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Título: Abordagem discursiva do letramento: determinante político e prática social na ausência da escolarização e na Educação de Jovens e Adultos

Tema 1: Escrita e Letramento.

TFOUNI, L. V. Características do discurso escrito nas narrativas orais de ficção de uma mulher brasileira analfabeta. Itinerários, v. 12, p. 77-89, 1998.

Tema 2: Alteridade entre escrita e oralidade. TFOUNI, L. V. . A escrita no oral; o oral na escrita: ler vozes e ouvir letras. EntreLetras (Online), v. 1, p. 1, 2011.

Tema3: Panorama conceitual do letramento/literacidad.

TFOUNI, L. V. ; MONTE-SERRAT, D. M. . A abordagem histórica do letramento: Ecos da memória na atualidade. Scripta (PUCMG), v. 17, p. 23-48, 2014.

Tema4: Teorias da Grande Divisa, Modelo autônomo e ideológico de escrita.

TFOUNI, L. V. . Letramento e autoria: uma proposta para contornar a dicotomia oral/escrito. Revista da ANPOLL, Campinas, v. 18, p. 127-141, 2005.

Tema5: Escrita do inconsciente. TFOUNI, L.V.; SEIDINGER, F. Letramento e alfabetização com moradores de um hospital psiquiátrico: a escrita como resgate da subjetividade.Campinas/SP: Cad. Est. Ling. 1997.

Tema6: O conceito de ideologia em Análise de Discurso e os estudos sobre letramento.

TFOUNI, L.V.; ASSOLINI, F.E.P. Letramento e trabalho pedagógico escolar. Revista da Acoalfaplp. 2006

Tema7: A base material da ideologia em instrumentos linguísticos, grande mídia e práticas de leitura, oralidade e escrita.

PEREIRA, A. C. . Prefácios de livros didáticos e o imaginário da leitura: do dado marginal à legitimação de um lugar da escrita. Acolhendo a

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Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (USP), v. 6, p. 146-168, 2012.

Tema 8: Letramento e aspectos conceituais: reificação, autoria, economia escriturística.

TFOUNI, L. V. ; PEREIRA, A. C. . Letramento e formas de resistência à economia escriturística. Fórum Lingüístico (UFSC), v. 6, p. 67-79, 2009.

Tema 9: A Educação de Jovens e Adultos. (EJA). Leitura:

TFOUNI, L. V. ; PEREIRA, A. C. ; ASSOLINI, F. E. P. ; Sarti, Milena M. ; ADORNI, A. . O caráter terapêutico da escrita - Práticas de letramento em um hospital psiquiátrico. Paideia (Ribeirao Preto), v. 18, p. 101-110, 2008.

Tema 10. A Educação de Jovens e Adultos como sintoma do fracasso escolar.

TFOUNI, L. V. A emergência da função poética nos textos escritos produzidos por um adulto que aprendeu a ler e escrever na prisão. Revista da ANPOLL, v. 5, p. 1339-1350, 1998.