10
LEMBAR PENILAIAN KOGNITIF Nama Sekolah : SMAN 1 Pekanbaru Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : XI /2 Materi : Larutan Asam dan Basa 1. Penilaian LKS No Nama Peserta Didik Latihan Skor Ket 1 2 1. Achya Saputra 2. Aidha Imtinan Besari 3. Aljovan Magyarsa 4. Arief Rijaldo Fajri 5. Dandy Indrawangsa 6. Danisya Virginia 7. Dhea Defina 8. Dicky Perdana 9. Dinda Wahyu 10. Faiz Ariq Azmi 11. Fajri Alhafizh 12. Humnah Rafidah 13. Ilham Ziaulhaq 14. Indriani Rahmah P 15. Jennifer 16. Kevin Goldwin 17. M. Fajrin Al-Haq

LEMBAR PENILAIAN KOGNITIF

Embed Size (px)

DESCRIPTION

kog

Citation preview

LEMBAR PENILAIAN KOGNITIF

Nama Sekolah: SMAN 1 PekanbaruMata Pelajaran: KIMIAKelas/Semester: XI /2Materi : Larutan Asam dan Basa

1. Penilaian LKSNoNama Peserta DidikLatihanSkorKet

12

1. Achya Saputra

2. Aidha Imtinan Besari

3. Aljovan Magyarsa

4. Arief Rijaldo Fajri

5. Dandy Indrawangsa

6. Danisya Virginia

7. Dhea Defina

8. Dicky Perdana

9. Dinda Wahyu

10. Faiz Ariq Azmi

11. Fajri Alhafizh

12. Humnah Rafidah

13. Ilham Ziaulhaq

14. Indriani Rahmah P

15. Jennifer

16. Kevin Goldwin

17. M. Fajrin Al-Haq

18. M. Hisyam

19. Mutiah Fadilah

20. Nadira Nauli

21. Nilam Sari

22. OK M

23. Pajna Paramitha

24. Rahmadina Anggraini

25. Reza Maharani

26. Ricky Yohanes

27. Ridho Yusera

28. Rio Agung

29. Rizky Utama Putra

30. Saskia Nandatari

31. Shefany

32. Tia Rasta Karina

33. Trisna Maulina

34. Vallgyvan Effendi

2. Penilaian EvaluasiNoNama Peserta DidikNomor SoalSkorKet

12

1. Achya Saputra

2. Aidha Imtinan Besari

3. Aljovan Magyarsa

4. Arief Rijaldo Fajri

5. Dandy Indrawangsa

6. Danisya Virginia

7. Dhea Defina

8. Dicky Perdana

9. Dinda Wahyu

10. Faiz Ariq Azmi

11. Fajri Alhafizh

12. Humnah Rafidah

13. Ilham Ziaulhaq

14. Indriani Rahmah P

15. Jennifer

16. Kevin Goldwin

17. M. Fajrin Al-Haq

18. M. Hisyam

19. Mutiah Fadilah

20. Nadira Nauli

21. Nilam Sari

22. OK M

23. Pajna Paramitha

24. Rahmadina Anggraini

25. Reza Maharani

26. Ricky Yohanes

27. Ridho Yusera

28. Rio Agung

29. Rizky Utama Putra

30. Saskia Nandatari

31. Shefany

32. Tia Rasta Karina

33. Trisna Maulina

34. Vallgyvan Effendi

LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF

Nama Sekolah: SMAN 1 PekanbaruMata Pelajaran: KIMIAKelas/Semester: XI/2Materi : Larutan Asam dan Basa

NoNama Peserta DidikObservasi Total SkorNilai

DisiplinJujurBertang-gung JawabKerja-samaRasa Ingin Tahu

123123123123123

1. Achya Saputra

2. Aidha Imtinan Besari

3. Aljovan Magyarsa

4. Arief Rijaldo Fajri

5. Dandy Indrawangsa

6. Danisya Virginia

7. Dhea Defina

8. Dicky Perdana

9. Dinda Wahyu

10. Faiz Ariq Azmi

11. Fajri Alhafizh

12. Humnah Rafidah

13. Ilham Ziaulhaq

14. Indriani Rahmah P

15. Jennifer

16. Kevin Goldwin

17. M. Fajrin Al-Haq

18. M. Hisyam

19. Mutiah Fadilah

20. Nadira Nauli

21. Nilam Sari

22. OK M

23. Pajna Paramitha

24. Rahmadina Anggraini

25. Reza Maharani

26. Ricky Yohanes

27. Ridho Yusera

28. Rio Agung

29. Rizky Utama Putra

30. Saskia Nandatari

31. Shefany

32. Tia Rasta Karina

33. Trisna Maulina

34. Vallgyvan Effendi

**Beri tanda centang ( ) pada nomor skor yang sesuaiRubrik Penilaian : Disiplin1. Peserta didik menyelesaikan permasalahan yang diberikan dengan tepat waktu2. Peserta didik tidak membuat keributan di dalam kelas3. Peserta didik tidak keluar masuk kelas Jujur1. Peserta didik mengerjakan tugas kelompoknya di dalam kelompoknya masing- masing2. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi masing-masing3. Di dalam kelompok, Peserta didik diharapkan saling bekerjasama, tidak hanya satu orang yang mengerjakan Bertanggung Jawab1. Peserta didik aktif dalam diskusi kelompok2. Peserta didik dapat menjelaskan kembali hasil diskusi kelompoknya ke depan kelas3. Peserta didik menyampaikan argumen/pendapat yang menurutnya benar Kerjasama1. Peserta didik mengerjakan LAPD secara berkelompok2. Peserta didik berusaha menemukan solusi permasalahan secara bersama dalam kelompoknya3. Peserta didik menghargai hasil pekerjaan rekan sekelompok serta kelompok lain Rasa Ingin Tahu1. Peserta didik mencari tahu jawaban atas masalah yang diberikan padanya2. Peserta didik mengajukan pertanyaan3. Peserta didik berpendapat dengan harapan untuk mengetahui apakah pendapatnya benar atau tidak

Penilaian :Skor 3: Tiga aspek terpenuhiSkor 2: Dua aspek terpenuhiSkor 1: Satu aspek terpenuhi

Kriteria Penilaian :

Sangat Baik (SB): 81 100Baik (B): 66 80Cukup(C): 51 65Kurang (K): 0 50

1. PENILAIAN KINERJA PRESENTASI NoNama Peserta DidikKinerja PresentasiJumlah SkorNilai

Menyampaikan hasil diskusiMenanggapi pendapat/ pertanyaanMempertahankan pendapat

1. Achya Saputra

2. Aidha Imtinan Besari

3. Aljovan Magyarsa

4. Arief Rijaldo Fajri

5. Dandy Indrawangsa

6. Danisya Virginia

7. Dhea Defina

8. Dicky Perdana

9. Dinda Wahyu

10. Faiz Ariq Azmi

11. Fajri Alhafizh

12. Humnah Rafidah

13. Ilham Ziaulhaq

14. Indriani Rahmah P

15. Jennifer

16. Kevin Goldwin

17. M. Fajrin Al-Haq

18. M. Hisyam

19. Mutiah Fadilah

20. Nadira Nauli

21. Nilam Sari

22. OK M

23. Pajna Paramitha

24. Rahmadina Anggraini

25. Reza Maharani

26. Ricky Yohanes

27. Ridho Yusera

28. Rio Agung

29. Rizky Utama Putra

30. Saskia Nandatari

31. Shefany

32. Tia Rasta Karina

33. Trisna Maulina

34. Vallgyvan Effendi

Rubrik penilaian: Menyampaikan hasil diskusi1 = Hasil diskusi disampaikan dengan bahasa yang tidak baku serta tidak berurutan2 = Hasil diskusi disampaikan dengan bahasa yang tidak baku tetapi berurutan atau hasil diskusi disampaikan dengan bahasa baku tetapi tidak berurutan 3 = Hasil diskusi disampaikan dengan bahasa yang baku, berurutan namun kurang menarik4 = Hasil diskusi disampaikan dengan bahasa yang baku, berurutan dan menarik Menanggapi pendapat/ pertanyaan1= Langsung setuju atau menyanggah tanpa alasan2= Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar tapi tidak sempurna3= Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar 4= Setuju atau menyanggah dengan alasan yang benar dengan didukung referensi

Mempertahankan pendapat1= Tidak dapat mempertahankan pendapat2 = Mampu mempertahankan pendapat, alasan kurang benar3= Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar tidak didukung referensi4 = Mampu mempertahankan pendapat, alasan benar didukung referensi

Penilaian :

Kriteria penilaian : Sangat Baik (SB): 81 100Baik (B): 66 80Cukup(C): 51 65Kurang (K): 0 50