. Michael Handschin hat das Wort 3. Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben für Autoren und Autorinnen 4. Fragen, Abschluss. Von der Idee zum Lehrmittel. Idee kommt von Autor/in - mit Manuskript - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Lehrmittelautor/inwerden ist nicht schwer

1. Von der Idee zum Lehrmittel

2. Michael Handschin hat das Wort

3. Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben für

Autoren und Autorinnen

4. Fragen, Abschluss

Page 2: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Von der Idee zum Lehrmittel

- Idee kommt von Autor/in

- mit Manuskript

- ohne Manuskript

- Idee kommt von Verlag

- Autor/in suchen

- Autorengruppe zusammenstellen

- Vertrag (Beispiel zeigen)

Page 3: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Von der Idee zum Lehrmittel

- Manuskript nach Vorgaben des Verlags

erstellen

(siehe weiter hinten)

- 1. Lektorat (Fachlektorat )

- 2. Lektorat (Formallektorat)

- Lektoriertes Manuskript geht in Satz und Grafik

(Druckvorstufe; Layout)

Page 4: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Von der Idee zum Lehrmittel

- Rohling zurück zum Verlag

- Einholen von Druckofferten;

Spezifikationen bestimmen

- Einsetzen Impressum; USP; ISBN vergeben;

Preis festsetzen

- Kontrolle

- Schlusslektorat

Page 5: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Von der Idee zum Lehrmittel

- Einsetzen der Werbemassnahmen

- WebShop

- Flyers und evtl. Inserate

- Präsentation an Events

- Einlagerung im Vertrieb

- Verkauf beginnt

Page 6: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Von der Idee zum Lehrmittel

- Lagerhaltung und – bewirtschaftung

(wir haben rund 300 Titel)

- Vertrieb / Rechnungstellung

- Adressverwaltung

(rund 10’000 aktive Adressen)

Page 7: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Von der Idee zum Lehrmittel

- Statistiken

Umsatz, Absatz, Entwicklungen

- Finanzen

Kalkulation; Nachkalkulation

- IT

Computer, Systeme, Ablagesystem

Page 8: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Michael Handschin

Sein Werk

Page 9: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Michael Handschin hat das Wort

- Autor «12 Gestaltungsideen für junge

Künstler/innen»

- Wie ich zu meinem Lehrmittel und zum ZKM

gekommen bin

- Meine Kontaktaufnahme zum Verlag

- Mein neues Lehrmittel

Page 10: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben

- Strategie der ZMK

- Produktion nur in 7 Sparten (Sprachen,

Mensch und Umwelt, Gestalten und

Musik, Mth, Computerkompetenz,

Sport, weitere Publikationen)

- neues CD – grosser Wiedererkennungswert

- Verein und Verlag sind nicht mehr getrennt in den Auftritten

Page 11: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben

- Vorgaben für Autoren (Auszug):

- Textanlieferung (Word-Dokumente)

- Grafiken und Bilder (.jpg als ideales

Format, mind. 300 dpi; Grafiken als

Vektordateien .eps oder .ai-Format)

- lizensierte Bilder (Google-Bilder sind nicht

frei!)

- Aufbau der Publikation wie Grobraster

und Titelung

Page 12: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben

Abschluss:

Ansehen des Beispiels

«Sportpanorama»

Page 13: Lehrmittelautor/in werden ist nicht schwer

Vorbereitende Unterlagen und Vorgaben

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit!